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以自強不息為話題的演講稿（通用24篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。隨著社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的以自強不息為話題的演講稿，歡迎大家分享。
以自強不息為話題的演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
諸葛亮說：“天行健，君子以自強不息！”自強對于每個人來講，都是一筆巨大的財富。懂的自強，就會明白為什么人總會在一次次磨煉中成長起來，而且變的堅強。如果一個人沒有自強的概念，又何須談得起戰(zhàn)勝困難，在我們把握好自強時，就是離成功不遠之日。
在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經(jīng)過一番磨練之后，成功之路就變得有把握了。經(jīng)歷過磨煉的人至少積累了一定的經(jīng)驗，增強了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業(yè)和生活。
磨煉對于每個人來講，都是一次很好的鍛煉機會，經(jīng)的起磨煉的人，才會使自己的人生更加有意義。人生的磨煉，是我們成功的奠基，更是我們?nèi)松鷥r值所在。
我們都聽過這樣一句話：“男兒當自強”。人，就應(yīng)該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力，學(xué)習(xí)的困難都在困擾著我們每個人，只有勇敢的'挑戰(zhàn)，才會獲得最終的成功。成功不是誰比誰差，也不是誰比誰好；而是在于誰付出了更多的汗水和努力。
自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝�！奔热焕硐氲姆N子已經(jīng)撒下，那么在汗水的澆灌和心血的培養(yǎng)下，我們必將獲得一定的收獲。
自強離不開堅定的意志和堅強的決心，安逸無憂的生活總會有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內(nèi)容。正因為遇到種種困難，我們才會去克服，在克服困難中才會取得進步，人惟有從這種自憂自喜，不斷自強的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。
我的演講完畢。
謝謝大家！
以自強不息為話題的演講稿 2
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我是少年當自強》。梁啟超說：“少年強則國強，少年富則國富。”我們少年應(yīng)當學(xué)會自強。
我曾經(jīng)在電視上看過一則故事：有一個孩子，叫海萱，她的媽媽是一個瘋子，爸爸是一個傻子�？墒撬龔膩頉]有埋怨老天對她的不公。她只有8歲，就學(xué)會了洗衣、做飯。有一年冬天，她媽媽的'病發(fā)作，把小海萱扔進了水池，那時候可是冬天�。⊥砩嫌辛阆聨讛z氏度，幸虧她爸爸及時發(fā)現(xiàn)，把她救了起來。但她并沒有恨媽媽，只是說：“是媽媽把我生到這個世界上，現(xiàn)在媽媽有病，我要去照顧她。”
這個小女孩深深地感動了我。我想，如果全世界的小孩兒都像小海萱一樣自強，那么整個世界會是什么樣的景象呢？現(xiàn)在，好多學(xué)生放了學(xué)后就把書包給了家長；摔一跤，就哭著鬧著要家長扶起來。這些孩子是不會背書包嗎？是不會站起來嗎？不，他們只是太依賴家長，如果沒有了家長，他們會怎么樣？梁啟超曾說過：“故今日之責任，不在他人，而全在少年�！比绻覀兩倌瓴粫詮姡敲次覀冮L大后，誰來建設(shè)這個國家？
所以，我們從型要學(xué)會自強，不要遇到困難就退縮，要想辦法去打敗它。俗話說：“困難像彈簧，你弱它就強�！敝灰覀儗W(xué)會自強，人人學(xué)會自強，我們的中國夢就會早日實現(xiàn)，我們的國家才能變得更加繁榮、昌盛。我的演講完畢，謝謝大家！
以自強不息為話題的演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：自強不息，不可知難而退。
“天行健，君子以自強不息�！碧斓肋\行剛健有力，永無止息，君子也剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進。作為新時代的青年，我們更應(yīng)當自強不息，不被困難、挫折所擊倒。向光而生，永不言敗，才是我們應(yīng)該擁有的精神。
中華民族是歷經(jīng)磨難，不屈不撓的偉大民族。20世紀，我們遭受了前所未有的巨大災(zāi)難。西方列強入侵，迫害無辜百姓。中國人民勤勞勇敢，自強不息；中國共產(chǎn)黨敢于斗爭，敢于拼搏！中華兒女在那個動蕩的年代，自強不息！自強不息的偉大精神推動民族命運的車輪滾滾向前。
歷史上有許多名人自強不息的例子。德國音樂家貝多芬，從小熱愛音樂，上天卻和他開了個巨大的玩笑，他雙耳失聰，卻自強不息，仍堅持音樂創(chuàng)作。中國作家史鐵生，雙腿殘疾，但自強不息，寫下文學(xué)著作《我與地壇》。各個國家，各個領(lǐng)域，都散發(fā)著自強不息的偉大精神，因為自強不息，希望總會出現(xiàn)。
上帝為你關(guān)上一扇門，就會為你打開一扇窗。生活總會有希望的，面對人生的挫折，命運的玩笑，我們要在硝煙迷霧中尋找黎明的曙光，前進的方向。逆流而上，自強不息，再大的`困難也有解決的方法，在困頓中自強不息，勇于拼搏，艱苦奮斗，鍥而不舍，堅定信念。在逆境中尋找希望，保持自強不息的精神！
向光而生，自強不息，未來可期。
我的演講完畢，謝謝大家！
以自強不息為話題的演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今日我為大家演講的題目是《少年當自強》。
一個人要自強不息，首先要樹立堅定的理想，然后堅持追求理想，不懈努力。但是人生的道路不可能一帆風順，總會有挫折，挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前低頭。古往今來，成為大事的人都是自立自強的。只有不依賴他人，一個人才能從自立走向自強；只有自強不息，才能做到志存高遠。人生是一個嚴肅的老人，他絕不會可憐懦夫，相反，他只會歡迎那些面對挫折永不放棄的人。比如越王勾踐臥薪嘗膽，扭轉(zhuǎn)局面打敗吳國；例如，海倫凱勒在失明時扼住了命運的`喉嚨。還有身殘志堅的張海迪，以文學(xué)思考人生的作家史鐵生，偉大的理論物理學(xué)家霍金等人。他們的人生道路是曲折的，但他們總是微笑著面對生活，在挫折中自立！
事實上，在我們身邊自立自強的人也有很多：沒有腿卻用胳膊登上五岳的硬漢陳州，同樣無腿卻開心地上學(xué)跳舞走進《朝聞天下》的張子怡。我們素描培訓(xùn)班有個同學(xué)叫胡一飛，他也是殘疾人，十二歲只有五六歲。小孩那么高，兩腿蜷縮，走起路來東搖西晃。每天爬上凳子都很艱難，而且要蹲在凳子上學(xué)習(xí)。但是他的眼神是那么固執(zhí)，不顧忌別人的嘲笑，以頑強的毅力學(xué)習(xí)和生活。
沒有經(jīng)歷過風雨，怎么看彩虹，能隨便便成功。一個人在生活中要自立自強，一個國家也是如此。少年智慧就是國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，少年勝于地球，少年勝于地球。只要我們每個人都能勇敢地面對生活，優(yōu)雅地迎接成功，做一個自強不息的人，我們的國家就能更加繁榮。少年自強，為國爭光。讓我們一起努力吧！
