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      2. 傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿

        時(shí)間:2022-11-14 12:39:32 演講稿 我要投稿

        傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿范文(精選15篇)

          演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿范文(精選15篇),歡迎閱讀與收藏。

        傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿范文(精選15篇)

          傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿1

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好。我國(guó)自古以來(lái)就倡導(dǎo)尊老愛幼、謙虛禮讓。今天我演講的題目是《傳承好家風(fēng),培育好家訓(xùn)》。好的家風(fēng)是一所學(xué)校,它是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”,它對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的教育,雖然是無(wú)形的、潛在的,但對(duì)孩子的影響卻是巨大的。中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”。一個(gè)人如果不知道孝敬父母,那又何談熱愛祖國(guó)和人民。下面讓讓我們一起來(lái)傾聽中國(guó)古代有名的孝心故事:《陸隴其,孝行感少年》

          陸隴其,字稼書,清,浙江平湖人,陸隴其素以孝聞名。據(jù)說(shuō),父親去世的時(shí)候,他正在京城趕考,得知父親去世消息,立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家里,日夜哭泣,每天也不入內(nèi)室,只是席地而臥。

          他在靈壽當(dāng)知縣的時(shí)候,為政清簡(jiǎn),深得人民愛戴。一天,一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對(duì)老婦人說(shuō):“我還沒(méi)有侍從,你的兒子正好合適,如果找到合適人選,就給他施用杖刑,然后遣送回家!本瓦@樣,這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨,陸隴其都恭候在老母門外,等母親起床后,就照應(yīng)著母親洗漱、吃早飯。午飯的時(shí)候,他在旁邊服侍著,時(shí)常逗母親開心,母親吃完了,他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點(diǎn)空余時(shí)間,就前來(lái)陪母親說(shuō)笑。母親稍有不適之感,立刻找醫(yī)生,買藥煎藥,日夜守候在母親左右。這樣過(guò)了幾個(gè)月,這個(gè)青年突然跪在陸隴其面前,淚流滿面,請(qǐng)求回家看望母親。陸隴其問(wèn):“你不是討厭你的母親嗎?年輕人哭著說(shuō):“過(guò)去我不懂事,對(duì)母親不好,現(xiàn)在好后悔啊!”青年跟母親回家后,與以前判若兩人,還因?yàn)樾㈨樤卩l(xiāng)里聞名。

          家風(fēng)不僅是一個(gè)家族的性格特征,也是一種家庭內(nèi)部的道德規(guī)范。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不和諧,互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。

          好家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)形成的關(guān)鍵,是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證,是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的悠久文化,就要同時(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的好家風(fēng)。我們要從孝親敬老做起,培育好家風(fēng),傳承好家訓(xùn),為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞向上向善的正能量。

          謝謝大家!

          傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿2

        親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

          大家好!

          父親為我們家暫定了家風(fēng)的內(nèi)容。父親說(shuō),隨著時(shí)間的推移,我們家的家風(fēng)內(nèi)容會(huì)增加。目前有兩件事,一是誠(chéng)實(shí),二是做時(shí)間的主人。

          誠(chéng),子曰:“人不信,不知能為。大車沒(méi)有腳鐐,小車沒(méi)有腳鐐。為什么能做到?”人沒(méi)有信用能干什么?就像沒(méi)有欄桿的大車,沒(méi)有欄桿的大車,怎么會(huì)開?沒(méi)毛病。在這個(gè)世界上,沒(méi)有誠(chéng)信,很難成為一個(gè)成功的人。就算幸運(yùn)成功,也沒(méi)有辦法長(zhǎng)久。最近有個(gè)很熱的消息。一個(gè)電信騙子騙走了貧困女大學(xué)生的全部學(xué)費(fèi),導(dǎo)致大學(xué)生突發(fā)心臟驟停不幸身亡,騙子很快從網(wǎng)上掉了下來(lái)。這個(gè)騙子沒(méi)有誠(chéng)信,只要能騙到錢。別人的錢用來(lái)干嘛跟他沒(méi)關(guān)系,他肯定不會(huì)善終?梢,誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基礎(chǔ)。如果不談信用,就算是高官貴人也是不成功的人。

          時(shí)間大師。成功為時(shí)間的主人,努力的節(jié)約一分一秒。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!边@句話無(wú)疑是十分正確的。爸爸就常常把這句話掛在嘴邊。他為了給我樹立榜樣,一直在堅(jiān)持在寫工作時(shí)間計(jì)劃表,計(jì)劃表讓他的工作井井有條。我也學(xué)著寫了起來(lái),有了計(jì)劃表讓我在這個(gè)暑期里的時(shí)間大大的利用了起來(lái),按照計(jì)劃表的要求,一項(xiàng)項(xiàng)的任務(wù)隨著時(shí)間的過(guò)去全部完成了,而且還富余了好多的時(shí)間,這是在沒(méi)有計(jì)劃表時(shí)不可想象的。做好時(shí)間計(jì)劃表,讓我能更好的安排學(xué)習(xí)和生活,確確實(shí)實(shí)從中感受到了好處,我將會(huì)成為時(shí)間的主人。

          這就是我們家目前家風(fēng)的內(nèi)容,先做好這些,還會(huì)有更好的優(yōu)良品質(zhì)和好習(xí)慣增加進(jìn)來(lái)的。努力做好自己,傳承好品質(zhì)。

          傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿3

        親愛的老師和同學(xué)們:

          每個(gè)家庭都有自己的家庭風(fēng)氣和家訓(xùn),這對(duì)每個(gè)人都有著微妙而重要的影響。它就像春雨潤(rùn)物一樣,影響著人們。

          說(shuō)到家風(fēng),我認(rèn)為它是家庭成員的一種行為。待人熱情開朗,做事執(zhí)著,不食言,遇到困難不退縮,所有這些都可以看作是一種家風(fēng)。一個(gè)家庭的繁榮不是取決于一時(shí)的財(cái)富,也不是取決于財(cái)產(chǎn)的多少,而是取決于家庭的好壞,一個(gè)好的家庭應(yīng)該知道努力工作是人生的首要目標(biāo)。

          好家風(fēng)可以使一個(gè)孩子能夠成長(zhǎng)得很好,而我就生活在這樣一個(gè)好家庭中。

          在家里父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聽?zhēng)吵,但他們從不互相責(zé)備,責(zé)罵,在我面前表現(xiàn)出的是他們理性的一面。

          在家里,媽媽會(huì)經(jīng)常嘮叨:在學(xué)校里如何尊重老師和同學(xué),更會(huì)說(shuō)到退一步海闊天空的道理。隨著時(shí)間的推移,這些話會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里。與其說(shuō)是生養(yǎng)我的母親,倒不如說(shuō)她是我生命中第一位良師益友。

          中國(guó)的每個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn),我的家庭也不例外。我的家庭座右銘是:尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和所有殘障人士;勤儉節(jié)約,知道如何持家;遠(yuǎn)親不如近鄰。這些家訓(xùn),自古以來(lái)就存在于每個(gè)人的心里,但真正做到的卻寥寥無(wú)幾。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽把它們作為家庭的家訓(xùn),是為了讓下一代記住中國(guó)5000年?duì)N爛的歷史和文化,我將努力做到這一點(diǎn),同時(shí)也影響到周圍的人,使他們能夠做到。

          家庭是社會(huì)的重要組成部分,每個(gè)成功人士都必須有好的家風(fēng)和家訓(xùn),而好的好的家風(fēng)和家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員共同建設(shè),只有接受嚴(yán)格的家風(fēng)和家訓(xùn),我們才能少走彎路。

          我的演講到此結(jié)束。非常感謝。

          傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿4

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          家風(fēng)是一座航向標(biāo),在我人生的海洋里,時(shí)刻指引我前進(jìn)的方向,家風(fēng)更像一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)我心靈上的弊端。

          好的家風(fēng)就好比優(yōu)良的種子,良種出好苗,一個(gè)好的家風(fēng)可以讓人走得更遠(yuǎn)。我的家風(fēng)就是事無(wú)大小,做任何事都要有一絲不茍的精神。

          我的奶奶雖然年紀(jì)很大了,但是她無(wú)論做什么事情都是一絲不茍地去完成,比如奶奶拖地,雖然動(dòng)作緩慢,但地拖得干干凈凈,一塵不染,如果發(fā)現(xiàn)有不干凈的地方,奶奶就會(huì)重復(fù)著拖來(lái)拖去,不拖干凈決不罷休。在奶奶的影響下,我的爸爸也凡事都一絲不茍。

          記得有一天晚上,媽媽做好晚飯,我和媽媽在飯桌旁等爸爸下班回來(lái)吃飯,等了好長(zhǎng)時(shí)間爸爸還沒(méi)回來(lái),媽媽給爸爸打電話,爸爸說(shuō)等手頭工作做完就回家吃飯,可是我和媽媽左等右等,等了好長(zhǎng)時(shí)間,飯菜都涼了,爸爸還沒(méi)回來(lái),媽媽就讓我一個(gè)人先吃飯,媽媽繼續(xù)等爸爸,直到我做完作業(yè)上床睡覺時(shí),爸爸還沒(méi)有回來(lái)。

          第二天早上我才知道,爸爸是因?yàn)橐B續(xù)做完單位交給的一件工作,才不能回家的。這就是我的爸爸,做事一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)。也就從那時(shí)起,爸爸的這種一絲不茍的精神深刻得埋在了我的心中。

          在爸爸的影響下,我也變得做事一絲不茍。有一次,老師布置了一項(xiàng)整理筆記的作業(yè),別人很快就整理完了,而我除了按照老師的提綱之外,又翻閱好多資料,延伸整理,費(fèi)了我好多時(shí)間完成了這項(xiàng)作業(yè)。最終被老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。這就是我一絲不茍的戰(zhàn)果。

          家風(fēng)伴我成長(zhǎng),凡事都要一絲不茍的去完成,就會(huì)贏得自己想要的回報(bào),我要時(shí)刻把我的家風(fēng)銘刻在心,并傳承和發(fā)揚(yáng)下去。

          傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿5

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我們家是個(gè)人民警察家庭,父母平時(shí)很有時(shí)間觀念,為人處事誠(chéng)實(shí)守信,我自小耳濡目染也逐漸形成誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng),因此我們家的家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)守信。

