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      2. 競聘學(xué)校教研處主管演講稿

        時間:2023-05-12 11:31:44 演講稿 我要投稿

        競聘學(xué)校教研處主管演講稿范文

          演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編精心整理的競聘學(xué)校教研處主管演講稿范文,希望對大家有所幫助。

        競聘學(xué)校教研處主管演講稿范文

        競聘學(xué)校教研處主管演講稿范文1

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          首先感謝學(xué)校為我們老師搭建了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺,讓我們每一個老師都能參與其中,力求為學(xué)校的輝煌明天盡一份心,出一份力,希望在我火熱的七月里,我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。

          作為眾多競聘者中的一員,我覺得這是一個自我鍛煉、自我展示的機(jī)會,我很珍惜、也很重視這次機(jī)會。我既然參與了競聘,就力求把它做好,我并不看重參與結(jié)果,我重視的是參與的過程,只要盡力而為,又何來遺憾呢?我要用一顆平常人的心來做好競聘,盡力做好每一步。

          xxx,畢業(yè)于南京航天航空大學(xué)外語系,本科學(xué)歷,是一個沉穩(wěn)、踏實、兢兢業(yè)業(yè)的人。認(rèn)真對待工作,關(guān)愛每一個學(xué)生,團(tuán)結(jié)每一位同事是我的基本宗旨。本人現(xiàn)任雙語小學(xué)英語教師,同時擔(dān)任英語教研組長。這次競聘的`是學(xué)校教研室主任一職,我相信只要大家相信我,我一定能做好!

          在雙語的這幾年里,我一直從事中、高年級的英語教學(xué),對英語教學(xué)十分熟悉,同時作為英語教研組長,我一直致力于小學(xué)英語的摸索、研究,希望培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)與英語教學(xué)中的相同處,把其他學(xué)科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗用到英語教學(xué)中,從不同的學(xué)科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處,以便使課堂學(xué)習(xí)更加有趣、生動。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中掌握知識。我還幫助學(xué)校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動,贏得了社會、家長、同行的一致好評,平時在與外教的交流中,我也學(xué)習(xí)他們的長處,更好的運(yùn)用到我們的教學(xué)中。

          我知道教研室的重要性,它是學(xué)校課堂中的重要一塊,我如果當(dāng)上了教研室主任,我一定組織大家一起研究,不能閉門造車,要制定適合各個學(xué)科、各個年級的教研計劃,要不斷的在中間過程中進(jìn)行,去粗取精,揚(yáng)長避短,找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中,出謀劃策,發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動中的薄弱環(huán)節(jié),完善各學(xué)科、各年級的教研,從各教研計劃中找到合適的方面,并充實它、完善它,使老師能更好運(yùn)用。我還要讓各位老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)用到實際中,怎樣與形勢相適應(yīng)。

          我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動,使教研計劃、教研活動有科學(xué)性、實際性?茖W(xué)與實際相結(jié)合,實距是檢驗科學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。先要有科學(xué)性的計劃,再在實際活動中進(jìn)行檢驗,使得能去偽存真,保證科學(xué)性、實際性。我還要積極與兄弟學(xué)校溝通,向一小等學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的長處,好的方面,成功的經(jīng)驗,并把它運(yùn)用到我們這里來,與我們實際相結(jié)合,形成我們的特色,我們的風(fēng)格。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅(qū),并趕超它們。希望我們能成為它們學(xué)習(xí)的對象,我想我們的學(xué)校一定會更好。

          我的演講完了,最后,我希望大家相信我,選擇我,我不會讓大家失望的!

        競聘學(xué)校教研處主管演講稿范文2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

          大家好!很高興能站在這個舞臺接受大家的檢驗,此次我競聘的職位是學(xué)校教研室主任。

          對于這個崗位,我認(rèn)為我具備如下條件:

          首先,我具備較豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗和先進(jìn)的職業(yè)教育理念。在多年的學(xué)生工作和德育教學(xué)實踐中,我始終秉承“育人先育德,為學(xué)生終生幸福奠基”的理念,不斷探索德育工作的`新思想和新方法,積極打造魅力德育課堂,把原本枯燥的德育課變成了最受學(xué)生歡迎的課程之一。XX年12月,我在全市職業(yè)學(xué)校德育研討會上以《育人先育德,為學(xué)生終生幸福奠基》為題做了典型交流。

          其次,我具備一定的中層干部工作經(jīng)驗。我一直遵循“老老實實做人,踏踏實實做事”的原則,認(rèn)真做好每一件事情,八年的專業(yè)科學(xué)生管理工作使我更加注重個人品德及素養(yǎng)的提升,工作中我服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,處事公道,不重名利,不計個人得失,關(guān)心愛護(hù)包容每一個老師和學(xué)生,這些都使我擁有較好的群眾基礎(chǔ)和較高的威信。

