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競聘校長助理演講稿
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容,F(xiàn)如今,我們可以使用演講稿的機會越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的競聘校長助理演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
競聘校長助理演講稿1
各位領(lǐng)導:
大家好!
首先感謝組織為我提供了這鍛煉自已,展現(xiàn)自我的機會!
我是x號,20xx年6月畢業(yè)于xx師范大學英語系,學士學位,現(xiàn)任江蘇省xx中學高中英語教學工作,在工作的七年里,在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和前輩教師和同事們的幫助,以及通過自身努力,我由一名教壇新兵,逐漸成長為一名骨干教師,在政治上能與組織高度保持一致,教學管理水平也得到了很大的提升,曾多次授到縣表彰,先后被評縣教壇新秀、縣教學能手。下面我將自已的特長向各位評位和領(lǐng)導匯報一下:
第1、具有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我覺得一個優(yōu)秀的學校領(lǐng)導,首先必須是一名優(yōu)秀的教師,在這一點上,我特別自信。自工作以來,我一直刻苦鉆研教育教學基本功,不斷提升作為一名優(yōu)秀教師的基本素質(zhì),深入教育教學第一線,用辛勤的汗水和踏實的努力,換來了累累碩果。曾指導學生獲得了全國中學生英語能力競賽一等獎,自已也曾多次獲得優(yōu)課評選及青年教師基本功大賽一等獎。在我獲取這些成績和榮譽的過程中,始終帶有一種信念,把自己的青春熱血奉獻給教育事業(yè),讓xx洪的教育事業(yè)因我的存在而更加精彩。
第二、具有較強的科研與創(chuàng)新能力。我參與的省、市級課題研究都取得了良好效果,多篇論文發(fā)表于省、市級刊物,并得到了廣大好評。
第三、具有較強的管理與組織協(xié)調(diào)能力。在學校領(lǐng)導的肯定和鼓勵下,我擔任高三年級英語組備課組長和班主任工作,積累了豐富的業(yè)務管理經(jīng)驗,同時也增強了我的組織協(xié)調(diào)能力,從而使我與領(lǐng)導及同事之間的關(guān)系和諧融洽。
通過以上的這些特長,我感覺自己有能力勝任校長助理這項工作,如果這次我能有幸獲聘,我將從以下幾點做校長助理的工作:
1、做一名有人格魅力的校長助理
不斷學習、與時俱進、勇于創(chuàng)新、無私奉獻,勤奮工作,用自己的實干精神來提升自己的人格魅力,從而感染所有師生,努力為學校打造一個和諧、團結(jié)、進取的'氛圍。
2、與學校榮辱與共,做校長的得力助手
樹立“校榮、我榮,校恥、我恥”的本位思想,想學校所想、急學校之所急,舍小家、為大家、以校為家。充分發(fā)揮自己主觀能動性,不爭權(quán)、不越權(quán),努力協(xié)助校長做好學校的每項事務,與學校齊成長、同進步、共榮辱、為學校分憂解難當好校長的得力助手。
3、以人為本、民主管理、全面推進素質(zhì)教育
學校的所有工作都要人去做,一切事務必須靠人完成,離開了“人”這一根本,學校的工作就成了無本之木、無源之水,因此,在工作中我會團結(jié)同事,尊重所有人,更會尊重教師辛勤勞動的付出,虛心聽取他們對學校工作的意見和建議,把自已當成教師和校長之間的橋梁,協(xié)調(diào)好各協(xié)工作,并讓教師充分參與學校建設(shè)管理,同心同德群策群力,創(chuàng)建真正和諧校園.此外,我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質(zhì)量,以“減負增效”為著眼點。任課教師的努力付出,點滴進步都要看在眼里,給予鼓勵,不僅要看結(jié)果,更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外,注重發(fā)展學生個性特長,豐富學生的學習生活,讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展,從而提高教育教學質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。
作為這次競聘的積極參與者,不管結(jié)果如何,我都會正確對待,都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作,格盡職守!
我的演講完畢,謝謝大家!
競聘校長助理演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!
