爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿（精選21篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
青春很美好。這是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們努力奮斗，流下無(wú)數(shù)汗水，只為有一天讓心中的種子綻放。它讓我們的生活更加充實(shí)，讓我們的未來(lái)更加光明美好！
進(jìn)入初中，作業(yè)增多，但心智逐漸成熟。
那是期中考試的前一天。剛從宿舍出來(lái)。門外明亮的月光灑在我輕松的`臉上�？諝膺�是那么安靜，我不敢大聲呼吸，怕吵醒睡著的生物！我小心翼翼地踮起腳尖，走到一樓。突然，我不小心看到了一盞燈。它又亮又白。它站在一個(gè)黑暗的環(huán)境中，我看不見(jiàn)我的手指。�。∧鞘俏覀兘淌依锏臒�！我的心突然像翻騰的大海，一刻也停不下來(lái)。我深感慚愧，于是趕緊準(zhǔn)備好，背上書(shū)包，快步向教室走去。
一陣陣?yán)首x聲在校園響起，回蕩在同學(xué)們身邊，在同學(xué)們的心河蕩漾起一波波漣漪。燈光下，十幾個(gè)同學(xué)在捧書(shū)朗讀，這朗朗書(shū)聲，一遍一遍地圍繞在我的身旁，敲擊著我的耳膜，我的心開(kāi)始焦急起來(lái)，越來(lái)越感覺(jué)到，競(jìng)爭(zhēng)已持續(xù)上升，到達(dá)了頂峰。于是我趕緊復(fù)習(xí)要考的科目，我從抽屜里搬出幾本書(shū)來(lái)看，不知不覺(jué)，書(shū)上緊湊的字里行間出現(xiàn)了紅色的墨跡，張牙舞爪地顯現(xiàn)出各式各樣的排名，這些數(shù)字像楔子一樣釘在我的腦海，我想把一切數(shù)字都變成“1”，這樣心里就會(huì)舒坦些，我偏頭看了看外面的天空，天空已不覺(jué)染上一抹嫣紅!
期中考終于來(lái)臨，我一路無(wú)所顧及地向前沖去，我想：“這次，我一定得成功!”
最終，在那次期中考時(shí)，我拿到了一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。天空中高掛的太陽(yáng)，發(fā)出了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，伴隨著這抹陽(yáng)光，我興奮地回到家。
是的，我已經(jīng)努力了，我?jiàn)^力拼搏著，不論是成功還是失敗，我都不后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了!
在這個(gè)生命中最美的年紀(jì)，我們必須奮力拼搏，雖然要我們付出很大的努力，但它卻讓人感到充實(shí)，只有這樣，我們才不會(huì)虛度年華，在以后的生活中感到無(wú)怨無(wú)悔!
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生;象征著青春的號(hào)角即將吹響。如今，作為90后的我們正處于青春期，人生需要我們用青春為之奮斗。
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。漫漫人生，有的碌碌無(wú)為，虛度少華;有的腳踏實(shí)地，努力奮斗。人生如詩(shī)，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼;人生如歌，奮斗便是那悠揚(yáng)的旋律，用跌宕的起伏填補(bǔ)了空虛。我們無(wú)法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來(lái)，命運(yùn)的韁繩握在自己的手中,關(guān)鍵在于你如何駕馭。
英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬·霍金，被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在21歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥，被醫(yī)生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對(duì)生活充滿了樂(lè)觀和坦然的態(tài)度，并用自己異乎尋常的頭腦取的.卓越的成就，不僅奇跡般地延續(xù)著生命，還獲得學(xué)術(shù)界一致地認(rèn)可和尊重。
霍金的故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰，應(yīng)該對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，擁有自己的夢(mèng)想并為之全力以赴。
上天賜予我們每個(gè)人的都是平等的。在青春的道路上，面對(duì)生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的恩賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結(jié)果將不堪設(shè)想。
方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的贊賞，素有神童之稱。贊譽(yù)邀請(qǐng)，應(yīng)接不暇。父親見(jiàn)有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。以至于一個(gè)具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。
一個(gè)人的成才，固然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏，才能為未來(lái)創(chuàng)造出一片輝煌的藍(lán)天。
我相信，無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過(guò)虛度中的一月一年。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊，還等什么?奮斗吧!
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是‘誰(shuí)的青春不努力’。
在永恒的夜晚，在貧瘠的冰川上，在永恒的世界里，一顆蓓蕾悄然而至，突然，陽(yáng)光沖破黑暗，流過(guò)黑夜的光輝。暈出新綠的希望和美好。有人說(shuō)：‘夢(mèng)是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，對(duì)高分幻滅’。而我說(shuō)，夢(mèng)想的種子就在我心里等著，承諾一個(gè)無(wú)法馬上證明的生命奇跡。
我們穿過(guò)風(fēng)雨，穿過(guò)荊棘，踏上了去上海的夢(mèng)幻之旅。為什么？為什么要夜以繼日的努力學(xué)習(xí)，單調(diào)的重復(fù)枯燥的日常？為什么要努力思考，不斷克服學(xué)習(xí)上的不足？為什么會(huì)催時(shí)間，愿意留在3.1的生活里？我曾經(jīng)迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，膽怯過(guò)，無(wú)數(shù)次問(wèn)自己為什么。但是，我們來(lái)到這里，承受了太多人的.期待和支持。父母，朋友，兄弟，老師，他們微笑著看著我們一路前行。帥氣的背影和刻骨銘心的離別，是我們重逢時(shí)成功的喜悅。我們把青春留在校園，把夢(mèng)想埋在心里，把奮斗融入生活。如果我們不努力，誰(shuí)來(lái)為我們的未來(lái)買單？雖然年少輕狂，青春是多姿多彩的，但是既然許下了承諾，就要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想期待太久，承載了太多的大學(xué)夢(mèng)想！
