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      2. 最新疫情幼兒教師師德師風演講稿

        時間:2023-04-10 16:52:08 演講稿 我要投稿
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        最新疫情幼兒教師師德師風演講稿

          演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在現(xiàn)在社會,越來越多人會去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的最新疫情幼兒教師師德師風演講稿 ,歡迎大家分享。

        最新疫情幼兒教師師德師風演講稿

        最新疫情幼兒教師師德師風演講稿 1

        尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

          大家好!

          今天很快樂,能有這樣的時機,和大家歡聚,向大家學習。我是陳翠玉,演講的題目是真誠關(guān)愛每一位幼兒。

          記得讀初中的時候,放學回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣,我懷著牛皮筋彈起的夢想,入讀職專幼師班。

          臨近畢業(yè)了,我在海濱幼兒園實習,有時為了第二天能上好課,帶好一天的活動,前一天晚上要“開夜車〞準備教具、備教案,。眼皮打架了,頭也痛了,還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準備好,天天如此,天天給自己加油鼓勁:我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑,當我的實習成績得到指導老師的充分肯定時,我感到一種從未有過的喜悅和自豪:我可以當老師了!記得剛踏入幼兒園工作的'第一天,看到一群群天真的孩子,一張張好奇的小臉,我有點不知所措。所幸的是,我遇上了黃老師——我的搭班老師。正是她,給了我?guī)椭凸膭,讓我學到了許多道理,知道了什么是愛,什么是責任心。

          “愛孩子,真誠對待每一個孩子〞這是教師最根本的職業(yè)素質(zhì),能否真誠對待每一個幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒淘氣、穿戴不整潔,不討老師喜歡。

          從教半年來,讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。〞

          百年大計教育為本,教育大計教師為本,教師大計那么師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì),更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什么可能有人會說:是扎實的根本功,但我覺得更應(yīng)該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛〞,沒有強烈的責任心和“愛〞,一切都無從做起。

          因為我是幼兒教師,我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間〞的胸懷去關(guān)愛一切,對幼兒就像對待自己的孩子,像對待鮮花上的露珠一般呵護他們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私,讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!讓我們用慈祥呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

          謝謝大家!

        最新疫情幼兒教師師德師風演講稿 2

        各位領(lǐng)導、同行:

          大家上午好!今天我演講的題目是愛,讓我義無返顧。

          師者,傳道授業(yè)解惑也。自古以來就有了對教師的評價。教師是園。皇窍灎T;是太陽底下最光輝的事業(yè)!教師的無私奉獻精神不僅寫在教科書里,還寫到了我們的歌本里。宋祖英的長大后我就成了你,成為多少人追捧的流行曲目。難道僅僅是因為它的旋律優(yōu)美嗎難道它的歌詞不正是教師生活的真實寫照嗎

          教師只有熱愛學生,才能去精心地培養(yǎng)學生,只有愛的深,才能更認真、更耐心、更細心地對待學生。正是因為心中有了這份愛,讓我義無返顧的選擇了教師這個職業(yè),我還將視它為自己的終身事業(yè)去奮斗。

          說到這里,我不得不說下自己對這份愛的執(zhí)著。從小我就很敬佩老師,敬佩他們的學識淵博,敬佩他們寫得一手漂亮的字跡,敬佩他們無私無悔默默奉獻的偉大情操。受他們的影響,大學我選擇了師范院校。本以為一畢業(yè)就能踏上理想的教師之路,從此和一群活潑可愛的孩子相伴一生。但畢業(yè)后并沒有理想的就得到分配。我很沮喪,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),應(yīng)聘到一所民辦學校————資濱中學任教。在資濱,學生人數(shù)多,班級多,工作競爭壓力大,還隨時面臨下崗,無法安心從教。但在那兩年里,我始終保持高度的警惕性和責任感,始終以學生為中心,他們上課我坐在教室的后面自己,自習課上,我就坐在講臺上一邊監(jiān)督他們一邊自己學習,讓他們感受到老師時刻和他們在一起。他們的成長就是我的快樂!期間他們也有人叛逆,有人厭惡學習,甚至時常跑出去給我惹禍。但每當關(guān)鍵時刻,他們總不負我的期望,無論是學習、紀律、衛(wèi)生等方面的評比都不遜于其他班級。

