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      2. 兩分鐘的演講稿

        時(shí)間:2022-11-08 13:53:25 演講稿 我要投稿

        兩分鐘的演講稿

          演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的兩分鐘的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        兩分鐘的演講稿

        兩分鐘的演講稿1

        各位同學(xué):

          大家好!有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!

          5月x日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。

          母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的和開導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

          感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心,不知敬重的人,將來能對(duì)他的公司,對(duì)他的國家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?

          中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

          母親如玉般純潔、象牙般精致,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨,誠懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽光般的心靈世界……

          讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容吧!

          在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,我們就迎來了真正的長大!

          在此,我想引用一首詩來結(jié)尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        兩分鐘的演講稿2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          大家好!

          來到第四小學(xué),我的感覺是,我們的領(lǐng)導(dǎo)平易近人,和藹可敬。同事們之間,一見如故,友好相處。我們每天高高興興的上班來,歡歡喜喜的回家去,過得充實(shí)而自我。

          多年的教學(xué)歷程,使我深深的領(lǐng)悟到:教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),師德是教師的光輝,是教師的靈魂,是教師的人格魅力,是教師的生命內(nèi)涵。一個(gè)好的教師,必須要有愛心、有責(zé)任心、有敬業(yè)精神。用最佳的教學(xué)手段,教育方法,來展示自己的工作熱情和激情,為學(xué)生打造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有這樣,學(xué)生才會(huì)把你當(dāng)成,真正的靈魂工程師,只有這樣,我們才能證明自己,無愧于這個(gè)光榮的稱號(hào)。為了這個(gè)目標(biāo),我們一直在努力。我相信,只要大家齊心協(xié)力,我們第四小學(xué)的明天,一定是燦爛、輝煌的!

          謝謝大家!

        兩分鐘的演講稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師、親愛的來賓朋友、護(hù)士姐妹們:

          大家好!

          “倘使我是病人,我但愿醫(yī)務(wù)職員不單擁有高超的醫(yī)技小摩上調(diào)德意志銀止評(píng)級(jí)至增持銀行,還擁有高條理的文明,能以親熱的笑顏溫馨病人,以體諒的話語撫慰病人,以精深的醫(yī)技病人,以的醫(yī)德病人”、“倘使我是病人,應(yīng)我被病魔纏身,身心疾苦的走入病院的時(shí)候,由于咱們是白衣天使,就該為咱們的病人營造生命的綠色;是,就該負(fù)擔(dān)終點(diǎn)燃生命,重塑生命的職責(zé)。

          固然,咱們的事情未曾震天動(dòng)地,也不會(huì)垂馨千祀,但咱們有須為這種沒有旋轉(zhuǎn)之力而悲哀。

          由于咱們是春天的滴滴小雨,爭生命的田野再隱新綠;咱們似深秋的一片紅葉悄悄飄漲,的芳華已融為患者病愈的笑靨;咱們是嚴(yán)冬的一枝臘梅,陣陣濁噴鼻帶給病人生的但愿。

          我何等但愿驅(qū)逐我的是一張張親熱、戰(zhàn)善的面龐以及諄諄告誡、耐心解答、精心查抄的醫(yī)務(wù)職員。能爭我安心、,有決心將原人拜托”、“倘使我是病人,我但愿病院如家一樣溫暖”……

          生、老、病、死是人生必經(jīng)的過程,應(yīng)我面臨著病人時(shí),我心中都要用一種換位思慮的體例,主病人的視角審視原人,正在手藝上更精益求精、正在辦事上更自動(dòng)殷勤、正在站場上更耐心擔(dān)任,用我所控造的學(xué)問患者,以原人的隱真步履塑造皂衣的抽象,這么,我將有愧于“”這一崇高稱號(hào)。

