小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿范文（通用43篇）
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不知從何時(shí)起，天空不再蔚藍(lán)，云兒不再潔白，空氣不再清新，吸一口渾濁的空氣，“咳，咳”聲此起彼伏到底是哪個(gè)“兇手”造成了這些，我在新聞上找到了這個(gè)“惡魔”—霧霾。
霧霾的形成是由汽車排放的.尾氣，化工廠排出的廢氣和燃放煙花爆竹形成的。霧霾還會(huì)對(duì)我們的身體造成很大的傷害，比如：急性氣管炎，鼻炎，哮喘等，特別是對(duì)我們青少年的生長(zhǎng)發(fā)育有極大的危害。“
以后我們要少開窗，少開車，少出門;多吃蔬菜、水果，注意環(huán)保，這樣才能減少霧霾的形成。我們還不能燃燒秸稈，多栽樹，少砍伐。
我再給大家介紹了一些預(yù)防霧霾危害的蔬菜、水果，比如：銀耳、百合、木耳……雖然這是很多同學(xué)我平常不喜歡吃的，但是以后一定要多吃它們，增強(qiáng)身體的抵抗力。
”人人一小步，文明一大步“，我們一定要從自身做起，做環(huán)保小衛(wèi)士，讓地球家園變得更加美麗!
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從前，有一個(gè)非常美麗的地方，像人間仙境。后來(lái)人們逐漸發(fā)現(xiàn)，劈柴也是一種賺錢的方式。后來(lái)大家都去砍柴了。結(jié)果，一場(chǎng)大雨淹沒了整個(gè)村莊。
這個(gè)小故事告訴我們，我們不能破壞環(huán)境，否則，大自然不會(huì)饒了我們。
還有一個(gè)故事：有一個(gè)名人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方，那里空氣好，水清，人們生活在天堂里。他到這里找村長(zhǎng)，說(shuō)這個(gè)地方是旅游景點(diǎn)，村長(zhǎng)馬上就答應(yīng)了。后來(lái)報(bào)紙上刊登了，來(lái)了好多人。結(jié)果一個(gè)月后，它變成了滿滿的罐頭和塑料袋，原本的“人間仙境”美稱自然消失了。
也告訴我們破壞自然的是人類，而不是別人。
大自然，有時(shí)像天使一樣，會(huì)給我們提供美好的環(huán)境，讓我們過(guò)上幸福的生活;大自然，有時(shí)候，就像一個(gè)魔鬼，讓我們過(guò)著悲慘的生活。而天使變成魔鬼的`過(guò)程就是人類破壞環(huán)境的結(jié)果就是報(bào)應(yīng)。在我看來(lái)，只要人類不破壞環(huán)境，就不會(huì)有那么多悲劇事件發(fā)生。
如果這樣下去，人類未來(lái)的子孫后代將何去何從?人，不要只為當(dāng)下而活，還要為未來(lái)著想。因?yàn)�，我們只有一個(gè)地球，沒有這個(gè)地球就沒有第二個(gè)地球�，F(xiàn)在，我們每天呼吸著煙塵，你會(huì)感覺好點(diǎn)嗎?我們不應(yīng)該為了現(xiàn)在和未來(lái)努力保護(hù)環(huán)境嗎?
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人類只有一個(gè)地球。
節(jié)能減排，綠色生活只是為了不讓地球難過(guò)
地球很美，但很脆弱。這句話是美國(guó)宇航員的感嘆。確實(shí)如此。地球母親曾經(jīng)那么美麗，現(xiàn)在不再耀眼。
原因是什么?
地球母親的河流被她的孩子污染了。以前是清水，現(xiàn)在是又臟又臭的'水。我媽媽的皮膚被她的孩子毀容了。上帝，做一個(gè)孩子是一種責(zé)任。
我們現(xiàn)在需要彌補(bǔ)這個(gè)巨大的錯(cuò)誤，并以行動(dòng)表明這一點(diǎn)。我來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么彌補(bǔ)吧。
首先，我們應(yīng)該回收廢物，減少森林樹木的砍伐，加強(qiáng)白色污染的管理，減少塑料產(chǎn)品的使用。
其次，我們應(yīng)該提高清潔度，使城市看起來(lái)更干凈。
再聽聽我的建議。
買菜的時(shí)候，少用塑料袋，盡量用竹籃。外出就餐盡量不要使用一次性飯盒和筷子。我們必須節(jié)約用水。地球上，有水的地方就有生命。世界所依賴的物質(zhì)是誰(shuí)?白天沒有水是不能洗臉、刷牙、解渴的……一切生命活動(dòng)都源于水。人體的水分約占身體的60%。
節(jié)約用水要從珍惜開始，牢固樹立節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)水可恥的信念。當(dāng)你讓水白白浪費(fèi)時(shí)，我們離干旱又近了一步。
保護(hù)我們生活的地球，做保護(hù)環(huán)境的守護(hù)者。
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五(4)班的宣傳委員：xxx。在今天這樣陽(yáng)光明媚的日子里，我們學(xué)校舉行了一個(gè)宣傳環(huán)保的'活動(dòng)。主要是希望大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓地球變得更加美麗，讓生活變得更加美好，快樂，讓空氣變得更加新鮮吧!
為了讓環(huán)境更好，我們首先就要從身邊的事情做起：我們要在家中做起：
第一，燒菜做飯時(shí)要少用些煤爐，改用液化氣，炒菜時(shí)千萬(wàn)不要等油熱得冒煙的時(shí)候才放菜，盡量減少空氣的污染。
第二，在家里的陽(yáng)臺(tái)上要多種一些花草盆景，在后院多種一些花草樹木來(lái)美化環(huán)境。要清新怡人。
第三，要盡量的減少噪音污染，盡量在家中減低說(shuō)話的聲音或錄音帶的播放時(shí)的音量。
你們看，在家中都有這么多的事情要做，在外面就更多了。
在外邊，我們經(jīng)常會(huì)去買一些零食吃，吃完后，不要隨地地亂扔紙屑;吃水果時(shí)，不要亂扔果皮，不要隨地吐痰�？匆娎S手撿起來(lái)扔到垃圾箱里。不要在草地上玩耍，不然會(huì)傷到小草的，小草也是有生命的。不要去砍樹木，要多種樹，讓環(huán)境更好。
讓我們伸出自己的雙手一起來(lái)環(huán)保地球，保護(hù)生態(tài)平衡，維護(hù)和諧的生活社區(qū)的環(huán)境，保護(hù)資源，節(jié)約資源，減少污染!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，愛我項(xiàng)城》
天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，湖水清澈明凈，陽(yáng)光燦爛如金。風(fēng)景如畫，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的景色。這些也曾經(jīng)是我們的家園，項(xiàng)城的真實(shí)寫照。然而，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，樓房林立，工廠擴(kuò)建，美麗的景色已離我們遠(yuǎn)去。我曾傷心的問(wèn)媽媽，那個(gè)碧藍(lán)的天空什么時(shí)候能夠回來(lái)？芳草鮮美的大地什么時(shí)候還能夠再回來(lái)？那清澈透明的`小河什么時(shí)候又能夠回來(lái)呢？
今天隨著政府“愛我項(xiàng)城，美麗家園”工程的啟動(dòng)，工廠遷遠(yuǎn)了，馬路拓寬了，那個(gè)每天“吞云吐霧”的煙囪也消失了，昔日的美景又回來(lái)了。你們看，我們身邊那個(gè)臭氣熏天的水溝，如今已變成了，綠樹成蔭，草木蔥蘢，鳥語(yǔ)花香，人們休閑娛樂的首選地――附馬溝公園。
曾經(jīng)枯燥無(wú)生機(jī)的蓮花大道，也變成了綠草如茵，空氣清新的現(xiàn)代化的林蔭大道。
你們聽，路邊小鳥的叫聲多么悅耳動(dòng)聽，公園里的爺爺奶奶笑的多開心哪！面對(duì)如此一天天變美的城市，我們每一位項(xiàng)城人都應(yīng)該去保護(hù)她，愛護(hù)她。我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。
彎腰撿起身邊的垃圾，隨手撕下影響市容的小廣告，愛惜綠化帶的花花草草，憑我們微薄的力量，去改變這一切吧。
我相信，只要我們都伸出雙手，為項(xiàng)城環(huán)境去做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我們的家園會(huì)變得天更藍(lán)，水更綠，路更寬，燈更亮，日子越來(lái)越甜！
謝謝大家！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
明天是xx年6月5日，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩的人類環(huán)境會(huì)議的開幕日，這次會(huì)議也是人類第一次真正意義上開始全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史盛會(huì)。因此將6月5日確立為世界環(huán)境日，而且每年的世界環(huán)境日還確立一個(gè)主題。今年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“同呼吸，共奮斗”，這一主題旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念，喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。中國(guó)主題在呼應(yīng)世界主題的同時(shí)，更加強(qiáng)調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機(jī)日益突出的形勢(shì)下，充分認(rèn)識(shí)綠色消費(fèi)的重要性和緊迫性，呼吁人人行動(dòng)起來(lái)，在全社會(huì)大力綠色消費(fèi)，推動(dòng)綠色發(fā)展。與傳統(tǒng)消費(fèi)模式不同，綠色消費(fèi)以滿足人的基本需求為中心，崇尚節(jié)儉、適度，是一種節(jié)約資源、減少污染、可持續(xù)的消費(fèi)模式。眾所周知，地球上的大氣、森林、海洋、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
自古以來(lái)，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服和掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人類面臨的最大敵人是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題。大氣污染的超標(biāo)，溫室效應(yīng)的增強(qiáng)，臭氧層被破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)危機(jī)，綠色屏障銳減，物種消失加劇，人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)資源的'不合理利用和破壞所致。說(shuō)到人類與環(huán)境的關(guān)系，我們總是覺得是件離自己很遙遠(yuǎn)的事情，其實(shí)不然，環(huán)境問(wèn)題可以說(shuō)就在我們的身邊。
最近幾天，不知大家是否過(guò)一則報(bào)道，由于無(wú)錫太湖水域大暴發(fā)藍(lán)藻，一夜之間，數(shù)百萬(wàn)市民的自來(lái)水無(wú)常使用，打開水龍頭，就聞到一陣臭烘烘的異味，水無(wú)法飲用，給人們的生活帶來(lái)了諸多不便。而造成這次藍(lán)藻暴發(fā)的原因是我們?nèi)祟愖约海汗I(yè)污水源源不斷地排放入太湖，太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過(guò)度，促使太湖水質(zhì)的富營(yíng)養(yǎng)化病癥日益加重;加上無(wú)錫4月份平均氣溫比常年高出1.8攝氏度，給藍(lán)藻的生長(zhǎng)提供了有利條件，藍(lán)藻大量繁殖，水中的溶解氧濃度降低，造成魚蝦、螺螄等水生物死亡，太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋，腐爛的藍(lán)藻引起水質(zhì)急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象，太湖也在“警告”所有人：如果人類肆意破壞環(huán)境，大自然就會(huì)無(wú)情地報(bào)復(fù)人類。千里之行始于足下，實(shí)施綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，保護(hù)野生動(dòng)植物資源那么，我們頭頂上的天空會(huì)更蔚藍(lán)，身邊的河水會(huì)更清澈，周圍的大山會(huì)更翠綠拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水。
自覺做到綠色生活，綠色工作，綠色生產(chǎn)，共同創(chuàng)造我們的綠色未來(lái)。
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們一定都看過(guò)這樣一則公益：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，水多可貴呀！但隨著業(yè)的`發(fā)展，水污染也成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。人可以幾天不吃飯，但幾天不喝水卻不行。對(duì)于節(jié)約，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。同學(xué)們，你們知道水有多少用處嗎？請(qǐng)看一筆帳：一噸水大約可供
煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋�！暗嗡珊印保绻巳斯�(jié)約用水，積累起來(lái)，就可以派上很多的用處啊！同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《厲行節(jié)約，從我做起》。
記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，古人言“盡覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成;居安思危，戒奢以儉。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)里，更顯得意義深長(zhǎng)。我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節(jié)約終究不只是小事，現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生，有些時(shí)候，節(jié)約成了小氣被人笑話，更有些時(shí)候，節(jié)儉卻被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德由此，我也想到了我們的節(jié)約意識(shí)卻反差很大。
回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。
我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;我們卻忽略了這些細(xì)節(jié)？關(guān)鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中，沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的.習(xí)慣，并形成一種觀念。節(jié)約，是對(duì)家庭幸福的盤算，更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;所以今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(4)班的xx，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的`工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。 我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我要演講的題目是：《做一個(gè)了不起的中國(guó)人!》
首先，我要問(wèn)問(wèn)大家：你們是否都已經(jīng)看到了我們祖國(guó)的日益繁榮?我們中國(guó)現(xiàn)在可是一個(gè)泱泱大國(guó)，無(wú)數(shù)高樓大廈在我們的門前建起，數(shù)不清的`高橋在河面上站穩(wěn);一幢幢豪華的別墅，一所所高檔的學(xué)校在我們的眼前拔地而起。我們享受著祖國(guó)母親給我們帶來(lái)的安逸的生活!
