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      2. 五一勞動(dòng)教育演講比賽

        時(shí)間:2024-10-28 09:28:58 演講稿 我要投稿
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        五一勞動(dòng)教育演講比賽

        五一勞動(dòng)教育演講比賽1

        親愛(ài)的同學(xué)們老師們:

        五一勞動(dòng)教育演講比賽

          今天我演講的題目是《勞動(dòng)贊歌》。

          五月,是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

          蛙鳴蟲(chóng)叫,魚(yú)躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。

          五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的`日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          xx年前的五月一日,美國(guó)勇敢的勞動(dòng)者為了維護(hù)勞動(dòng)人民的權(quán)益,高高的舉起起義的大旗,反對(duì)欺凌他們的資本家,為勞動(dòng)人民贏得他們應(yīng)有的權(quán)力。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

          勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

          勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!

          在充滿(mǎn)真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

          五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!

        五一勞動(dòng)教育演講比賽2

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          我是來(lái)自初二xx班的xx,今天這場(chǎng)演講比賽也是出乎我的意料,沒(méi)想到今天那么多的同學(xué)報(bào)名了,經(jīng)過(guò)前面幾場(chǎng)精彩又激動(dòng)的演講,把我xx中學(xué)在場(chǎng)的所有老師,跟同學(xué)們的氣氛帶動(dòng)了起來(lái),剛剛上臺(tái)我是有點(diǎn)顫抖的,畢竟我是好久沒(méi)當(dāng)著這么多張眼睛在講話(huà)了,我感覺(jué)今天更像是一場(chǎng)聊天的形式在比賽,但是我還是有點(diǎn)緊張的感覺(jué),哈哈,代表著我們xx班參賽我很榮幸,今天我要跟大家聊的是勞動(dòng),題目是“我愛(ài)勞動(dòng)”。

          還記得小時(shí)候我們那種積極的勞動(dòng)精神嗎,我還記得那個(gè)時(shí)候我每天放完學(xué)都會(huì)幫著媽媽干活,日常的洗個(gè)碗,擦個(gè)桌子,掃個(gè)地,非常的積極,正是那個(gè)時(shí)候沒(méi)有那么多現(xiàn)代化的.機(jī)器什么手頭上的事都是自己親力親為,自己動(dòng)手去做,每天就是想著能夠幫助家里干一些什么樣的活,但是慢慢長(zhǎng)大那種習(xí)慣,那種勞動(dòng)節(jié)精神卻在慢慢的丟失,這是最大的一筆精神財(cái)富丟失,很可惜,現(xiàn)在雖然長(zhǎng)大了但是卻沒(méi)有小時(shí)候那顆熱愛(ài)勞動(dòng)的心了。

          勞動(dòng),怎么理解呢,作為一名初中生我們?cè)诋?dāng)今這個(gè)安逸社會(huì)下,生活下,少了一點(diǎn)很重要的元素那就是勞動(dòng),在日常的學(xué)習(xí)中,生活中我們總是以各種樣的理由什么學(xué)習(xí)太忙啊,作業(yè)太多啊,沒(méi)時(shí)間去勞動(dòng),這些理由在為自己的懶惰去開(kāi)脫,其是這都是我們不想罷了,在平時(shí)的生活中我們其實(shí)還是有很多,勞動(dòng)的機(jī)會(huì)的,比如每個(gè)月的校園大掃除,搬運(yùn)學(xué)校的雜物這些都是勞動(dòng)的機(jī)會(huì),但是也許是在學(xué)校過(guò)的太安逸了讓我們忘記了這種美好的品德。

          真正的勞動(dòng)者在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)已經(jīng)很少了,隨著現(xiàn)在各種現(xiàn)代化機(jī)器啊,設(shè)備啊越來(lái)越多,什么東西的越來(lái)越自動(dòng)化,就是由于這種情況的出現(xiàn)讓我們現(xiàn)在的越來(lái)越不想去勞動(dòng)啊,平時(shí)在上體育課很多同學(xué)甚至跑幾圈就不行了,這就是缺乏鍛煉,更加放大的來(lái)講就是缺乏的勞動(dòng)精神。

          我們應(yīng)該正視起來(lái),重新找回當(dāng)初那種精神,熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去推崇的,其實(shí)勞動(dòng)很簡(jiǎn)單可以是我們?nèi)粘5囊患∈,平時(shí)積極打掃班上的衛(wèi)生,幫助老師搬運(yùn)一些東西,回到家中幫助父母做一點(diǎn)日常的小事,自己的衣服自己去洗,養(yǎng)成不依賴(lài)機(jī)器的好習(xí)慣,能親力親為的事情就自己動(dòng)手去做,這才是最好的勞動(dòng)精神表現(xiàn)。

          大家行動(dòng)起來(lái)吧!