          去年,我離開了資濱。他們隔三差五的打給我,訴說與學習有關(guān)的無關(guān)的事,也總問到我離開的原因,是不是他們?nèi)俏疑鷼饬瞬幌矚g他們了一時竟不知該如何答復(fù),竟也有點舍不得了。這不正驗證了:仁者愛人,愛人者人愛嗎

          經(jīng)過兩年的努力,我總算能卸下提心吊膽的心理壓力,可以安心的從事教育事業(yè)了?稍谌ツ臧嗽路菡锌紙竺臅r候,面臨選擇,我猶豫了。是報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是遙遠山區(qū)呢教鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通方便,教學設(shè)施齊全,環(huán)境好。遙遠山區(qū)交通不便,環(huán)境艱苦,鮮有人去,教學任務(wù)艱巨。但一想到山區(qū)的孩子也應(yīng)受到重視,受到老師的關(guān)愛,還是毅然選擇了山區(qū)。當我來到蠟樹學校報到的.時候,比預(yù)想的還艱難!路是圍著山打轉(zhuǎn),教學樓下雨漏水,窗戶玻璃殘缺不全,教學工具不到位,教師人數(shù)少,至今都還有兩個代課老師!而我剛好被分到一年級,教學除數(shù)學、美術(shù)以外其他課程,二年級的音樂、三年級的英語、科技,還外加少隊輔導及學校的打印工作。任務(wù)比起以前不減反加了,待遇在原來的根底上減了不少。最令人揪心的是我每周只能周六下去,周末就得上來,因為只有一班車。≡谧⌒5娜兆,有時倍感孤獨,到晚上甚至是害怕。想到這,我?guī)状蜗腚x開。可每當我看到學生那一雙雙深情的眼睛,聽到那一聲聲親切的問候,及家長對我的深切期盼,我留下了,我決定不走了。為了這份愛,我堅持了選擇。環(huán)境不是問題,問題是我可以和孩子們一同快樂成長;問題是我的到來能給他們送去希望!

          作為一名普通平凡的鄉(xiāng)村教師,心中時常沉重的想:一定要認真努力,決不能誤人子弟!這一年來始終覺得很疲憊,是課業(yè)很重嗎是中學到小學的心里落差,還是自己的適應(yīng)能力差了呢不,不是,是心累呀!憂學生之懶學,懼教學之不完美啊!

          孔子說:其身正,不令那么行。其身不正,雖令不從。教師需要的不是憂心,而是愛心、耐心和細心,需要的是用自己的一言一行去感染每一位學生。需要的是始終保持對教育事業(yè)的滿腔熱愛,需要的是以愛崗敬業(yè)的精神投身于教育事業(yè)。

          作家冰心曾說:有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機。師愛是學生樹立良好品質(zhì)的奠基石,師德要求教師公平合理的善待每一個孩子,教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子,無論是城里的還是鄉(xiāng)里的,無論是聽話的還是淘氣的,都十分需要教師的愛。教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界,教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來,教師的愛能使孩子們健康地成長,有首歌唱的好:每個孩子都需要被人愛

          教師之路,有苦有甜,讓我們在太陽的照射下散發(fā)魅力光輝,心懷學生,樹萬世之師表,無愧教師之稱號,為教育事業(yè)奉獻今生吧!愛我所愛,選擇了教師這個職業(yè),就選擇了奉獻;選擇了山區(qū),就選擇了無悔;為了祖國的教育事業(yè),為了孩子們的明天,我義無返顧,勇往直前,永不懊悔!

          我的演講完畢!謝謝大家!

        最新疫情幼兒教師師德師風演講稿 3

        各位評委,同仁們:

          大家上午好!

