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      2. 國旗下的講話演講稿

        時(shí)間:2023-04-29 20:23:24 演講稿 我要投稿

        有關(guān)國旗下的講話演講稿

          使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中,用到演講稿的地方越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的有關(guān)國旗下的講話演講稿,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)國旗下的講話演講稿

        有關(guān)國旗下的講話演講稿1

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          我是xx班的xx。今天我國旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人。

          同學(xué)們,本周有一個(gè)特殊且重要的節(jié)日,就是12月3日,“國際殘疾人日”。對(duì)殘疾人來說,肢體上的殘缺既成事實(shí),無法改變,可是卻沒有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢(mèng)想,并為了這份夢(mèng)想而努力拼搏。

          當(dāng)我們每天迎著朝陽,走向光明的人生的時(shí),你可曾想到在我們周圍有一群人確實(shí)需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚電視機(jī)旁,共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目,對(duì)劇中的情節(jié)津津樂道時(shí),你可曾想起周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。這些殘疾人的生活,較之我們,是那樣的艱苦!面對(duì)命運(yùn)的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的.溫情。由于生理、法律和社會(huì)方面的障礙,殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等權(quán)利。這種現(xiàn)象長期以來一直未能受到社會(huì)的足夠重視。1976年,為喚起社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)注,聯(lián)合國大會(huì)宣布1981年為“國際殘疾人年”,并確定了“全面參與和平等”的主題。1982年12月,第37屆聯(lián)大通過了《關(guān)于殘疾人的世界行動(dòng)綱領(lǐng)》,宣布1983年至1992年為“聯(lián)合國殘疾人十年”,同時(shí)呼吁世界各國及國際組織積極開展活動(dòng),增進(jìn)人們對(duì)殘疾人的理解和尊重,改善殘疾人的生活狀況,使他們享有參與社會(huì)的平等機(jī)會(huì)。

          當(dāng)然,他們畢竟不如我們行動(dòng)自如,所以我們也應(yīng)該給予他們一些關(guān)愛:給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們讓一個(gè)車上的座位只需你付出站一會(huì)兒的辛苦.愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間.讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,理解殘疾人,平等對(duì)待他們,給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享美好生活!

          同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第18個(gè)國際殘疾人日到來之際,讓我們?cè)俅侮P(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物,到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語,再到耐心聽完智障人的艱難表述??讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,將真誠的心貼近殘疾朋友的心,讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。

          謝謝大家!

        有關(guān)國旗下的講話演講稿2

        尊敬的.老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩成果。

          勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大科學(xué)發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界相對(duì)論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪千古美談。

          同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo),在追逐夢(mèng)想舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),提高能力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己勞動(dòng),怎么掌握知識(shí)、提高能力,又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘時(shí)候,付出辛勤勞動(dòng),收獲時(shí)候才會(huì)有豐碩成果。

          同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報(bào)。

        有關(guān)國旗下的講話演講稿3

        老師們、同學(xué)們:

          大家早上好!

          時(shí)間過得很快,過完這一周,這一學(xué)期也就結(jié)束了,大家將陸續(xù)離開學(xué)校,開始寒假生活。寒假中,還有我們中國的傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)。今天利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì),就怎么過好寒假生活對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議、要求。

          一、合理安排時(shí)間——做時(shí)間的主人

          “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!痹诤僦,同學(xué)們首先回顧一下自己在剛結(jié)束的這學(xué)期中學(xué)到了什么,有哪些收獲,有哪些不足,有哪些應(yīng)該在假期中反思、改進(jìn)。然后,訂一份寒假計(jì)劃,合理地安排好每天的作息時(shí)間與學(xué)習(xí)安排。在寒假最后兩天,再對(duì)假期生活進(jìn)行一番總結(jié),問問自己在假期中有哪些收獲。

          二、倡導(dǎo)精神文明——做文明的學(xué)生

          寒假期間,不要忘了每天收看一些新聞節(jié)目,關(guān)心一下國家和社會(huì)大事。消費(fèi)方面要反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi),不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品,不講排場(chǎng),不追求名牌與新潮,要提倡新的健康的過年方式。