我們都是中國(guó)人，作為一個(gè)中國(guó)人我們應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó)。說(shuō)到熱愛，有很多種方法，其中，保護(hù)環(huán)境是我們最缺乏的一種“熱愛”。許多人認(rèn)為，衛(wèi)生并不重要，并不值得一提，所以并不把它放在眼里，其實(shí)，不環(huán)保是一種極不文明的行為，作為一個(gè)文明的中國(guó)人，我們應(yīng)該要杜絕掉這個(gè)不文明的行為，變成一個(gè)愛護(hù)每一處花花草草的文明的中國(guó)人!
以下是我看到的兩種人，他們對(duì)于環(huán)境懷著天差地別的眼光。
有一天晚上，我在西岸公園散步時(shí)，看見有兩個(gè)來(lái)跳舞的人，她們放著大路不走，偏偏從草叢里走了過(guò)來(lái)，被踩過(guò)的小草變得歪歪扭扭，東倒西歪的，變得一點(diǎn)兒也不好看了，而那兩個(gè)來(lái)跳舞的人卻仍是若無(wú)其事的樣子。這是“盲人”的行為。
還有一種人，是真正為祖國(guó)的繁榮設(shè)想的人，他不管有沒有邊上環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，都會(huì)主動(dòng)的去做一些環(huán)保的事，比如說(shuō)，有剩下的食物包裝袋，沒看見垃圾桶就絕不放手;從來(lái)不亂摘花草，亂砍樹;主動(dòng)去栽樹，在花草。這是真正偉大的中國(guó)人。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從小做起，從我做起，做一個(gè)真正的文明中國(guó)人!
謝謝大家!
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生xxx，今天站在這里很高興，感謝大家給我在這里演講的機(jī)會(huì)，讓我能夠去發(fā)表我的觀點(diǎn)。今天住這里要進(jìn)行演講的主題是《愛環(huán)保，做保護(hù)環(huán)境之人》。
環(huán)保是現(xiàn)今社會(huì)比較重視的話題，也是大家都要去做的事情。環(huán)保對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，現(xiàn)在我們的這個(gè)環(huán)境變得越來(lái)越差，就是因?yàn)椴粩嗟陌l(fā)展而產(chǎn)生了太多的污染，因此對(duì)環(huán)境造成了很大的污染。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，愛環(huán)保是我們要去做，只有從小開始保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)生存的環(huán)境，才能有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
我們平時(shí)能夠?yàn)榄h(huán)保做的就是：不使用一次性的木筷，這樣就能多保護(hù)一棵樹；平時(shí)上學(xué)步行、騎自行車或者坐公交，盡量不要坐私家車，也要建議家人不要開私家車，盡量使用公共資源，就能夠最大限度的使用資源，而不是去浪費(fèi)資源；另外，也不要去使用塑料袋，因?yàn)樗芰洗茈y被分解，所以當(dāng)我們使用完它扔掉，是會(huì)給環(huán)境對(duì)來(lái)傷害的.，我們這樣做就不是環(huán)保行為了�，F(xiàn)在的我們雖然是學(xué)生，但是我們大家一起來(lái)，就是一股團(tuán)結(jié)的繩子，就能起到很大的作用。不要去小看自己的能力，只要我們平時(shí)都注意環(huán)保，做個(gè)環(huán)保人，不愁我們的環(huán)境不會(huì)變好，變美麗。
環(huán)保是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代要去注重的地方，也是迫切需要改變的地方，因此作為這個(gè)地球上的一員，我們是有責(zé)任去保護(hù)它的。愛環(huán)保，才能讓我們未來(lái)的生活更加好。我們還要保護(hù)樹木和花草不受到傷害，首先就是我們自己不傷害它們，比如不要去爬樹和踩草坪，這些都是在保護(hù)它們，花草樹木不僅能為這個(gè)環(huán)境起到點(diǎn)綴的作用，還能保護(hù)這個(gè)環(huán)境，達(dá)到生態(tài)平衡。
所以，同學(xué)們，我希望我們可以一起去進(jìn)行環(huán)保行為，為保護(hù)這個(gè)環(huán)境做出努力和貢獻(xiàn)，用自己的力量去為保護(hù)它。做個(gè)愛環(huán)保的人，做個(gè)保護(hù)環(huán)境之人。只要有一個(gè)好的環(huán)境，未來(lái)的我們才能更好的得到成長(zhǎng)，也能有更好的生活條件，但前提也是先保護(hù)好這個(gè)孕育我們的環(huán)境，才有獲得。小學(xué)是個(gè)美好的時(shí)光，那在這個(gè)時(shí)光里，我們一起為環(huán)保進(jìn)行助力，讓以后的環(huán)境變得更加美好，一起行動(dòng)起來(lái)吧。
謝謝大家！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
保護(hù)環(huán)境這件事一直在宣傳，班會(huì)在說(shuō)這件事，學(xué)校公告欄張貼了愛護(hù)環(huán)境的海報(bào)，就連我們這個(gè)月的黑板報(bào)都是有關(guān)環(huán)境的……但是效果卻微乎其微，為什么大家都知道應(yīng)該怎么做，就是不愿意付諸行動(dòng)呢？同學(xué)們，學(xué)校的要求并不高，只需要你們做好自己，并沒有讓大家犧牲自己的時(shí)間去做什么吧，我們只需要做到一點(diǎn)——環(huán)保。
那些是我們能在平常生活中就做到的呢？
節(jié)約用電、用水、用紙，這些都是我們稍稍注意就能做到的吧。我們?cè)诮淌以诩业臅r(shí)候，一定要做到人走燈滅，不開著燈睡覺，能開一個(gè)燈絕對(duì)不開兩個(gè)，室外光線充足的情況下，絕對(duì)不浪費(fèi)電能；我們平常用水的時(shí)候，比如洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，別讓水龍頭一直開著，洗澡的時(shí)候，別洗太久，洗干凈就出來(lái)，而不是讓水一直淋，淘米水還可以利用在其他地方，還有很多的細(xì)節(jié)值得我們?nèi)プ⒁�；紙是我們學(xué)生用的特別多的東西，無(wú)論是書本、還是作業(yè)本都是紙，但是很多人卻在一學(xué)期讀完的時(shí)候，書本直接扔進(jìn)垃圾桶，作業(yè)本也是隔一頁(yè)寫一次作業(yè)，非常的浪費(fèi)，的確那樣子是看起來(lái)美觀不少，但是這真的是非常的浪費(fèi)。
可能在你們心里覺得，這些東西生產(chǎn)出來(lái)不就是用的嗎？浪費(fèi)跟不浪費(fèi)好像也沒什么區(qū)別。你們要是這么認(rèn)為的話，就真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我記得老師增加說(shuō)過(guò)，三本寫滿字的作業(yè)本回收再利用，可以再生產(chǎn)出一本嶄新的作業(yè)本，水、電的資源更是不用說(shuō)了，如果人人都做到節(jié)省，那么我國(guó)的經(jīng)濟(jì)將會(huì)向前躍進(jìn)一大步。這就是我們環(huán)保的理由所在啊，同學(xué)們。生活中還有太多值得我們?nèi)プ⒁獾牡胤搅耍覀兏鷭寢屨f(shuō)，叫她出門買菜的時(shí)候，自己帶個(gè)購(gòu)物袋，而不是用商家提供的塑料袋，這就是環(huán)保。我們出門游玩的時(shí)候，選擇騎自行車，而不是開車，這也是環(huán)保，盡可能的不使用一次性的`制品，這仍然是環(huán)保，我們可以做到的環(huán)保真的有很多，只是大家都沒能去注意而已。
往小了說(shuō)，我們?cè)诒Ｗo(hù)校園，往大了說(shuō)，我們就是在為地球媽媽做貢獻(xiàn)，魚兒離不開水，我們更是離不開地球。真心的希望大家都能從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，不再做任何破壞環(huán)境的事情，我一個(gè)人的力量是渺小的，但是如果我們每個(gè)人都做到了，那么就能起到意想不到的作用，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧。
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)校周邊的環(huán)境近些年來(lái)改變的很大，原本是一望無(wú)際的原野開始慢慢的筑起高墻，一棟棟摩天大廈開始林立在學(xué)校的周圍�？諘绲耐恋亻_始轟鳴不斷，就連我們讀書時(shí)都有可能受到這些噪音的影響。世界改變了，它變得開始擁擠，開始忙碌，我們?nèi)祟愐查_始一步步脫離初心，慢慢的開始偏移，可親愛的人們，我們需要去照顧這個(gè)世界，我們需要去保護(hù)我們的地球，即使我們的能力很小，可這也是我們不得不去做的事情。就讓我們一起把身邊的'環(huán)保工作做起來(lái)吧！只有真正的動(dòng)手起來(lái)了，我們才有可能去接觸一個(gè)更好的世界�。�
讓我感慨最深的是學(xué)校后面的那條并不深的小溪。還記得三年級(jí)的時(shí)候，每每下雨，小溪里就會(huì)有小魚，加上水不深的原因，我們總是喜歡去那條小溪旁邊看小魚，抓小魚，即使是下雨天，那條小溪的水也是清澈的，現(xiàn)在每每想起都覺得懷念不已�，F(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了，而時(shí)間和改變也帶走了那條清澈的小溪，換來(lái)了一條干涸的、堆滿了建筑雜物的溝壑。是我們?nèi)祟悗ё吡怂�，毀滅了它，讓原本存于世界的美好就這樣消逝，我感到很痛苦，但與此同時(shí)我又深感無(wú)力。
直到這一次，我才突然醒悟過(guò)來(lái)，我是可以作出改變的！即使我不能改變過(guò)去，但我能夠改變未來(lái)，只要我現(xiàn)在愿意去動(dòng)手，愿意去努力，我相信未來(lái)就會(huì)少一件這樣讓人傷懷的事情。我要執(zhí)手做好環(huán)保工作來(lái)，不僅要自己做，更要號(hào)召更多的人去做，讓環(huán)保的意識(shí)扎根在人們的心中，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊囊粋�(gè)小舉動(dòng)而開始變得更好起來(lái)。我相信，我們的這一份努力絕不會(huì)白費(fèi)，我們的這一刻熱血之心也將得到獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
親愛的同學(xué)們，環(huán)保工作已經(jīng)不能夠再等待了，就讓我們一起用自己小小的力量去維護(hù)身邊那些需要保護(hù)的事物吧，讓更多的美好的事情繼續(xù)停留在這個(gè)世界上吧！讓我們一起成為一個(gè)環(huán)保小能手，用一顆小小的心去感動(dòng)整個(gè)世界，用一雙小小的手去造福整個(gè)社會(huì)，這是我們每個(gè)人的價(jià)值，也是我們每個(gè)人生存于這個(gè)世界的意義啊！環(huán)保是一種心態(tài)，同時(shí)它也可能是一種習(xí)慣，讓我們慢慢去找到自己的責(zé)任，慢慢的去繼承和發(fā)揚(yáng)吧！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五(4)班的宣傳委員：黃佳蕾。在今天這樣陽(yáng)光明媚的日子里，我們學(xué)校舉行了一個(gè)宣傳環(huán)保的活動(dòng)。主要是希望大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓地球變得更加美麗，讓生活變得更加美好，快樂，讓空氣變得更加新鮮吧!
為了讓環(huán)境更好，我們首先就要從身邊的事情做起：我們要在家中做起:
1、燒菜做飯時(shí)要少用些煤爐，改用液化氣，炒菜時(shí)千萬(wàn)不要等油熱得冒煙的時(shí)候才放菜，盡量減少空氣的污染。
2、在家里的陽(yáng)臺(tái)上要多種一些花草盆景，在后院多種一些花草樹木來(lái)美化環(huán)境。要清新怡人。
