【精】校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，各位同事：
大家好!今天，我本著參與、鍛煉、提高進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的目的，參與競(jìng)聘。我能有機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)選上崗活動(dòng)，心里感到非常激動(dòng)，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，并借此機(jī)會(huì)對(duì)長(zhǎng)期以來對(duì)我工作給予支持，關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事，表示最衷心的感謝!下面我對(duì)自己的基本情況向各位做一簡(jiǎn)單的介紹，我叫xxx，今年xx歲，x級(jí)教師。從xx年畢業(yè)后進(jìn)入擔(dān)任教師，先后擔(dān)任過多個(gè)職務(wù)。從教這些年來，主要在教學(xué)一線;后擔(dān)任副校長(zhǎng)的x年里，前x年分管政教，后x年主持中心本部工作，分管后勤，有著較豐富的實(shí)踐閱歷和管理經(jīng)驗(yàn)。我從教的這多年來，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛的事業(yè)上。
面對(duì)競(jìng)聘校長(zhǎng)這個(gè)崗位，我想自身有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：一是具有勇挑重?fù)?dān)的信心。要干好一項(xiàng)工作，首先必須熱愛這項(xiàng)工作，今天，我能鼓足勇氣參加這次競(jìng)爭(zhēng)，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛這項(xiàng)工作，珍惜這次機(jī)會(huì)，渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。如果組織上把這項(xiàng)重任交給我，我將始終保持高度的責(zé)任感，堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心，努力戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿意。二是具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。校長(zhǎng)的工作汲及面廣，工作節(jié)秦快，要求較高，如果固步自封、疏于學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取就會(huì)如同逆水行舟，不講則很我自參加工作以來，就始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為干好工作的基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求自己圍繞工作重心時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)思路，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放了思想，活躍了思維，樹立了一定的超前意識(shí)，這有利干較快的接受新生事物，有利于在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有利于打開新的工作局面。三是具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。在多年的工作生涯中，我恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，同時(shí)還不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我。由于我多年來多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力。自工作以來，我曾在多個(gè)崗位鍛煉過，既有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也具備較強(qiáng)的管理經(jīng)驗(yàn)。四是具備良好的思想品質(zhì)。近年的工作經(jīng)歷，無論是在哪個(gè)崗位，我都十分注重加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)，思想上積極向x靠攏，行動(dòng)上自覺服從x的利益，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
假如我這次競(jìng)聘副校長(zhǎng)成功，我希望將我校建設(shè)成為一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將圍繞以下六個(gè)方面開展工作：
加強(qiáng)自身建設(shè)。副校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的副校長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)自理論法規(guī)的學(xué)習(xí)，要向有經(jīng)驗(yàn)的副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)他們的治校策略和敬業(yè)精神。同時(shí)還要不新加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格，寬廣的胸懷，創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要緊密團(tuán)結(jié)在xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。
照準(zhǔn)定位，做好副職。作為校長(zhǎng)的參謀和助手，副校長(zhǎng)的大局觀念，整體觀念，創(chuàng)新觀令和發(fā)展觀念自接影響到校長(zhǎng)的決策和職工的利益，所以我要始終站在全校發(fā)展的大同來考慮問題，處理但題，即便在領(lǐng)導(dǎo)決策稍有偏差的情況下，也要首先維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的核心權(quán)威，再通過自己的事實(shí)論斷和靈活方式讓領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到問題的錯(cuò)誤，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏。
實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育。作為副校長(zhǎng)我將積極引導(dǎo)教師將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐，將學(xué)生良好素質(zhì)的啟蒙教育切切實(shí)實(shí)地滲透在學(xué)校的日常生活中，全面實(shí)施素質(zhì)教育。同時(shí)還要關(guān)注關(guān)注每個(gè)學(xué)生個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展，滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。以全面提高學(xué)生素質(zhì)和德智體美勞全面發(fā)展。
抓好文化建設(shè)。以人為本是做好一切工作的前提，建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化。是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)生成長(zhǎng)的重要條件。營(yíng)造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學(xué)生，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長(zhǎng)之美的同志充入教學(xué)第一線。
抓好制度建設(shè)。俗話說“沒有規(guī)矩就不成方圓”。為此，在我任期內(nèi)，我將根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化制度化，提高管理效應(yīng)。
加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校的校風(fēng)指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，因此抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)是治校的首要任務(wù)。因此作為副校長(zhǎng)，我要做好表率作用在作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力提高教職工福利。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無論此次競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、銳意改革，不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，牢固樹立為學(xué)生教育服務(wù)的觀念，盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信，我就是一塊磚，無論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚!我的演講完畢了，謝謝大家!
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿2
同志們：
今天，我很激動(dòng)！我雖然站在這里講話已很多次，但這次和以往的每一次都不同，所以我首先要感謝大家對(duì)我的信任和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機(jī)會(huì)！我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
回顧自己成長(zhǎng)的歷程，我從一個(gè)普通的小學(xué)教師成長(zhǎng)為教導(dǎo)主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎(jiǎng)勵(lì)推薦對(duì)象，今天又站到了副校長(zhǎng)競(jìng)聘的舞臺(tái)上，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對(duì)我的支持和幫助，每想至此，我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了大家對(duì)我的信任和期望！
為此，任職教導(dǎo)主任以來，我不斷嚴(yán)格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn)，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé)。我身兼數(shù)項(xiàng)工作，而這幾項(xiàng)工作都是學(xué)校的要害部門，哪項(xiàng)工作都馬虎不得，但再苦再累我都獨(dú)自忍受著，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課，那邊就等著做財(cái)務(wù)上的事，等忙完財(cái)務(wù)上的事，我又馬不停蹄地部署落實(shí)教導(dǎo)處工作，常常忙得連喝水的功夫都沒有。為了能勝任各項(xiàng)工作，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，不管多忙多累，我每天都堅(jiān)持抽出時(shí)間看書和寫作，我每年都自費(fèi)訂閱了幾百元的教育類期刊，購(gòu)買了大量的教育類書籍，在我的書架上裝滿了教育類書籍，由于堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西，因此，聽我的課簡(jiǎn)直成了學(xué)生的一種享受，在課堂上我精神抖擻，容光煥發(fā)，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣，歷年來我多次執(zhí)教市級(jí)公開課，（XX年參加市課改會(huì)課獲三等獎(jiǎng)，XX年參加市教導(dǎo)主任會(huì)課獲三等獎(jiǎng)，XX年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實(shí)習(xí)生上課，XX年參加市優(yōu)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，在市數(shù)學(xué)讀書讀報(bào)專題活動(dòng)中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗(yàn)交流。）我堅(jiān)持寫教育隨筆，把一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個(gè)優(yōu)生考砸以后”，我的文章《他，終于服了我》、《正面心理暗示，促進(jìn)學(xué)生成功》、《運(yùn)用期望效應(yīng)，進(jìn)行賞識(shí)教育》、《學(xué)困生教育對(duì)策》、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》、《對(duì)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表�？磿�、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導(dǎo)處工作做到了有計(jì)劃、有步驟，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力做好校長(zhǎng)和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級(jí)各項(xiàng)檢查和評(píng)比中得到了肯定，也得到了大家的認(rèn)可。
當(dāng)然，回顧和反思自己的工作，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：
一、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。無論在什么崗位上，我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色，我會(huì)更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，更好地為教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，因此，我一定會(huì)一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點(diǎn)，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅(jiān)決不做，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動(dòng)大家積極性的事堅(jiān)決不做，堅(jiān)決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng)，堅(jiān)持做一個(gè)有良心的服務(wù)者！
二、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。方法很重要，同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì)努力尋求更有效的工作方法，遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多商量、多溝通，做到少誤會(huì)、少誤解、少抱怨、少埋怨，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)的精神家園。
三、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。人無完人，金無足赤。我會(huì)以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn)，不斷超越自我。己所不欲，勿施于人，我會(huì)不斷地?fù)Q位思考，我會(huì)身體力行，以身作則，埋頭苦干，百折不撓，發(fā)揮模范帶頭作用，能夠堅(jiān)定地喊出向我看齊的聲音！
