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      2. 語文課前三分鐘演講稿

        時(shí)間:2023-01-29 18:31:38 演講稿 我要投稿

        語文課前三分鐘演講稿15篇

          演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的語文課前三分鐘演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        語文課前三分鐘演講稿15篇

        語文課前三分鐘演講稿1

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          首先,我要給大家分享一句話!拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。

          每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

          愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的.撻伐。可是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零。”他堅(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。

          同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折。

          我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望!疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。

          同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

          謝謝大家。

        語文課前三分鐘演講稿2

          不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的書?上面有好多故事呢,對(duì)于寫高考作文有很大的幫助;蛘呖梢詤⒖伎突墓适录,也教人很多的道理。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個(gè)給你,自己挑選喜歡的吧。

          我建議你買來看哦!

          一粒沙子就是一個(gè)世界,一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊(yùn)含著大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對(duì)話意味著偉大,一組生活的特寫造就了永恒。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,她引你步入生活的殿堂。

          短孝靈動(dòng)、真切、睿智、感人,是《智慧背囊》的特色;青春、活潑、真摯、真情、直爽,是《智慧背囊》的感懷。走近心靈,請(qǐng)傾聽心靈的跳動(dòng);走近情感,請(qǐng)感覺情感的熾熱;走近尊嚴(yán),請(qǐng)?bào)w驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近寬容,請(qǐng)?bào)w會(huì)寬容的博大。

          關(guān)注小草,請(qǐng)?bào)w味小草的執(zhí)著;關(guān)注小魚,請(qǐng)?bào)w悟小魚的呼喊;關(guān)注生命,請(qǐng)咀嚼生命的坎坷;關(guān)注歷史,請(qǐng)思考?xì)v史的靜默。走近《智慧背囊》,就如同走進(jìn)人生的旅程;走近《智慧背囊》,就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道。

          佛家講:一葉一菩提。農(nóng)夫講:一花一世界。但愿這葉這花,這草這樹,給你送去心的度量,美的向往。

          1、打破信念障礙

          數(shù)千年來,人類便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事,不過在一九五四年,羅杰?班尼斯特就打破了這個(gè)信念障礙。

          他之能創(chuàng)造這項(xiàng)佳績(jī),一來得歸功于體能上的苦練,二來是得力于精神上的突破。

          在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時(shí)間跑完一英里,長(zhǎng)久下來便形成極為強(qiáng)烈的信念,因而對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對(duì)命令,必須全力完成這項(xiàng)使命,果然他做到了大家都認(rèn)為不可能的事。

          誰也沒想到班尼斯特的破紀(jì)錄,卻給其他的運(yùn)動(dòng)員帶來無比的影響,在此之前沒有一個(gè)人打破四分鐘跑完一英里的'紀(jì)錄,可是在隨后的一年里竟然有三十七個(gè)人進(jìn)榜,而再后面的一年里更高達(dá)三百人之多。

          之所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象,乃是他的成就提供了其他人一個(gè)新的依據(jù),大家所認(rèn)為的“不可能”實(shí)際上是可能的。

          人們常常會(huì)對(duì)自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念,其中的原因可能是因?yàn)檫^去曾經(jīng)失敗過,因而對(duì)于未來也不敢寄望會(huì)有成功的一日,也有可能是沒有一個(gè)活生生的具體目標(biāo),對(duì)于愿望能否實(shí)現(xiàn)心存疑慮。長(zhǎng)久下來他們便開始學(xué)得務(wù)實(shí),而終于平庸。

          [輕輕地告訴你]:

          在學(xué)生們都很努力但是卻無法取得明顯進(jìn)展的時(shí)候,教師可集中力量幫助其中一名學(xué)生取得突破。一個(gè)人的突破往往會(huì)帶動(dòng)一大批人,榜樣的力量是無窮的。

