安全演講稿(精選15篇)
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的安全演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全演講稿1
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程當(dāng)中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于喪失。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點，是企業(yè)發(fā)展的根本保證，安全就是效益。我們肩負著國家的財產(chǎn)、職工的安全。血的教訓(xùn)時時刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，就是要時刻把職工的安危放在心上�！鞍踩谖倚闹小本褪且龅健叭巳耸率卤０踩�。
人人事事保安全關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。作為一名安全員，就更應(yīng)當(dāng)用一顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康;用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為人們營造一個良好的生產(chǎn)環(huán)境;以辛勤的工作，為企業(yè)的大船護航。應(yīng)當(dāng)做到：
一，端正自己的思想作風(fēng)。有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識，從嚴要求，敢抓敢管，大膽揭露矛盾，果斷解決問題;在嚴格執(zhí)法的同時熱情服務(wù)，公正清廉，在安全管理以及檢查過程當(dāng)中始終要體現(xiàn)公平、公正、賞罰分明;要接續(xù)創(chuàng)新，注重與時俱進，完善自我，增加安全管理的超前性。
二，熟練掌握安全專業(yè)知識，才能預(yù)知危險、分析和控制危險，同時，還必須掌握和熟悉國家、地方、行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列法律、法規(guī)和操縱規(guī)程，以便在安全管理和監(jiān)督工作中做到依法監(jiān)督、按章指揮。
三，要有系統(tǒng)的管理理論，提高安全管理業(yè)務(wù)水平，促進安全管理科教的發(fā)展。
四，要有崇高的敬業(yè)精神，做到“三心兩意”，即工作上的“專心、仔細、耐心”，思想上的“憂患意識、責(zé)任意識”，時刻緊繃安全之弦，發(fā)現(xiàn)隱患及時組織整改，把事故扼殺在萌芽狀態(tài)。
人人事事保安全，還在于領(lǐng)導(dǎo)的重視和安全責(zé)任制的落實。為官一任，保一方平安。領(lǐng)導(dǎo)要把安全生產(chǎn)工作擺上議事日程，從人力、物力、財力等方面保證安全生產(chǎn)各項制度、步伐的貫徹落實，支持安全監(jiān)督，維護安全員的權(quán)威，控制和根絕事故生。
人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有把職工的安全意識提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動過程當(dāng)中自覺遵守勞動紀(jì)律和安全操縱規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、 “我應(yīng)安全”、 “我能安全”、 “我懂安全”，這是安全意識的奔騰，這種奔騰只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育。
人人事事保安全，采用科學(xué)管理手段，通過危險源的辨識，根據(jù)后果的嚴重程度和發(fā)生事故的可能性來進行風(fēng)險評價，確定重大危險源，再進行重大危險源的有效控制和管理。為了貫徹我國《安全生產(chǎn)法》，必須制定本單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員，配備必要的應(yīng)急器材、設(shè)備、并定期組織演練。
安全生產(chǎn)是一項復(fù)純的系統(tǒng)工程，需要全員動手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒有克制不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一座座廠房的同時，也建起一座座平安的豐碑。
安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。
安全演講稿2
各位評委、各位同事：
