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正確交友演講稿范文（精選30篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的正確交友演講稿，歡迎閱讀與收藏。
正確交友演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
然而，有的人拉幫結伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的！在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下后會有期：“何時石門路，重有金樽開？”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到！有何苦呢？
慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，并且溫和友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的.心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢？
寬厚以待人，就是以大海般的.闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚里能撐船的風采，其中也蘊藏著己所不欲，勿施于人的內涵。以這樣的心態(tài)交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎？
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結果�！贝_實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼！
而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時有發(fā)生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來嘗！也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友！建立和發(fā)展真正的友誼！
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂！
正確交友演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
在科學高速發(fā)展的現代社會，交往無處不在：早晨醒來的時候，在家里我們會和父母有交流；出門上學的路上，如果遇到的陌生人給我們一個微笑，那么我們一天都會有個好心情；到了校園，我們最想和好朋友說說心里話，交流彼此對某件事的看法，希望在課堂上和老師有更多的交流……有了人與人之間的交往，世界才變得溫馨可愛，社會才會繁榮富強。因此，學會交往是至關重要的。
與他人進行正常的交往，建立和諧的人際關系，是我們每個人心理健康發(fā)展的需要，那么我們應該怎樣與人交往呢？
1、學會交往，首先要真誠待人
學會交往，首先要真誠待人。真誠是對人對事的一種實事求是的態(tài)度，是待人真心實意的友善表現，所謂"騙人一次，終身無友";其次表現為對于他人的正確認識，相信他人、尊重他人，所謂心底無私天地寬，只有真誠尊重方能使雙方心心相印，友誼地久天長。著名作家三毛說過，人際關系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內心的真誠。真誠的眼睛是清澈的`，真誠的聲音是甜美的，真誠的態(tài)度是和緩的，真誠的行為是從容的，真誠的舉止是涵養(yǎng)優(yōu)雅的。真誠是一種不加掩飾不加遮蓋的透明，是一種沒有面具沒有虛偽的坦露，真誠是一種優(yōu)雅，是一種寧靜，是一種圣潔，是一種美好，是一種淡泊，是一種成熟。在你的人生中，多一份真誠，就多一份自在；多一份真誠，就多一份坦率；多一份真誠，就多一份祥和。
2、學會交往，其次要換位思考
學會交往，其次要換位思考。從"己所不欲，勿施于人"到"以言責人甚易，以義持己實難";從《自由論》的"只知己而不知彼者，對己亦知甚少"到《藝術與生活》的"如果我們了解別人也像自己一樣，那么對最可譴責的行為，我們也會感到應該寬容".這些都告訴我們，要學會換位思考。換位思考的實質，就是設身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。在校園中，同學們也可以站在老師的角度來思考，為什么課堂中不允許講話，為什么要求每個同學都認真地完成作業(yè)。同樣老師們也要站在學生的角度來思考，一天中如果八節(jié)課都是枯燥無味、喋喋不休的，那是一件多么痛苦的事情……
3、學會交往，再次要保持距離
學會交往，再次要保持距離。人際交往中有一種距離叫做社交距離。保持適度的交往距離可以避免或減少由此產生的不必要的煩惱。古人云："君子之交淡如水",西方哲人說："距離產生美"，說的都是一個道理，就是要保持適度的交往距離。同學們生活在校園中，與同學的關系比較親密，但是我們要提醒自己學會保持適度的社交距離。例如在食堂排隊買飯時，有些同學故意擠在一起，有時就會發(fā)生一些意外狀態(tài)，事后詢問他們，就會發(fā)現他們并非出于惡意。的確，成功的社交是需要"距離"的。保持適當距離，是對別人的尊重，也是對自己的尊重和保護。
4、學會交往，最后要懂得禮儀
學會交往，最后要懂得禮儀。社交禮儀泛指人們在社會交往活動過程中形成的應共同遵守的行為規(guī)范和準則。具體表現為禮節(jié)、禮貌、儀式、儀表等。比如，與人交談時，要看著對方的眼睛；養(yǎng)成守時的好習慣等等，這不僅有助于提高我們的自身修養(yǎng)；能夠幫助我們順利地走向社會，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。特別希望大家在交往張要學會微笑，微笑是人人皆會流露的禮貌表情，不僅為日常生活及其社交活動增光添彩，而且在經濟生活中也有無限的潛在價值。微笑禮儀已成為流行于世界的社會競爭的有效手段。在交往中保持微笑吧，因為微笑可以展開一段奇妙的友誼之旅，因為微笑可以幫助我們收獲一份特別的友誼，因為微笑可以讓我們贏得更多的朋友。
交往是一種本領，交往是一種藝術，交往是一種體驗，交往更是一個過程。學會交往，簡單又快樂。
正確交友演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
人際交往能力就是在一個團體、群體內的與他人和諧相處的能力，人是社會的人，離開了社會，離開了與其他人的交往，一個人將無法生存。只要走上社會，就會與各種各樣的人打交道，在與人交往中，能否得到別人的支持、幫助，就會涉及到自身能力的問題。
處于青年期的大學生，思想活躍、感情豐富，人際交往的需要極為強烈，人人都渴望真誠友愛，大家都力圖通過人際交往獲得友誼，滿足自己物質和精神上的需要。但面對新的環(huán)境、新的對象和緊張的學習生活，使得一部分學生由此而導致了心理矛盾的加劇。此時，積極的人際交往，良好的人際關系，可以使人精神愉快，情緒飽滿，充滿信心，保持樂觀的人生態(tài)度。一般說來，具有良好人際關系的學生，大都能保持開朗的性格，熱情樂觀的品質，從而正確認識、對待各種現實問題，化解學習、生活中的各種矛盾，形成積極向上的優(yōu)秀品質，迅速適應大學生活。相反，如果缺乏積極的人際交往，不能正確地對待自己和別人，心胸狹隘，目光短淺，則容易形成精神上、心理上的巨大壓力，難以化解心理矛盾。嚴重的還可能導致病態(tài)心理，如果得不到及時的疏導，可能形成惡性循環(huán)而嚴重影響身心健康。
大學生常見的交往障礙主要表現在以下三個方面：
(1)理想與現實的差距，自我認識的不足，產生的認知障礙;
(2)僅憑情感的好惡，來決定人際交往方向，產生不良后果，進而形成的情感障礙;
(3)因人格的差異，在交往中帶來誤解、矛盾與沖突，產生的人格障礙。其中情感障礙在大學生的人際交往障礙中所占的比重較大。
情感障礙具體體現在以下幾個方面：
其一，自卑心理。自卑是人際交往的大敵。自卑的人悲觀、憂郁、孤僻、不敢與人交往，認為自己處處不如別人，性格內向，總覺得別人瞧不起自己。這類人主要是由以下幾種原因引起：過多的自我否定、消極的自我暗示、挫折的影響和心理或生理等方面的不足。像有的學生身材矮小、相貌丑陋、出身低微、學習差等等。這種同學在學校中為數不少。
其二，孤獨心理。孤獨是一種感到與世隔絕、無人與之進行情感或思想交流、孤單寂寞的心理狀態(tài)。孤獨者往往表現出萎靡不振，并產生不合群的悲哀，從而影響正常的學習、交際和生活。這類學生主要由以下幾種原因引起：性格、過于自負和自尊、挫折。
其三，嫉妒心理。嫉妒是在人際交往中，因與他人比較發(fā)現自己在才能、學習、名譽等方面不如對方而產生的一種不悅、自慚、怨恨甚至帶有破壞性的行為。特點是：對他人的長處、成績心懷不滿，抱以嫉妒;看到別人冒尖、出頭不甘心，總希望別人落后于自己，嫉妒還有一個特點：就是沒有競爭的勇氣，往往采取挖苦、譏諷、打擊甚至采取不合法的行動給他人造成危害。這種情況嚴重阻礙了大學生的心理健康和交際能力，給大學生成人和成才帶來了莫大的困難。
其四，報復心理。所謂報復，是在人際交往中，以攻擊方法發(fā)泄那些曾給自己帶來挫折的人的一種不滿的、怨恨的方式。它極富有攻擊性和情緒性。報復心理和報復行為常發(fā)生在心胸狹窄、個性品質不良者遭到挫折的時候。據社會心理學家研究表明：報復心理的產生不僅同個性特點有關，而且與挫折的歸因和環(huán)境有關，報復常常以隱蔽的形式進行。因為報復者常常以弱者的身份出現，他們沒有足夠的心理承受能力和公開的反擊能力，所以只有采取隱蔽的方式來進行報復!這種心理給報復者的人際交往帶來了莫大的阻力和壓力。當然，大學生人際交往的心理障礙除了上面的內容外，還有社交恐懼、猜忌等諸多方面的內容。
面對上述這么多的心理障礙，大學生們如何克服，如何改善人際關系，加強人際關系?我們可以從以下幾個方面入手：
第一，注重人際交往中平等、相容、互利的原則。首先，要堅持平等，無論是公務還是私交，都沒有高低貴賤之分;其次，人與人之間的融洽關系，是與對他人的包含、容納和忍讓，所不可分里離的。主動與人交往，廣交朋友，求同存異、互學互補、處理好競爭與相容的關系，更好的完善自己。再次，人際交往是一種雙向行為，故有來而不往、非理也之說，只有單方獲得好處的人際交往是不能長久的`。所以要雙方都受益，不僅是物質的，還有精神的，所以交往雙方都要講付出和奉獻。
第二，在人際交往中學會寬容。人際交往中往往會產生誤解和矛盾。大學生個性較強，接觸又密切，不可必免產生矛盾。這就要求大學生在交往中不要斤斤計較，而要謙讓大度、克制忍讓，不計較對方的態(tài)度、不計較對方的言辭，并勇于承擔自己的行為責任，做到宰相肚里能撐船。寬容克制并不是軟弱、怯懦的表現。相反，它是有度量的表現，是建立良好人際關系的潤滑劑，能化干戈為玉帛，贏得更多的朋友。
第三，有技巧的進行人際交往。大學生若想在人際交往中取得優(yōu)勢地位，就必須掌握一定的技巧。如：記住別人的姓或名，主動與人打招呼，稱呼要得當，讓別人覺得禮貌相待、倍受重視，給人以平易近人的印象;舉止大方、坦然自若，使別人感到輕松、自在，激發(fā)交往動機;培養(yǎng)開朗、活潑的個性，讓對方覺得和你在一起是愉快的;培養(yǎng)幽默風趣的言行，幽默而不失分寸，風趣而不顯輕浮，給人以美的享受;與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重他人，否則事與愿違;做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，這樣不僅自己快樂、涵養(yǎng)性高，別人也會心情愉悅;注意語言的魅力，安慰受創(chuàng)傷的人，鼓勵失敗的人，幫助有困難的人;處事果斷、富有主見、精神飽滿、充滿自信的人容易激發(fā)別人的交往動機，博得別人的信認，產生使人樂意交往的魅力等等。
每個人生命的主宰其實就是自己，關鍵是自己要有所改變，當代大學生應該了解并認識到人際交往的重要性，找到合適的方法培養(yǎng)自己的人際交往能力，促進自身的人際關系。
正確交友演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
如果現在的你已經錯過了可以幼稚任性的年紀，那么就看完這一篇你所要學會的與人交往之道。
第一不管別人是什么身份，只要是你有不懂需要請教他的都要用禮貌和尊敬的態(tài)度去對待他，因為人不可貌相，良師益友往往來自不起眼的生活與工作中。人無完人，不要覺得他又某些方面的'不足或者是地位不如自己請有問題要詢問都擺出一副目中無人的樣子，所以不管對方是誰都要虛心請教。
第二不要把自己能解決負面情緒帶給身邊的朋友，人的一生很長，在這漫漫長路上每個人都有大大小小的煩惱，如果只是因為很小的事情而去生氣，從而使身邊的人都為你的小事情而擔心，這是一種非常自私的行為，如果問題自己不能解決那么可以求助朋友和家人，這很正常，但是小情緒萬萬不可傳播。
第三學會分享，在成長的過程中我們會發(fā)現很多人越來越自想到自己，想小時候一樣分享食物很簡單，但是我們已經不是三歲孩子，只去分享食物那太過于淺顯，長大了我們要懂得分享資源和訊息，很多東西一個人拿著也一樣多一個人也不會有什么損失，相反別人還會更喜歡你，何樂而不為呢?