山，對(duì)夠不著的人來(lái)說(shuō)，只是一種絕望的姿態(tài)。人生沒(méi)有失敗，只有兩個(gè)字：放棄。如果種子放棄發(fā)芽，馬放棄飛奔，鷹放棄翱翔，夢(mèng)想會(huì)被埋沒(méi)嗎？這是必然會(huì)發(fā)生的。人生在世，只有站在巨人的肩膀上，才能超越巨人，創(chuàng)造歷史，改變命運(yùn)。英國(guó)外交官切斯特菲爾德在給兒子的家信中多次提到，放棄是對(duì)生活的妥協(xié)，是一種巨大的遺憾。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知足，學(xué)習(xí)不要知足。
屈原還說(shuō)，路長(zhǎng)，修遠(yuǎn)忙，我就上下搜索。學(xué)無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境。我想我應(yīng)該感謝高考，感謝通向希望彼岸的橋梯。青春無(wú)悔。為了學(xué)習(xí)，我們不是用青春來(lái)詮釋誓言，用汗水鑄就明天的輝煌嗎？
親愛(ài)的朋友們，不要抱怨長(zhǎng)途旅行不浪漫。事實(shí)上，艱難困苦是你成功的搖籃。不要害怕，不要退縮，燈塔指引的方向是希望的曙光！
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 4
親愛(ài)的學(xué)生和老師們：
大家好！
一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。
青春像一輪冉冉升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地照耀著；青春就像那棵蒼勁參天的大樹(shù)，用它的生命力不斷地讓風(fēng)景變得美麗；青春就像一條河，永不退落，浩浩蕩蕩，洶涌而出，永不停息.的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個(gè)明亮美好的詞，像早晨八、九點(diǎn)的太陽(yáng)，充滿了無(wú)限的激情和期待；充滿無(wú)限生機(jī)和陽(yáng)光。是作家們耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士們沸騰的熱血，是舞臺(tái)上群星激昂的歌唱。多少人陶醉其中！多少人向往。
青春就像無(wú)人問(wèn)津的`小草。也許一路上沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，沒(méi)有花香，也許沒(méi)有人在意；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默的頑強(qiáng)的活著，最終會(huì)開(kāi)出一朵精致美麗的花。
青春在奮斗中顯出美麗，青春在奮斗中顯出光彩。就像雄鷹的美展現(xiàn)在他與風(fēng)雨的搏斗中，就像翱翔天際的靈魂，我們年輕，為什么不以勇氣和魄力戰(zhàn)勝懦弱，讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代青春的美麗和力量，讓我們像雄鷹一樣搏擊天空！讓青春之歌閃耀著昂揚(yáng)的旋律，讓我們的語(yǔ)句大放異彩。
我們年輕意氣風(fēng)發(fā)，正處在人生最美好的階段。奮斗是我們的座右銘，努力是我們的象征，勤奮是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們的榜樣！達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“趁年輕求知，這樣年輕就不會(huì)空虛�！�
在我的青春里，我掙扎過(guò)，猶豫過(guò)，但更多的是同伴的努力讓人奮起，推動(dòng)我?jiàn)^斗，推動(dòng)我向上。看著一些朋友混日子，浪費(fèi)時(shí)間，我猶豫了。我也是一天到晚看著一些人喝醉吃喝玩樂(lè)而動(dòng)搖的。每當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我就會(huì)想起水稻之父袁隆平的奮斗之路，這是他反復(fù)的實(shí)驗(yàn)。
奮斗的青春是一首美妙的曲子；苦苦掙扎。青春是一幅自己動(dòng)手的水墨山水畫(huà)。奮斗的青春是一盤棋。只有不斷的思考和探索，才會(huì)有斗爭(zhēng)的勝利。
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好。
青春似暮春之花，美麗卻易凋謝。青春似天際流星，璀璨卻易消逝。青春似夜中曇花，珍貴卻只能一現(xiàn)，我們?cè)诟袊@青春易逝，容顏易老的同時(shí)還能做些什么呢?答案是不言而喻的，我們要奮斗，為了無(wú)悔的明天而奮斗!
在日常學(xué)習(xí)中，常�？吹接行┩瑢W(xué)在課堂上隨意做著自己的事情，更有甚者在課堂上酣然入睡，難道這就是我們的青春么?不!不是這樣的!南宋抗金名將岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句話在華夏的濤濤歷史長(zhǎng)河中奔流翻滾了一千多年，使多少中華兒女在少年期留下了輝煌的一筆，時(shí)至今日，這句話還依然有著其經(jīng)久不衰的感召力，那就是抓緊青春時(shí)光去努力奮斗!
在日常生活中，有些人認(rèn)為青春本來(lái)就是用來(lái)享受的，而并非日夜兼程、挑燈夜戰(zhàn)，所以他們選擇了玩，選擇了揮霍光陰，選擇了放棄前程似錦的機(jī)會(huì)，一代偉人毛澤東曾把青少年比作八、九點(diǎn)種的太陽(yáng)，由此可見(jiàn)，正值青春的我們就恰似那冉冉升起的`太陽(yáng)，努力奔向蔚藍(lán)天空的最高處，有著無(wú)限且旺盛的潛力。它同時(shí)也在告誡我們，時(shí)光荏苒，青春易逝，應(yīng)當(dāng)把旺盛的潛力用來(lái)奮斗，用來(lái)拼搏，用來(lái)鋪墊我們未來(lái)人生璀璨的路!時(shí)光匆匆，光陰似箭，日月如梭，人生短暫，像脫弦了的弓箭，沒(méi)有回頭的余地，也沒(méi)有中途休息的機(jī)會(huì)，有的只是在人生終結(jié)時(shí)，停止了的所有波動(dòng)。
我們常常聽(tīng)老一輩人說(shuō)，如果當(dāng)初我努努力，現(xiàn)在的我或許該如何如何，或許我站在這里說(shuō)青春是用來(lái)奮斗的!有些同學(xué)會(huì)不理解，會(huì)說(shuō)我是被學(xué)習(xí)沖鈍了頭腦，會(huì)說(shuō)我是在妒嫉他們可以肆無(wú)忌憚的玩耍。但我只想說(shuō)，青春是用來(lái)奮斗的，我們輸不起，也決不能輸!倘若青春的我們平平淡淡，那日后怎能經(jīng)受住歲月風(fēng)吹雨打的磨練，怎么能掀起未來(lái)人生壯闊的波瀾!所以，少年，向上吧!奮斗吧!你若不勇敢，誰(shuí)能替你堅(jiān)強(qiáng)?
