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        時(shí)間:2023-05-09 12:30:30 演講稿 我要投稿
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        世界讀書日讀書伴我成長國旗下演講稿

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的世界讀書日讀書伴我成長國旗下演講稿,希望能夠幫助到大家。

        世界讀書日讀書伴我成長國旗下演講稿

        世界讀書日讀書伴我成長國旗下演講稿1

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言令我記憶猶新。書籍給予了我們文明;書籍給予了我們智慧;書籍給予了我們快樂。在我的生活中書籍猶如一位無話不談的摯友;猶如一位知識(shí)淵博的長者陪伴著我的成長。

          那時(shí),我三四歲,每當(dāng)夜幕降臨,我都會(huì)乖乖地躺在小床上,招呼著媽媽過來給我講故事。媽媽一手摟著我,一手拿著書,給我講《白雪公主》的故事,我津津有味地聽著,當(dāng)媽媽講到精彩之處,我都會(huì)迫不及待地把書從媽媽手里搶過來,快速的向后翻幾頁,焦急地問媽媽:“白雪公主吃毒蘋果了嗎?小矮人救她了嗎?”媽媽總是笑瞇瞇地說:“小乖,太晚了,快睡覺吧!明天媽媽接著給你講!蔽伊w慕地看著那本書上的文字,心里想:如果我能認(rèn)識(shí)字該有多好啊!那樣我就能自己看個(gè)夠了。

          時(shí)光飛逝,我長大了,學(xué)會(huì)了拼音“a、o、e”,認(rèn)識(shí)了簡單的漢字“山、石、水……”同時(shí)也掌握了查字典的好方法,逐漸地認(rèn)識(shí)了很多字,現(xiàn)在,我可以隨便看自己喜歡的書了。我像一條快活的小魚,在知識(shí)的海洋中探索著新奇的世界。我讀過《格林童話》、《伊

          索寓言》、《十萬個(gè)為什么》……還在這里結(jié)識(shí)了美麗、善良的白雪公主;大年夜又冷又餓的賣火柴的小女孩;克服種種困難尋找神燈的阿拉丁;穿水晶鞋的灰姑娘;變成白天鵝的丑小鴨……并且我在書中懂得了做人的道理:像海力布那樣舍己為人;像普羅米修斯那樣勇敢;像漁夫那樣遇見魔鬼還能鎮(zhèn)定自若……在書的滋養(yǎng)中,我長大了,書籍成了我的知心好友。

          現(xiàn)在我不讀那些淺顯易懂的書了,我常常上爸爸的書柜里取一本“大部頭”,每次看完書后都愛不釋手,品讀過《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》……還有外國作品《童年》、《湯姆叔叔的小屋》……這不,因?yàn)榭磿藻e(cuò)過了去大連的機(jī)會(huì)。

          去年,爸爸、媽媽決定上大連去旅游,臨走前一天,我和爸爸去買東西,回來時(shí)正好路過書店,我拽著爸爸的'手,撒嬌地對爸爸說:“爸爸,我想去書店里逛逛!卑职种缓脦疫M(jìn)去。走進(jìn)書店,我一下子就被五花八門的書吸引住了,一看就是兩小時(shí),爸爸再三催促我要回家了,我急忙跑了出來,手里捧著《三個(gè)火槍手》,爸爸一看錢包,剩下的錢不夠買這本書的,我用乞求的目光看著售書阿姨說:“阿姨,這本書可以幫我保留三天嗎?”售書阿姨說:“對不起,小同學(xué),這本書很暢銷,現(xiàn)在只剩兩本了!蔽抑缓么诡^喪氣地離開了書店。晚上我思前想后,決定不去大連了,明天去書店買書。

          書籍成了我的朋友,當(dāng)我高興的時(shí)候,它和我一起分享;當(dāng)我難過的時(shí)候,它能給我分擔(dān)煩惱;當(dāng)我郁悶的時(shí)候,它會(huì)給予我快樂;當(dāng)我有疑問的時(shí)候,它會(huì)為我開啟那扇神秘的大門,書籍陪伴著我一起成長。

        世界讀書日讀書伴我成長國旗下演講稿2

          從兩歲上幼兒園到十歲四年級,書已經(jīng)陪伴我度過了八年的學(xué)生生涯,現(xiàn)在它已經(jīng)和我形影不離了。

          書,它像我的好友,在我憂愁地時(shí)候?yàn)槲医獬龖n愁,在我傷心的時(shí)候?yàn)槲艺{(diào)解心情,記得有一次,因?yàn)槲乙徊恍⌒陌阉畨乩锏乃疄⒘艘坏,媽媽把我狠狠地罵了一頓,我無可奈何地走進(jìn)自己的房間,捧起那本還沒看完的《永遠(yuǎn)的超級四班》,不到兩分鐘,我就被里面的故事情節(jié)迷住了,很快我就把不高興的事忘在了腦后。書,真是我的.好友啊!