          在一個(gè)班級(jí)里,教師往往無法顧及到全體,班級(jí)里總有極個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生,也會(huì)有一些不上進(jìn)的學(xué)生,沉者自沉,浮者自浮,而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學(xué)生。這批學(xué)生有向上的愿望,但離那些班級(jí)里的頂尖高手有較多距離,無法望其項(xiàng)背。反而若是他們之中有一人取得成功,對(duì)其他人的促進(jìn)作用將會(huì)是巨大的,大家必將群起而效仿之。如此,教師的工作便可產(chǎn)生牽一發(fā)而動(dòng)全身之效果。

        語文課前三分鐘演講稿3

          幾天前,語文課前三分鐘講話時(shí),張婉君講了這么一個(gè)故事:

          埃森·豪威爾小時(shí)候受了一次傷,很小,小到可以忽視。于是他挺著,沒告訴任何人,沒想到三天后,傷勢(shì)急劇加重,無法行走,醫(yī)生說要截肢,否則有性命之憂。他不肯,還挺著。全家人都陪著他,他的傷最終好轉(zhuǎn)。文章贊美他的堅(jiān)忍。說就是因?yàn)樗堋巴ψ±щy”,所以才能有之后的成功。

          可是我不這么認(rèn)為,固然一定有他出眾的堅(jiān)強(qiáng),一定百折不撓,但這個(gè)故事不能作為例子。

          首先,有了小傷理當(dāng)盡快處理,而不是所謂的“挺住”,扁鵲言,“疾在腠理”,不治的話,必將深入“骨髓”,可埃森·豪威爾卻不管不顧,任由傷情在惡化卻仍隱瞞,且仍不處理。視自己身體如無物。這種“挺住”有意義嗎?人們常說“預(yù)防勝于治療”。如果他能及時(shí)地告訴家人,或及時(shí)地處理傷口,又怎么會(huì)有后來醫(yī)生要求的`“截肢保命”?

          終于,他連走路都不能了。他的家人才終于知道這件事,也請(qǐng)來醫(yī)生處理。醫(yī)生說要截肢,他死活不肯,還逼母親發(fā)誓:不能趁他昏迷時(shí)截肢。我就奇怪了,兩害相權(quán)取其輕!舍一腿而保一命有什么不好?雖然最終病情好轉(zhuǎn),但那是一個(gè)奇跡,幾率很低,不是每個(gè)人都能遇到的。如果每個(gè)有類似選擇的人都像他一樣,能活下來的又有幾人呢?

          另外,就是因?yàn)樗^的“挺住”,幾天時(shí)間,所有家人都在他的身邊,提心吊膽。他一個(gè)人,讓所有家人為他不眠不休。為他著急!這樣的“挺住”豈不是太自私了嗎?

          文章的標(biāo)題是“挺住困難”。挺住困難是在陷入困境時(shí)守住自已的一份希望,從困境中走出,可這個(gè)故事能算作挺住困難嗎?開始本來沒什么事,最多算做“困境”邊緣吧!他的“挺住”是在朝困境深處走去,越陷越深。在“困境沼澤”中偶爾有幾塊略微堅(jiān)硬且高的石頭,他碰巧踩了上去,離開了“困境沼澤”。這難道能說是他找準(zhǔn)了方向走出去的嗎?這也能算是“挺住困難”嗎?

          當(dāng)人們處在絕望邊緣時(shí),守住自己的那一份信念不放棄,挺住自己正遭受著的磨難,直至看到耀眼的成功之光,這才是挺住困難!

        語文課前三分鐘演講稿4

          首先介紹一下我使用這個(gè)背景的原因——我所要介紹的這本書其實(shí)給我的便是這種飄渺柔軟的印象,這本書便是《人生若只如初見》。

          作者安意如,同書的名字一樣,是個(gè)令人著迷的女子,書的題目出自納蘭性德《木蘭花令擬古決絕詞》

          書是好朋友推薦給我的,翻開是出于好奇,當(dāng)真正地體味那些文字的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)早已無法自拔。曾經(jīng)讀過很多的書,卻未曾有一本書能夠如此觸動(dòng)心弦。有人說這是一部不甘于淹沒浩瀚書海里的書,的.確如此,安意如這個(gè)女子,她賞詞、賞詩、賞風(fēng)花、賞雪月,卻能清新脫俗,他不會(huì)教條對(duì)詞的理解,也并非做出大片大片千篇一律的注釋。她用自己內(nèi)心柔弱的聲音抒寫出一幕幕古典詩詞背后唯美動(dòng)人的愛情畫卷,引讀者與花前月下,感動(dòng)于那種震撼心靈的浪漫。詩人、詞人、才子、佳人,似笑非笑的嫣然,執(zhí)迷不悔的凜然,那種心照不宣,只有親自領(lǐng)略才能懂得。