大家下午好！我是來自經(jīng)理工作部的XX，很榮幸能參加這次演講，但與其說這是演講，倒不如說是一次關(guān)于安全的分享。今天，我想跟大家分享題目是：《關(guān)注安全、遠離違規(guī)》。什么是“安全”？這個詞我們每天都在說，都在提，可以說“安全”是我們除了“吃飯”后用的最為頻繁的詞匯了：回想過去，由于自己初中、高中在西藏讀書生活，大學(xué)又到了湖北；每當(dāng)我離開家，踏上異鄉(xiāng)的求學(xué)路時，母親都會萬分不舍地拉著我的手一再地叮嚀“XX，出門在外，一定要注意安全”，隨后望著我離去的背影，直到消失在她的視線中，才舍得轉(zhuǎn)身回頭。如今那雙手被母親握著長大的手，已從稚嫩的小手變得厚重了，而母親的手卻漸漸地蒼老，我忽然意識到自己真的長大，母親也老了。
現(xiàn)在畢業(yè)到云南工作，她卻更加擔(dān)心我的“安全”，每每電話收尾的聲音都是“做事慢點，安全第一��！”然后我不加思索地點點頭，說“我懂，您自己也注意身體，注意安全”。掛了電話，回想著母親從小到大無數(shù)次的叮嚀，現(xiàn)在工作了才懂得，那叮嚀的豈止是“安全”，是母親對我們所有的愛啊！是啊，作為蕓蕓眾生中最平凡的一員，或許我們是最普通的，但對于家庭你卻是他們的全部。在人生的很多個交叉路口上：也許，你曾像我一樣感受過母親對你的那種牽掛；也許，你現(xiàn)在正感受著妻子對在外工作的你的那種不舍的依戀；也許，你正或?qū)⒁惺艿胶⒆訉ψ鳛楦赣H的那種期盼；也許你能感受到所有愛你的人對你的思念。是的，從出生的那一刻起，我們就注定不是作為單獨的個體而存在，我們的安全和生命也不再全是為自己，它關(guān)乎著太多人的情感。在這個層面上，我們豈是“被安全”，我們要努力地維護那“脆弱”的安全！我們都需要安全，咱們每個人也都希望安全，可如今她卻越來越脆弱：渣工程屢屢遭到曝光，醉酒駕車的事件屢禁不止，交通違規(guī)也一次又一次的在城市、甚至鄉(xiāng)間上演。我們都懼怕打開電視、網(wǎng)絡(luò)，也害怕翻開報紙，因為那血淋淋的數(shù)字總是刺激著我們最敏感的神經(jīng)�！鞍踩保阍趺茨苓@么脆弱？你能不能再堅強一點，為我們多留下一些鮮活的生命？或許也正是因為安全是“脆弱”的，愛我們的人才會更加的叮嚀我們的安全；也正是因為“脆弱”，才更應(yīng)喚起我們對她的重視和呼喚吧！
回首過去的20xx，溫州動車事故不知牽動了多少人的心，我們每天都在關(guān)注事情的最新進展，希望自己的親人沒有乘坐那輛列車；每天都企盼醫(yī)院里能夠傳來多少病人轉(zhuǎn)危為安的消息；小女孩“丫丫”的點滴近況都牽動著我們國人的神。只是噩耗還未結(jié)束，又傳來了“校車事故”，一個載客量僅為9人的小車，竟然乘坐了50多個孩子。一個孩子就是一條鮮活的生命，更是一個家庭全部的寄托和希望，我們怎能這樣大意？我們又怎能總在事后進行反省與彌補？車可以換，可逝去的生命又如何換回來呢？
美國人海因里希統(tǒng)計過這樣一個數(shù)據(jù)：300：29：1。它的意思是是平均每300次不安全行為中有29次受輕傷，1次重傷或死亡。也就是說，平均10次不安全行為就會發(fā)生1次事故。這又是多大的一個比重啊？或許你會說動車、校車事故離你們的生活比較遠，所以沒有陣痛的感覺；但大家應(yīng)該都不會忘記今年3月19日吧。就是在那一天的下午，下關(guān)鎮(zhèn)小關(guān)邑村一建筑工地發(fā)生倒塌事故，造成6死9傷。更讓人心痛的是，事故發(fā)生的原因竟然是由于該建筑從實施之日起，就沒有得到任何規(guī)劃、設(shè)計和施工的許可，就開始違章施工，而負責(zé)施工的隊伍也沒有任何資質(zhì)。甚至有工人說：在施工過程中風(fēng)都可以把房子吹得左右搖擺。我不禁要問，責(zé)任與道義去哪了？如果施工老板能夠多一點點責(zé)任心，如果施工建設(shè)人員能立即地停工，如果執(zhí)法部門能在這么長違規(guī)施工時間內(nèi)進行查處，如果……可惜沒有如果，可惜一切只是如果！6個鮮活的生命就這樣被無情的帶走，任憑他們?nèi)绾闻c上帝斗爭，任憑他們多想讓自己的靈魂與身體在一起多呆一會，哪怕是多一天、一小時、一分鐘都不行。6朵生命之花的謝落，將使悲傷與痛苦長久的伴著這些家庭，倘若事情發(fā)生在我們自己身邊，者又該是怎樣巨大的悲痛呢？這樣的事故實在太多太多，但是有多少不是對我們漠視規(guī)則、追求一時利益的懲戒呢？不要再讓悲劇重演，不要再讓類似的事情再發(fā)生了，那用鮮血換來的操作規(guī)程也不必再用鮮血去檢驗了。生命是寶貴的，它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情和信念；但生命也是脆弱的，一個小小的疏忽和意外都可能造成嚴重的后果。用距離來衡量，生與死只有一步之遙，用時間來衡量生與死只在瞬息之間。
流星劃過，是剎那的光華；曇花綻放，也只是瞬間的漂亮；對它們的一現(xiàn)而逝，人們心里更多的是惋惜和傷感。人的生命是可貴的，有誰愿意讓自己的生命如流星和曇花般來去匆匆，帶著無限的眷戀和遺憾，離開盛世繁華的社會，離開幸福暖和的家庭和真情相系的親朋？天災(zāi)我們無法回避，但我們可以避免。正如安全，不需要我們用華麗的詞語去闡釋，只需要我們多一份責(zé)任，多一份擔(dān)當(dāng)！問問自己開車時，系上安全帶了沒？施工時，檢查施工工具，帶上安全帽了沒？有沒有超載、違規(guī)？特別是有沒有酒后駕車呢？如果沒有，那你做的很好，如果有，請記得你永遠不是一個人存活著！安全，不需闡述過多的過深的`道理，在安全的道路上我們不做到萬無一失，那么安全事故就可能會讓我們一失萬無！
安全演講稿3
大家好！
今天我演講的題目是《關(guān)注消防安全，綻放生命之光》
