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      2. 勞動為主題的演講稿

        時間:2023-03-13 12:39:40 演講稿 我要投稿
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        勞動為主題的演講稿

          演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會,演講稿使用的情況越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的勞動為主題的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        勞動為主題的演講稿

        勞動為主題的演講稿1

        親愛的老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          我是復(fù)興中學(xué)的xx學(xué)生,今日我的演講主題是“勞動”。

          縱歷史而觀,五千年的傳承已將勞動因子深深鑄于血脈中,也正是因為勞動,具體物質(zhì)形態(tài)不斷于勞動中被創(chuàng)造,精神世界不斷被開墾,這才將五千年文明延續(xù)——同時,勞動的加入使得當下時代鮮明有別于原始海洋世界,當下時代為“人化”世界。

          勞動的主體更換,生產(chǎn)線上更多的是人工智能的身影——當下人工智能產(chǎn)業(yè)正煥發(fā)異彩,為社會插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智能的廣泛運用就代表了人類生產(chǎn)勞動的消亡了嗎?我想這是不見得的。人工智能本身就是凝結(jié)勞動的物質(zhì)載體,基于人類勞動基礎(chǔ)而生,人工智能所從事的活動受制于人類編寫的程序,是從人的勞動實踐中抽取而出。不管是生產(chǎn)智能化也好,機器人寫作也罷,人工智能的究極發(fā)展目標仍是為人類勞動所服務(wù)。而這從一定程度上看,便是人類勞動于新時代的延伸。

          因此,表面上是使人類脫離勞動的智能發(fā)展,實際上仍是人類勞動的外延。而于當下,勞動的發(fā)展不僅體現(xiàn)在外延的擴展,還體現(xiàn)在內(nèi)部性質(zhì)的演化:機械勞動的比重下降,意識形態(tài)的腦力創(chuàng)建活動比重上升。但無論如何,腦力勞動以機械勞動為基礎(chǔ),機械勞動以腦力活動為指導(dǎo)。我們不該陷于形而上學(xué)的泥沼,固執(zhí)地切斷二者的聯(lián)系,自認已受制于學(xué)習(xí),已經(jīng)有相當?shù)哪X力勞動基礎(chǔ)便無暇顧及其他,任懶怠與偏執(zhí)叢生。

          而社會分工的發(fā)展也為對勞動的懶怠提供了表面上的立足點。但究其本質(zhì)來說,社會中的.勞動量從未減少,只是以其他形式流通。日益精密的社會分工勞動于經(jīng)濟層面的體現(xiàn)便是自身與他人勞動的交換,仍是需耗費自身勞動量換得勞動所得,從而進行下一輪的”勞動置換“。分工勞動不該成為懶怠的借口,將勞動拉下社會的平臺。

          因此我們不妨思考一下,即使是在當下電子時代,勞動就會斷檔隱匿嗎?顯然,答案是否定的。勞動并不會消亡,只是在社會中進行性質(zhì)、形式的轉(zhuǎn)換。

          但當下,不尊重勞動的現(xiàn)象頻發(fā)。有些人剝離了自身與社會聯(lián)系,糟蹋他人的勞動,孰不知其最終仍將會波及自身。在這里,我希望諸位同學(xué)踐行當代“勞動精神”,響應(yīng)號召,自覺加入勞動的隊伍中,將個人熱情與勞動的踐行相結(jié)合,共同傳承美好品德。最終,社會主義“大同社會”的美好藍圖將會通過勞動轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實。讓我們從現(xiàn)在開始,理解勞動,尊重勞動,踐行勞動!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        勞動為主題的演講稿2

        親愛的老師、同學(xué)們:

          人生伴隨著勞動,勞動豐富了人生。

          勞動,是歷練人生的最好課堂。人的一生其實就是一個辛勤勞動,不斷積累的過程。知識的豐富,才能的提高,素質(zhì)的增強,閱歷的豐厚,財富的獲取,都是通過勞動和積累完成的。崇尚勞動,熱愛勞動,學(xué)會勞動,勤于勞動,是做人的本分,也是人生的必需。

          只有付出艱辛的勞動,知識才會不斷豐富,能力才會不斷提高,素質(zhì)才會不斷增強,人格才會不斷完美,精神才會不斷充實。雖然勞動不是生命樂章中最激越的鼓點,但它是人生旋律中一個不可或缺的節(jié)拍。人生的奮斗輝映著生命的光芒,因為有了勞動,我們才能體會到生活的歡愉,因為有了勞動,我們才有了無止境的`奮斗和拼搏。把勞動當成一種享受,一種狀態(tài),需要一種境界,需要一種胸懷,更需要一種毅力。