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《青春需要奮斗》。
青春是人一生中最美好的年華，在這個(gè)年紀(jì)，我們需要奮斗，我們也必須奮斗。當(dāng)你的試卷錯(cuò)題越來(lái)越多時(shí)，當(dāng)你被身邊的人不斷超越時(shí)，當(dāng)你的各種成績(jī)逐漸落后時(shí)，你就明白為什么要奮斗了。有人會(huì)說(shuō)：“為什么我?jiàn)^斗過(guò)，但結(jié)果仍不理想呢？”要知道奮斗不是一時(shí)的，是一直的，它伴隨著我們成長(zhǎng)，伴隨著我們進(jìn)步。沒(méi)有人生來(lái)就是天才，我們都是普通人，因此我們必須奮斗。
我們需要目標(biāo)，而奮斗前也需要定下一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)可以讓我們向著自己的夢(mèng)想奮斗，也可以讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力�？傊瑠^斗需要有一個(gè)目標(biāo)，不要盲目的去奮斗，隨波逐流。向著目標(biāo)奮斗，重要的是在學(xué)習(xí)上的奮斗，我們可以認(rèn)真的管理自己的時(shí)間，改變自己的壞習(xí)慣，上課時(shí)集中注意力，不跑神等。
一直很喜歡詩(shī)人海子的那句話：“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華�！毕袷墙o我們的青春定義。一直奮斗，不負(fù)青春。在這個(gè)年紀(jì)，我們必須奮斗，要有拼搏的力量，要有積極向上的人生態(tài)度，要有乘風(fēng)破浪的精神，要有橫刀立馬振山河的勇氣，要有勇于付出不怕困難的`仁智，要有正確對(duì)待生命中的磨礪和修煉的態(tài)度，要扛起時(shí)代賦予我們的責(zé)任。
每當(dāng)有人問(wèn)為什么要奮斗，我會(huì)告訴他，沒(méi)有一個(gè)人想成為普通人，我們都想站在舞臺(tái)上成為那個(gè)被仰慕目光淹沒(méi)的人，成為那個(gè)被攝像機(jī)與聚光燈對(duì)準(zhǔn)的人。我們都擁有夢(mèng)想，我們都想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是我們只有用盡全力去追夢(mèng)想，才能握緊它，實(shí)現(xiàn)它。
星光不負(fù)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。讓我們抓住時(shí)間的翅膀，努力拼搏，選擇天空就去展翅翱翔。當(dāng)我們?yōu)榱藠^斗，挑燈夜讀時(shí)，有滿天繁星伴我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)，五點(diǎn)起床時(shí)，有晨曦為我們點(diǎn)亮溫暖星光。
讓我們?yōu)榇藠^斗，讓自己的美好年華沒(méi)有一絲瑕疵，讓自己用盡少年風(fēng)采來(lái)敘寫這一人生篇章。
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有各自的夢(mèng)想。夢(mèng)想，多麼尊貴的詞語(yǔ)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)又是如此的重要。但是，明明知道夢(mèng)想的重要性，有些人拼著命去奮斗，有些人卻將其擱在一旁，不去追求，這又是為什麼呢？
其實(shí)，這都是人主觀上的意識(shí)差異。有些人相信自己，認(rèn)為只要努力，再大的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)；有些人卻灰心喪氣，認(rèn)為夢(mèng)想如同肥皂泡一般一觸即破，不切實(shí)際。而我就在這兩者間徘徊。
坦白說(shuō)，作為一個(gè)中學(xué)生，當(dāng)下最大的夢(mèng)想就是考上一所好的大學(xué)，別無(wú)所求。至于其他的計(jì)劃，那都是在這個(gè)前提下完成的，否則一切免談。而身為學(xué)生，又生在河南省這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的省市，這我只能認(rèn)命，怨不得別人。但是，后天的才干卻是在磨練中才能顯現(xiàn)出來(lái)的。這就需要我們?nèi)ヅ�，去拼搏，去奮斗！
先是上小學(xué)，接著上初中，上高中，然后是大學(xué)。這一切的前程與未來(lái)都掌握在你一個(gè)人手中。我知道，我不是一個(gè)特別聰明的孩子，在理解知識(shí)上總是比別人慢半拍，想東西總是想的不夠全面……但是有一點(diǎn)，那就是：我絕不承認(rèn)我比別人笨多少！也許你天資聰明，也許你記憶力超強(qiáng)，但是就算是個(gè)天才沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)奮斗那麼他注定只是個(gè)一般人，他不可能比別人取得更多的成就。
每每晚上熬到困倦之時(shí)，我就會(huì)面對(duì)著兩個(gè)選擇：一是直接放下書(shū)本，上床睡覺(jué)，這是大多數(shù)人的.意向。二是咬咬牙，再堅(jiān)持一會(huì)把自己原定的計(jì)劃完成。雖然在大多數(shù)情況下我選擇第一種方案，但在關(guān)鍵時(shí)刻我還是能夠把握住自己，努力學(xué)下去。
歲月不饒人。其實(shí)對(duì)于身處高二的我來(lái)說(shuō)，再堅(jiān)持熬上一年不就行了。想過(guò)去的十年寒窗都挺過(guò)來(lái)了，在這最后的時(shí)刻又怎能輕易言棄呢？我又怎能忍心看著多年來(lái)的努力如水般付之東流呢？
莫等閑，白了少年頭，空悲切。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得奮斗。這是教育學(xué)界的不二法則。所以，在這最后的一年中，我要堅(jiān)持奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
我的演講完畢。
謝謝大家！
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
人生如戲，高潮便是青春。
青春令人流戀，也令人困腦。它向征著奮斗、拼薄、不敗。
青春令人留戀，也令人困腦。它向征著奮斗，拼薄，不敗。
青春給予我們快樂(lè)、與同學(xué)相處，感受友誼。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對(duì)我們的無(wú)限期望。
這奮斗，在天空，鳥(niǎo)兒們竟相飛翔，在廣闊的藍(lán)天之間，自由翱翔。與它的伙伴們，相互追趕，不愿落后，累了，便在樹(shù)梢枝頭停歇，望著遠(yuǎn)處，片刻便撲動(dòng)著雙翅向前趕去。這奮斗，在大地，小草頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，俗話說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。即使是在冬天，即使有冬風(fēng)無(wú)情地吹拂它們怒力生長(zhǎng)著，不畏艱難與惡劣的環(huán)境，與同伴互竟互生。這奮斗是青春，這頑強(qiáng)，是生機(jī)，在倒亂倒之后，僅一時(shí)，便又生長(zhǎng)了起來(lái)。這奮斗，在操場(chǎng)，有同學(xué)們賽跑的熱烈，在這兒困奮斗而灑下了汗水，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)薄拼的矯健身影，成了操場(chǎng)上的一景。跳遠(yuǎn)，跳繩，長(zhǎng)跑，是他們的目標(biāo)，向目標(biāo)努力，拼薄。這是青春。而這奮斗，又在教室中，同學(xué)們埋頭伏身苦學(xué)的坐影，是青春正在奮斗的旋律，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)似乎從沒(méi)有盡頭，時(shí)而勞累，便抬頭看看他人奮斗的身影，這便是自己緩解疲勞的動(dòng)力。
唯有堅(jiān)持，方有勝者。面對(duì)青春，更多的是不同以往的更加艱難的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。這磨練了自身，也磨練了意志。前進(jìn)的路上，多了絆腳，也多了墊腳石�？朔怂麄�，也就在無(wú)行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態(tài)，從而也就決定了成敗。
青春給予我們的是美好的，同時(shí)也賦予了我們選擇未來(lái)的機(jī)會(huì)。等待我的將是那整裝待發(fā)的.活力與蓬勃，奮斗造就了更完美的青春，沒(méi)有被奮斗的汗水洗禮過(guò)的青春是不圓滿的，沒(méi)有燃燒過(guò)激情的人生是飽含缺陷的。