          是啊,咱們是雜潔的皂衣,是生命的守望者,是康健的護(hù)航者。關(guān)懷體諒患者,使患者樹站決心,消弭他的消重生理形態(tài),經(jīng)常向家眷作針對(duì)性的思惟事情,減輕他們的思惟承擔(dān),爭與他們的理解,使患者早日化夷為夷,病愈出院。

          因而,咱們自身要樹站優(yōu)良的醫(yī)德,盡咱們的,提高辦事質(zhì)質(zhì),以隱真步履專得社會(huì)的尊重,咱們每名照顧護(hù)士事情者都使用咱們偉大的情懷,幼暫的辛勤,熱忱的淺笑,給患者傳迎撫慰的消息,打掃他們的暴躁戰(zhàn)懊終路,存心靈展示“皂衣”美的抽象!

          蘇格拉底已經(jīng)說過這樣的話:“孝敬你的摯憎來專得。”大學(xué)首鋼病院的一名作晨護(hù)時(shí),發(fā)覺病房的一位皂叟把大便解正在了床上,并用手不竭的四處治摸,病房里臭味劈面而來,沒有正在意這臭味,她打來溫水,主頭到足,給他擦洗濁潔,又助他換上了新衣服,新床單。汗水滲透了她的衣衫,臨床病人說:“你能夠等他的家眷來洗”,她搖搖頭淺笑著說:“應(yīng)我作這一切時(shí)我感覺原人曾經(jīng)是他的親人了!

          一個(gè)禮拜已往了,皂叟的病情有了糟轉(zhuǎn),卻發(fā)覺,皂叟總是站正在病房的窗前,呆呆地向中不雅望,問他有什么事,他卻總也不愿說。通過對(duì)他的體諒,照應(yīng),他終究置疑了她,并對(duì)她講了真情。原來這是一個(gè)五保皂叟,家中有兒有子,只要一位78歲的老伴,身體又多病,皂叟這次住院原與老伴講糟,來病院看他,但一個(gè)禮拜已往了,仍不見老伴的影子,皂叟擔(dān)憂家中的老伴,會(huì)不會(huì)出了什么事?得知此情一邊撫慰皂叟、一邊記下他家的地點(diǎn),下了班直奔皂叟家。應(yīng)推開門只見一位鶴發(fā)蒼蒼的皂叟孤單的躺正在床上。

          得知她的由來,皂叟不由失聲痛哭,說原人老了,不過用了,生了病又走不動(dòng),3天沒有吃工具了,內(nèi)心還記掛著生病住院的老伴兒。聽著這有法的訴說,看著這含淚的雙眼,一股有形的力質(zhì)正在軀動(dòng)著她,她撲向皂叟的度量,“奶奶,別哭,別哭!主昨天起我就是您的親人,爭我照應(yīng)您糟嗎?”主這天起每早打飯給老奶奶,到病院照應(yīng)老爺爺。并為兩位皂叟彼此傳迎著相互的問候。

          一份真情著皂叟的心,一份懸念鼓勵(lì)著一個(gè)生命。正在她細(xì)心的照應(yīng)下,兩位皂叟一天天的糟起來了,老爺爺終究能夠出院啦!臨止前,皂叟拉著她的手,蒼老的臉上擠滿了淚水,嗚咽著說了一句話:“糟密斯,爭我再你!”

          “病人正在我心中”毫不是一句許諾,而是咱們的憎,用咱們的憎心去溫馨千千千萬被病痛而又有助的人們!照顧護(hù)士學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說過,“必需要有憐憫心戰(zhàn)一雙情愿事情的手!边@一句話,成了咱們永暫的座右銘!

          咱們的事情很苦,但咱們不想說,咱們看到異齡少子一件標(biāo)致的時(shí)裝,一件時(shí)尚的皮大衣,一件隨便的休閑服,這種灑脫,這種摩登,這種安閑,也確真爭咱們?cè)髂竭^一番,但咱們更喜糟原人這一襲飄然皂衣,一頂新穎的燕尾帽,是多么素雅、多么精壯。

          親愛的姐妹們,我們工作雖然很苦,但我們很快樂,在今后的工作中我們要倍加努力來回報(bào)社會(huì)。

        兩分鐘的演講稿4

        同學(xué)們,老師們:

          大家好!

