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      2. 激揚(yáng)青春擁抱時(shí)代演講稿

        時(shí)間:2023-11-03 19:25:50 藹媚 演講稿 我要投稿
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        激揚(yáng)青春擁抱時(shí)代演講稿(通用12篇)

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的激揚(yáng)青春擁抱時(shí)代演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        激揚(yáng)青春擁抱時(shí)代演講稿(通用12篇)

          激揚(yáng)青春擁抱時(shí)代演講稿 1

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!今天我要演講的題目是《五四精神》。

          如今的我們已步入青春的殿堂,懷揣著火一樣的熱忱,去探求未知世界?墒,青春是什么?有人說(shuō),青春是絢爛多彩的花季,是隱晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠中透露出暖意

          融融的春,是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說(shuō),青春是歡笑時(shí)的淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說(shuō)青春是一壇醇厚的酒,是一束明艷的花。也許,不同的人有著異樣的詮釋方式,但總有一處共同點(diǎn),那就是青春需要勇氣,理想與激情。

          青春的路上總是不平坦的,她不會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著熾熱明媚的陽(yáng)光,往往有的只是朦朧的光亮,需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿鳌_@條道路遍布荊棘,很可能被刺的遍體鱗傷,體無(wú)完膚,然而,青春不允許我們望而生畏,停下求知的步伐去做溫室的花瓶,美國(guó)英格索爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 對(duì)勇氣的考驗(yàn)是能否做到敗而不餒 。面對(duì)失敗,我們需要勇氣去承受命運(yùn)無(wú)情的宣判。憶顧曾經(jīng),總結(jié)教訓(xùn),展望未來(lái),在失敗中擦亮希望的火花,迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無(wú)盡的坎坷,可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭,沒(méi)有陽(yáng)光雨露卻依然綻放,用微笑溫暖著清冷的山谷。

          我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生,我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子,應(yīng)如諸葛亮所說(shuō): 志當(dāng)存高遠(yuǎn) 。要用堅(jiān)定不移的信念照亮光明美好的未來(lái)。因?yàn)榍啻海覀儾恢粫?huì)寫(xiě)晦澀難辨的火星文,也不只是會(huì)構(gòu)思童話(huà)世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標(biāo)的90后。而那些沒(méi)有目標(biāo)的人生就像沒(méi)有船舵的航船,隨波逐流,就像沒(méi)有方向盤(pán)的列車(chē),四處亂撞。它即使一路駛來(lái),也只會(huì)和坎坷,泥濘為伴,也只會(huì)與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云,讓青春化作一團(tuán)火,一朵花,讓笑容與彩霞齊飛,讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動(dòng)著節(jié)奏,智慧必將彈奏最華麗的'樂(lè)章。

          勇氣和理想要靠激情來(lái)延續(xù),希望與夢(mèng)想給予了我們生命的激情,也是追求快樂(lè)的源泉和動(dòng)力。激情是劃過(guò)天際的流星,璀璨了整個(gè)夜空,在短暫的炫目后留下是永恒的消逝,卻足以打破時(shí)間的定律,永載史冊(cè),成就不朽。

          再回首,身后的不只是那遠(yuǎn)古的辰光,還有我們流逝的青春。請(qǐng)拒絕平淡,告別無(wú)為。因?yàn)槲覀冇星啻海,在波濤洶涌的海潮中我們才能遠(yuǎn)航,讓我們?cè)谖邓{(lán)的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

          激揚(yáng)青春擁抱時(shí)代演講稿 2

        尊敬的各位老師,同學(xué)們:

          你們好!

          青春是早晨的太陽(yáng),她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。

          青春是蓬蓬勃勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩

          生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

          時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè) 五四 青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!

          青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能夠?qū)嵺`自己肩負(fù)的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢? 在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的道路上,中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡,做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),中國(guó)共青團(tuán),將以新的面貌,面向新世紀(jì),以新的`作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。

          作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注

          我們緬懷 五四 先驅(qū)們的業(yè)績(jī),回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過(guò)的歷程,作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉 五四 火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們用知識(shí)加汗水,以滿(mǎn)腔的熱情,去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與今天我要說(shuō),如果祖國(guó)需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬(wàn)里戈壁,做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到30帕米爾高原上的紅旗甫,讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信,只要祖國(guó)需要我們,在座的每一位都會(huì)義無(wú)反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切,這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?