          “那就這樣決定嘍”“周末上午十點(diǎn)不見不散”我與同學(xué)約好周末去郊外春游。周末早上我早早做好了出發(fā)的準(zhǔn)備,但距約定的時(shí)間尚早,于是乎我一邊吃零食一邊看電視消磨時(shí)光,很是愜意,看著看著我漸漸入了迷,身為警察的爸爸三番五次提醒我:“別看了,一會(huì)兒還要和同學(xué)出去玩”,“時(shí)間馬上到了!”……

          我嘴里嚼著零食含混不清的說(shuō):“我馬上就去”。雖然嘴上是這么說(shuō)可我的眼睛一刻也沒(méi)離開電視機(jī),被電視劇的精彩情節(jié)深深地吸引著,心里很是矛盾,很是不想去……

          爸爸面露慍色,一把奪過(guò)電視機(jī)遙控器,啪的一聲將電視機(jī)關(guān)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道,“誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,既然你和同學(xué)約好了就不能爽約,你這樣不守信怎么行?”“這……”我有些為難,電視劇正播放到精彩部分,可是同學(xué)又在那邊等著……考慮了良久,我毅然決定,還是聽爸爸的話,我不能夠爽約,明明是我與人家約好的,到時(shí)候卻不去,這不是欺騙人家嘛!

          爸爸的話深深的印在了我的腦海里,這是他的作風(fēng),也傳承給了我,現(xiàn)在也是我的作風(fēng),漸漸地形成了一股家風(fēng)——誠(chéng)實(shí)守信。

          哦,家風(fēng)助我成長(zhǎng),讓我成為了一名誠(chéng)實(shí)守信的人。

          傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿6

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          家風(fēng)是每個(gè)家庭必不可少的部分,傳承優(yōu)良家風(fēng)會(huì)使我們健康成長(zhǎng),讓我們?cè)谏鐣?huì)中出類拔萃。我家的家風(fēng)就是—勤儉節(jié)約。

          媽媽從小就教育我:“孩子,你一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,因?yàn)榈厍蛏纤械臇|西都是有限的,需要人們用勤勞的雙手去創(chuàng)造,更需要人類的節(jié)儉,不能浪費(fèi),要讓我們的家園更美好!

          媽媽就是個(gè)非常勤儉節(jié)約的人,媽媽每天早出晚歸辛苦的上班。有許多次的晚上,媽媽剛回到家,累得躺在床上一會(huì)就睡著了。我看著媽媽日漸變得粗糙的手和臉,心里非常難過(guò)。媽媽上班掙了錢,卻不隨意花,那一次,有人請(qǐng)媽媽去吃飯,她們一邊聊一邊吃,吃完飯,桌上還剩下許多飯菜,媽媽就準(zhǔn)備打包帶走,那人說(shuō):“用打包了!眿寢寘s說(shuō):“剩下這么多的菜倒了多可惜。這些菜都是農(nóng)民辛苦種出來(lái)的,我們一定要珍惜!

          跟媽媽一樣,爺爺也是個(gè)很勤儉節(jié)約的人,爺爺從小就告訴我做人要勤儉。我也很聽爺爺?shù)脑。我從小到大用的草稿紙都是先用鉛筆寫,用完了之后,再用鋼筆在上面寫,這樣子很省本子。這是爺爺教我的方法。爺爺告訴我:“紙都是用樹木做的,節(jié)約用紙就等于是保護(hù)樹木,而且我們更應(yīng)該多種植樹木,樹木能吸收二氧化碳,釋放出氧氣,還能防止沙塵暴,保護(hù)我們的家園!睜敔敯盐覐男〉酱笥眠^(guò)的廢紙收集起來(lái)賣到造紙廠,賣的錢就會(huì)捐給希望工程。

          爺爺不僅是個(gè)節(jié)約的人,還是個(gè)勤勞的人。

          爺爺每天早出晚歸地在外面干活,背也駝了,手上一道道筋骨很明顯,我看著非常心疼,爺爺卻說(shuō):“沒(méi)事。”

          在爺爺媽媽和一家人的影響下,我也變得很勤儉節(jié)約了,F(xiàn)在,我已成為一名初中生,早已養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣了。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。

          “勤儉節(jié)約”,希望這樣的傳承優(yōu)良家風(fēng)永駐在我們家中。

          傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿7

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好。今天我演講的主題是“良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”!首先,我們要清楚的是,什么是“家風(fēng)”?家風(fēng),也稱門風(fēng),指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)好,子女教育得好,社會(huì)風(fēng)氣才有基礎(chǔ)”。所以,良好的家風(fēng)是培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)。

          家風(fēng)雖然不能涵蓋社會(huì)核心價(jià)值觀的全部,但它卻是我們價(jià)值觀形成和精神成長(zhǎng)的重要起點(diǎn)。例如,孩子的性格品行,這些都會(huì)影響其價(jià)值觀,而這些都是在后天的生活環(huán)境、家庭氛圍等條件下潛移默化所形成的,所以,一個(gè)好的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的影響是極其深遠(yuǎn)的,意義是極其非凡的。