          也許,在有些人眼里,“安全”這兩個(gè)字,只是一個(gè)抽象的詞語。

          可是,你享受了生活的贈(zèng)予,就會(huì)明白它的含義!白⒁獍踩 币粋(gè)普通語句,就像一張通行證,把守在人生的十字路口。多少次在你耳邊響起,為的是不讓你失去自己!。

          安全使生活豐富多彩,人人都有自己的位置,安全讓你延伸生命的軌跡,更多地為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

          安全讓天藍(lán)水清,讓你每天都快樂地生息。安全的意義也不僅僅如此,生活會(huì)給你更多的啟示,安全,其實(shí)是一首詩。

          謝謝大家!

        兩分鐘的演講稿5

          一盞茶,一縷香,一捧古卷細(xì)思量,如豆的燈光下,書香浸染,茶香繚繞,心香氤氳……

          讀書,是賞心悅目,陶冶情操;讀書,是走進(jìn)先哲,聆聽教誨;讀書,是體驗(yàn)鳥語,感受花香。

          喜歡讀書的人,會(huì)喜歡在春天踏青,感受風(fēng)乎舞雩的愜意;會(huì)喜歡在夏夜談心,感受蛙聲一片的欣喜;會(huì)喜歡在秋天登高,感受落木蕭蕭的壯美;會(huì)喜歡在雪夜神游,感受萬樹梨花的涼意。深閱讀,讓我們?cè)诿β抵袚碛幸环蓍e情,在快節(jié)奏中暫停腳步,讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動(dòng),深閱讀的幽遠(yuǎn)與閑適,似水般流淌著對(duì)生命的感悟,似云般拂掠著塵世的感動(dòng)。

          我喜歡讀書。我享受著手里捧著書,在幽幽荷香中,溫一壺月光下酒,在字里行間聆聽,來自遠(yuǎn)古的清音。一直認(rèn)為,讀書是與作者內(nèi)心的交流,不經(jīng)意的行文間,可見作者的揚(yáng)眉微笑;不經(jīng)意的思考間,可見自己的寂寂心聲,喜愛讀書,喜歡在字里行間感受作者的心意,喜歡看作者筆下流淌的情思。在細(xì)細(xì)的品味中,世界仿佛只剩下了書,只剩下了自己和作者的喁喁私語,只剩下了自己的會(huì)心微笑,只剩下了自己情感的跌宕起伏。

          捧讀《紅樓夢(mèng)》,“新仇舊恨知多少”,想起大觀園,就會(huì)想起她的淚!她自命清高,其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o依,將自己緊緊地掩起!巴祦砝嫒锶职,借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕”,或許她悲,或許她倔,只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水,幽然飄落。她也愛,愛那粉飾的百花洲;她也傷,傷那香殘的燕子樓;她也恨,恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風(fēng)憑借力”的氣魄,有的只是“質(zhì)本潔來還潔去”的輕柔!她悲嘆落莫,啼灑血痕,她只道她的命運(yùn)也如落花,錯(cuò)過了花期。她會(huì)詠嘆,如今已葬花,他人笑癡;待到他年,又會(huì)有誰將己輕葬?沁芳閘的水,總是在流,那樣柔緩,那樣清澈,正如她的生命。她的一生都在還淚,卻經(jīng)不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留給大觀園一個(gè)故事,留給寶玉一段傷悲,留給才子一聲驚嘆!