          這本書之所以吸引我,還有另外有一個(gè)原因,書中的語言是極美好的,有無數(shù)次被那種憂傷的句子悄悄地?fù)糁辛藘?nèi)心,于是反復(fù)回味,以至于多日無法忘懷。書中描述的故事或悲傷、或歡欣、或壯闊,無一不是由這種靈動(dòng)的語言所修飾才能引人入勝的,頗有些魏晉文峰的意思。下面我想和大家分享一些很美好的句子。

          欣賞完畢后,我的演講也就結(jié)束了,讓我們和安意如一起去感受古典詩詞的美麗與哀怨吧!

          謝謝大家!

        語文課前三分鐘演講稿5

          親愛的祖國(guó)吖,是您給予了我們的生命,讓我們?cè)谶|闊的大地上茁壯成長(zhǎng);祖國(guó)啊,是您哺育多少英雄兒女,您為了明天的燦爛和輝煌,付出了多少艱辛和汗水。2008年初,一場(chǎng)罕見的雪災(zāi)襲擊中國(guó)南方,大雪紛飛,引起交通堵塞,通訊中斷,昔日令人贊嘆的銀裝素裹的冰雪世界,今日卻給國(guó)家造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。到處冰天雪地,雖然大雪冰凍了大地,卻沒有凍僵中國(guó)人民的信心,中央領(lǐng)導(dǎo)人為了大家能過好祥和、愉快的春節(jié),在日理萬機(jī)中,不辭辛苦,千里迢迢,風(fēng)塵仆仆來到現(xiàn)場(chǎng),看望、慰問受災(zāi)群眾,指揮安排工作,他們勇敢,不畏艱辛的精神感動(dòng)了我們十三億人,中國(guó)人民同甘共苦,風(fēng)雨同舟,度過了難關(guān)。

          2008年5月12日14點(diǎn)28分,四川省汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,霎時(shí)房屋紛紛倒塌,交通、通訊癱瘓,尖叫聲和哭喊聲混雜在一起,撕心肺裂,彌漫天際,在這危急時(shí)刻我們的解放軍同志在第一時(shí)間迅速趕到災(zāi)區(qū)援助受災(zāi)百姓,陸路不通了,走水路,水路不通了,就徒步,時(shí)間就是生命……

          ;同時(shí),災(zāi)區(qū)的百姓也在勇敢地自救,災(zāi)區(qū)的.情況時(shí)刻牽動(dòng)著全球華人的心,中國(guó)人民伸出了援助之手,紛紛捐錢、捐物、獻(xiàn)血,他們還自發(fā)地集會(huì)用行動(dòng)鼓舞著災(zāi)區(qū)的人民——四川雄起!中國(guó)雄起!此時(shí)此刻我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量!,2008年8月8日8分,奧運(yùn)會(huì)終于拉開了序幕,林浩作為小小護(hù)旗手與姚明一同引領(lǐng)中國(guó)代表隊(duì)出場(chǎng),賽場(chǎng)上體育健兒展現(xiàn)了敢于拼搏的精神風(fēng)采,中國(guó)奪得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌,于8月24日8時(shí)北京奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束,也展現(xiàn)了我國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,讓全世界了解中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。繼奧運(yùn)會(huì)后,又迎來一件舉國(guó)矚目的大事,神舟七號(hào)載人飛船成功升空,中國(guó)實(shí)現(xiàn)了第一次太空行走,我國(guó)航天技術(shù)又進(jìn)入了新的里程碑,我們祖國(guó)多么神奇,多么有智慧啊!2008年真是令人難忘的一年,跨過了災(zāi)難,贏過了榮耀。在經(jīng)歷如此多動(dòng)人心魄的事件之時(shí),我們的祖國(guó)就像大山一樣,是全國(guó)人民的靠山,支撐著廣大人民的信心;經(jīng)歷過如此多不平凡的事件之后,我們的祖國(guó)還像深藏不露的大江大河一樣,平靜、祥和、一如既往地朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行。

          我為我的祖國(guó)感到驕傲,自豪嗎!