第四別人犯錯誤的時候就算之前勸過他但也不要落井下石，這個時候別人已經很難過了，不要再去批評他不聽你的話，這只會火上澆油，要知道人在難過的時候是不理智的。相反應該去安慰他，下次記住聽你的建議就是了，這樣做他就會感到后悔沒有聽你的忠告，下次就不會再犯同樣的錯誤了。
第五在沒有十足的把握下不要輕易地去給別人承諾，要用“爭取”與“盡量”這樣的口吻回答別人的要求和其他問題，因為一旦你肯定地答應了別人，人家就會對你的期望很大，成正比的失望也很大，重點是自己的可信任度會被降低。所以不要輕易做沒把握的承諾，承諾了就要盡最大限度去履行。
第六與人交往不要太過于利益化，即使你們只是在商業(yè)上有合作關系而已，但是如果太看重利益只會適得其反。合作伙伴也是伙伴，處理好這層關系才是關鍵。
這是我的一些交往建議，雖然說得不夠完全，但是做到以上幾點朋友也不在少數。
正確交友演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
人的一生都離不開人際交往，都生活在一定的人際關系中。隨著社會的發(fā)展、 科技的進步、現代化生活方式的變革與普及，人際交往在社會生活中占有更加重要的位置，例如日益發(fā)達的通訊技術使未曾謀面的人進行交往成為可能，于是人際交往、人際關系已經成為決定人們在多大程度上對社會作出貢獻、增加知識技能以及滿足自己的物質精神生活需要的決定性條件之一。所以對人際交往進行深入細致的研究是社會發(fā)展和現實生活向我們學生工作者提出的新課題。
一、人際交往行為的概念
交往是人類社會實踐活動開展的必然產物，而人際交往是提高社會適應能力和人格發(fā)展成熟的重要途徑和手段。良好的人際關系對大學生心理健康有著重要的意義。人際交往是指人們?yōu)榱藵M足某種需要相互間進行的交流或聯(lián)系。溝通是人際交往的基本過程，沒有信息的溝通不能稱之為人際交往。溝通中的信息基本類型有情感信息和社會信息，信息的載體為語言和非語言的兩類形式，所以可以概括地說:人際交往行為是人與人之間進行心理和行為溝通的一種人類最基本 的社會活動，是人們通過運用語言符號系統(tǒng)或者非語言系統(tǒng)進行接觸、表達、溝通、交流、情感抒發(fā)，使其在心理和行為上相互影響、相互作用，從而建立相應人際關系的過程。
人際交往行為包括對人際關系的認知、適應、協(xié)調和處理。對人際關系的認知是個體建立人際關系的前提，是對別人思想、情感、需要和動機的感受能力， 反映個體對人際關系狀況的了解，是人際知覺的結果，是理性條件；人際關系的適應指個體適應自己與他人人際關系變化捉著不斷根據變化了的人際環(huán)境調整 自己的思想、情感和行為方式；人際關系的協(xié)調和處理指個體通過自己的行為有意識、又目的地影響人際關系變化與發(fā)展方向。以上三個方面因素相互聯(lián)系、不可割裂，是個有機整體。其中，人際關系的認知是建立良好人際關系的前提，人際適應是建立良好人際關系的基礎，人際協(xié)調和處理是建立良好人際關系的關 鍵。
二、人際交往行為的功能與意義
（一）人際交往行為的功能
1.對個體存在和發(fā)展的功能
�。�1）人際交往是個體生存的基礎。荀子講：“人生不能無群。”人的一生的成長、發(fā)展、成功和幸福，是與他人的交往與關系相聯(lián)系的，任何人脫離社會都不可能生存下去，亞里士多德 曾說：“能獨自生活的人，不是野獸，就是上帝。”人的一生是在別人的攙扶 下走完人生旅程的。人的生存注定離不開與社會接觸、交往，人們只有通過 活動和交往，才能滿足自己生存和發(fā)展的多樣性的需要。每個個體都個體渴 望從他人那里得到友誼、愛和接納，避免陷入孤獨和恐懼中。馬斯洛的需要 層次論認為人具有生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要尊重需要和自我實 現需要。每一種需要的滿足都離不開人與人之間的交往和互動。 可見，人際交往是生存的基礎。
（2）人際交往促進個體身心健康。舒茨的《人際行為三維理論》，認為人際交往的三種基本需求傾向是包容、 情感和控制。人際交往的包容需求——交往的根基。包容的.需求是指每個個 體都希望與他人建立并維持一種滿意的相互關系的需要。人際交往的情感需 求——人際交往的能量。人際交往的情感需求是指每個個體都渴望與他人建 立并維持親密情緒聯(lián)系的需要。 人際交往的控制需求——控制與被控制。在人際交往中，人們還具有控制、支配、指揮和領導的欲望或服從、模仿和受 人支配的需求。
如果以上的需要得到了滿足，就會產生積極的情感體驗，因此人際交往 可以滿足個體的安全感、歸屬感，提高自尊心，增強力量感，有利于人的身 心健康。反之，會嚴重影響身心健康，產生不良的情緒反應，諸如焦慮、不 安、恐懼、孤獨、憤怒、敵對等，還會導致神經衰弱、抑郁癥、恐慌癥、等 眾多疾病。世界衛(wèi)生組織提出了身心健康的八大標準：食得快、便得快、睡 得快、說得快、走得快、良好的個性、良好的處事能力、良好的人際關系。 所以人際交往是促進人身心健康的重要途徑。
（3）自我認知功能 自我認知，是對自己存在的覺察，即對自己的生理狀況、心理特征以及 自己與周圍關系的認識。一個人對自己的認知一是在很大程度上取決于他周 圍的人對他所作的評價，尤其是來自群體、集體及自己所重視的人的評價。 當然，他人的意見也并非完全正確，人們在作自我評價過程中，須持一種分 析的態(tài)度，不能充耳不聞，也不能偏聽偏信。人們對自己的認知的另一種重 要途徑是在通過與他人的相互比較中形成。他人是認識自己的一面鏡子，每 個人都能在與他人交往中認知自己，這里有著心理與性格的輝映、比較。只 有努力拓展交往視野和范圍，才可能深入而全面地認識自我，從中看到自己 真正的價值，避免夜郎自大和妄自菲薄兩種極端。
�。�4）獲取知識信息的功能
人們通過人際交往，獲取大量的信息、知識、思想，對每個人的生活、 學習、工作和自我發(fā)展都是至關重要的。“獨學而無友，則孤陋寡聞”。因此人際交往能夠通過交流，溝通信息，增長知識，開闊視野，啟迪智慧。荀 子說“學莫便乎近其人�！保ā盾髯� 勸學篇》）為學之道，沒有比接近良師 益友更便捷的了。
�。�5）社會化功能
人一生下來就開始投入社會生活，但人的一生有一個逐漸適應社會的過 程，也就是通過學習和實踐發(fā)展自己的社會性過程。社會化程度的高低，是 衡量一個人成熟程度的重要尺度。人是社會性動物，不能離開他人而孤立地 生活，個體社會化在很大程度上是在人際交往中實現的。個體在與他人交往中，通過與他人建立各種各樣的關系，逐漸發(fā)展和形成個性，通過不斷地社 會化過程來實現自身的價值。馬克思指出：“一個人的發(fā)展取決于和他直接 或間接進行交往的其他一切人的發(fā)展”
2.對群體存在和發(fā)展的功能
首先，人際交往能夠增強群體的凝聚力。人們之間的交流合作、相互配合能夠促進成員之間的彼此尊重、互相補臺、互相諒解，有助于建立良好的人際關系，增加群體的凝聚力，提高群體的工作效率。 其次，人際交往能夠促進社會和諧 。良好的工作和生活環(huán)境是人們追求的 目標，人際關系的和諧是社會和諧的基礎。和諧的人際關系有利于形成群體的合力，增強群體的凝聚力，優(yōu)化社會環(huán)境，營造積極健康向上的社會氛圍。
（二）對大學生個體成長與發(fā)展的意義
1.有助于建立良好的人際關系有什么樣的交往就有什么樣的人際關系，而人際人際關系的程度又影響 和制約這人際交往的深度和廣度，決定交往的內容和性質。人際交往的時間越長、空間越大，得到支持與幫助的機會就越多，因此成功的人際交往才能建立良好的人際關系。任何一個群體，為了實現群體成員的共同目標，就必須在共同的價值標準和行為規(guī)范約束下，通過社會群體各成員不斷接觸，相互加深了解，才會逐漸和他人之間產生共同的公約和規(guī)則，也才能保證共同目標的實現。大學生在未來無論從事什么樣的工作，都必須學會協(xié)調各方面的關系，為自己營造一個良好的人際環(huán)境。如果一個人經常受人際關系的困擾，很難順利地完成各項工作。
2.培養(yǎng)良好的個性形成獨特的人格魅力人際間的互動是一個認識社會、體驗人生、完善自我的重要途徑，在這 一過程中，每個人都在慢慢地積累與成長，不斷充實、成熟，不斷成長。個性的成熟的人大都同別人有著融洽的關系，如果一個人長期缺乏與別人的積極交往，無法建立和保持穩(wěn)定的良好的人際關系，那么這個人往往有明顯的性格缺陷。有研究者發(fā)現，作為一種社會支持力量，良好的人際關系可減少心理緊張所造成的心理傷害，其原因是他人的社會支持能夠提高個體的自尊心和自信心，幫助人們通過交往體驗積極情緒，抑制焦慮和抑郁情緒。健康的個性總是伴隨著健康的人際交往。因為人們在進行交往不僅獲得信息交流，而且實現心理上的溝通，情感上的交流。在和別人的交往互動中，個體的自我認識和自我完善水平不斷提高，從他人對自己的評價和態(tài)度中，從與他人的關系中，從與別人的比較中認識自我，塑造良好的個性。同時，人正是在各種社會影響的關系中意識到在交往中所受到的影響，并對這種影響有其特點的應答活動，在這種不斷的應答活動中，逐漸理解和掌握一定的社會道德規(guī)范、社會價值觀念，學會評價自己和他人，并以此為準則調整自己的認識和行為方式，表現出來某種傾向，逐漸形成與眾不同的人格魅力。
3.成功的人際交往是事業(yè)成功的前提
4.成功的人際交往是個人生活幸福的保證
幸福是人生的主題，追求幸福是每個人畢生努力奮斗的最大動因。成功的交往讓人身心愉快，增強幸福體驗。同時還能使人更有安全感，也更樂觀、開朗、自信。 工作中的人際關系狀況是職業(yè)幸福感的重要影響因素之一。如果能與領導、同事、下屬和客戶保持良好的人際關系，在工作中就能有領導為其指明方向，賞識其才干并為其提供施展才華的機會，其意圖能得到同事全力支持和鼎力相助，其決策能被下屬充分貫徹實施，同時還能得到客戶的信賴。這樣和諧的人際環(huán)境不僅會讓個體在工作中左右逢源、如魚得水，工作卓有成效，同時也讓個體充滿信心。
正確交友演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