每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到日新月異的美好生活，憧憬一個又一個美好的希望。但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！只有珍愛生命，關(guān)注消防安全，我們的生活才能幸福美滿。
而在現(xiàn)實社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元，給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)， 傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。
縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢？ 在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么？是繼續(xù)疏忽大意？還是放縱愚昧無知？
“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點，沒有終點。建立良好的消防安全管理秩序，是我們棉紡廠事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠離火災(zāi)”的強烈消防安全意識。時刻將“在崗一分鐘，負責(zé)60秒！”這句話銘記在心里。
生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是江澤民同志對我們的呵護和告誡，是我和大家每天工作中都應(yīng)該熔守的信念，遵守的信條。的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，才能走過風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂，生命的幸福，才會永遠伴隨著我們！
安全不光是一種保證，更是一種信仰，一種讓每個人時刻都無法拋開的信念，因為它是生命的守護神，它在我們心目中的地位不亞于基督信徒心中的主；它具有超能量，能將我們從危險的懸崖邊上給拉了回來，使我們的生命綻放出光芒，它又是一位摯友時刻與我們?yōu)榘�，提醒著我們避開危險。它更像一位慈祥的母親，不論我們走多遠，它都會以它特殊的方式與我們彼此牽掛。讓我們的心與它同在，有我們的地方就有它的存在；它給我們愛的光芒，生的啟示；讓我們將它永遠留住。
我的演講完畢，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)朋友們，五一勞動節(jié)快樂！
謝謝大家！
安全演講稿4
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的`人。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校在x月x日給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長的一封信》希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認真學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽從長輩教導(dǎo)，嚴守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？
最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
安全演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
我是來自趙家壩煤礦的參賽選手，我叫xxx，今天我演講的題目是《防微杜漸保安全》。
安全是效益，安全是生命，安全是幸福。在生產(chǎn)生活中安全無處不在，無人不要。安全工作是煤炭企業(yè)的生命線、幸福線。沒有安全，就沒有生產(chǎn)、沒有效益、沒有礦區(qū)的穩(wěn)定發(fā)展和職工個人的家庭幸福。因此，只有穩(wěn)抓、狠抓安全生產(chǎn)工作，才能全面提升企業(yè)的安全管理水平，才能確保企業(yè)安全生產(chǎn)，才能實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益最大化，才能更好地保持煤炭企業(yè)強勁的發(fā)展勢頭。
顯而易見，安全對于咱們煤礦企業(yè)來說是如此的重要，那么我們應(yīng)該如何做到呢?這是當(dāng)今社會的重大難題。俗話說：千里之堤，潰之蟻穴。安全如同千里之堤般艱巨，要想抓好安全工作，我們必須抓小防大，防微杜漸。若以大為小，掉以輕心，問題往往由小變大，積小成巨，最后如同千里之堤，潰之于一個個小小的螞蟻洞。我們只有堅持抓小防大，防微杜漸，才能妥善處理好大事與小事的關(guān)系，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保安全生產(chǎn)。