我的演講完畢。
謝謝大家！
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那些遇到困難就退縮的人，從來(lái)就不曾成功。只有那些堅(jiān)信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會(huì)看到雨后的彩虹，即使他們?cè)钤诤诎档牡胤健?/p>
命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。十六歲時(shí)，右眼失明；二十歲時(shí)，病臥不起。面對(duì)命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他深切感到：“在生活中沒(méi)有什么比掉隊(duì)更可怕的事情了�！眾W斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)�，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖�?guó)和人民伸手，她自學(xué)完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學(xué)著作。書(shū)籍召喚他前進(jìn)，書(shū)籍陪伴他披荊斬棘。
遇到挫折不退縮堅(jiān)持自己的初衷，會(huì)大有所獲。如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗仍然沒(méi)有放棄，反而說(shuō)：“我現(xiàn)在的收獲還不錯(cuò)，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實(shí)驗(yàn)中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家里。十一歲開(kāi)始獨(dú)立謀生，其童年和少年時(shí)代都是在舊社會(huì)的底層度過(guò)。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的著名自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。
堅(jiān)持、青春奮斗、自強(qiáng)不息都顯出精彩人生的理性光輝。
奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)的抗?fàn)�，�?ài)迪生發(fā)明電燈泡的`堅(jiān)持與付出，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們，生活應(yīng)該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎？盡管前進(jìn)的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會(huì)在成功中獲得快樂(lè)和享受。
生命是短暫的，生活是美好的，人應(yīng)該有所作為。朋友，讓堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀的態(tài)度、堅(jiān)毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧。
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一棵小樹(shù)，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能根深葉茂，聳入云天;一朵梅花，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能沁人心脾;人，也是一樣，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能步入成功，獲得幸福。古往今來(lái)，奮斗又在人生的道路上引領(lǐng)了多少人的成功呢?
看，我國(guó)著名書(shū)法家王羲之，他在吃飯的時(shí)候，走路的時(shí)候都在練習(xí)，沒(méi)有紙筆的時(shí)候，他就在衣服上練習(xí)，久而久之，衣服也被劃破了，最后他被人譽(yù)為“書(shū)圣”。
這不正是一個(gè)奮斗后取得成功和幸福的例子嗎?而我也有過(guò)奮斗的經(jīng)歷。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們以班級(jí)舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，很多同學(xué)都報(bào)名想當(dāng)主持人，我也不例外。通過(guò)競(jìng)選，我當(dāng)上了主持人。當(dāng)時(shí)，我非常高興，甚至興奮得睡不著覺(jué)。高興之余，我還有些緊張，因?yàn)槲覐臎](méi)有當(dāng)過(guò)主持人。
后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我每天都在練習(xí)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)�？傻搅苏嬲吓_(tái)主持的時(shí)候，一看到那么多的老師同學(xué)坐在臺(tái)下。頓時(shí)，我的`心像揣著一只兔子似的跳個(gè)不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時(shí)忘了該說(shuō)什么了。我無(wú)助望著老師，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“就像平時(shí)那樣就行了，老師相信你能行�！蔽翌D時(shí)平靜了下來(lái)，完成了接下來(lái)的主持。結(jié)束后，老師夸我第一次主持表現(xiàn)得不錯(cuò)，以后還要再接再厲。
聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我更加有信心，也開(kāi)始更加努力奮斗了。只要是我主持節(jié)目，我都會(huì)在鏡子面前反復(fù)練習(xí)，課余時(shí)間除了練還是練，果然功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在學(xué)校的大小節(jié)目，幾乎都是由我主持，也獲得了一致的好評(píng)。這不正是我?jiàn)^斗的結(jié)果嗎?
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！笔前�!所有的成功都來(lái)自于奮斗，幸福都是奮斗來(lái)的。
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我也演講的題目是：《追逐青春，放飛夢(mèng)想》。
青春，充滿激情的年代。夢(mèng)想，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的'豪邁。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴�，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去。
在發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷。在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!
也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧!
謝謝大家。
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 12
各位老師、同學(xué)：
早上好，今天我講話的主題是奮斗。
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“奮斗就是幸福�！�
的確，奮斗著是一種幸福。能夠奮斗者，就證明了你還活著。有時(shí)在夢(mèng)境中，你已然走過(guò)了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢(mèng)醒后，你依舊在原地，一切都是不真實(shí)，無(wú)法證明你是否還活著。唯有奮斗，才能夠讓你真真正正地感受著這個(gè)世界。人生在世，短短數(shù)十載，能夠活著，能夠奮斗者，那的確是一種幸福。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這個(gè)證明自己活著的機(jī)會(huì)，不該肆意地浪費(fèi)時(shí)間，或者想要毫無(wú)付出就獲得幸福。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！鄙痰脑捲跉v經(jīng)百年時(shí)間的磨洗，依舊閃爍著其獨(dú)到的智慧的光芒。時(shí)間不會(huì)為了某一個(gè)人停留，它像是一個(gè)漫無(wú)目的.地行者，不斷的向前行著，不在任何一個(gè)地方稍作停歇。
