保護(hù)環(huán)境演講稿模板匯編8篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇1
尊敬的老師們、同學(xué)們大家早上好！
今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》，
地球是我們共同的家園，它無(wú)私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類，然而人類在索取地球資源的同時(shí)，卻肆無(wú)忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。就連地球第一高峰珠穆朗瑪峰皆是遍地狼藉，我們生活的城市里更是隨處可見(jiàn)的生活三廢，工業(yè)三廢。
曾幾何時(shí)霧霾成了我們的�？�，藍(lán)天白云變成了奢侈品，清新的空氣也變得遙不可及，就連在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)都發(fā)現(xiàn)了DDT等農(nóng)藥殘余。我們生存的地球家園總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，我們一直熱衷于征服，卻很少想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪性開(kāi)發(fā)使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，已經(jīng)對(duì)球環(huán)境造成嚴(yán)重破環(huán)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些嚴(yán)重影響我們生活的環(huán)境問(wèn)題，但是我們可以從身邊力所能及的'小事做起。如愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木，不踐踏草坪和損毀綠化帶，草坪里“小草青青腳下留情”“繞行三五步，留得芳草綠”這些溫馨的提示我們?cè)谝饬藛幔拷裉煳覀兘?jīng)常提到低碳環(huán)保，低碳生活就是指生活中盡量減少能量消耗，從而達(dá)到減低二氧化碳排放量的目的，如我們平時(shí)養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源、水龍頭的習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象，盡量少用空調(diào)，路程短的可用步行來(lái)代替交通工具，吃飯時(shí)堅(jiān)持光盤，這些都有助于降低生活中的能量消耗，努力將節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧食行動(dòng)落到實(shí)處。
我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境所做的一切，都是看起來(lái)很平凡的小事，但只要我們有意識(shí)去身體力行的做，自然就參與到了保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們，從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園會(huì)更美麗，我們的祖國(guó)會(huì)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇2
敬愛(ài)的各位老師：
你們好！
首先，感謝各位老師抽出時(shí)間參加本班的教師節(jié)演講活動(dòng)，謝謝你們�。ň瞎�
不知不覺(jué)已經(jīng)上九年級(jí)了，以前，幾乎每個(gè)節(jié)日我們都會(huì)有自己的慶祝方式。唯獨(dú)教師節(jié)，被老師和同學(xué)們淡忘了。因?yàn)槔蠋熋刻於家β倒ぷ�，根本不�?huì)在意何時(shí)是自己的節(jié)日。即使有有心的同學(xué)想出一些方法來(lái)報(bào)答老師，但也可能會(huì)遭到老師的.婉拒。那么今年，就讓我們用自己的方式來(lái)報(bào)答老師的恩情吧。
老師，是我們成長(zhǎng)的引路人，他們用自己的方式教育著我們，關(guān)心著我們。在你傷心時(shí)，他們會(huì)耐心詢問(wèn)，柔聲安慰；在你犯錯(cuò)時(shí)，他們會(huì)輕聲呵斥，認(rèn)真引導(dǎo)；在你取得進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)為你高興，但仍會(huì)教你謙遜，鼓勵(lì)你前行……
或許有時(shí)，他們的教育伴隨著嘮叨，但誰(shuí)又能肯定地說(shuō)嘮叨就不是一種愛(ài)呢？要記住：忠言逆耳利于行。不是出于對(duì)我們的責(zé)任和關(guān)愛(ài)，他們有誰(shuí)愿意為了小事白費(fèi)口舌呢？
有的同學(xué)或許會(huì)因?yàn)槔蠋熡?xùn)斥自己就頂撞老師，是，誰(shuí)被批評(píng)心里都不好受。但換位想想，老師們和我們一樣，也是人。他們也會(huì)感到委屈，也會(huì)抱怨生活不公，但他們從不會(huì)把脾氣牽扯到我們身上，縱然有再多心事，到了課堂上，他們都會(huì)拿出自己最好的水平，全身心地投入到課堂里。這又何嘗不是對(duì)我們的一種愛(ài)呢？
