小學感恩演講稿范文
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的時代，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學感恩演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
小學感恩演講稿范文1
老師和學生：
各位下午好！
我今天演講的題目是《感恩真情》。
春天帶著泥土的味道開始了新一輪的四季循環(huán)，樹又發(fā)芽了，花又發(fā)芽了。樹葉是綠色的。歲月，唯一帶不走的就是真情。真愛與我們一起成長。從呱呱叫到咿呀學語，從狂妄自大的少年到白發(fā)蒼蒼，我們永遠無法走出愛情，但我們學會了回饋和感受嗎？
我們應該感謝父母，他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們。是他們在我們一次又一次生病的時候照顧我們，一次又一次在風雨中接送我們，一次又一次在冬天給我們蓋上被子。感恩父母，因為他們給了我們家庭溫暖。
我們應該感謝我們的老師，他們給了我們知識和力量，幫助我們樹立遠大的抱負，指引我們生活的方向。他們就像勤奮的園丁，砍掉我們缺點的樹枝，發(fā)揚我們優(yōu)點的綠葉，讓我們長成一棵參天大樹，碩果累累。感謝我們的老師，因為他們讓我們的生活不迷茫。我們應該感謝我們的對手，他們讓我們認識到了自己的地位。雖然他們一次又一次的超越我們，但是他們給了我們斗志，讓我們繼續(xù)努力，一步一步的爬上人生的.巔峰。他們不是對手，不是生活中的障礙，而是激發(fā)我們動力的清泉。我們感激我們的對手，因為他們給了我們尊嚴。
小樹會長高，小麥成熟，真情開花結果。但是我們應該學會感激和感激那些幫助過我們的人。我們應該給他們鮮花，給他們希望，給他們果實，讓他們驕傲。我們應該心存感激，用心行動，愛更多的人，這樣我們才能學會感恩。
謝謝大家。
小學感恩演講稿范文2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我常常會在每天夜晚問自己，今天你感恩了嗎？或許很多同學會很奇怪，為什么我會問這樣的問題。其實我問自己這個問題，目的就是為了讓自己清醒，身邊的一切皆可感恩，不要忘記感恩，就是對生活的一種回饋，也是對周圍人的一種溫柔的表達。
感恩是什么？感恩是我們生活中必不可少的一件隨身品，只有當感恩這件事情存在于我們身上時，我們便能感受到世界的美好，人性的溫暖。人們常常問感恩到底能夠為我們帶來什么，其實大家自己的心里應該清楚，感恩或許暫時不會給我們帶來改變，但是它有存在的價值，也是一個必然的存在。
人與人之間，最重要的就是對對方做出回應，而感恩便是一種回應。當別人幫助我們的時候我們?yōu)槭裁匆f一聲謝謝。這只是因為他人幫助我們并不是本分，而是因為情分，我們沒有權利去命令別人幫助我們，他人愿意給予我們援手只是因為他有一份助人的善心，而我們這時候也應該拿出我們的感恩之心，說一聲謝謝，讓對方也收到一些回饋，從而我們可以共同享受溫暖。這會讓我們的生存環(huán)境更加的溫暖，也能夠給予這個陌生的世界一些不一樣的情感。
感恩他人，我們首先要從哪里做起呢？我想我們首先要從身邊的事情做起，比如說感恩父母，感恩朋友，感恩老師，感恩陌生人。父母養(yǎng)育我們，照顧我們的生活起居，我們所需要的他們都會給予，而我們卻時時沒有懂得回饋，這一點是我們沒有做到位的。父母需要的不是我們給予他們物質上的東西，他們或許只要一句感恩的話語，或許只要知道你懂的他們這份付出就可以了。
而對于朋友，我想我們或許要多出一些感恩之情，朋友的陪伴讓我們的成長更加完美，也讓我們的生活更加的有趣，所以我們不得不去珍惜哪些給我們幫助和快樂的朋友們，感恩朋友便也是珍惜的`一種方式。
老師辛苦的教育我們，從未向我們說一句抱怨，當我們調皮的時候，當我們惹禍的時候，老師從未因為這樣而放棄對我們的教導，這一份情，是我們無論如何都應該去回報給我們的老師的。我們是老師的另一個孩子，而老師也是我們的另一對父母，我們只有把自己的成績提升上去了，才能算得上是感恩了老師的付出。
感恩你我，也感恩他人，讓這個原本冷淡的世界變得更加豐富多彩一些，讓我們一起感恩，也一起成長。
我的演講完畢，感謝大家！
小學感恩演講稿范文3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是濟師附小六年級三班成員之一閆子聰。今天，我懷著異常激動的心情站在這里，向大家匯報六年的小學生活中，我的成長與進步——
平時，我學習努力、尊敬師長、團結同學。在學校，我是遵守紀律的好學生；在家里，我是孝敬長輩的好孩子。