3、要盡量的減少噪音污染，盡量在家中減低說(shuō)話的聲音或錄音帶的播放時(shí)的音量……你們看，在家中都有這么多的事情要做，在外面就更多了。
在外邊，我們經(jīng)常會(huì)去買一些零食吃，吃完后，不要隨地地亂扔紙屑;吃水果時(shí)，不要亂扔果皮，不要隨地吐痰�？匆娎�，隨手撿起來(lái)扔到垃圾箱里。不要在草地上玩耍，不然會(huì)傷到小草的`，小草也是有生命的。不要去砍樹木，要多種樹，讓環(huán)境更好……
讓我們伸出自己的雙手一起來(lái)環(huán)保地球，保護(hù)生態(tài)平衡，維護(hù)和諧的生活社區(qū)的環(huán)境，保護(hù)資源，節(jié)約資源，減少污染!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的主題是：我為校園增添綠色！
同學(xué)們，綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家，每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問(wèn)題。校園綠化和環(huán)境衛(wèi)生的程度直接影響著我們的生活，決定著校園生活的多少色彩。
那么，我們?cè)撛趺崔k呢？相信大家都知道。然而，我想重申以下幾點(diǎn)：
1、立即采取行動(dòng)，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化的建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)每一片綠地，不要踐踏草坪，不要折花木。不要在墻上亂涂。
3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意丟瓜、貝殼、紙屑，尤其是早餐、零食后，不要扔掉我們手里的.那些塑料袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜各種校園資源。不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。
同學(xué)！讓我們少一些隨意，多一些負(fù)責(zé)，多一些彎，多一些伸。讓我們從現(xiàn)在開始，關(guān)心校園環(huán)境。一張紙，我們撿起來(lái)；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)清潔、保護(hù)環(huán)境�！安灰屏济煨�，不要邪惡渺小�！�
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)景中最美麗的文化景觀。
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 16
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。
水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米�？梢哉f(shuō)，如果沒有水，人類將無(wú)法生存。
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮，就拿外面的溆水河來(lái)說(shuō)吧！
據(jù)老人們說(shuō)：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚蝦快活的游動(dòng)，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過(guò)去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢？人類！我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)�！幾十年�?lái)，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累！有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們?cè)僖膊桓以诤永锉M情的游戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的`罪證！
眾人拾柴火焰高，面前盡管是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，但是我們的步伐永遠(yuǎn)是堅(jiān)定的。就讓那永恒的鮮亮色彩永遠(yuǎn)停留在孝感大地吧。孝感精神的激勵(lì)，使我們創(chuàng)造過(guò)一個(gè)又一個(gè)奇跡，這一次，必將又是個(gè)輝煌。祝福祖國(guó)的明天更美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保與生命，緊緊相連》。
浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋。都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。
地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的'就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。
早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣；數(shù)萬(wàn)年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了；數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來(lái)生存，他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。
從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無(wú)顧忌地砍伐樹木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴。這些災(zāi)難席卷而來(lái)，無(wú)數(shù)人類的生命就此喪失了。 大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧！通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開始，比如說(shuō)在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇�，F(xiàn)在我們打個(gè)比方，就比如說(shuō)草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來(lái)源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。
草為什么消失呢？罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲恕Ｓ捎谌祟愒诓煌５刂圃炖�，�?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶�。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉，最后引來(lái)一群飛蟲，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞。這次，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 18
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，我今天要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
那怎么保護(hù)環(huán)境呢？我們可以從身邊的.小事做起：我們要節(jié)約水電，如洗菜水、洗澡水可以用來(lái)淋花和沖廁所，家里的燈泡換成節(jié)能燈；我們要珍惜糧食，盡量少用一次性筷子；出門時(shí)盡量坐公共汽車，購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保袋；紙張一定要雙面使用；垃圾要做好分類，進(jìn)行廢物循環(huán)利用；同時(shí)，我們還要愛護(hù)花草樹木，保持生活環(huán)境的清潔。
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 19
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《呼喚“綠色”的行動(dòng)》。
朋友，當(dāng)你過(guò)著安穩(wěn)祥和的生活時(shí)，你可曾想過(guò)我們的生活環(huán)境正在一天天地惡化？當(dāng)你漫步在街上的時(shí)候，看著一片片落葉在空中飛舞，你可曾想過(guò)在不久的將來(lái)這些飛舞的落葉會(huì)變成一個(gè)個(gè)白色垃圾袋？當(dāng)你正沐浴著陽(yáng)光的溫暖時(shí)，你可曾想過(guò)失去臭氧層保護(hù)的地球，紫外線橫行無(wú)忌，使皮膚癌發(fā)病率升高？
我們生活在同一片藍(lán)天下，我們生活在同一片土地上。我們有著共同的家園，我們有著共同的文化傳統(tǒng)，所以我們有著共同的責(zé)任——保護(hù)我們的家園，愛護(hù)我們的環(huán)境。但是隨著科技的發(fā)展，人類保護(hù)環(huán)境的意識(shí)慢慢淡化，地球向我們呈現(xiàn)出傷痕累累的樣子，環(huán)境向我們發(fā)出警告，綠色家園何時(shí)才會(huì)重現(xiàn)？地球上的植物、河流、人類都期盼著綠色。保護(hù)綠色必須立刻行動(dòng)，必須從你我做起！滴水成川，積土成山。讓我們用自己的努力換來(lái)一個(gè)綠色的21世紀(jì)！
現(xiàn)在，全球環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，目前世界上：1/3的.哺乳動(dòng)物面臨滅絕、20%的淡水魚面臨滅絕、9%的樹種面臨滅絕、50%的珊瑚礁退化、80%的原始森林遭到破壞、20%的人口難以獲得安全飲用水。預(yù)計(jì)，到20xx年全球2/3的人口將面臨供水緊張。在新的世紀(jì)里環(huán)境問(wèn)題將更加突出，能否實(shí)現(xiàn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，我們每一個(gè)生活在21世紀(jì)的青少年都有責(zé)任和義務(wù)為之做出自己的努力！
拯救地球就是拯救未來(lái)！我們只有一個(gè)地球，如果這個(gè)地球破碎了，人類將無(wú)處可去、無(wú)家可歸。我們是地球媽媽的孩子，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓四季長(zhǎng)綠，讓鮮花常開，讓地球母親——人類生命的搖籃，永遠(yuǎn)身裹那層美麗的藍(lán)色“紗衣”，永遠(yuǎn)可愛壯觀、永遠(yuǎn)和藹可親！
六年級(jí)“環(huán)保在我心中”演講比賽結(jié)果。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 20
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有這么一句話：”
我們生長(zhǎng)在的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代�！边@句話放在現(xiàn)代，“最壞”一詞很好理解：你可以打開窗，看看外面灰蒙蒙的天，呼吸外面“新鮮”的空氣，聽聽馬路上嘈雜的汽車聲，它們會(huì)告訴你沒有最壞，只有更壞。而又是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
是因?yàn)椤肮蚕怼钡某霈F(xiàn)，它就像是水中的最后一根稻草，能救我們于水火。
首先，你真的了解“共享”嗎？有人說(shuō)它不就是共同分享的意思嘛，沒錯(cuò)，可只答對(duì)了一半。就我而言，我認(rèn)為“共享”不止如此，它更是一種人與人態(tài)度的共享，精神理念的共享。而在我眼中，共享時(shí)代是人們赴青春，覓知己的時(shí)代。