防微就是要求我們抓好安全工作要從細微抓起，從苗頭抓起，從根源抓起。要以‘細致到點’的思想對待安全工作。他是安全生產(chǎn)的方向，讓我們?yōu)榱税踩姓驴裳�，就像是安全的風(fēng)帆。在我們的安全生產(chǎn)中，許多安全隱患如果在萌芽狀態(tài)時不加以防范，它將導(dǎo)致重大安全事故的發(fā)生。比如，某種機電設(shè)備缺少一顆螺絲釘，或者某種設(shè)備超負荷運行，供電線路出現(xiàn)一個“雞爪子”或“羊尾巴”等等，都將是引發(fā)重大事故的根源。 20xx年1月5日，湖南湘潭縣譚家山鎮(zhèn)立勝煤礦井下240米處在生產(chǎn)過程中發(fā)生電纜起火事故，導(dǎo)致25人遇難。 經(jīng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因是立井內(nèi)敷設(shè)的一小截電纜老化破損，機電專業(yè)的都清楚，電纜破損后就會導(dǎo)致井下電路短路，短路產(chǎn)生熱量聚集最終導(dǎo)致著火，引燃電纜外套塑料管、吊籮、木支架及周邊煤層，產(chǎn)生大量有毒有害氣體，造成人員窒息傷亡。我們井下電纜無處不在無處不有，這截老化的電纜也許只是總量的萬分之一、十萬分之一或者百萬分之一。如果對電纜的管理存在一點點馬虎，我們就會余漏掉它的存在，從而忽視了它的使用壽命，最終就會像事故中那樣導(dǎo)致著火，后果是不堪設(shè)想的。通過這起發(fā)生在湖南煤礦的事故，我們不難發(fā)現(xiàn)在生產(chǎn)作業(yè)過程中，必須事事從小處著眼，處處從小事抓起，真真正正做到把一切事故矛頭消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然!只有這樣生產(chǎn)的安全性才能得以保證。
杜漸就是詮釋我們在實際生產(chǎn)過程中要堅持不懈杜絕壞的思想、壞的事情或者不規(guī)范的行為，不讓其繼續(xù)發(fā)展下去。他是安全生產(chǎn)的動力，讓我們對待安全有力可施。就像是安全的雙槳。他教會了我們在生產(chǎn)中應(yīng)該怎么去做才會抵達安全的彼岸。在我們實際生產(chǎn)過程中，都喜歡犯些習(xí)慣性違章，沒有及時的得以糾正，改正自己的不規(guī)章行為，最后讓自己付出了血的代價。20xx年8月1日耒陽市龍?zhí)伶?zhèn)雙鳳煤礦發(fā)生了一起運輸事故，事故的直接原因是斜坡口信掛工在提升完11趟物料車和40多輛煤矸車后，為圖省事，未將聯(lián)動檔的上檔放下使之處于開啟狀態(tài)。當(dāng)兩位員工推空車至阻車器處時，由于一時大意埋頭推車將礦車下滑至斜井下部，壓死正在下部變坡點吃飯的一名員工。通過這件事故我們不難發(fā)覺有兩處習(xí)慣性違章：一是，信掛工沒有按章將擋車器放下;二是，下坡口的員工沒有按規(guī)定進入躲避硐內(nèi)。正是因為我們長期沒有將這種違章行為及時遏制，讓其惡劣發(fā)展，最后才導(dǎo)致事故的發(fā)生。試想，一開始就對這種行為嚴厲制止，讓違章人員認識到它的嚴重性，那么事發(fā)當(dāng)天他們就不會為圖省事而留下隱患，從而事故就不會發(fā)生。所以，我們在工作生活中必須及時糾正錯誤，嚴厲打擊違章作業(yè)，杜絕人的所有不安全行為，規(guī)范職工的安全意識，蕩起杜漸這幅雙槳，從而保障安全生產(chǎn)。
煤礦生產(chǎn)，與大自然做斗爭，條件差、環(huán)節(jié)多，頂板、水、火、瓦斯、煤塵等“五大”災(zāi)害隨時威脅著安全生產(chǎn)，怎能沒有問題?安全做不得表面文章，更要不得表面功夫，我們要從細節(jié)入手，不放過任何一絲安全隱患，杜絕一切違章行為，時時做到防微杜漸。因為敷衍塞責(zé)的背后是我們正在受到威脅的寶貴生命。只有用安全意識武裝自己的頭腦，才不會因為思想上的麻痹而造成終生的遺憾。一時的放松，一時的偷懶，換來的可能是“禍從天降”，悔不當(dāng)初。如果說防微是帆，杜漸是槳，那么安全就應(yīng)該是船。只有我們揚起風(fēng)帆，蕩起雙槳，才能讓這艘船安全的在浩瀚無邊的海面上行駛得無憂無患。才能打撈得到更多的魚，創(chuàng)造更多的財富。
朋友們，如果你還留戀天空的蔚藍，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人子女共敘天倫，幸福到老，請牢記：防微杜漸保安全的安全理念，不要讓不安的陰霾遮住我們頭頂?shù)年柟�，讓我們時時刻刻關(guān)注生產(chǎn)中的點點滴滴，平安的，幸福的，度過生命中的每一天!
我的演講完畢，謝謝大家!
安全演講稿6
記得在一次家長會上，一位年輕的母親這樣說："我不奢望孩子學(xué)到多少知識，只要求孩子的安全有保障!"或許這位母親的話略有偏激，但卻實實在在地反映出家長對孩子在幼兒園內(nèi)安全與否的關(guān)注。其實不僅僅是家長，幼兒的安全是所有的幼兒教育工作者，所有幼兒園所，乃至全社會普遍關(guān)心的問題。但是我認為關(guān)心幼兒安全的不應(yīng)僅僅是成人，還有幼兒自己，要讓幼兒知道危險的存在，培養(yǎng)起較強的安全意識。
常常聽到家長抱怨："這孩子一點記性也沒有，不讓他爬高，會摔的，就是記不住，這不，摔了吧!"其實這不能完全怪孩子。幼兒的記憶力和理解力還處于發(fā)展階段，對他們僅僅進行說教不行，孩子聽后很快就忘，很難留下深刻的印象。那么，將安全知識作為活動主題對幼兒進行集中教育就是必不可少的了。
