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最新愛的教育演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的最新愛的教育演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新愛的教育演講稿1
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《以愛搭建教育的藍(lán)天》。
我的媽媽是一名教師，從小，我就夢想有一天我也能像媽媽一樣，立足三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學(xué)海茫茫。后來，我讀到這樣一首詩：
我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩點(diǎn)燃了我心中的'激情，澎湃起我教育的夢想！帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個(gè)和媽媽一樣神圣的名字——教師！
從媽媽身上，我早已懂得教育是一個(gè)單調(diào)而瑣碎的職業(yè)，偉大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔。但是，短短兩年的教育生涯，漸漸平息了我初為人師的熱情，當(dāng)我回首這七百個(gè)日日夜夜，便對“教師”這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和感悟，對曾經(jīng)和仍然戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的前輩們產(chǎn)生了更由衷的敬仰！
在這樣繁重而平凡的工作中，他們默默奉獻(xiàn)，甘于付出。而且，星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長河，千回百轉(zhuǎn)，千淘萬漉，使他們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面，他們的異彩流光，道德風(fēng)范，照亮了中國教育發(fā)展的歷程，為千千萬萬的師者留下了寶貴的精神財(cái)富。
孔子的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范�！表n愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也�！碧招兄摹澳愕慕瘫尴掠型咛�，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”林崇德教授的“疼愛自己的孩子是本能，疼愛別人的孩子是神圣�！钡鹊让约丫湟恢眴⒌虾途阎遥娜~圣陶到呂叔相，從魏書生到余映朝，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基，從杜威到馬卡連柯，無一不詮釋了“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個(gè)優(yōu)秀的教師�！边@句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進(jìn)！
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，與同事的團(tuán)結(jié)和合作，對學(xué)生的尊重和愛護(hù)，對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表�！笔沁@個(gè)時(shí)代的召喚，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁們一起肩負(fù)起國家和人民賦予我們的責(zé)任，將一只只凝聚著師愛的手高高擎起，搭建一片教育的藍(lán)天！
我的演講完畢，謝謝大家。
最新愛的教育演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說：“教育的根是苦澀的，但其果實(shí)是香甜的�！卑褠郢I(xiàn)給教育的人不僅有付出，也有回報(bào)。當(dāng)老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為社會棟梁時(shí)，他們付出的愛就得到了回報(bào)，他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。
全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)的主題是“愛的教育”�；衾蠋煆慕塘晟羁谈形虻剑骸皼]有愛就沒有教育�！秉S老師“用心去愛每一位學(xué)生”，林老師指出“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中”。他們都是把愛獻(xiàn)給教育的人，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣，值得我們一生去追求。
師愛是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。參加工作已經(jīng)有8個(gè)年頭了，腦子里經(jīng)常會浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面：離開幼兒園的時(shí)候，孩子們哭著跟在我身后喊：“石媽媽，不要走哇，不要走!”教了兩年的學(xué)生暗中得知我要離開的消息，在我最后一天走進(jìn)教室上課時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都眼含熱淚，欲言又止。看到這情景，我的心里一陣酸楚，未語淚先流;他們也嗚咽出聲。還有××同學(xué)的奶奶和媽媽，每次見到我都會說：“石老師，你可不要調(diào)走哇。你要是能把我們家涵涵教到六年級畢業(yè)就好啦!”很遺憾，很遺憾我沒有做到。當(dāng)××學(xué)校開學(xué)第一天我接待新生報(bào)到時(shí)，有的家長一進(jìn)門就認(rèn)出了我，熱情地說：“石老師，你來了，你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的呀!現(xiàn)在小的也來讀書了，是你當(dāng)老師太
好了，我放心。”盡管我總會因?yàn)樵?jīng)放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責(zé)，但一想到我在另一個(gè)地方又把愛澆灌到其他花朵上，培養(yǎng)他們好好成長，那份傷痛似乎又可以減輕些。無論別人怎么評說，在我的心里，學(xué)生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。盤老師22年不離開大瑤山，她說：“鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷。”我被深深觸動的同時(shí)就以這句話來時(shí)刻激勵自己：培養(yǎng)大山一樣的情懷，當(dāng)好一名鄉(xiāng)村教師。
唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業(yè)。時(shí)時(shí)刻刻囑咐自己要有師德。
記得拉薩某中學(xué)的一位師德標(biāo)兵說過：“西藏可以缺少氧氣，但不能缺少精神�！笔裁词恰安荒苋鄙佟钡摹熬瘛蹦�?我認(rèn)為它應(yīng)該是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是干好一切工作的動力和源泉。榜樣的力量總是無窮大，時(shí)刻鞭策著我要牢記責(zé)任、盡心盡力、盡職盡責(zé)地完成工作。剛進(jìn)武塘學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)榻處熕奚徇�未完工，老師們每天下班后都要趕回自己的家。也恰恰是在那時(shí)候，我正在要求自己努力學(xué)做一個(gè)敬業(yè)的人。所以每天放學(xué)后，我會等到全部學(xué)生都離校、檢查教學(xué)樓的門窗是否都關(guān)好才鎖門離開。走在回家的路上，我的心情會特別愉快，因?yàn)槲矣忠淮纬搅俗约骸Ｒ�，在這以前我可是根本就不會想到要去做這些的。之后的一天傍晚，當(dāng)我工作完準(zhǔn)備離校時(shí)，正在門口施工的民工突然問我：“哎!你是這個(gè)學(xué)校的校長吧?怎么別人都走了，總是你一個(gè)人走最后呀?”我笑著對他們說：“我不是校長，但我有責(zé)任讓學(xué)生全部離校清查完畢以后再回家�！睕]有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命意識我也不會堅(jiān)持去做這些事。我慢慢地體驗(yàn)到什么是“敬業(yè)”了。這是我以前從未有過的感覺，而且感覺那么好。那段時(shí)間我經(jīng)常表揚(yáng)自己說：“你看到了，其實(shí)你也可以做到的`。只要有心，堅(jiān)持去做，就可以做的很好哇!”