          我們家是一個(gè)普通的小家庭,雖然沒(méi)有什么嚴(yán)厲的家規(guī)家訓(xùn),但父母從小就教導(dǎo)我“做人要正直,做事情要坦蕩,不偷不搶,誠(chéng)實(shí)守信”,“尊老愛幼、互幫互助、互相謙讓”一直都是中華民族傳統(tǒng)美德,無(wú)論在學(xué)校,還是在家里,通過(guò)書本與媒體傳播,我從小就將它銘記于心,而這,絕大部分都是由于家風(fēng)的熏陶。因?yàn)槲矣幸粋(gè)弟弟,所以生活中總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡c弟弟發(fā)生矛盾,而媽媽總會(huì)說(shuō)“你是姐姐呀,你該讓弟弟!,以前我總是不明白為什么,憑什么,這多么不公平啊!可是后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己與哥哥姐姐們發(fā)生分歧時(shí),他們也是謙讓著我。但是,他們有什么義務(wù)要讓著我呢?而且當(dāng)我有求于人時(shí),弟弟也總是會(huì)盡心盡力幫助我。血濃于水的兄弟姐妹們之間,不就是需要這樣互幫互助互相謙讓嗎?也正是因?yàn)檫@種家風(fēng)的熏陶,我在日常的為人處事里,總是秉持著謙讓于人,樂(lè)意效勞但絕不盲目助人的風(fēng)格。

          生活中,我的爸爸媽媽都是比較隨性的人,對(duì)我們也沒(méi)有什么特別的約束,但唯獨(dú)在一件事情上卻特別講原則,那就是吃飯。爸爸總是教育我吃飯時(shí)吃要有吃相,不能玩手機(jī),不能抖腿,不能挑食等等。這似乎算是我們家的家風(fēng)吧。爸爸總喜歡說(shuō)“天大、地大、吃飯最大!”,好像沒(méi)有什么事比吃飯更重要了。記得有一次我吃飯時(shí)玩起了手機(jī),于是一向和藹寬厚爸爸竟大發(fā)雷霆,厲聲斥責(zé)。嚇得我趕緊放下手機(jī),專心致志吃飯。在這樣的家風(fēng)教導(dǎo)下我也漸漸養(yǎng)成了吃飯專心要吃,做事要專心做的好習(xí)慣。從對(duì)“吃飯”這件小事的嚴(yán)謹(jǐn)程度,家風(fēng)由此對(duì)我產(chǎn)生影響,讓我懂得了什么事情該做什么事情不該做。好家風(fēng)就是這樣一代一代的傳承下去,傳承好家風(fēng),對(duì)我們的社會(huì)而言,是一種巨大的精神道德的力量。

          “家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家”。有了好的家風(fēng),才能匯聚起好的國(guó)風(fēng)。相對(duì)社會(huì)而言,家風(fēng)雖小,但它是社會(huì)精神文明的具體化,對(duì)社會(huì)精神文明起著深化、鞏固的作用!昂眉绎L(fēng)”、“好家訓(xùn)”向全社會(huì)傳遞的是正能量,對(duì)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀起著重要的促進(jìn)作用。

          最后讓我們一起注重家風(fēng)家教,傳承好家風(fēng),培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿8

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)》。

          如果家是一處草地,家風(fēng)就猶如滋潤(rùn)幼苗的雨絲;如果家是一座花園,家風(fēng)就猶如吹開小花的微風(fēng);如果家是一片天空,家風(fēng)就猶如點(diǎn)綴藍(lán)天的云朵。

          中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,千百年來(lái)的文明禮儀傳承至今。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代人,就必須有良好的禮儀文明,而這些,則體現(xiàn)在家庭的整體風(fēng)貌上,每個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚,就是家風(fēng)。

          在我家里,爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有明確過(guò)我家的家風(fēng)家規(guī)是什么,可在日常生活中的每一件小事都體現(xiàn)著我們家的家風(fēng)。

          記得有一次,媽媽讓我去超市買鹽,給了我5元錢,我拿了鹽,去付錢。收銀員阿姨找給了我一角錢,我滿不在乎的塞進(jìn)口袋里。到了家,我摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)了這一角錢,便心想:反正這一角錢也買不到什么東西,扔了吧。我便來(lái)到垃圾桶邊,拿出那一角錢,毫不在乎的扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)媽媽沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“為什么把錢扔了”“一角錢而已,又不能買什么東西。”我說(shuō),“孩子“滴水能把石穿透”“積少成多”十個(gè)一角就是一元,一百個(gè)一角就是十元,你雖然現(xiàn)在只扔了一角錢,那你以后就有可能扔一元、兩元、五元、十元等等!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō),我羞愧的撿起了那一角錢。

          記得那天天下午放學(xué),走到小區(qū)門口時(shí),我看到一個(gè)紫色的錢包,打開一看,還有幾張百元大鈔呢!我把它拿到家里,回房間趕緊關(guān)上門,生怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我正苦惱這錢包的去留,腦海中響起了“小天使”的聲音:“小主人,丟錢包的人一定很著急,把錢包還回去吧!”忽然又響起了“小惡魔”的聲音里面有錢呢!可以買你喜歡的玩具,留下吧!”,他們的聲音在我的腦海中回蕩。忽然我又想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信是做人之根本,做亞之基!庇谑俏乙闳坏膶㈠X包交給了媽媽,媽媽看到后說(shuō):“孩子你做得對(duì),做人著做事都要講究誠(chéng)實(shí)!甭犃藡寢尩脑捄,我恍然大悟,以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了。