鑒于幼兒時期的認知具有直觀行動和具體形象的特點，集中教育活動可通過各種形式和多種渠道進行。如：向幼兒展示有關(guān)安全知識的圖片、音像資料;請消防員給幼兒豐富火的危害及防火救火知識;開討論會;教師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下，吸取安全知識，留下深刻印象。
同時，由于幼兒辨別是非的能力較弱，對幼兒進行安全教育益采取正面引導(dǎo)。我們在教育活動中常常出現(xiàn)這種情況：一名小朋友要求上廁所，就會有更多的小朋友跟著說："我也要上廁所!"他們也許不是真想去廁所，也未必故意搗亂，而只是模仿別人以引起老師的注意。如果這是老師對其中一位坐的好的小朋友進行表揚，哪么其他小朋友就會向受表揚的小朋友學(xué)習(xí)，會坐得更好，而不再要求上廁所了。安全教育也如此。如果我們只是反復(fù)強調(diào)危險的不良后果(如：有個孩子不聽話玩火引起火災(zāi);另一個孩子碰倒開水瓶燙傷手等)，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會引導(dǎo)幼兒正確理解安全知識，避免盲目模仿。
安全教育不僅要在集體活動中集中進行，還應(yīng)在日常生活中隨機進行，應(yīng)滲透在幼兒的一日活動中。結(jié)合幼兒在活動中出現(xiàn)的問題，給予必要的、合理的安全教育。
曾經(jīng)有一次與幼兒戶外活動，發(fā)現(xiàn)幼兒對花壇中種植的月季花特別感興趣，圍在花的周圍唧唧喳喳地討論，有的幼兒還去摸摸花瓣和葉片。我忽然想起月季花莖和葉上都有刺，便隨機對幼兒進行了有關(guān)預(yù)防植物有刺、有毒，應(yīng)小心不要輕易接觸的安全教育。在幾天后的一次觀察活動中，帶幼兒觀察冬青。我用手捏住一片葉子請幼兒觀察，忽聽一名幼兒說："不要亂動，它會不會有刺呀?"瞧!孩子已經(jīng)把上次隨機教授的安全知識記于腦中了。
安全教育也是一個長期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護意識差，每次活動前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認識的基礎(chǔ)上，應(yīng)適時、及時地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認識。讓安全意識逐漸在幼兒心里扎根。
曾經(jīng)看過這樣一篇文章：一位旅游者租了一輛馬車，行至盤山路時，旅游者對馬車夫說："您讓馬向路里邊走走，馬車要跌到山谷里去了。"馬車夫說："馬是很聰明的，它也知道跌下去的后果。"我對馬車夫的話感觸很深。
作為成人，我們經(jīng)常認為孩子年齡小，閱歷淺，什么也不懂。在教育他們時避開一切反面事物，生怕造成負面影響。特別是家長，生怕孩子受到傷害。每次送孩子只是反復(fù)叮囑，不能干這個不能干那個，不能吃這個不能吃那個，恨不能將孩子裝進一個銅墻鐵壁的堡壘里，使之不受任何傷害。老師也是如此，孩子一有出格的行為就非常擔(dān)心。但是，簡單說教并不能引起孩子的足夠重視，而且反復(fù)叮囑還會引起孩子的厭惡。此外，孩子整天關(guān)在教室或家里，對外面的世界一無所知，一旦放出他們就像久困的鳥兒出籠一般，什么都想去嘗試，這樣一來誰能保證不出危險呢?
以上這些都是很消極的做法，我們應(yīng)適時適當(dāng)?shù)貙?危險后果"告訴幼兒，通過各種手段和途徑來教育幼兒，讓幼兒從不同側(cè)面了解事物的本質(zhì)。當(dāng)然，讓幼兒了解的危險后果應(yīng)有選擇，注意適可而止，更不能嚇唬幼兒，造成負面影響。只有這樣，才能讓幼兒真正學(xué)會如何去思考和分析事物，如何去面對這個大千世界。
在幼兒園里孩子因滑倒而摔傷的例子隨處
可見，其實這些孩子在摔倒時，只要用手撐一下地，受到的傷害就會小得多。因此，應(yīng)該給孩子留一些小小的磨礪機會，讓孩子在經(jīng)受磨礪中長大，在經(jīng)受磨礪中積累必要的生活經(jīng)驗，這樣在遇到必須去獨自面對的問題時，他們才能避免受到傷害。
現(xiàn)代安全教育應(yīng)該是集知識性、實用性于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識外，還可以引導(dǎo)他們進行一些"實戰(zhàn)訓(xùn)練"。例如：幼兒在了解火的用途和危害后，可以開展一些自救演習(xí)。像學(xué)習(xí)撥打119，學(xué)習(xí)簡單應(yīng)急措施(用床單塞門縫，用濕毛巾捂嘴巴)等。
總之，我們對幼兒進行安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機會，而不是剝奪幼兒的學(xué)習(xí)機會，讓他們"無所作為"。因此，我們不僅要教授給幼兒安全知識，不僅讓幼兒知道哪里有危險，更應(yīng)該讓他們知道如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣才能有效地保護自己。這才是真正的"安全教育"才能使孩子的安全真真正正的有保障!
最后，我想用我的歌聲祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永遠都幸福，是我最大的心愿!”我衷心地祝愿在座的每一位：健康，平安，幸福!
安全演講稿7
老師們、同學(xué)們：
早上好!
