青春不辜負(fù)夢(mèng)想演講
青春不辜負(fù)夢(mèng)想演講1
親愛(ài)的老師，可愛(ài)的學(xué)生:
大家好。我是高一23班的劉賢慧，一個(gè)外表溫柔卻內(nèi)心狂野的高中生。我很高興借此機(jī)會(huì)和你談?wù)勎覀兊那啻汉蛪?mèng)想。
青春和夢(mèng)想，這兩個(gè)有魔力和生命的詞，是我們成長(zhǎng)的必修課。新時(shí)代，我們肩負(fù)著重任，需要不斷開(kāi)拓進(jìn)取。
首先，我想問(wèn)你，青春的定義是什么？書(shū)和練習(xí)是書(shū)和練習(xí)淚水和汗水是淚水和汗水還是游戲和懶覺(jué)？還是游戲和懶覺(jué)？還是游戲和懶覺(jué)？還是游戲和懶覺(jué)？還是游戲和懶覺(jué)？還是游戲和懶覺(jué)？我認(rèn)為青春是指人生中最美的詩(shī)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青春是一個(gè)短暫的夢(mèng)想，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它已經(jīng)消失了。當(dāng)你大聲朗誦時(shí)，你就會(huì)有青春；當(dāng)你努力奔跑時(shí)，你就會(huì)有青春；當(dāng)你做自己的時(shí)候，你就會(huì)有青春。每個(gè)人最美好的時(shí)光，就是肆意張狂的青春。
再者，我想和大家分享一部電影《誰(shuí)的青春不迷�！�。這部電影描繪了一個(gè)班幾個(gè)學(xué)生的校園生活，也大膽提出了青春應(yīng)該放飛夢(mèng)想，忠于內(nèi)心的主題。隨著社會(huì)的進(jìn)步，高考不再是唯一的出路。面對(duì)夢(mèng)想和感情、現(xiàn)實(shí)和壓力，每個(gè)人都有權(quán)在青春期做出自己的綠色選擇。主持人何炯說(shuō)：青春明知錯(cuò)了，偏要任性到底。我認(rèn)為，所謂青春，就是年輕，有犯錯(cuò)的資本，有很多快樂(lè)或瘋狂的時(shí)光。青春是海邊的浪花，永不停息；是冬天溫暖的陽(yáng)光，燦爛。相信博中的青春是絢麗多彩的。
接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)剦?mèng)想。同樣，我想問(wèn)你，夢(mèng)想的定義是什么？是目標(biāo)?是方向?還是一個(gè)夢(mèng)？
一件事不是有意義的，而是有意義的。我想和大家分享一部電影——《當(dāng)幸福敲門(mén)時(shí)》。這部電影從頭到尾，從整體到局部，都有足夠的夢(mèng)想震撼。命運(yùn)總是喜歡戲弄人，尷尬的英雄被命運(yùn)戲弄，仍然保持微笑，保持對(duì)夢(mèng)想的'熱愛(ài)，努力工作以獲得幸福。當(dāng)我們抱怨命運(yùn)不公，認(rèn)為別人的成功是僥幸和運(yùn)氣時(shí)，也許我們應(yīng)該問(wèn)自己：我真的全力以赴實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想嗎？演員周星馳曾說(shuō):如果沒(méi)有夢(mèng)想，和咸魚(yú)有什么區(qū)別？每一個(gè)夢(mèng)都值得尊重。因此，在這一刻，我們要明確自己的夢(mèng)想，銳意進(jìn)取。
最后，讓我們把夢(mèng)想放在心底，變成最堅(jiān)定的力量。把青春定在博中，變成前進(jìn)的靠山，為青春和夢(mèng)想而奮斗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
青春不辜負(fù)夢(mèng)想演講2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好！今天我要為大家講的題目是：青春瘋狂，不辜負(fù)夢(mèng)想。
一開(kāi)始我先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題:
第一：你有夢(mèng)想嗎？每個(gè)人的夢(mèng)想都的夢(mèng)想。有些人想成為像愛(ài)因斯坦這樣的科學(xué)家，有些人想象科比·布萊恩特這樣的球場(chǎng)寵兒，有些人想成為煎餅人。只要?jiǎng)e人遇到危險(xiǎn)，他們總會(huì)從天而降。不管你的夢(mèng)想是什么，只要你有夢(mèng)想，你就是勇士。第二個(gè)問(wèn)題：你為夢(mèng)想奮斗過(guò)嗎？