以自強不息為話題的演講稿 5
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！我是來自xxx班的xx，很榮幸能站在這里，今天我為大家演講的題目是：今日自立自強，明日書人生華章。
滾滾長江氣磅礴，亙古男兒當自強。勵志成才是吾向，報效祖國書華章。
縱觀歷史之長河，志士仁人以自強修身，勵志成才，成就悠悠愛國之夢。
古人云：窮且益堅，不墜青云之志。屈原正道直行，忠而被謗，滿含愛國之情，無人理解，但他學(xué)會了堅強，乃賦離騷，在中國歷史中留下了濃墨重彩的一筆；司馬遷直言納諫，卻遭腐刑，但他以自己特有的歷史責任感和使命感，拖著疲憊的身軀，使史家之絕唱無韻之離騷的史記橫空出世；陸游赤肝義膽，報效祖國乃他一生之追求，即使年老體衰，仍夜闌臥聽風催雨，鐵馬冰河入夢來。他們正是用堅強來面對苦難，自立自強，從而在人生道路上書寫絢麗篇章，在生命的史詩中長久挺立，在歷史的長河中激蕩起遙遠的絕響。
橫看近代之時事，天之驕子以自強修身，勵志成才，鑄就錚錚赤子心
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，面對千瘡百孔的'祖國，林則徐吶喊道，挽救國家危亡乃他一生之所求；大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮，在日本求學(xué)之路上，周恩來創(chuàng)作此詩以激勵自己努力奮斗，為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而努力。在他的心里國為重家為輕；五年回國路，十年兩彈成，錢學(xué)森的愛國之情讓人感動，在刀光劍影的環(huán)境中，他的犧牲精神足以激勵我們自立自強立志成才。他們正是用執(zhí)著之心來面對困難，用一顆愛國之心書寫人生華章，用一顆堅強之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。
歷史的車輪滾滾前進，從古至今，永不停息，自強的大浪洶涌澎湃，斗志彌堅。
人生不是用來打敗的，關(guān)于命運，休論公道，史鐵生在我與地壇中這樣寫道。他自己也是這樣踐行著，身體的殘疾擋不了他在文學(xué)創(chuàng)作道路上的腳步，在長期深沉的思考中，探尋人生的真諦。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉，一位執(zhí)著的夢想家，用雙腳在琴鍵上寫下自立自強。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
每個人都像一片落葉，在風中搖擺，顫栗，最終無奈的委頓于地，但有少數(shù)猶如沿著既定軌道運行的星系，無常的命運之風吹不倒他們，他們的內(nèi)心有著既定的航程。或許一路艱辛一路泥濘一路風霜雨雪，但我相信時光會給以獨特的報償
紅梅綻放，點點花香揉碎雪的晶瑩。雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情。自立自強，勵志成才書寫人生華章
在人生的路途中，朝著報效祖國的目標努力。由此，整裝待發(fā)，揚鞭策馬。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
以自強不息為話題的演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：自強不息，勇做時代的弄潮兒。
面對生活的苦難、身體的殘疾，自強不息的人不怨天、不尤人。努力為自己的理想前行，最終留給我們的是時代的記憶。作為當代的青年，要向他們學(xué)習(xí)，勇做時代的弄潮兒。
海倫·凱勒面對黑暗無聲的世界，無法吐露心中的苦悶，卻依然渴望著鮮艷多彩的大自然。在莎莉文老師的幫助下，終于成功。海倫·凱勒是她所處時代的偉大人物，在新時代，我們要學(xué)習(xí)她自強不息的精神，不怨天不尤人的生活態(tài)度，努力做好自己的工作，向著夢想前進，勇做時代的弄潮兒。
自強不息是中國傳統(tǒng)文化的精髓，是中華民族生生不息的`源泉之一，也是無數(shù)英雄人物精神的體現(xiàn)。新時代的青年，更要自強不息。
劉偉作為中華民族的一員，繼承了古人自強不息的精神。盡管失去了雙臂，他卻有游泳的夢想，并獲得了諸多獎項。但命運又給他開了一個大玩笑，因身體原因，他不能游泳了。自強不息的他又開始彈琴，在藝術(shù)方面取得了成就。
生活總會給我們開一些或大或小的玩笑，只要有自強不息的精神，我們就不會被困難打倒。少年是祖國未來的希望，是中華傳統(tǒng)文化的繼承者，我們要懷著自強不息的精神，永遠向著目標前進。
我們要有自強不息的精神，勇做時代的弄潮兒。你準備好了嗎？
謝謝大家！
以自強不息為話題的演講稿 7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我演講的題目是：自強不息，在時代的大潮中勇往直前。
面對生活的艱辛和身體的殘疾，不斷自強的人不怨天尤人，對別人也不特殊。為自己的理想奮斗，最后給我們留下時代的記憶。作為當代青年，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在時代的大潮中勇往直前。
面對黑暗而寂靜的世界，海倫凱勒無法吐露自己的苦悶，但仍渴望多彩的大自然。在沙利文先生的幫助下，我終于成功了。海倫凱勒是她那個時代的偉大人物。在新的時代，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的自強精神，學(xué)習(xí)她不怨天尤人的生活態(tài)度，努力做好自己的工作，向著夢想前進，在時代的浪潮中勇往直前。
自強不息是中國傳統(tǒng)文化的精髓，是中華民族生生不息的源泉之一，也是無數(shù)英雄精神的體現(xiàn)。新時代的年輕人要自強不息。
劉煒作為中華民族的一員，繼承了古人自強不息的精神。雖然他失去了雙臂，但他有一個游泳的夢想，并獲得了許多獎項。但是命運開了他一個大玩笑。由于身體原因，他不能游泳。他又開始彈鋼琴，在藝術(shù)上取得了巨大的成就。
生活總是給我們開大大小小的.玩笑。只要有自強不息的精神，就不會被困難打敗。青少年是祖國未來的`希望，是中國傳統(tǒng)文化的傳承者。我們應(yīng)該始終以自我完善的精神朝著目標前進。
我們要有自強不息的精神，在時代的大潮中勇往直前。準備好了嗎？
謝謝大家！
以自強不息為話題的演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！我今天演講的是自立自強。
自立就是尊敬的事情自己干，自立意味只我們要學(xué)會合理地安排自己的生活，長大夠要離開父母的呵護，靠自己的力量創(chuàng)造生活。自強就是自力更生、發(fā)憤圖強，在困難面前知難而進，頑強拼搏。