張海迪認(rèn)為；想不付出代價(jià)而得到幸福，那是深化。我非常認(rèn)同這一觀點(diǎn)，幸福不是別人能夠給予的，幸福要靠自己爭(zhēng)取。要依靠自己堅(jiān)持不懈地奮斗去爭(zhēng)取幸福，縱古覽今，那一個(gè)成功的人不是迎著陽(yáng)光奔跑，將自己的影子留在身后？張衡也好，李時(shí)珍也罷，牛頓也好，愛(ài)因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著那句生命不熄，奮斗不止，他們證明了，自己活著過(guò)。
我們學(xué)生，當(dāng)下最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，尤其是高尚的同學(xué)，在距離高考還有不到100天的今天，每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒(méi)有人是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界。
植物死了，把它的生命留在種子里；詩(shī)人離去，把他的生命留在詩(shī)句里。那么倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢？我想，該是奮斗里。
最后，希望大家在未來(lái)不斷奮斗的道路上，可以以子夏的那句“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”來(lái)要求自己，奮斗向前，證明自己活著過(guò)。
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
一個(gè)花季的凋零背后孕育了多少美麗的神話。當(dāng)它即將如土?xí)r，時(shí)間已經(jīng)淹沒(méi)了它的塵埃，但誰(shuí)能知道：“成功之花，人們只欽佩它明亮的現(xiàn)實(shí)，然而，在開(kāi)始時(shí)，它的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨�！�
成功必須靠時(shí)間來(lái)醞釀。沒(méi)有成熟的水果，水果就不會(huì)甜。一個(gè)成功的登山者會(huì)經(jīng)歷很多經(jīng)歷，獲得很多經(jīng)驗(yàn)。
在人生的歷程中，利弊總是在人生的長(zhǎng)河中交替，有的人在人生的長(zhǎng)河中泰然自若。即使是驚濤駭浪也不足以把他們嚇跑。這種堅(jiān)不可摧的生命力，就是成功之花能開(kāi)的原因。
我們每個(gè)人都應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。什么是大人物？就是一個(gè)一直努力的小個(gè)子。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“成功是1%的靈感和99%的汗水”。
理想是人們生活的指路明燈，是人們用一生的精力去攀登的高峰，是偉大力量的源泉。一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人胸中有明確的目標(biāo)，他會(huì)一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力，不斷努力。
我欽佩那些默默無(wú)聞的人。他們總是用生命的意志去完成最平凡的事情。他們堅(jiān)信自己會(huì)成功，并暗暗鼓勵(lì)自己，給自己成功的勇氣，所以結(jié)果是令人滿意的。
在學(xué)習(xí)中尤其如此。學(xué)習(xí)的敵人是自己的不滿。要認(rèn)真學(xué)東西，絕不能自滿。我們從不厭倦向自己學(xué)習(xí)，也從不厭倦教導(dǎo)別人。我們應(yīng)該采取這種態(tài)度，這樣我們才能成功地學(xué)習(xí)。我們就像在時(shí)間的列車上。窗外的風(fēng)景很美，但最美的是我們的瞳孔�；疖嚱�(jīng)過(guò)了一站又一站，錯(cuò)過(guò)了許多美麗的風(fēng)景。時(shí)光飛逝�；疖囈呀�(jīng)進(jìn)站了，但是下一站的`時(shí)間已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
抓緊時(shí)間是一筆財(cái)富。俗話說(shuō)，“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸時(shí)間”。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的。沒(méi)有人說(shuō)那個(gè)人時(shí)間多，那個(gè)人時(shí)間少。他們看到的是你能不能把握住。時(shí)間一去不復(fù)返。我寧愿在原地快樂(lè)的等待，也不愿意趕火車去追逐自己的夢(mèng)想。機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。只有有理想的人才會(huì)奮斗，奮斗的人才會(huì)有成功的捷徑。
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是“以勤奮創(chuàng)輝煌”。
唐宋八大家之一的韓愈曾說(shuō)：勤勞勝于勤勞。你做的是想，做的是毀。相信很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這句話，知道原因很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人要成長(zhǎng)，要成才，要成功，一定要靠勤奮，但是勤奮是不容易實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槎烨谇趹⿷┰缙鹫娴谋扰餐纯�，每天晚上勤勤懇懇練�?xí)比好玩的游戲無(wú)聊多了。那為什么一定要勤快呢？
生活是勤奮的，學(xué)習(xí)本身就是一段永無(wú)止境的旅程。每個(gè)階段的目標(biāo)可能不一樣，但是勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度需要一致。比如要立足于一年級(jí)，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的.習(xí)慣；二年級(jí)要嚴(yán)于律己，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)精神；初三要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，努力，努力。只有勤奮和堅(jiān)持，我們才能創(chuàng)造自己輝煌的人生。
關(guān)于如何努力學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)生有以下兩個(gè)建議：
1.學(xué)會(huì)利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，放棄時(shí)間的人也就放棄了時(shí)間。學(xué)生除了在學(xué)校觀察學(xué)習(xí)時(shí)間之外，只要精神狀態(tài)良好，就應(yīng)該充分利用所有可用的時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水。愿意擠就總有時(shí)間。學(xué)會(huì)利用碎片化時(shí)間去學(xué)習(xí)，可以幫助你更快的取得成功。
2.注意學(xué)習(xí)。再努力的人，如果不集中精力，那也只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的拔河，絕對(duì)不可能取得好的成績(jī)。要想專心，就要“聽(tīng)窗外的事，專心學(xué)理科書(shū)�！边@里特別強(qiáng)調(diào)的是遠(yuǎn)離“電腦”、“手機(jī)”、“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)”，杜絕“雜念”。讓你的每一分鐘都得到相應(yīng)的回報(bào)。學(xué)生要像學(xué)生一樣，專心學(xué)習(xí)，不怕出汗，不怕掉肉，嚴(yán)格遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)紀(jì)律：上課專心，自習(xí)課沉默。要“磨礪志氣”，一心一意“好好學(xué)習(xí)”。