          第三,我具備較強(qiáng)的教學(xué)科研能力和教學(xué)方法指導(dǎo)能力。從1999年開始,我擔(dān)任過八年的德育教研組長,我把自己的教育理念、教育方法毫無保留的教授給年輕教師,使得我們組的年輕教師迅速成長。我指導(dǎo)的年輕老師的德育課獲煙臺市“十百千萬”優(yōu)質(zhì)課獎和山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。與此同時,幾年來我也不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,不斷提高業(yè)務(wù)水平,先后獲得“市級十百千萬工程優(yōu)質(zhì)課獎”和“省級優(yōu)質(zhì)課獎”。XX年8月開設(shè)了個人教育博客,撰寫教育教學(xué)隨筆130多篇。其中多篇論文獲山東省論文評比和教育故事征文比賽一等獎,《構(gòu)建新形勢下中職德育課堂教學(xué)模式》、《做一名有魅力的德育老師》等在《煙臺職教》上發(fā)表。我還擔(dān)任煙臺市職業(yè)教育德育兼職教研員,并獲得市“優(yōu)秀兼職教研員”榮譽(yù)稱號,參與市編《就業(yè)指導(dǎo)》教材和煙臺市職業(yè)學(xué)!兜掠黝}實踐活動讀本》的編寫工作。同時,我還擔(dān)任山東省德育中心教研組副組長,擔(dān)任過省級優(yōu)質(zhì)課比賽評委。

          教師是所有教育因素里面最重要的因素,教師的質(zhì)量就是教育的質(zhì)量。我如果競聘成功,將不斷完善學(xué)校教研制度,提高教師教研能力;改變質(zhì)量觀念,改革教學(xué)評價辦法;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提升教師素質(zhì);抓實課題管理,提升教學(xué)科研內(nèi)涵;創(chuàng)新教研模式,突出校本教研;利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提升名師影響力等等。自信是成功的基石,我相信,我能勝任教研室主任這個職位,如果您也相信,那就請拿出筆投上您神圣的一票吧。謝謝大家。

        競聘學(xué)校教研處主管演講稿范文3

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家下午好!

          我叫張xx,筆名獨(dú)化,男。19xx年8月18日出生,籍貫靜寧。19xx年7月畢業(yè)于西北師大中文系。自畢業(yè)至今在xx一中任教。馬世鼎、黒靜潔、安翼、丁維釗、劉曉英、趙致辰這些昔日xx一中的佼佼者今天清華北大的學(xué)子或者我給帶過三年語文或者我給當(dāng)過班主任,正如一部小說中所說的“回首往事,不因虛度年華而懊悔,……”二十幾年沉潛工作,涵詠寫作,差可告慰的“仰不愧天,俯不祚人”而已。XX年被評為“市級優(yōu)秀教師”,XX年破格評為中學(xué)高級語文教師。XX年12月被任命為xx一中政教處副主任。

          今天我參與競聘的是教研室主任一職。教研室工作我的理解是為我們的教育教學(xué)推波助瀾。我愿意參與其中并且盡可能發(fā)揮自己可以發(fā)揮的作用。從而使我們的教育教學(xué)工作更加波瀾壯闊一些。我的初步想法有二:

          一、進(jìn)一步做好教育教學(xué)的指導(dǎo)研究工作

          二十余年來我們xx一中的教育教學(xué)工作正常有序,小而言之,我們xx一中為我們xx的教育做出了巨大貢獻(xiàn),大而言之,我們xx一中為中國之教育做出了我們應(yīng)有之貢獻(xiàn)。這些都是毋庸置疑的。

          但是,也毋庸諱言,我們xx一中在正常有序進(jìn)行教育教學(xué)的全過程之中教育教學(xué)的研究工作的深入程度尚且不夠,我們對諸多我們教育教學(xué)之中涌現(xiàn)的大量的教育教學(xué)的.現(xiàn)象的觀察和思考,總結(jié)和研究是缺乏的。例如XX年高考我們有一個數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)成績首次平均成績及格,我們并未如影隨形地進(jìn)行必要的觀察和思考,總結(jié)和研究。再如XX年高考我們有一個語文老師的語文成績平均成績119分,我們也并未如影隨形地進(jìn)行必要的觀察和思考,總結(jié)和研究。又如,XX年高考我們有一個英語老師的英語成績平均成績突破120分,我們依然并未如影隨形地進(jìn)行必要的觀察和思考,總結(jié)和研究。還有我們xx一中高考語文成績多年來高居全市榜首,對此,我曾經(jīng)提出一個課題,語文考試從高一開始采取高考命題模式是否值得研究和推廣?其他科目平時采取階段性考試模式直到高考總復(fù)習(xí)才采用高考模式是否應(yīng)該反思?據(jù)我所知,我們有幾位教師他們在新課程之前已經(jīng)在進(jìn)行新課程實驗,他們走在課改之前進(jìn)行課改,他們的課堂既有質(zhì)樸厚重的學(xué)術(shù)又有飛揚(yáng)靈動的教法,他們的課堂既有教師的高觀點(diǎn)的指導(dǎo)又有學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)。等等教育教學(xué)的實績和亮點(diǎn),因為我們教育教學(xué)研究工作的深入程度的不夠甚至缺失,造成我們xx一中教育教學(xué)資源的荒廢,至少并未充分發(fā)揮作用,致使傳幫帶工作一直在淺層次進(jìn)行,這是我所認(rèn)為的xx一中內(nèi)涵發(fā)展的’必須突破的一個瓶頸。借此機(jī)會提出來以供大家思考。