          總能看到江畔那個(gè)人:頭戴巍峨之冠,身著蘭草香服,披發(fā)行吟,時(shí)而悲嘆,時(shí)而沉吟。他亦如他的文,散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香,遍染層林。他是感時(shí)傷懷,他亦憂國憂民,司馬遷稱贊他:“其文約,其辭微,其志浩,其行廉,其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠(yuǎn)”,他就這樣徜徉于汨羅江,國家的滅亡,百姓的哭聲,都化作他眼角的淚滴,流入江底。他是千古傳唱的歌者,留給后世一片震驚。如果不是深入地了解,誰又能知道他的內(nèi)心,誰又能知道他的凄苦,誰又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操?

          猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》,在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實(shí)的《史記》,千百年獨(dú)成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書香中,傳唱千年!讀書似茗,細(xì)品,在風(fēng)靜人定的夏夜我想起了那“留得殘荷聽雨聲”的閑情;在金風(fēng)裊裊的黃昏我想起了那“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的婉約;在浩浩江水邊我想起了那“大江東去浪淘盡”的豪放。

          因?yàn)槲幕纳疃,不?huì)選擇所謂的時(shí)髦;因?yàn)殛囮嚂,才?huì)選擇細(xì)細(xì)品味!就像清茶,入口苦澀,回味卻甘甜,因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。

          捧著書香,看著窗外嫩綠的枝葉,在書海中,漸行漸遠(yuǎn)!

        兩分鐘的演講稿6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          大家下午好!

          我們都知道,我國是一個(gè)制造業(yè)大國,工人數(shù)量眾多,但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來,工人和工匠之間只有一字之差,但兩者卻有天壤之別。當(dāng)前,一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞,只能在地?cái)偵先ヤN售。就是因?yàn)槿狈Α肮そ尘瘛。什么是“工匠精神”?/p>

          “工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是,工匠的工作不單是為了謀生,而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會(huì)去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞,數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅(jiān)守,去締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。中國航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林,他是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人,為此,很多企業(yè)試圖用高薪聘請(qǐng)他,甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動(dòng),都一一拒絕。理由很簡單,用高鳳林的話說,就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空,就有一種成功后的自豪感,這種自豪感用金錢買不到。

          “工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠,其手藝自然得到社會(huì)公認(rèn)。但工匠對(duì)于自己制造的產(chǎn)品,卻永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。在他們的心目中,制作出來的產(chǎn)品就應(yīng)沒有最好,只有更好!肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M(fèi)時(shí)40余年,先后造了五臺(tái)航海鐘,最后一個(gè)鐘,創(chuàng)造了航行了64天,只慢了5秒的記錄,從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色,他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn),有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,還有人檢測手感堪比X光那般精準(zhǔn),令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。

          因此,“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”就應(yīng)成為“中國制造”的內(nèi)在支撐,這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

        兩分鐘的演講稿7

        尊敬的各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          在我們整天想著玩泥巴、堆雪人的童年時(shí)代,在我們無知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時(shí)代,在我們因?yàn)槌砷L而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代,我們不懂得甚至不了解:何為志愿,何為奉獻(xiàn)!認(rèn)為那只是課本中寫的,老是課堂中講的,而非真實(shí)存在的。然而,在走過生命幾度春秋之后的今天,驀然回首,我們發(fā)現(xiàn):從我們成為生命的那一刻起,就被他人、被社會(huì)以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著、守護(hù)著。父母用無私的愛護(hù)住我們生命的根,老師用知識(shí)澆灌我們的生命之樹,朋友用友愛滋潤著我們成長路上的每一天,陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單,而社會(huì)又以它獨(dú)特的溫馨、和諧與安定給了我們一個(gè)無憂的生長空間。

          同學(xué)們,讓我們用愛守護(hù)這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子,讓它迅速的成長,支撐起我們信仰的殿堂,開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓:我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心,回饋社會(huì),回饋人生!

          我的演講完畢,謝謝!