四、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神。團(tuán)結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。我會(huì)服從大局，達(dá)成共識(shí)，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重，做到不以惡小而為之，不以善小而不為，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀，不口蜜腹劍，做到言行一致、表里如一、以誠(chéng)待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)�，F(xiàn)代社會(huì)，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識(shí)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。
同志們，在過去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有限，工作方法欠妥，再加上后天學(xué)習(xí)還不夠，有時(shí)候事與愿違，對(duì)學(xué)校工作的貢獻(xiàn)還不大，為大家服務(wù)得還不夠好，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離，但十九年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我樂于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣，積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn)，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度，我會(huì)擺正位置，當(dāng)好配角，做到到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，我會(huì)虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動(dòng)大家搞好教學(xué)研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作，我會(huì)繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事！用出色的業(yè)績(jī)向同志們交上一份滿意的答卷！
我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，因?yàn)槲覀兌际菫榱送粋�(gè)目標(biāo)而走到了一起！
我的工作簡(jiǎn)歷：1988年南通師范學(xué)校畢業(yè)分配到當(dāng)時(shí)的新余中心小學(xué)任教至1991年，1991年在本校工作至今，1994年擔(dān)任中心校大隊(duì)輔導(dǎo)員，1995年兼任現(xiàn)金會(huì)計(jì)，XX年兼任工會(huì)主席，XX年主持教導(dǎo)處工作，XX年正式擔(dān)任教導(dǎo)主任，XX年小教師資大專畢業(yè)，XX年被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，XX年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。富蘭克林有句名行：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的奇跡來推動(dòng)你�！泵魈欤仪∈菫橥七M(jìn)我的事業(yè)而來。我懷著沖動(dòng)的心境走上臺(tái)來，十分幸運(yùn)的參加今天的競(jìng)聘演講。
我叫王濤，是河西鎮(zhèn)小學(xué)的一位老師，1973年4月誕生，漢族，漢本科結(jié)業(yè)。16年前我滿懷著幻想與盼望蜜意的踏上了神圣的講壇。今后愛上了它，并樂意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生。在這可貴的16年我當(dāng)過班主任。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)教導(dǎo)員。語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)等職我能深深懂得毛主席說的在平常的崗位上真現(xiàn)自己不平凡的人生的情理。我要在平凡的崗位上干出不平凡的成就。并且我做到了。20xx年年初考察別評(píng)為優(yōu)秀，20xx年我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)h評(píng)選位居第兩。被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)良先生，20xx年上學(xué)期我所帶的語(yǔ)文組被評(píng)為優(yōu)秀，20xx年5月我所寫的論文在省級(jí)報(bào)刊上。同年6月我所撰寫的教養(yǎng)案例被評(píng)為自治區(qū)三等獎(jiǎng)。
今天，我加入副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，重要基于以下兩個(gè)方面的斟酌：一圓面我以為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)。自小成長(zhǎng)在鄉(xiāng)村，家教嚴(yán)格。身為家里后代中老邁，我從小就造就了一種刻苦、刻苦、貢獻(xiàn)的杰出品量。工作結(jié)壯當(dāng)真，干一行，愛一行。另外有謙虛勤學(xué)、開辟進(jìn)取的翻新認(rèn)識(shí)，這是我最大的長(zhǎng)處，我思惟比較活潑，性情豁達(dá)，喜好普遍，接收新事物比擬快，敢于，具備必定的開拓精神；同時(shí)我暮氣沉沉，精神茂盛，工作熱忱高、勁頭足，存在昂揚(yáng)的斗志。其次我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的精良品德。在平常生涯和工作中09年7月入黨積極分子思想?yún)R報(bào)——思想?yún)R報(bào)——，可以嚴(yán)厲請(qǐng)求自己，聯(lián)合同道。再者，16年的教育生活多美滋奶粉最新事件，培育了我聞風(fēng)而動(dòng)、求真求實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含混，處事不拖沓的工作習(xí)氣，培養(yǎng)了我存真務(wù)實(shí)的工作立場(chǎng)。另外一方里我認(rèn)為本人具有擔(dān)負(fù)副校長(zhǎng)的才干，具有一定的素養(yǎng)。我日常平凡比較關(guān)懷生活中的大事，對(duì)國(guó)度的大政方針有一定的了解，有較高的思維政治覺醒。另中我有一定的筆墨基本。我本就是漢說話專業(yè)，自小就愛好，雖不甚么高文頒發(fā)，但具有一定的文學(xué)素養(yǎng)三是有一定的能力，10年的班主任工作使我積累了豐盛的調(diào)和、管理。假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)寡看，幸不辱命，做到“認(rèn)為競(jìng)位，以位促為”。
我將用我謙腔的熱情干好本職工作，我曉得我做副校長(zhǎng)不是為了當(dāng)民，我只是知道自己應(yīng)是國(guó)民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的青云之志，我有我的智慧與稟賦，我有男子獨(dú)有的仔細(xì)與耐煩，更有著母性的天良與韌性。我會(huì)用我所具有的專長(zhǎng)很好的做好管理工作，當(dāng)好校長(zhǎng)的助腳，和諧學(xué)校工作。我將正在工作中一直教訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本質(zhì)。發(fā)揮以往好的風(fēng)格、好的傳統(tǒng)，靜心苦干，踏實(shí)工作，重視在工作實(shí)際中探索經(jīng)驗(yàn)、摸索門路，跟大家一道盡力發(fā)明出擁有特點(diǎn)的我河西鎮(zhèn)小學(xué)教育、教學(xué)形式。我將以“敬業(yè)奉獻(xiàn)，一馬當(dāng)先”為座左銘，一直堅(jiān)持對(duì)工作的激情，深刻干部，懂得大眾器重人民看法反應(yīng)，廣泛聽取他們的意見。
今天我積極參，我不敢苛求什么，只想讓大師意識(shí)我、了解我、輔助我、愛好我、支撐我。也正果為如斯，我加倍蘇醒地看到了本身存在的差距，促使我在此后的工作中，勵(lì)精圖治，恪瀆職守，努力學(xué)習(xí)，勤懇工作，以菲薄之力往返報(bào)學(xué)校和共事們。固然如果競(jìng)聘不成我也不會(huì)泄氣，我將用我滿懷的戰(zhàn)役豪情投進(jìn)到我所熱愛的教導(dǎo)事業(yè)中，為我河西鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)光輝奉獻(xiàn)一份薄力。奧運(yùn)精力，重在參加，今天我是成功的參與者，來日我將成為介入的勝利者。我信任我能行。我的演講結(jié)束，感謝大家。
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的厚愛和支持，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我，參加競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：一是我個(gè)人的基本情況;二是我個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);三是我的工作設(shè)想和目標(biāo)。
我叫xxx，今年50歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，19xx年9月至19xx年8月在xx小學(xué)任教師。19xx年9月，由于工作成績(jī)突出，縣教育局把我調(diào)到xx中心學(xué)任教，并任教導(dǎo)主任。19xx年因兩地分居調(diào)到xx縣xx中學(xué)任教，其間擔(dān)任xx中學(xué)辦公室主任職務(wù)并兼任初三畢業(yè)班語(yǔ)文教師及語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。多年來，我多次擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任職務(wù)和語(yǔ)文科教學(xué)工作，工作中，我教書育人，努力工作，顧全大局，為學(xué)校盡職盡職。
因此，我所帶的班級(jí)每個(gè)學(xué)期均獲校級(jí)先進(jìn)班級(jí)集體，連續(xù)幾年榮獲縣級(jí)先進(jìn)班級(jí)集體，我也被評(píng)為優(yōu)秀班主任;我所擔(dān)任的語(yǔ)文科教學(xué)成績(jī)均優(yōu)于我縣同類學(xué)校同年級(jí)同科目(其中20xx年中考，王坤寧同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)獲全縣第一名，并被鎮(zhèn)海中學(xué)錄取)，具有廣博、全面的專業(yè)知識(shí)和很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，形成了自己特有的教學(xué)風(fēng)格和特色。我在語(yǔ)文教學(xué)中樹立”大語(yǔ)文教學(xué)觀“，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素。不斷總結(jié)、探索，形成了自己的復(fù)習(xí)教學(xué)體系，自編了《中考復(fù)習(xí)精編》，實(shí)用性、指導(dǎo)性強(qiáng)。
今天，我競(jìng)聘的是xx中學(xué)校長(zhǎng)職位，之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，主要基于以下七方面考慮：
一、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，在思想上、政治上能夠同黨中央保持一致。
二、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和取得較顯著的成績(jī)。在校學(xué)習(xí)期間，本人刻苦學(xué)習(xí)和工作，伴隨青春的激情和求知的欲望，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為畢業(yè)后參加工作奠定了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。畢業(yè)參加工作后，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，善于思考，勤作研究，繼續(xù)深造，不斷豐富自己的文化知識(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平，很快成為學(xué)校的骨干教師。從教30余年來，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升，前后在各類報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表文章百余篇。20xx年6月被中國(guó)共產(chǎn)黨普安縣委組織部授予”優(yōu)秀黨員“稱號(hào)。20xx年6月被中國(guó)共產(chǎn)黨普安縣委員會(huì)授予”優(yōu)秀黨員“稱號(hào)。20xx年5月獲州級(jí)”拒絕違法、保護(hù)生命“一封家書征文一等獎(jiǎng)。20xx年8月獲指導(dǎo)全國(guó)青少年五好小公民主題教育”光輝的旗幟“讀書中學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年9月獲普安二中”筍芽“報(bào)刊表現(xiàn)突出獎(jiǎng)。
三、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平。一個(gè)年富力強(qiáng)，易于接受新事物的我從一名普通老師到學(xué)校教導(dǎo)主任，積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)(我曾到省參加過骨干、新教材通識(shí)性等培訓(xùn))，閱歷本身就是一種希望。知道作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位和作用，知道學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)的職責(zé)、任務(wù)和工作常規(guī);明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和要求;悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口。在擔(dān)任xx中學(xué)辦主任以來，我提出了”以德育工作為導(dǎo)向，以教學(xué)工作為主線“的工作指導(dǎo)思想，根據(jù)我校實(shí)際，建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制(管理制度和管理檔案)，完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)(此項(xiàng)工作得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定)。
四、我今年雖50歲，但身體健康，精力充沛，具有開拓意識(shí)和敬業(yè)精神，正值人生中最美好的年華。30余年的教師生涯，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。30余年來，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新，積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
五、具有活力，精力旺盛，女兒已參加工作，沒有家庭拖累，得到家庭全力支持，自己可把全身心的精力投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中。
六、具有相當(dāng)?shù)膶?duì)內(nèi)、對(duì)外、對(duì)上、對(duì)下，縱橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮、調(diào)度能力。
七、我是漢語(yǔ)言學(xué)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，具有較強(qiáng)的寫作能力，以便在今后的管理工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我的目標(biāo)是：把xx中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的小縣城特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我打算從以下八個(gè)方面改進(jìn)學(xué)校工作。
一、建立一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