        語文課前三分鐘演講稿6

          親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

          大家好!

          首先,我想和大家分享一句話!拔覍幵高x擇驕傲,也不愿選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,自卑什么都不需要!蔽沂窃趶(fù)旦大學(xué)看喬松樓將軍演講的視頻時(shí)無意中聽到這句話的。

          每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,不是一個(gè)沒有波浪的湖。這是一段充滿艱辛、挫折、曲折、挑戰(zhàn)和挫折的旅程。屬于我們的每一天都是挑戰(zhàn)。當(dāng)我們每天遇到初升的太陽時(shí),我們需要足夠的'信心來克服我們遇到的困難。

          愛因斯坦的《相對(duì)論》發(fā)表后,曾經(jīng)有人炮制了一本書《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂的名人對(duì)這一理論進(jìn)行了巨大的抨擊。但愛因斯坦自信自己的理論一定會(huì)贏,并斥之為大法。他說:“如果我的理論錯(cuò)了,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來等于零!彼麍(jiān)信勝利,堅(jiān)持研究,最終使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,引起全世界的關(guān)注。

          同學(xué)們,也許我們不能成為像愛因斯坦那樣為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人。但面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折,我們還是要像他一樣自信。

          我堅(jiān)信自信是一種力量,引導(dǎo)我們堅(jiān)持。不管是順境還是逆境,都要微笑著,安心的面對(duì)生活。有了自信,生活才會(huì)有希望!凹热簧咸旖o了人才,那就讓它被利用吧!”,即使命運(yùn)之神一再捉弄我們,只要你有自信和一顆自強(qiáng)積極的心,成功遲早會(huì)屬于你。

          同學(xué)們,高中三年一定是多事之秋。希望從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都能把汗水的積累變成驕傲自信的資本。用放棄別人的野心去面對(duì)每一次應(yīng)該面對(duì)的考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生的光輝回憶。

          謝謝大家。

        語文課前三分鐘演講稿7

        尊敬的各位老師、親愛的同學(xué):

          大家好!

          每個(gè)人都有自己的理想。也為之奮斗不息,世界上的哪一位偉人不是從小就樹立遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗而最終站在偉人的舞臺(tái)上的?俄國(guó)文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活!庇(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過:“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類就變得無知,社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)!蹦敲次覀冎袑W(xué)生又該樹立怎樣的理想呢?

          古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo),也就是理想。理想,是生活的燈塔,力量的源泉。是要我們付出實(shí)際行動(dòng)的,否則,就叫空想。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們不僅要樹立自己的理想,更要志存高遠(yuǎn),樹立遠(yuǎn)大的理想;而不是僅僅只滿足于一時(shí)的、生活的需要。因?yàn)橹挥兄敬娓哌h(yuǎn),追求卓越,成功才會(huì)不期而至。有了理想,人生才會(huì)變的充滿意義,生活才會(huì)充滿更多的活力與激情。使我們自身的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)理想的的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          理想讓我們奮斗不息,讓我們風(fēng)雨兼程,讓我們追趕遠(yuǎn)方!“千里之行,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程,F(xiàn)在的我們正如早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,朝氣蓬勃,正是為遠(yuǎn)大理想奮斗的時(shí)候。學(xué)校和社會(huì)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們要做的就是,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),在各方面歷練自己,使自己成為新時(shí)代的綜合型人才。梁?jiǎn)⒊f過:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智;少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲;則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球;則國(guó)雄于地球。