人在成功的時(shí)候容易意氣風(fēng)發(fā)，而我要選擇的是銳意進(jìn)取。因?yàn)橛袖J氣就有了披荊斬棘、勇往直前的英雄氣概;有銳氣，就能成為意志消沉、挫折失敗的克星;更重要的，我認(rèn)為銳氣就是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。人一旦缺少銳氣，就會在職不盡責(zé)，安心不盡心，工作應(yīng)付、作風(fēng)飄浮，成績平平。都說青年教師是師德建設(shè)的主體，也是高尚師德的傳承者。那么，我們就應(yīng)當(dāng)摒棄那種胸?zé)o大志、不思進(jìn)取、庸庸碌碌的狀態(tài)，樹立“事業(yè)高于一切、責(zé)任重于泰山”的思想，在教師崗位上干出一番成績，成就一番事業(yè)，造福一方學(xué)生。
屈原在《離騷》中寫道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在前行的道路上，心懷熱愛與敬業(yè)，我思想、我行動、我堅(jiān)持。
謝謝大家，我的演講完畢!
最新愛的教育演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《用愛搭建教育的藍(lán)天》。
我的媽媽是一名教師，從小，我就夢想有一天我也能像媽媽一樣，立足三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學(xué)海茫茫。后來，我讀到這樣一首詩：
我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想！帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個(gè)和媽媽一樣神圣的名字——教師！
從媽媽身上，我早已懂得教育是一個(gè)單調(diào)而瑣碎的職業(yè)，偉大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔。但是，短短兩年的教育生涯，漸漸平息了我初為人師的熱情，當(dāng)我回首這七百個(gè)(數(shù)字不確定，你自己改)日日夜夜，便對“教師”這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和感悟，對曾經(jīng)和仍然戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的前輩們產(chǎn)生了更由衷的.敬仰！
在這樣繁重而平凡的工作中，他們默默奉獻(xiàn)，甘于付出。而且，星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長河，千回百轉(zhuǎn)，千淘萬漉，使他們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面，他們的異彩流光，道德風(fēng)范，照亮了中國教育發(fā)展的歷程，為千千萬萬的師者留下了寶貴的精神財(cái)富。
孔子的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范�！表n愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也�！碧招兄摹澳愕慕瘫尴掠型咛�,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生�！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸�，疼愛別人的孩子是神圣�！钡鹊让约丫湟恢眴⒌虾途阎遥娜~圣陶到呂叔相，從魏書生到余映朝，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基，從杜威到馬卡連柯，無一不詮釋了“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個(gè)優(yōu)秀的教師�！边@句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進(jìn)！