我重視領(lǐng)導(dǎo)班子成員的組成。堅(jiān)持”任人唯賢、唯才是舉“的原則，所用之人，無論是思想、業(yè)務(wù)，還是工作水平等方面都是過硬的。其次，注意班子的結(jié)構(gòu)合理。盡量做到人員組合合理，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，年齡結(jié)構(gòu)合理及個(gè)性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、優(yōu)劣互補(bǔ)、協(xié)調(diào)前進(jìn)的作用，保證整個(gè)班子年富力強(qiáng)，朝氣蓬勃。
二、依章治校、依德治校。
在任期內(nèi)，我要根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應(yīng)，為此我要制訂和實(shí)施一系列制度：如《中考獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《教師工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《教師崗位責(zé)任制度》、《教師工作量評(píng)定制度》、《后勤工作目標(biāo)管理制度》、《教師評(píng)先評(píng)優(yōu)制度》、《師德規(guī)范建設(shè)》、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》等，使工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。首先我要十分注意狠抓執(zhí)行規(guī)章制度自覺性的教育，使廣大教職員工真正從思想上認(rèn)識(shí)到這些制度的重要性和必要性，能在思想上承認(rèn)、接受這些制度，并自覺自愿地遵守和維護(hù)這些制度。其次是反復(fù)宣傳，造成輿論。立足于堅(jiān)持經(jīng)常執(zhí)行，形成習(xí)慣。
三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。
全面執(zhí)行素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于有沒有形成一支德才兼?zhèn)�、為人師表的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
在教師隊(duì)伍建設(shè)過程中，我將積極為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和平臺(tái)。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作積極性，尊重教師的個(gè)性，尊重教師的人格，更尊重教師的知識(shí)與才能，尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。但對(duì)個(gè)別業(yè)務(wù)水平稍欠(不太成熟)的教師給予幫助，實(shí)行”手拉手、結(jié)對(duì)子“的幫扶制度，使其逐步提高，使其適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展，請(qǐng)專業(yè)教師對(duì)全校的教員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育;積極配合上級(jí)部門開展繼續(xù)教育(特別是校本培訓(xùn))，經(jīng)常下到班級(jí)聽課、上示范課，指導(dǎo)開展教研活動(dòng)和與教師共同研究新課程改革，大力倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗(yàn)，使教師感到在山區(qū)學(xué)校也有所作為，體會(huì)到成功的喜悅，從而大大提高教師的工作積極性，這樣教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力就更強(qiáng)了。
四、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育。
校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，促進(jìn)”三風(fēng)“建設(shè)。
經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
五、把握時(shí)機(jī)，把握政策，抓特色教育。
在教學(xué)中滲透適應(yīng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)與教育形勢(shì)發(fā)展的基礎(chǔ)職業(yè)教育，在此基礎(chǔ)上尊重人的個(gè)性，尊重人的自由，尊重人的知識(shí)，尊重人的教育，辦好特色班(生)教育，開展課外興趣活動(dòng)(努力抓好控輟保學(xué)工作，力爭(zhēng)輟學(xué)率控制在xxxx左右)，組建學(xué)校文藝隊(duì)、籃球隊(duì)，抓緊、抓好金中藝術(shù)班(體育、音樂、美術(shù))教育，促進(jìn)”兩條腿走路“的教學(xué)方向，努力提高升學(xué)率。
六、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備。
好的學(xué)校必須要有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。要把美化校園環(huán)境、改善教學(xué)條件，讓學(xué)生在富于現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng)，作為一個(gè)管理目標(biāo)，做到有計(jì)劃、有步驟地建設(shè)校舍、校園。適當(dāng)改善教學(xué)條件。我要用三到五年時(shí)間初步實(shí)現(xiàn)校園的網(wǎng)絡(luò)化，辦公管理自動(dòng)化及教學(xué)多媒體化，抓好場(chǎng)室建設(shè)及電化教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器的配置。
我相信，有各級(jí)黨政、教育主管部門、各級(jí)友好單位和廣大同仁的重視、關(guān)心和大力支持，有全校師生員工的積極配合和努力，目標(biāo)是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。再過幾年，布局合理，環(huán)境優(yōu)美、潔凈，充滿現(xiàn)代氣息的xx中學(xué)一定會(huì)呈現(xiàn)在同志們的眼前。
七、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。
我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思路，明確學(xué)校的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，保證德、智、體、美、勞全面發(fā)展教育方針的落實(shí)，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督，聽取不同意見、團(tuán)結(jié)協(xié)作，時(shí)刻以江澤民的”三個(gè)代表“重要思想和”八榮八恥“社會(huì)主義榮辱觀來指導(dǎo)自己的工作。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識(shí)，向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)，積極采納教職工的合理性建議和意見，有效地開展各項(xiàng)工作。
八、積極配合各級(jí)黨政和教育主管部門的工作，努力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
也許有人會(huì)問，現(xiàn)在的xx中學(xué)在x校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下正步入鼎盛時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候你競(jìng)職，會(huì)不會(huì)不識(shí)時(shí)務(wù)?在這里我可以坦誠(chéng)地告訴大家：這和我們平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏囊馑际且粯拥�，沒有競(jìng)爭(zhēng)就沒有進(jìn)步，只有競(jìng)爭(zhēng)上崗，xx中學(xué)才會(huì)更上一層樓。我想借此機(jī)會(huì)，對(duì)多年來一貫關(guān)心和栽培我的x校長(zhǎng)表示感謝。雖說今天我在這里競(jìng)校長(zhǎng)之職，但x校長(zhǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)永遠(yuǎn)都是我教書育人的楷模，如競(jìng)職成功，我也將秉承x校長(zhǎng)的治校風(fēng)格，將其優(yōu)秀的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。
競(jìng)職演講不是廣告詞，更不是通行證，但我深深知道一個(gè)年富力強(qiáng)的教育者可以不斷學(xué)習(xí)來完善自己。我希望我的競(jìng)職觀點(diǎn)能得到在座各位的認(rèn)同。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)xx中學(xué)更輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更好。
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
你們好！
校長(zhǎng)，不同于教研員工作。作為校長(zhǎng)，做的更多的是學(xué)校管理方面的工作。今天，我就從學(xué)校、管理、以及學(xué)校管理的目的三個(gè)方面闡述一下自己對(duì)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)思路的設(shè)想和主要措施。
一、 學(xué)�！獙W(xué)校有很多人
學(xué)校是眾多學(xué)生和教師生命在場(chǎng)的聚集地。作為一名校長(zhǎng)，從踏入校門那一刻起，就面臨著“人”的問題。凡是有很多人的地方，首先都會(huì)產(chǎn)生兩樣問題：輿論和安全。而在學(xué)校里面，輿論多表現(xiàn)為風(fēng)氣，而風(fēng)氣又更多的依賴于文化氛圍。文化氛圍的形成一靠制度，二靠學(xué)校文化內(nèi)涵。所以這部分我梳理為三個(gè)問題：制度建設(shè)、文化建設(shè)、校園安全。
�。ㄒ唬� 制度建設(shè)
一套科學(xué)合理的制度是學(xué)校有章可循、有序發(fā)展的基礎(chǔ)。制度具有客觀性、穩(wěn)定性、公平性�？梢砸�(guī)范、簡(jiǎn)化學(xué)校中大量反復(fù)出現(xiàn)的教育教學(xué)事務(wù)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供最根本的制度保障。制度是圍繞人和人的發(fā)展而設(shè)的，應(yīng)該涵蓋教師、學(xué)生以及為教育教學(xué)服務(wù)的后勤等方面，使其能夠規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、規(guī)范教師的教學(xué)，規(guī)范校長(zhǎng)、主任等的職責(zé)，使每個(gè)人都能夠各司其職，保證學(xué)校工作順利、有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。
（二） 文化建設(shè)
學(xué)校文化建設(shè)是制度化管理發(fā)展的內(nèi)在要求和高級(jí)形態(tài)。我們區(qū)打造魅力校園正是源于這種需求。正如魅力校園不僅包括校園環(huán)境，還包括校園 文化內(nèi)涵兩個(gè)方面一樣，校園文化建設(shè)也包含了靜態(tài)外顯的校園環(huán)境建設(shè)和動(dòng)態(tài)內(nèi)隱的文化內(nèi)涵建設(shè)。
1. 校園環(huán)境
校園環(huán)境的布局、色彩、裝飾應(yīng)該跟學(xué)校文化建設(shè)的主題以及辦學(xué)理念一致，配合恰當(dāng)，使校園的一草一木、校園的每一面墻壁都能說話，無時(shí)無處不在向師生傳遞一種信念和信仰。環(huán)境建設(shè)要遵循為教育教學(xué)服務(wù)的原則，這樣才能反過來強(qiáng)化學(xué)校的理念，為師生提供一個(gè)此時(shí)無聲勝有聲的積極、蓬勃的工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境。
2. 學(xué)校文化內(nèi)涵
學(xué)校文化內(nèi)涵是一種內(nèi)隱的、深層的但又彌漫在整個(gè)學(xué)校全部生活時(shí)空中的一種無形力量，這種力量決定著學(xué)校教育改革和發(fā)展的成敗。學(xué)校文化內(nèi)涵其實(shí)質(zhì)是一種價(jià)值觀體系，其核心是辦學(xué)理念，是貫穿在學(xué)校各項(xiàng)文化建設(shè)當(dāng)中的靈魂。作為校長(zhǎng)，必須要有明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)。有思想的校長(zhǎng)才能辦出有靈魂的學(xué)校，本著為了人和人的發(fā)展，形成正確的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)校的文化內(nèi)涵深入發(fā)展。
�。ㄈ� 學(xué)校安全
安全是一切工作的前提和基礎(chǔ)。做好學(xué)生的安全教育和安全防范工作，是校長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。它關(guān)系到教育的成敗、家庭的 幸福。安全工作，預(yù)防為主。校長(zhǎng)要善觀察、勤走動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)排除和解決，防患于未然。面臨突發(fā)問題，要有相應(yīng)的緊急預(yù)案，以便能夠從容得當(dāng)處理。
解決了輿論和安全的問題，后續(xù)的發(fā)展才能有更好的張力。
二、 學(xué)校管理的目的——發(fā)展和教育質(zhì)量
學(xué)校有很多人，那么我們這么多人聚在一起，為了什么？——為了實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)哪些人的發(fā)展？——學(xué)生、教師和校長(zhǎng)自己的發(fā)展。怎么發(fā)展？發(fā)展什么？
思路決定出路。首先有了先進(jìn)的辦學(xué)理念，有了明確的辦學(xué)目標(biāo)，才可能實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展。在學(xué)校，發(fā)展的核心最終要落實(shí)在教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高上。校長(zhǎng)要樹立正確的教育質(zhì)量觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)學(xué)生的發(fā)展也離不開教師的引領(lǐng)與啟迪。因此校長(zhǎng)要努力做好教師隊(duì)伍建設(shè)。沒有教師的成長(zhǎng)，就沒有高品質(zhì)的教育。教師的行為思想和追求都會(huì)給學(xué)生帶來深刻的影響。教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展之基，競(jìng)爭(zhēng)之本，提高之源，是興校強(qiáng)校的關(guān)鍵。校長(zhǎng)要盡可能搭建平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)、建立激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。
學(xué)校教育，課堂乃主陣地。只抓門房，不抓課堂的校長(zhǎng)顯然會(huì)制約教育質(zhì)量的提高。總理曾經(jīng)說過：讓懂教育的人干教育。校長(zhǎng)不僅要有深厚的教育理論基礎(chǔ)，通曉教育的原理和規(guī)律，深刻理解國(guó)家的教育方針政策，還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，既能上得會(huì)堂，更能下得課堂，是精通業(yè)務(wù)的行家里手，才能帶動(dòng)全校師生科學(xué)、有效地發(fā)展， 切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦讓人民滿意的教育。
三、 管理——匯集眾人之力