          人生因勞動而精彩,生命因勞動而美麗。勞動,是創(chuàng)造品質(zhì),錘煉意志的最好磨刀石!安唤(jīng)一番風(fēng)雨,怎么見彩虹!眲趧尤缤巧剑挥邪浩饒詮姷念^顱,邁開堅定的步伐,才能面對前面的崎嶇山道,迎難而上不退縮,才能正視生活中的各種困難和不幸。

          勞動,是通向成功的獨木橋。盡管勞動是艱辛的,但勞動不是一籃空懸的水,不是一池荒蕪的田,更不是一條斷裂的鏈,而是一條奔流不息的河流,一座開滿鮮花的園圃,一座連接彼岸的橋梁。只要付出艱辛的勞動,就會于曲折走向坦途,于疾苦中感悟快樂,于艱難中獲得成功。

          熱愛勞動的人是生活中最亮麗,最值得敬仰的人。讓我們在勞動中歷練人生,在勞動中感受快樂,在勞動中獲取財富,在勞動中走向成功!人生因勞動而美麗。

        勞動為主題的演講稿3

        尊敬的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          勤勞的人能夠收獲喜悅,也會收獲成功,懶惰的人,將會失去一切,丟棄所有,在生活中,我希望每一個同學(xué)都記住一點要熱愛勞動,不要成為一個懶惰的人,勤奮勞作我們才會有收獲。

          熱愛勞動的人是一個積極向上的人,應(yīng)為他是知道努力明白加油和奮斗的,更是知道付出汗水去收獲結(jié)果,從沒有守株待兔的心里,應(yīng)為明白世界上從來就沒有不勞而獲的事情,任何事情都需要勞動付出了汗水才能夠換來我們需要的結(jié)果。勞動雖然很累,但是卻非常重要,是我們所需要的,更是我們不可缺少的品質(zhì)。

          同學(xué)們我希望在學(xué)校里面大家是認真學(xué)習(xí)的好學(xué)生,在家中是熱愛勞動的好兒女,不要只接受他人給我們的成功,我們要學(xué)會嘗試著靠自己的'雙手去收獲一份成果,用自己的努力去付出,去等價交換,不要抱有任何的僥幸心理,天上掉下來的永遠不是餡餅,而是刀子,也不要認為運氣可以改變一切,如果不去付出,不去勞動,我們就不會有結(jié)果。

          爸媽需要勞動去換取,生活的物資,我們需要勞動去提高學(xué)生成績,在任何時候我們都能夠勞動,都能夠付出更多的努力。堅持勞動的人是令人敬佩的,因為他們能夠吃苦,因為他們堅韌,更因為他們平凡卻偉大。天將降大任,如果重任到來,我們卻沒有吃苦之心是不行的,所以古人就知道要承擔更重的責任,就必須要先接受鍛煉,苦其心智,讓我們的意志得到鍛煉,勞其筋骨,讓我們身上得到磨礪,這才使得我們能夠走的更高,看的更遠。永遠不要認為簡單的事情就不需要靠我們自己去做,只要好好做好就行。

          勞動中流出的汗水永遠要被后悔中落下的眼淚要香,因為我們做了付出了,不后悔,自責,不管結(jié)果如何自己所做的一切都已經(jīng)符合了基本的利益和要求,滿足了自己付出的實際情況,永遠不要忘記給自己增加勞動的動力,因為勞動才讓我們有更大的發(fā)展空間。

          勞動最鍛煉人,不斷能夠讓我們擯棄毛躁的性格更,能夠讓我們有足夠的信心和耐心有抗壓的能力,能夠承擔失敗與失落,正是勞動鍛煉人的意志,每一個成功人士,都是卻勤勞的人,在自己的崗位上在自己的行業(yè)里都是最勤勞的所以他們才會收獲最后自己需要的結(jié)果。這正是勞動賦予的價值,永遠不要忽視勞動的用處,永遠不要做懶惰的人呢,讓我們用自己的雙手去勞動,去鍛煉吧。

          謝謝大家!