        五一勞動(dòng)教育演講比賽3

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          眾所周知,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉,熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),然而,如今,在我們的身邊,一些同學(xué)對(duì)于勞動(dòng)產(chǎn)生了異議。今天,我想倡議大家,重新理解勞動(dòng)的內(nèi)涵,樹(shù)立起“勞動(dòng)有益、勞動(dòng)光榮”的意識(shí),從而尊重勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)。

          誠(chéng)然,我們中學(xué)生理應(yīng)惜時(shí)如金,勤學(xué)不輟,然而這和參與力所能及的班級(jí)勞動(dòng)真的矛盾嗎?誠(chéng)然,科技發(fā)展日新月異,人工智能的進(jìn)步一日千里,然而這和我們?nèi)祟?lèi),尤其是青少年鍛煉自己的動(dòng)手能力真的對(duì)立嗎?誠(chéng)然,有的勞動(dòng)讓人“勞其筋骨、餓其體膚”,一些經(jīng)濟(jì)上稍微寬裕的同學(xué)就覺(jué)得花錢(qián)雇人去做才好,這種觀點(diǎn)真的對(duì)嗎?

          對(duì)于以上觀點(diǎn),我的.回答是否定的。

          從本源來(lái)說(shuō),勞動(dòng)是光榮而偉大的,是它使我們從猿猴進(jìn)化成現(xiàn)代人類(lèi)。“人猿相揖別”,不過(guò)才區(qū)區(qū)數(shù)十萬(wàn)年,怎么就能忘本?更何況,古人即有“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆钡恼J(rèn)識(shí),《朱子治家格言》諄諄告誡我們青少年“黎明即起,灑掃庭除”為修身治家之起點(diǎn)。所以,勞動(dòng)帶給我們的不僅僅是強(qiáng)健的體魄,更是健康的心靈。所以說(shuō),“四體不勤,五谷不分”要不得!我們要實(shí)現(xiàn)“修齊治平”的理想,絕不能僅僅只靠書(shū)本的理論知識(shí),更要靠我們勤勞的雙手。

          從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,勞動(dòng)讓我們更好地團(tuán)結(jié)同伴,體驗(yàn)生活,理解人生的意義!靶腋6际菉^斗出來(lái)的”,又說(shuō)“讓我們擼起袖子加油干”,他老人家是這樣說(shuō),更是這樣做的。就走遍了其“下放”的梁家河地區(qū)的山山水水,和當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)人民同吃同住同勞動(dòng),這段艱辛而不乏溫情的時(shí)代為其成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們復(fù)興中學(xué)的同學(xué)要為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”貢獻(xiàn)力量,又豈能僅僅在教室里坐而論道呢?在各種各樣的活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)際操作能力方是正途。

          晨光熹微,清掃階梯;晚霞滿(mǎn)天,共做清潔。觀看比賽,維持衛(wèi)生;班級(jí)活動(dòng),打掃戰(zhàn)場(chǎng);公益活動(dòng),頻見(jiàn)身影……積極參與班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)的各種勞動(dòng),在勞動(dòng)中鍛煉自己的動(dòng)手能力和協(xié)作能力,何樂(lè)而不為?無(wú)論人工智能發(fā)展多么迅猛,都不能取代人類(lèi)鍛煉自身能力的訴求,不是嗎?無(wú)論經(jīng)濟(jì)多么寬裕,都不能把鍛煉自我,找尋生命意義的旅途“假手于人”,不是嗎?

          至于社會(huì)上,有些人鄙薄普通的勞動(dòng)者,揶揄調(diào)侃甚至歧視勞動(dòng)者,這更是錯(cuò)上加錯(cuò)的行為。如此帶著有色眼鏡看勞動(dòng),扭曲了自己的價(jià)值觀,遲早也貽害自己的家人和后代。

          最后,作為復(fù)興中學(xué)的普通一員,我真誠(chéng)地希望大家樹(shù)立起“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”的志向,早日成為“德智體美勞”全面發(fā)展的新時(shí)代勞動(dòng)者!

          謝謝大家,我的演講到結(jié)束。

        五一勞動(dòng)教育演講比賽4

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家早上好!

          在不知不覺(jué)中,我們即將迎來(lái)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日,是我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。為此,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最美》!

          “人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動(dòng),生活才美好。”這是我國(guó)著名教育家陶行之對(duì)勞動(dòng)生動(dòng)的解說(shuō)。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有同學(xué)隨手撿起地上的垃圾,是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)。但是,我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為:值日生把教室校園打掃的干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的'備課,口干舌燥地講課,可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng),不認(rèn)真完成作業(yè)等等,這些不熱愛(ài)勞動(dòng),不尊重別人勞動(dòng)的行為是非?蓯u的。

          同學(xué)們,中華民族是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的民族,勞動(dòng)創(chuàng)造了五千年?duì)N爛的文化,勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。作為跨世紀(jì)的一代,歷史賦予了我們重要的使命。讓我們秉承這種美德,以熱情澆灌勞動(dòng)之花,以信心采摘?jiǎng)趧?dòng)之果,永遠(yuǎn)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。

          首先,應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

          其次,我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约赫,自己的?shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔。對(duì)于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認(rèn)真、仔細(xì)完成;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

          第三,我們要尊重每一位勞動(dòng)者。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的.人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是最美最光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重和學(xué)習(xí)。

          我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬!向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)!