人多的地方，無論是思想，還是行為，一定是千頭萬(wàn)緒各不相同的。這就需要通過管理協(xié)調(diào)思想、統(tǒng)一行為，匯集眾人之力，為教育教學(xué)的發(fā)展提供保障。校長(zhǎng)便承擔(dān)起了這個(gè)角色，用自己先進(jìn)的管理理念管理學(xué)校，建立規(guī)范的規(guī)章制度，引入合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，講求效率與民主，保證落實(shí)與執(zhí)行 ，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部及育人過程的最優(yōu)化。同時(shí)校長(zhǎng)還要協(xié)調(diào)好與上級(jí)、與教師、與家長(zhǎng)、與社會(huì)等有關(guān)方面的關(guān)系，爭(zhēng)取各方面的共識(shí)與支持，形成教育合力，確保辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
概括而言，我認(rèn)為學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)最終一定是為了實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展，當(dāng)然，包括學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展、校長(zhǎng)的發(fā)展；辦學(xué)思路為：教孩子六年，想孩子一生，做好孩子的培根教育，根深才會(huì)葉茂。
主要措施：解決好制度建設(shè)、文化建設(shè)、學(xué)校安全的前提下，通過教師隊(duì)伍建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率，提升教育質(zhì)量。
在教研員崗位，我積累了相應(yīng)的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和組織能力。當(dāng)然我知道，我需要學(xué)習(xí)和錘煉的地方還有很多很多，但我相信，通過我的努力，加上您的支持，我可以做的很好。為了您的信任，為了自己那點(diǎn)兒微薄的卻割舍不下的教育理想，我愿意全力以赴，去追尋理想的教育。
給我一份信任，還您一份欣喜。
我的演講到此結(jié)束，謝謝。
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿6
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天再次站在這里參加這樣的演講，心里仍有一些激動(dòng)和緊張。我把自己的演講分為本人基本情況、主要工作經(jīng)歷和自己對(duì)管理方面的一些認(rèn)識(shí)三個(gè)部分向各位做個(gè)匯報(bào)和交流。
先介紹一下自己的基本情況：本人xxx，**年2月14日出生，95年7月大專畢業(yè)，05年通過自學(xué)考試本科畢業(yè)于**師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)，08年12月入黨。自畢業(yè)參加工作以來一直在xx小學(xué)任教，如今已有16個(gè)春秋。98年8月任xx小學(xué)教導(dǎo)主任，04年8月起任xx小學(xué)校長(zhǎng)至今。
第二部分主要工作經(jīng)歷。每次填工作簡(jiǎn)歷，我都只有一行字可以寫1995年9月至今，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)任教。是的，我在xx小學(xué)一呆就是16年，可是我無怨無悔，因?yàn)榭梢哉f這16年讓我的教學(xué)，讓我對(duì)學(xué)校的管理逐漸由青澀走向了成熟。特別是從04年起，擔(dān)任了xx小學(xué)的校長(zhǎng)，直言不諱地說，我失敗過，失落過，彷徨過，我一遍一遍的問自己，我的付出為什么得不到回報(bào)。后來在有一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我推心置腹地說，作為一名領(lǐng)導(dǎo)光靠自己吃苦是不行的，你必須依靠大家的力量，才能管理好學(xué)校。就是在這樣的指點(diǎn)下，我開始注重領(lǐng)導(dǎo)班子的打造，教師團(tuán)隊(duì)的打造。慢慢地學(xué)校發(fā)生著變化，如今應(yīng)該說我們xx小學(xué)是一所讓當(dāng)?shù)乩习傩毡容^滿意的學(xué)校，是一所比較和諧的學(xué)校，是一所具有良好的積極向上發(fā)展的學(xué)校。在平時(shí)的工作中，我會(huì)幫助每一位教師，比如說學(xué)校的小推車教師不會(huì)用，我會(huì)隨叫隨到，手把手地教，記得去年在迎接現(xiàn)代化小學(xué)驗(yàn)收時(shí)，驗(yàn)收組的**校長(zhǎng)看到我校五十歲的**老師熟練地使用小推車，贊嘆不已。比如說，班級(jí)要參加文藝演出，要下載曲目，只要我有空，我都會(huì)全力以赴。在幫助的同時(shí)我還注意引領(lǐng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我一邊自己搞科研，一邊也催促教師搞科研，特別是學(xué)校的幾個(gè)年輕教師，可以說專業(yè)成長(zhǎng)的很快，我們學(xué)校的四個(gè)年輕教師，每人每年都有課題研究，每年都有幾篇論文獲獎(jiǎng)。在平時(shí)的工作中，我會(huì)這樣做，在學(xué)校遇到難題時(shí)，我更會(huì)百分之百地全身心地投入，不計(jì)報(bào)酬，不分節(jié)假日。還記得前年的暑假，學(xué)校向東擴(kuò)建，要拆除部分民房，我有時(shí)陪領(lǐng)導(dǎo)一起去做工作，有時(shí)一個(gè)人去，暑假中我去做工作就有四十多次，我毫無怨言，看著學(xué)校終于擴(kuò)建成功，我很欣慰，因?yàn)檫@里面有我的功勞。
一分耕耘，一分收獲。我勞累著，收獲著，也快樂著。我個(gè)人在去年被評(píng)為高淳縣師德先進(jìn)個(gè)人，有四個(gè)市級(jí)個(gè)人課題結(jié)題，幾十篇論文或發(fā)表或獲獎(jiǎng)。學(xué)校的工作也開展的穩(wěn)定有序，學(xué)校在每學(xué)期的辦學(xué)水平評(píng)估中都處于第一第二的位置，每學(xué)期的期末考試獲獎(jiǎng)率都處于第一的位置，上個(gè)學(xué)期16學(xué)科，14個(gè)獲獎(jiǎng)，第一名就由6個(gè)。這些我在這里講，并不是說是我的功勞，應(yīng)該說是我們?nèi)w老師共同努力的結(jié)果，應(yīng)該感謝老師的努力，給了我這樣一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)。
說說第三個(gè)方面：自己對(duì)管理的一些認(rèn)識(shí)。我的這些認(rèn)識(shí)，大都來自于實(shí)踐，也有一部分來自我的一些博友，在我的博客上大都是一線的教師和校長(zhǎng)，我經(jīng)常和他們交流，寫博成了我生活的一部分，這也讓我的思想逐漸的成熟，逐漸有了自己的一些想法。對(duì)于管理我想說這樣三個(gè)關(guān)鍵詞：尊重、服務(wù)、以校為家。
第一個(gè)關(guān)鍵詞：尊重。學(xué)校不是工廠，他面對(duì)的是教師，是學(xué)生，是活生生的人。是人都希望得到尊重，不管是教師還是領(lǐng)導(dǎo)，在人格上都是平等的，是部分貴賤的。只有充分尊重教師，他們才會(huì)樂于付出，樂于奉獻(xiàn)。這種尊重應(yīng)該是真誠(chéng)的，發(fā)自肺腑的，如果是做作會(huì)適得其反。在這里我于大家分享我在博客上看到的這樣一句話：領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人，我把自己當(dāng)牛，領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)牛，我把自己當(dāng)人。
第二個(gè)關(guān)鍵詞：服務(wù)。管理就是服務(wù)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生。替教師排憂解難，是服務(wù)，但應(yīng)該是第一個(gè)層面的，實(shí)用。就像我剛才說的幫助教師使用小推車就屬于這一層面。引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，是服務(wù)，有利于教師迅速成長(zhǎng)，但范圍小了一些。像我剛才講的帶領(lǐng)教師一起搞科研，就屬于這個(gè)層面。為教師搭建平臺(tái)，提供展示的機(jī)會(huì)，是服務(wù)。這是第三個(gè)層面，也應(yīng)該是作為一名校長(zhǎng)應(yīng)該努力地方向，當(dāng)然其他兩個(gè)方面也不可忽略。我這里我說這樣一句話：校長(zhǎng)的生命力是存在于教師中間的。
第三個(gè)關(guān)鍵詞：以校為家。校長(zhǎng)要把學(xué)校當(dāng)成一個(gè)大家庭來經(jīng)營(yíng)，要洞悉每一位老師的長(zhǎng)處，發(fā)揮每一位老師的長(zhǎng)處，讓每一位教師獲得成功的感覺。要關(guān)心每一位教師，關(guān)心教師的工作，也要關(guān)心教師的生活。校長(zhǎng)就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，要合理地規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，要調(diào)動(dòng)每一位成員的主動(dòng)性。教師的成功就是我的成功，學(xué)生的成績(jī)就是我的成績(jī)，學(xué)校的發(fā)展，就是自己的發(fā)展。作為家長(zhǎng)，你的付出應(yīng)該是不求回報(bào)的一種付出。
如果能夠競(jìng)崗成功，我認(rèn)為一名副校長(zhǎng)要做到這樣幾點(diǎn)：到位不越位、辛苦不訴苦、彌亂不添亂、有功不邀功。
啰嗦了很多，水平不高，但絕對(duì)是自己的一些肺腑之言，是自己多年的經(jīng)驗(yàn)積累和一些想法，也許不成熟，希望得到大家的指點(diǎn)。
最后感謝各位老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給了我這樣一個(gè)和大家交流的機(jī)會(huì)，祝大家：身體健康，暑假快樂！謝謝！
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
首先感激領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚愛與支持，你們給予了我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、自我推薦、參加競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。今日我演講的題目是“如何當(dāng)好奎屯市五中的副校長(zhǎng)”，演講資料分為三個(gè)部分：一、個(gè)人簡(jiǎn)介；二、個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；三、今后的工作設(shè)想和目標(biāo)。
一、個(gè)人簡(jiǎn)介：
我叫xxx，xxx族，36歲，中共黨員，本科學(xué)歷。1997年2月在奎屯市第五中學(xué)工作至今。幾年來我在擔(dān)任數(shù)學(xué)教師的同時(shí)兼任班主任的工作，及數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)職務(wù)。在工作中不斷摒棄了自我身上的缺點(diǎn)，努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。曾在XX年被新疆教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科研究會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”；XX年在自治區(qū)教學(xué)研究室舉辦的教案大賽中獲得自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)；XX年11月在學(xué)校舉辦的多媒體課堂教學(xué)活動(dòng)中制作的課件，因熟練的使用了flash軟件而獲得“優(yōu)秀課件”獎(jiǎng)；XX年獲得市級(jí)和校級(jí)“教書育人先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；XX年8月在“新課程遠(yuǎn)程研修”項(xiàng)目高中數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)中被評(píng)選為“優(yōu)秀學(xué)員”；10月在市教育局舉辦的課堂教學(xué)課件大賽中參賽作品《角的概念的推廣》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；同年獲得州級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
二、個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：
今日我競(jìng)聘的是市五中副校長(zhǎng)職位，之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，主要基于以下幾個(gè)方面研究：
1、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。在思想上、政治上能夠同黨中央始終堅(jiān)持一致。
2、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)并取得了顯著成績(jī)。我思想活躍，愛好廣泛，善于思考，勤于研究，不斷豐富自我的文化知識(shí)和提高自我的業(yè)務(wù)管理水平，具有勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新的精神。同時(shí)理解新事物比較快，除了掌握基本的計(jì)算機(jī)知識(shí)外，還自學(xué)了動(dòng)畫制作、圖片處理、系統(tǒng)維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)。曾在新疆教育雜志上發(fā)表了《判別式的廣泛應(yīng)用》的論文；曾團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組的其他教師，在中考、會(huì)考、高考中均獲得優(yōu)異的成績(jī)，所以數(shù)學(xué)教研組被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教研組”。
三、我的工作設(shè)想和目標(biāo)：
如果能當(dāng)選為市五中副校長(zhǎng)、我將努力做好下頭三件事：
1、先做好教師，再做好領(lǐng)導(dǎo)。教好書，做個(gè)稱職的好教師，是立足教育之本。十年來，我一向恪守這個(gè)信條。無論教那個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)課，無論是對(duì)好學(xué)生還是對(duì)差下生，都一視同仁，帶領(lǐng)學(xué)生努力上好每一堂課。試想，一個(gè)在基層工作的副校長(zhǎng)，連書都教不好，怎樣去指導(dǎo)教學(xué)，怎樣去管理教學(xué)呢？
2、做每一位教師的知心朋友。如果我當(dāng)選，就會(huì)努力作教師的知心朋友。會(huì)把自我作為教師中的普通一員，急教師所急，想教師所想，關(guān)注教師工作，關(guān)心教師生活，盡心盡力為教師創(chuàng)造和諧歡樂的工作環(huán)境。當(dāng)然，我心里清楚一滴水僅有放進(jìn)大海才能發(fā)揮作用，僅有得到大家的鼎立支持，副校長(zhǎng)的工作才能開展的更順利，學(xué)校的形勢(shì)才會(huì)長(zhǎng)足發(fā)展。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)�，F(xiàn)代社會(huì)、科技提高日新月異、知識(shí)更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識(shí)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，用先進(jìn)的思想武裝自我的頭腦，向科學(xué)的管理要成績(jī)、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，發(fā)揮出自我應(yīng)有的作用。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事、無論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則。無論在任何時(shí)候，在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
多謝大家！請(qǐng)大家多多支持！
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿8
愛崇的列位帶領(lǐng)、列位評(píng)委、列位教員：
你們好!