        勞動為主題的演講稿4

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          打下這幾個字的同時,眼前不由浮現(xiàn)出了孩子們在校園里揮汗如雨勞動著的場景。

          自從搬到新學(xué)校以來,孩子們個個鍛煉成了勞動的好手。

          首先,打掃衛(wèi)生的任務(wù)明顯重了,十多畝大的校園,再加上教室和各功能室,都要打掃得干干凈凈,可真難為了這些十多歲的孩子。六年級的孩子,個子最高,當然任務(wù)最重,校園里的草坪一半都是由他們負責維護,還有一大段水泥甬道也是他們的責任區(qū)。不管刮風(fēng)下雨,他們總能打掃得那么干凈。五年級的孩子也不甘示弱,從教學(xué)樓前一直通到公路的水泥甬道是他們衛(wèi)生區(qū),五六百平米的`水泥地,每天得掃上兩遍,一學(xué)期下來,大掃帚都掃壞了三四把。四年級的孩子,人還沒有掃帚高呢,已經(jīng)學(xué)著拖著大掃帚掃甬道了。三年級孩子的任務(wù)是沖廁所。一小桶水,一個人提不動就倆人抬。一張張小臉累得通紅。一二年級的孩子,衛(wèi)生區(qū)就是教室門前的一塊地方。雖然少,但對六七歲的孩子來說,已經(jīng)實屬不易了。這些孩子,在家還都是吃奶娃娃呢,到學(xué)校里就都能當大人用了。

          這還只是日常的打掃,逢到大掃除,場面就更壯觀了。圖書室,閱覽室,儀器室,實驗室,多媒體室等等,都要打掃,窗戶要擦干凈,水磨石地面要用拖把拖干凈。校園里的角角落落,都要打掃的一塵不染。由于人少活多,高年級的孩子往往要兵分四五路,一場大掃除下來,還真像一次戰(zhàn)斗。

          除了打掃衛(wèi)生,孩子們還參加了多次大型勞動。冒著鵝毛大雪挖樹坑,栽下近一千棵樹苗。用水桶,籮筐,垃圾斗裝土,一趟趟地運,硬是把一個大坑填平,并移栽上草皮。暑假開學(xué)第一天,要把操場上的雜草清除干凈,用小推車一趟一趟地運出去,兩天的時間,孩子拉出去的雜草足足有一百車。

          孩子們用辛苦的勞動,營造了整潔舒適的校園環(huán)境。

          教學(xué)樓東側(cè)有兩個橢圓形花壇,花壇中的紅花炸醬草,在秋雨的滋潤下,開得十分鮮艷。這是今年春天的一個陰冷的午休時間里,六年級的張乃芳,龐惠,王云平等女孩子種下的,現(xiàn)在,這些孩子都上中學(xué)了,可她們親手種下的花兒卻長久得裝點著校園。

          勞動創(chuàng)造美,勞動最光榮。

        勞動為主題的演講稿5

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天我要演講的題目是學(xué)會勞動,熱愛勞動。

          鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!現(xiàn)在我們吃的米飯是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦,頂著大太陽為我們種下的,里面有他們的辛勤汗水,這是他們用自己雙手的勞動換來的,所以我們不能浪費糧食,還要學(xué)會熱愛勞動,F(xiàn)在有很多的人不上班的話躺在家一躺就是一整天,什么事也不干,還有學(xué)生也只會吃完了就睡,醒了就玩,當今世上已經(jīng)沒有多少人會主動出來勞動了,除了那些農(nóng)民伯伯們,還會種一些食物水果之類的。

          我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的`聰明的手創(chuàng)造出來的。沒有那些人的勞動就不會有我們現(xiàn)在吃的米飯,各種蔬菜;沒有勞動的雙手,就不會有我們現(xiàn)在住的高樓大廈;沒有勞動的雙手,更不會有我們讀書的地方。我們要學(xué)會勞動,熱愛勞動,你做久了的話,甚至還會沒有勞動你就會失去動力,勞動是一種精神財富,我們自己要學(xué)會豐衣足食。

          勞動可以讓我們鍛煉身體,不受病痛的折磨,有一個健康的身體狀態(tài);勞動可以益于我們的身體、大腦,讓我們懂得如何去勞逸結(jié)合;勞動可以讓我們的意志力更加的堅強有力,還可以讓我們的生活多姿多彩,充滿挑戰(zhàn)。從古時開始就已經(jīng)有人在勞動了,他們每天耕織、織布、挑水沒有覺得很累,反而會覺得有意思。

          勞動我們要從小就培養(yǎng),這樣的話長大之后你就會是一個愛勞動、吃苦耐勞的人,勞動有很多方面,我們不一定要面面俱到,但總要去嘗試一下,這才是最好的。

          我的演講完畢,謝謝大家!

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