          因此,我們一定要以祖國(guó)未來接班人的身份嚴(yán)格要求自己,樹立遠(yuǎn)大理想,做到:志當(dāng)存高遠(yuǎn)。雖然,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的,肯定會(huì)有無數(shù)的坎坷與挫折,但成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的',都需要通過艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

          希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。

          最后希望大家能確定自己的目標(biāo),樹立理想,活出一個(gè)精彩的人生!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        語文課前三分鐘演講稿8

          野性的呼喚

          曾經(jīng),我就被一部有關(guān)動(dòng)物的電視記錄片深深地吸引。并不是因?yàn)殡y得見到這些兇猛的大型野生動(dòng)物的新鮮感,而是那在莽原曠野中,馳騁天地間的自由與彪悍,是那捍衛(wèi)生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艱辛覓食的生命意志。

          曾經(jīng),我見過一位攝影家從西藏拍攝的一幅照片,并為之振奮。那是雪地里一只雙目凝視著遠(yuǎn)方的狼,那雙在雪地里所獨(dú)有的眼睛,堅(jiān)定、深邃、英氣逼人、攝人心魄。它的雙目積聚著強(qiáng)大的力量,我想再奮勇無畏的人面對(duì)如此一雙血腥的眼睛都會(huì)畏懼三分。它蓄勢(shì)待發(fā),隨時(shí)攻擊覓食或者反應(yīng)攻擊,捍衛(wèi)自己生命的.存在和尊嚴(yán)。不為別的,只為生存。

          曾經(jīng),我觀看過徐悲鴻的畫展。一幅奔馬圖讓人印象深刻。地面上揚(yáng)起的塵土更突出了雄渾壯闊與豪邁。在鉛灰色的烏云映襯下,越發(fā)蕩起人潛在的一股力量,很莫名,只感到全身的血液在沸騰,就如同波濤洶涌,一發(fā)不可收拾。生命的存在,使它們憑籍著對(duì)生存的強(qiáng)烈渴望和不屈的生命意志,大范圍地遷徒,艱苦地尋找水源和草場(chǎng),在充滿危險(xiǎn)的靜謐中頑強(qiáng)地生活著,構(gòu)成茫茫草原上跳動(dòng)的生命旋律,成為美麗草原上的生命風(fēng)景線。

          欣賞,是必然的。因?yàn)槲覀儺吘股钤阡摻钏鄻?gòu)筑成的空間里,有時(shí)感到很壓抑,潛在的想宣泄一番,爆發(fā)出野生動(dòng)物似的英豪氣度。在無數(shù)次掙扎后,我們常常被這種野性的激情感染,渴望如它們一樣盎然的生機(jī)勃勃,激揚(yáng)奔放,不受任何束縛地去做回自我;聆聽著它們強(qiáng)勁的生命節(jié)拍,在心靈深處回蕩起強(qiáng)烈的回應(yīng)和信念,終于領(lǐng)悟了人生。

          正是由于自然界的包羅萬象,有如此之多生靈尤其是野生動(dòng)物的存在,才使人類在這個(gè)世界中不再孤獨(dú)。它們不僅僅是人類的朋友,它們更是世界中與人類一樣的平等的生命,有個(gè)性、有靈魂,更有無限的激情為自己生命的尊嚴(yán)而怒吼。自由、自信、奔放、激昂,生命本該如此。如果沒有了野生動(dòng)物,我們將與自然隔絕,到那時(shí),我們?cè)摵稳ズ螐?人類的道路又會(huì)有多遠(yuǎn)?生命的真正含義該如何獲取?我茫然了,無助襲上心頭。只為人類自己的所作所為而感悲哀!