在這個信息傳播時代，人際關系越來越重要，進入社會更能表現出人際關系，在現代社會有多么的重要。每個人的生活幸福離不開與他人的交往。那為什么有的人在人際交往中會如魚得水。而有的人卻舉步維艱，進退維谷。
別急，今天我就來來講一講人際交往。
人類這種生物是會追求幸福和舒服的在人際交往中也是一樣如果一味的想著自己舒服，那你便會走向孤獨，被人孤僻。若只想著別人舒服，那總有一天你會變成他人手中的任人宰割的一個動物。若是雙方都不舒服，那會造成很不必要的損失也會造成更多人的傷害。這就需要你有一個讓雙方都很舒服之間找一個平衡點。這才是最好的人際關系。然而找到這個平衡點，卻是一種學問。我們難免會碰到一些這樣那樣不必要的問題。
比如：怎么塑造一個良好的第一印象呢？怎樣才能克服人的心理障礙呢？又比如在人際交往的過程中需要把握些什么呢？等等等等還有很多問題，如果我們不能很好的解決這些隱藏性的問題，那么我們會影響我們的成效影響人際關系的建立與發(fā)展，甚至更會影響我們的.成功。
接下來我給大家說幾個如何把握人際關系。
一：讓他人心服口服，利用權威的心理和角色的互換說服對方。人是一種趨避害的動物。就像一個洋蔥要一層一層的去剝一步步的去說服不可著急。最重要的是不要把自己的意見強加于人，因為人是一種喜歡被夸的一種動物。
二：建議大家可以去閱讀以下幾本書《人性的弱點》《人際心理學》《人性》《狼道》這幾本書呢，側面的寫出了。人類的心理和人的野心。
三：別做一個任勞任怨的人，別做一個鼠目寸光的大笨蛋。做一個謙虛不自大的人。
四：和人交往過程中主動一點，結交就會多一點。帶著微笑與人絕交，套上近乎才能扯上關系告訴對方你很重要，準備多個劇本努力讓對方演主角。多一點熱情�？梢约庸棠銈兊木壏帧＿@是最重要的一點一定的用心地去交朋友。
五：不能盲目地去贊美別人。贊美也要講究一個度。不然會被他人覺得是拍馬屁。贊美也要講究創(chuàng)新。一定要切合對方實際給他最想要的贊美�？梢詮囊恍┖苄〉募毠�(jié)來贊美。它的好處
六：一定要去做一個會拒絕的人善解人意委婉拒絕的人。不可盲目地去答應別人。沒有能力可以選擇不做。一定要委婉的拒絕給被拒絕的人留面子。又帶著友善的表情，拒絕不傷和氣用對方的話來拒絕他，借他人之口提出拒絕。這些話都是需要。長時間的積累和長期的沉淀才能練出來的，不是一朝一夕看兩本書就可以練出來的。
七：想讓別人喜歡你，首先你要喜歡上對方，你對朋友的知心朋友也會對你知心，將心比心，換位思考的認同心理學。努力記住有關對方的小事，他會對你產生好感，不接對方的短處。給對方留面子才能守住彼此之間的融洽關系。
說了這么多，也希望這些對大家有所幫助。要有扎實的基本功才可以掌握人際心理關系。做大人物之前一定要能忍得住小氣。希望大家每天可以閱讀一篇文章每月看一部電影。語言有很大的魅力。它可以讓一個人一人之上萬人之下。也可以讓一個人被永久的唾棄。掌握好文字相當于掌握了一個國家。甚至一個世界。不要拿它來做壞事。那我們可以共鑄美好明天。
最后呢介紹一下自己我叫地球。
我的演講到此結束，謝謝大家。
正確交友演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
人際關系是人們在生活實踐中通過互相交往與互相作用形成的人與人的直接心理聯(lián)系。大學生人際關系是大學生人際交往的特殊產物，是其大學生活中一個不可忽視的重要方面。和諧、友好、積極、親密的人際關系對于大學生的學習和生活是有益的，緊張、消極、敵對的不良人際關系對大學生的工作、學習、生活是有害的。每一個人都希望與他人友好相處，都希望自己能擁有一個良好的人際關系。然而從進入大學校門的那天起，大學生就會遇到各方面的人際關系：師生之間、同學之間、舍友之間，以及個人與班級、學校之間的關系等等。面對如此眾多的人際關系，有的同學因為處理不當，整日郁郁寡歡，心情沮喪；有的同學因為人際關系緊張，精神壓力很大，導致不同程度的心理病癥；而更多的同學則由于不知如何處理復雜的人際關系，而經常為苦悶、煩惱的情緒所困擾。
然而為什么會出現這樣的情況呢？高中時我們的周圍也有同學、室友但那時的我們卻很快樂，并且我們在那時建立了很深的友誼。根據調查，我們發(fā)現，在大學生中存在著很多不良因素，影響著人際關系的良好發(fā)展。
首先他們以自我為中心，凡事只從自己的經驗和角度去認識人和事，而不能意識到別人對同一事物的看法和觀點，對人或事的看法帶有強烈的主觀性。常常只在乎自己的想法，在待人、接物、處事當中只關心自己的興趣和需要，而忽視別人的處境和利益，很少站在別人的立場為別人著想。常常喜歡盛氣凌人、自吹自擂，并且自私自利。而且隨著社會的發(fā)展，在大學校園里，獨生子女越來越多，一部分的同學有這樣的傾向，導致了人際關系的緊張。
其次就是一部分人性情孤僻，自我封閉，他們性格孤僻，不愿與他人交往，或者把自己的真實思想、情感掩蓋起來，不關心周圍的同學，冷眼看世界，周圍的同學也很難與他交談，對班里的事情表現的很冷淡，對任何事情不發(fā)表意見，也不表示贊同。
再有就是有人對別人有偏見，嫉妒心理，經常在待人處事時很容易偏激，對他人言行敏感、多疑與不信任，猜疑是大學生之間進行交往的大敵。有些人因為他人的長處、成績會有偏見而產生嫉妒的心理，會心懷不滿，甚至在行為上冷嘲熱諷和采取不道德行為；有些人會因為別人的家庭情況比自己好進而產生嫉妒，在生活上處處針鋒相對，不能與同學和平相處。
還有人有害羞自卑的心理，他們因為家庭環(huán)境、外貌或者成績等因素，在與同學的交往中就會畏首畏尾，不敢大膽的表達出自己的想法，在交往中遭受到一點挫折，就會意志消沉，灰心喪氣，有時還會怨天尤人。如果受到別人的恥笑與污辱，就會忍氣吞聲，沉默寡言，最終導致自己交不到朋友。
更有甚者，他們有討好行為，功利主義。有一部分的同學為了自身利益著想，就會很刻意的去親近某一位同學，或老師。這樣與被親近的人之間也建立了虛偽的人際關系，讓同學認為此人是一個趨炎附勢的人，都不愿與她交往。
還有就是有人個性張揚，無拘無束。他們在學校里喜歡把自己打扮得奇裝異彩的，主張個性張揚，無拘無束的大學生活，卻不關心宿舍的衛(wèi)生問題，甚至是個人的衛(wèi)生問題，這樣導致了宿舍的同學對其產生不滿情緒，影響了人際關系。
最后就是由個人的性格決定了。有些人比較小氣，對什么事情都斤斤計較�；蛘咭驗樽陨淼纳盍晳T，對任何人都過于挑剔，對同學的生活習慣都過分要求；或者性格比較高傲，看不起被自己差的人；或者性格過分的獨立，有自己的想法，不屑于與同學的交往，缺少集體觀念，這樣在大學人際關系中也有一定的影響。
大學生間的這些人際關系確實是一個很嚴重的問題，那么，怎樣才能在大學校園與人友好相處，擁有一段終生難忘的美好回憶，同時又為將來步入社會做一個充分的人際關系方面的準備呢?我們不妨從以下幾個方面做起。
首先要調整自己的心態(tài)，擺正位置，了解大學校園人際關系的特點。從成為大學生的那一天起，我們就邁進了人生的另一個舞臺，要做到關鍵的一點是正確認識自己的過去，忘記過去的輝煌或陰影，保持一種全新的心態(tài)進入大學的校門。同時明確在大學校園里，與人相處的對象和特點都發(fā)生了根本的變化。在中學以前，我們與之相處的對象和含義比較狹窄，那時的人際關系也比較簡單。例如，我們可以只跟自己喜歡的人交往，自己不喜歡或者不想交往的人就可以不去理他。然而，一旦成為了大學生，住到校園的集體宿舍里，我們就不能再僅憑個人好惡與人交往了。對于集體中的每一員，無論喜歡與否，我們都要每天面對，都要與其相處。所以，不僅要同自己喜歡的人交往，還要與自己不喜歡的人保持友好的關系。
其次要努力塑造良好的個人形象，改善性格上的不足之處，注重自身能力的培養(yǎng)。通常在大學生的交往中，往往喜歡與性格良好、成熟、待人熱情、坦率、思想活躍、有責任感的人交往，討厭虛偽、自私、冷酷的人。若交往中存在恐懼、自卑、封閉、猜疑、自傲、嫉妒的心理，都是不易與人建立良好的人際關系。這需要大學生在交往中注意提高自身的心理素質，樹立信心，改正性格上的一些不足之處，在同學中間里良好形象，學會在交往中真誠待人，信任他人，寬容他人。同時在交往中要學會適度的真誠的贊美別人，有些人就會由于受到稱贊而使自尊心得到滿足，對此人產生心理上的接近和好感，因而也就減少了相互的摩擦和人際沖突，為良好的人際交往提供了心理條件。真誠地贊美他人，他人反過來會對你抱有好感。有些人常常注意自己，不能發(fā)現別人的可貴之處，如果你能仔細觀察，多注意別人，就會發(fā)現任何人都有值得贊美的.地方，并且肯定和表揚別人的長處，此舉將會給自身帶來益處。一般來說，若想要增強人際吸引力，更友好、更融洽地與他人相處，就應充分健全自己的品格，施展自己的才華，使自己的品格、能力、才華不斷提高。
最后要寬宏豁達，學會體察對方立場，真誠待人，堅持信用原則。在大學生活中，人際關系的還有一個重要的特點就是在交往中不能過于以自己的標準要求別人，還應認識到自己的行為和生活方式也可能是別人所不能接受和不喜歡的。當彼此之間發(fā)生沖突或不協(xié)調時，不能僅僅指責和埋怨對方，而要做到互相的諒解和彼此的適應，克服自我為中心的不好性格。要學會容忍他人的行為的觀點，不斤斤計較他人的過失，學會熱心幫助別人，關心身邊的同學。真誠的對待每一位同學，不弄虛作假，說別人的壞話。當與同學發(fā)生矛盾時，受到不公平的對待，不被同學接納時，要學會寬宏豁達，學會站在別人的立場考慮問題，會體會到別人的心情感受，誤會、委屈就會煙消云散，別人也會欣然的接受你，要有“化干戈為玉帛”的大度。
大學同學不如高中同學、戰(zhàn)友關系親密”，“將來真正幫你的人，還是高中同學、戰(zhàn)友”，這些似乎合理的評論，似乎已是大家的共鳴。但是，大學同學關系，是我們進入社會的初等關系。良好的大學同學關系，從某種程度上說，是我們人生成功的基石。
當我們走入社會的時候，我們會于各種各樣的人打交道，所以就更需要我們在校學習期間，培養(yǎng)自己與同學、老師、領導、職工打交道的能力，與同學交談可以爭論不同的學術觀點，可以談對社會現象的不同認識，在辯論中提高自己的思變能力......