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到能否健康成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。學(xué)生的安全健康，更關(guān)系到每個家庭的幸福生活�？墒窃谌粘Ｉ钪校瑢W(xué)們卻常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能而成為意外事故的受害者。因此，增強安全意識，學(xué)會自我保護，是我們學(xué)生成長過程中的一門必要的學(xué)問。
那么怎樣才能提高自我保護的意識呢?
第一、注意用電安全，手不觸摸正在通電的設(shè)備，特別是陰雨天及手潮濕時更不能觸摸任何帶電的設(shè)備。
第二，注意飲食安全，防止病從口入。不吃過期的食品，不吃霉變的食品，不買路邊攤點的食品，不買無證經(jīng)營的食品，不吃或少吃油炸的食品，不吃熏透的食品。
第三，上下樓梯要注意安全，不在走廊上打鬧，不要你退我擋，上下樓梯情圣、靠右、不搶道，不擁擠，特別是大課間活動時，要有禮讓精神，不搶占他人的活動場所，活動進程中要注意左顧右看，小心活動。中午下午放學(xué)排隊時不要爭先恐后，要有秩序排隊行進。
第四，注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，寧停三分，不搶三秒。過馬路左右看，走斑馬線，絕對不橫穿馬路。
第五，掌握安全技能。每位學(xué)生要牢固掌握現(xiàn)代社會中的安全生活和安全生產(chǎn)的基本技能，如報警電話的撥打、滅火器的使用，公共場所遇險的正確逃生，事故發(fā)生時的應(yīng)急方法和技能。
同學(xué)們，“安全無小事”，“隱患就是事故”，生命是如此美好，生活又是如此的多姿多彩。讓我們珍惜生命、熱愛生活，時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，為自己撐起一片安全的藍天。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們生活處處開滿安全之花，祝愿我們安全健康度過生命的每一天。
安全演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:
大家上午好:
俗話說：“電是無牙老虎�！钡娨彩菄窠�(jīng)濟能源，是工業(yè)生產(chǎn)的原動力。隨著我國全面建設(shè)小康社會步伐的加快，電的使用范圍越來越廣泛�！半姟比找嬗绊懝I(yè)的自動化和現(xiàn)代化。然而當(dāng)電能失去控制時，就會引發(fā)各類電氣事故。那件事雖然過去很久，但我還是記憶猶新。
記得那是一個炎熱的夏天。父親在家里裝了一臺空調(diào)，因為空調(diào)還是沒有固定插頭，父親就臨時拿一條拖把電線，把它和其他電線連在一齊，插在卡座上。
正當(dāng)我們開著空調(diào)津津有味地看著電視的時候。突然我嗅到一股刺鼻的氣味，我及時發(fā)應(yīng)過來，立刻沖出去一看，哇!我大吃一驚，拖把電線冒煙了。我二話不出，立刻找到父親和母親，他們立即沖過來。
父親及時拔下插頭，拉下電壓，看了看燒焦的電線說：“嗯，是電線問題，電線不能用了�！薄盀槭裁措娋�會冒煙?”我奇怪地問父親，他說：“因為電線太細了，不夠過流等原因�！蹦赣H意味深長地告誡我：“以后做事不要像你爸爸那樣，為圖一時的方便，差點造成大錯。
如果當(dāng)時不阻止電線再燒下去，就會發(fā)生火災(zāi)，再嚴重就是爆炸……”聽了媽媽的話，我為剛才能及早發(fā)現(xiàn)問題而興幸!我明白到電既能夠給我們帶來方便，也能夠造成災(zāi)難的發(fā)生。所以今后必須要掌握一些安全用電知識。
然而有些人不但沒有安全用電知識，甚至以身試電，記得某年在報紙和電視上以往報道過：某城市很多人為了拿到電線里的銅線賣，不顧生命危險，爬上很高的電壓線，因為不懂得電的基本知識，導(dǎo)致不幸的事情發(fā)生，如：不細心碰到漏電處，從3米高跌下來，跌傷、被電燒焦、甚至不幸觸電而失去寶貴的生命。
說到那里，大家應(yīng)當(dāng)明白安全用電的重要，只要我們謹慎用電，增強安全用電知識，這只無牙老虎只會乖乖地為我們工作，給我們帶來方便。大家請記�。河秒娭R不可沒，安全用電要牢記!