          對(duì)于自然而言,每一個(gè)生靈都是平等的、自由的。自然界充滿了殘酷的競(jìng)爭(zhēng):有驕傲的勝利,有慘烈的失敗,更有無情的死亡;有甘甜,更有艱辛和苦難;但是無論如何,不能也不會(huì)沒有生命的激情。

          自然競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的、野性的,然而整個(gè)自然界是和諧的、完善的。人類來到世界,也是自然界的一個(gè)組成分子,向往野性,回歸自然是人類內(nèi)心深處埋藏著的本性。所以,我們更該約束自己,善待生靈,敬重生命,保護(hù)自然。地球上不能只剩下人類自己,地球也不只為人類而存在。

          一幅畫面在我眼前展開,一群充滿野性的動(dòng)物在呼喚!

        語文課前三分鐘演講稿9

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天我演講的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。

          同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫中、走廊上、樂府里,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?

          狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)“頭懸梁錐刺股”的`故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名?锖鉃榱藢W(xué)習(xí),“鑿壁偷光”;車胤為了學(xué)習(xí),“囊螢映雪”;楊時(shí)為了學(xué)習(xí),“程門立雪”等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn),真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識(shí),提高你的才能,改變你的人生?

          正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。比如對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來說,八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;同學(xué)們,無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

          每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī),曾浸透了?zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好年華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

          同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!

        語文課前三分鐘演講稿10

          今天,我向大家推薦的書是納蘭容若的詞傳。首先,介紹一下作家。蘇纓,著名暢銷書作家。出版作品有《納蘭詞典評(píng)》《納蘭容若詞傳》《王國(guó)維點(diǎn)評(píng)紅樓夢(mèng)》《納蘭典評(píng)宋詞英華》《一生最愛納蘭詞》等,均是詩詞類暢銷書。蘇纓對(duì)古典詩詞有著深厚的鑒賞功底,并善于以詩詞來詮釋現(xiàn)代社會(huì)的愛情,其清麗感性、溫婉煽情的筆法,深得讀者喜愛。毛曉雯,畢業(yè)于南京大學(xué)信息管理系,出版作品有《納蘭容若詞傳》《唐詩的唯美主義》。這本書寫的是納蘭詞的鑒賞和他的.故事。納蘭容若,生于權(quán)貴之家,博通經(jīng)史,工書法,擅丹青,又精騎射,二十二歲殿試賜進(jìn)士出身,后晉一等侍衛(wèi),常伴康熙出巡邊塞,三十一歲時(shí)因寒疾而終。他著有《通志堂集》《淥水亭雜識(shí)》還有詞集《側(cè)帽》《飲水》。他的詞內(nèi)容涉及愛情友誼,邊塞江南,詠物詠史等方面。他的名句是“人生若只如初見”,“當(dāng)時(shí)只道是尋常”等。下面讀一段:

          讀這本書最大的感受是詞的美麗和憂傷。安意如說,“納蘭容若”只這四個(gè)字便是一闋絕妙好詞。唇齒之間流轉(zhuǎn),芳香馥郁。而納蘭詞中的典故頗多,所以收獲不小。比方說,他的《蝶戀花》,“辛苦最憐天上月,一夕如環(huán),夕夕都成玦。若是月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱。 無那塵緣容易絕,燕子依然,軟踏簾鉤說。唱罷秋墳愁未歇,春叢認(rèn)取雙棲蝶!薄安晦o冰雪為卿熱”這一句 在讀的同時(shí),自己也有品味一些詞句。比如說,

          當(dāng)然作者的品讀更深一些。安意如的這本《當(dāng)時(shí)只道是尋!芬彩菍懠{蘭詞的,她不僅講了納蘭性德的故事,也以古代文人的故事來詮釋容若的詞,有幾篇也講了自己的經(jīng)歷。所以讀容若的詞傳,喜歡他的詞自當(dāng)修身養(yǎng)性,感受他的情深意切,不是很喜歡的也不妨讀一下,可以增長(zhǎng)知識(shí)。謝謝!