現(xiàn)如今，隨著“共享”一詞的出現(xiàn)，各種“共享”一下子風(fēng)靡了起來(lái)：共享單車，共享書店，共享籃球等等都猶如明亮的星辰，吸引著人們向它們走去。而其中最常見的便是共享單車了，摩拜，小黃車成了大街上的新“地標(biāo)”，好像一看見它們就看見了青春活力，即是因?yàn)樗鼈兞聋惖念伾�，又是因�(yàn)樗鼈儽辛恕暗吞汲鲂小钡睦砟睢?/p>
像我自己，也習(xí)慣于走出家門就“掃一掃”，聽到“嘀”的開鎖聲，便騎上小車開始旅途，騎完后只需鎖好即可，整個(gè)過(guò)程只需五秒，一元，即省力又省時(shí)還省錢，順帶也緊跟了潮流，又減少了污染，這一舉多得的劃算買賣以前可沒有呢！難怪現(xiàn)在的大多數(shù)人都愛把共享單車作為潮流新寵，恨不得騎上單車宣讀“青春宣言”呢。
我們?cè)贀Q個(gè)例子，“共享書店”這是個(gè)很新奇的書店，它的便捷不說(shuō)，它在節(jié)省資源方面也令人叫好。我們可以在“共享書店”讀自己所愛，也可和他人分享自己的所愛，可以了解他人，充實(shí)自己，也不浪費(fèi)資源，即像是一個(gè)小書店，似乎也有點(diǎn)交流會(huì)的感覺。
不過(guò)，在共享的日漸流下的趨勢(shì)下，也有人為人們沉迷于電子設(shè)備而擔(dān)憂，覺得它會(huì)拉開人與人的距離。其實(shí)不然，甚至恰恰相反，我認(rèn)為它反而能拉近人們心與心的距離。
想象一下，家中長(zhǎng)輩也想緊跟潮流，卻不會(huì)玩轉(zhuǎn)掌上設(shè)備，這時(shí)你“伸出援手”耐心的教他們?cè)趺垂蚕恚@時(shí)他們與你有了共同的'話題，而你也會(huì)與他們有更多的交流，是否是一種與人親近的方式呢？
總而言之，“共享”是一種極好的社會(huì)想象，它的便捷，環(huán)保，新潮，無(wú)一不牽動(dòng)著人們的心，而在共享的引領(lǐng)下，我們的生活也會(huì)如“共享”所帶給我們的色彩那樣豐富美麗。
我愛這個(gè)時(shí)代，這個(gè)共享時(shí)代！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 21
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的主題是：保護(hù)地球，熱愛我的祖國(guó)。
眾所周知，環(huán)保就是環(huán)保。但是地球這個(gè)美麗富饒的藍(lán)色星球，卻在人類的摧殘下傷痕累累，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。
在不久以前，有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量巨大。當(dāng)數(shù)十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí)，整個(gè)天空都被覆蓋了。然而，由于人們發(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后的肆意殺戮，環(huán)境的`惡化和森林的減少，鴿子的數(shù)量日益減少。19年，最后一只等待的鴿子死在動(dòng)物園的籠子里，這只美麗的鳥徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)，xx降半旗。
人類對(duì)環(huán)境的這種肆意破壞不僅會(huì)使動(dòng)物滅絕，還會(huì)急劇改變氣候。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架坍塌、沙塵暴。這些自然災(zāi)害都是人類的“杰作”。你知道全球變暖過(guò)程中1度的.價(jià)格嗎？經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證，美國(guó)科學(xué)家得出了一個(gè)驚人的結(jié)論：如果地球平均溫度上升1度，就會(huì)大量減產(chǎn)；當(dāng)極地上升2度，融化的水將淹沒地球90%的土地；如果上升3度，地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)崩潰。
那么，氣候變化的原因是什么呢？是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド�，使土地貧瘠，肆意殺害�?dòng)物。人們建造了化工廠，化工廠排出的廢氣可以“鉆”到臭氧層，使太陽(yáng)中的紫外線直接照射到地球表面，會(huì)造成中暑、皮膚癌、加速融冰等嚴(yán)重后果。
我們能為環(huán)境保護(hù)做些什么？下面，我將告訴您一些我們可以采取的措施：
第一，盡量不要用一次性筷子。一次性筷子太多會(huì)導(dǎo)致人砍樹更辛苦。
第二，節(jié)水省電，用完后關(guān)掉水龍頭，因?yàn)榈嗡乃堫^半小時(shí)可以浪費(fèi)1.8升水。電燈使用后及時(shí)關(guān)閉，可防止電能浪費(fèi)，避免火災(zāi)。
第三，不要亂扔廢舊電池、塑料瓶等物品。電池中的化學(xué)廢物會(huì)使一平方米的土地變得無(wú)用。
最后，我呼吁作為未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)地球，熱愛我的祖國(guó)！謝謝大家！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 22
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是孝感實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名少先隊(duì)員，很榮幸見到大家，今天，我想和大家說(shuō)一說(shuō)我的心里話，講一講關(guān)于環(huán)境污染的嚴(yán)重性和危害性，希望大家聽到我的演講后，不要讓地球母繼續(xù)傷心流淚。
大家知道嗎？環(huán)境污染給生態(tài)系造成真直接的破壞和影響，如沙漠化、深林破壞，也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接地危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除，我們一定要好好保護(hù)環(huán)境呀！像什么溫室效應(yīng)、酸性和臭氧層破壞就是因?yàn)榇髿馕廴狙苌沫h(huán)境效應(yīng)具有滯后性、往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不容易被察覺和預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境已經(jīng)發(fā)展的相當(dāng)嚴(yán)重的程度了。所以說(shuō)，有些事情在發(fā)生后再去拯救，已經(jīng)晚了，環(huán)境污染也是一樣的道理，不信就聽我說(shuō)一下，幾件真實(shí)的時(shí)間吧！
在1984年12月3日的凌晨，震驚世界的印度博帕爾公害事件發(fā)生。午夜，坐落在博帕爾市郊的“聯(lián)合碳化殺蟲劑廠”一座存儲(chǔ)45噸貯槽的.保安閥出現(xiàn)毒氣泄漏事故。1小時(shí)后有毒氣霧襲向這個(gè)城市，形成一個(gè)方圓25英里的毒霧籠罩區(qū)。首先是近鄰的兩個(gè)小鎮(zhèn)上，有數(shù)百人在睡夢(mèng)中死亡。隨后，火車站里德一些乞丐死亡。毒霧擴(kuò)散時(shí)，居民有的以為是“瘟疫降臨”。有的以為是“原子彈爆炸”，有的以為是“地震發(fā)生”，有的以為是“世界末日的來(lái)臨”。一周后，有2500人死于這場(chǎng)污染事故，另有1000多人危在旦夕，3000多人病入膏盲。在這一污染事故中，有15萬(wàn)人因受污染危害而進(jìn)入醫(yī)院就診。博帕爾的這次公害事件是有史以來(lái)最嚴(yán)重的因事故污染造成的慘案。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！讓地球的明天更加沒有好！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 23
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是505班的任奕卉，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛地球母親》。
不知從何時(shí)開始，污染環(huán)境已經(jīng)成為了一種習(xí)慣：魚蝦大量死亡、汽車排放的尾氣污染了天空；工廠排放出的廢氣讓人們望而卻步……，這一串串例子是多么讓人觸目驚心呀！
現(xiàn)在我們的'科技發(fā)達(dá)了，卻難以阻擋環(huán)境的污染，這是一件多么可悲的事！伐木工人伐樹賣錢蓋房子，卻完全沒有想到這樣會(huì)破壞森林，沙塵暴又回來(lái)了。海嘯的威力讓多少人喪了命呀！看到這些，你難道還會(huì)不管不顧、袖手旁觀呢？
每一個(gè)人都擁有一個(gè)家，地球是大家共同的家。曾經(jīng)的地球是多么美麗，多么潔凈啊，我不想把曾經(jīng)的美麗停留在圖片中，停留在書本里，不想生活在被大自然懲罰的可怕噩夢(mèng)里。同學(xué)們，老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴開始做起：不亂丟果皮、不隨地吐痰、減少汽車尾氣排量。如果每個(gè)人都做到這幾點(diǎn)的話，我們的世界將會(huì)更加美好！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 24
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
記得小時(shí)候，我和爸爸媽媽去沈陽(yáng)植物園玩，走到垃圾箱附近，爸爸媽媽忽然看見我在地上撿什么東西，媽媽走過(guò)去說(shuō)：“又在撿吃的，想要媽媽給你買，但你也不能在地上隨便撿吃的呀�！蔽椅卣f(shuō)：“我在撿地上行人丟下的果皮和食品袋�！闭f(shuō)完，我拿著垃圾跑向垃圾箱。媽媽看后非常感動(dòng)，表?yè)P(yáng)我是環(huán)保小衛(wèi)士。
前幾天，我又在門前栽一棵芙蓉樹，在小樹前面立了一個(gè)牌子。牌子寫到：保護(hù)樹木，人人有責(zé)。我要讓這棵小樹快樂的成長(zhǎng)，開出美麗的芙蓉花來(lái)。
現(xiàn)在，我們的`地球需要綠樹和鮮花，不然，我們的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越差。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的環(huán)境，熱愛我們的家園，像我一樣做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 25
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，但在現(xiàn)實(shí)生活中，往往有人不遵守這個(gè)重要的.環(huán)�？谔�(hào)。他們經(jīng)常隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，素質(zhì)差的人就會(huì)隨地大小便。但是，我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣。我們應(yīng)該摒棄這些壞習(xí)慣，把它們都消除掉。
現(xiàn)在很多綠地里都有一些這種形式的提示標(biāo)志：“請(qǐng)勿踐踏草坪”，但這些提示比那些充滿情趣、能打動(dòng)人的提示要生硬一點(diǎn)。那些充滿情趣又能打動(dòng)人的就像：“別踩我，我怕疼！”“除了記憶不要帶走任何東西，除了腳印不要留下任何東西！”“草有生命，但第一步是保持綠色”。
他們很有特色，很有魅力；很委婉含蓄，很有紀(jì)念意義。我經(jīng)常在電視上看到很多公益廣告說(shuō)只要我們每個(gè)人都打開一扇窗，世界就會(huì)變得更加光明。在網(wǎng)上也了解到上海每個(gè)月有一天是環(huán)境清潔日。在上海的路邊，你會(huì)看到許多志愿者在撿垃圾和香煙，這表明上海人是多么熱愛勞動(dòng)、清潔和衛(wèi)生！