最新愛的教育演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我叫XX，是XX學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。在全黨開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動如春風(fēng)雷動之際，我的心也在震撼之中久久不能平靜。今天，我非常高興的站在這里用我的真心，真意，真情為我身邊的黨員高歌一曲。我演講的題目是：愛灑桃李映旗紅。我很幸運(yùn)，一步入社會，就來到了一個(gè)充滿陽光，充滿和諧的集體――中興小學(xué)。翻開校史，一次次輝煌呈現(xiàn)在眼前：全國紅旗大隊(duì)，沈陽鐵路局德育示范校，省首批紅領(lǐng)巾示范校，電化教育示范校，市教育教學(xué)管理一類一級學(xué)校。一幀幀閃光的證書浸透著校領(lǐng)導(dǎo)班子的心血，一面面火紅的錦旗凝結(jié)著這群教書人的汗水。就是在這樣的集體中，我走向了成熟，邁進(jìn)了黨的大門。我驕傲，我是這樣一個(gè)優(yōu)秀群體中的一員；我自豪，我身邊有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體！人們常說：群雁高飛頭雁帶，是的，我們中興小學(xué)就有一個(gè)非常出色的領(lǐng)頭雁――她就是我們的校長翟麗娟，翟校長來校以后，為了更好的經(jīng)營她的陽光事業(yè)，她默默地奉獻(xiàn)著。已經(jīng)記不清有多少個(gè)雙休日和節(jié)假日，她犧牲了與家人的團(tuán)聚，忙碌的足跡灑遍校園，她的人性化管理模式再一次為中興人強(qiáng)注了愛崗和諧的育人理念；書記孟麗更是以熱情、真摯贏得了全校師生家長的'知心；教學(xué)校長工作優(yōu)質(zhì)高效，力爭上游；德育校長勤學(xué)善思，勇于創(chuàng)新；后勤校長誠實(shí)穩(wěn)健，務(wù)實(shí)開拓。就是這樣一支精干，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體引領(lǐng)我們中興小學(xué)全體師生銳意進(jìn)取、開拓事業(yè)，他們的言行就是無聲的指令，他們的身影為我們指引航程。
20xx年，我們沐浴著時(shí)代春風(fēng)，在改革中，有幸成為昌邑區(qū)教育系統(tǒng)這個(gè)大家庭中的一員。新的歸屬，新的起點(diǎn)，給我們帶來了新的希望，新的追求，中興人借一個(gè)成功的揭匾儀式向昌邑展示了忠誠奉獻(xiàn)教育事業(yè)的恒心！在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體里，共產(chǎn)黨員們高摯旗幟、彰顯先進(jìn)、嘔心瀝血育花香！陳麗花就是她們當(dāng)中一位普通的黨員教師。
19xx年初秋時(shí)節(jié)，她完成了由一個(gè)“學(xué)生女孩”到人民教師的角色轉(zhuǎn)變。她評價(jià)自己15年的工作和生活經(jīng)歷――“生命如歌，青春無悔”！曾記得產(chǎn)假沒休完的陳麗花，為了不耽誤63個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)，就毅然返回二年級班主任崗位教數(shù)學(xué)語文雙科。女兒才兩個(gè)多月大，雙方父母又都不在身邊，盡管收入微薄沒辦法也得雇保姆照看。在工作和生活的雙重壓力下，陳麗花得了嚴(yán)重的中耳炎，雙耳化膿，腫得張不開嘴、吃不下飯，只能靠粥水維持，由于體力虛弱，她曾兩次昏倒在講臺上�？擅看涡褋恚铌P(guān)心的就是“63個(gè)孩子沒事吧？”就是這樣，她一節(jié)課都沒有耽誤，天天把孩子們攏在身邊，整整40天，她挺了過來！然而一波未平，一波又起。她的病剛好，愛人又因重病住進(jìn)了醫(yī)院。一邊是嗷嗷待哺的女兒和需要照料的愛人，一邊是63雙渴求期待的眼睛，此時(shí)此刻，陳麗花的心都要碎了，她沒有選擇：醫(yī)院，家，學(xué)校這單程都要5000米的三點(diǎn)一線上灑下了她多少堅(jiān)韌的汗水，沒人知道；每次回到學(xué)校，她在溫和的笑臉，精彩的課堂背后落下了多少難而又難的淚水，沒人知道；聽著孩子撕心裂肺的哭喊，望著孩子那無助的淚眼，而自己卻因過度忙碌緊張勞累沒有奶水時(shí)，那種難言的心酸，那種身為人母的愧疚，也沒人知道……60多個(gè)日日夜夜呀，周而復(fù)始，她又咬著牙挺了過來。時(shí)光荏苒，在習(xí)慣式的付出中她先后送走了三個(gè)畢業(yè)班，工作上要強(qiáng)不怕吃苦的勁頭注定了她始終要站在最前沿，迎接挑戰(zhàn)！
