- 相關(guān)推薦
小學(xué)生故事演講稿模板
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的小學(xué)生故事演講稿模板，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生故事演講稿模板1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
故事發(fā)生在很久很久以前的樹林里，那里住著桀驁不遜的鳥兒——貓頭鷹。它擁有一雙大大的眼睛，敏銳而又犀利，無論白晝與黑夜，它都能看清最細(xì)小的東西。而它的雙翼展開后，整整寬過身體的兩倍，這讓它上天入地，翱翔自如。更厲害的是，它有一對(duì)鋒利的爪子，任何獵物只要它稍稍一用力，爪子就會(huì)象鋼鉤一樣，深深嵌入它的軀體。
為了讓所有的鳥兒都敬服自我，它開始找兇猛的鳥比武。它和山鷹比賽飛翔，山鷹沒有它速度快。它和禿鷲比賽爪力，禿鷲沒有它有力。它和金雕比賽捕食，金雕也沒它兇狠迅速——這一切讓貓頭鷹覺得，自我是當(dāng)之無愧的鳥類之王。
最終在這一天，它找齊所有的`鳥兒開會(huì)。它高高的站在樹枝上，對(duì)大家說：“你們應(yīng)當(dāng)稱我為王，因?yàn)槲沂亲顓柡Φ�！山鷹，禿鷲，金雕都不是我的對(duì)手，你們還有誰不服氣，想和我比試比試嗎”
“難道厲害就能成為百鳥之王嗎我們覺得能給大家?guī)須g樂和歌聲的，才能成為百鳥之王！”許多鳥兒唧唧喳喳的說著。
“胡說！百鳥之王難道是個(gè)演員嗎從今往后，我就是你們的王，誰見了我必須低下頭表示敬服，不然，我就當(dāng)它是挑釁，我就要讓它嘗嘗我鋼爪的厲害！”說著，貓頭鷹雙爪一用力，一下就插進(jìn)了腳下的樹枝里。
鳥兒們都驚恐的叫起來。“怎樣你們還不低下頭，都想試試我的鋼爪嗎”貓頭鷹生氣了，因?yàn)檫@時(shí)它沒有看到一只鳥兒低下頭。
貓頭鷹怒視著大家，慢慢展開翅膀。它已經(jīng)決定要教訓(xùn)教訓(xùn)這幫不知天高地厚的家伙。
小學(xué)生故事演講稿模板2
親愛的老師、同學(xué)們：
今天我給大家講個(gè)故事，名字叫《亡羊補(bǔ)牢》。它主要是講戰(zhàn)國時(shí)期一個(gè)臣子用來勸國王的。戰(zhàn)國時(shí)期的楚襄王，原先愛飲酒作樂，不理朝政。國家非常混亂，老百姓生活困苦。
但是國王卻聽不進(jìn)忠臣的勸告，只知道飲酒作樂。后來秦國派兵打楚國，很快就把楚國都城攻克了。國王楚襄王也只好倉皇出逃。在出逃途中，他逐漸清醒過來，想重新整治國家。他就跟原先經(jīng)常勸他的'臣子說了他的想法。
這個(gè)臣子可看到他這樣悔改了，開口就說：”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚�！俺逋醪恢鞘裁匆馑�，就問那個(gè)臣子說：”亡羊補(bǔ)牢是什么意思？“那個(gè)臣子說：”從前，有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一圈羊。有一天，他的一個(gè)好心的鄰居看到他的羊圈破了一個(gè)大洞，就對(duì)他說：“你最好把羊圈修一下，要不羊會(huì)丟的�！笨墒悄莻�(gè)人，卻不聽鄰居的勸告，也不去補(bǔ)羊圈。
結(jié)果過了兩天，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。
這時(shí)，他的好心鄰居又來提心他補(bǔ)羊圈，他說：“羊已經(jīng)丟了，還補(bǔ)什么羊圈？‘第二天，他又丟了一只羊。養(yǎng)羊的人這才去補(bǔ)羊圈。
從此羊再也不會(huì)丟了。楚襄王聽了后恍然大悟，覺得非常有道理。從那以后，他振作起來，吸取了教訓(xùn)，開始整頓國家。這個(gè)故事讓我懂了犯了錯(cuò)并不可怕，可怕的是有錯(cuò)不改。
小學(xué)生故事演講稿模板3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
每個(gè)人都有自己的故事，它們像一條小溪，溪水叮咚，在我們的心田里流淌。我也有我自己的故事。
從小，我就對(duì)文學(xué)充滿了興趣。在爸爸的帶領(lǐng)下，我讀過許多書，從最初的《格林童話》、伊索寓言》到后來的楊紅櫻校園小說系列、沈石溪的動(dòng)物小說系列，再到中國的古典名著《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》、《隋唐演義》、《封神榜》等�，F(xiàn)在，我還在看《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《青鳥》、《老人與海》等外國名著。漸漸地，我讀的書越來越多，懂得的知識(shí)也越來越豐富。所以，在別的同學(xué)都為寫作文而焦頭爛額、冥思苦想的時(shí)候，我常常是很快就寫好了。我最喜歡幻想類的作文，我認(rèn)為這種作文可以打開束縛，自由地在想象的世界里暢游。
我不再滿足于閱讀買來的小說，不再滿足于寫那些短短的五百多字的作文。于是，我拿起了筆，開始創(chuàng)作屬于自己的小說《葫蘆藤里的夢(mèng)幻王國》。剛開始，我興趣盎然，文思泉涌，可過了一段時(shí)間，我開始心浮氣躁了。畢竟，能有幾個(gè)小孩子可以沉得住氣寫一部小說呢？我松懈了，不想再寫下去了。這時(shí)，爸爸在一邊提醒：做事不能半途而廢，堅(jiān)持才能成功。我努力讓我自己振作起來，每一個(gè)成就大事業(yè)的人都要經(jīng)得住考驗(yàn)，我在心里這樣鼓勵(lì)自己。我堅(jiān)持下來了，連我自己都感到驚訝。