安全演講稿9
消防安全，是我們每一個人都應(yīng)該知道并且要牢記于心中的，尤其是我們小學(xué)生，更要讓消防安全記心中。因為如果不知道消防安全的知識，那么，一定發(fā)生火災(zāi)，我們的生命就會收到威脅。
火災(zāi)真是時刻都存在我們生活當(dāng)中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法。
預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一起記住消防安全的小知識：1。逃生預(yù)演，臨危不亂2。熟悉環(huán)境，暗記出口3。撲滅小火，惠及他人4。保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話：119。
只要我們把消防安全記心中，遇到火災(zāi)，我們就能為自己爭取最大的逃生機會。
安全演講稿10
親愛的父母：
下午好！
首先，我要感謝所有家長抽出寶貴的時間參加這次家長會，感謝他們對我們班級工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了解決安全問題。最近，社會上出現(xiàn)了幾個安全問題。為了加強老師和家長之間的聯(lián)系，為了我們寶寶的健康問題，我們可以積極有效地參與學(xué)生的教育管理。今天，我將與您討論以下問題：
我們學(xué)校非常重視孩子的安全，比如食品安全，校車安全，交通安全，管理安全。
1、交通安全方面，每個寶寶都有交通卡。希望早上能把寶寶送到值班老師那里，然后拿著交通卡。下午放學(xué)后，希望每位家長拿著接機卡在黃金配線外等候，有序接孩子。
2、消防、電、水等安全問題，我們這里一定要注意，我們學(xué)校的老師會組織孩子去實踐，并進行教育指導(dǎo)，也希望家長，在家里，也應(yīng)該做好監(jiān)督和指導(dǎo)。
3、對于食品安全，首先從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯前飯后洗手，不吃垃圾食品。初冬盡可能多給寶寶熱水，多吃水果。
4、至于校車，隨校車值班的老師會在上下車的時候照顧好孩子，但家長也需要向孩子明確，校車到了，一定要站在路邊。校車完全停穩(wěn)后，尤老師負責(zé)安排每個寶寶上車，系好安全帶。下車后，請等待校車離開后再步行或從車后步行。
我已經(jīng)結(jié)束了我的演講，謝謝。
安全演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我在國旗下演講的題目是“安全在我心”。
生命是寶貴的。中外古今，很多詩人、作家用優(yōu)美的文字唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是珍貴的，人們熱愛生命，因為生命是美麗的。
然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生活受到災(zāi)難或傷害時，它就會轉(zhuǎn)眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，讓我們感受到生命的價值，感受到安全的重要性。
安全與我們每一位師生息息相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在和平安全的環(huán)境里教學(xué)，，所以，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防范意識就是事故�！睒淞ⅰ鞍踩赜谔┥�，“生命高于一切”的觀念，并把它變成一種行動。因此，我在這里向全體同學(xué)倡議:
1、遵守學(xué)校規(guī)章制度，不做危及自己或他人的事。
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食品，講究衛(wèi)生。
3、放學(xué)后及時回家，不要在街上逗留或玩耍，受到不法侵害時，可撥打急救電話或110求助。
4、不讀不健康的書籍，不參加封建迷信活動。
5、加強對突發(fā)事件風(fēng)險規(guī)避和自救知識的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營救他人。
同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造安全的校園!讓我們記住學(xué)校提醒要注意的四大安全問題:校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命，關(guān)注安全，茁壯成長。
讓安全伴你在校園，把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿，愿我們每天平平安安上學(xué)，高高興興回家，愿我們的生命處處開滿安全之花!
謝謝大家!
安全演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自初一(4)班的。今天，我為大家國旗下講話的題目是《愛綠護綠，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。
這幾天，萬物復(fù)蘇，到處洋溢著春天的氣息，各個地方的人們都忙碌著種植樹木。大家知道植樹節(jié)是哪一天嗎?不錯，是3月12日。明天就是我們一年一度的植樹節(jié)了。你們知道植樹節(jié)的由來嗎?每年陽歷3月12日是我國的植樹節(jié)。起初，植樹節(jié)是個農(nóng)歷節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國成立后，為了紀(jì)念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。
植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)境保護的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為"英雄"、有的被稱為"當(dāng)代愚公"，他們用他們的實際行動告訴我們，植樹造林，保護環(huán)境是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業(yè)。
老師們、同學(xué)們，綠色是人類生存的忠誠衛(wèi)士，我們應(yīng)該把珍愛綠色變成保護環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動。是綠色為我們改善了成長的環(huán)境，是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色。可是，對于珍愛綠色，保護環(huán)境我們有些人又是怎么做的呢?零落滿地的花瓣，歪向一旁的小草，踏出小路的草坪，折斷枝椏的小樹;課桌上的亂刻亂畫，墻壁上骯臟的腳印，樓梯上的污漬痰跡，滿臉傷痕的電源開關(guān)，流淚哭泣的水龍頭，在路邊隨風(fēng)飄搖的紙屑雜物，這一切的一切都在提醒我們，珍愛綠色，保護環(huán)境還沒有成為我們每個人的自覺行動。
春天已經(jīng)來了，看著這剛剛蘇醒的花草，你還對扼殺在自己腳下的生命無動于衷嗎?你還為摘下的花朵沾沾自喜嗎?你還無所謂于隨地亂扔的紙屑嗎?