積極的人際交往，良好的人際關系，可以使人精神愉悅，情緒飽滿，充滿信心，保持樂觀的人生態(tài)度，所以在大學，同學們要保持良好的心態(tài)，積極與同學們交流，正確的面對人與人之間的關系，在交往時建立一種正確、單純的關系。
正確交友演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
人際交往是協(xié)調一個集體關系、形成集體合力的紐帶。而一個良好的集體，能促進青年學生優(yōu)良個性品質的形成。如正義感、同情心、樂觀向上等都是在民主、和睦、友愛的人際關系中成長起來的。良好的人際關系還能夠增進學生集體的凝聚力，成為集體中最重要的教育力量。人際交往是人與人之間的一種互動。良好的人際交往能力是積極向上的，反之，不利于個體的全面健康的發(fā)展。
獨學而無友，則孤陋而寡聞。人際交往，可以幫助我們提高對自己的認識，以及自己對別人的認識。在人際交往的過程中，彼此從對方的言談舉止中認識了對方。同時，又從對方對自己的反應和評價中認識了自己。交往面越寬，交往越深，對對方的認識越完整，對自己的認識也就越深刻。只有對他人的'認識全面，對自己認識深刻，才能得到別人的理解、同情、關懷和幫助，自我完善才可能實現。
通過問卷調查我們發(fā)現大學生的表達理解能力，人際融合能力，和解決問題能力都有待提高。但越來越多的大學生意識到，人際交往能力的欠缺已經成為求職路上的攔路虎。良好的社交心理素質與人際交往技巧不是與生俱來的，只有在社會化過程中不斷地接受系統(tǒng)訓練才能習得。而目前，人際交往能力的培養(yǎng)恰恰是教育教學內容中的薄弱環(huán)節(jié)。
良好的人際交往能力以及良好的人際關系是生存和發(fā)展的必要條件。在大學校園里建立良好的人際關系，形成一種團結友愛、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于大學生形成和發(fā)展健康的個性品質。在生活節(jié)奏不斷加快，競爭激烈的當今社會更是如此。
處于青年發(fā)展期的大學生，正處在人生的黃金時代，在心理、生理和社會化方面逐步走向成熟。但在這個過程中，一旦遇到不良因素的影響，就容易導致焦慮、緊張、恐懼、憤怒等不良情緒，影響學習和生活。實踐證明，友好、和諧、協(xié)調的人際交往，有利于大學生對不良情緒和情感的控制和發(fā)泄。
大學生情感豐富，在緊張的學習之余，需要進行彼此之間的情感交流，討論理想、人生，訴說喜怒哀樂。人際交往正是實現這一愿望的最好方式。通過人際交往，可以滿足大學生對友誼、歸屬、安全的需要，可以更深刻、更生動地體會到自己在集體中的價值，并產生對集體和他人的親密感和依戀之情，從而獲得充實的、愉快的精神生活，促進身心健康。
正確交友演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
人際關系是人與人之間由于交往而產生的一種心理關系，它主要表現人與人之間在交際過程中關系的深度、親密性、融洽性和協(xié)調性等心理方面聯(lián)系的程度。在不同的群體中，在不同的職業(yè)、年齡、性別的人們之間，交往的特點不盡相同。人際交往的特點
(一)交往對象的變化少年期由于自我意識和獨立性的發(fā)展，交往對象的重點開始向同齡伙伴轉移、感情的重心也逐漸偏向關系密切的朋友。因為與同齡伙伴交往的平等關系能提供父母所不能提供的心理穩(wěn)定感、認同感和發(fā)揮自身能動性的機會和場所，通過朋友之間分享共同的情感、矛盾、憂慮和困難，在相互幫助和尊重中滿足了自我發(fā)展的需要。初中是學生結交知心朋友的高峰期，到了高中階段，青少年幾乎達到了一個結交同性朋友的猛增期。
(二)交往方式的變化青少年由于自我意識的增強、身心方面的矛盾的出現造成心理上的不安和焦燥。他們需要一個能傾吐煩惱、交流思想、表露自我并能保守秘密的地方。小學時團伙式的交往已滿足不了這種要求，因而他們交友的形式開始注重個人內在素質的特征，交往內容也逐漸從活動的外在層面向內在認識和體驗方面發(fā)展。他們選擇朋友的標準主要包括以下幾個方面：(1)有共同的志趣和追求，(2)有共同的苦悶和煩惱，(3)性格相近，(4)在許多方面能相互理解等，這一階段朋友之間的關系十分密切，所建立起的友誼相對穩(wěn)定和持久。
(三)擇友特征的階段性變化青少年對朋友的選擇是以其對交友意義的新認識為基礎。少年期朋友的選擇主要以活動為中心，只要愉快相處就是朋友，朋友之間要絕對忠誠、坦白、保守秘密，遵守無形的伙伴關系準則，齊心斥責對朋友的叛變等。高中時期的青少年友誼要比少年時穩(wěn)定和深刻的多，他們在擇友時更注重內在的品質和情趣，即強調對方的氣質、性格、能力和興趣愛好等。由于此時青少年的判斷力、自我調節(jié)能力都得到了相對的提高，因而能夠做到求大同、存小異，朋友間的一些非原則問題不會影響友誼的繼續(xù)。由于青少年志趣愛好不斷的`拓展，內心的豐富使高中生的交往領域比少年廣泛的多，他們更傾向于選擇不同的朋友來滿足自己不同的需要。
青少年的人際交往與人際關系……人際交往的特點伴隨著性的成熟，身體發(fā)育的急劇變化，自我意識的形成，認知能力的發(fā)展，人際交往上也日益顯示出與童年完全不同的特點，并在人際關系上建立了新的模式。
正確交友演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
從小學到初中，從幼嫩到成熟，正處在過渡期的我們心理上會出現變化，心理問題或多或少地浮出水面，而作為成長中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢?
人際交往是日常生活中必要的事，就連啞巴也懂得用手語與人交流，但是，現在的城市人在社會交際時已有些不知所措。
所以，通過心理課，我了解到，要想懂得交往，就必須創(chuàng)造交往的'空間，并積極地與人互動。積極的人際交往會讓我們的身心健康發(fā)展，在各方面都會有幫助：可以傾訴自己這段時間所受的苦;可以分享自己的所見，所聽，所感;可以解決自己不懂的問題等。
看，人際交往能給予我們如此多的好處，為什么人們又會對它如此無奈呢?這正是因為，人們不懂得給人際交往創(chuàng)造適當的空間與時間。在生活中容易出現分歧、爭吵、唔會，這個時候，人與人之間的溝通啟到很大的作用，你可以為自己與對方創(chuàng)造一個空間與時間，將自己的想法說出來，讓對方理解。這樣既不用受旁人的冷眼，使氣氛變得古怪，又不用害怕心里話被第三個人聽到，對方也知道自己的心思，這樣不是很好嗎?所以，這時間和空間是必要的。
通過心理課，我還知道如何積極地與人交往、互動。在與人交往時，動作要自然大方，要使用文明用語，不要嘩眾取寵，保持適當的距離等等。
人際交往，正確的人際交往會為我們的成長道路增添一行美麗的風景!增添了一點一滴美好!
正確交友演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
溝通是一扇門，那么語言就是這扇門的匙鑰!
如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空，繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲;如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那么語言的鑰匙便印領著你走向如宗愨般“乘長風破萬里浪”，如毛主席般“到中流擊水，浪遏飛舟”。語言在溝通中是多么地重要!它是一把閃光的鑰匙，使溝通直接到達人的心坎上。
恰如其分的語言表達，利于親情的溝通。誠然，父母們都“望子成龍，望女成鳳”。然而，當子女跌倒時，是痛斥“沒用的東西，怎么搞的”，還是送以一句“這次是有點失策，下回努力”，即會收到截然相反的效果。當子女摘吃了早戀的禁果時，父母們是鄭重聲明：“那不行，絕對不行”，還是先說一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理，效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣�？梢姡H情的溝通，要用好語言的鑰匙。
恰如其分的語言表達，利于友情的溝通。高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，都用優(yōu)美的語言送走了友人，達到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟，達到了友情的溝通。從李白的“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難，難于上青天”，友人便從言語中感受到友人的關懷，溝通也便到了心坎。溝通并不像白居易說的“此時無聲勝有聲”，它需要語言為它傳達彼此的.關切。友情的溝通，需要語言的鑰匙。
恰如其分的表達，利于愛情的溝通。文學著作中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認識，便因為羅伯特孤傲的語言表達而困難重重。幸好，簡·愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙，兩顆相愛的心才得以溝通。
一言以蔽之，請好好運用語言的鑰匙，讓溝通直接到達心坎上!
正確交友演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
每個人都有自己的社會性質，在生活中扮演著不同的角色，在父母眼中你是孩子，在老師心中你是學生，在領導手下你又是職員。不同的角色隨時轉換，想要處理的游刃有余，人際交往就變得尤為重要。
金無足赤，人無完人。所有人都希望身邊的朋友是暖的，在自己需要的時候是無私的，但是觀察生活你會發(fā)現，往往事與愿違。除了自己，沒有人會感同身受按你心中所想去做，因為任何人的思維只能做到無限接近，卻永遠做不到一致，既然這樣請放寬對朋友的.要求。
戴爾·卡耐基與李宗吾先生從不同角度出發(fā)，分析了人性的優(yōu)缺點，而后者更是用反諷的方式告誡了人際關系與成功的不可分割。有人的世界就會有紛擾，而最好的解決辦法就是學會溝通，試想一個面色凝重對你指責，批評你的缺點。而另一個人面帶微笑對你贊揚一番，之后婉轉告訴你哪些方面可以做到更好。你會更親近哪一方?答案昭然若揭。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，這淺顯的道理所有人都懂，可是不是人人都可以接受。21世紀了，科學在進步，社會在發(fā)展，人與人的溝通也要講究方式方法。
當一個人內心充滿某種情緒時，心里就會帶上強烈的個人偏好暗示，繼而導致主體從客觀中去佐證。這是一位心里學家發(fā)現的，很不巧的，這句話印證在大多數人身上，其實這是不利于人際交往的，就像老人所說拿有色眼鏡去看世界一個道理，會讓你不能客觀的評價這個人的好壞，嚴重的，自以為是，誤解他人，在心里給人貼上標簽，抱著這種心態(tài)對待身邊人，只能害人害己。
在職場生涯中，必然會存在競爭關系，有人得意晉升，就會有人失意貶黜，這時調整心態(tài)就尤為重要，一方面要做到寵辱不驚，泰然處之!另一方面，要做到得意謙和低調，失意依舊蓬勃進取。不讓人因為嫉妒而針對，亦不讓自己因挫折而氣餒。
內圣外王曾國藩，身居要職，為人和善，一句：讓他三尺又何妨。使得鄰里和睦，美名揚。人與人交往，有時就像照鏡子，你包容善待他人，他們也用同樣的方式回報你。人際交往是亙古不變的話題，他會讓你的生活變得豐富多彩!
