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      2. 勤學(xué)的演講稿

        時(shí)間:2023-05-06 17:13:47 演講稿 我要投稿

        關(guān)于勤學(xué)的演講稿

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的關(guān)于勤學(xué)的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于勤學(xué)的演講稿

        關(guān)于勤學(xué)的演講稿1

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!我是來(lái)自x班的xx。很榮幸今天在此代表全體獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)言。今天我國(guó)旗下講話的主題是《勤學(xué)上進(jìn),奮勇?tīng)?zhēng)先》。

          首先,非常感謝學(xué)校能給予我們這次機(jī)會(huì)能夠獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種支持與鼓勵(lì),這代表的不只是一項(xiàng)榮譽(yù),也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷。我想,這一切都將激勵(lì)我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。還要感謝我的班主任周先穎老師,他解決了我許多學(xué)習(xí),工作中的困惑,是我旅校生活中的指路明燈,也是我們班最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

          獲得獎(jiǎng)學(xué)金,對(duì)我來(lái)說(shuō),并不是最終目標(biāo),它是我努力過(guò)程中的收獲。在校期間,我刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),認(rèn)真踏實(shí),專業(yè)成績(jī)優(yōu)異。秉承著“勤學(xué)求真”的校訓(xùn),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講并做好課堂筆記。要想學(xué)好文化知識(shí),光是課堂上的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在課下,我加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),經(jīng)常向老師提出問(wèn)題。也正是因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)方法,才讓我在20xx年的英語(yǔ)省賽選拔中嶄露頭角,過(guò)五關(guān)斬六將,成為了正式選手并展開了一系類的專業(yè)訓(xùn)練。在省賽訓(xùn)練中每天的任務(wù)是重復(fù)做題,練聽(tīng)力,背誦知識(shí)點(diǎn)。在這過(guò)程中也有過(guò)想要放棄的念頭,但我的老師、我的同伴都給予我鼓勵(lì),幫助我。書上晦澀難懂的單詞,慢慢變得熟悉;耳機(jī)里聽(tīng)不懂的句子,也開始了解它的意思。省賽并不只是選手的壓力,也是團(tuán)隊(duì)的壓力。最終經(jīng)過(guò)大家不懈的努力,榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。也因?yàn)橛辛耸≠惼陂g的練習(xí),讓我成功考取了國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)的資格證書。

          作為當(dāng)代的新青年,只有專業(yè)知識(shí)是不夠的,還要注重培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)。秉持“全心全意為師生服務(wù)”的理念,為了綜合能力的`鍛煉和提高,我積極參加許多校內(nèi)外的活動(dòng)和比賽,在實(shí)踐活動(dòng)中全面發(fā)展。在校任職學(xué)生會(huì)主席,同時(shí)還是校禮儀隊(duì)和校黨史宣講團(tuán)的成員,參加過(guò)多次高規(guī)格禮儀接待和講解活動(dòng)。作為新時(shí)代中職生,我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),夯實(shí)專業(yè)技能,做到知理、明理、以禮待人,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          新時(shí)代的新青年代表著責(zé)任、理想與希望。讓我們迎著自貿(mào)港發(fā)展的春風(fēng),沐浴著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的朝陽(yáng),不懈努力、修心揚(yáng)德,牢記使命,不忘初心,爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀青年,為xx的建設(shè)而不懈努力!

          我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!

        關(guān)于勤學(xué)的演講稿2

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          早上好!

          這天我講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

          在不知不覺(jué)中,半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤需要我們?nèi)バ羞M(jìn),未來(lái)的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間,勤奮的學(xué)習(xí),這才是我們真正的期望之源。

          學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,付出了才有回報(bào)。老師以前說(shuō)過(guò)這樣一句話:聰明的孩子,這天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做這天的事。同學(xué)們,你是愿意做一個(gè)聰明的人,還是愚蠢的人呢?

          要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的'人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績(jī),也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。

          因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的知識(shí)。

          同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn),用勤奮夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

          我的講話完了,謝謝大家!