自立自強，經(jīng)歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練，我們也不會成長。舉個最簡單的例子。難道在你兒時，會因為可能摔倒而不去嘗試走路嗎？那你可是到現(xiàn)在連走路都不會啊。在坐的有不會走路的人嗎？沒有，這說明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么，再次挺起你的.胸膛迎接挑戰(zhàn)，成功就在不遠處。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學(xué)，我們是否想過，我們每天收獲了什么？生活腐化，玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)術(shù)精神失落，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進取精神和承受力，被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。如果我們是這樣，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？
人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎樣呢。它已經(jīng)客觀存在了，我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結(jié)果是自我墮落和毀滅。所以，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽光。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求。在學(xué)校的道路上。我們只有勤奮、踏實的學(xué)好一點一滴的知識，才能最終走向成功。
其實自立自強并不是壞事，我們通過自己的雙手創(chuàng)造自己的天空，這有生命不好呢？
同學(xué)們，未來的路還得自己走，美好的生活還得靠自己去爭��！
以自強不息為話題的演講稿 9
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是：年輕人要自強不息。
自強是一種優(yōu)秀的性格。自強意味著要努力變強，不斷意味著要持之以恒，永不放棄。
眾所周知，德國音樂家貝多芬年輕時聽力受損，但仍堅持音樂創(chuàng)作，寫出了舉世聞名的《歡樂頌》。他的經(jīng)歷告訴我們，在艱難困苦中堅持自我完善，才能取得成功。
就像李白寫的`“總有一天我要乘著長風破浪，揚帆直上，架起那座深邃的橋”，只要你不放棄，自強不息四個字總有一天會到達你想要的目的地。
其實自強不一定非要身處逆境。只要你生氣了，堅持不懈，永不放棄，充滿正能量，你也是一個自強不息的人。因此，我們青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力為祖國做出貢獻，自強不息。
那么，我們該怎么辦呢？
現(xiàn)在技術(shù)先進，有智能手機、電腦等高科技產(chǎn)品。許多青少年忽視學(xué)習(xí)和鍛煉，幾乎沒有人能像祖逖一樣勤奮和努力。作為青少年，我們應(yīng)該嚴格要求自己，珍惜時間，加強學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，從書中學(xué)習(xí)有用的知識和道理。而且要持之以恒，有事不要放棄。一天天進步，成為一個努力的人，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
年輕人要自強不息，努力學(xué)習(xí)，堅持不放棄。希望大家一起朝著這個目標前進。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
以自強不息為話題的演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《青春當自強》。
毛澤東同志曾號召青年人“自己動手，豐衣足食�！逼阉升g也說過：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。由此可見，青春當自強��！
青春當自強。古人云“天行健，君子以自強不息。”青春有了自強才能多姿多彩，意氣風發(fā)，一日看盡長安花。美國著名作家海倫凱勒從小失去了視力與聽力，但是她并沒有因此而氣餒，而是在寂靜與黑暗之中振作起來，最終在19歲時考上了哈佛大學(xué)，再塑了自己的精神生命，成就了自己不平凡的青春。是啊，不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境之中找到光亮，時時校準自己前進的目標�？梢栽囅耄绻悇P勒向困難低頭，沒有在自己的`豆蔻年華自強，還會有美好的明天嗎？答案一定是不會。窮且益堅，不墜青云之志，青春當自強。
古人又云“志在林泉，胸懷廊廟�！鼻啻寒斪詮姷囊饬x還在于能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。少年強，則國強。走在中國特色社會主義發(fā)展的道路上，正直青春年少的我們更應(yīng)自強，扛起國家未來發(fā)展的重擔，讓祖國屹立于世界民族之林。唯有自強，才能興邦。唯有在青春年華里自強才能幫助我國成為社會主義現(xiàn)代化強國。所以，青春當自強。
沒有被放逐的痛苦，就沒有勇闖天涯的膽氣，沒有用的生命做抵押的拼搏，就不具備自強獨立的狼性。青春真是因此，才當自強。
我的演講完了，謝謝大家！
以自強不息為話題的演講稿 11
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)，我隨父母的工作搬過很多次家，對那些住過的地方已十分陌生了，而唯一一個忘不了的卻是一個不起眼的老人。
記不得當年住得那住著的屋是什么樣的，也記不得那件事最后變成了什么樣，我記得最清楚的卻是那位老人的樣貌。她的皺紋比她的歲數(shù)還多，干糙的臉最顯眼的就是那雙渾濁的眼睛，好像看得見，又好像看不見，偶爾走在大街上的她總是那般招人眼球，但更多的是白眼。
我從不知道她是我的鄰居。每一次看到她，我的第一想法就是離她遠點，必竟每個人相對于丑的更欣賞于美的，幼時的我經(jīng)常以丑美去判斷一個人的好與壞。而她又很少出門，所以我們很少碰過面，甚至沒有一次是在房子周圍碰到的。我也只見過她幾次，她的相貌引人注目，我也只記下了她的容貌而已。
直到那突如其來的大暴雨。急忙趕回家躲雨的我，將鑰匙丟在了學(xué)校，雖然這樣的事發(fā)生了不止一次，但這次明顯不同。說來也巧，爸媽正好今天都要加班，而我家周圍又沒有可以打電話的地方，無奈只好向鄰居尋求幫助，而出來開門的是她，又是一種想遠離的想法出現(xiàn)在腦海�！坝譀]帶鑰匙嗎?先進來吧”她的聲音很蒼老，卻在此時很安心。不過她是么知道我丟三落四的脾氣?我還記得當時我看到了一張照片，她就釋放了，時間太久，也忘得差不多了，似乎是一張老人的照片。
我清楚的記得她的房間中掛滿了各種各樣的毛衣，顏色不同，大小也不同，都十分漂亮，而床上也正好有一件織到一半的毛衣和半個毛球，她打起毛衣來那雙眼睛似乎明亮起來�！斑@些就是她的一切經(jīng)濟來源”媽媽是這么說的.。我無意中看到她的那雙手，粗粗糙糙的，干巴巴的手指上仿佛只剩下了骨頭，不像是一雙人類的手，現(xiàn)在回想起來，明明就是骷髏嘛。
結(jié)局好像是等到爸媽回來的時候，我已經(jīng)在她家睡得正香。幾年以后我一次無意問媽媽，她的眼睛有沒有事，媽媽卻告訴我，她的眼睛是在她丈夫走后才看不見的。我仿佛記起以前在我丟鑰匙時，幫助我的一個老人，他好像是照片里的那個。
一切解開，我開始再次回想那雙眼睛還有那雙充滿老繭的手，其實她也挺美的。她的美麗叫做自強。
我的演講完畢。
謝謝大家!