正確交友演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
石油大王洛克菲勒說：“假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話，我愿意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價格購買這種能力。”由此可見溝通的重要性。
相信各位都知道“阿貓阿狗，水火不容”的道理。其實就是貓，狗的理解誤區(qū)。據說，狗狗的收卷，搖擺尾巴等一系列的示好的動作，在貓族看來，純屬惡意挑釁。反過來，貓貓喜歡踮起腳尖圍繞人腿的示好，在狗族看來，居然是蓄意滋事。本身都是“良民”的動物，都成了“不乖的暴露”。
一個人能夠與他人正確、及時地溝通，才能建立起和諧的人際關系，而且是堅固的、長久的。人與人的交流、溝通如果產生偏差，就不能將自己真實的意愿告訴給對方，會引起誤解，尷尬或者鬧笑話。據說曾經有這么一個故事：有一人請了甲、乙、丙、丁四個人吃飯，臨近吃飯的時間了，丁遲遲未來。這個人著急了，一句話就順口而出：“該來的怎么還不來?”甲聽到這話，不高興了：“看來我是不該來的?”于是就告辭了這個人很后悔自己說錯了話，連忙對乙、丙解釋說：“不該走的怎么走了?”乙心想：“原來該走的是我�！庇谑且沧吡�。這時候，丙埋怨道“你真不會說話，把客人都氣走了�！蹦侨宿q解說：“我說的.又不是他們�！北宦�，心想：“這里只剩我一個人了，原來是說我啊!”也生氣地走了”。你看，僅僅是一個表意不明，竟導致自己失去友情，被陷于孤立的尷尬境地。
當今的世界變化無常，國際溝通更是至關重要。國際間的交往日益頻繁，交流的范圍也不斷加大，領導們的談判也就自然而然的成為了國際活動中最重要的潤滑劑。又因為談判人員在水土、文化等差異的限制，使雙方在談判的計謀上大相徑庭，因此談判的人既要具有豐富的文化知識，也要能夠體諒對方的為難處，和重視各國不同的風俗、文化的影響。所以沃爾瑪公司總裁沃爾頓會說：“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想，那就能就是溝通。因為它是我們成功的真正關鍵之一。
正確交友演講稿 篇14
各位老師、同學們：
大家上午好！
今天，我國旗下講話的題目是《網絡安全為人民，網絡安全靠人民》。
隨著互聯(lián)網的發(fā)展，網絡的應用在我們的生活中越來越廣泛，甚至我們只需要一部手機就能做到隨時隨地輕松上網，那么在使用網絡的過程中，如何保障我們自身的安全呢？我們可以從以下幾點做起：
1、保護好個人信息安全
現在網絡上我們能接觸到的信息非常多，在這些信息中，有些是真實可靠的，有些則是陷阱，如果我們一不小心把個人信息泄露了出去，對方就可以很輕易的找到我們，這樣我們的人身安全、個人安全也就無法得到保障了，所以在網上對那些無法確定的`詢問信息，我們一定不要隨便泄露我們的個人信息，包括姓名、年齡、電話、地址等信息，對方無法取得我們的個人信息，也就無法威脅到我們個人的安全了。
2、甄別網絡信息，不隨意傳播不良信息，懂得保護自己。
現在的網絡上各種信息實在是太多了，令人眼花繚亂。但是我們在面對紛繁的網絡信息和難辨真假的網絡新聞時，我們應該持一份懷疑的態(tài)度，不要輕易相信，在沒有弄清真相之前不要“快速分享”，抱著“求真相”的心態(tài)負責任的傳播信息。《司法》解釋中說到，如果是誹謗的信息實際被點擊、瀏覽次數達到五千次以上，或者被轉發(fā)次數達到五百次以上的，就屬于情節(jié)嚴重，認定為犯罪。公安機關就可以立案調查，追究刑事責任。
3、在上網的過程中，盡量打開合法、正規(guī)的網站；
4、盡可能在自己熟悉的電腦上上網，使用陌生人的電腦畢竟在無形之中多一分危險。
最后，讓我們一起來履行《全國青少年網絡公約》，做文明網民我們要做到：
要善于網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空；
各位老師、同學也可以把今天國旗下講話的內容分享給自己的親朋好友，讓我們一起行動起來注意保護個人的信息安全，不傳謠，不造謠，自覺遵守網絡相關法律法規(guī)，做個文明的上網網絡達人。
正確交友演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我演講的題目是《網絡安全在我心》!
安全大于天，這是我們的共識。前段時間看到的一則短片給予了我很大的觸動。這段視頻取材自比利時的街頭，節(jié)目組攔截路人進行測試，一位讀心大師與他們相對片刻后便神奇的說出這些人的個人信息與生活隱私。但最后讀心大師的內幕被揭開，這位大師不過是借助了網絡黑客的幫助獲得了路人的信息，并非當真具有讀心術。這個故事讓我暗暗驚心，對于網絡安全，我們是不是太疏忽了？
過去我們常常強調注重日常戶外安全以及精神身心安全，但如今隨著科學技術的不斷發(fā)展，網絡安全著實成為我們應該注重的一大問題，它并不僅僅局限于隱私泄密，信息不論真?zhèn)味伎赡艿玫酱蠓秶膫鞑�，這著實是一件可怕的`事情。很多社交網絡上所謂揭露其實往往是一面之詞，這種事情的可怕之處就在于事件的黑暗面往往會被放大，事件最終走向也會受到輿論指向的影響，若是信息本身片面不實則危害更甚。對此問題國家也出臺了相關法律，明確了網絡造謠的法律認定與入罪標準，這也從側面反映出網絡造謠的危害程度之惡劣。網絡社會也是法治社會，只要行為越過了法律所允許的邊界，就必會受到法律制裁。作為網絡空間的一份子，我們一定要對那些違規(guī)違法者給以譴責，絕不縱容。
另一方面，除了隱私泄密，謠言傳播等危害，網絡在某些時候還給我們帶來了很多負面影響，我們身處于這樣一個網絡時代，QQ、微信、微博等軟件已然成為了我們閑暇時常用的休閑娛樂工具，這給我們帶來了很多便利，但無形中也將我們逐漸脫離了現實生活�！�網絡上有你的整個人生”這無疑是一個可怕的預言。若有一日使得虛擬取代現實，幻想取代現實，那我們生活豈不是白白浪費？
為使網絡更有意義和價值，我們中學生作為網絡應用的一大人群，必須注意網絡安全的問題，做到提高警惕，不泄露自己與他人的私人信息，合理應用網絡資源，做到則其善者而從之。
謝謝大家！
正確交友演講稿 篇16
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著社會的發(fā)展，我們逐漸步入了一個互聯(lián)網的.時代。學習上網，生活上網，身邊處處離不開網絡�，F如今更在疫情的影響下，我們也開始了進行了網絡教學。但凡事都有雙面性，在這互聯(lián)網日益發(fā)達的時代，它既提供給我們以便利，讓我們開拓視野豐富生活，但也同時對我們的生活帶來了負面影響，不合理利用網絡，它給我們帶來的就是思想墮落，失去斗志，甚至還會使我們喪失前途.所以作為高中生的我們一定要文明上網。
那在這個互聯(lián)網日益發(fā)達的時代，我們應如何做到文明上網呢?
首先，我們要合理安排有益的網絡學習內容，通過互聯(lián)網我們可以查找有益的資料，觀看有益的影像視頻，學習課外知識。
第二，我們要避免透露個人信息，不要隨意的把自己的照片發(fā)給陌生人，不要向他人透露自己的年齡，學校班級，家庭住址等重要隱私。
第三，我們要文明上網，在網上交流的過程中，要誠實友好，不說臟話，不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人，交流內容要健康向上。
總之，網絡是把雙刃劍，我們只有正確的利用好它才會發(fā)揮它積極的作用，所以我們要要安全上網，文明上網。只有這樣，我們的身心才能健康發(fā)展。
謝謝大家！
正確交友演講稿 篇17
各位老師，同學：
大家早上好。今天國旗下講話的主題是“懂得謙讓,學會交往”。
中國素有“禮儀之邦，文明古國”的美稱。許許多多古今賢哲都宣揚著華夏的傳統(tǒng)美德，而正在文化熏陶中成長的我們，正應接過文明的接力棒，傳承中華的美德。
“滿招損，謙受益”。謙讓，是一種美德，更是人生前行的一張通行證；謙讓，是幸福與微笑的催化劑，更是我們生活中不可或缺的內在風度。作為新世紀青年的我們理應學會謙讓，但，我們也不無遺憾地看到，在我們的身邊，固執(zhí)己見、互不相讓的爭吵依舊時有發(fā)生，瑣碎的小事卻嚴重影響了同學之間的友誼�？墒�，如果我們懂得了謙讓，能夠明智地在爭執(zhí)中退讓一步，也許問題便會迎刃而解。由此可見，謙讓不僅可以化解矛盾，更能化阻力為動力，為同學間友誼的增進添磚加瓦！
謙讓，會使“大事化小，小事化了”，同時，別人也會欣賞、敬佩你的風度；謙讓，意味著不要“無理爭三分”“得理不饒人”；退一步海闊天空，寬容博大的胸懷會讓彼此心中暖意融融；謙讓，會讓我們這個大家庭更溫暖可愛，讓我們收獲更多的友誼與快樂。而懂得謙讓的同時，我們與他人的交往也會更進一步。學會交往，也是在我們的人生中必不可少的需要掌握的技能。
學會交往，意味著需要我們敞開心扉，真誠地與人交流，在相互接受與傾聽中學會平等參與，共同成長；學會交往，意味著在與他人交往和合作中，我們要主動融入，在傾聽和參與中陶冶情操，學會寬容和接納他人。只要我們在生活中多為內心開點窗口，對身邊的同學朋友坦率些，那么我們就會成為別人愿意接近的人。學會交往，還要善于自知，能在交往中以他人為鑒，不斷調整和完善自己，要珍惜身邊支持你的朋友，要善于發(fā)現他人的優(yōu)點，在真誠的交往中互相幫助，和諧成長。
懂得謙讓，會讓生活少一些煩惱，多一分輕松和快樂，收獲寶貴的友誼。學會交往，會讓他人發(fā)現你內在的風度和善意，營造出和諧愉悅的生活氣氛，增進與人之間的友誼，獲得更多的助力與歡樂。
為了我們的校園更寧靜祥和，為了我們的學習更和諧歡快，為了我們的生活更鮮妍明媚。讓我們用謙讓打開彼此的心扉，用微笑叩開友誼之門，用心靈溫暖和關愛他人。在真誠的交往中為生活儲蓄歡樂，為校園灑滿陽光，為彼此的學習增添和諧。同學們，揚起微笑，用謙讓與真誠，從身邊的點滴小事做起，讓陽光與芬芳溢滿我們的校園，與大家一同分享彼此的歡樂吧！
人際交往是人們社會生活的重要內容之一，自我的發(fā)展、信息的溝通、各種不同層次需求的滿足、人際關系的協(xié)調，都離不開入際交往。每一個人，都希望善于交往、，希望通過交往建立起和睦的家庭關系、親屬關系、鄰里關系、朋友關系、同學、同事關系……而這些良好的社會關系可以使個人在溫馨怡人的環(huán)境中愉快地學習、生活和工作。但在實際的交往過程中，總是或多或少地存在著一些不盡如人意之處，影響了人際交往的正常進行。我們今天一起探討如何學會與人交往。
人際交往，簡單地說便是和他人相處。與周圍的人發(fā)生某種關系，并以這種關系組成生活，是人類生活的基本形式。不論一個人是否喜歡，他都必須和他人交往，因為沒有人可以獨立于群體之外。
既然人際交流是一種必然，那么如何交流，以及如何交流的更為順暢并通過這種人際交流達到最佳的生活狀態(tài)，便成為一個不可回避的話題。也許很多人對此不以為然，認為對于人際關系的駕馭并不產生什么偉大的價值，甚至算不上什么學問，人際所關系到的最多是一己私利罷了。更有甚者，竟十分厭惡人際關系，但這樣并不能改變什么，并且，對人際關系持否定態(tài)度的人，也不可能離群獨居而擺脫人際交往，而且只要他們開始人際交往，他們就會陷入那些難堪的.境地中。
學會與人交往，要注意以下幾點：
1、注意選擇合適的交往對象。
作為初中學生，理應具備了一定的識別能力，基本的好與壞的人、可以做與不可以做的事，都要有自己的原則。除此以外，一條基本的原則必須堅持，那就是要有利于自己個人發(fā)展。比如說，符合自己的年齡特征，切合自己的身份。即使是自己的同齡人，比如小學時的同學，如果已經不是在校學生，甚至即使還是學生，但不和我們同校就讀，你就必須考慮自己與他們的差異。有些事他們可以做，我們不能做。