          激揚(yáng)青春擁抱時(shí)代演講稿 3

        同學(xué)們、老師們:

          大家好!今天我演講的題目是《少年,趁青春》。

          大一的暑假,我同兩個(gè)朋友一起報(bào)名了一個(gè)泰國(guó)義工教學(xué)項(xiàng)目。像這種大型活動(dòng)是肯定要經(jīng)過(guò)父母的同意的。很遺憾,他們并不支持。拋去路程遙遠(yuǎn),費(fèi)用昂貴等問(wèn)題。他們對(duì)在外國(guó)教學(xué)本身就不感冒。三個(gè)從沒(méi)出過(guò)國(guó)的女孩子,語(yǔ)言溝通問(wèn)題,安全衛(wèi)生問(wèn)題,飲食問(wèn)題,諸如此類(lèi)。說(shuō)實(shí)話(huà)我也是挺忐忑的,畢竟一切都是未知的。

          在糾結(jié)猶豫中,我上網(wǎng)查看他人的評(píng)價(jià),有喜歡的,覺(jué)得義工教學(xué),對(duì)自己和那些孩子都有幫助,幾天時(shí)間非常開(kāi)心;有反對(duì)的,除父母擔(dān)心的那些,還有人說(shuō)在那些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的人的素質(zhì)沒(méi)這么高,對(duì)志愿者不這么友好,會(huì)把我們的幫助視作理所當(dāng)然等等?傊前H不一。

          在我同父母協(xié)商期間,我兩個(gè)朋友相繼告訴我,她們的父母同意了,我也確實(shí)想體驗(yàn)一下?丛谖疫@么想去的份上,我父母也同意了。

          就這樣我們開(kāi)啟了未知的行程。

          現(xiàn)在回想起來(lái)每一天依然很清晰。剛下飛機(jī)語(yǔ)言環(huán)境就完全變了,我們需要用我們不熟練的剛過(guò)四級(jí)的英語(yǔ)去問(wèn)泰國(guó)的指引人員出口在哪里。在出海關(guān)的地方需要填一個(gè)表,其實(shí)那個(gè)表很小,也就差不多這么大,也沒(méi)幾行。但因?yàn)椴皇煜び⑽囊约疤顚?xiě)格式,加上泰國(guó)卡還沒(méi)裝上去,連不上網(wǎng),我們將近填了一個(gè)小時(shí)。

          后面的過(guò)程就順利多了,找到了負(fù)責(zé)接機(jī)的人,住進(jìn)了簡(jiǎn)單的小屋,見(jiàn)到了那群孩子。我們教的是7-10歲的孩子,但那所學(xué)校的孩子遠(yuǎn)不止這些。我們碰到過(guò)高年級(jí)的學(xué)生,見(jiàn)到我們把手一攤,“moneymoney”。也碰到過(guò)分貼紙時(shí),孩子們一擁而上,搶到喜歡的貼紙后又忽的散了。但是啊,會(huì)有更多的孩子下課了,過(guò)來(lái)?yè)魝(gè)掌抱抱我們;會(huì)有孩子把手環(huán)折成一個(gè)愛(ài)心,然后遞給我們,沖我們裂開(kāi)嘴,露出缺顆牙齒的'笑容;會(huì)有那么多孩子,塞給我們很多零食,在我們走的時(shí)候用手指比出心的形狀......

          很多事只有經(jīng)歷過(guò)才能真正感受,也許再有一次這樣的機(jī)會(huì)我不會(huì)再參加,但沒(méi)有這一次,下一次我一定還去。別人講的、感受的,永遠(yuǎn)不會(huì)和自己體驗(yàn)到的完全一致。青春正飛揚(yáng)啊,為什么不趁現(xiàn)在窮盡我們的可能性?也許途中有這樣那樣的不足,但有什么關(guān)系呢?試錯(cuò)的成本并不高,錯(cuò)過(guò)的成本卻很高,在這樣好的年紀(jì)找到想做的就去做吧!

          少年,正青春!

          謝謝大家!

          激揚(yáng)青春擁抱時(shí)代演講稿 4

        親愛(ài)的老師和同學(xué)們:大家下午好!