以自強不息為話題的演講稿 12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“弘揚敬老傳統(tǒng)，涵養(yǎng)文化自信”。
楓葉正紅，秋意正濃。昨天是農(nóng)歷九月初九，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。九九重陽與長長久久的“久”同音，有長久長壽的含意。
中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)源遠流長。老人的智慧和愛，是最溫情、最寶貴的凝聚力。中國傳統(tǒng)文化教育就是由敬老、孝親開始，讓下一代學(xué)會感恩，作為新時代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該飲水思源，由愛老、愛家推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感。在此我提出以下倡議：
一是新時代中學(xué)生要傳承孝道�！叭f善德為本，百行孝為先”。一個人所受恩惠莫重于父母，父母為我們付出奉獻的太多了。可憐天下父母心，在時光的長河里，讓我們早一點理解父母，并通過我們自己的努力行動，讓父母更暢快的工作，更舒心地陪伴我們成長。
二是新時代中學(xué)生要關(guān)愛老人�！袄衔崂弦约叭酥稀�。每位老人在他們年輕的歲月里，都曾在自己的工作崗位上為社會的進步灑下過辛勤的`汗水，作出了無私的奉獻。他們中有更多人依舊老驥伏櫪，志在千里。老年人擁有的豐富知識與閱歷是我們社會的寶貴財富，“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，我們尊重老人，敬重老人就是在尊重他們的人生歷程，就是在對他們的生命致敬。
三是新時代中學(xué)生要擔負使命�！凹覈鴥上嘁溃袊庞屑摇�。我們不僅僅要延續(xù)中國傳統(tǒng)道德文化的根基，更應(yīng)延續(xù)家國發(fā)展的傳承力量。我們要把強烈的愛家愛國的熱情轉(zhuǎn)換成為努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)的具體行動。我們這一代擔負著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，我們要以我們的所學(xué)投身到國家的建設(shè)事業(yè)中，讓我們的祖國更加繁榮富強。
“歲歲重陽，今又重陽。”在歷史長河中，一個個民族節(jié)日以富有生命意蘊的節(jié)慶活動久久流傳。重陽節(jié)是一個承續(xù)著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和美好的節(jié)日，其中蘊含的傳統(tǒng)、內(nèi)涵和價值更應(yīng)為我們所真正認知并深深銘記。九九重陽凝聚了中華民族千秋萬代“老吾老”的濃濃深情和生生不息的民族風范，這一傳統(tǒng)節(jié)日既有助于激活歷史傳統(tǒng)、喚起文化記憶，也能夠涵養(yǎng)一個民族共同的文化自信。
謝謝大家!
以自強不息為話題的演講稿 13
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點亮我們前進的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳歌；它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢？
生活中有這樣一個故事：
一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢想，他告別了父母，遠離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機場，迎接他的是年近花甲的父親，當他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己�！闭f完，父親塞給兒子一張返程機票。
這位學(xué)生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金，且有數(shù)篇論文 陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒有實現(xiàn)不了的事。
同學(xué)們，想想吧！想想含辛茹苦
苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信！
同學(xué)們，看看吧！看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的`――我們更要自強！
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的船帆；讓我們樹立“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在走……”
親愛的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛的果實終將屬于我們。
親愛的同學(xué)們，讓我們手牽手，團結(jié)起來；肩并肩，振作起來；心連心，自信、自強起來，一起同行那美好的人生路！
以自強不息為話題的演講稿 14
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青少年要自立》。
今日，我看到這樣一則電視廣告：一個活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下，表演得十分精彩。突然，一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷，原本活潑可愛的小木偶一下子癱倒在地，再也站不起來了�？赐赀@則廣告，我突然意識到，這不正是現(xiàn)實社會的反映嗎？那巨大的剪刀代表社會現(xiàn)實，操縱者和連線代表學(xué)校、家庭等給予我們的“優(yōu)越”條件，而那個活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。
由此，我想起了另外一個故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人多年的精心喂養(yǎng)下長大，過著無憂無慮的生活。一天，它被放回秋天的山林，可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么？人們帶著疑問將它的尸體做了解剖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它腸胃空空，腹中一點食物也沒有，為什么它能在主人的呵護下成長，卻會慘死在秋果累累的樹林中呢？
原因很簡單，這些年它都是過著飯來張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領(lǐng)，即生存的能力。我們由此可以看出，長期生活在優(yōu)越的條件下，就會喪失斗志和自立的能力。