        此致

        敬禮

        兩分鐘的演講稿8

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          歲月悠悠,花開花敗,我們即將告別這個(gè)校園,告別這個(gè)見證我們成長,陪伴我們一起度過六個(gè)春夏秋冬的母校;貞浧鹨郧暗姆N種……剛進(jìn)校園時(shí)的羞澀……得到了第一份純真的友誼時(shí)的喜悅……一件件事,歷歷在目,仿佛就發(fā)生在昨天,刻骨銘心,讓人難以忘懷。

          第一次回答問題,面對(duì)四十多個(gè)陌生的`同學(xué),心中很膽怯,抬頭看到老師鼓勵(lì)的目光,勇敢說出了心中的想法,贏得了陣陣響亮的掌聲。

          三年級(jí),家長開放日,老師抽學(xué)號(hào)點(diǎn)名回答問題我心頭一震,雖然知道答案,但卻害怕答錯(cuò),所有的家長都把目光焦距在我身上,我成了所有人的焦點(diǎn)。我開始害怕,在這時(shí),老師親切的目光帶給了我勇氣。這種目光很熟悉,一種力量驅(qū)使著我,大聲說出答案。最后,迎來陣陣掌聲。

          六年級(jí),課堂上積極舉手發(fā)言已經(jīng)成了我的習(xí)慣,學(xué)會(huì)了不恥下問,勇于思考。

          我感謝我的老師,是您那親切的目光帶給了我勇氣和力量。那目光,像清晨的陽光,照亮了我的心房。

          我感謝我的同學(xué),是他們陪伴了我六年的時(shí)光,讓我不孤單。陪我一起成長,我見證快樂和汗水。是他們讓我明白了友誼得來之不易。是他們讓我感受了友情的溫暖,像火焰,溫暖了我內(nèi)心最冰冷的地方。是他們見證我,從幼稚變得成熟,從淘氣變得懂事。

          現(xiàn)在,我們即將離開,互相揮手告別,告別一次生活了六年的母校,告別我們一起學(xué)習(xí)的教室。在這之前,我想告訴你們:我感謝你們?cè)谖疑磉,陪伴我成長,見證我從幼稚變得成熟,從淘氣變得懂事。我愛你們!

          謝謝,我的演講完畢。

        兩分鐘的演講稿9

        親愛的同學(xué)們:

          青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李,用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖;青春是勃勃生機(jī)的小草,用它那茵茵綠色鑲嵌著夢(mèng)想的藍(lán)圖金邊。

          青春無疑是令人艷羨的資本,擁有了它,你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,,你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑,盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造,此生無悔。

          青春是瑰麗的,因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想,青春令體魄強(qiáng)健,青春令人精力充沛,群山有崩塌的時(shí)候,江河有干涸的時(shí)候,山石有腐爛的時(shí)候,生靈有滅絕的時(shí)候,唯有青春之水源遠(yuǎn)流長,唯有夢(mèng)想之河永駐心間。

          因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的笑臉是甜美的,洋溢著熱情奔放的神韻,輻射著憧憬未來的喜悅;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的眸子是純真的,那里盛裝著沸騰的生活,那里裝載著五彩繽紛的世界;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的胸膛是激蕩的,我們從祖國各地奔赴牛城,這里既有氣吞萬里‘!呐炫燃で,又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索,這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情,又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的手臂是有力的,要使滄海變成桑田,要讓綠洲代替沙漠,就要拉緊時(shí)代的繩索,要擎起時(shí)代的重托;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的腳步是矯健的,能走出困惑的低谷,能走出頹唐的旋渦,能走出茫然的沼澤,能立足現(xiàn)在,面向未來,努力跋涉,奮力開拓。

          年輕的朋友們,青春與夢(mèng)想同步,讓我們張開雙臂,讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔!

        兩分鐘的演講稿10

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好!

          有人說:“讀書足以怡情,足以長才”,使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,聆聽偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

          “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

          謝謝。

        兩分鐘的演講稿11

        各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:

          大家好!