        語文課前三分鐘演講稿11

        親愛的同學(xué)們:

          我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事。

          在列寧格勒市中心,有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉庫,這里保存各種糧食種子。1942年,當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí),這個(gè)城市開始上演人間悲劇:成千上萬的人開始被餓死,人們想方設(shè)法尋找食物。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回,成為納粹槍彈的犧牲品。

          饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方。駐守的軍隊(duì)來了,可是科學(xué)家說,這是種子,是蘇維埃將來的希望。駐守部隊(duì)撤退了。

          前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過,他要求把糧食全部交給軍隊(duì),但科學(xué)家說,這是種子,不能吃掉。將軍暴跳如雷,但科學(xué)家告訴他:“當(dāng)我們打退了德國(guó)人,農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活!睂④娐犕辏蚩茖W(xué)家敬禮,然后帶領(lǐng)士兵離開了。

          幾個(gè)月后,人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉,成為世界糧食史上的`一個(gè)奇跡。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切,但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字,但他的那句“希望的種子”的名言,成為列寧格勒這家研究所的代名詞。

          故事講到這里,相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了,為餓死在糧堆旁的科學(xué)家,為保護(hù)著希望、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家。是!面對(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人,我們除了感動(dòng),還能有什么?戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切,卻絕對(duì)摧毀不了希望。

          是的,擁有希望,一定會(huì)擁有未來。

          謝謝大家。

        語文課前三分鐘演講稿12

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《青春的誓言》。

          作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對(duì)未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

          每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的.人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”

          青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!

          青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

          少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!

          謝謝大家!

        語文課前三分鐘演講稿13

          潤(rùn)土給予一片土地給花兒,讓它耀出光彩,散出芳香,花瓣終究會(huì)帶著余香歸依大地;天空用碩大的懷抱環(huán)繞著大地,大地上的江河、山林用美景呼應(yīng)著天空。

          它為它付出,它懂得回報(bào)。

          媽媽愛嘮叨,從小就聽她嘮叨,總覺得她怎么看我都不順眼。自我記事起,就感覺嘮叨聲一直在耳畔回響,就像一只蜜蜂,發(fā)出的聲音叫人心煩,卻又不敢揮手趕開。

          年齡小,童心未泯,玩性定然是很大的。我總與媽媽交換條件,寫完的作業(yè)量與玩的時(shí)間成正比。那時(shí)還住在那棟老房子里,那棟樓后面是條馬路,正面對(duì)的是一棟年代更久遠(yuǎn)的一棟三層樓房,是磚塊壘成的,沒有刷漆。每一戶的窗戶都很大,外墻由于時(shí)間久了和雨水的沖刷已褪色,一些磚塊已散成粉。

          每逢周末和假期,我總會(huì)在白天被媽媽軟禁在家里寫作業(yè),我總會(huì)耐心等到傍晚,與媽媽做交易。所謂交易,就是遞上作業(yè)給媽媽檢查。媽媽總會(huì)一道一道過,有錯(cuò)誤的就講解,有時(shí)沒錯(cuò),她還非要指出我哪個(gè)字哪一橫不平,哪一個(gè)數(shù)字寫歪了。每每在聽她講我的作業(yè)時(shí),便心煩意亂,大聲嚷嚷,和她吵架,然后哭出來,摔下門沖進(jìn)房間睡覺,或看小說。她也很氣,卻會(huì)給我端水,叫我起床洗漱,我不予理睬。她失落的眼神,小小的我又怎會(huì)看懂。

          被批準(zhǔn)在樓下玩耍的日子也不少,每次都會(huì)玩到十二點(diǎn),從不自覺回家,等媽媽叫,叫了還不回,便惹她生氣,每次進(jìn)門,總是蹙眉,別人沒回家,我卻必須回,心里很不平衡。她說她怕我跑丟,她說她怕我明早起不來,嘮叨聲又來了,我從未聽進(jìn)去過。

          每到周四、周五,我便放縱自己,好像在為周六、周天的到來做準(zhǔn)備似的,大晚上寫著作業(yè)總會(huì)時(shí)不時(shí)地出來喝一杯水,順便看半個(gè)小時(shí)電視。媽媽總會(huì)說一些在我看來有的.沒的,我直接給忽視,她最終舍掉自己的娛樂時(shí)間,干脆關(guān)掉電視?上攵,又是一場(chǎng)唇舌之戰(zhàn)。年幼的我?guī)е鴼鈶嵢雺?mèng),有怎會(huì)知道當(dāng)時(shí)生氣的媽媽在半夜起來為我蓋被子呢?