        關(guān)于勤學(xué)的演講稿3

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好。

          今天,我很榮幸,站在這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)講述一些我自己對(duì)學(xué)習(xí)的一些淺薄的看法。我雖然只是一名初中學(xué)生,既沒(méi)有淵博的知識(shí)也沒(méi)有豐富的閱歷,但是,在我平時(shí)快樂(lè)的生活中在我的心里我始終堅(jiān)信著這樣的兩個(gè)字:勤奮。

          從小,父母就告訴我笨鳥先飛和勤奮方可致富,奮斗方能有為的道理;后來(lái)上學(xué)了,老師給我講滴水穿石和只要功夫深鐵杵磨成針的故事,讓我明白了,只有自己不斷的督促自己、要求自己勤奮不能松懈才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

          書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,成功是短暫的,但是勤奮卻是在人類的歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的。我忘不了自己每一次的挑燈夜讀反復(fù)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)攻克下一個(gè)個(gè)難題,當(dāng)收獲成功的喜悅時(shí)那種無(wú)言的疲憊全部都煙消云散,讓我覺(jué)得一切的努力都是值得的`,給了我繼續(xù)下去的動(dòng)力。在我自己成功的同時(shí)我也用自己的努力在比賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

          同學(xué)們,別再將我們寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中而不可自拔;別再將我們美好的青春揮霍在那些毫無(wú)意義的事情上,而讓我們以后的人生充滿太多的悔恨和遺憾;別再讓我們只知道一味的享受著爸爸媽媽的寵溺,而不體會(huì)他們對(duì)我們的一片良苦用心。

          同學(xué)們,父母親們給了我們寶貴的生命,讓我們用“勤奮”為他們給予我們的無(wú)私的愛(ài)鍍上尊貴,鍍上無(wú)悔的抉擇,鍍上崇高的快樂(lè),和我們能讓他們感到榮耀的光環(huán)。

          朋友們,讓我們記住“勤奮”二字并將我們的熱血我們的豪情壯志奉獻(xiàn)給她,用我們最美好的青春來(lái)付諸行動(dòng)盡情的詮釋“勤奮”二字吧。

          謝謝大家!

        關(guān)于勤學(xué)的演講稿4

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          我來(lái)自四(2)班,名叫xxx,今天我演講的題目是《勤學(xué)苦練、鑄就金牌》。暑假里,我在家看奧運(yùn)直播,常常被奧運(yùn)精神所感動(dòng)。當(dāng)舉重冠軍陳爕霞挺起中國(guó)首金的時(shí)候;

          當(dāng)狀態(tài)神勇的仲滿獲得男子佩劍金牌的時(shí)候;當(dāng)中國(guó)男子、女子體操隊(duì)齊唱國(guó)歌的時(shí)候;當(dāng)“千年老二”楊威獲得男子體操全能冠軍的時(shí)候;當(dāng)“拼命三郎”劉子歌身披國(guó)旗的時(shí)候,我的內(nèi)心充滿了自豪。然而,我深深地明白,他們的感人之處不僅僅是因?yàn)閵Z得了冠軍與金牌,而是他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)奧運(yùn)理想勤學(xué)苦練、奮力拼搏的精神。在這次奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)健兒為祖國(guó)捧得了51枚金牌。這些沉甸甸的金牌背后,凝聚了他們多少辛勤的汗水!

          眾所周之的羽毛球女子單打冠軍——張寧,自從被選入國(guó)家隊(duì)后,凡是上訓(xùn)練課,她每次都帶兩雙鞋,濕了一雙再換另一雙,腿上常常綁著沙袋,訓(xùn)練任務(wù)不完成她絕不休息。

          候;當(dāng)“拼命三郎”劉子歌身披國(guó)旗的時(shí)候,我的內(nèi)心充滿了自豪。然而,我深深地明白,他們的感人之處不僅僅是因?yàn)閵Z得了冠軍與金牌,而是他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)奧運(yùn)理想勤學(xué)苦練、奮力拼搏的精神。在這次奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)健兒為祖國(guó)捧得了51枚金牌。這些沉甸甸的金牌背后,凝聚了他們多少辛勤的汗水!

          眾所周之的羽毛球女子單打冠軍——張寧,自從被選入國(guó)家隊(duì)后,凡是上訓(xùn)練課,她每次都帶兩雙鞋,濕了一雙再換另一雙,腿上常常綁著沙袋,訓(xùn)練任務(wù)不完成她絕不休息。每天練習(xí)揮球、練習(xí)步法上千次,反復(fù)訓(xùn)練一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)候,她的兩只胳膊都練腫了,就用熱毛巾敷一敷。不管多么累,多么苦,她從不言放棄。正因?yàn)檫@樣,我們才能在賽場(chǎng)上欣賞到她那精彩的扣殺。是許許多多像張寧這樣勤學(xué)苦練的奧運(yùn)健兒鑄就了輝煌的51枚金牌,這51枚金牌是用“汗水”托起來(lái)的,是用“勤學(xué)”換來(lái)的、更是用“苦練”鑄造的。