          這些文明家風(fēng)一直伴隨著我,并幫助我成長(zhǎng),它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣、好品質(zhì),節(jié)儉、拾金不昧、誠(chéng)實(shí)……這些都與長(zhǎng)輩平時(shí)的教育有著密切關(guān)系。

          在這里,不難看出家風(fēng)是仁慈的、寬厚的`,而家規(guī)往往是嚴(yán)厲的,家風(fēng)和家規(guī)對(duì)一代又一代人的影響是十分久遠(yuǎn)的。

          據(jù)說(shuō),在美國(guó)康乃狄克州有個(gè)叫加納塞·愛德華的人,由于他建立的講究道德、注重修養(yǎng)的家風(fēng),使得他的家族在長(zhǎng)達(dá)兩百年的時(shí)間里,八代人中沒(méi)有一個(gè)人被關(guān)、被捕、,被判刑的。而同一時(shí)期,在紐約州的馬克思·朱安家族,由于家風(fēng)敗壞,一百年的時(shí)間里,竟有三百多人成了乞丐,四百多人酗酒死亡,六十三人被判無(wú)期徒刑,七人被判死刑。這可見家風(fēng)和家規(guī)具有一定的傳承性,它可能影響到幾代人,要想進(jìn)行良好的家庭教育,不能不建立起一個(gè)良好的家風(fēng)和家規(guī)。

          我一直在想,如果樹立優(yōu)良的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),傳遞“正能量”,那么我們的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)更加純潔,人民的生活才會(huì)更加美好,國(guó)家的未來(lái)才會(huì)更加的'繁榮昌盛。

          歷史上,很多有作為的名人都有自己的家風(fēng)。譬如“勤奮、儉樸、求學(xué)、務(wù)實(shí)”這是晚清重臣曾國(guó)藩的家風(fēng),一直為曾家后人所傳承;“做自立、誠(chéng)實(shí)孝敬和正直的人”是劉少奇的家風(fēng);“仕官不可常,不仕則農(nóng),無(wú)可憾也。但切不可迫于衣食,為市井小人事耳,戒之戒之。”這是南宋詩(shī)人陸游的家訓(xùn)和家風(fēng);“守法、低調(diào)”是鄧小平的家風(fēng);“不經(jīng)商,不賺錢,低調(diào)做人,高調(diào)做事。”則是開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的家風(fēng)!

          讀了這些大人物的家風(fēng),我們可以從中得到一個(gè)啟示─家風(fēng)的特征:家風(fēng)必須是健康的、積極向上的,否則不能稱作家風(fēng)。

          家風(fēng)是一條我們應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,有了它,我們才可以立足,有了它,我們才可以生長(zhǎng)得更茂盛,有了它,我們才能讓天空變得更加美麗讓我們一起,銘記家風(fēng)、弘揚(yáng)家風(fēng)、傳承家風(fēng),為自己的人生踏出堅(jiān)定的步伐,成為一個(gè)有素養(yǎng)的棟梁之才!要實(shí)現(xiàn)五十六個(gè)民族合為一股振興中華的力量!要傳承中華五千年來(lái)的優(yōu)良品德!

          謝謝大家!

          傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿9

        尊敬的老師,同學(xué)們:

          大家下午好!

          我是xxx,今天在這里要進(jìn)行演講的題目是《良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)》。

          家風(fēng),每個(gè)家庭都有家風(fēng),且都是不一樣的,而且家風(fēng)有好也有壞。良好的家風(fēng)能促使人成為一個(gè)好的人,壞家風(fēng)卻是能夠讓人成為一個(gè)不好的人。家風(fēng)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),是很重要的。家風(fēng)一種潛在的無(wú)形的教育力量,無(wú)形中就教會(huì)了孩子行為舉止。好的家風(fēng)能夠塑造孩子良好的品格。家風(fēng)不用語(yǔ)言去教育,它是無(wú)言的,講究的就是父母長(zhǎng)輩的行為舉止,就能影響到孩子的成長(zhǎng)。良好的家風(fēng)包括仁義禮智信和忠孝仁愛信義和平。一個(gè)家庭的家風(fēng)是能夠影響家族世世代代的。

          良好的家風(fēng)在我們的成長(zhǎng)中起到很大的作用,它是家庭的風(fēng)氣,是對(duì)一個(gè)家庭的行為的規(guī)范。如曾國(guó)藩,他就崇尚勤勞,他自身就隔勤勞的人,他用的行為影響著他的子女,時(shí)刻保持勤勞,教育兒女勤勞行事,所以他的子女們后來(lái)才會(huì)有好的發(fā)展,這都是一個(gè)好的家風(fēng)影響出來(lái)的后代。因此一個(gè)家庭,好家風(fēng)是能對(duì)子女成長(zhǎng)至深的,從小到大都會(huì)伴隨著我們。鄭板橋的自立之風(fēng),就是教育兒女要自立生活,不要依靠著他人養(yǎng)活。

          現(xiàn)在的我們都來(lái)自不同的家庭,我想每個(gè)人都有自己家庭的風(fēng)氣。家風(fēng)影響著我們方方面面。我的父母教我禮貌待人,從小,母親對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是:看到長(zhǎng)輩,都要禮貌叫人。所以現(xiàn)在長(zhǎng)大的我,對(duì)待長(zhǎng)我一輩的人,我都會(huì)親切的稱呼,敬重長(zhǎng)輩,這是母親對(duì)我的教育,讓我成為了一個(gè)懂事有禮貌的人,也一直影響我至今,未來(lái)也會(huì)繼續(xù)影響著我。做這樣的一個(gè)人,能夠讓我與他人友好相處,也格外受長(zhǎng)輩的青睞。