如果說木偶和鸚鵡的悲劇是人們強加于它們而情有可原的話，那么，作為有思想的人，如落得類似的下場豈不是比它們更可悲嗎？
有這樣一位同學(xué)，在開學(xué)的第一天，母親給他帶了兩個雞蛋，可到了晚上，他又將雞蛋原封不動地帶了回來。他的理由可笑之極：“雞蛋沒有縫怎么剝？”這就是未來承擔祖國重任的一代嗎？他們有這樣的能力嗎？
慘痛的教訓(xùn)還有很多很多。而目前，我們中的大多數(shù)“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護著，嘴里噙著怕化了，手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力，一個個變成或正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里，我要大聲疾呼，親愛的爸爸、媽媽、老師，請松開你們的`手中線，打開金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我們?nèi)グ肯杷{天、搏擊風浪吧，那才是我們健康成長的土壤！同時，我也要勸告親愛的同齡人，盡早掙脫那系在腰間的繩索，沖出舒適的籠子，用自己勤勞的雙手、聰明的大腦，創(chuàng)造祖國美好的明天。
“青年強則國強”，讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀的挑戰(zhàn)！
以自強不息為話題的演講稿 15
同學(xué)們：
你知道嗎？許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費的。他們沒有因為家庭經(jīng)濟情況的不好就放棄學(xué)業(yè)，相反的，他們給我們樹立了獨立自強的好榜樣。
一位來自xx大學(xué)計算機系一年級的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時沒有選擇休息，她整天在炎炎烈日下，在嘈雜的街道旁，一只手撐著傘遮擋陽光，而另一只手扶著書本，在那吆喝著賣書。在她旁邊就是學(xué)校，因為只有這樣她才能夠邊學(xué)習(xí)邊工作。每天當她做完工作后，她就會到圖書館里去學(xué)習(xí)，直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們，她是如此的懂得充分利用有限的時間，邊學(xué)習(xí)邊工作，生活完全自理，難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
還有一位的遭遇就更慘了，他叫xx，來自于xx，他是一個殘疾人，從小父母雙亡，三年來，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉(zhuǎn)上街，直到晚上10點才收工。這三年來，他沒有一天不是這樣，這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個風雨交加，饑寒交迫的日子��！
但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)！秦小龍把賣花掙來的錢，捐給了其他的貧困生。因為他自己無法上學(xué)，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，更希望我們這些貧困學(xué)生能夠自食其力，自立自強。
這兩位自立自強的榜樣，沒有依賴別人，而是靠自己的努力，獨立自強，頑強拼搏，堅持不懈才走向了成功。他們的所作所為讓我們明白了自立自強就是對生活樂觀的面對，對困難坦然處之。
然而，我們呢？我們又是怎樣做的呢？每天我們只知道逍遙自在，只懂得怎么享受生活，只希望父母能夠更多的幫助我們，但長此下去我們又得到了什么呢，我們又鍛煉了什么呢，到頭來還不是竹籃打水一場空嗎？
同學(xué)們，讓我們一起向自立自強的模范學(xué)習(xí)，靠我們自己的.力量掙學(xué)費，嘗試自己養(yǎng)活自己。同學(xué)們，未來是靠我們自己的雙手掙來的，父母不能永遠的給予我們幫助，所以我們應(yīng)該學(xué)會自立，學(xué)會自強，學(xué)會用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛中人們，快快醒悟過來吧，讓我們一起走向自立，走向自強，走向成功的彼岸吧！
以自強不息為話題的演講稿 16
很久以前，一個少年想知道什么是人的尊嚴，于是去請教智者。智者沒有回答他的問題，而是要求他做三件事：第一件事是讓他脫下衣服去市場。少年吃了一驚。第二件事是讓他拍一個有錢人的馬屁，讓有錢人給他一大筆錢。少年聽了之后，百思不得其解。第三件事是，如果小姨夫成為大官，讓小姨夫到處出風頭，有人會對他特別尊敬或者有新的看法。聽了他的話，他轉(zhuǎn)過頭，離開了。
我相信這個少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴意味著尊重和愛自己，同時也讓別人尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是重視和肯定自己人格的情緒。自尊就是尊重自己，關(guān)心自己，從身體和外貌到行為和靈魂，維護自己作為人的尊嚴，不做任何有損自己人格的事，不向別人低頭，不允許別人歧視或侮辱自己。
悲觀的嘆息并不能讓我們前進，但自我提升可以改善我們的缺點。
我們身邊有很多自信自強的例子。
賽前，上個世紀的重量級拳王喬弗雷基會想到臥室天花板上那個寫著“是的。我可以用英語說
它（我能做到）”。弗里奇說：“即使你受到重創(chuàng)，光是想到這些話就會產(chǎn)生一種奇妙的力量�！皬亩鴵魯κ�。大家都很熟悉霍金，他也是一個很深刻的人物。他從小體弱多病，面臨著絕癥，建立了良好的信心。有了這種自信，奇跡出現(xiàn)了，許多疾病被克服了。
當然，也有很多情況幾乎失去信心，錯過了成功。
1951年，英國女醫(yī)生富蘭克林在衍射照片中發(fā)現(xiàn)了DNA的'螺旋結(jié)構(gòu)。經(jīng)過研究，她提出了一個大膽的假設(shè)，并就這個話題發(fā)表了精彩的演講。然而，許多人懷疑照片的真實性。在這些壓力下，她動搖了，思考了一下。一個普通醫(yī)生怎么可能做這么多研究？他公開否認了自己的假設(shè)。后來，另外兩位科學(xué)家在這個領(lǐng)域取得了巨大的成就。并獲得諾貝爾獎。但是比富蘭克林晚了兩年。中國體育界曾經(jīng)有一個耀眼的新星，因為缺乏自信而被打敗。
成功也許屬于你，但也可能從你身邊擦肩而過，這取決于你是否有信心贏得它。
在這里，我想告訴你：自尊讓我們更好的站在社會上，自信讓我們更有價值。我們應(yīng)該從事實中認識自己。讓我們一起宣誓：做一個踏實、自尊、自信、自強的中學(xué)生！
謝謝大家！
以自強不息為話題的演講稿 17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是高一（13）班的孫瑞珣。今天，我國旗下演講的題目是《勿忘國恥，吾輩自強》。