目前，有少數的同學交往失去了應有的分寸，我們還遠遠沒有達到交男女朋友的年齡。認識不到這一點，當你真正需要這么做的時候，你會懊悔終生：浪費了美好的青春年華，生命變得如此沉重。特別要提醒的是：一個毫無責任感的人，對自己不負責，對家庭不負責，對社會不負責，這樣的人是我們要交往的對象嗎？如果一意孤行，你最終將不堪重負。
2、注意把握交往的度。
許多人都有這樣的經驗和體會：親密的人際關系經常發(fā)生摩擦和矛盾，反倒不及初次交往容易。按理說應該是交往得越深就越容易相處，人際關系也越好�？墒聦嵣喜⒎侨绱�。原因何在？很簡單，就是人們忽略了一個"度"的問題。因此，盡管有著良好的愿望--希望自己所擁有的人際關系親密度越高越好，但還必須記住"親密并非無間，美好需要距離"。
對人際距離的把握應注意以下幾個方面：
首先，要尊重別人的隱私。不論多么親密的人際關系，也應彼此保留一塊心理空間。人們總以為親密的人際關系似乎不應當有什么隱私可言。其實越是親密的人際關系越是要尊重隱私。這種尊重表現為不隨便打聽、追問他人的內心秘密，也不隨便向別人吐露自己的隱私。過度的自我暴露雖不存在打聽別人隱私的問題，卻存在向對方靠得太近的問題，容易失去應有的人際距離。
我們身邊經常會出現親密無間的好朋友、老同學反目成仇的事，在外人看來有點不可思議，在當事人自己看來，會感到特別委屈、傷心——自己所認為的好朋友怎么會傷害到我呢？其實，很多時候，對方是無心的。我們周圍，刻意要傷害別人的有幾人呢？特意要揭好朋友傷疤的.就更少了。反過來，你認為可以與別人分享的內容，對方可能認為那是“不得泄露”的秘密。所以，與人交往，尊重別人的隱私。
其次，要有容納意識。容納意識要求我們尊重差異，容納個性，容納對方的缺點，諒解對方的一般過錯。我們經�？梢钥吹接行┩瑢W經常與同學產生矛盾，大聲爭吵起來，甚至大打出手，你摔我的筆盒我摔你的書。這些孩子與人相處時往往喜歡斤斤計較，沒有一顆寬容的心，因一點小事而傷了同學感情。所以我們遇到矛盾時，應做到冷靜，不要太沖動，應多作自我檢討，不要把責任全部推給別人，應大事化小，小事化了，學會說“對不起”。即使是同學做錯了，我們也要學會說“沒關系”，這樣你會得到別人的尊重。"水至清則無魚，人至察則無徒"。清澈見底的水里面不會有魚，過分挑剔的人也不會有朋友，沒有容納意識，遲早會將人際關系推向崩潰的邊緣。
我們都有鮮明的個性，這是時代進步的表現，但是，我們決不能凡事以個人為中心，要多為對方設想，要有團隊意識，要有大局觀，凡事退一步海闊天空。人人都變成刺猬，受傷的不僅是對方，還有自己。
第三，要懂得運用距離效應。距離效應是指由于時間的阻隔，彼此間有了距離；一旦把距離縮短，重新相聚，雙方的感情得到最充分的宣泄。在這里，距離成了情感的添加劑。有時距離的存在也能給人以美的享受。因此，應當培養(yǎng)自己拉開一定距離看他人的習慣，同時也不要時時刻刻把自己的透明度設置為百分之百。內心沒有隱秘足顯自己的坦蕩，但因此失去了應有的人際距離，無形中為以后的人際矛盾種下禍根，這就不是明智之舉。
現實中人與人產生矛盾沖突在所難免，不妨暫時拉開一段距離，說不定反而會有意外的收獲，過一段時間發(fā)現：有些交往中的小錯，遠看卻是美麗的人生片段。
同學們，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。廬山乃人間勝境，看不出它的妙處來，是因為身在山中之故。人與自然景觀之間的關系尚且如此，人與人之間的關系更是微妙有加。讓我們把握現在，努力學習，為將來能在社會上闖出自己的精彩天地打下堅實的基礎。
正確交友演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。今天我們演講的主題是“文明上網，謹慎交友”。
隨著信息時代的到來，網絡已成為現代人必備的學習生活工具之一，為人們的生活帶來了很多便利。我們很多同學都成了小網民，都有上網經驗：玩游戲、看電影、網上交流、搜集資料等等。網絡已經在不知不覺中完全滲入甚至侵占我們的生活�！暗皖^族”“手機控”應運而生，隨處可見�！傲奶旖挥�，玩游戲”等占據了我們生活的主導地位。那些五花八門的社交、游戲軟件還讓很多青少年沉迷其中。
有些同學由于緊盯電子屏幕時間過長，導致視力急劇下降；還有一些同學因為沉迷網絡，過度地使用手機與人交往，而忽視了現實生活中的人際溝通，嚴重影響到了親子關系、師生關系以及同學關系，更為嚴重的是有些青少年為了網絡而漠視了法律，以身試法，墜入違法犯罪的`深淵。
面對這些，作為小學生的我們，應該如何做到文明上網，謹慎交友呢?
首先，不沉迷于網絡，遵守網絡道德。
我們正當在長身體的時候，長時間上網會嚴重影響我們的身體健康。據專家介紹，長時間坐在計算機前的青少年中，30%患有缺鐵性貧血，近視、脊椎及身體其它部位的疾患也明顯偏高。長時間上網還會影響學習成績，有些同學一上網就精神振奮，上課時還在想著網絡和游戲，“人在學校心在網上”，無心學習。甚至為網失眠，以致白天上課無精打采、昏昏欲睡，學習成績直線下降。為此，我們應該做到堅決不進網吧，在家上網一定要得到家長同意，并且控制每次不超過一小時。網絡道德靠自我約束，遵守網絡規(guī)范是我們每個人的道德責任。
其次，注重網絡安全。
網絡安全涉及到很多方面，對我們小學生來說，主要注意這幾個方面：一是保護好自己的密碼等信息不被盜走。二是不隨意透露自己的真實信息，不輕信網上的中獎通知等欺詐信息，避免網絡欺騙。沒有經過父母同意，不要把自己及家人的真實信息，在網上告訴他人。未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。三是不發(fā)表、傳播違法犯罪的言論和信息。在聊天時，如果發(fā)現有人發(fā)表不正確的言論，應立即離開。自己也不要在網上散布沒有根據的言論，更不能傳播或轉帖他人的不良信息，甚至觸犯法律的內容。
互聯(lián)網如果使用得當，能夠給人們的工作和生活帶來效率與快樂，如果使用不當，“虛擬世界”有時也會令?迷失，甚至把真實和虛擬世界混亂了。
同學們，請文明上網，謹慎交友，在網上網下都做守法的小公民吧！謝謝大家！
正確交友演講稿 篇19
親愛的同學們：
計算機互聯(lián)網作為開放式信息傳播和交流工具，已經走進了我們的生活。網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。作為一名高中生，我們應具有最基本的道德修養(yǎng)，既能辨別是非美丑并能自覺遵守。在傳統(tǒng)社會中我們都可以做到，但是網絡中卻不同。網絡作為一種新興媒體誕生時間不長歷史不久，有許多技術還不成熟，最重要的是網絡信息量大，隱蔽性強變化快，對于其中存在的不良信息無法做到有效的監(jiān)管和處理，對青少年具有極大的危害。網絡的隱蔽性是許多青少年無法自拔的`沉迷于其中，瀏覽不良信息，這種行為對其思想道德的發(fā)展產生了不良的影響。在《互聯(lián)網電子公告服務管理規(guī)定》中寫到：
1、不得損害國家榮譽和利益；
2、不得煽動民族仇恨，民族歧視，破壞民族團結；
3、不得破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信；
4、不得散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會安定；
5、不得散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖等；
6、不得侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益；
7、不得含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內容。
那么作為一個新時代的青年，既然不得不與網絡接觸，不得不應用網絡，那么為什么不能自我約束，自己自覺提高自己的思想道德水平呢？而對這個復雜的世界我們可以表現出基本道德素養(yǎng)。那么在網絡上呢，網絡社會同樣是由人組成的社會，它既可以看作是一個世界，同樣可以看作一個工具，而大多數人也只是將它作為一種工具。難道我們要被工具控制嗎？我覺得不應該。要遵守網絡道德，我們應做到：
1、學好科學文化知識，提高個人修養(yǎng)；
2、自覺守法不挑戰(zhàn)法律權威；
3、不瀏覽不傳播制作不良信息；
4、不盲目，要提高對不良信息的識別能力；
5、不發(fā)表不良言論，在論壇留言要注意文明用語；
6、不發(fā)表不實信息；
7、自覺避免沉迷網絡；
8、養(yǎng)成網絡自律精神。
其實道德風氣建設還是必須要靠大家的努力，但是個人網德的提高就只能靠自己了。
我的演講完畢，謝謝大家！
正確交友演講稿 篇20
各位老師、同學們：
大家上午好！
今天，我國旗下講話的題目是《網絡安全為人民，網絡安全靠人民》。
隨著互聯(lián)網的發(fā)展，網絡的應用在我們的生活中越來越廣泛，甚至我們只需要一部手機就能做到隨時隨地輕松上網，那么在使用網絡的過程中，如何保障我們自身的安全呢？我們可以從以下幾點做起：
1、保護好個人信息安全
現在網絡上我們能接觸到的信息非常多，在這些信息中，有些是真實可靠的，有些則是陷阱，如果我們一不小心把個人信息泄露了出去，對方就可以很輕易的找到我們，這樣我們的人身安全、個人安全也就無法得到保障了，所以在網上對那些無法確定的`詢問信息，我們一定不要隨便泄露我們的個人信息，包括姓名、年齡、電話、地址等信息，對方無法取得我們的個人信息，也就無法威脅到我們個人的安全了。
2、甄別網絡信息，不隨意傳播不良信息，懂得保護自己。
現在的網絡上各種信息實在是太多了，令人眼花繚亂。但是我們在面對紛繁的網絡信息和難辨真假的網絡新聞時，我們應該持一份懷疑的態(tài)度，不要輕易相信，在沒有弄清真相之前不要“快速分享”，抱著“求真相”的心態(tài)負責任的傳播信息�！端痉ā方忉屩姓f到，如果是誹謗的信息實際被點擊、瀏覽次數達到五千次以上，或者被轉發(fā)次數達到五百次以上的，就屬于情節(jié)嚴重，認定為犯罪。公安機關就可以立案調查，追究刑事責任。
3、在上網的過程中，盡量打開合法、正規(guī)的網站；
4、盡可能在自己熟悉的電腦上上網，使用陌生人的電腦畢竟在無形之中多一分危險。
最后，讓我們一起來履行《全國青少年網絡公約》，做文明網民我們要做到：
要善于網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空；
各位老師、同學也可以把今天國旗下講話的內容分享給自己的親朋好友，讓我們一起行動起來注意保護個人的信息安全，不傳謠，不造謠，自覺遵守網絡相關法律法規(guī)，做個文明的上網網絡達人。
正確交友演講稿 篇21
尊敬的各位：
我們雖然已進入青春期，渴望獨立、自主，但面臨社會環(huán)境復雜多變，面對形形色色的人和事，要具備自我保護的能力和意識。
處于青春期的青少年，由于生理發(fā)育和心理發(fā)展的急劇變化，不可避免地會出現些迷惘、困惑和問題。
但是，如果缺乏分辨力，或是被表面現象迷惑，缺乏自我保護的.意識和能力，就可能被社會上負面的東西欺騙或侵蝕，使犯罪分子乘虛而入，所以交友要慎重。
而且，交往時男女同學都要學會尊重對方，包括尊重對方的人格，尊重對方的的意愿，不可向對方提出無理要求，強迫對方服從你的意志，注意不要隨意干擾別人的生活和學習。
總之，交友要慎重選擇，還要懂得尊重、包容、理解。
以好的朋友伴我們渡過青春期。
正確交友演講稿 篇22
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是明德（1）班的xxx，今天我們的主題是——《謹慎交友》