          家風(fēng)于我的教育很大,讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中,受到很多的幫助,我家的家風(fēng)使我成為了一個(gè)很好的人,在外禮貌待人,在內(nèi)孝順家人。我的父母都是孝順之人,他們用行動(dòng)告訴我,作為子女,本就應(yīng)該孝順父母。爸媽對(duì)待兩邊的老人都格外的孝順,逢年過(guò)節(jié)總是會(huì)去看望他們,時(shí)常會(huì)去陪伴老人,這讓我懂得孝順的意義。

          現(xiàn)在我在慢慢的長(zhǎng)大,我越來(lái)越能感受到家風(fēng)對(duì)我的影響,今天的我是家風(fēng)造就的,我會(huì)把這份家風(fēng)一直傳承下去,良好的家風(fēng)值得被傳承,因?yàn)闀?huì)一直陪伴我成長(zhǎng)。

          謝謝大家!

          傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿10

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          俗話說(shuō)得好:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的鞭策,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

          每個(gè)家,都有自己家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家也不例外。我家的家風(fēng)特點(diǎn)是“勤學(xué)孝悌樂(lè)助人”,從字面上看,或許跟多數(shù)家庭的家風(fēng)沒(méi)有區(qū)別,但家風(fēng)的傳承,更多的是家族之人的言傳身教。關(guān)于家風(fēng)中的勤學(xué),還流傳著這樣的故事:

          《烏霉詩(shī)》,是清朝的王穎士所作,他是王氏家族的第十五世,清康熙十八年進(jìn)士。王穎士少年時(shí)曾在耿王莊私塾念書,因家境貧寒,缺衣少食。秋天高粱抽穗時(shí),雜生烏霉,王穎士午餐時(shí)以此充饑,不回家吃飯。這引起了塾師的疑問(wèn),經(jīng)詢問(wèn),王穎士便作一首《烏霉詩(shī)》以解師生之疑。

          所謂孝悌,孝,指對(duì)父母還報(bào)的愛;悌,指兄弟姊妹的友愛,也包括了和朋友之間的友愛。孔子非常重視,認(rèn)為孝悌是做人、做學(xué)問(wèn)的根本。王氏家族自古就講究孝道,在整個(gè)大家族里,也沒(méi)聽說(shuō)哪家有不養(yǎng)老、虐待老人的。

          王氏家族十六世族人王克寬,康熙年間進(jìn)士。他的《析筋詩(shī)》反映的是王氏孝悌的文化。詩(shī)的內(nèi)容是:“少年堂兄共硯窗,春秋桂杏又同芳。上追淡墨題名榜,下盼紅綾賜餅香。弟舉孝廉能侍養(yǎng),房分叔季足衣糧。宦囊美產(chǎn)余無(wú)取,牧馬場(chǎng)中學(xué)牧羊!边@首詩(shī)反映的是,王克寬性孝謙讓,少時(shí)和兄弟一同讀書,在他考取官職后,把父母接到身邊,視家產(chǎn)財(cái)物為身外之物。兄弟們分家時(shí),先讓兄弟們選擇豐肥的土地和正堂房舍,而自己則選取了村北的一塊牧馬場(chǎng)居住。在王氏家族中,有太多這樣重孝重情的故事,一個(gè)家庭中,兄弟為了讓其中一名考取功名,不惜自行輟學(xué)幫助其功成名就,等家中的兄弟功成名就了,對(duì)方反過(guò)來(lái)再回報(bào)這個(gè)家庭。這樣的良性循環(huán)保證了家族中人才輩出。

          “勤學(xué)孝悌樂(lè)助人”,每一字,每一詞都有深刻的道理,都教給我們做人的根本。好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī),每個(gè)人都應(yīng)該去遵守、執(zhí)行,把好的作風(fēng)流芳千古。用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

          “勤學(xué)孝悌樂(lè)助人”,是我們王氏的家風(fēng),但這一家風(fēng)可能誰(shuí)都會(huì)說(shuō)、會(huì)寫,大家真正能做到的才是好的社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)看似無(wú)形,但它是融在血脈中的驕傲。通過(guò)一卷卷不同時(shí)期的族譜,族人可以加深對(duì)家族的了解,加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng),這就是傳遞家風(fēng)。家風(fēng)正,家族才能興旺發(fā)達(dá),社會(huì)才能更加和諧。

          傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿11

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          好家風(fēng)就像主旋律,就如雨點(diǎn)般灑在我們身上,我們?cè)谑艿絻?yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能茁壯成長(zhǎng)。

          小時(shí)候爸爸總是對(duì)我說(shuō)誠(chéng)信是最重要的,只要答應(yīng)了別人的事,不論發(fā)生了什么都要去完成。記得有一次我約了同學(xué)星期日去打羽毛球,到了約定的時(shí)間,突然下起了傾盆大雨,我原本并不打算去的,但爸爸卻一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你這樣做是不對(duì)的,你答應(yīng)了別人的事,怎么能說(shuō)反悔就反悔呢?做人先要講誠(chéng)信……”聽了爸爸講的長(zhǎng)篇大論之后,我似乎明白了,抓起雨傘就往外跑,來(lái)到約定的地點(diǎn),朋友并沒(méi)有來(lái),但我的心里卻舒坦了許多。

          到大一點(diǎn)兒的時(shí)候,爸爸媽媽十分重視尊重長(zhǎng)輩這方面的教育。每逢過(guò)節(jié)都有許多親戚長(zhǎng)輩來(lái)到家里做客,家長(zhǎng)們就讓孩子稱呼長(zhǎng)輩,若是在樓道中遇到上下左右的鄰居們也要問(wèn)好,不管男女老少,時(shí)間一長(zhǎng),大家也都成為了好朋友,何樂(lè)而不為呢?