我叫，來自永安中學(xué)。很是僥幸加入明天的競(jìng)聘演講，并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生價(jià)值。
13年前，我從濟(jì)寧踏上了墾利這片熱土，走上了高尚的講壇。從此，教育成了我生射中的一部門。校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿在這珍貴的13年中，我教過語(yǔ)文、化學(xué)、社會(huì)、思品等科目，擔(dān)任過多年的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書記、教育副主任、教育主任、副校長(zhǎng)等職。屢次被評(píng)為縣、校優(yōu)秀教員、優(yōu)秀班主任、屢次被縣委縣府獎(jiǎng)勵(lì)。近年來，我深深地體味到：能在高水平、嚴(yán)請(qǐng)求的帶領(lǐng)下干事守業(yè)，長(zhǎng)短常僥幸的，固然任務(wù)累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到在上學(xué)時(shí)期難以學(xué)到的教育教學(xué)辦理經(jīng)歷。我要在墾利教育中完成自己的人生價(jià)值，有以上的人生經(jīng)歷，為我爾后的教育教學(xué)辦理任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的根本。我有百倍的決計(jì)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，輔佐他辦妥黌舍，讓黌舍下層次，下水平，為墾利教育增光添彩。
以后，教育迎來了更始的春天，文化論文各項(xiàng)更始法子逐漸推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興日盛。面向部分，周全生長(zhǎng)，培育先生的立異精神和實(shí)際才干已是十萬(wàn)火急。
若是有幸當(dāng)上副校長(zhǎng)，我將輔佐校長(zhǎng)做好分管的任務(wù)，并實(shí)施"五項(xiàng)更始"，為素質(zhì)教育奉獻(xiàn)自己的膚陋劣弱之力。
一、更始帶領(lǐng)觀，鍛造不竭充溢幸運(yùn)感的群眾步隊(duì)。建立帶領(lǐng)就是辦事的理念。
二、更始教員觀，培育一支高素質(zhì)的教員步隊(duì)。一是給教員以權(quán)利，真正把教員當(dāng)成黌舍的家丁;二是呵護(hù)教員心靈，讓教員感應(yīng)實(shí)其實(shí)在的愛;三是增強(qiáng)校本培訓(xùn)，為教員搭建走向勝利的平臺(tái);四是立異辦理機(jī)制，激起教職工的耐久動(dòng)力。我有決計(jì)、有決計(jì)、有才干培育一支高素質(zhì)的教員步隊(duì)，為永安中學(xué)的生長(zhǎng)奉獻(xiàn)力氣。
三、更始講堂觀，革新講堂，讓進(jìn)修真正成為先生自己的任務(wù)。讓進(jìn)修真正成為先生自己的任務(wù)適合方針教學(xué)實(shí)際、協(xié)作進(jìn)修實(shí)際和立異教育實(shí)際，在進(jìn)修進(jìn)程中先生自立、協(xié)作，實(shí)施大環(huán)節(jié)教學(xué)，大環(huán)節(jié)教學(xué)的實(shí)施，不只是培育先生進(jìn)修自動(dòng)性的需求課程學(xué)習(xí)，也是培育立異人才的需求。
四、更始人才觀，增強(qiáng)思惟品德扶植，進(jìn)步先生思惟品德水安然平靜分析素質(zhì)，這是黌舍可繼續(xù)生長(zhǎng)的根柢目標(biāo)。黌舍教育的目標(biāo)就是培育人的品格。
五、更始評(píng)價(jià)觀，多元評(píng)價(jià)，讓更多的教員和先生體驗(yàn)到勝利的歡愉。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是標(biāo)的目標(biāo)標(biāo)，具有壯大的導(dǎo)向感化。黌舍正教員任務(wù)的評(píng)價(jià)，不竭是校長(zhǎng)們頭痛的成績(jī)，副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿因?yàn)榻虇T的任務(wù)是良知任務(wù)，難以權(quán)衡。我以為能夠擬定呼應(yīng)的量化評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施量化查核，進(jìn)程和功效相連系，定性和定量相連系。以"三個(gè)有益于"和"三公"為繩尺：有益于黌舍部分任務(wù);有益于教員主動(dòng)性的調(diào)動(dòng);有益于先生分析素質(zhì)的進(jìn)步。做到公道、公道、地下。只要如許才干真正考出功績(jī)、評(píng)出先輩、鼓足勁頭。先生分析素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)主要。評(píng)價(jià)學(xué)分析生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是人才觀，即教育的目標(biāo)。我們黌舍的培育目標(biāo)是要把我們的先生培育成德、智、體、美、勞周全生長(zhǎng)，有理想、有品德、有文化、有紀(jì)律，有特性有專長(zhǎng)的初級(jí)人才。查核先生要以分析查核為主，統(tǒng)籌個(gè)性，要不然就會(huì)扼殺先生的締造才干，幼兒教育專長(zhǎng)生受沖擊。因此，我們要充實(shí)發(fā)掘先生的潛在才干，真正培育他們的締造精神和實(shí)際才干。其次，建立終身教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新學(xué)問，優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，出格是我們中青年一代，處在更始的潮頭，時(shí)期給我們提出了更高的請(qǐng)求。我們理應(yīng)勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不竭勤奮進(jìn)取，將來成為墾利、全市甚至全省、全國(guó)
的名師。我能在教育更始的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，完成人生最大的價(jià)值，是我最大的幸運(yùn)!
