幼兒園師德優(yōu)秀演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的幼兒園師德優(yōu)秀演講稿，希望能夠幫助到大家。
幼兒園師德優(yōu)秀演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我今天演講的題目是“上善若水，大愛無痕”。我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。
我出身于農(nóng)牧民之家，父訓(xùn)，立志當(dāng)一名優(yōu)良的人民教師。經(jīng)過寒窗苦讀，我終于實(shí)現(xiàn)了靠譜，走上三尺講臺(tái)，成了一名小學(xué)教師。
從教至今已有30個(gè)年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧，但精神生活卻無比充實(shí)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動(dòng)，似乎融入到無比圣潔的情境，來世也因此得到了升華。我們的奉獻(xiàn)雖然沒有什么轟轟烈烈為國(guó)爭(zhēng)光的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，遮住了一片清純的天地。
常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教職者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。
今天，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)培訓(xùn)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
從教多年，我最深的感悟是，除了有高潔的師德，一名好老師還必須有一顆金子般的愛心，只有真誠(chéng)的`愛，才能觸動(dòng)學(xué)生的心弦。教育是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過程。
教師的愛這種是一種神奇而又偉大的力量，是一種理智與心靈深處的交融，是溝通師生情感的橋梁。只有當(dāng)教員給學(xué)生以真誠(chéng)的愛，學(xué)生才會(huì)向你布季內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到良好的德育效果。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的便道是艱辛的。我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動(dòng)肝火；更曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下。我猶豫過，動(dòng)搖過，有時(shí)候問自己，和其他教育工作的同學(xué)比起來，自己要是太累了。
但是當(dāng)看到們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)喉嚨發(fā)炎出不了聲時(shí)看到學(xué)生們關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時(shí)；當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們的努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了對(duì)組織工作的熱情，又充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的親身經(jīng)歷，更是人生堅(jiān)定的誓言！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己肩負(fù)的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，為孩子們點(diǎn)燃希望的燈，用愛心承載孩子們?nèi)松南Ｍ?/p>
以前說到師德，腦子里事例總是浮現(xiàn)出這樣的例子：深夜，羸弱多病的身影伏燈光下備課、批改；拋家含冤在自己孩子病危、身負(fù)親人的情況下，依然堅(jiān)持教育工作教學(xué)一線？？不知道為什么，每當(dāng)聽到此，在上我心里涌上深深敬意的瞬間，更有陣陣悲涼。我困惑、我迷茫，我的身邊有這樣的人和事嗎？通過聆聽了師德簡(jiǎn)報(bào)，我又真正看到和感覺到了，原來就在我的身邊，有那么多愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的同行。和他們比起來我是那么的憂傷，同時(shí)我又似乎找到雖然了一些什么。
參加工作已經(jīng)30年了，回想這30個(gè)春秋所走過的歷程，有成功的喜悅，更有失敗的消沉和疲弱。說句心里話，剛參加工作時(shí)，是抱著一顆對(duì)事業(yè)無比依戀和追求而走上了這三尺三尺講臺(tái)，也許是我這一顆“幼稚”的心不適合當(dāng)今社會(huì)潮流，很快就支離破碎。整天渾渾噩噩，不知道自己在做什么，也不知道做了又是為什么。
當(dāng)時(shí)我有一句格言，那就是“班事、校事管我屁事，吵聲、罵聲，我不作聲�！本驮谶@樣的日子里，我度過自己人生之中最最為美麗的青春年華。