其實(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)的每一句話，都值得我們?nèi)ニ伎�。雖然他們不是哲學(xué)家，但他們總會(huì)用盡畢生所學(xué)去教導(dǎo)我們，感化我們。我想，只有做到把老師的每句話都當(dāng)做一種恩賜，才能真正長(zhǎng)大吧！
今天是個(gè)特別的節(jié)日，是屬于老師們的節(jié)日，對(duì)你們的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡，只有一句簡(jiǎn)短的話：老師，你們辛苦了，我們愛(ài)您！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇3
說(shuō)到環(huán)保這個(gè)話題時(shí)，讓我不禁想到的是我們?nèi)祟悶E無(wú)止盡的破壞資源，這是我們錯(cuò)誤認(rèn)為這是取之不盡，用之不竭的能源，有意無(wú)意的破壞這一切。
每個(gè)人都知道：“水是生命之源，沒(méi)有了水我們就無(wú)法生存�！钡怯袔讉�(gè)人真正的在節(jié)約水，又有多少人在不斷的浪費(fèi)水資源呢？以前小的時(shí)候我們經(jīng)常拿水槍玩，向里面不斷的注入水；洗手時(shí)我們總把水流開(kāi)的很大；口渴喝水的時(shí)候總是喝一半剩一半；這不都是在浪費(fèi)水嗎？但是我們想過(guò)沒(méi)有在貧窮的地方有很多人正需要這些水�。�
然而我們總是會(huì)把很不起眼的東西當(dāng)作是不存在的，比如說(shuō)花草樹(shù)木，他們都是微觀世界的生命，他們也需要保護(hù)和護(hù)養(yǎng)，但在生活中，我們沒(méi)有起到保護(hù)的作用反而在不斷的`踐踏他們，對(duì)于那些沉默不語(yǔ)的樹(shù)木們，誰(shuí)來(lái)為他們伸張仗義呢？水而渴死了，有一個(gè)小朋友，他叫瑞恩，他為這個(gè)地區(qū)建造了一口井，讓那里的小孩子們都有干凈的水喝，人們?yōu)榱烁屑に�，為這口井命名為瑞恩的井。不知道大家聽(tīng)完這個(gè)小故事有什么感想？但對(duì)我來(lái)說(shuō)我感到很慚愧。
黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后出現(xiàn)斷流；荒漠化在不斷的推進(jìn)；氣溫升高、冰蓋融化、海平面上升；空氣受到污染我們吸入體內(nèi)的全部是粉塵……最終的結(jié)果是地球無(wú)法生存面臨的是死亡，如果到那個(gè)時(shí)候才幡然醒悟，那就為時(shí)已晚了。
“能源”在我們生活中處處可見(jiàn)，但是有很多能源它是不可再生的所以我們就需要去節(jié)約它們，節(jié)約能源每個(gè)人都有責(zé)任的人多力量大不就是這個(gè)道理嗎，一個(gè)人的力量是有限的，但無(wú)數(shù)個(gè)人的有限力量聚集在一起那就是無(wú)限大的力量。
我們可以做到出門時(shí)可以隨時(shí)把門關(guān)掉，電視，電腦，不用時(shí)可是及時(shí)切斷電源。也許有人會(huì)說(shuō)那是小題大做。我說(shuō)“不”！這種說(shuō)法是錯(cuò)的，你知道嗎？一度電能看10個(gè)小時(shí)的電視，也能讓冰箱工作36個(gè)小時(shí)，而電腦主機(jī)正常工作下的功率是100瓦，處于待機(jī)狀態(tài)下也有約15瓦，連續(xù)一個(gè)星期每天待機(jī)10小時(shí)的話，就有一度電莫名其妙的跑掉了。這難道還說(shuō)是小題大做了嗎？節(jié)能從一度點(diǎn)開(kāi)始！
我們可以做到隨手關(guān)水龍頭。我們還可以做到一水多用，有人統(tǒng)計(jì)過(guò)我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！這是個(gè)多么驚人的數(shù)據(jù)呀！愛(ài)護(hù)生命之源——水，請(qǐng)從節(jié)約一滴開(kāi)始！
同學(xué)們地球就是我們的家，我們應(yīng)該去關(guān)愛(ài)地球上的一棵樹(shù)，一株花，一棵草，一滴水等，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，把美好傳給明天，讓我們的子孫得以太平，讓我們的未來(lái)充滿希望，能源是生命，生命是能源。節(jié)約能源，從身邊做起！從點(diǎn)滴小事做起！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
你們好！今天，我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的'重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑；不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
“地球只有一個(gè)”，讓我們共同保護(hù)我們的家園吧！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇5
尊敬的老師：
大家下午好
今天我演講的主題是《保護(hù)環(huán)境，保障安全》
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存，他在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
