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      2. 高一班干部競(jìng)選演講稿

        時(shí)間:2024-05-29 03:19:01 演講稿 我要投稿

        高一班干部競(jìng)選演講稿范文

          演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編收集整理的高一班干部競(jìng)選演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        高一班干部競(jìng)選演講稿范文

        高一班干部競(jìng)選演講稿范文1

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          先自我介紹一下,我叫xx,之前在xx中學(xué)上初中,我這次站上講臺(tái),想要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員,F(xiàn)在我們才剛剛進(jìn)入高中,彼此之間都還不熟悉,所以我會(huì)給大家講一下我想競(jìng)選紀(jì)律委員的原因和我的優(yōu)勢(shì)。

          我知道,紀(jì)律委員是一個(gè)比較重要的班干部職位,因?yàn)榧o(jì)律委員需要管理好整個(gè)班級(jí)關(guān)于紀(jì)律的一切事情,包括課堂紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律、上課時(shí)候的一些違反課堂秩序的情況、遲到、早退等等,都是由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)的。所以紀(jì)律委員不光要做到自己遵守紀(jì)律,還要管理好班里的同學(xué)。那么這就要求紀(jì)律委員自己嚴(yán)格遵守學(xué)校的'紀(jì)律,自己不要犯這方面的錯(cuò)誤,F(xiàn)在同學(xué)們可能不太了解我,但我敢保證,只要我做了我們班的紀(jì)律委員,就一定會(huì)管理好自己和班級(jí)。

          在初中的時(shí)候,我擔(dān)任的是副班長(zhǎng)的職位。我們班有一個(gè)班長(zhǎng)兩個(gè)副班長(zhǎng),每個(gè)人都管理不一樣的事情。我就是負(fù)責(zé)紀(jì)律這一塊的,和紀(jì)律委員一起管理好我們班的紀(jì)律。所以雖然我之前并沒(méi)有過(guò)紀(jì)律委員的經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)于管理班級(jí)的紀(jì)律這一塊來(lái)說(shuō),我也有自己的心得。在我和紀(jì)律委員的努力下,我們班的紀(jì)律一向都是所有班級(jí)最好的,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯险n紀(jì)律的問(wèn)題扣過(guò)分。我對(duì)話比較多的同學(xué)也有自己的一套,他們從來(lái)都不敢上課的時(shí)候說(shuō)話。所有若是我當(dāng)上了紀(jì)律委員,一定會(huì)給大家一個(gè)好的上課環(huán)境和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

          紀(jì)律委員一定要做到的是公正。不能因?yàn)槟男┩瑢W(xué)和我關(guān)系好,在他們違反紀(jì)律的時(shí)候就睜一只眼閉一只眼。雖然這樣我們的友誼可能會(huì)更加的牢固,但不利于我的班級(jí)管理。大家需要的是公平公正,而不是偏心。現(xiàn)在同學(xué)們也已經(jīng)是高中的學(xué)生了,我想在紀(jì)律方面不需要我操很多的心,大家都會(huì)自覺(jué)的遵守紀(jì)律,這是這么多年養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣。若是我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我一定會(huì)跟大家一起,形成良好的課堂紀(jì)律。

          我的優(yōu)勢(shì)在于,我對(duì)自己的管理是比較嚴(yán)格的,我不允許自己出現(xiàn)紀(jì)律上的錯(cuò)誤。之前,我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)違反紀(jì)律的事情,不遲到、不早退是最基本的。不僅因?yàn)槲沂前喔刹恳龊冒駱,也是因(yàn)槲覍?duì)自己的嚴(yán)格要求。

          我相信,我一定可以做好這個(gè)紀(jì)律委員的工作的。如果同學(xué)們認(rèn)可我的能力,就請(qǐng)投我一票。

          謝謝大家!

        高一班干部競(jìng)選演講稿范文2

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          假如我當(dāng)上班級(jí)的班干部,要讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步,防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊(duì)。對(duì)于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué),我可以聯(lián)絡(luò)幾個(gè)同學(xué)代表老師去他家進(jìn)行家訪,和他的父母溝通,希望得到支持,爭(zhēng)取他父母的力量對(duì)他進(jìn)行幫助,讓他轉(zhuǎn)變思想,走到學(xué)習(xí)的軌道上來(lái)。我還可以利用課余時(shí)間組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法和見(jiàn)解拿出來(lái)大家共享,相互鼓勵(lì),克服缺點(diǎn)和不足,集思廣議,讓大家的智慧發(fā)揮作用,爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論讓班級(jí)有一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,大家在學(xué)習(xí)上你追我趕,不甘落后,讓同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)共同進(jìn)步。

          我要是當(dāng)上班干部,一定要做好老師的小助手,當(dāng)好老師和同學(xué)之間溝通的`橋梁,向老師及時(shí)反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和存在問(wèn)題,在自己能力解決不了的問(wèn)題時(shí),讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級(jí)的工作。

