小學(xué)的演講
小學(xué)的演講1
我喜歡雨,同樣喜歡陽光。暖暖的陽光,不一定要享著才安適,看著看著,便已能暖到人的心里去。
喜歡戴著眼鏡看陽光。不戴眼鏡只能看到陽光大面積的照耀,體會(huì)不到它離你如此之近。而戴著眼睛看,陽光仿佛一條條直線以我為焦點(diǎn)直射而來,這時(shí),我便可以把自己想象成是孫悟空一樣的石猴出世,迸發(fā)出萬丈光芒,有種很神圣的感覺。
喜歡伸出叉開五指的手遮住太陽�?搓柟鈴闹缚p間傾斜而下,襯托出五指修長(zhǎng)的輪廓�?搓柟怆S著手指的張開和閉合而不停流轉(zhuǎn),有一種把陽光玩控于手的得意。
喜歡看陽臺(tái)上被陽光照耀的花。高傲的花蕾不知何時(shí)綻開的,被陽光襯得如此冷艷﹑清絕。仿佛不輕理這溫暖柔和的陽光,嫌那無所不照的陽光多情得很。這花兒在陽光下頗有些脫俗的.韻致,與“鳥鳴山更幽”似有異曲同工之妙。
喜歡即將升起的朝陽。當(dāng)太陽在期待中徐徐升起時(shí),感覺體內(nèi)充滿了活力,快要釋放出來一般……而那陽光是如此純凈透明,沐浴在我的身上,仿佛也在洗凈著我的靈魂……
喜歡西下的夕陽�?磳⒛何茨旱氖澜�,所有的顏色都已經(jīng)沉淀,那即將走盡的陽光,在山崖叢草間留有最后一筆激情,讓人倍感珍惜,不覺又想到已故的老人,那思念之情便如在宣紙上作畫一般印染開去……
看見陽光,便會(huì)有無法影響的好心情。而此時(shí),天外,太陽正晴!
小學(xué)的演講2
教師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今日,我國(guó)旗下講話的主題是《健康是金》。
同學(xué)們,我們都明白,健康對(duì)于每個(gè)人來說都是十分重要的。假如你身體不舒服,吃飯的時(shí)候會(huì)感覺沒胃口,走路的時(shí)候會(huì)感覺沒力氣,學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)感覺沒精神,心境就更不用說了,那肯定是糟透了!當(dāng)前,健康問題已經(jīng)嚴(yán)重威脅著我們——流感正在肆虐世界各地。為了同學(xué)們能健康地、歡樂地在學(xué)校學(xué)習(xí)。教師期望我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上要高度重視起來,做好預(yù)防工作。如發(fā)現(xiàn)疑似情景,要及時(shí)報(bào)告及時(shí)處理。
根據(jù)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查反饋,午時(shí)清校半個(gè)小時(shí)以后,還有同學(xué)滯留學(xué)校。這些同學(xué)沒有在原地等家長(zhǎng)來接,而是爬在校門口玩耍、追逐、打鬧,真是太不應(yīng)當(dāng)了。
還有,有的同學(xué)在上學(xué)的路上,只顧做自我手里的.事情——玩小玩意、擺弄擺弄書包等。我們學(xué)校的周圍都是公路,來來往往的車輛很多,再加上公路兩邊施工的材料堆擠,把本來比較寬的道路變成了單行道,給行人的我們帶來了更大安全隱患。
同學(xué)們,健康是金,健康是福!為了使我們大家都能健康成長(zhǎng),歡樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展,每一天都有一個(gè)好心境。請(qǐng)你們牢記教師的提示,讓不安全、不健康離我們遠(yuǎn)去。做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、讓教師省心的好孩子、好學(xué)生。
小學(xué)的演講3
一個(gè)第一次使我的心靈受到巨大的感觸的一天,我最感動(dòng)的一天。
今天下午第二節(jié)課上課時(shí),老師給我們講解試卷。念到了瞿詩諾的作文——寫給全班同學(xué)的信。那封信里這樣說:我們相處的時(shí)間不多了……這一句話一開始我覺得很好笑,但是深深體會(huì)一下,心里有一點(diǎn)幸福又有一點(diǎn)感傷。接著,老師又講了一個(gè)關(guān)于她的學(xué)生的感人的故事,我才體會(huì)到,我的心里是無數(shù)個(gè)不愿意讓大家分開。但是,沒有辦法,就算初中不分開,到了長(zhǎng)大以后還是會(huì)散落天涯海角�;貞浿覀儎�(chuàng)下的那些輝煌,不禁有些惋惜。在這個(gè)班級(jí)中我受到了無數(shù)的關(guān)心,同學(xué)們使我感受到的是深厚的友誼,玩耍時(shí)的快樂與那一時(shí)的頑皮;使我看到那一張張俏皮的臉與快樂的背影�!拔覀兿嗵幍臅r(shí)間不多了!”這一句話深深觸動(dòng)了我心靈上最重要的一根心弦,觸動(dòng)了我那一顆天真的心。我那真摯的淚水順著我稚嫩的.臉龐滑落下來。老師哭了,同學(xué)哭了,個(gè)個(gè)都沉默不語。老師的話打破了這般寧靜:“讓我們一同唱同一首歌!”“鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地曾……”同學(xué)們停住了,個(gè)個(gè)都哭出聲來了。我的感動(dòng),我的傷感,在那一瞬間完全流露了出來。老師用她那沙啞的嗓子說:“同學(xué)們,好好珍惜這每一天,與同學(xué)和睦相處吧!不要再浪費(fèi)這寶貴的友誼與光陰!”