老師，同學(xué)們，后天是九月十八日，這是一個需要大家銘記的日子。1931年9月18日，日本軍隊炸毀柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路鐵軌，并栽贓嫁禍于中國軍隊，同時以此為借口，炮轟沈陽北大營。這就是震驚中外的"九一八"事變。"九一八"事變爆發(fā)后，日軍在短短4個多月的時間里便侵占了我國的東北三省，并以此為開端開始了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭。
立足今天，回首往事，歷史的車輪滾滾前行，戰(zhàn)爭的硝煙早已隨風散去。今天，我們紀念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的英雄戰(zhàn)士們。那些舍家為國、走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，他們用生命換取了民族的涅槃重生，今天的我們應(yīng)當以崇敬之心去緬懷這些革命先輩們。我們不能忘記“弱肉強食”的生存之道；不能忘記“弱國無外交”的政治法則；不能忘記革命老前輩拋頭顱灑熱血的信仰和堅強；更不能忘記那段屈辱的歷史和那些刻骨銘心的傷痛。
梁啟超在《少年中國說》中寫道：故今日這責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
同學(xué)們，我們是祖國的未來、民族的希望。我們朝氣蓬勃，最富有生機和活力，最富有創(chuàng)造性和想象性。時代在召喚，我們應(yīng)當努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提升自身素質(zhì)，銳意進取，揚長避短，提高對世界觀、人生觀、價值觀的認識，牢固樹立為社會主義建設(shè)事業(yè)奮斗終身的`崇高理想，時刻準備著為社會主義的宏偉事業(yè)貢獻自己的力量。
牢記過去才能避免悲劇，珍惜和平就需要記住歷史。前事不忘后事之師，在遠去了的硝煙后，我們還應(yīng)記著歷史和責任。作為一名學(xué)生，當下的我們應(yīng)當認真讀書，努力提高自身綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
我的國旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家！
以自強不息為話題的演講稿 18
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
有一次，我?guī)е改傅墓ぷ靼崃撕芏啻渭�，我對我住的地方很陌生，但唯一不能忘記的是一個卑微的老人。
我不記得我住的房子是什么樣子的，也不記得它變成了什么樣子。我記得最清楚的是老人的樣子。她的皺紋比她的年齡還多，干癟粗糙的臉上最顯眼的是渾濁的眼睛，似乎看得見，看不見。偶爾她在街上走的時候總會引起人們的注意，但更多的是不卑不亢。
我從來不知道她是我的鄰居。每次見到她，第一個念頭就是離她遠一點，大家都會比丑更開心
賞于美的，幼時的我經(jīng)常以丑美去判斷一個人的好與壞。而她又很少出門，所以我們很少碰過面，甚至沒有一次是在房子周圍碰到的。我也只見過她幾次，她的相貌引人注目，我也只記下了她的容貌而已。
直到那突如其來的大暴雨。急忙趕回家躲雨的我，將鑰匙丟在了學(xué)校，雖然這樣的'事發(fā)生了不止一次，但這次明顯不同。說來也巧，爸媽正好今天都要加班，而我家周圍又沒有可以打電話的地方，無奈只好向鄰居尋求幫助，而出來開門的是她，又是一種想遠離的想法出現(xiàn)在腦海。“又沒帶鑰匙嗎?先進來吧”她的聲音很蒼老，卻在此時很安心。不過她是么知道我丟三落四的脾氣?我還記得當時我看到了一張照片，她就釋放了，時間太久，也忘得差不多了，似乎是一張老人的照片。
我清楚的記得她的房間中掛滿了各種各樣的毛衣，顏色不同，大小也不同，都十分漂亮，而床上也正好有一件織到一半的毛衣和半個毛球，她打起毛衣來那雙眼睛似乎明亮起來。“這些就是她的一切經(jīng)濟來源”媽媽是這么說的。我無意中看到她的那雙手，粗粗糙糙的，干巴巴的手指上仿佛只剩下了骨頭，不像是一雙人類的手，現(xiàn)在回想起來，明明就是骷髏嘛。
結(jié)局好像是等到爸媽回來的時候，我已經(jīng)在她家睡得正香。幾年以后我一次無意問媽媽，她的眼睛有沒有事，媽媽卻告訴我，她的眼睛是在她丈夫走后才看不見的。我仿佛記起以前在我丟鑰匙時，幫助我的一個老人，他好像是照片里的那個。
一切解開，我開始再次回想那雙眼睛還有那雙充滿老繭的手，其實她也挺美的。她的美麗叫做自強。
我的演講完畢。
謝謝大家!
以自強不息為話題的演講稿 19
我來自河南一個小縣城的普通農(nóng)民家庭，能夠走到今天，一方面有自己的一點堅持，但我明白，更多是周圍好心人的不斷幫助和社會的寬容接納的結(jié)果。我一直說自己是一個“不幸的萬幸兒”，說“不幸”，是因為我從小就有殘疾，失去了很多正常人應(yīng)有的快樂和便利；說“萬幸”是因為我趕上了好的時代，當今社會給了每個人更多的接納和尊重，讓大家都有出彩的'機會。
我小時候做夢也沒有想到自己有一天會在這里領(lǐng)這樣一個“自強之星標兵”獎，一路走來，無數(shù)人曾經(jīng)無私地給過我?guī)椭完P(guān)懷，他們當中，有的人我連名字都不知道，但在我心目中，他們才是真正默默無聞的標兵和英雄。
今天頒獎的主題是“夢想”和“自強”。
關(guān)于夢想，我從小就認為它和我的關(guān)系不大。生長在農(nóng)村，眼界有限的不能再有限，加上身體殘疾，生活在我眼里是現(xiàn)實的，甚至是殘酷和令人絕望的。但還好有我的父母，他們接受了這樣的生活，更難能可貴的是，他們以農(nóng)民特有的質(zhì)樸堅韌，還有為人父母的不忍初心，努力地在絕望中尋找希望。是他們把我送出了一個怪圈，讓我結(jié)識了更多的人和更廣闊的天地，所以后來我才可以慢慢擁有了一些“不切實際”的想法，現(xiàn)在想想，大概就是所謂的夢想。與此同時生活還教會了我一個道理：說出來的夢想是最不牢靠的。等有一天你把你內(nèi)心暗暗滋養(yǎng)很久的夢想實現(xiàn)了的時候，再去告訴別人你曾經(jīng)懷揣過那個夢想，不然夢想就是空談。也許我的想法過于保守和不自信，但我始終認為，如果我們心中沒有對現(xiàn)實、殘酷、絕望等種種的深入理解，那么我們對夢想的解讀也一定是浮皮潦草的。
關(guān)于自強，我很欣賞俞敏洪老師的一段論述：自強和一個人的出身以及所處的社會地位沒有關(guān)系，認為自強就是窮人家的孩子從什么都沒有到最后成功，這是狹義的理解。自強是指一個人無論在什么平臺上，都能利用好這個平臺的資源取得成功。近代思想啟蒙者梁啟超先生也說過：少年強則國強。從這個意義和角度上講，我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的“中國夢”，落實在我們青年人身上，實則是一個“自強之理想”。
無論你身處何種境遇，只要你還保有一顆兢兢業(yè)業(yè)、不甘平庸的心，只要你還走在不斷強大自我、惠及他人的路上，這樣的小伙伴們必將都是生活當中的自強之星。
以自強不息為話題的演講稿 20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“五四，牽動青年的心”。
