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      2. 世界環(huán)境日演講稿

        時間:2023-04-21 20:16:26 演講稿 我要投稿

        世界環(huán)境日演講稿模板

          通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在社會一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家整理的世界環(huán)境日演講稿模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        世界環(huán)境日演講稿模板

        世界環(huán)境日演講稿模板1

        老師們、同學們:

          早上好!

          親愛的同學們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空晴朗,小鳥飛翔:誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。

          我們經(jīng)?吹揭恍┩瑢W在校園里的各個方面撿果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,但是,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥送鍧崊^(qū)里亂丟紙屑,食品袋,廢棄物仍然有人在草坪上肆意踐踏:仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫,在課桌上亂刻亂畫:在學校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道?吹竭@些行為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的'校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景,我們的心情總是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾,但是,一個人拾,十個人丟,我們拾得起嗎?當你見到廢紙,食品袋,廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了,當你要丟垃圾的時候,你應該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個中學生應有的素質(zhì)呢?

          我們既然是校園的主人,就應該樹立起我們的責任,堅守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護我們的校園環(huán)境做起,一片紙,我們拾起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學習。

          我們生活在同一片土地,我們擁有共同的家園,積土成山,滴水成川,愛護校園,人人有責。

        世界環(huán)境日演講稿模板2

        老師們、同學們:

          早上好!

          隨著人類文明的迅速發(fā)展和經(jīng)濟文化水平的不斷提高,人類正走向一個嶄新的時代,新興的工業(yè)豐富了人類的物質(zhì)生活,先進的電子技術(shù)帶給了人們許多方便,在航空航天領(lǐng)域,人類更是取得了許多卓著的成果。

          但就在人類享受著先進的技術(shù)帶來的便利的時候,你是否知道我們賴以生存的環(huán)境正被人類所說的便利壓得喘過氣來。

          也許你并沒有注意這些問題,但這些問題又是與我們息息相關(guān)的,不如先讓我們一同看一下下面這一組資料:

          目前,有110個國家可耕地的肥沃程度在降低,在非洲、亞洲和拉丁美洲,由于森林植被的消失,耕地的過度開發(fā)和牧場的過度放牧,土壤剝蝕情況十分嚴重,人類的母親——土壤造到破壞。

          以前,酸雨問題涉及到歐洲和北美洲的`老工業(yè)化國家,但現(xiàn)在,亞洲和拉丁美洲的經(jīng)濟高速發(fā)展的部分地區(qū)也受到了酸雨的侵害,空氣污染還打亂生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn),加速房屋的損壞,導致氣候異常,生命的要素——空氣被污染了。

          在發(fā)展中國家,80%~90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細菌感染或受化學污染的水相關(guān),現(xiàn)在,每天有2.5萬人死于通過水傳染的疾病,生命的源泉——水受到污染。

          溫室效應嚴懲威脅著整個人類,據(jù)有關(guān)專家預計,海平面將會升高,氣溫的升高也將對農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)帶來嚴重的影響。

          在過去數(shù)百年里,溫帶地區(qū)國家失去了大部分森林,較近幾年來,熱帶地區(qū)國家森林面積養(yǎng)活的情況也十分嚴重,按照目前這種森林面積減少的速度,40年以后,一些東南亞國家很難見到森林,森林面積正在減少。

          由于城市化、農(nóng)業(yè)發(fā)展、森林減少和環(huán)境污染,生物生存的自然區(qū)域越來越小了,這就導致數(shù)以千計的物體滅絕,生物物種在減少。

          每年春天,在地球兩級上空會形成臭氧層空洞,北極臭氧損失20%~30%,南極臭氧層損失50%以上。

          聽到這里,不知你是否會感到觸目驚心,但環(huán)境又豈止是上述這些問題,還有食品污染、垃圾污染、土地沙漠化、農(nóng)藥污染、噪聲污染、放射性污染,但這些問題無不是人類為了自己的欲望而帶來的,而且這些問題的較終受害者也將是人類。

          人類,總是為自己的欲望需求而不惜一切代價去謀求利益,但這短暫的利益,換來的卻是永遠不可磨滅的傷疤。

          建國初期,我國為了提高國民經(jīng)濟,大量開墾森林、草原、種植農(nóng)作物,雖然國民經(jīng)濟上去了,但環(huán)境卻下來了,且一年比一年糟。導致了98年的那場特大洪水,使我國20年改革開放的基業(yè)差點就被洪水沖走了,而且,還造成了北方地區(qū)的沙塵暴,現(xiàn)在,受沙塵暴影響的省份已波及到了南方地區(qū),雖然在過去,這的確幫助我國提高了國民經(jīng)濟,但它在現(xiàn)在,卻嚴重的影響到我國環(huán)境,不得不使我們又要在大量時間和金錢去治理,而且,這種影響隨著社會發(fā)展的日趨嚴重,這種影響也將是永遠的。

          在日本,1972年以前,曾三次發(fā)生水俁病,患者近900人,受威脅的人達2萬以上,所謂水俁病,就是由于攝入富集在魚類、肉類中的甲基汞而起起的中樞神經(jīng)性疾病,導致這種病的原因是由于氮肥廠將含有甲基汞的廢水、廢渣排到水中,人喝了受污染的水,便患了了水俁病。而且,得這種病的人起初口齒不清、面部癡呆,然后耳朵聾了、眼睛瞎了,全身麻木,較后神經(jīng)失常,高聲嚎叫而死,這起事件也是由于人類為了短暫的利益而造成的永不可消除的后果,直至今日,受污染地區(qū)仍有留著一些跡象。