1.2億人口生活在渾濁的空氣里，12億人口生活缺水，森林以每年450億公頃的速度在地球上消失……驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，同時(shí)，也向人類發(fā)出了嚴(yán)正警告：如果只是盲目的吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境，拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
中國(guó)以犧牲環(huán)境的代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，最終換來(lái)的`是教訓(xùn)，人為的改造自然，最終換來(lái)的是地震，是洪水……是啊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，有錢了！但看看今天環(huán)境的現(xiàn)狀，良田被侵占，江河中垃圾隨處可見(jiàn)，每年的國(guó)際環(huán)境會(huì)議，世人都譴責(zé)中國(guó)人，國(guó)外一些提示語(yǔ)都是用中文書(shū)寫的，同學(xué)們，這是我中華民族的恥辱呀！我們要培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，勿忘國(guó)恥，讓中華民族的尊嚴(yán)從我們這一代人身上掙回，讓碧水藍(lán)天在我們眼前重現(xiàn)，讓鳥(niǎo)鳴在我們耳畔回響。
行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們！保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，它必將落在我們肩上，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)境保護(hù)出一份力，盡一份心，掙一分榮譽(yù)。自然界是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)，美麗的自然帶來(lái)了美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
另外，安全問(wèn)題也是不容忽視的，“安全責(zé)任重于泰山”是我們常說(shuō)的，但是否真的做到了呢？
一些司機(jī)只經(jīng)過(guò)十幾天的培訓(xùn)就駕車上路，這是對(duì)人民群眾的生命安全不負(fù)責(zé)，一些企業(yè)家在食品中造假，也是對(duì)人民群眾的生命安全不負(fù)責(zé)……同學(xué)們，安全問(wèn)題不容忽視，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要注意安全，尤其是飲食安全，但我們一些同學(xué)總是喜歡在校外的路邊小餐站就餐，你能保證他用的不是潲水油，地溝油嗎？你能保證他賣的食品是衛(wèi)生的嗎？同學(xué)們，安全是一切權(quán)利的基礎(chǔ)，也是一切事物的保證。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境和安全是我們良好學(xué)習(xí)的保證，同時(shí)，也是我們每一位文昌人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們?yōu)檎鋹?ài)生命，保護(hù)環(huán)境而努力奮斗吧！
我的演講完畢
謝謝大家
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇6
老師，同學(xué)們：
大家好！
我發(fā)言的題目是保護(hù)環(huán)境。地球，這一個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球。但是我們亂丟垃圾，使這個(gè)美麗的星球掛上了黑紗。
全球每年的垃圾都在激增，達(dá)到500億噸了！垃圾被填埋時(shí)，化學(xué)物質(zhì)可能會(huì)泄露，污染地下水和土地。如果焚燒垃圾，會(huì)污染空氣。面對(duì)過(guò)量的垃圾，最好的方法就是垃圾回收。我們把垃圾中的一些可以回收的東西，比如：瓶子，紙盒，手提袋等。這些東西被回收后，二次利用時(shí)你可能會(huì)認(rèn)不出它們了。這樣不僅能節(jié)省大量資源，還能減少垃圾產(chǎn)生量。
我們應(yīng)該用自己的'行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，地球一定會(huì)重新變成蔚藍(lán)色的美麗星球的！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇7
我是每個(gè)人眼里都有的小電池，心里卻沒(méi)有。我家有很多成員：有小巧玲瓏的“紐扣”小姐姐，有強(qiáng)壯的“一號(hào)”大佬，還有各種苗條的“手機(jī)伴侶”表姐妹……我們給人們的生活帶來(lái)了很多便利，但是當(dāng)人們忙于環(huán)保的時(shí)候，卻忽略了我們的行蹤和未來(lái)。忙碌的人們，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)！
