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      2. 小學(xué)生如何養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿原創(chuàng)

        時(shí)間:2023-04-25 17:29:26 演講稿 我要投稿
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        小學(xué)生如何養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿原創(chuàng)

          演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會中,我們都可能會用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生如何養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿原創(chuàng),歡迎大家分享。

        小學(xué)生如何養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿原創(chuàng)

        小學(xué)生如何養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿原創(chuàng)1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          一個(gè)好習(xí)慣是人這一生最珍貴的財(cái)富。一個(gè)人養(yǎng)成了好的習(xí)慣,他成功的機(jī)率為90%;一個(gè)人雖養(yǎng)成了習(xí)慣,但是,是一種壞習(xí)慣,他成功的機(jī)率為10%。

          在當(dāng)今社會,有些人隨地扔垃圾已經(jīng)成了習(xí)慣,并且成了自然,但這種習(xí)慣并不能充實(shí)他的人生財(cái)富,這種習(xí)慣是一種壞習(xí)慣,壞習(xí)慣只會使人的品格越來越低俗。隨地扔垃圾一個(gè)小小的行為動(dòng)作卻代表了一個(gè)人的形象。曾經(jīng)有過這樣一個(gè)報(bào)道:一個(gè)才華橫溢的青年到一家很出色的公司應(yīng)聘,面試官的問題他都對答如流。面試結(jié)束后,面試官讓他回家等消息,他信心滿滿的回家,但過了好幾天都沒有消息,他不甘心,便去那所公司找其負(fù)責(zé)人說理,負(fù)責(zé)人只說了一句:“細(xì)節(jié)決定成敗”。他仔細(xì)回想,原來是自己在進(jìn)入面試場時(shí),看到地上有一團(tuán)廢紙沒有主動(dòng)撿起來。這個(gè)行為也許對大多數(shù)人來說沒什么大不了的.,但是,你可曾想過:知識是財(cái)富,習(xí)慣也是一種財(cái)富。

          在社會中,你的地位不管有多么低下,但只要你有一個(gè)好習(xí)慣,成功就會向你走來。

          有這樣一故事,曾深深啟發(fā)著我——一個(gè)乞丐在街上行乞,在擁擠的人群中有一個(gè)皮夾子掉在他的正前方,他便走上前去撿起并翻開皮夾子,皮夾子里還有一些錢。我們想到的結(jié)果一定是他占為己有,死不認(rèn)賬。錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò),他并沒有占為己有,他是一直在街頭等待失主,過了好久,終于等來了失主,這位失主恰恰是大公司的老板,這位老板被乞丐的行為深深打動(dòng),并且韓贊賞他,認(rèn)為他是當(dāng)今社會所缺少的人才,便出高價(jià)聘請乞丐去公司工作。最后,這位乞丐成了有名的企業(yè)家。

          一個(gè)才華橫溢的青年因有一個(gè)壞習(xí)慣而親手毀掉了自己人生的一筆財(cái)富,而一位地位低下的乞丐卻因有一個(gè)好習(xí)慣而創(chuàng)造了自己人生的一筆財(cái)富。財(cái)富創(chuàng)造人生,習(xí)慣又創(chuàng)造財(cái)富,所以,我們應(yīng)培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣來創(chuàng)造人生的財(cái)富。

        小學(xué)生如何養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿原創(chuàng)2

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          在同學(xué)們的眼里,零花錢在平常不過了。可是,你真的會合理使用它嗎?許多同學(xué)一出校門,便到門口的小店、小攤?cè)ベI零食、小玩意兒等?墒浅酝炅,卻什么都沒了,有時(shí)還會給自己帶來疾病的威脅。因?yàn)槟愠缘暮芏喽际侨裏o產(chǎn)品。還有小玩意兒,在課上玩,不但會被老師發(fā)現(xiàn)沒收,還會耽誤學(xué)習(xí)。