          有一種職業(yè),不是民警,卻要每日解決爭搶糾紛;有一種職業(yè),不是醫(yī)生,卻要了解各種疑難雜癥;有一種職業(yè),不是文秘,卻要精通各種辦公文件;有一種職業(yè),不是街道大媽,卻要料理各種家長糾紛;有一種職業(yè),不是演員導演,卻要排練出難度媲美春晚的各類演出;更有一種職業(yè),不是藝術(shù)家,卻要創(chuàng)作出幼小心靈里的完美童話世界。這究竟是怎樣一種神奇的職業(yè),這究竟是怎樣一種偉大的職業(yè)

          我卻不敢大聲呼喊這個神奇而又偉大的職業(yè)就是幼兒教師,因為群眾只認為我們不過是看孩子的保姆,因為我們的薪金甚至還比不上不認字的月嫂保姆。

          從前幼師在某種程度上一直是一個被忽略不計的職業(yè),因為她介于保姆與小學教師之間。三年過渡光景,被認為可有可無。可如今幼師被重視了,但此種重視并非是在職業(yè)上得到了認可,更不要說是在社會地位上。近些年,媒體但凡提到幼兒園或是幼師問題,不是入托難,就是學費高,再不就是園車出事,教師虐待兒童。從未見過任何正面報道,媒體作為社會輿論的風向標,到底為我們幼教行業(yè)做了如何的標注。

          每日里大肆報道老師如何虐待兒童,幼師如何變態(tài),報紙上,電腦里翻開都是那幾幅變態(tài)照片來回轉(zhuǎn)載,幼師從此每日登上社會版的'頭條,和那些“不慎〞走光的明星們搶版面,網(wǎng)絡(luò)里風傳的不是“長大后我又成了你〞,而是變成了“你根本不配〞的狗血歌曲。我成認,溫嶺虐待兒童事件是觸目驚心,但誰又能否認,這只是個個例呢試問哪個行業(yè)沒有一兩個敗類,哪個行業(yè)里每個人都可以做到“人人為我,我為人人〞。大家都說醫(yī)生偉大,怎不說那醫(yī)霸橫行天下;大家都說官員偉大,怎不說那頭頂“為人民效勞〞,手里為人民幣效勞的官員下馬,大家都說公務(wù)員偉大,怎么不說那些上班喝茶聊天斗地主的辦事員,管你有沒有排隊請假。

          請不要再質(zhì)疑我們幼師的付出,請不要再詆毀我們的人格。幼師這個年輕的職業(yè)群體,她們還是剛剛離開校園,步入社會的孩子,20幾歲的個性簽名,應(yīng)該是“青春無悔〞,不應(yīng)該是“壓力好大〞。我們的座右銘是“捧著一顆心來,不帶半根草去〞,我們的校訓是“德高為師,身正為范〞。不管我們有沒有結(jié)婚生子,我們都想聽孩子叫我們一聲“老師媽媽〞;不管我們組織活動周末加班多辛苦,我們只想聽家長一句“老師,您辛苦了〞;不管我們穿著多漂亮的新衣服,孩子哭了,我們還是蹲下去抱住他,任憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦;不管我們老師生病多么的不舒服,還是惦記的生病請假的孩子有沒有康復(fù)。

          所以,請媒體不要再大肆渲染幼師恐怖,這樣孩子怎么會愛上幼兒園。所以,請家長不要再捕風捉影疑神疑鬼,這樣孩子怎么會愛上老師。在教師這個群體,只有幼師是蹲坐著,甚至偶爾是跪著上課的,因為我們不要孩子仰視我們,因為我們不要孩子和我們有距離,我們放下架子,因為我們當自己是孩子的親媽媽,我們偶爾批評孩子,是因為我們當那是自己的親孩子,恨鐵不成鋼。但我們幼師在人格上不會是蹲坐的,我們是筆直的,像白楊樹一樣,身無旁騖,不求像松柏名垂千古,但求胸懷坦蕩。我為幼師正名,在職業(yè)操守上,我們無愧于心。我為幼師正名,在人格上,我們絕對“站直了〞。

          我的演講完畢,謝謝大家!

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