六年的小學生活，我在老師的教導下，在同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了充分的發(fā)展，同時也取得了較好的成績。
在學習方面，我一貫積極努力，課堂上認真聽講；回到家按時完成老師布置的作業(yè)。學校組織的各類活動我也積極參與，爭取優(yōu)異的成績，所以每學期期末，我都會榮獲“三好學生”、“才藝之星”、“禮孝之星”、“美術比賽一等獎”、“作文比賽一等獎” “數(shù)學拓展競賽一等獎”等殊榮。高高興興地把一摞獎狀捧回家。
進入六年級以后，我更加努力地學習。每天晚上按照計劃完成預習和復習任務。在最近幾次的模擬考試中，我都取得了優(yōu)異的成績。而且，我的習作《暢游長白山》在陳老師的輔導下，還獲得了“全國青少年文學攝影大賽”一等獎的佳績。
我不光在學習文化知識方面勤奮努力，還一直堅持繪畫的學習。整個小學期間，每個周末我都會風雨無阻地堅持去畫室學習。六年中，我參加的全國和全省的繪畫比賽屢屢拿獎，共獲得了金、銀、銅獎近四十項。還在《齊魯晚報》和《書畫報》上發(fā)表了多幅作品。
在圣誕節(jié)期間，我還被學校選拔為赴韓國藝術交流團成員，參加去韓國首爾游學的活動。短短五天的時間，讓我們領略了韓國的.傳統(tǒng)文化，體驗了韓國的民俗民風，欣賞了韓國著名的藝術作品，我的收獲特別大。
上學期學校舉行的英語話劇表演中，我為小組成員繪制了漂亮的頭飾，為我們小組的表演增添了亮點。這學期，我又為我們六年級三班設計了象征“團結、拼搏”精神的班徽，增強了我們六三班的凝聚力。
在勞動方面，我同樣積極主動，不怕臟不怕累。上學期，我每周都爭先恐后地爭取參與幫助一年級三班的小同學打掃衛(wèi)生的活動。
這些日子，我們濟南在爭創(chuàng)“國家衛(wèi)生城市”。所以，我也加入了環(huán)保隊伍，每天利用放學回家的時間，邊往家走邊撿拾垃圾，真正做到“保護環(huán)境，從我做起”。
在班級事務的管理方面，我充分發(fā)揮紀律委員的作用。每當自習課時，我和其他紀律委員都會想辦法維持好班級紀律。每當課間時，我們又會組織同學們排隊去衛(wèi)生間，并仔細檢查他們的課前準備是否做好。沒有擺好學習用品的同學我們會友善地提醒他去做。
在團結同學方面，我努力做得更好。在六年的小學生活中，我從沒有和同學發(fā)生過矛盾和沖突。所以，同學們都喜歡和我做朋友。課下，我們一起聊自己喜愛的動漫電影；互相借閱有趣的書籍；每天放學后我們還結伴回家。
在助人為樂方面，我盡自己的努力幫助身邊的人。我經(jīng)常在下雨天把雨具借給同學，或者是放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。在遇到老人騎車摔倒時，我和媽媽也會毫不猶豫地幫著把翻到的三輪車扶起來。在合唱節(jié)、運動會等活動時，我會把多余的校服借給其他同學。因為我從幼兒園時就知道一句話：“幫助別人，快樂自己！”
在孝親方面，我也力爭做出表率。從很小的時候，我就會背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫席；孝與親，所當執(zhí)”。后來上了學，我又懂得了“百善孝為先”的道理。所以，我每天總會幫媽媽做一些力所能及的家務活。從五年級開始，我每天晚上會為爸爸、媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調試好后讓辛苦一天的爸爸、媽媽洗腳。
每到節(jié)假日，我都會和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學習情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天，讓他們享受難得的天倫之樂。
六年級上學期，我不僅被學校評選為“十佳孝心少年”，我的孝親故事還被拍攝成視頻，在濟南電視臺少兒頻道進行展播。前段時間，我還參加了“泉城最美孝心少年”網(wǎng)上評選活動，票數(shù)高居第一。
另外，我還積極參加假期社會實踐活動，最讓我難忘的是那次義賣報紙的活動。四年級暑假期間，我和伙伴侯睿一起冒著酷暑義賣報紙600份，我們把義賣所得的愛心款共451。3元，全部捐給了希望小學建設工程。
“老師堅信，你將來必成大器！”這是敬愛的陳老師送我的一句話，我一直銘記在心，時時提醒自己不能懈怠，不能辜負老師對我的殷切期望。請老師放心，我會加倍努力，我會讓優(yōu)秀成為一種習慣，請你們拭目以待吧！
最后，我要深深地感謝，感謝所有老師對我的愛心和耐心的教導，感謝所有老師對我的疼愛和照顧，感謝您們，最最慈愛的老師們！我一定會拿更好成績回報您們！
謝謝大家！
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