讀書學習演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼淖x書學習演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書學習演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
走進書屋，彌漫著清新淡雅的書香；踏入書海，散射著智慧聰穎的光輝，步入書的世界，萌生我對知識的渴求，對人生的憧憬。��！讀書真好！
漫游書間，或悲或喜，或憂愁又似暢然。春之聲，麻雀在枝頭歌唱，青蛙在池塘邊呱呱地叫著。再看，那枝頭任春風吹亂她長長的秀發(fā)；夏之舞，枝葉繁茂，百花齊放，蜂擁蝶舞，一簇簇一團團的亂花迷了你的眼！秋之悅，天高云淡，大雁南飛，稻田里呈現(xiàn)出豐收的喜悅“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；冬之夢，銀裝素裹，火樹銀花，大地鋪上白沙。書中蘊藏著四季，每一支曲都是華麗的樂章。
“我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙�！倍嗝葱蜗蟮谋扔鳌你露_始，我們便進入了書的殿堂。從書中我們縱觀古今，從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；了解當代作家的恬靜閑適，寧靜淡雅。書是一味藥，修身養(yǎng)性，陶冶性情。我愛讀書，讀社會，讀生活，讀人生，擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢。
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！弊哌M書屋，我們不再煩惱，我們不再是幼稚的孩童，不再遇難而逃，遇難而止。當我們徘徊于前行之路時，書使我懂得“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我們取得優(yōu)異成績時，書使我知曉“會當凌絕頂，一覽眾山小”；當我們失意時，書又使我明白“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春�！蔽也辉俟录牛S時有朋友的叮嚀與召喚；我不再懼怕黑夜，前方已經(jīng)有人為我點亮了一盞明亮的心燈。在茫茫人海路，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會痛苦，會無助，會絕望，但我們始終不要忘記，我們并不孤單，我們有最好的朋友，前行之路有書與我相伴。
從書中我們領略到自然的嬌姿，從書中我們品讀到人文風俗，從書中我們堅忍強勁。書，給生活帶來色彩。當你仔細咀嚼時，那是一絲絲的甘甜。��！讀書真好！
讀書學習演講稿2
親愛的同學們：
早上好！我今天演講的題目是：提高自學水平。
自信是學習的源泉，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信帶來的勇氣和毅力，可以幫助克服學習中的各種困難和障礙，幫助挖掘自己的潛力，最大限度地完成學習任務。
“我能行”“我要努力奮斗”“我一定要超越他”。如果你給自己這樣積極的暗示，你會充滿生機和活力，學習成績會迅速提高。
自信不是盲目的。學生要學會冷靜分析自己的學習情況，分析總分的水平和穩(wěn)定性，分析專業(yè)學科的成功經(jīng)驗，分析學科腿短、成績不穩(wěn)定的原因，分析學習狀態(tài)、學習潛力和投資時間。
在此基礎上，根據(jù)他們的實際水平，正確定位自己的目標，制定明確的學習計劃，并堅持不懈地督促自己去實施。給學生發(fā)一句話：“想得好才是明智，計劃得好才是聰明，做得好才是最明智最好的”。
高中生的學習任務很重。要想很好地完成各種學習任務，就要提高學習效率。高效學習根本不是搞海戰(zhàn)術，而是提高自己的學習能力，包括自學、讀寫、寫作、創(chuàng)設情境、提出研究課題、假設猜測、質疑批評、總結反思等。