          二、進(jìn)一步做好教育教學(xué)的總結(jié)宣傳工作

          “學(xué)術(shù)上墻,開放課堂,刊物走向市場”,多年來我在做著這樣的教育之夢。讓我們的學(xué)術(shù)交流起來,“學(xué)術(shù),天下之公器”,成都七中是這樣,杜郎口中學(xué)是這樣,靜寧一中是這樣,……天下皆是,“讓每一面墻說話”,學(xué)術(shù)只有交流才有發(fā)展,靜寧一中的“作文墻”已經(jīng)辦了上百期了,我們的作文墻只辦了一期就夭折了,應(yīng)該反躬自問一下。“走出去,請進(jìn)來”這種事情不能以年為計算單位,甚至不能以十年、二十年為計算單位,而且,這種事情應(yīng)該視之為教育教學(xué)的必要投資,我們請專家走進(jìn)課堂,我們請作者走進(jìn)課堂,只會對我們的教育教學(xué)起到激活和推進(jìn)之作用,這種事情的功效是長遠(yuǎn)的巨大的,目前是我們關(guān)于此事達(dá)成廣泛共識的時候了。在這種事情上讓我們堅決摒棄那種急功近利鼠目寸光,在這種事情上讓我們真正慮事深遠(yuǎn)一些,再深遠(yuǎn)一些。xx一中能否辦一個走向市場的刊物?我不知道。因為誰也沒有辦過,甚且,誰也沒有想過。不辦怎么能知道呢?

          以上的話謹(jǐn)作為我競聘教研室主任的話。

          謝謝大家。

        競聘學(xué)校教研處主管演講稿范文4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

          首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次展示自我的機(jī)會和舞臺。我叫xxx,xx年出生。xx年畢業(yè)于xxx,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師。今天本著鍛煉自己,服務(wù)師生的宗旨,競聘教導(dǎo)處主任這個崗位,理由有三點(diǎn):

          第一具有強(qiáng)較的敬業(yè)精神

          我出生于一個農(nóng)民家庭,幾年前,我懷著滿腔熱情踏上了這片陌生而又新奇的土地,成為教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員。從此,深鉆大綱,細(xì)研教材,向老教師請教,找學(xué)生談心,成了我生活的主旋律。多少次挑燈夜戰(zhàn),多少次聞雞而起。一分耕耘一分收獲,年、年、年所教班級高考成績突出,被學(xué)校評為“功臣教師”,受到市教委的表彰。

          第二具有一定的教科研能力。

          我始終堅持理論學(xué)習(xí),多思多想,及時總結(jié)教學(xué)規(guī)律,近年來,先后在《畫刊》、等十余種英語雜志上發(fā)表文章50余篇。年,一文獲雜志優(yōu)秀作品獎并被當(dāng)選為該雜志封面人物。

          第三具有一定的'管理能力。

          參加工作以來,我先后擔(dān)任過班主任、備課組長、工會委員,使我具備一定的管理能力。在班級管理中,我用愛心感化、精細(xì)管理,年高考成績揭曉,我所帶的班級上二本線48人,其中有一名同學(xué)被錄取。在備課組管理上,我用一顆誠心帶出一個團(tuán)結(jié)拼搏的隊伍,所帶高三備課組被評為年度先進(jìn)備課組。

          各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,幾年的實踐與探索使我有信心、有能力做好教導(dǎo)主任的工作,假如我有幸競聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”,從以下四方面做好工作:

          第一、擺正位置,當(dāng)好配角。在工作中我將認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,尊重主任的核心地位,服從大局,做到:到位不越位,補(bǔ)臺不拆臺。

          第二、立足本職,當(dāng)好服務(wù)員。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,積極傾聽大家的呼聲,了解大家的疾苦,為大家搞好服務(wù),做一名合格的服務(wù)員。

          第三、強(qiáng)化教育科研,以科研促教學(xué)。真正讓教育科研來自于教學(xué)、服務(wù)于教學(xué)。

          第四、做好青年教師工作。隨著我校的辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,越來越多的新教師加盟,為了使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,真正落實范校長提出的“靠青年教師發(fā)家”的要求,培青工作越發(fā)顯的重要。我將配合好部領(lǐng)導(dǎo),制定切實的培青計劃,實施“五心”工程做到“感情留人,事業(yè)留人”。

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退,上固可喜、下也無悔,一如既往;進(jìn)也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我,從而喜歡我、支持我。今天借此機(jī)會,表達(dá)一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。

          謝謝大家!

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