          很榮幸站在這里發(fā)表演講。我今天演講的題目是飛翔的青春,《飛揚(yáng)的青春,不老的神話(huà)》。青春在神話(huà)是一個(gè)耀眼的詞,我們正處在這樣一個(gè)輝煌的時(shí)代。

          年輕的心有許多夢(mèng)想。誰(shuí)不想做自己的舵手,帶領(lǐng)生命之舟駛向另一片海空?超越了成年的界限,人生最波瀾壯闊的章才剛剛開(kāi)始上演。我想飛出父母的`護(hù)翼,和自己的重云戰(zhàn)斗九天。但是當(dāng)我大張旗鼓地喊著口號(hào),絕望地離開(kāi)溫室的時(shí)候,面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的世界,我們迷茫了。

          現(xiàn)在,我們享受父母提供的生活,有權(quán)做決定。在人生的十字路口,該轉(zhuǎn)向哪里?時(shí)間是不可逆的,我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路。而我們自己的青春會(huì)給我們一個(gè)無(wú)與倫比的時(shí)間。進(jìn)入大學(xué)后,我的責(zé)任不同了,目標(biāo)也越來(lái)越生活化。然后,明顯感覺(jué)自己的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)發(fā)生了很大的變化。大學(xué)是我一生中最自由最享受的生活,這段時(shí)間只屬于我自己。

          我開(kāi)始相信人的一生總應(yīng)該有一種堅(jiān)持,總會(huì)有讓我們激動(dòng)沸騰,讓我們流淚的東西。我沒(méi)有抱怨自己沒(méi)有走進(jìn)理想的象牙塔,我沒(méi)有用粉或黑的語(yǔ)言涂抹大學(xué)生活的章,我沒(méi)有停止做一件事。我記得孫中山先生的老師說(shuō)過(guò):“無(wú)論如何,從頭到尾能做透的大事!彼晕遗ぷ鳎J(rèn)真對(duì)待每一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)榧词共怀晒Γ膊粫?huì)變成空白。只要留下一瞬間的光亮,結(jié)果有多重要?我們用智慧充實(shí)頭腦,用知識(shí)積累生命的能量。學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息。站在人生的十字路口,我們滿(mǎn)懷希望。

          生命需要在時(shí)間和空間的經(jīng)緯度上慢慢沉淀,才能彰顯它的價(jià)值。我們這些沒(méi)有深入世界的人,沒(méi)有我們的父輩那么犀利。我們青春在喘氣,生命在流汗,但我們并不抱怨腳下的路總是坎坷不平。也許,我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上邁出的每一步都會(huì)很艱難,但每一次抬起腳,都證明了生命的偉大。走在這樣一段充滿(mǎn)障礙和夢(mèng)想的旅程上,為了迎接遠(yuǎn)方的平坦,我愿意用這火熱的青春撫平一切的坎坷。

          張開(kāi)手掌,仔細(xì)看手掌的紋路,握緊拳頭,命運(yùn)就在你手中。青春是光明的,是美好的,是短暫的,但不是為了好玩而揮霍的時(shí)候。這一段黃金時(shí)間,一定是歲末拾落葉時(shí)最美的一段。我們幼小的心靈有足夠的勇氣放眼世界;我們的新衣是青春最美的款式。綠色是綠色,是生命的顏色;春天是生長(zhǎng)的季節(jié)和季節(jié)。

          激揚(yáng)青春擁抱時(shí)代演講稿 5

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          一段歲月,一畔青春。青春的道路,漫長(zhǎng)而曲折。走過(guò)平坦的大道,能感受到一路順風(fēng)的暢快;走過(guò)崎嶇的小徑,能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑,埋頭奮斗,在奮斗的青春路上栽下成功的鮮花,涂抹青春的色彩。

          夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段,在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛,激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動(dòng),我參加了全國(guó)鋼琴大賽。

          夢(mèng)在前方,一路行進(jìn)不止,奮斗不止。

          月色的銀輝像是這暗夜的傷口,點(diǎn)點(diǎn)月光便從其中流瀉下來(lái)。小小的窗口依舊亮著一盞昏黃的燈,為我的奮斗指引方向。與月色媲美,與青春同行。

          雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”,每日里我的手指也確是紅腫脹痛,漸漸磨成了繭。但整日的練習(xí),關(guān)節(jié)的酸痛,思緒的凝注,都掩不過(guò)指下生澀的音符。

          “為什么無(wú)法成功,奮斗難道毫無(wú)出路?”我數(shù)次的失敗后不禁對(duì)自己的行為感到懷疑。我?guī)缀醴艞墶Eゎ^望向窗外,月光依舊平靜如初,一如那個(gè)我立下決心的夜!霸改阕哌^(guò)韶華,依舊不忘初心!蔽乙^續(xù)奮斗。發(fā)狂似的練習(xí),整棟樓似是將要被我摧毀,譜上凌亂分散的音符,被我的眼神緊緊攥住,壓到琴鍵上。我的身體開(kāi)始隨旋律舞動(dòng),常常眼光呆滯,神情投入,著魔似的溺在音樂(lè)中,演奏中。

          不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細(xì)長(zhǎng)的身軀,黑白相間的花田上多了兩只自由翻飛的`蝴蝶,它們飛舞,騰躍,流出一段醉人的音樂(lè),瀑布般泄下,卷席,包裹著我。此刻的我,全然忘盡體內(nèi)愈加強(qiáng)烈的酸痛感,醉心于此。汗水在不知覺(jué)間從發(fā)梢滑下,間雜著微咸。

          或許,是奮斗的滋味?