希望我們每個(gè)人每天撿一塊垃圾，讓xx小學(xué)的明天更美好，更輝煌！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 26
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們今天演講的題目是：節(jié)能減排，從我做起。
“赤樂川，陰山。天空像一個(gè)圓頂，籠子覆蓋了田野。天灰野，風(fēng)吹草低�！彼{(lán)天無(wú)邊，綠園野無(wú)邊。風(fēng)吹倒了草地，一群群牛羊不時(shí)出現(xiàn)。同學(xué)們，我們都學(xué)會(huì)了描述祖國(guó)大好河山的詩(shī)《敕勒歌》。它生機(jī)勃勃，美麗和諧，讓我們著迷。
但是，不知道什么時(shí)候我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得這么少了，晚上天上的星星也難得一見。你每天出門都需要戴口罩。讓我們不敢親近自然的，是環(huán)境污染，是人們對(duì)自然無(wú)止境的需求，是我們不經(jīng)意間扔掉的.各種垃圾，甚至是我們無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)能源，這些都深深傷害了地球。地球只有一個(gè)，能量不是無(wú)限的。我們應(yīng)該節(jié)能減排，保護(hù)地球。
節(jié)能就是節(jié)約能源，珍惜資源；減排就是減少?gòu)U氣和廢水的排放。節(jié)能減排與我們的日常生活密切相關(guān)。刷牙的時(shí)候水龍頭還在開嗎？廁所空了燈還亮著嗎？夏天離開房間時(shí)空調(diào)還開著嗎？
有人計(jì)算過(guò)，如果我們不用電器時(shí)拔下插頭，每年可節(jié)儉用電20億度；如果我們把演草紙雙面使用，每年能節(jié)省紙張5.1萬(wàn)噸……節(jié)儉能源，減少排放，從我做起，從此刻做起，隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭，到超市買東西用布袋，盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾，做好垃圾分類，降低環(huán)境污染。
親愛的同學(xué)們，為了人類的未來(lái)，讓我們一起節(jié)能減排，過(guò)低碳生活，當(dāng)環(huán)保小達(dá)人，多謝大家！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 27
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《綠色的呼喚》
綠色——正是人類生存的依賴、生活的需要。綠色仿佛就是我們形影不離的好朋友，只要你認(rèn)識(shí)他、理解他，他便是那樣可親；如果你拋棄他、忽視他，死亡的惡夢(mèng)便會(huì)悄然而至。隨著現(xiàn)代工業(yè)化的逐漸發(fā)展，人們的環(huán)保意識(shí)也應(yīng)隨之增強(qiáng)，保護(hù)環(huán)境，任重而道遠(yuǎn)……
近年來(lái)，人類由于對(duì)自然資源毫不珍惜，隨心所欲地砍伐樹木，使自然環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。滔滔污水，廢品如堆—這就是可嘆的現(xiàn)狀，如今，人們這一竭澤而漁的行為，無(wú)疑是自掘墳?zāi)沟谋憩F(xiàn)！“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，這句話終于得到了有效的的證明，由于人類對(duì)生態(tài)自然進(jìn)行毀滅性破壞，大自然終于露出猙獰的面孔，山洪吞噬了鮮紅的生命，地震震碎了花好月圓。接踵而至的的自然災(zāi)害更是向人類提出警示，破壞地球就是毀滅人類。不僅我們是屬于大地的，我們的“手足身心”也深深地鐫刻在這大地上，只有我們?nèi)硇耐度氲奖Ｗo(hù)環(huán)境中去，才能感受到快樂、安詳?shù)姆諊?/p>
保護(hù)環(huán)境就是善待自己，保護(hù)環(huán)境無(wú)疑是一個(gè)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)，只有你我公同投入到保護(hù)環(huán)境之中去，才能抒寫出一曲綠色的頌歌！
萬(wàn)丈高樓平地起，環(huán)保并不是口號(hào)式的.，而是從漸漸小事中反映出來(lái)的，只有大家一起投入到環(huán)保之中去，綠色的愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們帶著那綠色的愿望共同努力，爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：
不要亂丟亂扔，遇到有回收價(jià)值的廢品要變廢為寶，爭(zhēng)取將自然資源的消耗減到最低。要隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭。用完水后要將水龍頭擰緊；不需要光亮?xí)r盡量將燈熄滅。要合理地使用自然資源。當(dāng)看到有人踐踏草坪、搖擺樹木時(shí)，要立即前去制止，盡量將對(duì)植物的傷害減為最低。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，更是安居樂業(yè)的唯一保證。讓我們一起為了花朵再吐芬芳為了綠樹重織綠蔭，共同抒寫一曲美妙的綠色曲調(diào)吧！讓綠色的呼喚永遠(yuǎn)蕩漾在你我的心中吧！
謝謝大家！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 28
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如的5.12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的.財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，人類不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 29
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)的環(huán)境污染已非常嚴(yán)重，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，我們的家園將陷入危機(jī)－土地會(huì)沙漠化，pm2.5入侵全球……這些我們肯定都不愿發(fā)生，但事實(shí)是：土地有一半沙漠化，pm2.5已入侵北京。水污染也非常破壞環(huán)境，打個(gè)比方說(shuō)吧：日本以前是靠打魚為生，如果水被污染了那些人會(huì)怎樣？但不幸的是，那里的水真的被污染了那些吃了魚的人都得了一種怪�。核畟R病，這是一種在當(dāng)時(shí)治不好的病，很多人被無(wú)情的病魔奪走了生命，也有很多人在生死線上與病魔做著最后的斗爭(zhēng)，但是很不幸，做著斗爭(zhēng)的人有很大一部分在斗爭(zhēng)中喪失了戰(zhàn)斗力，與人世告別了。
還有樹木，它們也是環(huán)保的一部分，它們整天吸收二氧化碳，呼出的卻是人類需要的氧氣，但是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖倪^(guò)度開采，很多樹木都倒下了，而諷刺的是：我們過(guò)度開發(fā)樹木用來(lái)造紙，卻在紙上寫下了：保護(hù)環(huán)，不過(guò)度開采樹木的假象，而那些伐木工依然日夜不停的砍伐，把我們的'家園搞得千瘡百孔。我們的家園多么可愛呀，像是一顆藍(lán)色的明珠在浩瀚的宇宙中閃爍，但是，如果全球的土地都被沙漠化，世界將會(huì)怎樣？如果pm2.5侵入全球，那又會(huì)怎樣？如果世界上的水都被污染了，那會(huì)怎樣？如果地球上的樹木全都被砍光了，那又是怎樣？如果地球被毀滅了，那人類又會(huì)怎樣？
我們這個(gè)地球太可愛了，又太脆弱了。這是宇航員飛上太空目睹地球時(shí)的感嘆。為了保護(hù)我們賴以生存的家園，請(qǐng)我做起，從他人作起一起來(lái)保衛(wèi)我們共同的地球媽媽吧！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 30
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx年xx班的xxx。我今天演講的題目是《共創(chuàng)綠色校園》。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。
創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
3、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)。
4、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的'主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 31
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是三年級(jí)三班的xxx，今天我演講的題目是——低碳出行。
讓我們先談?wù)勚袊?guó)的二氧化碳排放。中國(guó)二氧化碳排放量居世界第二位，約27億噸，人均2噸。據(jù)估計(jì)，到20xx年，二氧化碳排放量將是20xx年的1.32倍。到20xx年，中國(guó)的二氧化碳排放量將超過(guò)美國(guó)。居世界上第一位。這個(gè)數(shù)據(jù)不查，我還真的'不知道有這么龐大，不禁覺得有些心寒。
在每天的二氧化碳排放中，二氧化碳必然有一份是通過(guò)交通運(yùn)輸排出的。很多人可能會(huì)有這樣的疑問(wèn)：環(huán)保和交通似乎是不相容的。事實(shí)上并不是，相反，低碳出行不僅有利于社會(huì)和自然，而且對(duì)自己有益。例如，與開車相比，騎車上下班不僅減少了二氧化碳的排放量，而且不擔(dān)心油價(jià)上漲，身體也得到了鍛煉，不用擔(dān)心體重的增加。
事實(shí)上，低碳出行并不像每個(gè)人想象的那么難，每個(gè)人都可以做到。如果你去一個(gè)8公里以外的地方，你把駕駛工具換成軌道交通，那么你將減少1700克的二氧化碳排放量；當(dāng)你外出時(shí)路程較近的，可以乘公共汽車，盡量不要開私家車，也不要打滴；開車出去要有計(jì)劃、購(gòu)物最好一次性購(gòu)買，自駕游要注意駕駛的方向和道路……這樣既節(jié)省了時(shí)間、能源、金錢，也減少了二氧化碳的排放，何樂而不為呢？
現(xiàn)在的地球，由于大量的二氧化碳排放，環(huán)境正在逐漸惡化，溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球變暖、冰川融化、海平面上升，這不僅威脅到人類的生命，也威脅到地球上其他生物的生命。選擇低碳出行勢(shì)在必行。
也許我們個(gè)人的力量是微不足道的，就像一棵小草，但是只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，選擇低碳出行，用行為和語(yǔ)言讓別人加入到低碳出行的行動(dòng)中來(lái)，不管怎樣，總會(huì)為祖國(guó)增添一點(diǎn)綠色。
謝謝大家！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 32
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，今天我的演講題目是沙塵暴。
沙塵暴是我國(guó)北方地區(qū)春季日益頻繁發(fā)生的一種惡劣天氣。雖然我才13歲，但也經(jīng)歷過(guò)多次了。我想大家對(duì)上月發(fā)生的.沙塵暴記憶猶新，它席卷了11個(gè)省，給我國(guó)造成了很大的損失。
正如您從電視上看到的，沙塵暴所到之處，狂風(fēng)卷著黃沙和塵土肆劣橫行，有時(shí)候一些大樹都被從中間吹倒了。鳥兒失去他們的家園，孩子們也找不到回家的路，就像到了世界末日，風(fēng)暴已經(jīng)日益的嚴(yán)重了。
當(dāng)沙塵暴發(fā)生時(shí)，我們的教室也充滿了沙塵�？蓱z的老師，盡管已飽受粉筆灰之苦，現(xiàn)在又不得不待在灰塵中。親愛的的同學(xué)們，他們告訴我簡(jiǎn)直都要窒息了!