五四，是愛國的鐘聲，敲醒沉睡的心靈；五四，是真情的詩篇，激起昂揚的勇氣；五四，是清晨的第一縷陽光，鼓舞青年的斗志：五四，是青年的節(jié)日。
作為青年，我們要自尊、自愛、自強�！耙F，窮得像茶，苦中一縷清香�！边@是自尊；“要傲，傲得像蘭，高掛一臉秋霜�！边@是自尊。自尊并不要求你勝人一籌，自尊只希望你做得更好。自愛，要求我們珍惜自己，蓮，出淤泥而不染，無論身處何等環(huán)境，我們都應(yīng)該珍愛自己。自強，如梅花，綻放于最冷枝頭；自強，如石灰，“粉身碎骨渾不怕”。
在這個特殊的日子里，我仿佛聽到了“五四運動”的吶喊聲，這吶喊聲吹響了青年人鮮活生命的號角，激發(fā)了青年人愛國真情的火花，喚起了人民偉大的覺醒。
作為青年，我們應(yīng)時刻為祖國的利益著想，建設(shè)祖國，發(fā)展祖國，這也是我們的職責所在，學(xué)校則是幫助我們完成這一職責的重要驛站。我們在學(xué)校汲取知識，正是為了建設(shè)祖國儲存思想；我們在學(xué)校學(xué)習(xí)做人，正是為了貢獻社會，創(chuàng)造和諧；我們在學(xué)校學(xué)生生活，正是為了服務(wù)人民，不怕艱苦。有了學(xué)校的教育，讓我們對建設(shè)祖國更有信心；有了學(xué)校的教育，祖國強盛更加充滿希望。
伴著清晨第一縷穿透黑暗的'陽光，五星紅旗冉冉升起。站在明凈的長天下，感受著春風習(xí)習(xí)，仰望著紅旗飄揚，我們仿佛看到：滾滾長江，奔流不息；滔滔黃河，洶涌澎湃；萬里長城，蜿蜒雄偉。這，就是我們可愛的祖國，正是我們青年人要為之奮斗的偉大祖國。
歷史的塵埃掩埋了歲月，卻掩埋不住那段真誠的愛國情。滾滾長江東逝水，浪花淘不盡千古英雄。看吧，忠君愛國，寧死不屈，投身汨羅江的屈原向我們走來；高歌“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的文天祥向我們走來；把民間疾苦化作筆底波瀾的杜甫向我們走來；高呼“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅向我們走來。
先賢已去，祖國待興。讓我們高舉旗幟，懷著“五四運動”的愛國熱情，踏著先賢的足跡，建設(shè)我們偉大的祖國。
五四，牽動青年的心；青年，實現(xiàn)祖國的夢。
以自強不息為話題的演講稿 21
鷹在藍天飛翔是因為它有自信不斷進步，老虎以叢林為榮是因為它有自信為第一而戰(zhàn)。古今中外的成功者都具有自信的性格特征。
自信是一種精神，是一種狀態(tài)。它就像夜晚的一盞明燈，照亮你前進的道路，就像遠航船上的指南針，指引你走向迷宮，又像風雨后的彩虹，讓你看到五顏六色的希望。
偉大的作曲家貝多芬，在他音樂生涯的巔峰時期，突發(fā)的耳疾讓他進入了一個無聲的世界。他生活在一個完全沒有聲音的世界，還能作曲嗎？面對人們的質(zhì)疑，他自信這是命運的考驗，英雄不應(yīng)該像厄運一樣低頭。在強大自信的驅(qū)使下，他最偉大的《第九交響曲》誕生了。
夏洛蒂勃朗特是19世紀的英國人。她經(jīng)歷過很多挫折和磨難，她的小說《簡愛》因為自信的良好品質(zhì)而風靡全球100多年。
面對挫折，我不想學(xué)企鵝和海鴨，要學(xué)勇敢自信自由的海燕，因為大海永遠不會平靜。
在我兩年的中學(xué)生活中，我混著汗水和淚水，攪著希望和失望，糾結(jié)著自信和盲從。
下學(xué)期七年級月考，我的數(shù)學(xué)成績就像午后的太陽，光線不在。我也想過放棄，因為很多人都是這樣，但我不相信成功對我來說是不可能的。
經(jīng)過努力和努力，我看不到成功天使的笑容，只看到失敗的“掃把星”在笑。不，我不能被失敗嘲笑，也不能被失敗征服。我想振作起來。我要用我的力量證明失敗。我能打敗你——失敗。
最后，每一次努力都有回報。經(jīng)過一年的努力，我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高。下學(xué)期八年級第二次月考證明，我深信只要自己有信心，一定會成功。
臧克家說，“不要等著鞭打你的腳�！蔽蚁胝f，我自信而不鞭打我的腳。
“在研究自然和人的時候，過去和現(xiàn)在的`變化會讓全家人說話”，這是歷史學(xué)家的自信。
“自信活二百年，三千里水錘”是偉人的自信。
“只有犧牲更多的野心，才敢叫日月?lián)Q新天”才是革命者的信心。
自信可以把可怕的黑暗變成美麗的黎明。自信可以把今天的軟弱變成明天的堅強。自信可以讓我們青少年從挫折走向成功，從成功走向新的成功。
以自強不息為話題的演講稿 22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是： 勝利永遠屬于自強者。
人生立志難不難?不難。一分鐘我們就可以立下許多志向�？墒�，怎樣的人才能實現(xiàn)自己的志向呢?答案就是一個：只有自強不息者才能實現(xiàn)自己的志向。 “天行健、君子以自強不息”， 自強者有健康的心理素質(zhì)，堅定的品格意志和自強不息的進取精神。
自強不息者，他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，向著自己的目標，駛向勝利的彼岸。
自強不息者努力向上，在思想上有不斷進取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。許多人在不幸中自強不息，演奏出生命的最強音。 18個月大時就失去聽覺的.海倫·凱勒，以自強不息的信念堅定地走著人生的每一步，為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人，自強不息，為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。
自強不息是人的精魂，失去自強不息的品格，即使活著也只是行尸走肉。自強不息支撐著我們的人生，自強不息可以使我們短暫的人生更加精彩。 偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問世。
面對事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人哭泣，但現(xiàn)實生活是嚴酷的冷漠的，它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚，命運呼喚自強! 晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地。可他仍自強不息，《紅樓夢》就是他 “ 披閱十載，增刪五次 ” ， “ 字字看來皆是血，十年辛苦不尋常 ” 的產(chǎn)物。
親愛的同學(xué)們!今天，我們聚集在這里，讓寒冷的冬天為我們作證，今后不管你身在何處，請記住自強不息，勝利的彼岸就會向我們敞開。自強不息是一種執(zhí)著追求的信念�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！弊鳛樾聲r代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學(xué)們，讓堅毅成為我們的信念，讓自強不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，自強不息，向著勝利不懈拼搏吧!