同學(xué)們，你們?cè)谇啻�，努力吧，成功屬于你們，未�?lái)屬于你們！泰山不讓土，所以能成其大；河海不選擇涓涓細(xì)流，可以深入。請(qǐng)讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮自強(qiáng)的精神，一點(diǎn)一滴積累起來(lái)，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)勤奮刻苦的品質(zhì)，讓勤奮成為一種習(xí)慣，用勤奮打造輝煌的人生！
謝謝大家！
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
人生需要奮斗。時(shí)代的巨輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，每個(gè)人都匆匆忙忙，以不同的節(jié)奏行進(jìn)，奔向同一個(gè)終點(diǎn)。我們?yōu)榱烁袃r(jià)值的人生意義，為了身邊人更幸福的生活，為了世界更有活力的發(fā)展，為了自己的家庭，為了自己的事業(yè)，在拼命的奔跑。留下幾串腳印，人生的路就會(huì)走過(guò)。
奮斗幫助我們逃離生活的泥潭，帶領(lǐng)我們走向人生的巔峰。蘇軾一生歷經(jīng)波折，仕途并不順利，政治漩渦越來(lái)越深。黑暗容納不了這個(gè)豁達(dá)的蘇東坡！命運(yùn)沒(méi)有愛(ài)他，只是不堪的挫折和打擊。對(duì)他來(lái)說(shuō)，人生就是一片無(wú)邊無(wú)際的苦海，長(zhǎng)久的痛苦絲毫沒(méi)有減少。這一生，就這么悄無(wú)聲息的淹沒(méi)了？沒(méi)有！堅(jiān)強(qiáng)的蘇東坡一點(diǎn)也沒(méi)有退縮。他還是很努力的奮斗，很努力的工作，用直筆寫下了千古傳誦的詩(shī)詞。隨著他的奮斗，他在挫折面前挺直了腰板，走向了人生的巔峰。
每一次華麗的蛻變都需要不懈的奮斗。就像一只丑陋的毛毛蟲(chóng)要變成一只會(huì)跳舞的蝴蝶，它必須努力掙脫厚厚的繭，才能破繭成蝶。否則，它將告別這個(gè)美麗的世界。
人生的路上，到處都是匆匆而過(guò)的路人，也有表情悠閑地坐在路邊的人。他們沒(méi)有理想，不奮斗，只停留在某一點(diǎn)，等待別人的`同情和施舍。毫無(wú)疑問(wèn)，那些開(kāi)著豪車在街上乞討的人形象鮮明。然而，他們得到的不是憐憫，而是嘲笑和憤怒。另一個(gè)例子是鐘勇的才華，但他沒(méi)有學(xué)習(xí)或爭(zhēng)取更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。還剩下什么？最后他幾乎一無(wú)所有，連童年的天賦都被他耗盡了。
生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，未來(lái)掌握在每個(gè)人自己的手中，所以要么努力向上爬，要么只能在這個(gè)社會(huì)最底層的泥潭里爛掉。我們今天的斗爭(zhēng)不僅僅是為了我們自己，也是為了祖國(guó)，為了祖國(guó)的繁榮，為了祖國(guó)在世界舞臺(tái)上發(fā)光。我們不能不勞而獲，我們不能不勞而獲，我們需要奮斗。所以，我們沒(méi)有理由不奮斗。
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 16
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
我來(lái)自18班xx同學(xué)們，我今天要講的話題是向上！青少年。戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者亞歷克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果有一天你找到了你喜歡的東西，請(qǐng)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，然后用你所有的熱情和時(shí)間去堅(jiān)持。因?yàn)橹挥姓驹诟咛�，你才能看到更美麗的風(fēng)景。
我認(rèn)為作為青少年，我們應(yīng)該有理想，擁抱未來(lái)。只有有了目標(biāo)，一個(gè)人才會(huì)微笑著迎接挑戰(zhàn)，把困難當(dāng)作芥末，把汗水比作黃金，為了最斑駁的理想和最好的青春。
奮斗，少年！
心中的理想越重，離現(xiàn)實(shí)越遠(yuǎn)。不要等天上掉餡餅，也不要指望上帝同情你。只有努力，才能看到新的天空；只有努力，才能收獲成功的.喜悅；只有努力，才能到達(dá)理想的另一邊。既然沒(méi)有突然的奇跡，那就打破自己的記錄，不斷刷新自己與苦難的對(duì)抗次數(shù)。只要還有一口氣，就要在青春葉舟上奮斗到底。
乘風(fēng)破浪，少年！
我知道即使我努力工作，我也不一定會(huì)變得很好，但如果我不努力工作，我怎么知道上帝給我的極限在哪里呢？我想賭一把，我一直爬上去，就像一只小蝸牛，雖然爬得很慢，但畢竟不要放棄。我認(rèn)為蝸牛也有眼淚，但只有土地知道它的眼淚，因?yàn)樗偸堑皖^，即使悲傷，它仍然會(huì)勇敢地走在路上，慢慢地朝著他們的理想前進(jìn)。
前進(jìn)，少年！
有時(shí)候生活就像在山里大喊大叫，不是每一個(gè)聲音都能得到回應(yīng)，只是因?yàn)橛行┥教�，有些路太遠(yuǎn)，有些理想需要不懈的汗水澆灌，但只要你堅(jiān)持對(duì)那些寂靜的群山大喊大叫，總有一天你會(huì)得到回應(yīng)，生活永遠(yuǎn)不會(huì)故意辜負(fù)任何人。我很喜歡蒲松齡的自勉聯(lián):有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”
奮斗，少年！
也許有一天，理想會(huì)因?yàn)榱胰栈虮┯甓鴶R淺，現(xiàn)實(shí)的殘酷和外界的質(zhì)疑會(huì)被吹散，但只要你還在路上，你就不能放棄任何前進(jìn)的希望。因?yàn)槲覀兡贻p時(shí)最寶貴的財(cái)富是我們臉上的自信和理想。
勇往直前，少年！
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 17
親愛(ài)的青年們：
你們好！時(shí)光荏苒，歲月如梭。共和國(guó)七十華誕仿佛還在昨日，今便已是百年誕辰�；蛟S屬于我的時(shí)代已成過(guò)去，但那段奮斗的追夢(mèng)年華依然沸騰于心，不禁想與你們分享那歲月。
我們的時(shí)代是變革的時(shí)代，我們的時(shí)代精神是奮斗精神。改革的號(hào)角引領(lǐng)著我們奮斗、前進(jìn)。七十年前，一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，從此改革開(kāi)放的春雨便滋潤(rùn)了大江南北。從東南沿海到西北大漠，我們的國(guó)家一步步打開(kāi)大門迎接世界。電視機(jī)、手表、汽車接踵而至，飛入尋常百姓家。泥濘的土路變成了平整的柏油路，荒蕪的漁村變成了高樓林立的大都市。
老百姓從吃不飽到小康，再到全面發(fā)展的美好的生活需要。人們的日子一天比一天紅火，一天比一天熱鬧。那積貧積弱的舊中國(guó)早已一去不復(fù)返。而在世界上，中國(guó)更是真正“站了起來(lái)”、強(qiáng)了起來(lái)。我們有蛟龍下海、神舟探月，有時(shí)速三百五十公里的“復(fù)興號(hào)”，有世界第一的量子衛(wèi)星“墨子號(hào)”，我們有看得最遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡“FAST”天眼。這一切都離不開(kāi)兩個(gè)字——奮斗。
正如晚清留學(xué)生羨慕外國(guó)車水馬龍一樣，如今的我們也迎來(lái)大變革：我們也有了令人羨慕的“大國(guó)名片”。聽(tīng)從時(shí)代浩浩湯湯之大潮，順應(yīng)改革的號(hào)角，年輕的人們，接過(guò)奮斗的.接力棒，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們的時(shí)代是追夢(mèng)的時(shí)代，我們的時(shí)代精神是奮斗精神。
七十年艱苦追夢(mèng)路漫漫，不覺(jué)回首遍地花開(kāi)。偉大的變革離不開(kāi)一代又一代中華赤子的追夢(mèng)奮斗。新中國(guó)成立之初，當(dāng)美蘇早已展開(kāi)“星球大戰(zhàn)”逐鹿太空時(shí)，中國(guó)卻只能遙望天空做著“航天夢(mèng)”，錢學(xué)森、鄧稼先等一批愛(ài)國(guó)科學(xué)家毅然回國(guó)，投身航天事業(yè)，從此我們先是有了“東方紅”衛(wèi)星，不久又迎來(lái)了“神舟”載人飛船，再到如今“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器。我們從無(wú)到有，從落后到領(lǐng)先，中國(guó)人不僅在太空留下了身影，還驕傲地向世界證明：中國(guó)是第一個(gè)登陸月背的國(guó)家。