隨著人們生活水平的提高和現(xiàn)代通信行業(yè)的發(fā)展，人們使用我們的機(jī)會(huì)越來(lái)越多：手機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、隨身聽(tīng)、袖珍收音機(jī)等。所有這些都需要我們作為電源，這樣我們才能受歡迎！然而，當(dāng)我們體內(nèi)的能量耗盡時(shí)，人們是如何對(duì)待我們的呢？你一定很熟悉下面的場(chǎng)景：我們的兄弟姐妹和其他塑料瓶、玻璃罐、廢紙箱、爛菜葉、剩飯剩菜等等一起被裝在垃圾袋里，然后扔進(jìn)又臟又臭的垃圾桶。然后垃圾車把我們送到垃圾處理廠，我們?cè)谀抢锉灰粋�(gè)個(gè)壓榨，壓榨，我們身體里的汁液隨著我們的不同地方流向不同的.地方。粗心的人！你知道我們對(duì)你的傷害從此開(kāi)始了嗎？
我們的一個(gè)“一號(hào)”大佬爛在地下，能讓1平米的土永久失去使用價(jià)值；一個(gè)在水里爛掉的“紐扣”小姐姐，可以讓600噸的水變得不可飲用，這是一個(gè)人一生可以喝的水量！在對(duì)人類自然環(huán)境構(gòu)成最大威脅的五種物質(zhì)中，我們的廢物集體中有三種：汞、鉛和鎘。如果與生活垃圾混合埋在一起，滲出的汞和重金屬物質(zhì)會(huì)滲透到土壤中，污染地下水，然后進(jìn)入魚(yú)類和農(nóng)作物，破壞人類的生存環(huán)境，間接損害人類的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，其中一些還會(huì)致癌，威脅人類的健康和生命！
……怎樣？沒(méi)想到�。∥覀冋娴牟幌脒@樣。其實(shí)這種事情還是有很多辦法可以避免的。比如你要養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，可回收的和不可回收的，金屬制品要分類，這樣才能做到合理的廢物利用。我記得一位法國(guó)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，“垃圾是錯(cuò)位的財(cái)富”，這說(shuō)明了垃圾的利用價(jià)值。還不如給我們專門設(shè)立一個(gè)回收站，把我們集中在一起，等工人叔叔們?cè)倮梦覀�。店里的大叔大媽，你們也可以把我們的新伙伴賣掉，把我們的老伙伴帶回去，給他們找自己的家。“以舊換新”的方法一定會(huì)得到人們的支持。
變廢為寶，保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)地球，我認(rèn)為這是人類環(huán)保的重中之重。你說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)嗎？
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
前幾天，我看見(jiàn)一則幽默的漫畫，大概意思是：一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的.人到森林里去砍樹(shù)，人們都說(shuō)他“榆木腦瓜不開(kāi)竅”，因?yàn)樗恢辣Ｗo(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛到了這個(gè)森林里。它看見(jiàn)了這個(gè)人在砍樹(shù)，并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋，于是便說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”這個(gè)啄木鳥(niǎo)便開(kāi)始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。
有些人說(shuō)：“哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么？珍惜資源又算什么？自己開(kāi)心就可以了，不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源，以后就沒(méi)有讓自己隨意的機(jī)會(huì)了！”但是，有沒(méi)有人想過(guò)，如果世界上沒(méi)有了樹(shù)，我們?cè)趺瓷�？我們將�?huì)被沙塵暴所侵害，世界沒(méi)有了綠色的生命，地球?qū)⒈簧衬采w，變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀！
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們回過(guò)頭來(lái)想一想，語(yǔ)文書(shū)第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類身上。我們也學(xué)過(guò)這樣兩條名言：善代地球就是善代自己；拯救地球就是拯救未來(lái)。是呀，如果植物消失了，動(dòng)物們也無(wú)法生存，我們不能移居到其它星球，不過(guò)，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。
人類呀，快醒醒吧！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！
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