一位科學家為了驗證孤單對人的危害。曾經把自己要求在一座與世隔絕的山洞里，結果一年之后當他走出山洞時，神志都有些不清，語言表達也出現了障礙，由此可以看出朋友的重要性。交友需謹慎，不可盲目。古人云：近朱者赤，近墨者黑，說出對人生良好人格形成的影響�？鬃诱f：益者三友損者三友。意思是說使人受益的朋友有三種。哪三種朋友使人受益呢？孔子認為：友直友諒友多聞益矣。正直的朋友真誠而可信賴，博學而見多識廣的朋友，可以讓我們受益良多。而“友便辟，友善柔，友便辟佞，損矣�！辈徽钡呐笥�，善于迎合別人討好別人，而欠缺誠信的朋友，善于隨口胡說，確沒有真才實學的朋友，只會讓我們受到傷害，所以我們每位同學要注重交友的質量。弟子規(guī)里面說：“聞譽恐，聞過欣；直諒士，漸相親”，我們現在很多人就是承受不起別人的稱贊，別人一旦夸我們幾句，我們就會得意忘形。我們就不會去想一想，別人稱贊我們的.目的是什么，我們自己的德行修養(yǎng)是不是如他夸贊的一樣�，F在很多人經常做打腫臉充胖子的事情。別人一夸你，就洋洋自得，然后別人再找你做你不愿意的事啊，你就統(tǒng)統(tǒng)答應下來。
別人夸我們，我們首先要想想自己是否真正做好了，如果沒有，那我們就應該“聞譽恐”，要好好反省自己，使自己真正去提高、去進步。這樣才能真正提高我們的德行修養(yǎng)。
我們現在都愛聽好話，都知道良藥苦口利于病，都知道這個話，可是我們不愿意吃；都說忠言逆耳利于行，我們都不愿意聽，聽到別人一說我們不好，一下這個臉和苦瓜臉一樣長。
當別人指責我們的時候，我們要“聞過欣”，就是要感覺到高興，千萬不能生氣。因為當一個人指責你的時候，第一，他把你當成好朋友了�，F在的人們沒有幾個愿意得罪人的，他這樣指責你，是恨你不成器，恨鐵不成鋼啊。所以你感恩戴德都來不及，你怎么還能遷怒于他呢。
第二，他覺得你是個有本事的人，如果不指出來，那你這個人才就毀了，很可惜啊。所以說他是在體諒你，愛護你�？赡闳绻阉敵蓴橙耍敵尚∪�，那就是你的問題啦。所以說我們在平時的生活中，如果天天聽人夸，那你就走到懸崖邊了。你只有常常反省自己，聽得進去別人的指責，久而久之，真正的好朋友，知心朋友才會全部被吸引到你身邊來。
當你有如此多的良師益友之后，你何愁不成功？人不成功的原因大多是結交惡友，讓我們染上惡的習慣。一個惡的習慣可以把十幾年的成功毀于一旦。
所以，如果我們努力去踐行《弟子規(guī)》里面說的“聞譽恐，聞過欣；直諒士，漸相親”，那么正直、誠信的人就會漸漸喜歡我們，良師益友才能親近我們，讓我們的人生更圓滿，犯錯更少。
最后我真誠的祝愿我們每位同學找到有利于自己進步，健康成長的好友。
正確交友演講稿 篇23
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的主題是小學生網絡安全知識。現在我們發(fā)現越來越多的小學生一放學或一放假，就長時間地呆在電腦前，其實，上網就像步入社會，你可以在這個虛擬網絡空間里，學到有益自己身心健康成長的東西，學到課本里沒有學到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。但在這里也可能受到一些內容不健康的網站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請大家熟記以下上網安全守則：
1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。
3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中，如果發(fā)現有人發(fā)表不正確的`言論，應立即離開，自己也不要在聊天室散布沒有根據或不負責任的言論。
4、不要在聊天室或bbs上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內容，網上網下都做守法的小公民。
5、盡可能不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公布自己的真實信息。
6、未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。
7、如果收到垃圾郵件，應立即刪除。包括主題為問候、發(fā)獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。
8、不要瀏覽“兒童不宜”的網站或網站欄目，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。
9、如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。
10、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過3小時。
最后，我們一起來學習《全國青少年網絡文明公約》：
要善于網上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網友要維護網絡安全不破壞網絡秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空。
我的演講到此結束，謝謝大家！
正確交友演講稿 篇24
尊敬的各位老師，親愛的各位同學們:
大家好！我是xx，非常榮幸能夠來這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《把握青春，拒絕沉迷網絡》。隨著科技的飛快進步，我們的生活水平日益提升著，大家接觸網絡也有了更多的渠道。
但正如一句話，網絡世界是把雙刃劍，網絡帶給我們便捷高效的生活能夠第一時間為我們推送有效的內容，有許多的問題我們可以通過網絡有效的解決，但是如果我們沉迷網絡也是有害的，如果我們太過于沉迷于網絡，這不僅占用了我們太多的時間耽誤我們其他事情，還有可能影響我們的身心健康。
同學們，尤其對于我們來說，正是貪玩的年紀，我們現在對于網絡的辨識度可能還不夠，有時候難免會沉迷于游戲，或者入了網絡的圈套，從而導致耽誤了我們的學習時間，最終導致我們成績不斷的下滑，在我們身邊就有許多的同學經常沉迷于網絡世界，這就使得第二天上課沒有精神，還經常走神開小差，最終忽略了其他更重要的事情。但同學們我們正值大好的青春年華，我們每個人的青春也只有一次，我們應該在這樣美好、特殊的年紀把握好機遇、把握好青春，拒絕沉迷于網絡，要在這有限的時間內做更多有意義的事情，成為更加優(yōu)秀的自我，能為社會做出更多的貢獻。
想必各位也經�？葱侣劵蛘呗犂蠋熂议L講述，有很多青少年因為沉迷網絡耽誤學習不說，更有的已經完全迷戀網絡世界，可以說是忘乎所以，經常熬夜通宵打游戲，有的還不惜跟家里鬧翻只為了這場游戲。但是，也有不少新聞爆出好多人因為長期熬夜都出現了猝死的現象。
同學們，面對這樣的`事情，我們千萬不能不以為意，不能心存僥幸，總覺得一時半會兒沒問題，但其實進入網絡世界以后，時間才真的像流水一樣，也就是玩一把游戲的功夫，幾個小時就過去了，再追一個劇就能到休息時間了，確實網絡世界那么大處處充滿著驚喜，但要知道有時候驚喜也能變成驚嚇！
網絡世界本身就是紛繁復雜的，我們更要小心謹慎，把網絡當作高效學習的工具，而不是成為網絡的工具人！網絡的出現本就是時代發(fā)展的產物，這標志著時代的進步，我們享受網絡帶給我們的便利，但更應該安排好時間，合理使用網絡，讓網絡真的物盡其用，而不是成為阻礙我們、影響我們的絆腳石！
同學們，青春大好年華就應當有所作為，奮斗才讓青春更加出彩！我們能做的事有很多，我們要珍惜擁有的每一分每一秒，在最好的年紀做一切來得及的事情，切莫等到時間逝去之后才感嘆時光飛逝，到時候才追悔莫已！青春只有一次，我們要把握好青春，讓青春散發(fā)光芒，讓青春盡顯魅力，拒絕沉迷網絡，讓青春更有意義！
謝謝大家，我的演講完畢！
正確交友演講稿 篇25
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
人是很復雜的個體，要想真正的了解一個人并不是一件很簡單的事情。要想交到真正的朋友，只有了解他的為人，你才能在交友的過程中有更多的選擇。
了解他人的為人，是了解他的素質、修養(yǎng)和品德。物以類聚，人以群分。也只有性情相近、脾氣相投的人，才能走到一起成為朋友。如果對方的朋友都是一些不三不四、不倫不類的人，他的素質是不會太高的；結交的都是一些沒有道德修養(yǎng)的人，那么他自己的修養(yǎng)也不會好。有的人在交朋友的'時候都是用性格、脾氣來取人；有相同的追求的人便成為了好朋友；還有的是因為愛好相同而走到了一起。但是不管怎么樣，只要兩個人的修養(yǎng)相當，品質差不多的時候才能成為永久的朋友。因此，了解一個人可以從了解他的朋友開始。
要想真正的了解—個人，還可以從觀察他怎樣對待他人開始。
一個人在得意時候，特別喜歡說他與別人在一起交往的情景，所以，說者無意，聽者有心，因此，這些事情都是比較真實的。
但是如果他當著你的面說他如何地沾了別人的便宜，又如何的欺騙了對方等等，那你以后就要對他特別小心點兒，因為他很有可能也會對你那樣。
有一種人很圓滑，感覺很會處世似的。但是，他處事往往是當面一套，背后又是一套，他會當著你的面說你如何如何的好，別人如何如何的不好。所以要學的聰明點注意這種人，因為他在你的面前說其他人的缺點，就很有可能在他人的背后說你的缺點。
但是有這樣的一種人他會當面批評你，還會當面指出你的缺點，但是他卻在你面前夸獎別人的優(yōu)點，也許你接受不了他的這種直率，但是這樣的人卻是非�？尚刨嚨摹�
除此之外，看一個人，還可以從他如何對待妻子、兒女、父母，從這些之中我們可以看出其是否有責任感，是否自私。
你還可以通過他是否按時回家，有了急事是否先通知家人，說到家人的時候是否感到很親切等等，從這些細節(jié)中我們可以看出他對家人的態(tài)度。一個不能把家人放在心上的人他也是不會把朋友放在心上的。像這樣的人他們心里往往只是想著自己，他們只會關心自己的得失和安危，根本就想不到朋友。所以在交朋友的時候要注意，盡量不要和沒有家庭觀念的人交往。
正確交友演講稿 篇26
親愛的全體同學們:
當今時代，信息化和經濟全球化相互促進，互聯(lián)已經成為我們共同的活空間和精神家園。中國有6億，其中近3億是少年。作為互聯(lián)的主要使者，讓我們學習、活、作、娛樂的絡空間，真正成為真實便捷的信息、年榜樣的會客廳、向上向善的故事會、明理性的輿論場，是時代賦予我們的春使命。倡導明健康的絡活式，培育崇德明禮的絡為規(guī)范，提校園絡明素養(yǎng)，營造清朗的絡空間，意義重，刻不容緩。
在此，我向全體同學發(fā)出倡議:
一、守好春底線，做守法的好。
“規(guī)矩則圓，秩序則由”，絡空間從不是“法外之地”，我們要同共舉，樹法治思維，恪守法律精神，守好法律底線，實際動為建設法治絡和法治國家貢獻量。
二、筑牢思想防墻，做明辨的好。
錘煉“眼睛”，保持清醒頭腦，不盲信謠、不肆意傳謠、不惡意造謠，拒絕極端的思潮、別有的論，在情理兼修、篤踐履中鍛造理性思維，培養(yǎng)和踐社會主義核價值觀。
三、傳播校園正能量，做明的'好。
對紛繁復雜的絡環(huán)境，我們不能做旁若的好、置若罔聞的局外，要主動發(fā)聲、勇敢擔責，春的熱情弘揚真善美，春的“俠”滌蕩假惡丑，讓絡成為振興國家信，凝聚族信仰、維護社會和諧、促進年健康成的能量環(huán)。
作為傳播絡正能量的主軍，我們要動捍衛(wèi)，國家的精神不被矮化，族的共識不被丟棄，社會的道德不被遺忘。讓我們肩負起年的責任，從身做起，從影響身邊的做起，實際動爭做有度安全意識、有明絡素養(yǎng)、有守法為習慣、有必備防護技能的校園“四有”好!