最后，我想說，不論能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來說：我的曩昔屬于墾利教育，此刻屬于墾利教育，將來依然屬于墾利教育。
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同行們：
大家好！
本人xxx，38歲，中共黨員，本科學(xué)歷。首先感激在座的各位給我有這個(gè)機(jī)會(huì)競(jìng)聘XX中心小學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職位。下頭我說下我的競(jìng)聘理念：
首先，我認(rèn)為校長(zhǎng)應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中，校長(zhǎng)要摒棄官位意識(shí)，提高為師生服務(wù)的熱情，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的職責(zé)感；淡化管束意識(shí)，體現(xiàn)人文關(guān)懷；拋開功利意識(shí)，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)；要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時(shí)刻用苛求的眼光看待自我，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。
其次，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一名合格的校長(zhǎng)必須要勤學(xué)習(xí)，善鉆研，了解國(guó)家的方針政策，執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學(xué)方向。要善于經(jīng)過正確的政策引導(dǎo)、輿論引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿意的教育。
第三，要有創(chuàng)新精神和本事。現(xiàn)代型的校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)新精神，有科學(xué)的確定力和決斷力，有自我獨(dú)特的思路和獨(dú)到的見解。沒有創(chuàng)新精神和自我個(gè)性化的心理構(gòu)造，肯定當(dāng)不好校長(zhǎng)。
第四，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團(tuán)結(jié)人、凝聚人，把學(xué)校的目標(biāo)化為全體教職工的共同行動(dòng)，有利于校長(zhǎng)意圖和學(xué)校整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。校長(zhǎng)對(duì)人要有信任感、期望感、同情心、寬容心；要相信人、鼓勵(lì)人、成就人，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。要做到表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話，使其有溫暖感；對(duì)取得成績(jī)的'教師給予鼓勵(lì)，使其有成就感；對(duì)出色教師評(píng)優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸屬感。
當(dāng)前，教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。倘若這次競(jìng)聘成功，我將明確新的辦學(xué)理念，確定新的發(fā)展方向。具體的辦學(xué)思路如下：
一、實(shí)施“以人為本”的管理，培養(yǎng)團(tuán)對(duì)精神
世間萬(wàn)物，人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學(xué)校的中堅(jiān)力量，是搞好教育教學(xué)工作的主體。所以，除了要建立健全一整套的管理制度，堅(jiān)持依法治校，還要堅(jiān)持“以人為本”的原則，對(duì)下屬、對(duì)教師有更多的人文關(guān)懷。僅有充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、進(jìn)取性和創(chuàng)造性，才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校逐漸辦成家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
1、樹立榜樣構(gòu)成學(xué)校的核心力量
我會(huì)向全校提出：“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠(chéng)篤信的感情投入來彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足。”逐步加大教職工待遇，按照教師工作的質(zhì)量考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)金，充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。同時(shí)，我會(huì)以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師，幫忙他們解決生活中的實(shí)際問題，還在每個(gè)月中給教師兩個(gè)小時(shí)的機(jī)動(dòng)假，來解決生活中急需處理的問題。在實(shí)際工作中，我會(huì)要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作則，為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴(yán)明、誠(chéng)實(shí)可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊(duì)伍。
2、樹立共同遠(yuǎn)景并努力為之奮斗
教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，學(xué)校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展，教師有決策權(quán)、參與權(quán)，也最有發(fā)言權(quán)。所以我會(huì)真心實(shí)意地俯下心來，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或提議，這樣全校上下達(dá)成共識(shí)，構(gòu)成共同目標(biāo)，并共同為之奮斗。作為一校之長(zhǎng)，要為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展深思熟慮。所以，我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個(gè)一流”工作目標(biāo)，即：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、一流的學(xué)校管理、一流的教師隊(duì)伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目標(biāo)共同努力，最終到達(dá)學(xué)校辦學(xué)模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教學(xué)效果好、學(xué)生本事強(qiáng)、社會(huì)影響廣的一流學(xué)校。本學(xué)期，我將進(jìn)取爭(zhēng)取上級(jí)資金，更換師生的桌椅和教學(xué)樓門窗，粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁，使學(xué)校環(huán)境亮起來。
3、樹立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想
教師的人格魅力、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的力量。所以我會(huì)要求每位教師都要在工作、生活的實(shí)踐中使自我的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師經(jīng)過學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進(jìn)的人物事跡，開展以“樹立當(dāng)代教師新形象”為主題的系列活動(dòng)，教師間不斷進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)等措施，能夠使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。
二、抓好教師業(yè)務(wù)提高，堅(jiān)持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展
要想使一所學(xué)校長(zhǎng)盛不衰，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風(fēng)正紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍了。
所以，我不但要求教師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為教師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋。
一是選派教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇。
二是為教師搭建展示的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加各種大賽活動(dòng)，使教師從中認(rèn)識(shí)自我，展示自我，增強(qiáng)自信心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和才干。三是開展“研討課”“匯報(bào)課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng)，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和本事。四是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，能夠設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”“教育科研獎(jiǎng)”“教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，激發(fā)廣大教師的工作進(jìn)取性和創(chuàng)造性，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。五是設(shè)立學(xué)歷補(bǔ)貼，激勵(lì)教師在學(xué)歷上到達(dá)合格。六是為教師訂閱適用的學(xué)習(xí)資料，讓教師不斷學(xué)習(xí)充電。七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的聯(lián)歡會(huì)、文體比賽等。經(jīng)過以上活動(dòng)的開展，能夠使教師異常是青年教師得到鍛煉，迅速成長(zhǎng)起來。
三、尊重差異發(fā)展個(gè)性，全面提高教育質(zhì)量
實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展，滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
為此，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不一樣特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué)。其目的：
一是能夠使不一樣層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
二是經(jīng)過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新本事。
三是使教師素質(zhì)得以提高。在教育科研的實(shí)踐中，學(xué)校將逐漸構(gòu)成“先學(xué)后講，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)特色。由此，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。教師轉(zhuǎn)變了主角，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變。
四是使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到培養(yǎng)。學(xué)校會(huì)開設(shè)適合不一樣學(xué)生發(fā)展的校本課程。學(xué)生可根據(jù)自我的愛好進(jìn)行走班學(xué)習(xí)，這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又能讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展。
總結(jié)昨日，抓住今日，展望明天。作為這次小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗的積極參與者，我期望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。因?yàn)槲蚁嘈�，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗(yàn)，我必須能把校長(zhǎng)的工作做好。多謝大家。
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：
大家好！
今天，我能夠在這里參加競(jìng)聘演講，匯報(bào)我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢(shì)下，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會(huì)。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬(wàn)分榮幸！謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的崇高的謝意！
常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，希望能給已過而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，黨員。
一九xx年分配至濱�？h五汛中學(xué)工作。十年來，我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現(xiàn)為濱�？h五汛中學(xué)團(tuán)委書記，“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會(huì)會(huì)員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會(huì)理事”、“鹽城市心理教育委員會(huì)會(huì)員”、“濱海縣心理教育委員會(huì)理事”、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動(dòng)，更有海一樣胸懷的我。
愛因斯坦說過：熱愛是的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時(shí)愛讀書看報(bào)，也喜歡到網(wǎng)頁(yè)上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、體育、時(shí)尚等方面的書籍來充實(shí)自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，初步具備了一個(gè)團(tuán)委書記所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)。濱海縣歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：
一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)
第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書記，生長(zhǎng)在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。
第二有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有一定的開拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。
第三有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高校時(shí)，當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根老師，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好！另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能。
一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團(tuán)委書記以后，我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。
二是有一定的文字基礎(chǔ)�！案褂性�(shī)書氣自華”。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參加過文學(xué)社，16歲時(shí)就發(fā)表過詩(shī)歌，參加工作以后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，目前我有17篇論文獲國(guó)家、省、市級(jí)表彰和報(bào)刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時(shí)代精神的做法》獲教研論文一等獎(jiǎng)，《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識(shí)》等雜志，紛紛來信要求刊登、發(fā)表。
三是有一定的管理能力。五年班主任生涯、四年的共青團(tuán)工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)。假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。
第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)校長(zhǎng)的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育、教學(xué)模式。
“敬業(yè)樂群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，無論遇到什么困難，都迎難而上，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：“對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫”。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會(huì)處處順利。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
但我想，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興五中！不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生；參加競(jìng)爭(zhēng)，倒是“愛拼才會(huì)贏”那首歌詞在激勵(lì)著我斗膽一試，響應(yīng)組織的號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹�，促使我在今后的工作中，�?lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報(bào)學(xué)校和同事們。最后以一首對(duì)聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。
謝謝大家！
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
這是我第三次站在副校長(zhǎng)的競(jìng)職演講臺(tái)上，時(shí)光流逝之快有時(shí)讓我不敢回首凝望。20——年8月，第一次站在白兔中心小學(xué)副校長(zhǎng)的競(jìng)職演講臺(tái)上，緊張、激動(dòng)、期待的心情猶如昨天，今天再一次站在這樣的演講臺(tái)上，心里更多的則是冷靜、反思、自省。
還是先陳述我的競(jìng)聘理由：
第一，對(duì)教育事業(yè)我有著飽滿的熱情和執(zhí)著的信念。今年34歲的我，本科學(xué)歷，中—，小學(xué)高級(jí)教師，鎮(zhèn)江市第六批骨干教師，曾獲鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、句容市優(yōu)秀教育工作者、鎮(zhèn)江市師德先進(jìn)個(gè)人、鎮(zhèn)江市教科研先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。對(duì)自己所從事的專業(yè)教學(xué)，從沒放棄過學(xué)習(xí)與研究，我知道不停地閱讀、不停地實(shí)踐、不停地反思、不停地寫作是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路�，F(xiàn)在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式，課堂實(shí)踐是我享受與學(xué)生生命共同成長(zhǎng)的過程，教學(xué)反思成了我近兩年持之以恒的事情，我的博客平臺(tái)讓我的思考更理性、更深刻、更完整。工作15年來，在專業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過、駐足過、沮喪過，但更多的是努力著、成長(zhǎng)著、收獲著。近三年，我在句容市第一期數(shù)學(xué)骨干教師說課比賽中獲一等獎(jiǎng)，句容市數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)，句容市數(shù)學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)江市第十九屆小學(xué)數(shù)學(xué)新秀杯賽課中獲一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，固然有自己的努力，對(duì)教育事業(yè)的一往情深，但更多的是我要感謝所有給予我關(guān)懷、支持和幫助的人，因?yàn)檫@么多雙眼睛的關(guān)注，讓我對(duì)工作更加充滿了力量與自信、對(duì)未來充滿了憧憬和希望。
第二，我有性別優(yōu)勢(shì)。大家都看到了，今天參加副校長(zhǎng)競(jìng)職演說的只有我是女性，而在我們春小的教師群體中，女教師將近半數(shù)。如果有了一位女性校長(zhǎng)，我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長(zhǎng)說的話都可以向我訴說，這不是很好嗎？所以，我們春小是需要一位女性副校長(zhǎng)的。
第三，自20——年我擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)一職，現(xiàn)已七年，在這7年里，我先后在4位不同校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分管學(xué)校的教學(xué)工作，可以說在工作中積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我存真求實(shí)的工作態(tài)度，去年來到我們春小，是緣分是幸運(yùn)地邂逅，讓我能更好地在一個(gè)新環(huán)境中學(xué)習(xí)、歷練、成長(zhǎng)，進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn)，提升思想，我認(rèn)為我已經(jīng)有資格有能力擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位。
如果今年繼任副校長(zhǎng)工作，針對(duì)我們學(xué)校的實(shí)際情況，我想我要樹立三種意識(shí)，用參謀意識(shí)、主將意識(shí)、大局意識(shí)來指導(dǎo)工作。做好校長(zhǎng)的參謀，提出自己的意見和建議；做學(xué)校工作的主將，能獨(dú)擋一面，主動(dòng)承擔(dān)急、重、難工作；顧全大局，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。以教育教學(xué)為中心，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高，不斷營(yíng)造良好氛圍，創(chuàng)建和諧校園。為此，我想提出以下幾點(diǎn)做法：
1。以現(xiàn)代教育新理論武裝我們的每一個(gè)教師。
2。開展多層次、多內(nèi)容的教師校本培訓(xùn)。
3。營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì)。
4。搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，激發(fā)教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)在需要。
5。實(shí)現(xiàn)以人為本的教師隊(duì)伍管理。
如果說：一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。那么，一個(gè)好校長(zhǎng)，需要一個(gè)好副手，需要一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。我渴望能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的繼續(xù)支持�？照�?wù)`事，實(shí)干興教。雖然沒有豪言壯語(yǔ)，也沒有博大精深的施政綱領(lǐng)，但我相信有大家的關(guān)心、支持、幫助和配合，我一定能夠當(dāng)好一名稱職的副校長(zhǎng)。人生就是不斷自我挑戰(zhàn)、自我超越的過程！我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲易隽宋易约�；我是快樂的，因�(yàn)槲乙恢毙凶咴谧穼?mèng)想的道路上！愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!