          三、牢記學(xué)習(xí)任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生

          銘記自己是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。假期中,要好讀書、讀好書、多讀書,精讀或泛讀地多讀幾本書,做好讀書札記,寫點(diǎn)讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀,來積累詞匯和信息,了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓,提高自己的知識(shí)水平。

          四、增進(jìn)談心交流——做父母貼心人

          寒假期間,同學(xué)們的更多的時(shí)間是在家里,其間也免不了要走親訪友,這都是和親人之間增進(jìn)交流的`好機(jī)會(huì)。要坐下來和親人談?wù)勑,交流感情,匯報(bào)學(xué)習(xí)與成長等方面情況以及努力方向,也可以和親人討論一些社會(huì)熱點(diǎn),加深對(duì)社會(huì)的理解。寒假期間,還應(yīng)幫父母做些力所能及的家務(wù)事,做父母的小幫手。走親訪友等社交活動(dòng)中,要做到尊老愛幼。

          五.加強(qiáng)自我保護(hù)——安全牢記心中

          提高自我保護(hù)意識(shí),安全每一天,愉快過寒假。注意食品安全,飲食要有度。走親訪友,外出游玩要提高警惕,遵守交通法規(guī)。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼,未經(jīng)家長同意不得在外住宿。 以上就是我今天對(duì)同學(xué)們的寒假生活提出幾點(diǎn)建議。

          最后,祝老師們、同學(xué)們寒假快樂!

          謝謝!

        有關(guān)國旗下的講話演講稿4

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天,我在國旗下講話的題目是:今天,你浪費(fèi)了嗎?

          同學(xué)們,水是我們的生命之源,日常生活中你注意節(jié)約用水嗎?你留意過身邊有哪些浪費(fèi)水的行為?其實(shí),在我們校園浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象就有多種多樣。比如飲用直飲水,有很多同學(xué)接滿一瓶水,喝不完就倒了,下一次又繼續(xù)接滿,喝不完又倒,還有同學(xué)直接用嘴對(duì)著水龍頭喝,至少浪費(fèi)一半的水,更有同學(xué)會(huì)在飲水機(jī)上玩水……調(diào)查統(tǒng)計(jì),以每個(gè)同學(xué)每次喝水浪費(fèi)100克計(jì)算,一天每人浪費(fèi)300克,一個(gè)月(22天)全校400多個(gè)學(xué)生就浪費(fèi)3噸左右的水,一年在校10個(gè)月浪費(fèi)水超過30噸。這還不含洗手、沖廁所浪費(fèi)的水。同學(xué)們,我們?nèi)粘I钪胁蛔⒁獾腵“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”都是造成浪費(fèi)的源頭。今天,你浪費(fèi)了嗎?

          同學(xué)們,你們看到了嗎?不管是早上還是中午,在我們的餐桌上,總有那么多的剩飯剩菜,總能聽到有同學(xué)說:“老師,誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了!”還有我們的下午茶,也總是聽到有人說:“老師,又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了!”食堂的飯菜難吃,下午茶你不是很喜歡吃,難道就可以心安理得地浪費(fèi)嗎?食堂的飯菜未必都鮮美可口,這是事實(shí)。但既然花錢買了飯菜,就不能隨意浪費(fèi),無論怎么說買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧?同學(xué)們,今天,你浪費(fèi)了嗎?

          同學(xué)們,不知你們注意了沒有,每天下午放學(xué)后,我們學(xué)校旁邊的小店是不是擠滿了人呀?總是有那么多的同學(xué)在那里買吃的,買玩的,不僅對(duì)我們的健康不好,還很容易讓自己養(yǎng)成一種散漫的習(xí)慣。不僅沒能在那買到物美價(jià)廉的物品,還浪費(fèi)了爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢,值得嗎?同學(xué)們,今天,你浪費(fèi)了嗎?

          同學(xué)們,當(dāng)聽到“現(xiàn)在很多孩子花錢大手大腳,買東西講名牌,買的玩具一天兩天就不玩了,蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時(shí),大家心里怎么想呢?難道我們就真的甘愿做他們想象中的愛浪費(fèi)的孩子嗎?同學(xué)們,我們都是好孩子,就讓我們從今天起,跟浪費(fèi)說“再見”,讓大家都覺得我們天宮中心小學(xué)的學(xué)生是最棒的!

