教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神演講稿范文
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿�，F(xiàn)如今，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓：
你們好！
在短短的三年時(shí)光里，我在中心小學(xué)這片肥沃的土地上漸漸成長(zhǎng)。三年的時(shí)光不算長(zhǎng)，但讓也我品到了作為一名教師的幸福與感動(dòng)。
我幸福，因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們，感謝他們一直以來(lái)每句話、每一個(gè)微笑，感謝他們給我的自信，讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺(tái)上。
同事們帶給我了太多的感動(dòng)與不可思議，而這份感動(dòng)與不可思議我想只有用淚水去詮釋。
永遠(yuǎn)忘不了，那些來(lái)到學(xué)生前，走到學(xué)生后的同事們，忘不了，那些只愛(ài)學(xué)生卻從來(lái)不顧自己身體的同事們。一句：“耽誤了我一個(gè)人，保全了所有孩子，值了”讓我從中讀懂了無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦。
聽一位老師這樣苦笑著說(shuō)：“我都三天沒(méi)和小女兒說(shuō)話了�！痹绯可习嗔伺畠哼�沒(méi)起床，晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了�！闭f(shuō)完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊，在學(xué)生面前是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、威嚴(yán)，而此時(shí)卻只能用淚水表達(dá)對(duì)女兒和妻子的`歉疚。
她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛(ài)人的太多，欠孩子們太多，但他們都無(wú)悔于一個(gè)稱呼——人民教師。
在我們身邊每一天，都會(huì)有幸福和感動(dòng)，這就是我們，沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈，沒(méi)有月亮的柔美，沒(méi)有朝霞的眩目，沒(méi)有白云的高遠(yuǎn)，卻無(wú)怨無(wú)悔地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒(méi)有一個(gè)人放棄過(guò)。
當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí)，可以自豪地說(shuō)：“這些希望我們?cè)脨?ài)去撒播�！�
教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神演講稿范文2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、同仁們：
大家晚上好，今天我演講的題目是：獻(xiàn)身教育、無(wú)私奉獻(xiàn)。
朋友，你喜歡聽《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽著這首歌長(zhǎng)大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛(ài)，一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng)，旋律動(dòng)聽，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。
我，就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。
大專畢業(yè)后，我被分配到馬溝小學(xué)。學(xué)校里沒(méi)有食堂，沒(méi)有宿舍，作為一個(gè)外鄉(xiāng)人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂(lè)，我將成為五十多個(gè)孩子的“王”了!當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái)，真實(shí)面對(duì)那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候，我才知道，想讓所有的難題成為樂(lè)趣并不是一件容易的事。
當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候，當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候，當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的`家的時(shí)候，我深深體會(huì)到：做一個(gè)教師不難，難的是做一個(gè)好的教師。
為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個(gè)孩子能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)
那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。功夫不負(fù)有心人，，我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在班主任專欄，所教班級(jí)的語(yǔ)文在期末會(huì)考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)，我被學(xué)校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”。
回首來(lái)時(shí)的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗，那奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉，是常年的流淌，是不計(jì)名利的付出。
現(xiàn)在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一個(gè)無(wú)名小輩。沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)，但我相信：黑夜再長(zhǎng)，白天總會(huì)到來(lái);寒冬再長(zhǎng)，春天總會(huì)到來(lái)。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財(cái)富。
在這里，我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂(lè)觀的志趣投入到初中語(yǔ)文的教學(xué)工作中。
我自豪，因?yàn)槲沂且幻處?我追求，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!我的演講完了，謝謝大家。
教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
陽(yáng)春三月，百花盛開，化龍教育，美好未來(lái)。今天我演講的題目是：不為他求，無(wú)私奉獻(xiàn)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一句美妙的詩(shī)是對(duì)教師奉獻(xiàn)精神最好的詮釋，是對(duì)教師不計(jì)報(bào)酬、淡薄名利、甘于奉獻(xiàn)最好的贊譽(yù)。三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，鑄就的是三千桃李；十年樹木，十年風(fēng)雨，十萬(wàn)棟梁，是教師一生的追求。
走進(jìn)校園，首先感覺(jué)到的就是老師的愛(ài)，像在座的一樣，肩負(fù)著責(zé)任，用心血澆灌著一茬一茬的孩子們；大學(xué)畢業(yè)了，我要當(dāng)老師，我要好老師，我要回報(bào)社會(huì)。我來(lái)到了化龍鎮(zhèn)，來(lái)到了欽西小學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)寶貝、當(dāng)人才，我說(shuō)我不是寶貝，也不是人才，我要做一名合格的老師，做孩子們的貼心人�？晌沂且幻陆處�，什么都不懂，我要虛心向大家學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為教育戰(zhàn)線的.成功者、排頭兵。鎮(zhèn)教辦組織的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)給了我良好的機(jī)遇，在這次活動(dòng)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，讓科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。充分抓住課堂教學(xué)的主陣地作用，勤于實(shí)踐，勇于探索，無(wú)私奉獻(xiàn)。
十年樹木，百年樹人，作為教師的我時(shí)刻不忘用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,記得秋天,我剛參教不久,察覺(jué)到我們班的高如昕跟別的孩子不一樣:下課不愛(ài)湊群,上課不愛(ài)聽講，上學(xué)總是遲到,她在其他孩子眼中是個(gè)另類，經(jīng)過(guò)了解我知道了這個(gè)有雙清澈大眼睛的女孩是一個(gè)孤兒。為了能讓這個(gè)孤獨(dú)的女孩找到屬于她童年的快樂(lè)，我和其他孩子一起給她溫暖，終于她成了合群的羔羊。高如昕變了，我是多么的高興�。∮浀脛�?cè)谓虝r(shí)，接的是一年級(jí)小學(xué)生，我對(duì)這群靈活好動(dòng)的孩子束手無(wú)策，老師是新老師，學(xué)生是新學(xué)生，怎么辦？后來(lái)還是校長(zhǎng)和老師們給我開啟了前進(jìn)的大門，他們手把手的教我用何種方法幫低年級(jí)的孩子上課，如何正確的管理班級(jí)�，F(xiàn)在我已從剛參教時(shí)的摸著石頭過(guò)河到現(xiàn)在的能熟練把握教學(xué)的全過(guò)程，同樣感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，近兩年來(lái)給了我聽課評(píng)課學(xué)習(xí)的眾多機(jī)會(huì)，也給了我認(rèn)識(shí)自我，完善自我?jiàn)^發(fā)向上的決心。
歲月匆匆，在教師的崗位上奮斗已兩年有余，豐富多彩的教師生活使我更加熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè)，也使我深刻地體會(huì)到教師是清貧的，但清貧中孕育著自豪和偉大，教師是無(wú)私的，無(wú)私中飽含著奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，只求桃李滿園！
領(lǐng)導(dǎo)老師們，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為一名教育工作者，我會(huì)再接再厲，認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹立“不為他求，無(wú)私奉獻(xiàn)”的教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把是否有利于學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)的中心任務(wù)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育書寫新的篇章!創(chuàng)造化龍教育的美好明天！謝謝大家。
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