20xx年，陳麗花承擔(dān)了學(xué)校首屆實(shí)驗(yàn)班的重任。她帶著一群五六歲的娃娃，打破原有的教學(xué)常規(guī)，按照新教材嘗試說文解字教學(xué)的新方法，極大地提高了學(xué)生識字的數(shù)量和質(zhì)量；她探索日記教學(xué)的新途徑，配合豐富多彩的課外活動，使學(xué)生的作文質(zhì)量不斷提升，她培養(yǎng)出來的學(xué)生才思敏捷，知識豐富，善于表達(dá)，曾有20余人多次在全國比賽中獲得好成績。汗水澆筑成績，荊棘構(gòu)筑輝煌：吉林省骨干教師，沈陽鐵路局學(xué)科帶頭人，市百名優(yōu)秀班主任，各級教學(xué)比賽多次獲一等獎……十五年來，遇到了多少難題，她自己說不清，但她能夠說得清的是，她靠自己柔弱的雙肩，撐起了屬于她和孩子們的一片藍(lán)天，撐起了她生命中最崇高的事業(yè)，撐起了無愧于共產(chǎn)黨員光榮稱號的高風(fēng)亮節(jié)！她，僅只是中興大家庭中的一員！在她的身邊，還有許許多多默默無聞的中興人，為了祖國的明天和希望，心懷育德樹人之念，春蠶吐絲般默默奉獻(xiàn)著，在無語的耕耘中體味著收獲桃李的快樂！苦寒礪盡，梅花更蘊(yùn)香。人生如水，在寧靜中蘊(yùn)含著激情和波瀾，默默辛勤，兢兢求誠。一顆樸實(shí)的心跳動著如火的事業(yè)之律；一片赤誠之愛傾注著桃李芬芳。沒有標(biāo)尺就沒有成就的激勵；沒有激情就無法潑灑燦爛與輝煌。我崇敬你們，我可愛的伙伴們，我感謝你們，我身邊的共產(chǎn)黨員們，是你們，憑借一付厚重的雙肩和一根正直的脊梁，撐起中興小學(xué)的藍(lán)天！是你們讓我懂得了什么是愛、什么是情、什么是先進(jìn)、什么是崇高！我在慶幸自己是其中一員的同時(shí)更深深知道：無論心有多高，路就在腳下！只有踏踏實(shí)實(shí)的以身邊的中興人為榜樣，心才能跳躍過去，激蕩起愛的希望，將我們滿腔的赤誠傾灑教育事業(yè)，映出黨旗更為鮮紅的色彩！
謝謝大家！
最新愛的教育演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁；
大家好
我演講的題目是‘愛成就了我的教育之路’，光陰荏苒間，走上三尺講臺已近十五年了，平淡的教育生涯中，無論從事語文學(xué)教學(xué)還是做班主任工作,對我都是一件樂事。十幾年的教學(xué)工作中漸漸總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)“教育就是愛，愛就是教育”。近代教育家夏丐尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不成其池塘，沒有愛就沒有教育�！苯逃暮诵氖顷P(guān)愛學(xué)生。一個(gè)真正熱愛學(xué)生的老師應(yīng)該是學(xué)生的良師益友，和學(xué)生建立一種民主平等的師生關(guān)系，就要做到尊重學(xué)生，對學(xué)生常懷寬容之心。
一，撒播尊重的種子。教師工作的前提是：尊重每一個(gè)學(xué)生。了解每一個(gè)學(xué)生，能叫出學(xué)生的名字，是對學(xué)生最基本的尊重。能讓學(xué)生從這一小小信息中感覺到老師是在乎他的'，關(guān)心他的，讓學(xué)生心中有溫暖。尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，生活習(xí)慣。有了教師發(fā)自內(nèi)心的尊重，學(xué)生才會獲得自尊的感受。孫曉云說：“從小感受到愛和尊重的孩子，長大后往往是一個(gè)懂得愛并會尊重他人的人。”因?yàn)樽鹬�，我們才有無私的平等關(guān)愛，珍惜每一個(gè)生命的存在。尊重是老師向?qū)W生撒播的愛的種子。
二，用寬容成就學(xué)生的夢想
一花一世界，一葉一菩提。一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界，一個(gè)學(xué)生就是一朵含苞待放的花。沒有一朵花不想怒放，沒有一個(gè)學(xué)生不想成功，成才。
說起劉某，好多老師都認(rèn)識他，他是個(gè)脾氣暴躁、易怒，典型的沖動性學(xué)生，他講義氣，愛打抱不平，有點(diǎn)懶惰，入校之初，屢犯錯(cuò)誤，屢觸班規(guī)、校規(guī)，在學(xué)生和老師的心中留下了極差的印象。在初一一年中，這位桀驁不馴的男生著實(shí)讓我苦惱不堪。那是發(fā)生在操場上的一件事：劉某是我班體育委員，該上體育課了，我去操場看上課情況，班內(nèi)大部分學(xué)生都用寬容成就了劉某的快樂。我也快樂。，如果寬容，不計(jì)較，就會大事化小，小事化了。多一份寬容，多一份忍讓，生活中便會多一縷燦爛的陽光；多一份寬容，人生便會多一些柳暗花明；多一份寬容，孩子們便多了一次綻放生動神采的機(jī)會。
教育就是愛，愛就是教育。教育的愛心是一種教育的圣心。教師對學(xué)生的愛，是學(xué)生成長的力量之源，是激發(fā)學(xué)生向上的動力。教師對學(xué)生的愛如涓涓細(xì)流，滋潤學(xué)生的心田。
以博大的胸懷去愛護(hù)學(xué)生。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會親其師，信其道，進(jìn)而樂其道。
我的演講完畢，謝謝大家
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