          走進(jìn)華麗的演奏大廳,著了閃耀的禮服,等待著,等待著奮斗的花兒綻放!拔逄(hào)!”我昂首闊步,走上舞臺(tái)。

          指尖滑過(guò),蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺(tái)搬至陽(yáng)春三月的田野。我沉醉于蝴蝶絢爛的色澤,覺(jué)著青春的神秘與極美已在蛻變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴著陽(yáng)光,正舞與奮斗的花田之上。曲畢,掌聲意欲掀起屋頂。當(dāng)纖細(xì)的手指給予璀璨的獎(jiǎng)杯以溫度,奮斗之花,已然綻放。

          奮斗在左,汗水在右,走在奮斗的青春路旁,隨時(shí)播種,悄然綻放,使穿枝拂葉的我?jiàn)^力奔跑,探求成功的方向。撥開(kāi)重重荊棘,抬眼發(fā)現(xiàn),我,在奮斗的青春路上。

          激揚(yáng)青春擁抱時(shí)代演講稿 6

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          漫步武漢大學(xué),看夏風(fēng)卷簾,落下悠悠樹(shù)葉。確實(shí)是熱。熱得萬(wàn)物都靜止了一般。走過(guò)去,帶不起一絲風(fēng)的涼爽。

          大道寬敞,石階也在陽(yáng)光的照耀下變得軟軟的。白色的石頭鋪成的路面正以肉眼可見(jiàn)的速度熱得皺縮起來(lái),試圖縮小自己暴露在外的面積,卻是作無(wú)用之功。陽(yáng)光邪笑著,一點(diǎn)點(diǎn)伸出手,將石階的一絲一毫都覆蓋。甚至能聽(tīng)見(jiàn)地面凄慘的呻吟。

          許是熱得幻聽(tīng)了吧。我搖搖頭,抹了一把臉上蜿蜒流下的汗水,抬腳跟上前面的`隊(duì)伍。熱!汗水不要命似的往毛孔外奔涌,衣服黏黏的貼在身上。隨手擦一把汗都濕透了紙巾。

          忍不住想放棄了。是的,放棄。這么熱的天,誰(shuí)不想開(kāi)開(kāi)空調(diào),抱著西瓜看電視。和這大熱天外面走的筋疲力盡比起來(lái),要舒服多了!我一屁股坐在長(zhǎng)椅上。隊(duì)員們似乎也耐不住高溫,紛紛走到樹(shù)下避暑。

          老師嘆了口氣:“你們啊!彼掌鹫陉(yáng)傘,也和我們坐在一塊,“我也就比你們大個(gè)十來(lái)歲,看看你們嬌生慣養(yǎng)的樣子。”并不習(xí)慣被一個(gè)人就這么莫名其妙的否定了,下意識(shí)的反駁:“哪有?”“你看你們走了這么點(diǎn)路就喊累了,別人老太太怎么就不說(shuō)呢。”她無(wú)奈一笑,“你們明明還是一群青少年啊,應(yīng)該是春四溢的花季年齡啊!未來(lái)的路還很長(zhǎng)呢!

          有些尷尬,不知怎么接話(huà),便扭頭看著大道。所幸老師也沒(méi)再說(shuō)下去。看著看著,腦子里卻滿(mǎn)是老師說(shuō)的話(huà),不經(jīng)意間就給我的記憶打上了深深的烙印。

          兩邊的樹(shù)高高大大,投下來(lái)一片巨大的陰影。似乎還帶著綠意。一點(diǎn)點(diǎn)鋪滿(mǎn)大道。是的,綠色,象征青春的色彩。綠色是活力,是希望,天真歲月的爛漫美好。我是不是錯(cuò)過(guò)了什么。在最好的年華里,我真的做到不懈努力了嗎?我要走的路還很長(zhǎng),就像那萬(wàn)里長(zhǎng)征般遙遠(yuǎn),困難重重。暫且稱(chēng)為征途吧。

          我們?cè)撟龅氖怯们啻旱木G色一點(diǎn)點(diǎn)染透前方的路,揮灑自己的汗水,時(shí)間,能量!不為別的,只為自己。就像這一條大道,兩旁的樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,奮力把綠色鋪滿(mǎn)這條康莊大道。還在等什么!青春的流光炫目奪人,少年們,用你們的汗水鋪出一條平展的,通往成功的路!