巴金爺爺曾說過一句話：“我寫作不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是因?yàn)槲矣懈星�。”這話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我憑著自己和兩個(gè)好朋友的感情，把勇敢的羅莉、活潑的丹丹和聰明的媛媛一點(diǎn)一點(diǎn)地塑造了出來，在童真中體會(huì)人與動(dòng)物的和諧相處。如果不是我和兩個(gè)好朋友的感情，如果沒有對(duì)小區(qū)里的那些流浪的`小貓小狗的同情，我很難想到這樣的素材，也很難堅(jiān)持寫完這篇將近兩萬字的《葫蘆藤里的夢(mèng)幻王國》寫完。
如果有人問我，我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)回答他：“我愿變成一條小魚，翱游在童話的大海里，在那里馳騁神思妙筆�！边@就是我的故事，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)傳奇經(jīng)歷，等待你用心中的畫筆點(diǎn)亮它。用心感受這個(gè)大世界吧，你會(huì)在愛與感動(dòng)的帶領(lǐng)下體會(huì)那個(gè)屬于你的傳奇經(jīng)歷。
小學(xué)生故事演講稿模板4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，
大家好！今天我給大家講個(gè)故事，故事的主角就是我們少先隊(duì)員的好榜樣———雷鋒叔叔。
有一次雷鋒在沈陽火車站準(zhǔn)備坐火車去外地，一出檢票口，他看到一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
還有一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的`樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
聽完這些雷鋒叔叔的故事，我的心里很感動(dòng)。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，關(guān)心和幫助身邊的人，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的故事講完了，謝謝大家。
小學(xué)生故事演講稿模板5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
一個(gè)老婦人在森林里發(fā)現(xiàn)了一些形狀古怪的種子。她便選了三顆帶回家，種在自己的花園里。
可是一天早上，老婦人養(yǎng)的一只小雞把其中的一顆吃掉了，第二天一場(chǎng)大雨又把其中的另一顆沖走了。剩下的最后一顆種子沉睡了很長時(shí)間，終于在老婦人的精心照料下發(fā)芽、長大、綻放花蕾。鄰居們紛紛前來觀看，每個(gè)人都期待著這棵罕見的植物究竟會(huì)開放出什么樣的花兒。
一天早上，老婦人驚奇地發(fā)現(xiàn)花蕾開放了，小小的枝條上綴滿了五顏六色的盒子�！班蓿业纳系邸Ｋ且豢枚Y品樹，這真的太棒了！”老婦人又驚又喜。她禁不住摘下了一個(gè)盒子，今天雖然不是她的生日，可她還是想要一份禮物。她欣喜地打開了盒子，發(fā)現(xiàn)里面有一條暖融融的紅圍巾�！斑@正是我想要的�！彼吲d地說。于是，她讓周圍的每個(gè)鄰居都來從樹上摘一件禮物。大家紛紛議論：這一定是個(gè)神奇的.東西！人們剛摘下一個(gè)禮物，原來的位置上似乎又長出了一個(gè)新的禮物來。大家都喜歡這棵植物，但每個(gè)人只摘一個(gè)，誰也不多摘。
國王的女兒聽到這個(gè)消息后，也趕來觀看。她從樹上摘下了最大的盒子。打開一看，是一匹漂亮的瓷馬，瓷馬周身金黃，尾巴雪白。公主說：“不太好看，我要再摘一個(gè)�！薄班�，公主！從來沒人摘過兩件的�！崩蠇D人勸道。 “我是公主，我想摘多少就摘多少！”公主叼蠻地答道。公主摘了一件又一件，她的懷里抱滿了盒子，已經(jīng)忙得無暇打開看了�！扒疲蠇D人，沒事吧，禮物依舊在生長。”公主得意地說�！暗戎瓢�，這么貪婪可不好�！崩蠇D人無奈地?fù)u了搖頭。
沒想到，公主打開禮物時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了。那些神奇的禮物全部都不見了，取而代之的是幾朵干枯的花，而且這些干花也在風(fēng)中消失了。只剩下了
那匹漂亮的瓷馬，它是公主選擇的第一件禮物。公主小心翼翼地抱著那匹瓷馬一路沉默著回到了皇宮。
那棵神奇的植物依舊生長在老婦人的花園里，但沒有任何人可以從它身上多得到一件禮物。它似乎在告誡人們：無論平民還是公主，在上帝面前，任何人都是平等的。
小學(xué)生故事演講稿模板6
同學(xué)們：
當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。
作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。
從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的`主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。
爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步�！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！謝謝大家。