今天,一個(gè)值得讓我終身回味的一天,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這第一次將我的心靈觸動(dòng)的一天。也不會(huì)忘記那一張張真摯的臉,和那份深厚的友誼!
小學(xué)的演講4
敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候,因?yàn)閶寢尮ぷ髅�,我不到兩歲就上了幼兒園,記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮�。記得,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
進(jìn)入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現(xiàn)在的'老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級(jí)。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!這幾年,那目光、那笑容,像和煦(xu)的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,我知道很快我就會(huì)上五年級(jí)、六年級(jí)、初中,會(huì)離開學(xué)校,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。
啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史,歷史無所不包,博大精深,還能讓我們開拓視野、激發(fā)想象力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看,我微笑著走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,“盧老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著,我揮動(dòng)著教鞭,給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事,我像“百家講壇”中的專家一樣,旁征博引,并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶�。我講完后,讓同學(xué)們來描述歷史事件,加深大家的記憶,同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。同學(xué)們知道了司馬遷的正直,知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快,一節(jié)課過去了!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!
奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!
小學(xué)的演講5
各位教師、同學(xué)們:
早上好:
在這天朗氣清、秋風(fēng)送爽的日子里,新學(xué)期綻放著金色的笑臉向我們走來�?吹浇處焸儭⑼瑢W(xué)們富有朝氣的面容,喜悅的我相信大家在暑假里必須過得很充實(shí),盡情的享受盛夏給我們帶來的歡樂!
回顧剛剛過去的上半年,是令人喜悅的半年,是豐收的半年。在直溪小學(xué)全體師生的共同努力下,我們學(xué)校在改革中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,取得了許多可喜的成績(jī)。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校文化內(nèi)涵不斷擴(kuò)大,辦學(xué)的品位也不斷提升。直溪小學(xué)每一份子身心健康、各具風(fēng)采。
教師、同學(xué)們,成績(jī)只能代表過去,讓我們振奮精神,團(tuán)結(jié)一心,以新學(xué)期為新的起點(diǎn),勤奮學(xué)習(xí),歡樂生活,健康成長(zhǎng)。為此,我向大家提幾點(diǎn)期望和要求:
1、百學(xué)須先立志。期望同學(xué)們都能規(guī)劃好自我的將來,樹立遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)。美國(guó)一個(gè)權(quán)威的社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)以往對(duì)一批25年前畢業(yè)于哈佛大學(xué)的畢業(yè)生如今的境況進(jìn)行調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)凡是當(dāng)年有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人如今都成了社會(huì)的精英,而當(dāng)年具有中期目標(biāo)的人如今屬于社會(huì)的`中產(chǎn)階級(jí),而一些沒有目標(biāo)的人如今靠社會(huì)救濟(jì)金生活。從這個(gè)事例中我們都能感受到一個(gè)人立志的重要性。愿我們從此刻開始,樹立自我的發(fā)展目標(biāo),這是我們每個(gè)人發(fā)展和前進(jìn)的前提。
2、博觀而約取,厚積而薄發(fā)�?v貫古往今來的王侯將相、大儒名師,都是一些將學(xué)習(xí)當(dāng)作自我畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……期望我們都能在生活的大課堂中,善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識(shí),使自我“活到老,學(xué)到老”,最終學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。
3、完善自身思想素質(zhì),使其貼合社會(huì)主義公民道德規(guī)范要求。期望同學(xué)們養(yǎng)成良好的禮貌行為,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂禮守紀(jì),少先隊(duì)大隊(duì)部將根據(jù)學(xué)校的要求,強(qiáng)化行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范。內(nèi)化好行為習(xí)慣,經(jīng)過行之有效的評(píng)比活動(dòng)幫忙大家構(gòu)成良好的道德素養(yǎng)。
4、學(xué)習(xí)成績(jī)到達(dá)“更高、更好、更上一層樓”。期望同學(xué)們?cè)诮處煹慕逃�,能主�?dòng)進(jìn)取地參與學(xué)習(xí),進(jìn)取探討好的學(xué)習(xí)方法,自主合作學(xué)習(xí),全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),爭(zhēng)取全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展、有新的收獲。
我的講話完了,多謝!
