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      2. 競聘部長演講稿簡短

        時間:2023-01-05 20:41:28 演講稿 我要投稿
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        競聘部長演講稿簡短

          使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的競聘部長演講稿簡短,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        競聘部長演講稿簡短

        競聘部長演講稿簡短1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同仁們:

          大家下午好!

          此時此刻,我懷著激動的心情,站在這個挑戰(zhàn)與機遇并存,成功和失敗同在的演講臺上,首先我要借此機會衷心的說一聲謝謝,感謝長期以來關(guān)心;支持和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和評委給予我這次公開競聘的機會,大家的鼓勵與支持,給了無比的勇氣和信心,讓我本著檢驗,學習和提高的目的,走上今天的演講臺,接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的檢閱,今天我競聘的是部長一職,之所以競聘這個職位是因為我具備了以下幾點優(yōu)勢。

          一.因為我在這里學到的寬容和大度,開朗與豁達,跟領(lǐng)導(dǎo)和同事之間都建立了很好的人際關(guān)系,這有便于我在以后的工作中跟領(lǐng)導(dǎo)和同事之間更好的溝通和交流。

          二.憑著我對公司的熱情和信賴,一直以來的不斷學習和進步,加上我這兩年多的工作經(jīng)驗,我會用最少的時間做最多的事情,凡事做到臨危不亂,有始有終

          三.我是一個敬業(yè).坦誠.無私.責任心及強的人,我相信自己能夠做到,事事公開.人人公平,精心打造出一支亮麗多彩,精明強悍的團隊,以此來回報公司領(lǐng)導(dǎo)對我的苦心栽培。

          當然在總結(jié)自我優(yōu)勢的同時我也清楚的認識到自身的不足,缺乏管理經(jīng)驗,對管理工作的高度和深度有待進一步提高,但是我相信,通過我自己的努力,一定能把這種不足轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢,舉一個簡單的例子,在一張白紙上,很容易就能寫出清晰的文字,畫出完美的圖畫來,同樣的道理,正因為沒過管理的經(jīng)歷,也就沒有了一定的陳規(guī)可遵循,使自己具有了更大的可塑性,更容易重塑自我,更快適應(yīng)新的工作崗位,也便于在新的工作崗位上創(chuàng)造性的開展工作。

          最后;不管這次的競聘結(jié)果成功與否,對我來說都是一次及大的收獲,如果成功,我會一如既往的提升自己的能力,讓自己更快步入更新的臺階,如果失敗,那證明自己的能力還很有提升的空間,我會更加努力,直到成功。演講完畢!

        競聘部長演講稿簡短2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評委:

          我是XXX,原xx一中校辦主任,我競聘的崗位是xx中學一部部長。

          從事教育職業(yè)已經(jīng)26個年頭了。今天站在這里,我一方面感到非常榮幸,另一方面感到無限感慨,因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信,今天,我勇敢地走上競聘演講臺,積極參與學校中層領(lǐng)導(dǎo)的崗位競聘。

          我今年44歲,本科學歷,中師水平,中學一級教師,剛剛評上。26年,先后經(jīng)歷了城關(guān)三中磨練xx三中培養(yǎng)到xx一中成長,不管是最初當教師那煉獄般的生活還是到最后校辦主任游刃有余的工作,都成了我人生中不可或缺的財富,是我今天能夠站在這里的豐厚資本和強大動力。26年,先后20年擔任班主任工作和畢業(yè)班工作,多年的教研組長和級段長,多年在教育一線摸爬滾打,從教師到領(lǐng)導(dǎo),既是教師又是領(lǐng)導(dǎo),成為我今天競聘部長這個崗位干好這項工作的堅定信念。六年的中層經(jīng)歷,有幸參加了各種提高培訓(xùn),觀念被更新,理念更先進,思路更開闊,方法更科學,為干好部長這項工作打下了厚實的積淀。擔任校辦主任的五年中經(jīng)歷了各種各樣的困難和挫折,付出了常人難以想象的艱辛,是我早就有了干領(lǐng)導(dǎo)就要吃苦受累的心理準備。因此,我要在這里立下誓言,既然我選擇了這個崗位,我會為它慷慨解囊,傾其所有,全身心的愛它敬它。

          如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我,讓我走上部長崗位,我將努力做到以下幾點:

          1、把老師當知己。從xx一中到xx初中,不單是位置的變遷,校舍的改觀,規(guī)模的擴大,人員的變化,應(yīng)該是從面貌到內(nèi)涵,從管理到質(zhì)量,從成就到影響,xx初中擔負著擎舉xx教育的重任,應(yīng)該以巨人的姿態(tài)屹立在新安縣的東方,矗立在新安教育的沃土之上。而這一切,僅靠校長一人身體力行、搖旗吶喊遠遠不夠,靠在坐的中層披肝瀝膽、前呼后應(yīng)遠遠不夠,要靠我們的老師,要靠像今天坐在評委席上長期在教學一線競爭拼搏不圖名利、不計報酬的老師,他們才是創(chuàng)造xx教育輝煌明天的中流砥柱。部長作為教師和學校高層的紐帶,要努力為他們創(chuàng)造一個舒心的工作環(huán)境,生活上關(guān)心,工作上支持,情感上理解,為他們搭建一個盡情展現(xiàn)人生才華的舞臺,相信他們,鼓勵他們,成就他們。

          2、把學生當親生。對學生,積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學習環(huán)境和條件,激發(fā)他們認真學習的積極性和自信心,努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。把培養(yǎng)良好習慣作為學生成才的突破口,把家校合作作為學生成長重要橋梁,把快樂學習、健康成長作為教育的最終理想。

          3、把質(zhì)量當生命。緊緊把握質(zhì)量這股弦,加大教研力度,向?qū)W生要質(zhì)量,向教師要效益。積極倡導(dǎo)師生改變學習方式,更新教育觀念,引進高校課堂,創(chuàng)立富有本部特色先學后教合作學習教育教學模式,把老師從繁瑣的工作中解脫出來,把學生從枯燥的學習生活中解放出來,讓他們有真正的幸福感。

          4、把自己當小草。不期望作大樹遮天蔽日,寧愿做小草奉獻新綠。摒棄官位意識,增強責任意識;淡化管束意識,增強服務(wù)意識;拋開功利意識,強化奉獻意識。謀事不謀人,少咋乎,多做事,為人師表,率先垂范。遇事多思考,多請教,多調(diào)查,多討論,不感情用事,不犯經(jīng)驗主義!

          如果競聘成功,我知道,那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的夢想,更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,我將不負重托,不辱使命,會以百倍的信心和百倍的努力,為xx教育的振興貢獻自己的力量。

          謝謝大家!

        競聘部長演講稿簡短3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

          工作簡歷如下:20xx年7月參加工作,到第一項目部北京中央財經(jīng)大學研究生公寓工程見習工程部長競聘演講稿,20xx年8月調(diào)到第五項目部沈陽xx運營控制中心工程任技術(shù)員,20xx年5隨項目部參加武漢軌道交通漢西一路站綜合樓的建設(shè)并在公開競聘中任工程部副部長,主持工程部日常工作,20xx年9月北京石景山消防支隊工程中繼續(xù)任工程部副部長至今。

          工程部是我們項目部負責日常技術(shù)工作并參與組織施工生產(chǎn)的重要職能部門,主要職責是為施工生產(chǎn)提供技術(shù)方面的保障和管理方面的服務(wù)、為項目部領(lǐng)導(dǎo)在決策過程中提供及時支持。部長是部門主要職能的承擔者和第一責任人。我認為我具備該崗位工作能力并能勝任該崗位的工作,我有以下的條件和優(yōu)勢:

          1、具有大學本科學歷(20xx年畢業(yè)于學生會部長競聘稿石家莊鐵道學院房屋建筑工程專業(yè),獲得?茖W歷;20xx年畢業(yè)于石家莊鐵道大學土木工程專業(yè),本科學歷),20xx年被評定為助理工程師技術(shù)職稱。

          2、在基層從事施工技術(shù)工作5年,基本功底比較扎實,對工作具有較強的責任心。先后在參建的工程施工中取得了較好成績,積累了一定的技術(shù)管理經(jīng)驗。

          3、從事項目技術(shù)管理工作2年,熟悉施工生產(chǎn)管理的程序、方法,對工程部的各項日常管理工作比較熟悉。

          4、在擔任兩個工程的工程部副部長時,工作中有較多的成功經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。

          如果我能被聘用,我將做到以下幾點:

          1、團結(jié)帶領(lǐng)部門員工,增強向心力,凝聚力,扎實工作,高效率、創(chuàng)造性地全面完成各項工作任務(wù)。

          2、繼續(xù)深入的研究切實可行的工作方法,在下一步工作中全面推行施工生產(chǎn)區(qū)域責任包干和考核制度。銷售部長競聘演講稿也就是在xx項目上對每個獨立作業(yè)區(qū)域配備相應(yīng)數(shù)量的技術(shù)人員,有一個帶頭人對該部分技術(shù)進行包干管理,他們必須熟悉并動態(tài)掌握所管項目的進展、資源配備、存在技術(shù)問題等狀況,較準確分析現(xiàn)場存在問題的原因,根據(jù)擬定采取的措施方案報主管技術(shù)與生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo),按批準的措施督促施工隊伍和相關(guān)部門落實,對效果進行跟蹤、反饋和評價。施工管段工程師與所管項目的生產(chǎn)績效掛鉤考核兌現(xiàn)。

          3、力求能推動工程技術(shù)人員的使用和各種工作標準化流程的改進,爭取用一到兩年時間,逐步形成一種以工作效率、工作效果和工作成績?yōu)橹鞯目己撕褪褂萌说臋C制,技術(shù)人員薪酬的將于工作內(nèi)容和技術(shù)工作量掛鉤,并推行技術(shù)分組承包。改變以職稱為主的薪酬方式和一味提高待遇的單一激勵方法,改變目前再多技術(shù)人員也不夠用的現(xiàn)狀,促使工程技術(shù)人員不斷學習和提高,以滿足項目部人才的需求。

          4、活躍思想,打破傳統(tǒng)觀念,培養(yǎng)新人,靈活運用鍛煉方式。新同志是我們項目部一筆寶貴的財富,但是以往傳統(tǒng)的培養(yǎng)方式相對來講對他們的進步比較緩慢,目前我們在這個方面還處于摸索階段,但是對有一些培養(yǎng)新人的方法在應(yīng)用過程中已經(jīng)初競聘學習部部長演講稿見端倪,這就需要我們在今后的工作當中繼續(xù)對這些方法進行實踐和摸索,盡快總結(jié)出一套適用于我們的方法。

          雖然我在競聘工程部長這個崗位上具有一定的優(yōu)勢,但是同時我也看到了我的不足之處。第一,工作中有時還存在得過且過的思想,對自己要求不嚴格;第二,從事管理崗位工作經(jīng)驗還是很淺,對工作的安排還存在脫節(jié)現(xiàn)象;第三,在協(xié)同作戰(zhàn)方面能力還有所不足,我會在今后的工作中針對以上不足逐步改進,使自己的`工作能力進一步提高。

          如果我不能被聘用,說明我離這個崗位的要求還有差距,我將加強學習,提高自己為企業(yè)服務(wù)的能力,隨時接受企業(yè)的挑選。同時我也愿意和服從項目部的其它安排。

        競聘部長演講稿簡短4

        親愛的各位評委老師,同學們:

          大家好,我是來自xx的xx,很榮幸又一次站在這里參加財務(wù)部長競聘演講稿競選,去年的這個時候,我正攜著自己的處女座在為宣傳部的一名委員而努力,轉(zhuǎn)瞬間一年過去了,通過這一年在社聯(lián)的工作和學習,我覺得自己無論在個人能力,思想品質(zhì),還是管理組織上,都有了很大的提升,但是我還想百尺竿頭,更進一步,所以這次我競選的職務(wù)是宣傳部副部長。

          我知道做宣傳部副部長開不是一件容易的事,需要很多,但這些條件我都具備,而且通過一年來的鍛煉,我在創(chuàng)新能力和交流方面也有了顯著的進步,所以我相信自己完全有能力勝任這個職務(wù)。

          如果這次我競選成功,我將從以下幾個方面來做好宣傳部工作:

          一,加強隊伍建設(shè),要做到人盡其才,各盡其責,充分調(diào)動大家的積極性,只有將自身建設(shè)搞好了,其他的宣傳工作才奶順利開展。

          二,加強宣傳力度,社聯(lián)在學院的知名度還不是很高,如果從多個方面來加強社聯(lián)的宣傳力度,將會有更多的人了解社聯(lián),關(guān)注社聯(lián)。

          三,加強作品管理,要保證海報的質(zhì)量以及宣傳效果,要對各社團的海報內(nèi)容與張貼進行質(zhì)量監(jiān)督,使宣傳能達到預(yù)定的效果。

          總之,我會盡己之力與大家共同努力把競聘財務(wù)部副部長演講稿工作做好,最后我用一句話來結(jié)束我的演講,那就是“踏踏實實做人,勤勤懇懇做事”,我的競爭演講稿請大家支持我,謝謝!