希望在座的每位同學都能守好春底線，筑牢思想防墻，傳播校園正能量，做守法，明辨，明的好，利絡來提我們的學習，結識更多志同道合的朋友，豐富我們的課余活。
我的發(fā)到此結束，謝謝家。
正確交友演講稿 篇27
各位xx：
友誼是靈魂的結合，這個結合是可以離異的，這是兩個敏感、正直的人之間心照不一的契約。――伏爾泰
曾經網上有個帖子火急一時，交朋友需不需要門當戶對？
依我看，交朋友是個簡單而又復雜的過程，有時候你的一個微笑，一個動作或幾句話就能與對方成為朋友。但有的時候，即使你已經放在架子諂媚討好也不一定能成功。
交朋友需不需要門當戶對，就等于對方有沒有結價值一樣。
人們常說“友誼無價”，但實際上友誼的無價已隨著時間而變化，有些會因為盱疏于聯(lián)系而變得廉價，而有些卻會變得彌足珍貴。
在之間的'評價，標準就在于：他/她是不是你想要珍惜的朋友。
相信很多人都有這樣一個體驗，小學畢業(yè)后分道揚鑣，聯(lián)系越來越少，最后銷聲匿跡。結果在某一天突然裝作和你很熟的樣子向你求助，并且張口閉口說是“老朋友”“老同學”，這樣的方式讓你有些失措。
我曾問過我的。哥哥一個問題：“不是朋友的朋友之間存在著什么關系？”他毫不猶豫的回答：“除了利用關系外，沒有其他情分。”我曾對此表示不解，可事實卻是如此。
那好朋友究竟是什么呢？
雖然同樣畢業(yè)后分道揚鑣，話題越來越少。但到了某個特定的時間，你能想起對方的生日，回憶起在一起的點點滴滴。想起年少輕狂時的所作所為，更重要的是，他她無時無刻不關注著你的動態(tài)，知道你什么時候生病了什么時候失戀了……再次相聚時，你們毫無陌生感，仿佛從未分開過，還是一開口便是你所明白的笑點。一個眼神便能交流彼此的心得……
隨著年齡的增長，我們的心理越來越成熟，越來越有功利性。因此，對朋友的篩選也在不斷變化著，多多少少，少少多多，只有那些一直在你好友名單圈的人才是值得珍惜的朋友。
真正的友誼，它不是一壺茶，愈沖愈淡，而應是一壇陳年美酒，愈久香味愈濃郁，是一份值得珍藏在心底的存在。
青蔥歲月如流水，過客匆匆如塵�！�
正確交友演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我國旗下演講的主題是“文明上網，慎重交友”。
隨著社會的進步與發(fā)展，互聯(lián)網已實實在在地介入人們的生活，互聯(lián)網的普及也必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來不少影響。廣大青少年認為:從互聯(lián)網上獲取信息，具有信息傳遞快，信息來源多，信息種類全等許多優(yōu)點。有大量資料顯示，許多先進國家的中小學生正在利用互聯(lián)網絡搜索資料，進行創(chuàng)造性，探索性學習，這對于提高學習效率有著巨大作用。
社交網絡的'高速發(fā)展也為我們的生活和人際交往帶來了很多便利。網絡交友讓大家不管相隔多遠都可以進行無障礙交流和聯(lián)系，增進彼此之間的感情。通過網絡交友，我們能和各地朋友交換資訊，增廣見聞，不做孤陋寡聞的井底之蛙。
但是，網絡就是一把雙刃劍，它的弊端也是不可忽視的。
1.網絡最大的弊端就是容易成癮。網絡世界中衍生出很多虛擬的作品，比如網絡游戲，網絡社區(qū)。由于對新鮮事物持有強烈好奇‘心，加上自我控制能力較為薄弱，青少年很容易迷失在網絡中，不思進取，荒廢學業(yè)。
2.網絡上的信息包羅萬象，會有一些低俗不堪的網絡短信和新的惡作劇方式隨之產生。
3.網絡交友陷阱密布。網絡使溝通變得自由和方便，也使行騙更難讓人識破。由于網絡的匿名，無法確定對方的真實信息。年齡尚小的孩子無法明辨是非，極易上當受騙。
因此，為了讓我們能夠養(yǎng)成文明上網，謹慎交友的習慣，我向大家提出以下幾點要求:
1.自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，積極倡導文明上網，只登陸內容健康、積極向上的綠色網站。
2.不沉溺于網絡游戲、網聊。分清網上善惡美丑的界限，使用網絡文明的語言，形成良好的網絡道德行為規(guī)范。
3.要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要提高安全防范意識，不隨意約網友見面。
4.網絡交友要謹慎:不隨意泄露自己的姓名，身份信息、所在地點和行蹤，以防別人有機可乘。
最后，希望同學們能夠履行以上這幾點要求，營造清朗網絡空間，讓我們崇德向善，爭當文明上網好青年。
我的演講到此結束，謝謝大家！
正確交友演講稿 篇29
大家好！
隨著計算機的迅猛發(fā)展，網絡世界已進入并深刻影響我們的生活，已經成為廣大師生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。它在為我們生活帶來巨大方便的同時，網上良莠不齊、泥沙俱下的資訊也為我們帶來巨大的危害，尤其是它所傳遞的信息夾雜著色情、暴力、反動以及欺詐陷阱等，對于缺乏自控力的人來說，易走上畸形發(fā)展的道路。
豐富的信息內容、便捷的信息獲取手段和互動的趣味性讓我們享受著歡樂的`網絡美好時光，但同時我們也應意識到，美好的網絡生活需要我們來共同創(chuàng)造。為把互聯(lián)網建設成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間，在黨的“十九大”即將召開之際，特在此向廣大師生提出如下倡議：
一、自覺遵守國家有關法律、法規(guī)和政策，不制作、不發(fā)布、不傳播危害國家安全、破壞憲法和法律實施、危害社會公共利益和社會穩(wěn)定、違反社會公德的有害信息，抵制一切違法、違規(guī)行為；不談論“涉日”話題，不散布反黨反政府、煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一的言論，不參與煽動民族仇恨、破壞民族團結的敏感、違法活動、聚會等。
二、崇尚先進文化、尊重科學精神、弘揚社會正氣、陶冶美好心靈，把博大精深的中華文化當作我們開展網絡文化活動的精神源泉，從事品位高雅的網絡文化活動，不宣揚封建迷信、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪的信息，不散布公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的信息，用優(yōu)秀的網絡文化滋潤我們的心靈、陶冶我們的情操、愉悅我們的身心。
三、自覺增強網絡道德意識，知榮辱、辯是非、施美德，堅持文明上網，自覺抵制任何形式的虛假、低俗信息，不信謠、不傳謠、不造謠，不傳播不健康的文字和圖片，不進行不健康內容的搜索，不運行帶有兇殺、色情內容的`游戲，不在網站社區(qū)、論壇、聊天室、博客、微博、貼吧、QQ群等發(fā)表、轉載庸俗、格調低下的言論、圖片和音頻、視頻信息，凈化網絡環(huán)境，營造共建共享的精神家園，建設一個和諧文明的網絡環(huán)境。
四、堅決抵制損害教育系統(tǒng)形象和利益的言行，堅決抵制任何形式的有損學校的虛假、低俗信息，堅決抵制任何侵犯他人權益的信息，積極主動地利用互聯(lián)網對外宣傳學校，展示學校的良好形象，擴大學校的影響力。
五、正確處理好上網與工作、學習、生活的關系，自覺以工作、學習為重，善于利用網絡資源提升自身素質，怡情怡趣，張弛有度，反對長時間沉迷于網絡世界，反對沉迷于網絡游戲、網聊。
廣大師生，我們是網絡文明的直接受益者，也是網絡文化建設的參與者，更應該成為網絡文明的推動者！讓我們從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民，共同創(chuàng)造美好的網絡生活！
謝謝大家！
正確交友演講稿 篇30
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
你覺得網絡交友好嗎？其實這樣可以多認識一些朋友，增加人脈，也不會覺得孤單寂寞了，還有��！如果遇到困難，可以請教網友，或一起討論，一起解決，當你有心事時，也可以跟網友一同分享，跟網友聊聊愉快、不愉快的事情，讓他替你感到開心，替你打抱不平，也許網友也會跟你談談他所發(fā)生的事也說不定，互相分享自己的心情、感想，可以獲得許多樂趣！
網絡交友真的好嗎？雖然這樣可以多認識一些朋友，但是當你沒辦法分辨那個網友是好是壞時，那就很危險！因為有時候他會約你出來見面，然后綁架你也說不定，還有，如果過度沉迷于網路上，不但容易造成視力不良，也會影響學業(yè)，成績退步，最后，雖然網友可以當你的心事訴說的對象，但是在你還不是很了解他之前，千萬不可以將家中的'資料告訴他！
在網絡犯罪普遍的社會中，我覺得網絡交友是不好的，因為這樣既危險又不安全，而且會影響學業(yè)，造成成績一落千丈，除此之外，如果過度沉迷在網絡虛擬世界里，也會降低學習效果，所以以現在來看，還是課業(yè)比較重要吧！網絡交友不太適合正在讀書的我們，除非你又會念書，又會玩電腦，不然就不要交網友，專心在課業(yè)上吧！
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