我們的節(jié)日春節(jié)演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多地方需要用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我們的節(jié)日春節(jié)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的節(jié)日春節(jié)演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《快快樂樂迎新年》!
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又長(zhǎng)大了一歲，我們應(yīng)該變得更加懂事，對(duì)父母、老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌。我覺得，要讓新年來得更有意義，我應(yīng)該努力做好幾件事：
1、上課我要更加認(rèn)真地聽講，努力復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接新年。
2、我要為老師送去祝福，希望他們開心，我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師，我一定會(huì)加油的。
3、我還要對(duì)每一個(gè)同學(xué)送去祝福，特別是和有過別扭的同學(xué)說聲對(duì)不起，和他們一起快快樂樂迎接新年。
4、我要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情，我要每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。
5、我要努力改正自己的'一個(gè)壞習(xí)慣，以快樂的心情迎接新年。
6、最后，我還要在新的一年里面加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
同學(xué)們，不知道我的這份迎接新年計(jì)劃對(duì)你們有什么啟發(fā)嗎?希望你們也能為自己訂一份這樣的計(jì)劃，讓自己的20__年一開始就非同尋常，值得回憶。
同學(xué)們，本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻，期末考試就要到來，這是大家一學(xué)期耕耘下來，收獲的時(shí)刻，這是關(guān)鍵的沖刺階段，我們每一位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)。“勤奮出天才”，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。希望大家爭(zhēng)分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮出自己的最好水平，取得優(yōu)異的成績(jī)，向老師、向家長(zhǎng)匯報(bào)!
我們的節(jié)日春節(jié)演講稿2
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們家過春節(jié)吃東西可講究了，要說講究就得講到吃!吃每個(gè)人都會(huì)!但春節(jié)吃的可跟平常吃的不一樣。我們老家春節(jié)餐卓上必上的三道菜;第一道;湯圓代表團(tuán)團(tuán)圓圓”第二道;魚代表“年年有余”第三道;面代表“壽長(zhǎng)百年”。因此我非常喜歡春節(jié)，因?yàn)樗梢宰屛掖箫柨诟?春節(jié)的食品既好吃又不膩，一舉兩得!
記得去年春節(jié)的晚上爸爸媽媽在家門口放煙花。八點(diǎn)整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽�；�，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
我們家除了吃還不夠，還有貼。想必大家都聽說過貼對(duì)聯(lián)吧!對(duì)聯(lián)代表著歡樂和祥和，一幅幅對(duì)聯(lián)帶來了吉祥與祝福，而且對(duì)聯(lián)里的每個(gè)字都有中國(guó)古老的濃厚的氣息。瞧!“大地春光好，長(zhǎng)天曉日紅�！薄皻q歲皆如意，年年盡平安”等等。那在哪貼呢?這也是有講究的。不止要貼大門，還有貼廚房。那怎么貼呢?可以分為門心，框?qū)�，橫批，春條，斗方等等。
記得有一次。我看見見爸爸一直在門外搞東西，出去仔細(xì)一看原來爸爸是在貼對(duì)聯(lián)!在好奇心的驅(qū)使下，我也從桌上拿了一副對(duì)聯(lián)貼貼。不過一會(huì)對(duì)聯(lián)就貼好了。我走到爸爸旁邊，拉起他的大手就往我貼的對(duì)聯(lián)的地方那走，我只指了指說：爸爸你看，我貼的�！卑职忠豢�，眉頭一緊。我想：不會(huì)出什么事了吧。果然，爸爸一看完就在那哈哈大笑，原來我把“門心”貼在了門楣的橫樁上，把“橫批”貼在門板上端中心，兩個(gè)恰恰相反。
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