今天，有幸站在一中校長(zhǎng)競(jìng)選的講臺(tái)上，面對(duì)為潞安發(fā)展日夜操勞的各位領(lǐng)導(dǎo);面對(duì)一中曾和我朝夕相處十八年的老朋友、新面孔;面對(duì)一中這塊我曾經(jīng)為之喜、為之憂、為之付出過18個(gè)春秋的難舍難棄的熱士，我的心情異常激動(dòng)。今天，我與其說是來參加競(jìng)選，不如說是在接受各位的挑戰(zhàn)和檢驗(yàn)。未來的日子里，我能否把一中建成公司領(lǐng)導(dǎo)放心、職工家屬稱心、師生員工舒心的全省一流企業(yè)中學(xué)。我有這樣的抱負(fù)，希望大家給我施展的機(jī)會(huì);我有這樣的決心，希望各位給我決心變成現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)，那么，下面我首先向大家介紹一下自己：
一、本人工作簡(jiǎn)歷及工作實(shí)績(jī)
19xx年我出生于山西省高平市，19xx年陽(yáng)泉煤師畢業(yè)分配到潞礦工作，19xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，19xx年取得省教育學(xué)院本科學(xué)歷，19xx年取得中教高級(jí)職稱。
19xx年9月至xx年元月，在化工廠子弟學(xué)校和局一中擔(dān)任數(shù)學(xué)教師和班主任，曾連續(xù)多年被評(píng)為”優(yōu)秀班主任“。
19xx年元月至xx年2月，任一中團(tuán)委書記，其間，校團(tuán)委多次被評(píng)為局、市先進(jìn)團(tuán)組織，特別是組織開展的”周任團(tuán)支書“活動(dòng)，受到過團(tuán)中央的表?yè)P(yáng)和推廣。
19xx年3月至96年底，在任一中政教主任和政教副校長(zhǎng)期間，德育工作成績(jī)斐然，特別是二課活動(dòng)特色化的有力開展，使特長(zhǎng)生全部實(shí)現(xiàn)升學(xué)愿望，有的邁進(jìn)北京體育大學(xué)，有的走進(jìn)北京舞蹈學(xué)院，學(xué)校也先后獲得”山西省特色中學(xué)“、”山西省體育傳統(tǒng)�！啊ⅰ鄙轿魇〉掠痉缎！昂汀鄙轿魇∥拿鲗W(xué)校“等稱號(hào)，19xx年，省教委專門在潞礦召開全省廠礦企業(yè)學(xué)校特色教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣一中的做法和經(jīng)驗(yàn)。
19xx年元月至xx年3月，任一中副校長(zhǎng)期間，分管初中教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量三年上了三個(gè)臺(tái)階。19xx年中考500分以上優(yōu)生40名，19xx年67名，19xx年xx0名，其中，xx年長(zhǎng)治市優(yōu)生前5名，一中獨(dú)占3名，襄垣縣前xx名，一中獨(dú)占7名。連續(xù)三年中考均分和500分以上優(yōu)生比例居全局七所中學(xué)之首。
19xx年3月起，任二中黨支部副書記，一年多來，與班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，狠抓職工思想政治工作，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高，今年二中20名同學(xué)考入大專院校，創(chuàng)歷史水平。
回首自己二十四年工作歷程，既有風(fēng)雨坎坷，也有鮮花掌聲。在局一中，我先后獲得”全局十大青年標(biāo)兵“、”山西省德育工程建設(shè)先進(jìn)工作者“等獎(jiǎng)勵(lì)。榮譽(yù)是對(duì)我以前工作的肯定，也使我對(duì)成功競(jìng)選一中校長(zhǎng)更加自信;榮譽(yù)是我日后工作的動(dòng)力，更使我對(duì)重鑄一中輝煌成竹在胸。
二、我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)及治校方略
假如我是校長(zhǎng)，將首先加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化整體素質(zhì)。
我有著黨、團(tuán)工作的多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的政治理論修養(yǎng)和現(xiàn)代教育管理思維，深知只有加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，以”三個(gè)代表“為指導(dǎo)，理順教工的思想情緒，才會(huì)使我們的所有工作有一個(gè)堅(jiān)實(shí)、正確的思想基礎(chǔ)。這是我上任要抓好的首要工作。
假如我是校長(zhǎng)，將力爭(zhēng)上下同心，實(shí)現(xiàn)工作正�；�
我有著在一中長(zhǎng)達(dá)18年之久的工作經(jīng)歷，對(duì)一中的一草一木、一人一事有著難割難舍的眷眷親情，對(duì)于職工生活上的困難、工作上的焦慮，心中所想，眼中所盼，我有著同樣切膚徹肺的感覺和體會(huì)。因此，對(duì)于諸如干部任用、財(cái)務(wù)收支、學(xué)生招收、獎(jiǎng)金分配等關(guān)系每一位教工切身利益的事情，將實(shí)行校務(wù)公開，民主管理。對(duì)于一線教師獎(jiǎng)勵(lì)與分配機(jī)制無條件傾斜，對(duì)于為一中振興做出特殊貢獻(xiàn)者實(shí)施重獎(jiǎng)，讓大家勞有所得，多勞多得。
假如我是校長(zhǎng)，將依法治校，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化。
我有著從團(tuán)委書記、政教主任到副校長(zhǎng)、副書記的工作經(jīng)歷和管理經(jīng)驗(yàn)，我深知做為一校之長(zhǎng)，為大家創(chuàng)造一種不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的自我激勵(lì)機(jī)制是關(guān)鍵，杜絕光吃飯不干事的閑人庸人，建立健全崗位責(zé)任制，定員定崗，競(jìng)爭(zhēng)上崗，階段考核，優(yōu)者重獎(jiǎng);規(guī)范教師行為，以鐵的紀(jì)律約束學(xué)生行為，大力弘揚(yáng)正氣，嚴(yán)剎歪風(fēng)邪氣，樹立優(yōu)良校風(fēng)。
假如我是校長(zhǎng)，將發(fā)展優(yōu)勢(shì)，狠抓素質(zhì)教育。
從應(yīng)試向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，就是加強(qiáng)培育學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，走出單純死學(xué)的僵化模式，這是現(xiàn)代化教育發(fā)展的必然，也是我追求的目標(biāo)。
長(zhǎng)治市目前的生源大戰(zhàn)烽煙四起，在夾縫中求崛起，我們只能揚(yáng)已之長(zhǎng)，克人之短，發(fā)展特色教育，光大我們的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于有特長(zhǎng)的高素質(zhì)學(xué)生，我們要以優(yōu)惠條件千方百計(jì)吸收進(jìn)來，對(duì)于其它學(xué)生我們更要百計(jì)千方提高其綜合素質(zhì)，對(duì)于在這方面做出貢獻(xiàn)的同志，我們要大造聲勢(shì)，通過各種途徑造就我們的教師，如何造就?送出去，鼓勵(lì)大家自學(xué)或脫產(chǎn)繼續(xù)深造，創(chuàng)造條件為他們解決一切書本資料等費(fèi)用;請(qǐng)進(jìn)來，請(qǐng)省、市名校名師來校示范進(jìn)行傳幫帶，也可征得上級(jí)支持優(yōu)惠吸收學(xué)有所長(zhǎng)的大學(xué)生、碩士生來一中任教。
假如我是校長(zhǎng)，將千方百計(jì)走好開源節(jié)流這步棋。
治校方針千千萬(wàn)，沒有資金的保證，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，一切都是紙上談兵。我相信，憑著我多年來豐厚的工作關(guān)系和廣泛的社會(huì)交往，開源節(jié)流，是有能力解決資金問題實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的。
開源是根本。我指的開源不是要提高學(xué)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而是通過戰(zhàn)略，提高學(xué)校知名度，拓寬招生規(guī)模和渠道，動(dòng)員流失學(xué)生回校復(fù)讀，拿出當(dāng)年做考上清華大學(xué)付鵬程家長(zhǎng)工作的那精神，挨家挨戶做工作，出去讀書花大錢，升學(xué)機(jī)會(huì)沒有xx0%，回來讀書花小錢，升學(xué)機(jī)會(huì)同樣多。清華、北大、北體、北舞不是也有過我們的驕傲嗎!
節(jié)流是措施。我的節(jié)流不是要減少教工福利，相反是要堵塞一切黑洞，如長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈、請(qǐng)吃請(qǐng)喝、中飽私囊等違規(guī)違法行為，提高大家的待遇。
外援是希望，首先爭(zhēng)取公司資金扶持;二是在保證教學(xué)的前提下，學(xué)校搭臺(tái)，富余人員各展所能，開展其它產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)收活動(dòng)。
三、我的治校目標(biāo)
一、軟件建設(shè)入正軌
做好思想政治工作。三個(gè)月穩(wěn)定教師思想，各項(xiàng)工作走向正常，半年內(nèi)建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校能逐步沿著一個(gè)健康有序、有章可循的軌道運(yùn)行。
二、硬件建設(shè)上檔次
配套完善學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，積極引進(jìn)多媒體及網(wǎng)上遠(yuǎn)程教學(xué)手段;強(qiáng)化學(xué)生公寓化管理;食堂實(shí)行自助式就餐，降成本，提質(zhì)量;改善和解決單身教師的吃住問題，使他們能安心教學(xué);充實(shí)完善學(xué)校醫(yī)務(wù)室，做到每年為教師體檢一次;在最短的時(shí)間，使校園燈亮、路平、有花有草無荒地。
三、辦學(xué)實(shí)辦創(chuàng)水平
教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，力爭(zhēng)三至五年，一中教師5%具碩士學(xué)歷，xx%達(dá)本科學(xué)歷，50%取得高級(jí)職稱;學(xué)校經(jīng)營(yíng)狀況明顯改觀，年創(chuàng)收30萬(wàn)元，人均收入高于局職工人均標(biāo)準(zhǔn)xx%，三年后學(xué)校具備從企業(yè)剝離的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，達(dá)到獨(dú)立辦學(xué)水平，成為教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)均達(dá)省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)水平的全省示范校。
四、教學(xué)質(zhì)量逐年提高
明年高、中考優(yōu)生比今年遞增xx%，以后每年升學(xué)率遞增xx%。
朋友們，同志們，陶行知先生有過一句名言”捧著一顆心來，不帶半根草去“，我作為一名教育工作者，不求驚天動(dòng)地，只求桃李爭(zhēng)艷;作為正在競(jìng)選校長(zhǎng)的我，雖有豪言壯語(yǔ)，更多腳踏實(shí)地，我對(duì)一中美好明天的向往，有待于各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持;我對(duì)一中輝煌未來的憧憬，有待于一中各位同仁的認(rèn)同和合作。開弓沒有回頭箭。我殷切希望獲得圓好潞安子弟成才夢(mèng)的這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)�，輝煌太陽(yáng)底下最閃光的事業(yè)是我畢生的追求與夢(mèng)想!