我們熱愛美麗的春天，我們珍愛明媚的陽(yáng)光。但是沙塵暴給這些蒙上了陰影，我們知道，沙塵暴是大自然母親對(duì)我們破壞生態(tài)劣行的懲罰。要重新看到蔚藍(lán)的天空和明媚的春光，我們必須綠化山川，保護(hù)環(huán)境。如果我們現(xiàn)在就開始，還不晚。
我知道雖然這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是我們必須勇敢地面對(duì)，因?yàn)檫@是一場(chǎng)我們必須獲勝的戰(zhàn)斗，讓我們一起努力吧!
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 33
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我是六年級(jí)二班的楊。今天我演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
一大早，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶時(shí)，陣陣香味撲面而來(lái)。這是春風(fēng)帶來(lái)的花草香味，這是春風(fēng)帶來(lái)的泥土香味。吮吸著春天的露水，我們精神煥發(fā)，幸�？鞓�，對(duì)校園充滿了愛。但是如果一個(gè)食品袋從天上掉下來(lái)，落在一條整齊的路上，我們的心情會(huì)是怎樣的？我們學(xué)校超過(guò)x x個(gè)學(xué)生扔一張紙，校園里美麗的草坪就會(huì)被紙片淹沒。你可能會(huì)說(shuō)，這不是有點(diǎn)垃圾嗎？有那么嚴(yán)重嗎？我說(shuō)：對(duì)！很多同學(xué)會(huì)把做好的食品袋扔到下水道的排水縫里，眼不見，心不煩，心不煩。但是隨著時(shí)間的推移，碎片會(huì)像堵墻一樣堵塞下水道。后果將不堪設(shè)想。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：校園是我的家，健康靠大家。校園不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是我們的另一個(gè)家。這是一個(gè)充滿書香的世界。我們應(yīng)該愛美麗的校園，像愛自己的家一樣凈化它。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎腰，撿起你看到的'紙片，不到3秒；揮揮手，只需5秒鐘就能把墻上的污漬清理干凈；動(dòng)動(dòng)腳，繞著草坪走一圈，十秒就夠了。
那時(shí)，當(dāng)你走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引�，F(xiàn)代化教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面。走在校園的綠色風(fēng)景下，你會(huì)感到神清氣爽，心曠神怡。
同學(xué)們，加入“彎來(lái)彎去”活動(dòng)，撿起每一張紙屑，擦干凈每一扇窗戶，用我們的雙手和行動(dòng)，打造寧安四大綠色小校園。
春天已經(jīng)悄悄來(lái)到校園，同學(xué)們，行動(dòng)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，把綠色的衣服穿在校園里，讓校園的花更紅，草更綠，樹更密。永遠(yuǎn)記�。盒@是我的家，健康靠大家！
謝謝大家！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 34
同學(xué)們：
大家好！
你知道在鄉(xiāng)下每天節(jié)省一張紙一年能節(jié)省多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年下來(lái)，可以少砍1581660棵樹�！�158.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字有多神奇！從這個(gè)意義上說(shuō)，節(jié)約紙張就是造森林。
汽車也是環(huán)保的大罪人：每天排放的廢氣中含有大量的二氧化碳，會(huì)給地球帶來(lái)“溫室效應(yīng)”：溫度逐漸變暖，冰川逐漸融化，海平面緩慢上升，陸地面積逐漸減少。據(jù)估計(jì)，到2050年，中國(guó)將有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的.土地，將受到洪水的威脅。在我們周圍，有許多許多非環(huán)境現(xiàn)象不斷發(fā)生。所以保護(hù)環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急。
那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該如何保護(hù)自然呢。
我來(lái)告訴你。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面也可以用來(lái)制圖。制作草稿紙后，還可以用來(lái)折紙。甚至廢紙也可以送到造紙廠回收利用。開車也一樣。少開一天車，多騎一天自行車，可以讓空氣更清新，鍛煉身體。燃燒塑料袋會(huì)產(chǎn)生大量有毒氣體，污染大氣，不易降解，會(huì)破壞我們的土地。因此，我們應(yīng)該盡量使用綠色的袋子，而不是塑料袋。同時(shí)，我們還應(yīng)該節(jié)約水、電等。
同學(xué)們，再小的力量，也是一種支持。從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，一根筷子容易斷，那三五根呢。
環(huán)保也是如此。光靠一個(gè)人的力量是不夠的。如果我們一起關(guān)注環(huán)保，我們的家會(huì)更美麗！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 35
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
綠色代表生命，代表健康和活力。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，在家庭倡導(dǎo)綠色的生活方式是祖國(guó)大家庭中每個(gè)人的職責(zé)，我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵循綠色生活方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，為社會(huì)節(jié)約能源，用自己的實(shí)際行動(dòng)美化、綠化居住環(huán)境。
一是家庭充滿了綠色。
我們家是一個(gè)三代同堂的大家庭，老人和小孩都喜歡養(yǎng)花、養(yǎng)草、養(yǎng)魚，這不僅僅凈化了空氣，還陶冶了性情。在我的家里最引人注目的是那些案頭、窗臺(tái)、墻角等無(wú)處不在的綠色植物，有碧綠的吊蘭、文竹，鮮艷的菊花，有厚厚的仙人掌、燕子掌、綠蘿、玉樹，特別是吊蘭，散發(fā)著植物特有的清香，使人感到回歸自然的舒暢。
對(duì)這些植物，我們采取個(gè)人分養(yǎng)的`方式，特別把調(diào)動(dòng)孩子的積極性，每個(gè)孩子分幾盆，不僅僅讓他們學(xué)會(huì)養(yǎng)花養(yǎng)草，增長(zhǎng)知識(shí)，還增強(qiáng)了孩子們的愛心、職責(zé)心。我的家庭還養(yǎng)著秀麗的魚，紅的、黃的小金魚是孩子們的最愛，每一天放學(xué)后，孩子都在先去看看魚，和它們說(shuō)說(shuō)話，那些可愛的小魚已經(jīng)成為我們家庭中的一員。
二是讓生活充滿綠色。
在日常生活中，我們?nèi)覙淞⒐?jié)能減排的科學(xué)觀念，倡導(dǎo)禮貌健康，簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚。特別是孩子們，從小就受到這方面的教育，房間里沒有人，燈必須是要關(guān)的；洗臉的水，能不倒就盡量不倒，留下來(lái)沖衛(wèi)生池；孩子一向持續(xù)干凈整潔的生活習(xí)慣，自己的書桌自己撿拾整潔，用的器物都要放回原處；在外面從來(lái)不亂扔垃圾，看到有的小朋友亂扔垃圾，孩子們都會(huì)主動(dòng)上去勸說(shuō)。
三是讓社會(huì)充滿綠色。
“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”，僅僅自己一家建立成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全社會(huì)成員都擁有了綠色觀念，那么，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更禮貌、更和諧。我們家住在香格里拉小區(qū)，家的對(duì)面是一座小山，綠色盎然，花團(tuán)錦簇，小區(qū)里的居民養(yǎng)成了綠色禮貌居住的習(xí)慣，大家在一起謙讓、互相幫忙，一起播種綠色，凡是到小區(qū)來(lái)的客人，都說(shuō)小區(qū)的環(huán)境好。
在工作中，用心開展志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，開展禮貌交通、綠色環(huán)�；顒�(dòng)，用心撒灑綠色的種子。在開展培訓(xùn)講座的時(shí)候，大力倡導(dǎo)綠色生活，增強(qiáng)大家的綠色意識(shí)。在開展“十星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，把綠色環(huán)保星設(shè)為共性星，明確了爭(zhēng)創(chuàng)的標(biāo)準(zhǔn)，開展?fàn)巹?chuàng)承諾，較好地營(yíng)造了從我做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴小事做起，弘揚(yáng)綠色禮貌，攜手綠色行動(dòng)，共創(chuàng)綠色家園的濃厚氛圍。
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 36
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”，這是劉孟響亮的口號(hào)。他有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，積極參與20xx“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面積極行動(dòng)。
他積極參與各種生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)。春節(jié)前夕，參加了臨沂二小大隊(duì)部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動(dòng)，來(lái)到社區(qū)、廣場(chǎng)、超市等人流量大的場(chǎng)所，經(jīng)過(guò)發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的'危害，向廣大市民發(fā)出倡議：“今年過(guò)年不放鞭，過(guò)個(gè)安全環(huán)保年”，并在寒假里，繼續(xù)向周圍的人們宣傳此倡議活動(dòng)，號(hào)召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，以減少空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，過(guò)一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。經(jīng)過(guò)參加此次活動(dòng)，他對(duì)霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的嚴(yán)重性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并更進(jìn)一步得加強(qiáng)了他的環(huán)保意識(shí)。
他不僅僅積極取參加各種生態(tài)保護(hù)體驗(yàn)活動(dòng)，并且從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，做到低碳生活。為了節(jié)儉每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過(guò)衣服的水來(lái)拖地板、沖馬桶等，無(wú)論在家里或公共場(chǎng)合有水龍頭的地方，都會(huì)隨手關(guān)緊水龍頭;為了節(jié)儉用電，夏天盡量少開或調(diào)高空調(diào)的溫度，每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時(shí)間等;為了減少白色污染，
盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購(gòu)物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購(gòu)買用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平時(shí)出行都盡量步行或騎自行車，必須自駕出行時(shí)，也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料，等車時(shí)都會(huì)關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī);日常生活垃圾做到分類、減量;隨時(shí)隨地都會(huì)注意保護(hù)身邊環(huán)境，保護(hù)花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
劉孟同學(xué)切實(shí)做到了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，經(jīng)過(guò)他的一言一行、一舉一動(dòng)必然會(huì)影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動(dòng)，“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”將不再僅僅是口號(hào)!