          前不久,與一位內(nèi)地的朋友打電話聊天,詢問我這兒的情況,我告訴她,我們這兒很好,國泰民安,欣欣向榮,她有些詫異。接著問,“去年出了那樣的事,你們現(xiàn)在害怕嗎?”我說,“不害怕!”她更為驚訝!于是,我跟她講在我們新疆這個(gè)多民族地區(qū),這許多年來民漢之間所建立起來的血濃于水的魚水深情,又豈能是一些別有用心,處心積慮的民族分裂分子,用一些小伎倆,小陰謀所能撕裂,分割!當(dāng)我跟她講述馬背上的醫(yī)生吳登云的故事,全國道德模范夏忠惠的事跡時(shí),朋友也充滿了感動(dòng),唏噓不已。無論朋友是否能完全理解,我都堅(jiān)信,事實(shí)勝于雄辯,時(shí)間能證明一切!就好像去了桂林,看山水云霧繚繞寫意,我讀懂了什么叫大象無形,游了臥龍,聽清風(fēng)在竹林中舞動(dòng)穿梭,我明白了什么叫大音無聲,只有,生活在我們這樣多民族聚居的人們,深刻感受到你中有我,我中有你的民漢深情,才能真正領(lǐng)悟什么叫大愛無疆!

        兩分鐘的演講稿12

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!我是七年16班的張?jiān)~含,競選學(xué)生會(huì)主席。

          成長需要?dú)v練,才華需要展現(xiàn),所以我站在這里;青年須有凌云志,感恩應(yīng)以服務(wù)的方式呈現(xiàn),所以我站在這里。

          學(xué)生會(huì)主席,言行端正,年級(jí)表率。我行!我是第一批走廊秩序擔(dān)當(dāng),我是第一批軍訓(xùn)標(biāo)兵,我是老師在與不在都嚴(yán)格要求自己的張?jiān)~含!

          學(xué)生會(huì)主席,熱愛生活,熱情做事。我行!我是體育節(jié)上的800米冠軍,我是忙前忙后的16班班長,我是每做一件事都精益求精的張?jiān)~含!

          學(xué)生會(huì)主席,服務(wù)同學(xué),協(xié)助老師。我行!同學(xué)說我親和而堅(jiān)持原則,老師說我大氣正直善良待人,我是愿為集體奉獻(xiàn)智慧的張?jiān)~含!

          學(xué)生會(huì)主席,組織溝通,才華過人!我行!我是軍訓(xùn)篝火晚會(huì)上本年級(jí)的唯一男生主持人,我是班級(jí)讀書社團(tuán)的重要一員,我是正在讀書,正在進(jìn)步的張?jiān)~含!

          真誠期待你的支持,我是愿作為學(xué)生會(huì)主席,將每一個(gè)你裝在心里,為我們年級(jí)的共同進(jìn)步快樂工作的張?jiān)~含!

          謝謝大家!

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是來自××班的×××。很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里給大家展示我自己。今天我競選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。下面我先簡單的介紹下自己:平凡如我,小小的個(gè)子并不那么打眼,但總有一抹微笑常掛在嘴邊。我活潑開朗,待人真誠友善,處事膽大心細(xì),講究方法。

          今年是我進(jìn)入大學(xué),也是我在學(xué)生會(huì)體育部工作的第二年,以上是我在學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)中收獲的些許榮譽(yù)。但是我想說的是,這兩年來,我收獲的不僅僅是以上的種種榮譽(yù),更是在這兩年的大學(xué)生活中不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成熟的過程。

          首先,我用三個(gè)“心”來概況我為人處事的態(tài)度和工作理念,那就是:自信心、真誠心和責(zé)任心。對(duì)待自己要自信,對(duì)待他人要真誠,對(duì)待工作要負(fù)責(zé),我想只有如此的將心比心,我們才能心手相連,共同成長,共同進(jìn)步。