          謝謝大家!

        有關(guān)國旗下的講話演講稿5

        尊敬的老師們,親愛的`同學(xué)們:

          大家早上好!

          我今天講話題目是《說文明話,做文明人》。

          校園里,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來,用自己雙手去保護(hù)校園環(huán)境優(yōu)美,他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校主人。我要對(duì)這些同學(xué)說:“你們是可愛,是好樣!”

          但是,我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明言行:下課后走廊里,總有同學(xué)在你追我趕,還不時(shí)傳出一些不文明語言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒有次序;教室、走廊墻壁上留下了許多不知名腳。蛔呃壬吓紶栠有些零星紙屑、食品袋;甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校綠化帶?

          同學(xué)們,我們作為學(xué)校小主人,要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們責(zé)任,說文明話,做文明事。

          記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣人!弊鲈鯓尤,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明人。

          文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱舉動(dòng),是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)主動(dòng)制止?文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇行為。

          “校園文明行,人人爭四好”。同學(xué)們,今天是開學(xué)第一天,讓我們攜起手來,學(xué)會(huì)文明用語,做文明之事,共同創(chuàng)建一個(gè)文明校園。

          最后,祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂地度過每一天。謝謝大家!

        有關(guān)國旗下的講話演講稿6

        敬愛的老師們

          同學(xué)們:

          金色九月,秋高氣爽。在這豐收宜人的季節(jié)里,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表一中學(xué)生,向辛苦耕耘的全體教職員工致以節(jié)日的問候,衷心祝愿您們工作順利,生活愉快!

          曾有人用這樣的語言歌頌教師:老師,我最敬愛的老師。風(fēng)是您的歌聲,云是您的腳步。只要有您的地方就有希望的種子在發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果……是啊,這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露。我們從咿呀學(xué)語的頑皮稚童到求知若渴的青澀少年,老師一直是教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯(lián)學(xué)子,燃燒自己,照亮他人。

          社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。正是教師的默默付出才有了今日蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代文明。他們或許不是最偉大的,但卻是最真摯的;他們又或許不是最完美的,但卻是最可愛的。他們是每一個(gè)人心目中的一座豐碑,贏得了人們共同的尊重和愛戴!您用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;您用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;您像潤物無聲的'細(xì)雨,滋潤焦渴的心田。您能把愚昧變成文明,您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您,老師,表達(dá)我們的敬意!

          有這么一則故事,不妨一說。一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際,費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來想去,實(shí)在沒主意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)您希望收到什么禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請(qǐng)您現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,10年,20年后再送給我。”

          我不知道那個(gè)孩子是否聽出了老師話語背后的玄機(jī),但我想我們的每個(gè)同學(xué)一定都明了了老師的良苦用心了吧?確實(shí),老師真正想要的不是我們的賀卡,不是我們的鮮花,更不是我們的財(cái)物,他們僅僅希望能每天看見我們的進(jìn)步,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),那也是欣慰。而對(duì)于我們自身而言,一個(gè)良好的成績是對(duì)老師最好的禮物,又何嘗不是對(duì)自己最好的禮物呢?新的學(xué)期開始了,標(biāo)志著新的征程的開始,沒有人愿意輸在起跑線上,讓我們抓住機(jī)遇,迎難而上,共同彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音!報(bào)答我們尊敬的老師。

          最后,我祝愿同學(xué)們百尺竿頭,更進(jìn)一步。祝愿老師工作順利,幸福安康,教師節(jié)愉快!

        有關(guān)國旗下的講話演講稿7

        最最敬愛的老師們:

          你們辛苦了!

          今天我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

          我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

          感謝您——老師,您讓我們成為自信的.,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

          感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

          感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

          感謝您——老師,您從不對(duì)我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

          最最敬愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

        有關(guān)國旗下的講話演講稿8

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          我是八年級(jí)二班的xx-x。今天我在國旗下演講的題目是《安全伴我行》。

          在這熱情的三月,陽光燦爛,生命就如同這大自然一樣的美麗!生命,它創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡,它豐富了人間,它渲染了世界!

