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      2. 小學(xué)生演講稿

        時(shí)間:2023-05-04 11:00:50 演講稿 我要投稿

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          演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編為大家收集的有關(guān)小學(xué)生演講稿范文集錦,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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        尊敬的各位老師及家長,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是五年級學(xué)生xx,今天,站在這里,我很榮幸地成了學(xué)習(xí)標(biāo)兵,我也很榮幸的在本次家長會(huì)上代表全校學(xué)習(xí)標(biāo)兵與大家進(jìn)行交流。時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已過了一大半時(shí)間。緊張的期中考試已落下了帷幕,同學(xué)們?nèi)〉玫某煽円娮C了自己平時(shí)的努力,也見證了老師們辛勤的工作。

          我是一個(gè)樸實(shí)的孩子,做事情認(rèn)真踏實(shí),針對學(xué)習(xí),我有以下分享: 首先,“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,習(xí)慣決定成敗”。我們要嚴(yán)格要求自己,爭取去做一個(gè)優(yōu)秀的`人。在學(xué)習(xí)生活中,我們要不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。課堂上集中精力聽講,積極回答問題,認(rèn)真做好課堂筆記。我相信“開卷有益”,比如:語文預(yù)習(xí)全部自己,做到課前所有生字會(huì)組詞、會(huì)造句。堅(jiān)持天天寫日記,堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的課外閱讀,語文知識(shí)不斷積累等。

          其次,做任何事情都要用心,我相信大家都知道一句名言:“世上無難事只怕有心人”,其實(shí),只要我們用心,就能干成自己想做的事。比如:好多學(xué)生覺得英語單詞難記,其實(shí),只要用心你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)單詞都有他發(fā)音,拼寫的規(guī)律,當(dāng)我們掌握了這規(guī)律后,單詞背起來就簡單輕松了很多。

          清晨第一縷陽光輕撫著大地,我們的校園里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午老師和同學(xué)們又放棄了休息的時(shí)間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;下午放學(xué)回家,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;我們?yōu)樽约喝〉玫臐M意成績而感到驕傲自豪,也要對所有付出辛勤勞動(dòng)和汗水的老師們真誠地說一聲——老師你們辛苦了!謝謝你們! 在這和大家分享一句座右銘:“我堅(jiān)信,我可以!成功就從這里開始!” 最后,衷心地祝愿所有得老師身體健康,事事順利!也希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。為自己以后的人生交上一份滿意的答卷!

          謝謝大家!

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        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          在這所與我相伴六年的學(xué)校里,每一處都記載了我和同學(xué)們的回憶。在這個(gè)熟悉的校園里,我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。

          再過不久,我們將邁出校門,走進(jìn)另一所陌生的校園。畢業(yè)前夕,這所學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭。告別少先隊(duì),迎接團(tuán)徽的召喚,互寫同學(xué)錄,這些細(xì)節(jié)聯(lián)成了我們之間一扇扇友誼之窗,見證了我們依依不舍的告別。

          繞過校園的跑道,一瞬間想到三年級時(shí)的賽跑,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭往終點(diǎn)沖去。還有一個(gè)同學(xué)寧愿跑丟了鞋子,也要維護(hù)班級榮譽(yù)……校園的芒果樹臺(tái),我和同學(xué)們在那兒摔過、哭過、笑過,而轉(zhuǎn)眼間,高大的芒果樹又不知不覺多了六圈年輪。芒果樹勾起了我對同學(xué)的一幕幕回憶:一排大葉樹下,我們班在那片泥土地里,撿起一片片落葉,清掃得干干凈凈,贏得了一次次的流動(dòng)紅旗。大葉樹的葉子,仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的'場景之中。

          當(dāng)我們還是一年級乳臭未干的小孩子時(shí),便向往著二年級的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí),又追求三年級的成熟。當(dāng)我們成為三年級學(xué)生時(shí),又渴望四年級的技術(shù)課。當(dāng)我們邁上四樓時(shí),又想成為五年級的學(xué)生。當(dāng)我們步入五樓教室時(shí),又更期待六年級的知識(shí)。當(dāng)我們進(jìn)入畢業(yè)沖刺時(shí),又開始憧憬初中生的生活,可到了畢業(yè)之前才發(fā)現(xiàn),原來我對這所學(xué)校的不舍之情,如此強(qiáng)烈。

          就要結(jié)束小學(xué)生涯了,我才明白為什么以前那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來,卻由衷地想把小學(xué)生活重新拉回來,把小學(xué)同學(xué)留下來。從此以后,58只小鳥將各飛東西,尋找屬于自己的那片天空。

          再見同學(xué),再見老師,再見小學(xué),我將會(huì)帶著你們給我的美好回憶,走進(jìn)新學(xué)校,開始新生活。

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