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 37
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今日的霧霾天氣不斷地發(fā)生著，說(shuō)到霧霾，霧霾會(huì)導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生，給人體健康帶來(lái)較大的危害。沙塵也會(huì)危害到人們的身體健康，還給人類出行帶來(lái)很大的不便，這是我們所有人最關(guān)注的對(duì)象之一，所以我和幾個(gè)同學(xué)參加了——科技館參觀“話說(shuō)低碳”的科技活動(dòng)。
我們?nèi)ビ斡[了“話說(shuō)低碳小知識(shí)”，去觀看了聞所未聞，見所未見3D電影“氣象萬(wàn)千”�！笆裁词堑吞忌�?”，這是一個(gè)看似平常而又不平常的問(wèn)題。
平時(shí)老師經(jīng)常和我們說(shuō)要低碳環(huán)保：看到垃圾撿起來(lái);不能隨地吐痰;不能亂砍樹;少開空調(diào);不浪費(fèi)紙張，多植樹……可我自己比較起來(lái)真是差之千里啊!
在學(xué)校里，我洗手要用一大盆水，這讓許多小魚們無(wú)家可歸;在馬路上，我吃完?yáng)|西隨手亂扔，根本不把老師的話放在眼里;在家里，早上用完的洗臉?biāo)�，我總是往水池里漫不�?jīng)心的隨手一倒，而媽媽卻把這些多余的水節(jié)約起來(lái)，有誰(shuí)方便完時(shí)，她都是用這些平時(shí)省下來(lái)的水沖馬桶;在學(xué)校里，我時(shí)不時(shí)會(huì)看見金校長(zhǎng)，在地上撿起同學(xué)們不小心遺落的'垃圾;在大街上，我們也會(huì)看見那些環(huán)衛(wèi)工人們?cè)谇鍜咧访妫麄儾晦o辛苦，日復(fù)一日，不就是在保衛(wèi)著一個(gè)城市的清潔嗎?……要是我們長(zhǎng)久的浪費(fèi)、貪婪下去，使地球爺爺也會(huì)失去理智，兇猛的發(fā)著大火。
有句老話說(shuō)的好：低碳生活，綠色出行。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活愈來(lái)愈好，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷;夏天開冷空調(diào)，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽(yáng)下暴曬;冬天躲進(jìn)車子里，任憑外面風(fēng)雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒錯(cuò)，汽車是給我們提供了許多方便，可你想過(guò)沒有，汽車在不知不覺中，他成了一個(gè)隱形殺手!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸，相當(dāng)于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上路行駛的汽車們排放的二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字!
我想我們不應(yīng)該無(wú)節(jié)制開采自然資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹木，有車的人盡量少開車，多做公交車和騎自行車，綠色出行。燈泡盡量用節(jié)能燈，少開空調(diào)，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹造林，保護(hù)我們的地球。請(qǐng)記�。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!
假如我們節(jié)約一滴水，我們將會(huì)保護(hù)這幾條弱小的生命;假如我們多植幾棵樹，我們將會(huì)讓小鳥們有了自己的新家;假如我們少用一度電，那我們的世界會(huì)更低碳，更環(huán)保，更美麗，更富強(qiáng)!
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 38
老師們，孩子們：
早上好！
幾年前東區(qū)山清水秀，繁花似錦，樹木郁郁蔥蔥。道路寬敞，汽車川流不息。道路兩旁，聳立著一幢幢高樓大廈，晚上燈火輝煌。
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，東區(qū)附近的工廠越來(lái)越多，有的工廠，冒出滾滾濃煙，飄向四周，空氣污染嚴(yán)重。一些工廠排出的'工業(yè)廢水黑乎乎、臭臭地，這些廢水進(jìn)入土壤，嚴(yán)重污染地下水，一些水溝中已見不到小魚、小青蛙等。
馬路上汽車越來(lái)越多，汽車尾氣、塵埃隨風(fēng)飄舞，馬路兩旁的花草樹木無(wú)精打采，很少看到藍(lán)天白云，霧霾天氣常有發(fā)生。每次下雨，造成酸雨污染。這些現(xiàn)象對(duì)人和動(dòng)物身體有嚴(yán)重的傷害。
世界。但是我們要節(jié)約用電，因?yàn)殡姶蠖嗍菬寒a(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，少排廢氣，而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦？所以我們要節(jié)約用電，平時(shí)的照明燈，盡可能用節(jié)能燈。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 39
同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是—— 《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！》
“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生存空間！”這句話成了新時(shí)代最響亮的口號(hào)！我們也應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
隨著人們生活水平的逐步提高，對(duì)日常生活用品的'要求也越來(lái)越高。有些工廠為了自己的利益，將排放的廢水倒入清澈的溪流中；將廢氣排入森林。森林逐漸枯萎，小溪逐漸變臟，一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹攘撕芏嗯K水而死亡，已經(jīng)危及到我們的生存環(huán)境了！現(xiàn)在，一片森林逐漸減少，工廠逐漸增多；綠色逐漸減少，灰色逐漸增加。人只關(guān)心自己的利益，完全不顧環(huán)境惡劣。醒醒！采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境！
因?yàn)槲廴�，我們的藍(lán)天不再藍(lán)；因?yàn)槲廴荆覀兊脑撇辉偈前咨�；因�(yàn)槲廴�，我們的大樹不再茂盛。這一切都來(lái)源于一句話——污染。這種污染的罪魁禍?zhǔn)资悄切┲粸槔�，不為惡劣環(huán)境的人！
因?yàn)槲廴�，地球母親的臉變得蒼白憔悴。由于污染，地球母親的身體已經(jīng)傷痕累累；由于污染，地球母親沒有原始顏色；因?yàn)槲廴�，地球母親。醒醒！那些無(wú)知的人還給我們一個(gè)綠色的世界！趕緊行動(dòng)！積極參加健康活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境！哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋，也是慈母大地的表現(xiàn)。
再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生存空間”，不要讓地球變成第二個(gè)月亮…
我的演講結(jié)束了，謝謝！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 40
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家下午好！我很榮幸站在這里發(fā)表演講。我是六年級(jí)三班的姚。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題：你知道為什么全球氣溫在變暖嗎？你知道你生活的地球會(huì)發(fā)生什么嗎？我告訴你！
動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道：中、英、澳十四家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著全球變暖，18%至30%的動(dòng)物物種將在50年左右面臨滅絕危機(jī)。什么是動(dòng)物？動(dòng)物是人類的朋友。動(dòng)物和人類是相互依存的。我們吃的肉不都是動(dòng)物嗎？沒有動(dòng)物，我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類的營(yíng)養(yǎng)？我知道有人會(huì)說(shuō)，預(yù)測(cè)50年后只有18%到30%的動(dòng)物會(huì)滅絕，但想想100年后！也許100年后會(huì)有動(dòng)物和人類生存，那150年呢！200年！不可估量！
植物——經(jīng)過(guò)各種方式的調(diào)查，氣候變暖正在慢慢改變我們的生活：冬天，居民家中發(fā)現(xiàn)蚊子，各種害蟲大量出現(xiàn)，影響植物。我們很清楚沒有植物人類會(huì)怎么樣。我不想談這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。冰川最嚴(yán)重。由于氣候變暖，冰川逐漸融化，后果非常嚴(yán)重。冰川加速融化導(dǎo)致大塊的冰落入冰川湖，
冰湖崩塌引發(fā)洪水：由于喜馬拉雅山冰川退縮，1985年尼泊爾冰湖崩塌淹沒耕地，沖走橋梁房屋和一座待建水電站，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
變暖造成的傷害有很多很多！
說(shuō)了這么多，大家一定覺得我說(shuō)的太遠(yuǎn)了，不現(xiàn)實(shí)，不對(duì)！不要這樣想，要想想是什么導(dǎo)致溫度變暖的。就是二氧化碳的增加！二氧化碳為什么會(huì)增加？是人類造成的。主要原因是人類大量燃燒化石燃料，綠色植被減少，吸收二氧化碳的`能力變差，導(dǎo)致二氧化碳增加，厄爾尼諾現(xiàn)象，全球變暖！我肯定你聽到了什么。住手。不要再污染環(huán)境，不要做大的貢獻(xiàn)，只要每人重復(fù)使用一個(gè)一次性紙杯、紙碗、筷子、草稿紙，就可以減少植被的破壞！醒醒！我呼吁保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起！播下環(huán)保的種子，創(chuàng)造藍(lán)天！
我的演講結(jié)束了！謝謝大家！
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 41
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，更是安居樂業(yè)的唯一保證。讓我們一起為了花朵再吐芬芳為了綠樹重織綠蔭，共同抒寫一曲美妙的綠色曲調(diào)吧!讓綠色的呼喚永遠(yuǎn)蕩漾在你我的心中吧!
地球——這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，哺育了我們的后代，養(yǎng)育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)該感謝她，可是，貪婪的人類正在殘害自己的母親，殘害自己的家園，殘害自己的生命。地球，正面臨著環(huán)保危機(jī)......
看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬(wàn)物的盎然，我認(rèn)識(shí)到了水的重要;看到微笑的天空，我想起了我們美好的家園!環(huán)保，就如一朵花，我們?nèi)绻煤脨巯蜁?huì)變得美麗無(wú)暇;我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她，她也就會(huì)傷痕累累。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保，給了我們一個(gè)美好的家園。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空!
小的時(shí)候，爺爺就告訴我：“你長(zhǎng)大了以后，一定要保護(hù)對(duì)面的那棵大樹，因?yàn)槟鞘俏覀兠篮眉覉@的象征�！蔽衣牪欢�，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙矗V癡地點(diǎn)著頭。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹下，給我講了好多環(huán)保的知識(shí)。我眼里閃著疑惑，嘴一笑，答應(yīng)爸爸做一個(gè)環(huán)保之人。
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈歡快的`步履去上學(xué)。路上，起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香， 享受著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚，我坐在小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天，我坐在草地上，在清香嫩綠的小草地上，聽別人那歌聲婉轉(zhuǎn)，笛聲悠揚(yáng)。 夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水， 看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫的仙境里，我的心都都無(wú)法收回!