一個學習能力很強的學生，如果能把各科的學習安排得輕重緩急，細節(jié)得當，循序漸進，螺旋式上升，那么他的學習過程一定是高效的，學習一定是愉快的。
每個人都離不開老師的指導和同學的幫助。一個成功的學習者必須是一個善于利用老師和同學的力量的人。
老師的指示很標準，很規(guī)范，很到位，雖然語言表達缺乏時代氣息。老師要給“糾纏”二字，未解決的問題一定要糾纏到完全解決。千萬不要簡單的點頭微笑，自欺欺人。在這次學習活動中，要主動預約老師，提前提出輔導題目。
學生之間的相互學習是學習不可或缺的一部分，但更重要的可能是仔細研究成功學生的學習秘訣。要追到這些學生，你得把他們優(yōu)秀的學習方法挖掘出來供自己使用。要超越這些學生，你要努力，要創(chuàng)新。
同學！相信自己是優(yōu)秀的，是x中學生的信心，是x中力量的源泉。
我的演講結束了。謝謝你。
讀書學習演講稿3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
時間就像流沙，淹沒了過去，只留下一長串回憶。
回顧過去，期中考試結束了。得到了什么結果？自己努力過嗎？我們都應該問問自己。考得好的同學不要自滿，考得不好的同學也不用自責。過去的已經(jīng)成為過去。我們不能回到過去。我們應該關注現(xiàn)在，而不是未來！接下來我就和大家分享一下我的學習方法！
個人認為，每節(jié)課前預習有利于把握課堂內容，因為學前預習，帶著問題來上課，印象會更深刻。上課的時候，千萬不要走神。心理學研究表明，當一個人在專心學習時，大腦會加速，達到調節(jié)功能，有利于吸收更多的知識，強化記憶。可見上課認真。
有人曾說：“時間是小偷，偷走了我們來之不易的知識�！钡拇_，如果不及時復習，知識會隨著時間飛逝，所以及時復習很重要。而如何學習好是關鍵。在我看來，文科是要背好的，但最重要的是總結和理解，而理科相對來說沒必要多背，多練，創(chuàng)造性思維。
但是，按照我的學習方法去做，成績就好了？不會，因為每個人都有一套合適的學習方法，而我的學習方法只能供學生參考。另外，考試是不可預測的。誰能保證自己是“必勝將軍”？所以在尋找正確學習方法的同時，也要學會承受失敗的壓力。
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
讀書學習演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是“心懷壯志，未來可期”。
在歷史的洪流里走過，在詩文的世界中穿棱，古人的詩意生活今人神往。詩意的生活中，思想與精神不斷碰撞，有“采菊東籬，遠觀南山”的安然；有“大庇寒士”的`奉獻；也有"安能事權貴"的尊嚴。而我最贊賞的則是曹操的壯志，”老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，短短十六個字，道出了胸懷大志的超然，讓我們明白，英雄的心中總要存著志向，那好似一把飄舞的旗幟，為自己指明前進的方向。
心懷壯志，才能不懼困難。女作家三毛曾言“一個人至少要有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”誠然，一個人只有在目標明確的情況下，才能計劃出適合自己的路線并為之努力。馬拉松冠軍受采訪時說，在漫長的跑道上，望不見終點，但支持我跑完全程的，是心中的終點，我告訴自己只有一個目的，那就是向前。志向存心中，是努力奮斗的墊腳石，在“動心忍性”后，方能“玉汝于成”。
心懷壯志，才能為國效力。古時君子譚嗣同，一心變法，以《仁學》為變法革新之利器，發(fā)出“去留肝膽兩昆侖”的生命絕唱；國父孫中山，奔走呼號，“以吾人數(shù)十年必死之生命，換國家億萬年不死之根基，其價值之重可知。"現(xiàn)在的中國新一代青年，在時代奮進的大潮上，在攻堅克難的陣地上，一旦國家有需要，躊躇滿志的他們一定挺身而上。你看曹原用石墨烯為中國發(fā)聲，扶貧干部黃文秀將青春獻于扶貧事業(yè)……無數(shù)光環(huán)的背后是內心報國的志向，古往今來，無數(shù)仁人志士用行動告訴我們——報國志向存心中，方能效力于國，為國添彩。