          確實(shí),我們不該說(shuō)累,再艱難的困苦都會(huì)被打破。“走吧!蔽胰酉乱痪洌读顺栋,又邁開(kāi)腿向前進(jìn);仡^招呼同學(xué),卻看見(jiàn)老師欣慰又歡喜的笑顏……

          把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途,是讓我們努力前行,珍惜一分一秒,去靠近成功。因?yàn)橛辛司G色,前進(jìn)的道路便會(huì)涼爽不少……

          激揚(yáng)青春擁抱時(shí)代演講稿 7

        親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          青春燦爛,叛逆無(wú)悔。青春充滿(mǎn)活力,不知疲倦。青春也是不羈的,充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。

          對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),青春都是一種特殊的存在。它記錄了我們青春的歡聲笑語(yǔ),以及失敗后的迷茫與沮喪。它標(biāo)志著我們生活圖景中的沉重一筆。這是我們一生中美好而難忘的時(shí)光。

          對(duì)于很多曾經(jīng)擁有青春的人來(lái)說(shuō),最遺憾的就是沒(méi)有珍惜逝去的美好時(shí)光。如今,我們正處于青春年華,口頭上說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,“少年不努力,老年人徒傷悲”,可是誰(shuí)又能為此買(mǎi)單呢?

          有些人的`青春是自己浪費(fèi)的。在這個(gè)學(xué)習(xí)期,他們玩的肆無(wú)忌憚,不努力。長(zhǎng)大后,我會(huì)整天游手好閑。人生窘迫時(shí),頓悟,后悔終生。有些人也是,早就明白了青春的珍貴,把握住了時(shí)間,為了自己的理想而努力,最后功成名就。

          青春帶給我們一些快樂(lè)和煩惱。一方面可以享受青春帶來(lái)的“特權(quán)”——無(wú)限的精力和旺盛的體力。另一方面,我們將面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),來(lái)自父母和老師的嘮叨和管教,以及同齡人之間的比較。

          然而,我有了新的想法:接受青春帶給我們的一切!化壓力為動(dòng)力,激勵(lì)自己走正道。就像困難的春天,你強(qiáng)他就弱;你弱,他就強(qiáng);勇敢面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,你就離夢(mèng)想更近了一步。

          我們總是從生活中發(fā)生的事情中獲得很多靈感。面對(duì)別人的侮辱時(shí),不要一下子生氣,要以平和的心態(tài)去面對(duì)。反而你的態(tài)度會(huì)讓被侮辱的人羞愧,讓周?chē)娜烁优宸恪?/p>

          當(dāng)你做了正確的事,而周?chē)娜瞬焕斫饽,不要太在意他們的看法,?jiān)信自己的行動(dòng),總有一天,別人會(huì)理解你的。

          青春可能是叛逆的時(shí)候。我們做事不計(jì)后果,只關(guān)注結(jié)果而不關(guān)注過(guò)程。在青春期,我們無(wú)所畏懼,什么都不怕。我們放蕩不羈,對(duì)一切都充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。青春充滿(mǎn)冒險(xiǎn),青春的我們孜孜不倦,對(duì)任何新鮮事物都充滿(mǎn)興趣!

          青春,勇敢戰(zhàn)斗!青春是一本打開(kāi)就無(wú)法合上的書(shū),人生是一條踏上就無(wú)法回頭的路。一生經(jīng)歷一次青春的目的,就是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音,看一次花落的寂靜,然后離開(kāi)。

          激揚(yáng)青春擁抱時(shí)代演講稿 8

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          青春是輝煌的、叛逆的、無(wú)悔的,青春是充滿(mǎn)活力的、不知疲倦的,青春也是不羈的,充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的。

          青春對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)特殊的存在,它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ),失敗后的迷茫無(wú)挫,它在我們的人生畫(huà)卷中劃上濃重的一筆。它是我們?nèi)松幸粋(gè)美好而又值得留戀的.時(shí)光。

          對(duì)于許多曾擁有過(guò)青春的人來(lái)說(shuō),最后悔的事就是沒(méi)有珍惜那逝去的而又美麗的時(shí)光。如今,正處在青春年華的我們,口頭上說(shuō)著“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力,老大徒傷悲”,而又有誰(shuí)能付之于行動(dòng)呢?