謝謝大家!
以自強不息為話題的演講稿 23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是八年級六班的李昕玥，很榮幸，我能代表我班參加這次演講比賽，我演講的題目是：少年當自強。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”早在百年前，梁啟超已經(jīng)發(fā)出了這樣的感慨，可是百年后的今天，我們這些少年們真的可以使國致富，使國強大嗎？正值青春年華我們，被稱為21世紀的接班人，是中華民族未來的希望，而我面對當今這個高速發(fā)展的時代，不禁捫心自問，我真的是一個合格的中華少年嗎？
“天行健，君子以自強不息�！被羧ゲ�17歲隨衛(wèi)青討伐匈奴，岳飛之子岳云16歲隨父出征，15歲的劉胡蘭面對敵人的鍘刀寧死不屈而英勇就義……這些中華民族的英雄少年都用自己的行動告訴我們一個道理——少年當自強。
可能有些同學(xué)在想，現(xiàn)在是和平年代，怎么成為英雄，怎么當自強？我認為，國家要發(fā)展，社會要進步，必須依靠我們青少年。為了自己的夢想，自己的未來，也需要少年自強。
做一個自強的少年，首先要有遠大的理想和抱負。有句話叫“有夢不覺征衣寒”，理想是一個人前進的動力�！爸静涣⑻煜聼o可成之事”，有了理想，我們才有奮斗的方向和動力。其次，少年要有不畏一切困難的`勇氣和魄力。有勇氣的人才有信心。第三，少年還必須有堅忍不拔的毅力。惟堅毅者能遂其志，半途而廢的人總是與成功失之交臂，有志者事竟成。
如今是和平年代，我們過上了幸福的生活，許多少年成了溫室里嬌弱的花朵，一味地依賴父母，飯來張口，衣來伸手，這樣下去，難道要“東亞病夫”的恥辱再現(xiàn)嗎？難道這就是我們當今少年應(yīng)有的表現(xiàn)嗎？和平年代的祖國雖然不需要我們在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，但在經(jīng)濟與科技迅猛發(fā)展的今天，我們努力學(xué)好科學(xué)文化知識，強健我們的體魄，也是在為祖國做貢獻。
“少年強則國強”，我們是祖國的希望和未來，一定要奮發(fā)圖強，成為一個有為之人，將來為祖國做出應(yīng)有的貢獻�！敖袢罩熑危辉谒�，而全在我們少年！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
以自強不息為話題的演講稿 24
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《青少年要自立》。
今天看到這樣一個電視廣告：一個活潑的木偶在操作者的幫助下，表演得非常精彩。突然，一把剪刀把操縱者手中的木偶全部剪下，活潑可愛的木偶癱倒在地，再也站不起來了�？戳诉@個廣告，突然意識到，這不就是真實社會的一個反映嗎？巨大的剪刀代表社會現(xiàn)實，操縱者和聯(lián)系代表學(xué)校和家庭給我們的“優(yōu)越”條件，活潑的木偶代表我們這一代中學(xué)生。
由此，我想到了另一個故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人多年的精心喂養(yǎng)下長大，過著無憂無慮的生活。有一天，它在秋天被放回山林，但它只在自己的.世界里生活了幾天就死了。這是為什么？人們疑惑地解剖他的身體，發(fā)現(xiàn)他的胃是空的，胃里沒有食物。為什么他在主人的呵護下長大，卻帶著許多秋果慘死在樹林里？
原因很簡單。這些年來，它過著寄生的生活。久而久之，它就失去了捕獵的能力，也就是生存的能力。由此可以看出，長期生活在優(yōu)越的條件下，我們會失去斗志和自立的能力。
如果把木偶和鸚鵡的悲劇強加在他們身上，情有可原，那么有思想的人最后這樣不是更可悲嗎？
有一個同學(xué)，開學(xué)第一天媽媽給他帶了兩個雞蛋，但是到了晚上，他把雞蛋原封不動的帶回來了。他的理由很可笑：“雞蛋不縫怎么剝？”這是未來肩負祖國重任的一代人嗎？他們有這樣的能力嗎？
有很多很多慘痛的教訓(xùn)�，F(xiàn)在我們的“小皇帝”“小公主”大部分還是被父母照顧著，怕嘴化，怕手斷。我們已經(jīng)失去了自立的能力，一個個變成或者正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里，我要大聲呼喊，親愛的爸爸、媽媽、老師，請松開你們的手，打開金色的鳥籠，還我們強健的翅膀。讓我們在藍天上飛翔，與風浪搏斗，那是我們健康成長的土壤！同時，我也想奉勸親愛的同齡人，盡快掙脫綁在腰上的繩子，沖出舒適的牢籠，用勤勞的雙手和聰明的大腦，為祖國創(chuàng)造美好的明天。
“年輕就是強大，國家就是強大”，讓我們以自力更生、氣宇軒昂的姿態(tài)迎接21世紀的挑戰(zhàn)！
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