承蒙張校長(zhǎng)的信任和厚愛，20xx年那個(gè)平凡的夏天，開始了我不平凡的事業(yè)，在這里我才全然體會(huì)和感受到了，我所從事的事業(yè)是太陽底下最最最光輝的事業(yè)，更感受到了作為一名教師的光榮和自豪。
在口張小學(xué)這個(gè)新的環(huán)境下，我要重塑自我，找回失去的那顆“幼稚”的心。我為之努力著、奮斗著，奪下當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)顯而易見的成就后，我又突然間找沒法了方向。我又一次陷入了苦悶，甚至還想退縮。
可最終是學(xué)校終究這個(gè)大家庭挽回了我，也是身邊這些有著默默無聞，甘為儒子牛高尚情操精神的師德標(biāo)兵們感染了我。我不能退縮，更不應(yīng)該放棄，我也應(yīng)該要有孫老師那種“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對(duì)的起教師這個(gè)光輝的職業(yè)。
在有的老師看來，教書是一種謀生的手段，是一種成就名利的載體。拿多少工資，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不憤，有了名與利的多少紛爭(zhēng)。
可在有的老師人看來，教書不僅是一種謀生第三種的手段，更是某種生活方式、生活態(tài)度。教書成了純粹立業(yè)的根基，精神的寄托。自然也會(huì)去尊重、去珍愛、去完善這份職業(yè)。面對(duì)坎坷，走出困守來看一看，也不過是七彩人生中的渺小一筆而已。苦與樂也只是一種感覺而已�；厥资嗄甑膶W(xué)生生涯，我十分慶幸我能和一群心靈淡薄和寧?kù)o有著的老師們朝夕相處，它讓我快樂、充實(shí)地生活著、工作著。用愛播撒希望。
有一首歌最動(dòng)人，那就是師德。有一種心境最為美麗，那就是教師。我們擁有無數(shù)顆熾熱的心。我們用愛播撒著希望。
幼兒園師德優(yōu)秀演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行姐妹們：
大家早上好！
有一句諺語說：如果想要幾個(gè)小時(shí)的幸福，就去喝酒；如果想要十多年的幸福，就去結(jié)婚；如果想要一輩子的幸福，就去做老師�？墒菑埩ΜF(xiàn)實(shí)的反差怎么如此非常大？班主任的幸福在哪里呢？我不只一次問自己。
正當(dāng)我心存困惑之時(shí)，有一件事改變了我的態(tài)度。那天我感冒了，嗓子很疼，頭也疼�？粗⒆觽儊y哄哄，吵吵鬧鬧的，我心里真的好煩，就大吼一聲：“別吵了，都給我安靜點(diǎn)兒”，孩子們被我的吼聲給驚住了，呆呆的坐著，不知道會(huì)發(fā)生了什么事。接下來，我隱隱約約聽到幾個(gè)寶寶在議論著什么。到了明天，也是我極其感動(dòng)的一天，孩子們有的為我?guī)砹烁忻八帲械臑槲規(guī)砹私鹕ぷ�，我一時(shí)心潮澎湃，眼眶漲起熱潮。雖然是孩子一個(gè)的舉動(dòng)，在此時(shí)此刻卻包含了師生之間的`深厚情誼。我已無法用言語感動(dòng)譏諷那份感動(dòng)是什么，只知道當(dāng)時(shí)心里洋溢滿滿的幸福感。
那一刻，我感受到的是只有才能擁有的幸福。我終于明白：幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的次要舒暢心境。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們共處的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
最后我只想說，各位同行、姐妹們，讓我們真心投入到這一份幸福的事業(yè)，讓我們用心去體驗(yàn)做一個(gè)精益求精幼兒教師的幸福吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒園師德優(yōu)秀演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好。前兩天我演講的題目是《讓愛心伴著童真一起飛》
人們常常把教師比做辛勤的園丁、燃燒的紅燭。作為幼兒教師，當(dāng)每天面對(duì)那一群群天真爛漫的孩子，看著那一雙雙純潔的眼睛，一張張如花般的笑臉，您能不動(dòng)情嗎？怪不得一位詩(shī)人曾感嘆：“教師之所以永遠(yuǎn)年輕，是因?yàn)樗麄儦w因于每天都在解題童年�！�
十年前，就是帶著青春的夢(mèng)想和激情，帶著對(duì)教師職業(yè)的憧憬，我踏入了東三里小學(xué)這片孕育的田野。十年間，因?yàn)樾攀刂鎼叟c承諾，我在小學(xué)語文這片沃土上茁壯成長(zhǎng)。然而，上天似乎德育是在故意考驗(yàn)我對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著信念——就在從教后的第十個(gè)年頭，由小學(xué)教師過渡到幼兒教師這一突如其來的角色轉(zhuǎn)變使我對(duì)自己的事業(yè)前景充滿了迷茫和猜測(cè)。面對(duì)這一嶄新的教學(xué)專業(yè)領(lǐng)域，我曾多次試問，我能行嗎？孩子們會(huì)喜歡我嗎？家長(zhǎng)們會(huì)廣泛支持我嗎？我甚至一度根絕產(chǎn)生了逃避的想法。年邁的母親看透了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，小學(xué)老師是老師，幼兒園老師不也是老師嗎？如果你能把一群啥也不懂只知哭鼻子的娃娃也能好，那不更能證明你是名副其實(shí)的好老師？”姐姐的話讓我陷入了久久的沉思——是啊，人生博弈的真正樂趣不就是力爭(zhēng)上游、克服困難、成就自我嗎？把責(zé)任扛在肩頭，把愛放在心頭，幼教這一領(lǐng)域也一定會(huì)成為我放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。