          俗話說(shuō)“百善孝為先”,自從我上了六年級(jí),家長(zhǎng)的口中就會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出“要孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩”、“要學(xué)會(huì)感恩”之類的話。想起有一次,我心情不好,回到家,家長(zhǎng)叫我我也不回應(yīng),還說(shuō)他們煩死了。爸爸見狀立刻從櫥柜里“請(qǐng)”來(lái)了戒尺,不由分說(shuō)就在我的手掌心里狠狠地打了兩下,手掌心馬上紅成了一片,痛得我“眼淚直流三千尺”啊!從經(jīng)歷了那一次刻骨銘心的痛之后,我就知道了“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須盡聽;父母責(zé),須順承!”

          “誠(chéng)信”、“尊重”、“孝道”,這些好的家風(fēng)伴隨我成長(zhǎng),在我的成長(zhǎng)道路上灑下金色的光芒,使我的人生更加閃耀,更加與眾不同!

          傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿12

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          中國(guó)上下五千年,素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家風(fēng)和家訓(xùn),古人常說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng),良好的家風(fēng),不僅是有形的模仿,更是無(wú)形的塑造。有良好的家風(fēng),嚴(yán)格的家訓(xùn)是對(duì)下一代的教育中起決定意義的一步。我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里,在家里,從小母親就語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我灌輸一些良好的家訓(xùn)!鞍偕菩橄取边@就是我家的良好的家訓(xùn)之一,其中讓我懂得了許多領(lǐng)悟。

          母親常說(shuō),人以孝為本,一個(gè)人如果沒(méi)有孝心,他有再多的知識(shí),再高的文化也沒(méi)有用,這對(duì)社會(huì)往往只是個(gè)威脅,所以,要以孝為前提來(lái)待人處事。

          仍記得母親常向我提起一個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的故事。故事講述,在幾年前的一個(gè)小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過(guò)這樣一件事,一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親,這是什么原因?qū)е碌哪?原來(lái)男孩在一所鄉(xiāng)村中學(xué)念初三,男孩在此之前成績(jī)都是非常優(yōu)秀的,在那所學(xué)校都是屈指可數(shù)的,但是,剛到初三第一學(xué)期男孩不知道為什么成績(jī)突然下降了許多,男孩的母親為此感到非常擔(dān)憂,便特地從城市趕過(guò)來(lái)陪著男孩,想知道男孩到底發(fā)生了什么事?后來(lái)才從男孩班主任口里得知,男孩原來(lái)是和外面一些社會(huì)青年有所往來(lái),而且頻繁。就在一天夜里,母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門,而且行為鬼鬼祟祟,但是,母親并沒(méi)有阻止他,任由他去了。在男孩走后沒(méi)多久,男孩母親擔(dān)心不已,心里著急的就像熱鍋上的。于是,她坐坐走走。

          終于,在凌晨三、四點(diǎn)的時(shí)候,男孩回來(lái)了,推開了門,而且醉醺醺的樣子,像是喝了許多酒。母親連忙跑過(guò)去攙扶男孩并且問(wèn):“這么晚了,剛剛?cè)ツ膬毫,怎么喝的醉醺醺的”。沒(méi)想到,男孩并沒(méi)有做出理會(huì)。母親接著問(wèn),男孩仍沒(méi)有做出理會(huì)。母親有接著問(wèn),男孩還是沒(méi)有做出理會(huì)。母親又問(wèn),這下可把男孩惹惱了,馬上從桌子拿起一把刀,揮手砍去,剎那間,母親鮮紅的學(xué)濺滿了男孩全身,男孩突然醒悟了,雙膝跪地,抱頭痛哭……后來(lái),這位年僅15歲的男孩也受到了嚴(yán)厲的法律制裁。

          每當(dāng)想起這故事,心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去,難道他就沒(méi)想想他的母親有多愛他,多關(guān)心他嗎?就算他之前成績(jī)?cè)僭趺春,那也是徒勞的,違背了做人的基本原則。

          其實(shí),行孝并不難,只是看你到底有沒(méi)有這份心罷了,父母每天起早貪黑,早出晚歸的去工作,去掙錢,為了誰(shuí)?還不是我們嗎?而我們只要在他們下班時(shí)遞一雙拖鞋,端一杯熱茶,再來(lái)幾句問(wèn)候,這也是一種有孝心的行為。所以,我們以后要以孝為本,孝心做人。

          家是一個(gè)縮小的國(guó),國(guó)是一個(gè)放大的家,樹立一個(gè)良好的家風(fēng),家訓(xùn),成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人,只愿“家家之風(fēng)、家家之訓(xùn)”能代代相傳。

          謝謝大家!

          傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿13

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          “沙沙,沙沙”,鋼筆在紙上正不停的摩擦。是誰(shuí)在寫字呢?大半夜的在干啥?我模模糊糊看見媽媽在那正看書學(xué)習(xí)。我很驚訝!媽媽愛學(xué)習(xí)的作風(fēng)一直沒(méi)降哇!

          我的媽媽從小就愛學(xué)習(xí),后因家庭困難而退學(xué),現(xiàn)在她經(jīng)常看電視,希望從電視上多認(rèn)識(shí)一些字。比如說(shuō)有時(shí)電視上播出《中國(guó)漢字拼寫大賽》,媽媽總是聚精會(huì)神的觀看。有時(shí)竟拉著我一塊看,她希望我也從中獲得一些知識(shí)。

          在我的家,學(xué)習(xí)之風(fēng)蔚然成風(fēng)。

          爸爸也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,有時(shí)在書中遇到不認(rèn)識(shí)的字,爸爸會(huì)拿來(lái)字典查看。爸爸同時(shí)也不想讓我們知道,似乎他怕我們嘲笑他沒(méi)學(xué)問(wèn),當(dāng)然這也只是屬于我的猜想。

          我們?nèi)揖蛿?shù)姐姐識(shí)字最多,她十分愛學(xué)習(xí),經(jīng)常把字典拿來(lái)翻看,遇到了難一點(diǎn)的字,她不會(huì)放過(guò),一定會(huì)把拉路虎打敗。平時(shí)在家她會(huì)看一些古典名著,她看過(guò)一遍會(huì)把自己認(rèn)為好的句子摘抄下來(lái),作為寫作的參考。對(duì)于姐姐的種種表現(xiàn)我真是佩服不已。

          我在家當(dāng)然也毫不遜色,每逢節(jié)假日只要有時(shí)間我就會(huì)請(qǐng)教姐姐。這樣一個(gè)個(gè)攔路虎都被我打跑啦。有時(shí)我還會(huì)讓姐姐提問(wèn)我,回答錯(cuò)了我就會(huì)得到懲罰。我記得有次姐姐提問(wèn)我,我一題也沒(méi)有回答出來(lái),姐姐的臉色就像晴轉(zhuǎn)陰的天空一樣。當(dāng)時(shí)姐姐就把我狠狠訓(xùn)斥了一通,我雖然很傷心,但我會(huì)把它化為動(dòng)力。俗話說(shuō):吃得苦中苦,方為人上人。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

          學(xué)習(xí)之風(fēng)在俺家中盛行,“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)”,是我的座右銘,它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,給我以力量。

          傳承優(yōu)良家風(fēng)影響著家中的每一個(gè)人,學(xué)習(xí)之風(fēng)是我們家的榜樣,希望學(xué)習(xí)之風(fēng)常駐我家,讓學(xué)習(xí)之風(fēng)伴我成長(zhǎng)。

          傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿14

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          “ 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!痹诿總(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家規(guī)雖然很簡(jiǎn)單普通,但是這其中會(huì)讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我,從小就要做一個(gè)不能浪費(fèi)的人;做人要善良、誠(chéng)實(shí);做事不能昧良心、傷天害理。

          我很小的時(shí)候,媽媽就給我講,農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦,我們不能隨便浪費(fèi)每一粒糧食!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī)我一直都默默記在心里,我要做一個(gè)不浪費(fèi)糧食、不浪費(fèi)物資、不浪費(fèi)任何一個(gè)有用有價(jià)值的東西的人。

          “誠(chéng)信者,天下之結(jié)也”墨子說(shuō)的這句名言,是媽媽告訴我的。雖然我小的時(shí)候不明白,但是當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大后我明白了其中的道理。做人要講誠(chéng)信,有誠(chéng)信即能交到朋友,朋友遍布天下,自己才能做事成功。一個(gè)人連誠(chéng)信都不講,滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人信任呢?

          我現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)懂得了很多道理,我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在網(wǎng)上看到一條新聞是:在四川達(dá)州的一個(gè)生活區(qū)中一位老奶奶自己摔倒骨折,叫喊三個(gè)小學(xué)生幫助她,把她扶起來(lái),她卻誣陷小學(xué)生,說(shuō)是他們把她推倒的,讓學(xué)生的家長(zhǎng)賠錢。學(xué)生的家長(zhǎng)在得知真實(shí)情況后,知道了孩子是被冤枉的事實(shí),他們選擇了報(bào)案,最后經(jīng)過(guò)公安局的調(diào)查和判案后對(duì)敲詐的當(dāng)事人進(jìn)行了拘留和罰款。看完這則新聞后,我想起來(lái)我們家的家風(fēng):人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個(gè)社會(huì)到處都是昧良心傷天害理的事,那我們的國(guó)家就要滅亡了。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該做無(wú)私奉獻(xiàn)、有愛心的好心人。只有這樣,我們的國(guó)家我們的社會(huì)才能更加美好更加強(qiáng)大。

          我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的,每個(gè)家庭都有自己的家中的家規(guī)家風(fēng)來(lái)管理的。只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          傳承良好家風(fēng)共創(chuàng)文明家庭演講稿15

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。

          家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)!胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

          家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

          在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

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