黃國平博士在《致謝》中寫道："理想不偉大，只希望年過半百，歸來仍是少年�！敝鞠虿⒉恍枰@天動地，它可能起初只是一粒小小的種子，在不斷行進中長成參天大樹。求學的志向曾支持黃博士"走了很遠的路，吃了很多的苦"，最終蛻變成閃耀的模樣。
現(xiàn)實生活中的我們正值華年，似梁啟超筆下的乳虎與鷹隼，精神飽滿，前途光明。既使如此，我們也應向“老驥”與“烈士“學習，學習“志在千里”，磨礪“壯心不已”。心里懷揣志向，背著好學與堅韌的行囊，我們一定能有"弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕"的豪邁，一定會創(chuàng)造“直掛云帆濟滄�！钡奈磥�。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
讀書學習演講稿5
老師們、同學們：
大家好！今天我講話的主題是：學習，從每天的清晨開始。
當朝霞映紅了天邊，當小鳥叫醒了人們的睡夢，我們知道新的一天開始了。一生最好是少年，一年最好是春天，一天最好是清晨。
俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，早上是人記憶力最好的時刻，是我們學習的黃金時段，古往今來，學校都非常重視早讀課，家庭教育也是如此。
但是在學校的早讀課，老師還未到教室的時候：有的同學不愿開口讀，有的同學開口卻不放聲朗讀，有的同學還在聊天開小差，很難聽到一片朗朗的讀書聲�；蛟S有的同學認為早讀反正不是正課，短短十幾分鐘，不認真又有什么關系呢？其實這想法是不明智的。盡管這時間看似短暫，但是你想過嗎：假如早讀時間為15分鐘，那么10個15分鐘就是150分鐘，100個15分鐘，就是1500分鐘！相當于24個小時呀！
“讀書百遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，可見讀書是多么的重要！如果你養(yǎng)成每天清晨認真讀書的好習慣，一定會給你的學習帶來做到事半功倍的效果。
同學們，如果你每天早晨都擁有一個戰(zhàn)勝自己的開始是一件多么令人鼓舞的事呀！早上早起讀書可以訓練你的意志力，還有助于說好普通話，有助于深刻理解作品的內容，有助于提高你的寫作水平，有助于調整你的情緒，還有助于你的身體健康，因為早讀時放開嗓子，吸收新鮮空氣，完全清除一夜的睡眠帶來的頹廢狀態(tài)。
同學們，讓我們立即行動起來，利用早上的大好時光，多讀書多學習。記�。簩W習，從每天的清晨開始。
讀書學習演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，我們從中能夠讀出什么？沒錯，是杜甫“風雨不動安如山”的憧憬，是“何時眼前突兀見此屋”的渴盼，是“吾廬獨破受凍死亦足”的心安，更是杜甫雖身處逆境，然一心為民的博大胸襟，更是他無論何時何地時時不忘國家的拳拳赤子之心！杜甫一生寫下無數(shù)心系百姓的詩歌，這不是偶然，而是他選擇了心系百姓，正因為如此，他的一生雖歷盡苦難，但卻是詩意的。
何為詩意？我認為，如果一個人為了實現(xiàn)自己的人生目標，心心念念去追求它付出了努力，無論成功與否，都會讓自己收獲幸福，并實現(xiàn)自己的人生價值，那么他的生活就是有詩意的。詩意的生活有很多種，心系百姓，哪怕只犧牲我一人，這也是有詩意的人生。
縱觀古代不同時期的愛國詩人，試問哪一個不是心系百姓？“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原，即便生前遭讒被流放，但聽到楚國滅亡后寧愿縱身投江，也不愿獨活；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他不僅是這么說的，而且也是這么做的。像這樣的例子還有很多，另外一代明君李世民也說過，君如舟民如水，水能載舟亦能覆舟。他們這些人，在中華民族厚重的史冊中留下了濃重的一筆。