在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴......我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……
可是，這一切的一切，都只是幻想。而現(xiàn)實(shí)，總只能扮演殘酷的角色。
天空，白色塑料袋漫天飛舞;地上，總有撿不完的垃圾;樓道里，花花綠綠的食品袋鋪滿了整個(gè)樓梯;食堂里，桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊，時(shí)不時(shí)見到一兩個(gè)散發(fā)臭味的水洼......使人難以接受——為什么我們美好的家園會(huì)變成今天的樣子呢?當(dāng)然，這個(gè)樣子的地球，還叫地球嗎，還算家園嗎?這些不可挽回的過(guò)錯(cuò)，全都因?yàn)槿祟惖呢澙�，人類的欲望——我們吃完食品、過(guò)完早都沒有丟進(jìn)垃圾桶的環(huán)保意識(shí);工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……
為什么，人類的貪婪總會(huì)戰(zhàn)勝一切東西?為什么，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進(jìn)?為什么，自己要把自己的家園毀掉?為什么，能暢想美好的未來(lái)卻不能擁有美好的未來(lái)?難道未來(lái)是一片黑暗的嗎?
為了我們更加美好的世界，為了我們更加輝煌的未來(lái)，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點(diǎn)建議：
1、節(jié)約資源減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護(hù)自然萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
如果我們心存環(huán)保意識(shí)，就一定能創(chuàng)造出屬于我們的美好未來(lái)——綠色的未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 42
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
綠色代表生命，代表健康和活力。這是人類倡導(dǎo)的主題。環(huán)境保護(hù)是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。胡景鋒老師家住塘廈第三小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，從住進(jìn)三小那天起，全家人就樹立了一個(gè)共同的目標(biāo)：創(chuàng)建綠色家庭，爭(zhēng)做綠的使者。這個(gè)三口之家一直關(guān)心環(huán)保問(wèn)題，把思想認(rèn)識(shí)落到實(shí)處，努力做到知行合一。
一、在生活上
節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展的基礎(chǔ)，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是推動(dòng)節(jié)能減排的重要依靠力量，倡導(dǎo)低碳生活需要每一位家庭的積極參與。胡老師一家常年堅(jiān)持環(huán)保節(jié)能低碳生活，他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動(dòng)了身邊很多的朋友。
�。ㄒ唬┳灾凭蛹椅锲�，變廢為寶，美化家庭環(huán)境。
胡老師一家，經(jīng)常都會(huì)利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料，自制一些居家用品，主要有：澆菜車1部、衣柜2個(gè)、書柜3個(gè)、儲(chǔ)物架3個(gè)、凳子3張、桌子2張、電視dvd功放架子1個(gè)、櫥柜門2個(gè)、移動(dòng)儲(chǔ)物柜1個(gè)、長(zhǎng)線插座1個(gè)、蓄水池2個(gè)、大肥料箱1個(gè)，等等。整個(gè)家庭里的東西，很多都是自己制作或者“二手再利用”，尤其是女兒的衣服鞋子，幾乎全是親友孩子穿過(guò)或者自己制作的。但這都不乏品味和質(zhì)量，家中還種有很多的植物，一進(jìn)門即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽(yáng)光的氣息，很具特色和品味。
（二）節(jié)約水電，從點(diǎn)滴做起。
胡景鋒老師的家庭用水從三個(gè)方面節(jié)約，廚房用水，個(gè)人衛(wèi)生用水，和廁所用水。胡老師一家自己開荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水，都通過(guò)自己設(shè)計(jì)，把這些水流往菜地澆菜。當(dāng)然，廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液，都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。胡老師家自創(chuàng)節(jié)約洗澡水的方法：每天洗澡時(shí)都站在一個(gè)大盆里，這樣就把洗澡水儲(chǔ)蓄下來(lái)，在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池，儲(chǔ)存生活用水和雨水。真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價(jià)值。
�。ㄈ┢渌矫妗�
1、胡景鋒和陳炬杰夫婦分別在xx年和xx年考取國(guó)家三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師證；
2、xx年與xx年，胡景鋒老師和夫人陳炬杰受三小邀請(qǐng)，分別為四年級(jí)師生和一年級(jí)師生與家長(zhǎng)開展“珍愛生命健康，拒絕垃圾食品”的講座，傳播健康飲食與綠色環(huán)保的'理念；
3、堅(jiān)持認(rèn)真做好垃圾分類。胡老師家的垃圾分為這三類：可回收類（如菜葉、果皮等，用來(lái)堆肥種菜種花）、有毒有害類（如電池和藥品等）和一般垃圾；
4、交通工具。胡老師家的交通工具只有自行車、電動(dòng)車、公交車或者的士；
5、家庭采用節(jié)能燈或者led燈。
�。ㄋ模┏珜�(dǎo)健康文明，引領(lǐng)時(shí)尚生活。胡老師一家家庭和睦，興趣廣泛，有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋……，喜歡書法、繪畫和閱讀，藏書豐富，鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化，堅(jiān)持讀經(jīng)，啟發(fā)圣賢的智慧，聆聽先祖的教誨，努力把自己和孩子培養(yǎng)成深具責(zé)任感的現(xiàn)代愛國(guó)公民。在“節(jié)能減排，綠色生活”方面的思想觀念，一致性非常高，成員間互相提醒，互相鼓勵(lì)，互相包容，共同進(jìn)步，倡導(dǎo)積極向上的生活方式。
二、在工作上
他利用自身有利條件，在全校師生中開展環(huán)�；顒�(dòng)，在校園中播灑綠色的種子，讓孩子們帶著綠色的心走出校門，從而影響每一個(gè)家庭。
�。ㄒ唬┳寣W(xué)科教學(xué)凸現(xiàn)“綠色—”。胡老師經(jīng)常擔(dān)任美術(shù)、科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)，他充分挖掘教材中的環(huán)保題材，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。他在校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)相關(guān)方面的公開課中，把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)傳達(dá)給更多的人。
xx年市級(jí)科學(xué)示范課《用橡皮筋做動(dòng)力》，引發(fā)學(xué)生和與會(huì)人員深思車輛與環(huán)保的關(guān)系；鎮(zhèn)級(jí)美術(shù)公開課《夏日的涼風(fēng)》和《切開的果實(shí)》，傳播生活中的環(huán)保理念；xx年鎮(zhèn)級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手比賽課《健康零食》，啟發(fā)與會(huì)學(xué)生與教師反思飲食與健康、環(huán)保的關(guān)系；xx年校級(jí)美術(shù)公開課《我們愛和平》與《神州大地之旅》，倡導(dǎo)“同住地球村，愛護(hù)一個(gè)家”的思想；平時(shí)每天的手工制作教學(xué)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)在工作與生活中“物盡其用，變廢為寶”的認(rèn)識(shí)與行動(dòng)。
（二）開展豐富多彩的綠色活動(dòng)。作為學(xué)校一名深具環(huán)保意識(shí)的教師，他教給學(xué)生環(huán)保知識(shí)，帶領(lǐng)孩子給學(xué)校的每棵小樹掛牌；他發(fā)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)搜查學(xué)校生態(tài)園每種植物物的資料，了解身邊的每一棵花花草草；結(jié)合電影《后天》為學(xué)生開展環(huán)保講座；每年的植樹節(jié)、日世界水日、世界氣象日、地球日、世界環(huán)境日、防范荒漠化和干旱日、世界人口日……這些紀(jì)念日都與環(huán)境保護(hù)這一教育主題有密切的關(guān)系，他都和大隊(duì)部一起配合社會(huì)，策劃和參與相關(guān)的環(huán)保活動(dòng)。如：
1、“保護(hù)地球、愛我家園”征文比賽。
2、 “環(huán)�！敝黝}的黑板報(bào)比賽。
3、“環(huán)�！笔殖瓐�(bào)比賽。
4、“變廢為寶”手工制作大賽。
5、“攜手綠色”主題班隊(duì)會(huì)。
6、環(huán)保主題展覽大賽。倡導(dǎo)：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，弘揚(yáng)綠色文明，攜手綠色行動(dòng)，共創(chuàng)綠色家園！
胡老師家庭陳設(shè)古樸簡(jiǎn)單，干凈整潔，通風(fēng)采光，是綠色之家，是書香之家，是積極學(xué)習(xí)之家。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當(dāng)務(wù)之急，希望胡老師家的一言一行、一舉一動(dòng)能影響和帶動(dòng)周圍更多的人，參與綠色行動(dòng)，我們的社會(huì)必然更加美麗、和諧。
小學(xué)生綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿 43
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天上午我們參觀了“話說(shuō)低碳”科普展。
在日常生活中，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些“霧霾”天氣，所以很多人都帶了口罩�！办F霾天氣”是因?yàn)楣I(yè)污染和汽車尾氣而產(chǎn)生的。其實(shí)，我們只要做好一些方面，根本不會(huì)出現(xiàn)“霧霾”天氣。比如說(shuō)：我們減少工業(yè)污染和汽車的尾氣，就可以大大減少碳的排放量。
電燈，是我們生活中必備的物品，否則在晚上就看不清東西了，不過(guò)大家是否知道電燈排放二氧化碳的'含量有多少，排放二氧化碳的含量越高的越不環(huán)保，在這里給大家介紹一下幾種常見的電燈的二氧化碳的含量吧!
白熾燈排放二氧化碳的含量：65克
節(jié)能燈排放二氧化碳的含量：22克
LED燈排放二氧化碳的含量： 3.85克
看了這些，得出白熾燈排放二氧化碳含量最高，LED排放二氧化碳含量燈最低，所以我們盡量用LED燈，少用白熾燈。
嘴上說(shuō)低碳是沒用的，必須要行動(dòng)起來(lái)，例如：少開私家車，多做公交車或騎自行車，減少工業(yè)污染，植樹造林……對(duì)于騎電瓶車，我是很有體會(huì)，具體表現(xiàn)在騎電瓶車上學(xué)回家，如果每個(gè)家庭都這樣做，我們城市灰塵會(huì)少很多哩!有人提出要少放煙花爆竹，我到很贊同，畢竟現(xiàn)在空氣不好，否則會(huì)加重空氣污染度的!
總之，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。
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