夢(mèng)想很容易做，我也有夢(mèng)想，我喜歡舞蹈，喜歡舞臺(tái)上的感覺(jué)，但在追求夢(mèng)想的路上聽(tīng)到最多的聲音不是掌聲，不是鼓勵(lì)，但每當(dāng)我訓(xùn)練晚回家父母會(huì)說(shuō)看什么時(shí)候，你現(xiàn)在只是一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，這些無(wú)關(guān)緊要的應(yīng)該先放下當(dāng)成績(jī)差總是聽(tīng)到你看到你的成績(jī)下降了這么多，說(shuō)不要訓(xùn)練，你可能會(huì)覺(jué)得一心二用這些話(huà)并不陌生。嗯，追夢(mèng)的路上總會(huì)有坎坷，這些坎坷是我們最美好的回憶。嗯，追求夢(mèng)想的路上總會(huì)有起伏，這些起伏是我們最好的回憶。也許你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力中找到了你喜歡的人。也許你會(huì)說(shuō)生活很殘酷，但生活有多殘酷，你應(yīng)該有多堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在讓你難過(guò)的事情，回頭看久了會(huì)覺(jué)得不算事，你之所以把痛苦看得這么重，是因?yàn)槟憬?jīng)歷的不夠多。當(dāng)你感到悲傷時(shí)，告訴自己現(xiàn)在是你轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。
有志者事竟成這句話(huà)的意思是有抱負(fù)的人，做事一定要成功。但我認(rèn)為有抱負(fù)和意志力的人會(huì)成功。有人說(shuō)我有夢(mèng)想，我想成為什么樣的人。但他的行為并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，正如一些學(xué)生所說(shuō)：我喜歡打籃球，喜歡在操場(chǎng)上流汗，喜歡挑戰(zhàn)自己的感受！當(dāng)然，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)方面是完美的，但在課堂上，在平時(shí)的表現(xiàn)也是如此嗎？問(wèn)問(wèn)自己是否因?yàn)橛?xùn)練而逃避早讀，逃避值班，以訓(xùn)練為借口些都是不尊重夢(mèng)想的行為。當(dāng)你愛(ài)一件事時(shí)，你會(huì)為他克服一切困難！
這是最好的年齡。我們不再是孩子了。我們可以勇敢地做我們喜歡的事。因?yàn)槲覀兡贻p，即使我們做錯(cuò)了什么，我們也會(huì)被原諒。不要把時(shí)間花在猶豫和恐懼上。想清楚了就去做，相信，奮斗，愛(ài)恨，浪費(fèi)，夢(mèng)想，瘋狂。生活中沒(méi)有那么多如果和萬(wàn)一，要時(shí)刻保持欲望和戰(zhàn)斗力。你要相信，沒(méi)有不可能的明天！總有一天你會(huì)站在最亮的地方過(guò)你曾經(jīng)渴望的生活！
演講結(jié)束了，謝謝！
青春不辜負(fù)夢(mèng)想演講3
老師們，同學(xué)們:
沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，我們回到鄭州中學(xué)這個(gè)大家庭，開(kāi)始了我們追求夢(mèng)想的旅程�；仡欁蛱�，鄭州中學(xué)人員以培養(yǎng)中國(guó)中學(xué)生核心素質(zhì)為目標(biāo)，全面提高師生綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的熱切期望，不辜負(fù)內(nèi)心燃燒的教育夢(mèng)想。今天，我用余敏洪的新書(shū)《愿你的青春不辜負(fù)夢(mèng)想》作為我演講的標(biāo)題。
同學(xué)們，一個(gè)合格的鄭州中學(xué)人，一定是一個(gè)有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人。孔子兩千年前說(shuō):人不患無(wú)位，所以站著�？紫壬煤�(jiǎn)單的語(yǔ)言告訴我們，有了夢(mèng)想，人才會(huì)有未來(lái)。你年輕，沒(méi)有夢(mèng)想，浪費(fèi)青春的美麗。馬丁，美國(guó)著名的社會(huì)活動(dòng)家·路德金說(shuō):人因夢(mèng)想而偉大，因夢(mèng)想而踏實(shí)。正是這個(gè)夢(mèng)鼓勵(lì)他前進(jìn)，帶領(lǐng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由和平等。