          一些人的青春都是被自己虛度的,在該學(xué)習(xí)時(shí)期,放肆玩耍,不努力。長(zhǎng)大后,整天游手好閑,不務(wù)正業(yè)。當(dāng)生活窘迫時(shí),才番然頓悟,后悔終生。也有些人,很早就明白了青春的珍貴,把握好時(shí)間,為自己的理想而努力,最終功成名就。

          青春帶給我們一些快樂(lè)與煩惱。一方面,我們可以享受青春帶給我們的“特權(quán)”——無(wú)限的精力與旺盛的體力。另一方面,我們將要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),父母、老師的嘮叨與管教,同齡人之間的攀比。

          但是,對(duì)此我有一種新觀(guān)念:接納青春帶給我們的一切!把壓力化作動(dòng)力,激勵(lì)自己走上正確的道路。困難像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng),勇敢面對(duì)困難,擊敗它們,就離夢(mèng)想更近一步。

          我們總是會(huì)從生活中發(fā)生的事情中得到許多啟示。在面對(duì)別人的侮辱時(shí),不要一下子怒氣沖天,以平和的心態(tài)去面對(duì),你的態(tài)度反而會(huì)使侮辱者慚愧,讓周?chē)娜烁优宸恪?/p>

          當(dāng)你做了一件正確的事,而周?chē)硕疾焕斫饽銜r(shí),不要太在意他們的看法,堅(jiān)信自己的做法,總有一天,會(huì)被別人理解。

          青春可能是一段叛逆的時(shí)光。我們做事情不計(jì)后果,只注重結(jié)果而不注意過(guò)程。青春期的我們無(wú)所畏懼,不會(huì)懼憚任何事物,我們放蕩不羈,對(duì)所有事情都充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。青春充滿(mǎn)冒險(xiǎn),青春的我們不知疲倦,對(duì)任何有新意的事都充滿(mǎn)興趣!

          青春,就去勇敢?jiàn)^斗吧!青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū),人生是踏上了就回不了頭的路。一生經(jīng)歷一次的青春,目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音,看一次花落的寂然,然后散場(chǎng)。

          激揚(yáng)青春擁抱時(shí)代演講稿 9

        親愛(ài)的評(píng)委們:

          大家好!我今天演講的題目是青春的誓言!

          作為新一代,我們的理想很飽滿(mǎn),對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)激情,但不得不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)很骨感!因?yàn)榍啻翰粌H需要激情,更需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)千里之外。有些人夢(mèng)想成為人民的老師來(lái)教書(shū)育人,有些人夢(mèng)想成為白衣天使來(lái)救死扶傷,有些人夢(mèng)想成為人民的士兵來(lái)保衛(wèi)自己的國(guó)家,有些人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師。無(wú)論是教師、醫(yī)生、軍人還是工程師,只要為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的價(jià)值,都有著同一個(gè)美麗的名字。青春是我們現(xiàn)在最寶貴的財(cái)富。青春充滿(mǎn)夢(mèng)想。但是,我們的生活中有很多無(wú)奈。當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的挫折,會(huì)對(duì)未來(lái)迷茫嗎?我相信答案是肯定的!但這不是我們能失敗的原因,也絕不是我們沉淪的`原因。青春應(yīng)該充滿(mǎn)活力。在回憶奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是如何制成的時(shí)有一句話(huà):‘生活給了我們一份巨大而無(wú)限高貴的禮物,那就是青春:充滿(mǎn)力量,充滿(mǎn)期待,充滿(mǎn)求知和奮斗的雄心,充滿(mǎn)希望和信心!’確實(shí)如此。

          綠色:綠色是生命的顏色,春天是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是生命中最好的季節(jié),青春是生命中最鏗鏘的章,青春是毀滅性的驕傲,青春是初升的太陽(yáng)升起的力量,我們青春朝氣蓬勃,我們敢為天下先,我們青春斗志昂揚(yáng)!

          年輕人繁華,年輕人強(qiáng)大,就強(qiáng)大!這個(gè)時(shí)候的我們,只是年輕,就像一把剛出爐的刀,不能容忍雕刻等處理上的猶豫,否則只會(huì)在水汪汪的歲月里慢慢氧化,失去光澤,然后變得斑駁、生銹、風(fēng)化,最后變成廢鐵!有人說(shuō)19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),21世紀(jì)是我們中國(guó)人的世紀(jì)。經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦建設(shè),中國(guó)取得了“乘風(fēng)破浪千里”的快速發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇且粋(gè)發(fā)展中國(guó)家,還有許多地方需要完善和發(fā)展。我們要國(guó)家富強(qiáng),就要努力,希望就在我們身上。有句話(huà)說(shuō),能爬上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能都像鷹一樣翱翔,但我們至少可以用自己的忍耐力像蝸牛一樣默默行走。

          謝謝大家。

          激揚(yáng)青春擁抱時(shí)代演講稿 10

        親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

          大家好!