老師們，同學(xué)們，為了保護校園環(huán)境，共建綠色校園，我向大家發(fā)出如下倡議：
1立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。植樹節(jié)國旗下講話稿5。樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
5勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
6上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
7師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
同學(xué)們，其實真正做到愛護環(huán)境沒有那么難，如果你能在吃完早餐的時候，下意識的把塑料袋扔進垃圾箱，如果你能在推車行走的時候，注意看看眼前的草坪，如果你能在欣賞小花時，因一點憐憫之心不去折摘……那，就是愛護環(huán)境的表現(xiàn)。
所以，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，保護綠色，珍愛環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園，用綠色的實際行動去影響周圍的人，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!我的演講完畢，謝謝大家!
安全演講稿13
教師們，同學(xué)們：
早上好!
我是四年級4班的，今日我在國旗下演講的題目是——《為了完美明天，關(guān)注食品安全》。
燕子飛走了，有再來的時候;楊柳枯萎了，有再青的時候;桃花凋謝了，有再開的時候。可是，我們一旦失去了健康甚至生命，一切完美還有再來的時候嗎?健康，何等重要!生命，何等珍貴!我們要時刻維護自我的健康，珍愛自我的生命，而保證食品安全是保證生命健康最關(guān)鍵的一環(huán)。
關(guān)于食品問題的新聞已經(jīng)很多。說起吃，我們已經(jīng)是膽戰(zhàn)心驚。假酒、假雞蛋、毒大米，地溝油。哪怕我們?nèi)杖仗岱�、時刻細心，似乎總能在某個環(huán)節(jié)一不細心就中招。我想，食品安全問題除了不良商家壞了良心，我們小學(xué)生是否也在其中發(fā)揮了不好的作用呢?
你看，午時四點左右，隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們爭先恐之后到學(xué)校附近的各種小攤，有賣炸肉串，煎蛋餅，烤魷魚，這些攤點的工作人員很少有人戴手套，他們邊收錢邊操作，忙得不亦樂乎。你們明白嗎?這些廉價的食品很不衛(wèi)生，充滿了安全隱患。
都說，病從口入。作為學(xué)生，也許我們無法改變食品不太安全的現(xiàn)狀，但我們能夠管好自我的嘴巴，讓我們的身體更健康，讓自我的未來更光明。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家!
安全演講稿14
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，有教師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個歡樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自我的家一樣愛著我們的學(xué)校�？墒�，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情。我以往聽到過這樣一個事例：有一位同學(xué)課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了教師和家長，一大群人把他送進醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以，同學(xué)們要聽教師和家長的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。所以，為了自我的安全，為了不讓教師和家長擔(dān)心，我們必須要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個人一齊上下樓時，主動站成一豎列;當(dāng)做操時，全校同學(xué)都會下樓，那樓梯上的人就會十分多，這時我們更應(yīng)當(dāng)注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的學(xué)校將變的更加和諧，更加美麗!
最終，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)提高，健康成長。也期望每位同學(xué)都能增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
安全演講稿15
“自己不傷害自己，自己不傷害他人，自己不被他人傷害”，這是安全工作中經(jīng)常提到的“三不傷害”內(nèi)容。細細品味這一安全工作的要求，其中蘊涵的深刻意義很令人深思。
干每一項工作，要做到自己不傷害自己，咋一看，這是個很簡單的問題，誰能搬起石頭砸自己的腳呢？可是，看看我們身邊的事故吧
，工作中因違章操作自己傷害自己的事例屢見不鮮：高空作業(yè)不系安全帶，造成摔傷；帶電操作不戴絕緣手套，發(fā)生觸電事故；明知不穿防靜電衣服會引起火災(zāi)爆炸事故，還存在僥幸心理，結(jié)果發(fā)生了觸電事故，等等。
看來，做到自己不傷害自己并不是很容易，不但要有安全意識，還要能夠真正去執(zhí)行安全操作的各項規(guī)章制度。
至于“自己不傷害他人，自己不被他人傷害”，也有很多規(guī)章可循、制度可依，如在進行電工操作時，規(guī)定了要有“禁止合閘”等標(biāo)志，在正在維修的設(shè)備旁要求有“禁止啟動”等警示牌，可往往為了圖省事，這些該放的標(biāo)志不放，該有的警示沒有，以至造成傷害的事例也不少。記得有這樣一起事故：兩名職工一起保養(yǎng)抽油機，保養(yǎng)完后，一名職工既沒有檢查現(xiàn)場，也沒有相互招呼一聲，就啟動了抽油機，結(jié)果另一名職工躺在了抽油機底下。
從對每一起事故的分析來看，每起事故的起因都因違背了“三不傷害”原則才導(dǎo)致了事故的發(fā)生。看來，“三不傷害”所蘊涵的意義非常深刻，理解其意義，領(lǐng)會其內(nèi)涵，并嚴格去執(zhí)行，我們身邊就不會再有觸目驚心的事故發(fā)生了。
有這樣一則故事：說的是有一位盲人在黑夜里提著一盞燈走路，別人問他：你又看不見，提著盞燈有什么用呢？這位盲人說：我提著盞燈走路，不是給自己照亮，而是給別人照亮，防止別人碰傷了我。
那么，我們在工作中，能否也為自己點亮一盞燈，以確保安全呢？
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