          當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)健兒的出色表現(xiàn)歡呼的時(shí)候,作為一名小學(xué)生,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀坑械?同學(xué)抱怨作業(yè)太多、休息太少,老師太嚴(yán)、爸媽太狠、學(xué)習(xí)太累,當(dāng)學(xué)生太苦。然而“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香”?如果不勤學(xué)、不苦練,怎能扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)?如果沒(méi)有付出,又怎會(huì)有收獲呢?在金牌之路上沒(méi)有舒坦的捷徑可走,同樣在求學(xué)的征途上也沒(méi)有舒坦的捷徑可走。體育金牌是“勤學(xué)”和“苦練”鑄就的,學(xué)習(xí)的“金牌”同樣也需要“勤學(xué)”和“苦練”來(lái)鑄就。

          因此,當(dāng)我們崇拜奧運(yùn)健兒的同時(shí),更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們“勤學(xué)苦練”的精神,并把這種精神根植于內(nèi)心深處,化為源源不斷的動(dòng)力。奧運(yùn)健兒可以將一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作演繹得完美無(wú)缺,我們有什么理由說(shuō)自己不會(huì)寫作文,不會(huì)做數(shù)奧題呢?我們應(yīng)該毫不猶豫地、響亮地回答:我們也能做到!就讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)健兒“勤學(xué)苦練”的精神,為自己美好的明天而努力學(xué)習(xí)吧。

        關(guān)于勤學(xué)的演講稿5

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          早上好!

          今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》。有這樣一句話——我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。

          首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個(gè)勤奮的人,獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。

          第二點(diǎn),專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門課程時(shí),千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成。因此,為了成功需要專心的學(xué)習(xí)。第三,持之以恒。持之以恒是成功的.保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),就沒(méi)有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記裝滴水穿石"。所以,我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語(yǔ)說(shuō):"能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物———雄鷹與蝸牛。"最后,就是準(zhǔn)時(shí),準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地,更重要的是指按時(shí)行事。換句話說(shuō),就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),玩樂(lè)的時(shí)候盡情玩樂(lè)。如果人人都這樣做了,人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明。

          所以,同學(xué)們,無(wú)論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅(jiān)持不懈,講求準(zhǔn)時(shí)。謝謝大家!

        關(guān)于勤學(xué)的演講稿6

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          早上好!

          常言道,”一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。

          是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的`兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

          愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)爾更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”

          正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!本褪沁@個(gè)道理。

          同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛(ài),用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),這樣,你才會(huì)是出類拔萃的。

          謝謝大家!

        關(guān)于勤學(xué)的演講稿7

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          早上好!

          這天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林》。

          “風(fēng)催暑去荷花謝,秋爽云高雁自來(lái)”。好一陣清涼的風(fēng),一個(gè)清朗朗的季節(jié),這真是個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)候。做為學(xué)生,勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)是我們快樂(lè)的源泉。

          勤學(xué)不是苦學(xué),貴在有恒心、有毅力。只要你堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)好每堂課,自主地寫好每次作業(yè),這就已經(jīng)到達(dá)了學(xué)習(xí)知識(shí)、鞏固知識(shí)的目的,老師也會(huì)夸你,你可真是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。當(dāng)你讀完一篇篇課文,你的'內(nèi)心世界會(huì)感到富足而充實(shí);當(dāng)你攻克一道道難題,你會(huì)品嘗到探索的快樂(lè);當(dāng)你用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與人對(duì)話,你會(huì)覺(jué)得世界在你面前又大了許多,精彩了許多;當(dāng)你學(xué)會(huì)一首新歌,畫出一幅秀麗的圖畫,學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲,這樣的收獲每一天都有,正是這樣的日積月累,造就了一個(gè)天天向上、才智過(guò)人的你,這種學(xué)習(xí)過(guò)程難道你不覺(jué)得是一種完美的享受嗎?

          “窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。當(dāng)我們能以一種享受學(xué)習(xí)的情緒來(lái)對(duì)待學(xué)業(yè)時(shí),人生就必然會(huì)有更高遠(yuǎn)的追求。那時(shí)你就會(huì)明白,學(xué)習(xí)不光是為了自己,是為了造福你身邊的人,讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來(lái)、“激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物毛澤東,都是因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而最終成才的偉大人物。他們以知識(shí)武裝自己,享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。更因?yàn)閷W(xué)有所成而在國(guó)家危難時(shí)刻有拍案而起的魅力,有指點(diǎn)江山、力挽狂瀾的潛力。

          “心有多大,舞臺(tái)就有多大”,同學(xué)們,讓我們立志勤學(xué),爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林,享受學(xué)習(xí)的每一天,謝謝大家!

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