小學(xué)的演講6
燕子洞在陜西省石泉縣境內(nèi),是西北最大的天然溶洞,聽當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)說:德國(guó)的兩個(gè)探險(xiǎn)家?guī)е鯕�,走了幾十公里都沒有把燕子洞走完。
我們由老鄉(xiāng)帶路,沿著彎彎曲曲的山路走著,在快上山時(shí),被一條擋住了去路,看著清澈見底的河水,我就迫不及待的想要下河,老鄉(xiāng)拉住我要背我過河,我說:“我要自己走”。那時(shí)剛好有太陽,金色的陽光照在河里,河水像灑了一層金色的雪花。老鄉(xiāng)拉著我在河里走,河水在腳下嘩啦啦地流著,冰冰涼涼的,我一邊喊著爽呆了,一邊聽著河水歌唱,這簡(jiǎn)直就是享受生活啊!剛跟河水再見,迎面就是大山,可真是水送山迎呀!
上山了,路邊的綠景美極了,走在臺(tái)階上,就像走在植物的天堂。在半山腰有一個(gè)大自然形成的溶洞,這就是燕子洞。
燕子洞黑乎乎的,伸手不見五指。我們每人手里拿著一根點(diǎn)燃的蠟燭,燭光聚在一起,火樹銀花,我看到許多奇形怪狀的石頭,有的像棕櫚樹,有的像怪獸的腳,有的.像大象的鼻子。這些奇奇怪怪的石頭中,有一個(gè)神奇的大石頭,很像孔雀開屏,燭光照上去金光閃閃。走到洞的深處,有一群群大蝙蝠在吱吱地叫著,我想起了妖怪洞里吃人的毒蝙蝠,心里很害怕,就退出了溶洞。
我希望燕子洞以后能像街道一樣裝上路燈,修上停車場(chǎng)和公路,那樣就能讓更多的人看到里面的美景了。
小學(xué)的演講7
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今日,國(guó)旗下講話的主題是《養(yǎng)成好習(xí)慣,爭(zhēng)做禮貌人》。
我期望全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)。
1、尊敬國(guó)旗。早晨升旗儀式的時(shí)候,我們要面向國(guó)旗行莊嚴(yán)的隊(duì)禮。
2、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽、校牌。紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽是少先隊(duì)員的`標(biāo)志。
3、主動(dòng)問好致謝。主動(dòng)問好致謝應(yīng)成為我們的習(xí)慣,面帶微笑,心懷真誠(chéng),主動(dòng)向別人問好致謝,讓禮貌禮貌之花在學(xué)校內(nèi)處處綻放。
4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧嘩打鬧。課間總有少數(shù)同學(xué)喜歡追逐打鬧,擾亂了課間秩序,影響了其他同學(xué)的放松休息,這不僅僅不安全還可能會(huì)引發(fā)糾紛。
5、勤儉節(jié)儉。不去小店、小攤上買東西。
6、堅(jiān)持教室整潔有序。教室是我們共同小家,我們要物品擺放整齊,玻璃潔凈明亮、布置美觀溫馨。
7、不要丟三落四。上學(xué)時(shí)忘帶了學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾。放學(xué)后忘帶了家庭作業(yè)、衣服、雨具。這都是要不得的壞習(xí)慣,我們必須要改正它。
8、聽從教師、父母的教導(dǎo)。有的同學(xué),犯了錯(cuò)誤還不承認(rèn)錯(cuò)誤,不理解教師、家長(zhǎng)的批評(píng)教育,甚至重犯同樣的錯(cuò)誤,那真是太不應(yīng)當(dāng)。