謝謝大家!
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、全體老師：
大家好!
我非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，非常誠(chéng)摯地感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì)，并期望能在這次競(jìng)聘中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。下面，就本人情況向大家匯報(bào)如下：
一、自然情況我叫××，男，漢族，19××年10月20日出生。19××年畢業(yè)于××民族師范學(xué)院，大學(xué)本科。××年7月參加工作，始終從事教育、教學(xué)實(shí)踐工作，20××年調(diào)入××小學(xué)工作，擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。
二、主要事跡和成績(jī)?cè)谖胰温殹痢列W(xué)校長(zhǎng)期間：20××年，我們學(xué)校分別被教育部和××縣人民政府授予學(xué)習(xí)型學(xué)校和先進(jìn)管理學(xué)校的光榮稱號(hào)，20××年，學(xué)校黨支部被××縣委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織;20××年，本人榮獲××自治區(qū)體育場(chǎng)地普查先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，20××年，分別被教育部和××縣人民政府評(píng)為科技成果三等獎(jiǎng)和先進(jìn)教育工作者。
三、努力做好校長(zhǎng)工作人們常說"一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校"。
尊敬的各位評(píng)委、全體教師，如果我能競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面努力拼搏：
1、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。
作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠(yuǎn)向前;有了這顆
心，就會(huì)有"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無私奉獻(xiàn)。
2、具有與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這就要求我們校長(zhǎng)，在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。
3、以人為本，科學(xué)、民主管理一個(gè)壞的管理者是用權(quán)威傳遞思想，一個(gè)好的管理者應(yīng)該用制度來傳遞思想，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，在制度管理中，我們要充分體現(xiàn)國(guó)家的教育法規(guī)、學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范、最新教育思想與辦學(xué)理念。在人本管理中，首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個(gè)人都是自己的主人，尤其是教師是一個(gè)充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對(duì)自主發(fā)展的要求就更高。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán)，在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。教師有個(gè)性，學(xué)校才會(huì)有特色。其次是充分尊重。如果校長(zhǎng)要求教師善待學(xué)生和家長(zhǎng)，他就必須善待教師。作為校長(zhǎng)必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長(zhǎng)的人性化管理?yè)Q來教師的個(gè)性化工作。要多些"平等"，少點(diǎn)"架子";多些"微笑"，少點(diǎn)"臉色";多些"合作"，少點(diǎn)"說教";多些"贊賞"，少點(diǎn)"指責(zé)";多些"激勵(lì)"，少點(diǎn)"恐嚇"。第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校
管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止腐敗的良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實(shí)，這正是管理的最佳境界。作為校長(zhǎng)自身，絕不能視民主為花瓶，應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到，教師的民主權(quán)利不是你給的，而是天生就應(yīng)該有的;同時(shí)，民主不能是紙上談兵，應(yīng)該成為實(shí)實(shí)在在的機(jī)制，要成為"動(dòng)真格"的民主。
如果能得到大家認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。
謝謝大家!
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)！
我叫馬x，來自東營(yíng)市勝利第一小學(xué)。今年37歲，中國(guó)共產(chǎn)黨員，小學(xué)高級(jí)教師，1992年分配到一小工作至今。從教19年，曾擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任等職務(wù)，現(xiàn)任學(xué)校德育處主任。我競(jìng)聘的是小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。
下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)：
首先我為人正直、工作認(rèn)真，作風(fēng)正派，在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實(shí)績(jī)得到了大家的肯定。我個(gè)人也多次被評(píng)為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員，市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
我認(rèn)為自己的第二個(gè)優(yōu)勢(shì)是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，教育教學(xué)能力強(qiáng)。在工作中我能虛心學(xué)習(xí)，用心鉆研、大膽創(chuàng)新、及時(shí)反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點(diǎn)和規(guī)律，在工作中注重細(xì)節(jié)管理，在注重全面發(fā)展的同時(shí)，嘗試著去打井，在自己的亮點(diǎn)上下功夫，創(chuàng)特色，創(chuàng)品牌。由我負(fù)責(zé)的全國(guó)重點(diǎn)課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點(diǎn)之一，我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生、研究個(gè)案，積極探索，在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑、方法、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果，學(xué)校德育又邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
除了擔(dān)任德育主任，我還身在教學(xué)一線。多年的歷練使我成長(zhǎng)一名局學(xué)科帶頭教師、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)。
我的第三個(gè)優(yōu)勢(shì)是擁有16年的中層工作經(jīng)歷。
在學(xué)生時(shí)期，我就是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和人際交往能力。在工作中，思路清晰，辦事行止有度，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系，應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的局面。
說到自己今后的工作打算，如果這次競(jìng)聘我能被錄取，我會(huì)把“踏實(shí)”二字放在首位，以務(wù)實(shí)的精神，踏實(shí)做人，踏實(shí)做事，扎實(shí)辦學(xué)。
我還會(huì)從從四個(gè)方面要求自己：進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。
如果未能如愿，我也會(huì)正確的對(duì)待，一如既往的做好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持！
我的述職完畢，謝謝大家！
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位評(píng)委：
我叫xxx，現(xiàn)年32歲，中共黨員，xx年參加工作，大專學(xué)歷。xx年，在xx小學(xué)和xxx中心小學(xué)任教，并擔(dān)任畢業(yè)班班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作，xx年在xxx中心小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任，11年來，
我所教學(xué)科在期末考試中一直名列前茅，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，xxx年年終考核為優(yōu)秀。
今天我演講的題目是《假如我是xxx完小的校長(zhǎng)》。改革是社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步。改革為教育注入了生機(jī)與活力，給我提供了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在今天的完小校長(zhǎng)競(jìng)聘中，我想，我最適合擔(dān)任xxx完小校長(zhǎng)。因?yàn)槲揖邆淙齻�(gè)優(yōu)勢(shì)：一、我在xxx完小工作過二年時(shí)間，對(duì)校情了如指掌，與教師親如一家，能想他們之所想，急他們之所急，能和他們同舟共濟(jì)，開拓創(chuàng)新；二、我對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境非常熟悉，能正確協(xié)調(diào)地處理好學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，能得到他們的理解與支持，營(yíng)造一個(gè)溫心和諧和育人環(huán)境；三、11年來，由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、老師的幫助以及自己扎實(shí)的工作，我具有了一定的教育教學(xué)能力和管理水平，有信心和決心管理辦好這所學(xué)校。
假如我是xxx完小校長(zhǎng)，決心做到以下四點(diǎn)：
1、勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)代在進(jìn)步，事物在發(fā)展，教育也在前進(jìn)。為了適應(yīng)教育的需要，我要努力上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，完善自我。不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論以及江澤民 “三個(gè)代表”重要思想和教育法規(guī)，提高政治思想素質(zhì)，確立正確的人生觀、價(jià)值觀；努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)才干始終堅(jiān)持正確的政治方向，深化教學(xué)改革，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、率先垂范。我要以身作則，嚴(yán)格要求自己，凡是要求教師做到的，自己首先做到，要求教師不做的，自己首先不做；我要勤政務(wù)實(shí)，多做實(shí)事少說空話，身體力行，以自己的實(shí)際行動(dòng)做出榜樣，感召教師。
3、廉潔自律。我要做到掌權(quán)為公，不謀私利，不管是訂制度還是辦事情都要從學(xué)校的整體利益出發(fā)，克己奉公，做到不為金錢所動(dòng)，不為金錢所迷。辦事處處公心，人人講平等。
4、善意待人。我要關(guān)心、愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)校教職工，平易近人，坦誠(chéng)待人，經(jīng)心換心。見賢思齊，見不賢而自省。對(duì)有能力的教師大擔(dān)拔，對(duì)犯過錯(cuò)誤和老師決不落井下石。
假如我是xxx完小校長(zhǎng)，打算從以下三個(gè)方面辦好這所學(xué)校，即“三抓”。
1、抓管理�！盁o規(guī)矩不成方圓”。為了增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮教師的主人翁作用，采取民主集中制原則，制訂出切實(shí)事行的管理制度，如《教職工管理制度》、〈〈教分制〉〉、〈〈學(xué)分制〉〉等。做到管理有制可依，在章可循，責(zé)權(quán)明確，獎(jiǎng)罰分明。在具體落實(shí)這一系列制度時(shí)，充分調(diào)動(dòng)班子成員，要求做到：大事講原則，小事講風(fēng)格，放開手腳做事，捆住手腳做人。以提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，讓學(xué)校呈現(xiàn)出事事有人管，事事有人做的新局面。
2、抓質(zhì)量�！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命”。大力開展素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作，為做好這一中心工作，首先加強(qiáng)教學(xué)過程管理，要求教師深鉆教材，緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)教案，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，精心批改作業(yè)，做到“功在課前，利在課上”。其次，通過減負(fù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)素質(zhì)教育的人健康發(fā)展，讓學(xué)生獲得更多自由發(fā)展的時(shí)間、空間，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，變“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正達(dá)到過重負(fù)擔(dān)要減輕，教學(xué)質(zhì)量要提高的目的。
3、抓效益。積極開展勤工儉學(xué)，抓好學(xué)生寄宿搭餐工作，提高教師福利待遇，改善學(xué)校辦學(xué)條件，營(yíng)造一個(gè)良好的育人氛圍，讓教師能安心在校工作，讓學(xué)生能安心在校學(xué)習(xí)。
假如我是一滴水，我會(huì)反射整個(gè)太陽(yáng)的光輝，
假如我是一顆螺絲釘，我會(huì)堅(jiān)守自己的崗位，
假如我是xxx完小校長(zhǎng)，我會(huì)全力打造，讓她變得更加燦爛輝煌！
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