現(xiàn)在也不乏時刻為民著想的人。比如之前的脫貧攻堅戰(zhàn)，無數(shù)第一書記下鄉(xiāng)扶持百姓脫貧，他們當中絕大多數(shù)剛剛大學畢業(yè)，甚至還有研究生及以上學位的。他們放棄了本應擁有的更加優(yōu)越的生活，投身下鄉(xiāng)，為了貧困百姓能夠脫貧，他們克服了環(huán)境的惡劣，解決了棘手的難題甚至是工作中的挫折。最后，雖然他們外表上多多少少會有變化，甚至還有犧牲在一線的，但我堅信，大家也會堅信，當看到第一書記們幸福陽光的笑臉時，可以看出他們并沒有后悔。像黃文秀，雖然她年紀輕輕就犧牲在脫貧一線，我們也為此扼腕嘆息，但是，她生前的努力讓當?shù)匕傩者^上了好日子，那么她必然是幸福的，她與千千萬萬一心為民的人們一樣，他們的生活，都是富有詩意的。
如若無民，則不會有國；如若無國，則無小家。同學們，作為新時代的接班人，我們應該從現(xiàn)在起樹立為民造福的遠大理想，心系于民，立志于民，并且將來能用自己所學造福于民，那么我們就能實現(xiàn)自身價值，成就詩意人生。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
讀書學習演講稿7
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我演講的題目是“忘言之美”。
回顧久遠的歷史畫冊，陶淵明在隱居之地的不經(jīng)意一眼，對所見之景發(fā)出“采菊東籬下，悠然見南山”，這“悠然”便道出了只存在于詩意生活中的驚鴻一瞥。賞美景，享生活，人生的詩意之美盡在無言之中。
以自然之美治愈心靈。世間最美麗的風景都是不加修飾的，大自然的萬物都生長于萬物靈氣籠罩之中，當你身處林間，每一口呼吸，每一聲鳥鳴都如此沁人心脾。“久在樊籠里，復得返自然”。喧囂的生活充滿心靈，只有“采菊”“南山”之景，方能開闊心靈。詩意的人生，是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是聆聽自然之聲的耳朵，是能夠深入自然，感受自然的美的心靈。
以寬闊胸襟接納萬物�！皢柧文軤�？心遠地自偏”。我們在生活的“茍且”中尋覓詩和遠方，渴望逃避世俗的殘酷和牢籠。鼓足勇氣，離開所站的地方。踏上未知陌生的前方，然而背后的喧囂仍縈繞耳畔，愛恨糾葛將我們拼命向現(xiàn)實的泥沼中拉扯，究竟是什么阻擋了我們自由的步伐？“世人皆曉神仙好，唯有金銀忘不了。”利益仇恨，一切壓在心口上的重擔將我們置于黑暗之中，唯有“心遠”才能地偏。陶淵明放棄了富貴官場回歸自然，他以寬闊的胸襟接納萬事萬物，舍棄了世俗功利的情感，讓詩與美留存心間，這才是真正的隱居。處在喧囂都市的我們，更應學會“放手”，放棄無用的情感，為心靈開啟一扇詩意的天窗。
以智慧之心感悟人生。李清照“回舟”便有“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的夢一般美麗的視角；徐志摩于萬人中尋覓知己“得之，我幸；不得，我命�！碧諟Y明隱居鄉(xiāng)下，賞飛鳥又有“此中有真意”之感。詩意的人生中萬物皆有靈，一切行動都是似真似幻，有詩的童心與美麗。做夢是“莊周夢蝶”；離別是“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”；思念是“問君何采擷，此物最相思”；愁緒是“楊柳絲絲弄輕柔，煙縷織成愁”……只要懷有一顆智慧詩意的心，一切情感都將被賦予生命，詩意的人生，就在感悟之中。
面對陽光，陰影將落在你的身后。讓我們于詩中學會感受自然，接納萬物，抒發(fā)感悟，體會詩意生活中獨有的“忘言之美”。棲居自然一隅，眼角眉梢盡顯詩意之美。
謝謝大家！
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