          自幼奶奶帶我長(zhǎng)大,每每周末,我都會(huì)去奶奶家,媽媽卻說我想回去看電視,不好好完成作業(yè)。我對(duì)奶奶的思念與愛,被理解成為一個(gè)看電視的借口。我總會(huì)不顧一切地沖她吼出我的憤怒然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

          可每次住在奶奶家期間,媽媽總會(huì)買上東西來看我,或是一些零食,或是一些漫畫書,厚實(shí)一個(gè)游戲機(jī)。她說周末我回奶奶家后,她自己一人在家沒意思,她說我一不在她的視線里,她就會(huì)想我。賭氣回奶奶家的我,又怎會(huì)想到,周末我一走就只剩下她一人呢?

          年齡增大,步入初中。媽媽每天為我做飯,管我學(xué)習(xí),有時(shí)我們?nèi)詴?huì)因意見不一致而吵架;有時(shí)我還會(huì)按捺不住自己將憤怒發(fā)泄。

          每天,媽媽會(huì)看天氣讓我穿衣服,我卻不聽;每天媽媽會(huì)讓我吃有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜,我卻不理會(huì);每天她督促我去學(xué)習(xí),我卻厭煩。

          我生氣時(shí),怎會(huì)去注意她情感微妙的變化?我在快樂成長(zhǎng),又幾時(shí)在乎過她的操勞?我只顧吵架,又何時(shí)想過她付出了多少?

          她為我付出,我懂得的回報(bào)呢?

          花兒將芳香帶入土地,江河用美景回報(bào)天空。

          我將會(huì)用我的未來,承載著滿滿的愛,感恩為我付出的您,我的母親。

        語文課前三分鐘演講稿14

          “一寸光陰一寸金,一寸光陰難買。”這句話是去了大班的哥哥可以背的`,但是誰背的?人家就是充耳不聞,左耳進(jìn)右耳出,沒人知道。

          時(shí)間就像一條洶涌的河流,但人們總是把有用的時(shí)間花在做無用的事情上。他們總覺得有更多的時(shí)間去擔(dān)心,但你要知道,人生只有三天:昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去了,再也沒有回來。今天一直陪著你,但很快就過去了。明天就要到了,但是很快就過去了。只有抓住這三天,你才能成為新世紀(jì)的主人。時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是一切。只有抓住時(shí)間,時(shí)間才會(huì)為你服務(wù)。如果你只是浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。

          珍惜時(shí)間,讓我們成為新世紀(jì)的主人,記住時(shí)間就是生命,就是一切。從現(xiàn)在開始快點(diǎn)!

        語文課前三分鐘演講稿15

          在人生的旅途中,夢(mèng)想是最好的伙伴,如果說夢(mèng)想是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢(mèng)想是一朵常開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉,交相呼應(yīng),而我們的生命,也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。

          夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個(gè)人,小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué),認(rèn)識(shí)的漢字也不多,他每天往返于家和圖書館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí),他沒有退卻,依然堅(jiān)定,他只是很單純的愛寫作而已,他所做的一切,只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,他付出了多少努力,一個(gè)人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢(mèng)想成就了他的人生,他的夢(mèng)想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

          夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說:“失敗是成功之母!钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸(duì)挫折,仍然堅(jiān)挺著呢?

          夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽力,難以想象她當(dāng)時(shí)的'寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。她說她愛舞蹈,雖然沒有音樂,但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切,只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了。《千手觀音》給了觀眾藝術(shù)的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

          鄭淵潔的夢(mèng)想,給了自己人生一個(gè)成功的詮釋,給了孩子們快樂美好的童年,林肯的夢(mèng)想,肯定了自己的能力,給了美國(guó)人民自由幸福的生活,邰麗華的夢(mèng)想,讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí),以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬萬的人。

          為了夢(mèng)想而努力吧,這樣,你的人生會(huì)更加精彩!

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