          十年青春稍縱即逝,一個(gè)人的一生,不過(guò)幾十年,青春又來(lái)了。青春易逝,青春易老,人多。只有奮斗的青春才是最美的。

          她的奮斗、勤奮、樸實(shí)贏(yíng)得了村民的信任。她努力奮斗,有信念,有關(guān)懷,努力發(fā)揮,戰(zhàn)勝病魔。她努力承擔(dān)自己的責(zé)任和感情,為農(nóng)村制定一個(gè)宏偉的計(jì)劃。張廣秀以自己的村官經(jīng)歷告訴我們,奮斗的青春是最美的。

          奮斗的青春,像一朵在風(fēng)雨中盛開(kāi)的花,綻放著永遠(yuǎn)前進(jìn)的'芬芳。五四運(yùn)動(dòng)揭開(kāi)了新民主主義革命的新章。面對(duì)壓制和威脅,中國(guó)學(xué)生沒(méi)有恐懼,而是奮力書(shū)寫(xiě)中華民族的未來(lái)。無(wú)論未來(lái)發(fā)生什么,無(wú)論今天發(fā)生什么,我們都要有和五四青年一樣的奮斗精神,讓短暫的青春綻放出最燦爛的光芒。

          奮斗的青春是一雙隱形的翅膀。它助你飛過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,戰(zhàn)勝身體上的缺陷。當(dāng)生活折斷了劉偉的手臂,他仍固執(zhí)地為自己 插上夢(mèng)想的翅膀,用雙腳彈秦出一首奮斗的樂(lè)章。當(dāng)命運(yùn)扼住了欠多芬的前程,無(wú)情宣判著貝多芬卻用奮斗扼住了生命的咽喉;艚穑韮H有一根手指能動(dòng),面對(duì)虎嘯狼呺的人生之路,霍金并沒(méi)有退卻,他有靈活大腦穿越在茫茫宇宙之中,探索出一個(gè)又一個(gè)奧秘,他的奮斗使他成為宇宙中最閃耀的一顆。即便青春被命運(yùn)嘲弄,但只要有奮斗做雙翼,定能飛越重重險(xiǎn)阻,讓你面朝大海,春暖花開(kāi)。

          奮斗的青春如一盞明亮的燈塔,指引你向青草更青處漫朔。“西單女孩”任月麗,生活的不如意并未掎消她的夢(mèng)想的奮斗,一曲曲美妙的弦音演說(shuō)著她奮斗的歷程。面對(duì)外國(guó)學(xué)生的嘲笑,面對(duì)教練的不肖,林書(shū)豪用奮斗給予最堅(jiān)定的回應(yīng)。奮斗的林書(shū)豪終贏(yíng)來(lái)了他的“林旋風(fēng)”。居里夫人,耗盡寶貴的青春只為鐳的研究。她將自己的一生付諸在科學(xué)事業(yè)的奮斗上,縱然容顏已老,她的奮斗卻讓她的生命成為最美。奮斗吧!您終會(huì)到達(dá)彼岸。

          沒(méi)有奮斗的青春是生命中的一段空白,推動(dòng)了青春的本質(zhì)與意義。唯有奮斗,青春才會(huì)熠熠生輝,美麗無(wú)比;唯有奮斗,才能在短暫的青春里涂上永不消逝的色彩。

          奮斗的青春,最美麗。

          激揚(yáng)青春擁抱時(shí)代演講稿 11

        敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          寒風(fēng)僚俏,冬意濃濃,迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國(guó)旗下,舉行x年的第一次升旗儀式。站在這里,站在新一年的起點(diǎn),整理剛剛走過(guò)的x年,我想,每個(gè)人都會(huì)收獲一些什么,思考一些什么,憧憬一些什么。

          是啊,歲月如梭,年復(fù)一年。一年過(guò)去之時(shí),給我們帶來(lái)的感受絕不像撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單,一些思緒在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年,你們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下懂得了做人的道理,取得了不小的成績(jī)?鞓(lè)與悲傷、成功與失敗。都化作人生的財(cái)富。

          當(dāng)鐘聲響起,我們一起推開(kāi)新年的窗戶(hù),成長(zhǎng)中的我們將又一次迎來(lái)充滿(mǎn)希望的明天。我們?cè)诟袊@歲月更走之快的同時(shí),是否想到2010要準(zhǔn)備的事很多,我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備,最重要的是要懂得珍惜時(shí)間。同學(xué)們,在一天快要結(jié)束的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課?上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在假期,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?