同學(xué)們,成功需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持。我相信,經(jīng)過教師的教育,經(jīng)過家長(zhǎng)的教育,經(jīng)過同學(xué)們自我的努力,你們必須能養(yǎng)成禮貌的行為習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)的演講8
美麗的春姑娘飄然而至,大地?fù)Q上了節(jié)日的盛裝,百花爭(zhēng)艷,百鳥齊鳴,春天的腳步走遍山村原野,她盡情展現(xiàn)著自己的獨(dú)特風(fēng)格。
你瞧,河邊的柳樹已吐出了嬌嫩的新葉,新葉如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,在柔軟的枝條上蕩秋千,枝條拂過湖水,如同一位婀娜多姿的姑娘在水邊欣賞自己的俊俏的容貌,這真是應(yīng)了一句古詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳�!卑�!一只只小鳥兒在水面上嬉戲,“嘰嘰喳喳”地歡叫著,如同在唱著春天的贊歌,還時(shí)不時(shí)地用為尾尖蘸一下清澈的湖面,蕩開一圈圈漣漪。更為這美麗的春天增添了一抹生機(jī)。
在春天中洋溢勃勃生機(jī)的不僅是楊柳,還有那各式各樣的'花花草草,他們可不比楊柳遜色!看哪,好奇的小草探出了頭,嬌艷欲滴的花兒經(jīng)過了一冬的睡眠后,更加有精神,紅的似火,粉的像霞,白的如雪……五彩繽紛,有的還不肯探出頭來,羞澀的藏在重重疊疊的花瓣中間;有的扭捏地推開一小片花瓣,好像一有危險(xiǎn)就會(huì)隨時(shí)縮進(jìn)去似的;有的膽子特別大,高傲的仰起頭,花瓣自然的舒展開,美不勝收。
春天到了,不只是植物,動(dòng)物也躍躍欲試起來,天上總會(huì)飛過成群結(jié)隊(duì)的幾只鳥,蝴蝶、蜜蜂在花草間穿梭,鴨媽媽也帶著小鴨子們下水游泳了,真是“春江水暖鴨先知”!
春天是一個(gè)全新的開始,預(yù)示著美麗的一年又將到來!
小學(xué)的演講9
奶奶家的房子旁邊有一片土地,那里種著一些翠綠色的竹子,我把它叫作竹園。
竹園并不大,但是我卻十分喜歡它。每當(dāng)放假,我就去奶奶家玩耍。我去了奶奶家一定會(huì)到那片竹園里去看一看,玩一玩。
夏天,竹園是一個(gè)陰涼寧靜的好地方。如果竹子長(zhǎng)得更多,更粗壯,更高大,那就更加好了。因?yàn)槟菢尤俗≡诶锩婧?jiǎn)直可以說是一種享受,可以在那里看書、學(xué)習(xí)、游玩……
奶奶對(duì)那小竹園可是非常愛護(hù)的。她用樹枝把它圈了起來,還用籬笆把它分成兩半,一半蓋了一個(gè)豬棚,后來,豬不養(yǎng)了,奶奶就在那里種上了一些蔬菜,成了一塊農(nóng)場(chǎng)。奶奶還把雞鴨放養(yǎng)在那里。雞鴨們就在那里快活地生活,給竹園增添了不少生氣。另一半才是真正的竹園。奶奶在那里還種了二棵柿子樹,一棵枇杷樹。它們都結(jié)出了許多好吃的果實(shí),讓我常常流下口水。
一到春天,竹園就會(huì)展示出一片生機(jī)。竹子吸收著春天的雨露,伸枝展葉,使勁往上生長(zhǎng)……它是那么青翠欲滴。地面上露出了竹筍的小腦袋。枇杷樹也蘇醒過來,在悄悄地生長(zhǎng)著。柿子樹光著腦袋,只顧著長(zhǎng)出新的枝芽。葡萄樹趁著大好時(shí)光一股勁地向上攀登。地面上的小草也紛紛冒了出來,它們?cè)谂d奮地看著美麗的'祖國(guó)河山。風(fēng)兒吹過,竹園唱起了銀鈴般的歌曲,像在演奏著一曲美妙動(dòng)聽的樂曲。它好像在感謝太陽、風(fēng)兒……
奶奶家的竹園是那么美麗動(dòng)人,我愛奶奶的竹園!