          于是,我開展了一次零用錢的使用情況調(diào)查。在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),許多家長給孩子的零花錢很多,足夠孩子使用。我們?nèi)?個(gè)人每個(gè)都足夠,這說明家長都十分疼愛自己的孩子。但往往就是這種疼愛,卻成為了父母的失望。有一些同學(xué)會利用零花錢去買些必要的學(xué)習(xí)用品;但也有其他同學(xué)卻用父母辛辛苦苦掙來的錢來上網(wǎng),這樣的同學(xué)肯定還有。這不僅是糟蹋了金錢,更是糟蹋了生命!浪費(fèi)零花錢的`壞處主要有以下二點(diǎn):①會讓我們養(yǎng)成壞習(xí)慣,隨意浪費(fèi)金錢。

         、诓粌H浪費(fèi)了金錢,還辜負(fù)了家長對我們的期望。

          那我們何不把零花錢積少成多,一一擴(kuò)大起來,把它捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童。我算過,我們?nèi)?1個(gè)人,那么我們一年的零花錢加起來一共有一萬六千多。一本本子一元錢,一枝鉛筆五毛錢,能為災(zāi)區(qū)兒童帶來多大的幫助啊!

          最后,我希望大家合理使用零花錢,在此建議幾個(gè)方法:①可以在長輩生日時(shí)送給他們小禮物,表達(dá)孝心。 ②積少成多,養(yǎng)成儲蓄的好習(xí)慣。

         、劭梢跃璜I(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童,幫助他們。

          當(dāng)然,合理使用零花錢的方法還有。但愿大家找到自己合理使用零花錢的方法,既不糟蹋金錢,也不糟蹋了生命。

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        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          很多同學(xué)都覺得英語難學(xué),但我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語是一件樂事。每次英語考試我的成績都名列前茅。只要同學(xué)們有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,英語并不難學(xué)。

          一、課前預(yù)習(xí)。首先過好語音關(guān),學(xué)好音標(biāo),懂得讀音規(guī)那么,就可以自己拼讀單詞。每天用一些時(shí)間預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)的內(nèi)容,在難理解的地方做些標(biāo)記,這樣上課時(shí)就比擬主動(dòng),為解決重難點(diǎn)知識打下基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)要抓住教材的思路,把握大方向。預(yù)習(xí)主要為上課做好準(zhǔn)備。

          二、認(rèn)真聽講。聽清老師或錄音的發(fā)音,仔細(xì)模仿,反復(fù)練習(xí)。認(rèn)真聽老師的分析講解、語法歸納,記住各種規(guī)那么和不規(guī)那么的變化。每當(dāng)老師講新的'知識點(diǎn)或疑難點(diǎn)時(shí),我們一定要集中精神,專注深思,并做好課堂筆記。

          三、及時(shí)復(fù)習(xí)。每天課后或星期六、日及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)前所學(xué)知識,對筆記進(jìn)行系統(tǒng),這對加深理解,加深記憶很有好處,也有利于今后總復(fù)習(xí)時(shí)能抓住關(guān)鍵和自己的難點(diǎn)。在確信自己掌握了所學(xué)知識后,再獨(dú)立完成作業(yè)。

          四、好提問。英語決不都是死記硬背,許多地方需要理解,不懂之處一定要問清楚,既可以與同學(xué)討論,也可以向老師提問,老師通常都會很喜歡學(xué)生提問。

          五、多背誦。要想背會單詞、短語和課文,必須先讀準(zhǔn),哪兒不熟就多背哪兒。要在理解的基礎(chǔ)上背才能背得快,背得有用。背單詞時(shí)先做音形分析,把讀音和拼寫聯(lián)系起來,并與以前學(xué)過的單詞進(jìn)行類比。背課文前先把它譯成中文,根據(jù)意思一段一段逐步背,特別注意其中與漢語表達(dá)方式不同的詞組和句子。掌握正確的方法,背書才輕松自如。

          六、勤練習(xí)。在課內(nèi)外要勤于聽、說、讀、寫多種練習(xí)。接觸英語多了,就會熟能生巧,融會貫通。多與老師、同學(xué)用英語會話;用英語寫、寫信、發(fā)郵件;勤參加學(xué)校舉辦的英語角、英語沙龍;也可以多看英語新聞和英語電影等。練習(xí)的形式多種多樣,貴在持之以恒。

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