          書,它也是我的良師益友,它能教你知識(shí),教你寫作,還能教你做人。

          記得上次考試前的一個(gè)晚上,我拿起一本《笑貓日記》來看,結(jié)果,第二天考作文地時(shí)候我把頭一天從書里看到的好詞好句幾乎都用上了,覺得考得很輕松。

          書,真是我的好老師呀!

        世界讀書日讀書伴我成長國旗下演講稿3

          高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!比说纳钪胁豢赡軟]有書籍,當(dāng)你計(jì)算一下一生讀過幾本好書,你可能會(huì)回答道:“我讀過的書數(shù)不勝數(shù)!笨墒,當(dāng)你真正去計(jì)算一下,你真正去仔細(xì)的“品嘗”過幾本好書的時(shí)候,那可能就是屈指可數(shù)了。

          書給予人道理。

          我曾經(jīng)讀過《老人與!,這篇散文講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這條魚實(shí)在是太大了,這條大魚把他的船拖了三天才筋疲力盡,他殺死了這魚,然后綁在小船的一頭,在歸程中他一再遇到鯊魚的襲擊,最后,回港的時(shí)候只剩下了魚頭和魚尾還有一條脊骨。這雖然只是一個(gè)故事簡單、篇幅不長的散文,但是,這篇文章卻告訴了我一個(gè)深刻的道理:不管做什么事都要努力完成,要學(xué)習(xí)散文中“老人”不管有多么困難,都要努力去解決的品質(zhì)。

          書給予人智慧。

          讀了《少兒百科全書》這本書,我知道了為什么電子計(jì)算機(jī)又叫電腦,印刷術(shù)是誰發(fā)明的,火藥是誰發(fā)明的,救生圈為什么是黃色的,煤氣是煤發(fā)明的嗎,冰箱里的細(xì)菌會(huì)被凍死嗎。這本書讓我明白了心里的疑問,而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。

          書給予人快樂。

          我讀過《小飛俠彼得·潘》這本書,這本書講述了在一個(gè)黑夜里,彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個(gè)弟弟來到了一座小島上,小溫迪給遺

          失在島上的.孩子們當(dāng)“媽媽”,照顧他們的衣食住行,而且與海盜搏斗。當(dāng)我看到遺失的孩子拼命地爭吃“媽媽”做的蛋糕時(shí),我頓時(shí)哈哈大笑,那笑聲是我發(fā)自心底的笑聲。

          書給予我道理,給予我智慧,給予我快樂,書籍伴隨我走過最純真、美好的童年。

        世界讀書日讀書伴我成長國旗下演講稿4

          讀書——這個(gè)詞,我想你們并不陌生吧!它既是一門藝術(shù),也是一節(jié)必修的課程。在人生的道路上,它會(huì)陪著我們從小時(shí)候一直到年邁的晚年。它不僅教會(huì)了我們做人的道理,還教給了我們要不懈努力、相信自己。

          讀書,它就像一位一直鼓勵(lì)我的好朋友。在我迷惑、彷徨時(shí),書為我點(diǎn)亮了自信的光芒,指引我前進(jìn)的'方向,為我排憂解難,讓我大大的增強(qiáng)了自信心;在我悲傷痛苦時(shí),書告訴我說:“悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前”;在我被別人誤解時(shí),書告訴我說:“勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你”;在我······

          讀書,讓我豐富了課余生活,也讓我的作文成績提高了。讀了《新語文讀本》和《馬小跳愛科學(xué)》等書籍,我在寫作文時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手了,不用再傷透腦筋想枯燥乏味的詞語了,也可以讓自己的課外知識(shí)更豐富。

          讀書,讓我的生活更加有趣啦。小時(shí)候,我總想把星星和月亮摘下來,可是怎么也夠不著,到上學(xué)讀書的時(shí)候,我才知道月亮距離地球有40多萬公里呀!這個(gè)幻想是怎么也實(shí)現(xiàn)不了的,除非我是個(gè)空想家,整天在那里瞎想。

          讀書,教會(huì)了我做人的道理。一篇關(guān)于蜜蜂勤勞的文章讓我體會(huì)到:蜜蜂用它的辛勤勞動(dòng)來釀造了蜂蜜,還把蜂蜜獻(xiàn)給了我們,它們這種無私奉獻(xiàn)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。所以我也要像它們一樣無私奉獻(xiàn),做一個(gè)對社會(huì)有用的人。但是首先我得好好學(xué)習(xí),從小刻苦讀書,掌握淵博的知識(shí),長大才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛的祖國。

          讀書可以改變一個(gè)人的性格和他的品行,能讓他的心靈變得無比純潔和天真。但我們也得預(yù)防書籍的壞處:(1)不能長時(shí)間看書。(2)不能離太近。(3)不能看有害的、不良的書。

          讀書雖有益,但也得謹(jǐn)慎而行。它會(huì)成就人才,也會(huì)毀了一個(gè)人!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。——高爾基”就像他所說的一樣,只有讀書才會(huì)使人進(jìn)步,所以我們要讓書籍發(fā)揮它最大的用處,讓無數(shù)人受益。

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