          學(xué)習(xí)上是講究學(xué)習(xí)方法的,講學(xué)習(xí)效率的,我不贊成同學(xué)們總是緊張的學(xué)習(xí),該玩就玩,玩的時(shí)候放松的玩,工作總結(jié)該學(xué)習(xí)的時(shí)候使勁的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù),一張一弛文武之道,更助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)積極參加有益的文體活動(dòng),這樣同學(xué)們的身心才會(huì)更健康,才會(huì)有更好的精力投入到學(xué)習(xí)上。

          我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以,我的性格有點(diǎn)內(nèi)向,通過(guò)這次競(jìng)選班干部,我也要鍛煉一下自己,讓自己的性格變得開(kāi)朗一些。

          如果這次競(jìng)選班干部成功了,我會(huì)用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾,請(qǐng)老師和同學(xué)支持我相信我。競(jìng)選沒(méi)有成功的話,我不會(huì)氣餒,會(huì)更加努力,為下一次競(jìng)選努力。謝謝大家。

        高一班干部競(jìng)選演講稿范文3

          大家好!

          我是xxx,畢業(yè)于xx中學(xué),現(xiàn)在來(lái)到我們班,有些同學(xué)認(rèn)識(shí)我,有些同學(xué)不太認(rèn)識(shí)我,但是我們一起參加過(guò)軍訓(xùn),一起上過(guò)課,一起唱過(guò)歌,雖然不太熟悉,但我想,我這張面孔,大家還是能認(rèn)出來(lái),是我們班的。

          這次我勇敢的站在這個(gè)講臺(tái)上面,當(dāng)然我是比較大膽的一個(gè)人,我要競(jìng)選的班干部職位是學(xué)習(xí)委員,從小學(xué)到初中,我記得我們班的學(xué)習(xí)委員都是班級(jí)成績(jī)好的那些同學(xué)擔(dān)任,其實(shí)我一直以來(lái)都不服氣,為什么要成績(jī)好的才可以擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,雖然學(xué)習(xí)委員是帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)的一個(gè)干部,但是像我這樣,性格外向,喜歡溝通,可以和同學(xué)自來(lái)熟,成績(jī)不是很好的一個(gè)同學(xué),其實(shí)也是想要有一個(gè)可以鍛煉自己做事情的機(jī)會(huì)。

          學(xué)習(xí)委員對(duì)于我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得肩頭上是會(huì)有一份很大責(zé)任的,要幫助各個(gè)科目老師整理同學(xué)們的作業(yè),一些沒(méi)交作業(yè)的要督促他們?nèi)ソ,?dāng)然如果只是這些其實(shí)很多同學(xué)都可以做到,但是還有要向老師反饋我們學(xué)習(xí)里面遇到的困難,幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。所以成績(jī)好似乎是必要的條件。

          我覺(jué)得雖然我自己成績(jī)不是太好,但是如果讓我來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)學(xué)習(xí)委員,我會(huì)給我自己一份壓力,作為我們班的學(xué)習(xí)表率學(xué)習(xí)委員,怎么能成績(jī)不好呢,我會(huì)不自覺(jué)的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),提升自己的成績(jī),這樣才對(duì)得起學(xué)習(xí)委員這份職位,同時(shí)由于我學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好,所以我更清楚學(xué)習(xí)不好的同學(xué)是什么原因不好的,像成績(jī)一直比較好的'同學(xué),其實(shí)很多時(shí)候并不了解明明你們覺(jué)得一個(gè)簡(jiǎn)單的題目,我們?yōu)槭裁匆恢辈粫?huì)做,這種痛苦我想很多成績(jī)不太好的同學(xué)才真的有體會(huì)吧。

          “感同身受”,語(yǔ)文老師曾經(jīng)交給我們這么一個(gè)詞,我覺(jué)得,作為成績(jī)不太好的一個(gè)人,我很有必要擔(dān)起這份膽子,來(lái)做學(xué)習(xí)委員,幫助同學(xué)們,同時(shí)也可以把我們成績(jī)不好的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái),一起督促,相互學(xué)習(xí),一起提高。

          如果這次競(jìng)選,同學(xué)們選擇了我,我會(huì)做的主要工作就是和成績(jī)不好的同學(xué)多溝通,大家找到自己的問(wèn)題所在,能解決的大家一起來(lái)解決,不能解決的問(wèn)題找老師,讓老師幫助我們來(lái)解決。這樣我們班級(jí)的整體成績(jī)就能有機(jī)會(huì)共同提高了。以前我不喜歡學(xué)習(xí)委員來(lái)督促我交作業(yè),現(xiàn)在我做了學(xué)習(xí)委員,但是這個(gè)工作我還是要做的,可是我也更理解了有些同學(xué)作業(yè)交得遲的原因了,更能幫助到他們。

          我的演講就這么多了,如果大家覺(jué)得我說(shuō)的話在理,雖然我之前的確是沒(méi)擔(dān)任班干部的經(jīng)驗(yàn),也沒(méi)擔(dān)任過(guò)任何的班干部職位,但我相信,只要我能夠成為我們班的學(xué)習(xí)委員,不管是什么情況,我一定可以做好這份工作的,請(qǐng)大家都把票準(zhǔn)備好,請(qǐng)投我一票,謝謝!

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