        競聘部長演講稿簡短5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:

          你們好!我是國際商務(wù)學院勤工助學中心的干事xx。我來自xx班。首先,感謝大家的支持與學校提供的這次機會,使我能參與競選,一展自己的抱負。我競選的職位是:勤工助學中心的副部長。

          在進入大學后,我加入了勤工這個部門。我熱愛我的部門、熱愛我的工作、熱愛我的生活。對我來說,沒有最好,只有更好。過去的工作經(jīng)驗和能力的積累,使我覺得有能力肩負這一重任。學生會的目的就是:調(diào)節(jié)好老師和同學們之間的關(guān)系、組織好我分院的各項活動等等。

          部長是一個許多同學都向往的職位。需要一個有能力有愛心的人來擔當。競選副部對我來說更是一次大膽的嘗試。我相信我有這個能力,希望能給我機會去證明。我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學、老師、領(lǐng)導(dǎo)們的幫助下,我能勝任這項工作。

          說也不長,我來勤工部門已經(jīng)將近一個學期的時間了。從工作中,我學會了怎樣為人處事、怎樣學會忍耐、怎樣解決一些矛盾、怎樣協(xié)調(diào)好勤工部與各部門之間的關(guān)系、怎樣動員一切可以團結(jié)的力量、怎樣提拔和運用良才、怎樣處理好學習與工作之間的矛盾、怎樣冷靜的處理各種大小事物。

          我是個很內(nèi)向的女孩子。在部門中,我不是很愛言語的。但寸有所長,尺有所短。天生我材必有用,我有年輕的資本,有激情提供動力,有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做,我喜歡真心實意,厭惡勾心斗角,我崇尚高度與長度,鄙視儒弱與膽小,我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

          多次從事勤工工作的我,在此期間學會了很多,但昨日已經(jīng)過去,明天才是我的追求。高中生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折,城市學院的書香之氣帶給了我學習的機遇,也帶給了我施展才華的舞臺。這次參加競選勤工部副部長也是對我的鍛煉和考驗,我熱愛我的工作。

          那勤工部是做什么的呢?這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是:從廣義上說。勤工部是一個代表學生的團體。是指,學生在學校的組織下利用課余時間。通過自己的勞動取得合法報酬,用于改善學習和生活條件的社會實踐活動。勤工助學是學校資助工作的重要組成部分,是提高學生綜合素質(zhì)和資助家庭經(jīng)濟困難學生的有效途徑。通過兼職或假期的工作報酬以改善學習和生活條件的行為。有些地方也稱之為工讀或者工讀生,半工讀或者半工。但是。學生的本性就是學習,不能荒廢學業(yè)。

          我承認,作為學生會的干部很威風,但是威風的同時也需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作,不是為了干而干,而是我們從內(nèi)心底里喜歡著我們的工作,愛著我們的學校!這樣,不但不會覺得工作是負擔,反而感覺到每做完心中都會有一種感動。

          總之,我們每個人都能在這里找到自己的位置,發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使勤工部成為學校領(lǐng)導(dǎo)與學生之間一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶。新的勤工部不再將是徒有虛名的擺設(shè),而是有所作為的名副其實的存在!

          如果我競選成功,我將努力以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結(jié),做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員,給他們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。

          如果我當選上了,我將作好自己本職工作,在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下,“求真,務(wù)實,開拓,創(chuàng)新”,將我系的學生工作做“小”,做“細”,為同學服務(wù),為老師分憂,我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則

          如果這次我競選失敗,無論什么原因,我都不后悔我參與競爭的選擇。我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。我會一如既往,安安心心做好本職工作,在競爭中經(jīng)受鍛煉,在挫折中接受考驗,向競爭的優(yōu)勝者學習,為以后自己的成長積蓄能量。希望是自信的動力,自信是成功的源泉,馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁;既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;我堅信,青春的舞臺由我主宰會更好!我堅信,通過今天的洗禮,明天的我必將受益匪淺,在學生會的工作鍛煉中,一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。

          參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會,憑借這么久的經(jīng)驗,憑借高漲的熱情,我確信自己能夠勝任學生會工作。今天我在這里努力爭取這份責任,希望承擔這份責任,不是為了榮譽和名號,或浮華背后的虛偽,而是希望伴隨大家一起成長,一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量,大學生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,與信任。

          工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)。謝謝!

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