          自信心:我認(rèn)為每個(gè)平凡的人都是有潛能的,并能創(chuàng)造無限的可能。所以要對(duì)自己有信心,這是我們能把工作做好的前提。所以我一直相信,只要經(jīng)過拼搏與努力,就會(huì)達(dá)到自己應(yīng)有的高度。

          真誠心:而在平時(shí)的活動(dòng)開展和工作交流中,與人相處要真誠友善,要學(xué)會(huì)多換位思考,多集思廣益,多廣泛的聽取意見,在學(xué)生會(huì)內(nèi)部更要團(tuán)結(jié)一致,互補(bǔ)合作。這樣我們學(xué)生會(huì)才能不斷發(fā)展和提高。

          責(zé)任心:而對(duì)待工作,我們要抱有強(qiáng)烈的責(zé)任感和投入極大的熱情。即使我們是個(gè)干事,也要把自己當(dāng)做學(xué)生會(huì)的主人來看待,自覺承擔(dān)起工作與責(zé)任。對(duì)待工作,我一直秉承“能者多勞”的準(zhǔn)則,目標(biāo)明確,膽大心細(xì),思路清新,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)工作方法。在體育部期間,我參與開展了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技文化節(jié)排球賽、趣味賽等多項(xiàng)體育活動(dòng),并取得了較大的反響與豐碩的成果。

          以上我對(duì)自己工作理念的總結(jié)是想告訴大家:我平凡,但決不能平庸。所以我愿意挑戰(zhàn)自己,競選學(xué)生會(huì)主席這一光榮而又責(zé)任重大的職務(wù)。

          下面我淺談下自己的治會(huì)理念:作為學(xué)生會(huì)主席,要積極傳達(dá)和配合上級(jí)的工作精神,負(fù)責(zé)組織和全權(quán)管理學(xué)生會(huì)各部門,對(duì)各部的計(jì)劃進(jìn)行審核和修改,起一錘定音的效果。如果我作為學(xué)生會(huì)主席:

          一、強(qiáng)化內(nèi)部建設(shè)

          主席和部長要以身作則,真正起到模范帶頭作用。要多主動(dòng)與干事交流溝通,關(guān)心他們的成長,多傳授干事工作經(jīng)驗(yàn)與方法,同時(shí)加強(qiáng)各部門之間的交流合作。這樣我們學(xué)生會(huì)內(nèi)部才會(huì)更加團(tuán)結(jié)一致,互補(bǔ)合作

          二、完善外部形象建設(shè)

          我們學(xué)生會(huì)成員要時(shí)刻擺正自己的位置,要時(shí)刻銘記,我們不是領(lǐng)導(dǎo),沒有資格對(duì)著同學(xué)大吼大叫,我們不是奴仆,沒有必要在領(lǐng)導(dǎo)面前點(diǎn)頭哈腰。我們始終站在老師和同學(xué)們之間,擔(dān)任溝通的角色,我要做的就是維護(hù)學(xué)生該有的權(quán)益,維護(hù)師生的良好關(guān)系。同時(shí)我們

          要謹(jǐn)記,我們代表的不是個(gè)人,而且整個(gè)團(tuán)體,更是代表我們學(xué)院的形象,所以我們應(yīng)該規(guī)范自己的言行,保持自身先進(jìn)性。

          三、加強(qiáng)溝通聯(lián)系,共創(chuàng)和諧校園

          有人說學(xué)生工作難做,我覺得這不是因?yàn)閷W(xué)生不理解,不配合,而是我們的溝通做的不夠,是學(xué)生會(huì)的工作沒有做好,沒有把信任的列車開到同學(xué)們的站點(diǎn),我們是師生之間的電話,方便大家交流思想,共同成長。所以我們今后要把溝通交流的工作做好。

          ppt7:也許與前幾位相比,我看上去沒有足夠的魄力,但我要用樸實(shí)但不失力量的語言告訴你們:我有決心,更有信心。我愿借鑒上一屆的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),站在前輩們的肩膀上繼續(xù)成長。我們的任期只有短短的一年,我不敢夸下海口要取得多么輝煌的成績,我只想一步步的穩(wěn)定的向前,在這樣一個(gè)長期而又艱苦的過程中,需要我們的共同努力,共同付出。只有這樣,我們的未來才不是夢(mèng)。

          我的演講完畢,希望大家支持我!謝謝!