          當(dāng)新年的鐘聲響起,預(yù)示著期末考試的腳步又離我們近了一步。我知道,你們都想捧著優(yōu)異的`成績(jī)獻(xiàn)給我們的父母,獻(xiàn)給我們辛勤的老師。所以,面對(duì)緊張的期末考試,我們更要惜時(shí)如金。有人說(shuō):一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出了59倍!要使自己的學(xué)習(xí)走向成功,我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常說(shuō),天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲?磥(lái)任何人不會(huì)隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。作為學(xué)生就應(yīng)該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果你對(duì)目前的成績(jī)不太滿(mǎn)意,意識(shí)到這一點(diǎn)就是你最大的進(jìn)步,請(qǐng)記住:功夫不負(fù)有心人,趕快爭(zhēng)分奪秒,系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí),爭(zhēng)取發(fā)揮出自己最好的水平。

          同學(xué)們,花無(wú)重開(kāi)日,人無(wú)再少年。愿我們珍惜美好的時(shí)光,共同珍惜今天,把握現(xiàn)在的分分秒秒,爭(zhēng)取一個(gè)美好、充實(shí)的x年!

          激揚(yáng)青春擁抱時(shí)代演講稿 12

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          人們都說(shuō),青春是人生中最美的年華。是啊!青春好比召不回的春水,轉(zhuǎn)眼即逝。青春又是最甘甜的米酒,耐人尋味。

          十五六歲,正值花季。我們率真,我們自信,我們積極進(jìn)取,我們充滿(mǎn)希望。在與其他人交往中,在獲取知識(shí),參加各種活動(dòng)中,我們開(kāi)始明白,生活中有成功,就會(huì)有失敗,有歡笑,也會(huì)有淚水。我們更懂得了沒(méi)有無(wú)汗水哪有斬獲!我們也學(xué)會(huì)了理解和分享,感恩與擔(dān)當(dāng)……在這個(gè)年齡,我們正刻寫(xiě)著自己的章人生章。

          人生中有幾個(gè)青春可度?又有多少時(shí)間可讓我們一下荒度?歲月不等人,只有你緊緊跟住時(shí)間停步的腳步,你才可以不被它拋棄。我們?cè)趶膬簳r(shí)的無(wú)知走向少年的成熟時(shí),在朝著從兒時(shí)的天真無(wú)邪走向如今的風(fēng)華正茂時(shí),我們就曉得公路人生的道路上從來(lái)不都是平坦無(wú)阻的,要想登到人生的頂峰,自然要經(jīng)歷種種挫折。人們都說(shuō)擁有青春的我們認(rèn)為前方是風(fēng)雨無(wú)阻的,的確!因?yàn)槲覀冏孕,我們?lè)觀(guān),即使是“碰了壁”我們也從不輕言放棄,我們積極進(jìn)取,在求知或是做人的道路上,我們累積喜怒哀樂(lè)去滋養(yǎng)我們這顆好奇好奇的`心。我們喜愛(ài)李白,因?yàn)檫@位詩(shī)仙言過(guò)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蔽覀兙囱鳊徸哉洌?yàn)檫@位思想家說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

          青春,是個(gè)繁忙充實(shí)而又充滿(mǎn)樂(lè)趣的年華。每天在和同學(xué),老師的交往中才總會(huì)有不一樣的小中都插曲,這也為忙碌的學(xué)習(xí)生涯增添了色彩。組成如果說(shuō)青春是由淺藍(lán)色組成的,我會(huì)說(shuō)青春有紅色,有暗紅色還會(huì)有粉紅色。橙色是積極向上,灰色是迷惘不前,粉紅則是這樣那樣的小插曲。

          你想得到些什么,總是要盡失些什么的。凡事都如此,我們都想在第二年的將來(lái)能獲取甘甜獲取的果實(shí),那么現(xiàn)在我們就行了流下汗水去換取;镜奈覀円矔(huì)有收不回“野心”的時(shí)候,但我們是人生極為重要的奮斗時(shí)期,我們是祖國(guó)的預(yù)計(jì)未來(lái),我們不努力,誰(shuí)來(lái)當(dāng)棟梁?

          為青春這條美好的風(fēng)景線(xiàn)再添上一道亮麗的流星,讓我們奮斗吧!當(dāng)我們驀然回首往事時(shí),也不會(huì)因虛度年華而悔恨,因?yàn)槲覀儼亚啻夯具^(guò)得如此充實(shí)而美好!

          不圖其他,只為將來(lái)!奮斗吧,少年!謝謝大家!

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