或許在新中國(guó)成立一百年時(shí)，那建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的中國(guó)夢(mèng)已實(shí)現(xiàn)，但請(qǐng)年輕的人們不要忘卻了那個(gè)追夢(mèng)的時(shí)代，還有那用青春澆灌共和國(guó)夢(mèng)想之花的前輩們。
奮斗是我們的時(shí)代精神，也是我們永遠(yuǎn)的使命。生命不息，奮斗不息。奮斗筑造我們的時(shí)代�？稍脒^(guò)，是什么使我們的國(guó)家日益強(qiáng)大？是什么讓我們的生活日新月異？是天時(shí)地利，不，是奮斗不息！中華民族從來(lái)生于憂患，從來(lái)勇于面對(duì)多災(zāi)多難，但正因?yàn)閵^斗，我們戰(zhàn)勝洪水，戰(zhàn)勝病疫。正因?yàn)閵^斗，我們讓滾滾黃沙成綠洲。
沒(méi)有那些篤志創(chuàng)新的“科技先鋒”，沒(méi)有那些精益求精的“大國(guó)工匠”，以及無(wú)數(shù)堅(jiān)守奮斗的人們，哪得如此成就？奮斗吧，青年們，讓我們拉起袖子加油干！創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)！我的時(shí)代在那頭，你的時(shí)代在這頭，中間連接著奮斗。年輕的人們，你們了解了我們的時(shí)代，那你們準(zhǔn)備好迎接你們的時(shí)代了嗎？
祝青年們：夢(mèng)想成真，幸福美好，未來(lái)更輝煌！
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 18
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
莊嚴(yán)的國(guó)歌在校園回蕩，稚嫩的童聲在耳畔縈繞，每一次在升旗儀式上，看著那火紅的紅旗，激昂慷慨的歌聲，都不由得讓我激情澎湃、浮想聯(lián)翩。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，是我們每一個(gè)人共同的夢(mèng)，中華民族千百年來(lái)，有無(wú)數(shù)優(yōu)秀兒女為了我貌同的夢(mèng)想而努力奮斗。
體育之夢(mèng)
運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，中國(guó)的奧運(yùn)健兒們那矯健的身姿，是賽場(chǎng)上最亮麗的一道風(fēng)景線；他們或與勝利失之交臂，或一舉奪魁，但他們從不氣餒，也不驕傲。看，飛人蘇炳添在賽道上疾馳，中國(guó)女排巾幗不讓須眉勇猛奮戰(zhàn)，“洪荒少女”傅園慧用自己的一份樂(lè)觀感染著每一名中國(guó)人……回首百年，無(wú)數(shù)的中國(guó)人在夢(mèng)想體育強(qiáng)國(guó)。新中國(guó)成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)一代又一代體育健兒的努力奮斗，中國(guó)已經(jīng)走向體育強(qiáng)國(guó)！
科技新夢(mèng)
隨著科技的`發(fā)展，很多原來(lái)在科幻電影中才能看到的東西，已經(jīng)逐漸走進(jìn)中國(guó)人的生活：掏出手機(jī)，支付寶、微信支付，不用帶現(xiàn)金就可以出門；出行有無(wú)人駕駛汽車、高鐵動(dòng)車，在家可以和AI智能音響對(duì)話……我們已經(jīng)享受到科技帶來(lái)的巨大便利。前不久，我國(guó)戰(zhàn)機(jī)“殲—10B”完成高難度動(dòng)作“落葉飄”，“蛟龍?zhí)枴鄙詈Ｌ綔y(cè)器不斷刷新下潛新深度，宇宙飛船已經(jīng)登陸月球，科學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾獎(jiǎng)……這些輝煌成就的背后，是一群群默默追尋科技?jí)舻膰?guó)人，還有一個(gè)人才輩出的祖國(guó)。
少年有夢(mèng)
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智……”朗朗的讀書(shū)聲鏗鏘有力，扣人心弦。作為新時(shí)代的少年，我們是祖國(guó)的花朵，也是未來(lái)的棟梁；祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。追溯往昔，有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆小靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的慷慨激昂，有“為中華之崛起而讀書(shū)”的少年志氣，他們無(wú)不激勵(lì)著我們實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這也是每一個(gè)中國(guó)人的共同理想。如今，祖國(guó)的繁榮昌盛這一重?fù)?dān)就落在我們青少年身上。讓我們勇敢地追夢(mèng)，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)它，讓我們中國(guó)這頭醒獅盡情奔跑，向世界展示我們的力量。
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 19
尊敬的各位評(píng)委，各位同志：
大家好！我是三原縣質(zhì)安站的xx，今天我演講的題目是“做新時(shí)代幸福路上的奮斗者”。
站在歷史的長(zhǎng)河上，回顧中華民族的奮斗歷程，我們這個(gè)有著幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，曾幾度興衰，幾度沉浮，外夷入侵，軍閥混戰(zhàn)……一代又一代中華兒女在艱苦奮斗中尋求著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
前進(jìn)的道路是曲折的，奮斗的歷程是艱難的，我在想，是什么支撐著中華兒女接力奮斗，哪怕流血犧牲？遍觀華夏五千年，繞不開(kāi)血濃于水的家國(guó)情懷，道不盡薪火相傳的救國(guó)圖強(qiáng)，我們?cè)巧习偌覡?zhēng)鳴名垂青史、漢唐盛相四海鷹揚(yáng)的巔峰，也曾淪入苦難與悲痛的深淵。站在新時(shí)代的征程上，我終于明白，是初心，是使命！這初心，是血脈相連，這使命，是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這初心和使命，就是民族脊梁！
不忘初心，即是不忘先輩之企盼。還記得第一次瞻仰渭北革命紀(jì)念碑、參觀主題教育基地時(shí)，每一件展品、每一張照片，大至農(nóng)用機(jī)械、小到一針一線，都仿佛將我?guī)Щ啬莻�(gè)硝煙四起的年代，真真切切的告訴我是如何于逆境中求發(fā)展，于挫折中求奮進(jìn)，在“白色恐怖”籠罩下創(chuàng)建了渭北革命根據(jù)地！時(shí)至今日，戰(zhàn)火早已消退，紀(jì)念碑上的紅星在太陽(yáng)下熠熠生輝，那份飽含著堅(jiān)毅、果敢、不畏犧牲、永不放棄的渭北革命精神仍在指引著年輕一輩繼往開(kāi)來(lái)、筑夢(mèng)前行！
不忘初心，也是不忘時(shí)代之責(zé)任。撫今追昔，倍感歷史使命猶在。作為年輕一代，我始終在想，時(shí)代究竟賦予了我們?cè)鯓拥呢?zé)任使命？當(dāng)我看到?jīng)錾酱蠡鹬袪奚?0位消防英雄們那一張張年輕的面容時(shí)、當(dāng)我看到保家衛(wèi)國(guó)守護(hù)邊疆的哨兵英雄們那一張張堅(jiān)毅的'面容時(shí)、當(dāng)我看到征戰(zhàn)賽場(chǎng)載譽(yù)歸來(lái)的奧運(yùn)健兒們那一張張自豪的面容時(shí)，我終于明白，時(shí)代楷模們已然為我們做出了表率，年輕一代已經(jīng)成長(zhǎng)為祖國(guó)的頂梁柱、時(shí)代的定盤星！從飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾到肅穆的黨徽，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩到如今奮戰(zhàn)在祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的第一線，我們青年人正以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)告訴世界：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)�！�
不忘初心，更是不負(fù)黨旗下之誓言。還記得第一次站在黨旗下宣誓的時(shí)候，那時(shí)的我有著簡(jiǎn)單的理想，只想同父母一樣，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。當(dāng)我再次以黨員干部身份，與同志們站在黨旗下莊嚴(yán)宣誓時(shí)，那一聲聲振聾發(fā)聵的吶喊，那一句句錚錚有力的誓言，都在提醒著我們作為新的一代，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起新的擔(dān)當(dāng)，在黨旗下，我們緊握著彼此的雙手，我們立志扎根基層，做一名勤勉敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)的人民公仆。
每當(dāng)我完成一次挑戰(zhàn)，度過(guò)一道道工作上的難關(guān)，我都會(huì)由衷的感恩，我感恩，我是一名共產(chǎn)黨員，可以繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，可以將組織的關(guān)懷傳遞給更多的群眾；
我感恩，我是一名幫扶干部，可以站在脫貧攻堅(jiān)的一線陣地，可以走村入戶腳踏實(shí)地的服務(wù)群眾，真正為他們干實(shí)事、干好事；
我感恩，我站在了新時(shí)代的征程上，可以親眼見(jiàn)證祖國(guó)走向繁榮昌盛的每一步。
“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”道阻且長(zhǎng)、行則將至，未來(lái)的路、讓我們收整戎裝，揚(yáng)帆起航。做一名新時(shí)代幸福路上的奮斗者！
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 20
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
兩年前，我走進(jìn)這個(gè)校園，開(kāi)始系統(tǒng)的接受日語(yǔ)學(xué)科的教育。這讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到在不熟悉的領(lǐng)域中老師的重要性。日語(yǔ)學(xué)科是從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)的，對(duì)于發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，精讀老師總是會(huì)不厭其煩地一次次糾正，還會(huì)經(jīng)常在課上給同學(xué)們分享一些她曾經(jīng)在日本上學(xué)、教書(shū)的經(jīng)歷來(lái)拓展我們的視野。在外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的校園里，還一定會(huì)接觸的就是外教老師。讓我印象最深刻的還是加藤老師。去年，當(dāng)我得知加藤老師不幸生病住院后，第一時(shí)間就報(bào)名加入了在醫(yī)院照顧加藤老師的行列，加藤老師不斷地向我們道謝，但我深知比起加藤老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我們能為他做的真的微乎其微。老師痊愈后立即趕回學(xué)校上課，不愿意耽誤任何一個(gè)學(xué)生。還在回國(guó)前把大部分藏書(shū)捐給了學(xué)校。
對(duì)于老師給予我們的辛勤栽培，我們無(wú)法做到涌泉相報(bào)，但也應(yīng)該從實(shí)際做起，盡自己的一份力，感謝老師不辭辛苦的付出。在班級(jí)管理方面，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵優(yōu)秀的班委組織，能替老師分擔(dān)部分工作，也能給全班同學(xué)一個(gè)更廣闊的空間去學(xué)習(xí)生活。在禮節(jié)方面，同學(xué)們不論在何處見(jiàn)到老師都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不遲到、早退，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说趚x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，向各位教師獻(xiàn)上真誠(chéng)的感謝。
同學(xué)們對(duì)于老師的尊重，也是對(duì)于偉大師恩的一種回報(bào)。讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)者演講稿 21
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位團(tuán)員：
晚上好！中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)自誕生以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷發(fā)展壯大，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族青年，始終站在革命、改革和建設(shè)的前列，在建立新中國(guó)、確立和鞏固社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用。
伴隨著學(xué)院的發(fā)展，在過(guò)去的一年里，我們努力學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取，取得了一些成績(jī)，獲得了今天的榮譽(yù)�；仡欉^(guò)去，我們沒(méi)有忘記，在這份榮譽(yù)的背后有著學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷，有著各位老師對(duì)我們的諄諄教誨，有著和我們朝夕相處的同學(xué)給予的無(wú)私幫助。所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受表彰的同學(xué)再次向你們表示最誠(chéng)摯的感謝，并致以最崇高的敬意！
青春是火紅的五月，年輕的`我們周身洋溢著五月驕陽(yáng)似的光芒，那是青春迸發(fā)出的閃亮風(fēng)采。我們?cè)诠睬鄨F(tuán)的隊(duì)伍里不斷地鍛造、磨練自己，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著一個(gè)共青團(tuán)員曾經(jīng)對(duì)組織立下的誓言。我們參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了自己的業(yè)余文化生活，并且為學(xué)院的校園文化建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)，我們加入了青年志愿者隊(duì)伍，參與植樹(shù)造林，改善生態(tài)環(huán)境；參與義務(wù)支教，服務(wù)社會(huì)。我們積極投身于社會(huì)主義建設(shè)的大潮，投入到學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)和建設(shè)中，這一切的動(dòng)力都來(lái)自于我們對(duì)共青團(tuán)的熱愛(ài)，更來(lái)自于我們對(duì)共青團(tuán)中先進(jìn)典型的敬佩。
作為優(yōu)秀團(tuán)員我們更要樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，在投身社會(huì)主義建設(shè)中自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，在自己學(xué)習(xí)生活中不斷煉就自己，服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，努力使自己成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展、具有優(yōu)秀品質(zhì)、良好素養(yǎng)的新時(shí)代團(tuán)員青年。
各位同學(xué)、青年朋友們，讓我們大家共同努力，通過(guò)現(xiàn)在的校園學(xué)習(xí)，通過(guò)自身的嚴(yán)格要求與不斷付出，以團(tuán)歌為號(hào)召、以團(tuán)旗為標(biāo)桿、以團(tuán)徽為榮耀，在平凡中見(jiàn)偉大，在積累中求理想，讓我們?cè)谛燎诤顾猩l(fā)出耀人的光芒，攜手共創(chuàng)和諧珠江，為珠江的美好明天而奮斗！
謝謝！
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