小學(xué)的演講10
一年四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都非常美麗,但它們的特點(diǎn)卻不同。春天,生機(jī)勃勃;夏天,絢麗多彩;秋天,碩果累累;冬天,銀裝素裹。今天,我將為大家介紹四季獨(dú)特的美。
既然,一年四季春為首,那我們先來說一說春吧。春天,山上的積雪化了;河水又淙淙的流起來了,還唱著歡歌兒呢,像是在慶祝春的到來;一叢叢草伸出了腦袋,一簇簇花也挺直了腰。偶爾還可以聽見幾聲鳥叫,像是在說“春來了,春來了。”它的話喚醒了還在睡夢(mèng)中的動(dòng)物。所有的人和物都忙碌起來了。真是一派生機(jī)勃勃的景象。
在許多人眼里,夏的特點(diǎn)就是炎熱,可我認(rèn)為夏是絢麗多彩的',因?yàn)樗屢蛔阶兂闪舜渚G色;讓花壇又恢復(fù)了火一樣的紅色,霞一樣的粉色,雪一樣的白色……還讓海邊的人們穿上了五彩的泳衣。是夏,是它讓世界變得五彩繽紛。
瞧,秋來了。它讓田野變成了一片金黃色,農(nóng)民伯伯看見了,正咧著嘴直笑呢!再看看果園里那紅艷艷的大蘋果正扒開綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭;瑪瑙似的葡萄也一串串的掛在了葡萄架下;還有那黃澄澄的娃娃頭--梨,也掛上了枝頭。說秋是碩果累累的,還真是沒有錯(cuò)。
“下雪啦!下雪啦!”我被這叫聲給驚動(dòng)了,拉開窗簾一看,“啊”不禁發(fā)出感嘆,到處都是雪,房屋、樹木……都穿上了一件白色的“棉襖”,銀裝素裹的。麥子也蓋上了雪白的“被子”,真是應(yīng)了“冬天麥蓋三層被”真希望來年枕著饅頭睡。
一年四季都很美,你喜歡誰呢?!
小學(xué)的演講11
我的家鄉(xiāng)在廉江,廉江位于雷州半島西南面,那里山清水秀,美如畫。
美景之一:山
要說哪里的山美,那當(dāng)然是生態(tài)公園里的山。站在這里一看,真怪,山簡(jiǎn)直變了個(gè)樣,它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同,它們變得十分層疊、雜亂、雄偉而奇特,天山相連,前后左右盡是山,好像你的鼻子可能隨時(shí)觸到山。在山腰上栽著許多數(shù),它們把山變成了綠色,像山弟弟披上一件綠衣裳。無論什么時(shí)候的山,都比不上春雨洗浴后的青山更迷人,整個(gè)山坡,都是蒼翠欲滴,沒來得及散盡的霧氣像淡雅絲綢,一縷縷的纏在它的腰間,陽光把每片葉子上的水滴,都變成了五彩的珍珠。
美景之二:水
到我們廉江的驕傲——鶴地水庫出場(chǎng)了。多么美麗的湖啊!猶如一幅美麗的.畫卷展現(xiàn)在眼前,藍(lán)綢般的湖水,一直伸到遠(yuǎn)山的深處。在湖面平靜的時(shí)候,湖就像一面寶鏡,映出藍(lán)天白云的秀姿;微風(fēng)吹來,水面泠起層層漣漪;像魚神娘娘抖動(dòng)她的錦衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,渺茫的湖水安靜的躺在那里。走在湖邊,盈盈的湖水一直蕩漾倒腳邊,卻又緩緩地退回去了,像慈母拍著將睡未睡的嬰兒似的。
到晚上,天空便出線了很繁密的星星。月亮金色的光映到湖水里,細(xì)小的波浪上拖下很長(zhǎng)的一溜來,不住的閃耀著,像無數(shù)條有金鱗的蛇身在不停的蜿蜒著。那明亮的一排繁星,就好像是一條鉆石的寶帶,輕輕挽攏在一個(gè)披滿黑發(fā)的仙女的頭上。
我愛家鄉(xiāng)那美麗的風(fēng)景,更愛我的家鄉(xiāng)。
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