          安全,這是一個(gè)永恒的主題。安全就是生命,安全就好比數(shù)字1,金錢、名譽(yù)以及社會(huì)地位等等的一切就好比0,沒有安全1作保證,再多的0也沒有任何意義?傊痪湓,沒有生命就沒有一切!對(duì)每個(gè)人來說,生命只有一次,誰都沒有權(quán)利去踐踏,所以,我們要珍愛生命,為了家庭,為了我們自己!安全對(duì)于我們個(gè)人及學(xué)校的意義,就好比翅膀?qū)B兒的意義一樣,沒有翅膀,在遼闊無垠的天空中鳥兒便不能翱翔。

          安全,是多么美好的字眼,是那樣的`溫馨,那樣的倍感親切。然而在我們身邊,交通事故,食物中毒,溺水等事件卻時(shí)有發(fā)生。朋友們,當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)歡聲笑語消失在尖銳的剎車聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),難道不感到痛心疾首嗎?所以,我們要樹立自我安全意識(shí),提高個(gè)人思想素質(zhì)。同學(xué)們上下樓梯要有序,講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

          最后,為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,為了祖國的美好的明天,讓我們共同筑起這生命的安全長城!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        有關(guān)國旗下的講話演講稿9

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          很榮幸能在這陽光明媚的早晨,在親切而壯嚴(yán)的國旗下做演講。今天我演講的題目是“讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣”。

          我國古代著名的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為:生命在于運(yùn)動(dòng);而在民間也有更為直白的俗語說道:人勤病就懶,人懶病就勤。說得其實(shí)是一個(gè)意思,就是健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來保證,而人生最大的財(cái)富正是健康。所以,要想擁有這筆財(cái)富,最佳的方法就是:讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。

          如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,寬廣的綠茵場(chǎng)給了大家一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。每天下午,放下手中的功課,跑上兩圈,揮灑一些汗水,倦意便頓時(shí)消失,不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果,也豐富了我們的課余生活。若長期堅(jiān)持下去,必將使我們的體魄有所增強(qiáng),從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

          然而,有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是浪費(fèi)時(shí)間,認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,得到的'是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績的提升。

          但是,學(xué)習(xí)不是短跑,而是3年的長跑,3年之后的大學(xué),大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí),正所謂活到老,學(xué)到老。所以,不難得知,要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè),必須要有健碩的體魄來保證,如果哪一天身子垮了,優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道:7加1大于8,意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不間斷的工作。

          身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我,深感運(yùn)動(dòng)給我們帶來的益處。它讓我健康,向上,快樂,更讓我理解了體育的最高精神:團(tuán)結(jié),拼搏和堅(jiān)持。

          這讓我想起上學(xué)期我校對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那場(chǎng)足球比賽。當(dāng)時(shí),上半場(chǎng)對(duì)方以1:0的成績領(lǐng)先,這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳?珊芸,我們調(diào)整了心態(tài),場(chǎng)上隊(duì)員之間互相鼓勵(lì)著,配合著,教練在一旁指導(dǎo),場(chǎng)下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威,這團(tuán)結(jié)的力量無不讓我們重拾信心,終于,我們扳回了一球。這一球,是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶,也讓我知道了,只有堅(jiān)持不懈,才能在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝困難。

          再比如,在1500米或3000米的長跑中,當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢?chǎng)時(shí),另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著,他們沒有停止,盡管已經(jīng)筋疲力盡,盡管已經(jīng)拿不到冠軍,但一種堅(jiān)持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。這,正是我們倡導(dǎo)的體育精神。

          體育精神,從古老而美麗的愛琴海走來,凝結(jié)了多少人的汗水與淚水;體育精神,從熊熊燃燒的圣火中走來,點(diǎn)燃了多少人的夢(mèng)想與希望。體育精神,正在激勵(lì)著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng)造人類的極限。

          同學(xué)們,讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣,就會(huì)讓生命更加精彩!

          最后,預(yù)祝即將到來的校運(yùn)會(huì)取得圓滿成功,預(yù)祝各個(gè)班級(jí)參賽的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉美硐氲某煽儯?/p>

          謝謝大家!

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