20xx年10月，煥然一新的校園女生宿舍迎來了第一批學(xué)生。面對(duì)這些從未離開過媽媽懷抱的寶貝們，他們時(shí)而上天入地、時(shí)而哭鬧不定，真讓我有一種如臨大敵的感覺。經(jīng)常是雙手抱著右手?jǐn)堉笈诺木逕o霸小胖剛剛被我從課桌上抱下，前排的面頰小蘿卜頭又因?yàn)橥婢弑粨尪奁鹆吮亲樱艺婧薏坏瞄L(zhǎng)出三頭六臂，把每一個(gè)哭鬧的孩子都攬入懷中�？晌疑钪晃兜陌矒嶂螛�(biāo)不治本，于是我開始轉(zhuǎn)移他們的注意力。一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，一首首深沉悠揚(yáng)的兒歌，一幕幕妙趣橫生的動(dòng)漫畫面，一次次蘊(yùn)含愛意的擁抱和贊揚(yáng)，春風(fēng)化雨般的呵護(hù)滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心田，漸漸地，一張張恐懼而羞澀的小臉逐漸被天真快樂嬌羞的笑容所取代。之后，我又互補(bǔ)自己所學(xué)，利用各種時(shí)機(jī)對(duì)孩子們進(jìn)行潛移默化地常規(guī)引導(dǎo)和訓(xùn)練。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)越來越多的孩子開始我主動(dòng)問好、課上積極舉手回答問題、課下有序排隊(duì)上才廁所，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步以使感到莫大的欣慰，我不禁暗自慶幸：初戰(zhàn)告捷。
但是，要贏取試著真正贏得孩子們的信任，還依然需要我有足夠的耐心和細(xì)心。不滿剛?cè)龤q的娜娜剛來到班里前一天，像一頭受驚的烏龜瑟縮在角落里，我許多次試圖抱起這個(gè)可憐的孩子，可是每次的結(jié)果都是孩子瘋狂般地又又咬，甚至有一次，我胳膊上留下了一圈紫紅的牙印。但我并沒有因?yàn)樗钠珗?zhí)與而放棄，而是想盡想盡一切辦法去迫近她，開導(dǎo)她。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花”，慢慢地，孩子臉上的恐懼感開始消散，每當(dāng)我沖她微笑之時(shí)，她也開始朝我羞澀的笑笑，但依然不吃不喝不說話，真正的轉(zhuǎn)機(jī)卻是來自于那一次意外。一天，安靜的教室里孩子們亟需課上安靜認(rèn)真地畫畫，娜娜的眼睛里卻充滿了恐懼和不安，孩子的異常立刻引起媽媽了我的注意，可剛一走近，一股刺鼻的臭味迎面撲來，望著孩子羞澀的眼神我立刻明白了原因。我忍著刺鼻的氣味把弄臟的衣褲脫下，拿出濕巾認(rèn)真地幫她擦拭潔凈，然后又為她穿起換上干凈的衣褲，并輕聲安慰她：“孩子，別怕，沒什么大不了的，換上干凈衣服就不臭臭了�！碑�(dāng)我正回去欲轉(zhuǎn)身去打掃桌椅地面時(shí)，記憶中從未言語過的娜娜忽然輕輕地叫知覺了一聲“媽媽”。怔在那里的我似乎瞬間凝固了一般，緩過神來，轉(zhuǎn)身抱起這個(gè)可愛的爸爸媽媽，幸福的眼淚奪眶而下。是啊，堅(jiān)持與付出換來的是孩子的信任與依戀，我怎能不為此而動(dòng)容呢？漸漸地，鬼精靈甚至的小天使們都學(xué)著娜娜的`樣子，從不叫我叢老師了，取而代之的是“親媽媽”。自此，52個(gè)可愛的孩子在我這個(gè)毫無血緣關(guān)系的“親媽媽”的懷抱里盡情地享受悲憫，在這個(gè)充滿愛的大家庭里披荊斬棘。很多家長(zhǎng)都半開玩笑地說：“叢老師，聽到我的孩子叫你媽媽，我都有些吃醋了呢�！泵看温牭筋愃七@樣一來語，我大部份感覺所有的付出都得到了投資回報(bào)，所有的委屈和不快瞬間煙消云散。
作為轉(zhuǎn)型期的建為幼兒園，目前我們面臨的一個(gè)突出問題眼下就是人員緊缺。下學(xué)期我們班只有我一個(gè)老師。大到備課上課，小到各種保育日志，別的班兩個(gè)人來完成科研工作的工作，現(xiàn)在都要我一個(gè)人負(fù)責(zé)完成，工作強(qiáng)度和時(shí)間緊迫性可想而知。5月31日的下午，我正在為日以繼夜六一聯(lián)歡緊張忙碌著，外婆因病去世的噩耗突然傳來，此時(shí)此刻我眼淚奪眶而出。匆匆趕回家見了爺爺最后一面，第二天我又第二日回到單位，家人都很不理解，家里出了這么大的事，你怎么還去上班？因?yàn)槲易约好靼�，班里只有我一個(gè)數(shù)學(xué)老師，我不去，孩子們辛苦特訓(xùn)了數(shù)月的節(jié)目就沒法表演。強(qiáng)忍悲痛帶著孩子表演完所有的臉色蒼白節(jié)目，當(dāng)聽到家長(zhǎng)們一陣陣掌聲和喝彩時(shí)，我再也無法忍受，逃到洗手間里放聲大哭。
工作至今，幼兒園教員給我的印象是，壓力大，時(shí)間不夠用，工作忙，任務(wù)重。沒有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，更沒有“中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁，但我沒有一點(diǎn)領(lǐng)情，因?yàn)檫@些天真、活潑、可愛的孩子使我嘗到了啟蒙老師高尚的。孩子是熱忱的希望，民族的未來。我愿用我的愛心為我們欣欣向榮的祖國(guó)添一份明媚的春光！添一片多彩的的春色！讓我的愛心伴著孩子們童心一起飛吧！
謝謝大家。
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