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我心中班主任演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的我心中班主任演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敬愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《我心中的班主任》。
一天二十四小時(shí),大部分時(shí)間她在學(xué)校出現(xiàn);一年三百六十五天,大部分時(shí)間她穿棱在班集體中,她是花開前的驕陽(yáng);是風(fēng)雨中的大傘;是清晨晶瑩的面露。這個(gè)人就是我們敬愛(ài)的班主任老師們。
讓我們想一想,是誰(shuí)每天早早地來(lái)到班里指導(dǎo)我們晨讀?是誰(shuí)時(shí)刻關(guān)注著我們的身心變化?又是誰(shuí)一次次幫助我們?cè)竭^(guò)人生之路上的坎坷?同學(xué)們,相信你們已經(jīng)有了答案,她就是我們的班主任老師們。如果說(shuō)這些事讓你們覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng),那他們常常無(wú)暇顧及家庭到學(xué)校陪伴我們成長(zhǎng)又是為什么呢?因?yàn)榘嘀魅卫蠋熀推胀ㄈ握n老師的差別就在于她要給學(xué)生們充當(dāng)多種角色,是學(xué)習(xí)中的輔助者,生活中的服務(wù)者。是一個(gè)班級(jí)的中心,自知肩上的責(zé)任重大,所以他們一直都在全心全意地為這些與他們毫無(wú)血緣關(guān)系的同學(xué)們付出著。
但就是這樣無(wú)私的付出,有時(shí)意會(huì)換來(lái)同學(xué)們不解的眼神和一陣陣抱怨。班主任老師善意地提醒我們不要遲到,做個(gè)守時(shí)的人時(shí),有些同學(xué)便會(huì)推托,找出各種理由為自己的懶散辯解,有時(shí)還會(huì)將聲音提高八度大吼:“我生病了,很難受!碑(dāng)班主任老師急切地詢問(wèn)我們學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的原因時(shí),有些同學(xué)又會(huì)表現(xiàn)出極度地不耐煩:“反正我是學(xué)了,不知道怎么回事!碑(dāng)班主任老師教我們?nèi)绾纬蔀橐幻细竦膶W(xué)生時(shí),有些同學(xué)會(huì)撇撇嘴小聲議論:“誰(shuí)不知道呀,這也要你管!”你們可知道,這對(duì)班主任老師是多大的不尊重與傷害啊!雖然每個(gè)人的做法迥乎不同,但要明白他們的出發(fā)點(diǎn),我們一定要懂得,老師為了學(xué)生、為了教育,可以毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)自己的一切。除了父母之外,班主任老師是我們最容易親近和信任的人,每次有了煩惱,你是不是想走進(jìn)她的辦公室和她敞開心扉呢?而班主任老師是不是用十分的耐心和十分的愛(ài)心去傾聽(tīng)你的訴說(shuō)呢?他們犧牲掉寶貴的休息時(shí)間來(lái)安撫心情低落的你,這難道不是一種偉大的奉獻(xiàn)嗎?
鋪路的石子、靈魂的使者,當(dāng)將這些贊美的詞語(yǔ)給予他們時(shí),你看到的是一張張和藹謙遜的面孔,他們會(huì)搖搖頭告訴你,自己需要努力的地方還有很多,我們奮斗中學(xué)所有的班主任老師們更會(huì)用實(shí)際行動(dòng)告訴你,在他們心中,沒(méi)有最好,只有更好。
同學(xué)們,我們常把老師比喻成蠟燭,燃燒自己,照亮別人。但我覺(jué)得班主任老師們更像是一只電燈,不會(huì)熄滅,只會(huì)永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的道路,照進(jìn)每一個(gè)人的心里,發(fā)光、發(fā)熱會(huì)讓我們時(shí)刻感受到光明與溫暖的存在。
對(duì)于這樣的班主任老師,我們應(yīng)心存感激,因?yàn)樗麄兪腔鸺t的驕陽(yáng),溫暖著我們的身體;我們應(yīng)心存感激,因?yàn)樗麄兪菍捄竦拇髠,遮擋著我們前進(jìn)中的風(fēng)雨;我們應(yīng)心存感激,因?yàn)樗麄兪歉侍鸬挠曷,滋?rùn)著我們的心靈。
最后,我代表全體同學(xué),祝愿所有的老師身體健康,工作順利。班主任老師們,請(qǐng)您相信,我們會(huì)用每天一小點(diǎn)的進(jìn)步帶給您一萬(wàn)分的快樂(lè)!
我的演講完畢,謝謝大家!
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