          最后,我們要牢記以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。我們要從自身做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi)每一粒米,每一滴水,每一分錢(qián)。我們要尊重別人的勞動(dòng)!用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園,做一名最美的勞動(dòng)者!

          謝謝大家,我的講話(huà)完畢!

        五一勞動(dòng)教育演講比賽5

        同學(xué)們,大家好:

          今天我要演講的題目是:學(xué)習(xí)勞動(dòng)者默默付出的精神。

          五一勞動(dòng)節(jié)快要到了,這是勞動(dòng)者的節(jié)日,在此,我要真誠(chéng)的感謝那些默默付出的勞動(dòng)者,并且向他們學(xué)習(xí)。古人云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。正如詩(shī)中說(shuō)的那樣,沒(méi)有蠶,怎么會(huì)有穿在身上那舒適而又美麗的絲綢?如果沒(méi)有蠟炬默默燃燒自己,人類(lèi)從哪兒得到光明與溫暖?這都是勞動(dòng)者們?cè)诟冻鲎约。你可知,那高達(dá)挺拔的現(xiàn)代化大廈,還不是有千千萬(wàn)萬(wàn)的砂石來(lái)默默承受。它們緊密團(tuán)結(jié)在一起,默默無(wú)聞,從不叫苦叫累的品質(zhì)值得我們每一位小學(xué)生學(xué)習(xí)。你看那整潔的'街道,暢通無(wú)阻的馬路,便捷的出行,高聳的大樓無(wú)一不是勞動(dòng)者勞動(dòng)的成功?梢哉f(shuō),沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們今天的幸福生活!

          在學(xué)校里,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神品質(zhì)。

          比如,老師讓發(fā)本子的時(shí)候就應(yīng)該主動(dòng)幫助,在老師提著東西的時(shí)候要主動(dòng)幫忙,而不應(yīng)逃避;在做值日時(shí),不應(yīng)該想著少干一些,而應(yīng)該多干,為大家服務(wù);碰見(jiàn)老師應(yīng)主動(dòng)敬禮問(wèn)好,因?yàn)樗麄兪鞘苋俗鹁吹膭趧?dòng)者。

          同學(xué)們,勞動(dòng)者身上有著令人尊敬,可貴的品質(zhì)精神,我們不管在什么地方都要學(xué)習(xí)他們!記住,只有這樣才能讓祖國(guó)的明天更加絢麗多彩!

        五一勞動(dòng)教育演講比賽6

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!

          我給大家演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

          你們參加了哪些勞動(dòng)呢?勞動(dòng)快樂(lè)嗎?我認(rèn)為,勞動(dòng)最光榮!因?yàn)閯趧?dòng)改造了世界,改變了人類(lèi)社會(huì)。勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的源泉。我們今天的一切物質(zhì)文明和精神文明,哪一項(xiàng)不是人類(lèi)辛勤勞動(dòng)的成果和結(jié)晶呢?

          大家都明白這樣的道理:人要想生存下來(lái),就要吃飯、穿衣、要有房子居;另外,人們要生活中除了物質(zhì)需求以外,還有精神方面的需要,比如讀書(shū)、看報(bào)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、吃的、用的……生活中許多不可缺少的東西。它們從哪來(lái)的呢?當(dāng)然不是從天上掉下來(lái)的,必須通過(guò)人類(lèi)大量的勞動(dòng)才能創(chuàng)造出來(lái)。因此,人人都要參加勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),這也是最起碼的做人道德要求。

          在我們的生活中有許多平凡勞動(dòng)者,他在自己的崗位上默默地勞動(dòng)著,奉獻(xiàn)著。雖然他的卑微渺小,可是社會(huì)離不開(kāi)他們,社會(huì)必須需要他。

          清潔工人就是最好的例子,他們有的'在萬(wàn)車(chē)行駛的馬路上掃地,這可是件十分危險(xiǎn)的事。有的則在有異味的廁所里洗廁所……他們年復(fù)一年日復(fù)一日、風(fēng)里、雨里、烈熱、嚴(yán)寒他們默默地為人民服務(wù)。我們感謝清潔工人的勞動(dòng),他們臟了自己,干凈了大家。

          建設(shè)工人也是一個(gè)例子,他們夜以繼日地辛勤勞動(dòng),建成了一棟棟樓房。在繁忙的勞動(dòng)中,有的工人會(huì)受傷,甚至有死去的危險(xiǎn)?梢哉f(shuō)他們是冒著生命危險(xiǎn)來(lái)為人們建設(shè)樓房的。我們住在舒服的樓房里,能不感謝建設(shè)工人的勞動(dòng)嗎?

          有的說(shuō),勞動(dòng)是成人的事。錯(cuò)了,凡是消費(fèi)者都應(yīng)有所勞動(dòng),我們學(xué)生也應(yīng)該做一些我們力所能及的勞動(dòng)。比如掃地、排擦桌椅、洗衣服、做飯等等,既然我們能做到,為什么我們不想做呢?要知道不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活!

          勞動(dòng)是最光榮的!不勞動(dòng),厭惡勞動(dòng)者最可恥!讓我們行動(dòng)起來(lái),加入勞動(dòng)隊(duì)伍,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的高中生吧。

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