我有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵(lì)無(wú)數(shù)人以他的名字為夢(mèng)想而奮斗。有人問(wèn)馬云阿里巴巴成功的原因，馬云說(shuō)，有夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，是阿里巴巴成功的根本原因。引導(dǎo)阿里巴巴成功的不是芝麻開(kāi)門(mén)的咒語(yǔ)，而是馬云心中的商業(yè)帝國(guó)夢(mèng)。同學(xué)們，青春最大的財(cái)富是什么？是夢(mèng)想。了夢(mèng)想，你就會(huì)有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。請(qǐng)記住，未來(lái)屬于你的天空有多廣闊，取決于你今天的夢(mèng)想有多大。新學(xué)期，讓我們振作起來(lái)，筑夢(mèng)而行。
在筑夢(mèng)的路上，請(qǐng)把責(zé)任裝進(jìn)行囊。中國(guó)人是每一個(gè)鄭中人的卓越追求，也是每一個(gè)鄭中人肩負(fù)的責(zé)任。夢(mèng)想有多高，責(zé)任有多大，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下是責(zé)任，先憂(yōu)后樂(lè)是責(zé)任，天下興亡，匹夫有責(zé)是責(zé)任。鄭中的每一個(gè)學(xué)生都必須明白，未來(lái)的社會(huì)是由你塑造的，未來(lái)的中國(guó)航船是由你掌舵的。鐵肩擔(dān)道義，妙手拿文章，夢(mèng)想只有與責(zé)任攜手，才能收獲成功的人生。
天道有常，萬(wàn)物有序。在追求夢(mèng)想的路上，我們應(yīng)該成為一個(gè)遵守秩序的人。什么是秩序？這是秩序和規(guī)則。孟子說(shuō)：如果你不遵守規(guī)則，你就不能成為一個(gè)方圓。韓非子還說(shuō)：如果你想成為一個(gè)方圓，遵守規(guī)則，一切都會(huì)成功。遵守公共秩序，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，敬畏秩序和規(guī)則，遵循秩序，尊重秩序，是鄭中每個(gè)學(xué)生的必修課。如果你放棄這一點(diǎn)，你就不會(huì)成功。
在追夢(mèng)的路上，也要做一個(gè)懂得禮的人。世界上的中國(guó)人必須是懂禮懂禮的人。禮有什么用？在《禮論》中，禮可以合天地，明日月，序四時(shí)，行星辰，昌萬(wàn)物。禮的重要性雖然包含封建理論。每個(gè)鄭中人都應(yīng)該孝順父母，尊重老師，尊重老人，愛(ài)孩子，和鄰居和路人在一起，知道禮物，理解禮物，讓禮物成為他言行的象征和標(biāo)簽。
天不語(yǔ)而行，地不語(yǔ)而百物生。詩(shī)人李白的詩(shī)講述了造物主對(duì)人類(lèi)的饋贈(zèng)，也講述了古人對(duì)周?chē)h(huán)境的珍惜和尊重。美國(guó)未來(lái)學(xué)家甘哈曼說(shuō)：人們經(jīng)常把周?chē)沫h(huán)境視為免費(fèi)商品，在不知情的情況下。因此，要實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，必須從樹(shù)立環(huán)境意識(shí)入手，以中學(xué)生核心素養(yǎng)的要求為標(biāo)桿，熱愛(ài)和尊重自然，與自然和諧相處，創(chuàng)造和保護(hù)校園的每一個(gè)環(huán)境，讓美麗的校園、干凈的教室和干凈的書(shū)桌幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
樹(shù)枝上露出新的雄蕊，春風(fēng)又回頭了。老師們，學(xué)生們，在溫暖的春風(fēng)中，我們迎來(lái)了新學(xué)期，也即將迎來(lái)鄭州中學(xué)20周年。青年雄心壯志的夢(mèng)想，將成為頂端，讓我們一起充滿(mǎn)青春的激情，用汗水和鮮血澆灌根植于我們心中的夢(mèng)想之花，充滿(mǎn)收獲和成就，在這個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)，讓我們的青春不辜負(fù)夢(mèng)想！
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