首先借此機會,我要對在座各位領(lǐng)導和同志們多年來的關(guān)心、培養(yǎng)和幫助,表示衷心的感謝。是你們的關(guān)愛和幫助,讓我一步一個腳印,扎扎實實地走到了今天,也是你們的鼓勵和支持,讓我戰(zhàn)勝了諸多困難,在礪練中更加理性與成熟。
下面,我向大家簡要介紹一下我的個人情況,讓大家對我的了解更加全面,更加直觀。
優(yōu)勢之一是我具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。十年的工作經(jīng)歷及生活積累,讓我養(yǎng)成了一種心理習慣,也可以說是生活態(tài)度:無論是對工作還是對生活,我的第一個信念就是我能夠做好,不管吃多少苦我都會盡全力做好。有了這個信念,我總是以極大的興趣和熱情去面對各種困難,開動腦筋應對和解決出現(xiàn)的各種狀況和問題。當然,平時我也注重自己的工作作風,始終嚴格要求自己,努力使自己干一行,愛一行,專一行。
優(yōu)勢之二是我善于學習,具有較高的業(yè)務和管理知識。當今社會是知識經(jīng)濟社會,一個人如果沒有知識,將很難在社會上立足。自工作以來,我時刻不忘學習,并于20xx年取得了浙江大學體育系本科學歷。我不僅學習課本知識,還向身邊的領(lǐng)導同事學習,學習他們處理問題的方法,學習他們精湛的業(yè)務知識。把從他們身上學到的業(yè)務知識運用到工作實踐中,取得了不小的收獲?梢哉f,多年的學習與實踐,使我掌握了較扎實的業(yè)務和管理知識。這為我做好下一步工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
優(yōu)勢之三是我具有較高協(xié)調(diào)管理能力和豐富的工作經(jīng)驗。工作以來我先后擔任過校工會主席、校學生處副主任兼保衛(wèi)科長等職務。不同的工作性質(zhì)鍛煉了我不同的能力。應該說,通過十年的工作,我對學校的各項工作已經(jīng)非常熟悉,對每一項工作都能夠駕輕就熟,在工作中遇到的復雜問題我都能迎刃而解。與此同時,十年的工作經(jīng)歷,也使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。有人說,經(jīng)歷是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的'資源。
當然,我也更清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。
如果承蒙領(lǐng)導厚愛,讓我走上校長助理的工作崗位,我將牢記使命、不負重托,更好地肩負起學校領(lǐng)導、同事們對我的囑托,勤奮工作,扎實苦干,權(quán)衡各種關(guān)系做好本職工作;我將把新的崗位當成干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺,竭盡個人的能力和水平,不遺余力地去追求事業(yè)成功與人生價值的最佳結(jié)合點。具體來說,我將做到以下幾點:
第一,扮好“三種角色”。
“三種角色”即“助手、領(lǐng)導和朋友”。一是當好校長助理,工作上主動而不盲動,當助手而不甩手,融合而不迎合,思想上尊重領(lǐng)導,幫助領(lǐng)導排憂解難。二是多同師生溝通,熟悉分管部門的工作情況,找準工作重點和難點,制定出有效的工作計劃和目標,有的放矢地開展工作。三是當好師生的朋友,在工作中和生活上多關(guān)心師生,急他們之所急,想他們之所想。打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功,我將努力加強自身修養(yǎng),勤奮學習,不斷提高業(yè)務能力和管理能力,增強自身綜合素質(zhì)。在為學校的工作中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺經(jīng)受考驗,在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵,校正好人生航向,把一顆赤誠的心奉獻給教育事業(yè)。
尊敬的各位領(lǐng)導,評委,同事們,有人說,大材小用,基本沒用,因為大材小用會扼制人的潛能的發(fā)揮;小材大用,基本有用,因為小材大用有利于激發(fā)人的潛能。希望借我們學校人事改革的“東風”,使我塊“小材”得到大用的機會,一旦如愿,竭誠歡迎諸位多提寶貴意見。最后,我想說,作為校長助理,目前我或許不是最優(yōu)秀的,但我一定做最努力的,請大家相信我,考驗我!
謝謝大家!
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