          地球是人類賴以生存的家園,我們只有盡到責任,才能使我們的家園更美麗,但是現(xiàn)在,人們的意識只停留在暫的利益上。我們應該看到環(huán)境問題的嚴重性,盡早采取措施,不要等到失去才懂得珍惜,保護環(huán)境單靠那么幾個人的力量遠遠是不夠的,讓我們?nèi)巳硕夹袆悠饋,加入到建設(shè)我們的家園的隊伍中來吧,因為只有這樣,人類的明天才會變得更加美好。

        世界環(huán)境日演講稿模板3

        各位老師、同學們:

          大家早上好!

          今天6月5日,是“世界環(huán)境日”。今年“世界環(huán)境日”聯(lián)合國環(huán)境署確定的口號為:莫使旱地變荒漠Deserts and Desertification–Don't Desert Drylands!中國世界環(huán)境日主題為:生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會。前幾天在校園的中心廣場上我們展出了世界環(huán)境日的宣傳資料。大家看到“六。五”世界環(huán)境日中國主題標識是綠色的葉子捧起的藍色地球。同學們在觀看時,都已經(jīng)理解了它的寓意:藍色的地球象征著純凈、美好的自然環(huán)境,是人類賴以生存的家園。綠葉形態(tài)捧起地球寓意人類要對地球環(huán)境細致呵護,維護地球的生態(tài)安全。標識表達了人與環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,彰顯著人類社會與自然環(huán)境和諧共生、友好發(fā)展的理念,體現(xiàn)了世界環(huán)境日“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”的主題概念。

          創(chuàng)建環(huán)境友好型社會對學校而就是要創(chuàng)建綠色校園。校園是培養(yǎng)環(huán)境意識,提高環(huán)保質(zhì)量的主陣地。優(yōu)美的環(huán)境不僅有益于生活、學習和工作,還有助于陶冶性情,培養(yǎng)情操。十多年來,我校以綠化、美化、凈化校園為目標,在改擴建的規(guī)劃建設(shè)過程中,注重建筑布局的對稱美,建筑全面造型的時代美,水電地下管道化的整潔美和學校建在花園里的環(huán)境大園林化美的.建設(shè)。同時大抓校園的管理工作,為師生營造一個幽靜、秀雅的校園。

          然而,在我們溫馨、典雅、和諧、優(yōu)美的綠色校園中,也還還存在一些與環(huán)境美不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象:包裝袋、廢紙隨手從窗口丟下,早餐時各種方便食品包裝和塑料袋堆滿了垃圾桶,課桌上亂刻亂畫,粉筆頭亂扔亂砸,進校門仍有個別同學不下車推行,而是橫沖直撞,一些學生在教室內(nèi)、走廊上玩球,把球印打到雪白的頂棚及墻壁上。個別同學帶口香糖到學校吃。隨意把殘渣吐在室內(nèi)地板或水泥路面上,致使污漬斑斑,無法清除……凡此種種,都說明還有一些同學缺乏環(huán)保意識,沒有養(yǎng)成良好的行為習慣。

          環(huán)境保護追求人與環(huán)境的友好,根本目的還是為了人與人的友好。`愛護環(huán)境既是愛護萬物,尊重生命,也是愛護我們自己。環(huán)保是一種教養(yǎng),一種文明,一種良知!拔覀円獝圩o綠色”、“我們要拯救地球”、“我們要保護環(huán)境”“我們要熱愛學!边@些不應該是口號,我們應該將它們化為行動。我們不僅僅是彎腰撿起一團廢紙、一個塑料袋;我們更應該約束和改正我們自己破壞環(huán)境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此,我希望全體師生,心存綠色意識,爭做綠色人,從我做起,從身邊小事做起,珍愛我們共同的家,讓潭中校園滿目綠色,春意融融,讓“健康、文明、和諧、進取”成為潭中學生精神的主旋律,真正使湘潭市一中成為一所溫馨、和諧、奮發(fā)向上的綠色校園。

          謝謝大家!

        世界環(huán)境日演講稿模板4

        同學們:

          大家好!

          你知道全國每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹!158.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人!從這個意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。

          汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會使地球產(chǎn)生“溫室效應”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預計到中國有48個城市,9.2萬平方公里的土地,將受到淹沒的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的'不環(huán),F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。

          那么,我們現(xiàn)在應該怎么保護自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時,一面用完不要扔掉,背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣,少開一天汽車,多騎一天自行車,這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)約用水,節(jié)約用電等等……

          同學們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點點滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會更美麗!小學生世界環(huán)境日征文演講稿

        世界環(huán)境日演講稿模板5

        老師們、同學們:

          早上好!

          6月5日也是就今天是世界環(huán)境日,所以,我今天國旗下講話的主題是《環(huán)境教育,從凈化校園做起》。自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。

          作為二十一世紀的小主人,同學們應該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”

          聽了這個故事,相信同學們都知道了,保護環(huán)境應該從身邊的小事做起。同學們,你們是二十一世紀的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志,你們在保護環(huán)境時,應該著眼身邊,從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來……

          “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們,為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的.學習環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境,為保護環(huán)境貢獻自己的力量。

          我的演講完了,謝謝大家!

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