        兩分鐘的演講稿13

          親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的騰飛。社會(huì)上的汽車越來越多,交通事故也頻頻發(fā)生。一想起交通事故,那一幅幅痛苦哀號(hào)的畫面,一起起車毀人亡的事故,一次次妻離子散的景象,就在我腦海中渺渺回蕩,使人膽戰(zhàn)心寒。

          晚上,我趴在窗臺(tái)上,望著那美麗的夜空。突然,看見天上的一顆星星落了下來,在天空上又劃出一道美麗的弧線。相繼著,又有兩顆星星落下,在天空中劃出優(yōu)美的弧線。我知道又有三個(gè)人要被死神奪去了生命,我陷入了沉思。

          原來事情是這樣的。一位司機(jī)酒喝的醉醺醺的。要回家時(shí),醉酒駕車,還帶著兩個(gè)人,到了半路,司機(jī)就把車開成了S形,不一會(huì)車就撞向大樓,剎那間,造成了車毀人亡的重大交通事故。

          像這樣的交通事故舉不勝舉。有一個(gè)學(xué)生剛剛收到了上大學(xué)的錄取通知書,于是急著向父母報(bào)喜。當(dāng)她急急忙忙要過馬路時(shí),綠燈立馬變成了紅燈。由于她太興奮了、太著急了,于是什么都不顧,騎著車子就向前沖。就在這時(shí)候,一輛小車飛快的奔馳而過,與這輛車子相撞。鮮血立即染紅了半邊天。又一次重大事故發(fā)生了。

          其實(shí)這根本就是一次意外,如果她在過馬路時(shí)多停一會(huì)兒,那就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。如果我們每一個(gè)人過馬路時(shí)都能做到,一停、二看、三通過,那就不會(huì)發(fā)生這樣悲慘的交通事故。

          我沉重的遙望著星空,又有一顆星要落了下來,又有一個(gè)人要失去了寶貴的生命。我深深的陷入了沉思……

        兩分鐘的演講稿14

          從20xx年中國入世。20xx年前的12月11日,中國正式成為世貿(mào)組織成員。入世被認(rèn)為是中國向世界開啟了一扇門,是中國張開雙臂擁抱整個(gè)世界。但當(dāng)時(shí)也有人擔(dān)心入世就是與狼共舞,能否贏得市場還是一個(gè)未知數(shù),十年過去了,中國的進(jìn)步是看得見的。在這十年間中國所付出的汗水與努力是外人所無法理解的。

          中國入世的承諾是:實(shí)行關(guān)稅減讓;逐步取消非關(guān)稅措施;在分銷方面也許下承諾;實(shí)施與貿(mào)易有關(guān)的一切措施;與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

          有評(píng)論認(rèn)為:紡織服裝行業(yè)是中國加入世之后,發(fā)展最快、受益最大的行業(yè)之一。

          其中中美紡織品貿(mào)易占其大數(shù)。并據(jù)美方統(tǒng)計(jì),在貿(mào)易規(guī)模上,20xx年,20xx年,20xx年,我國對(duì)美紡織品服裝出口額不斷增加,在美紡織品進(jìn)口總額中的比重也不斷被增高。至20xx年,美中紡織品貿(mào)易逆差為266億美元,20xx年增至318億美元,增幅上升。

          在中美貿(mào)易結(jié)構(gòu)上,紡織品出口以服裝為主,服飾次之,布料和紗線較少。

          在中國入世前,中國是一個(gè)人口大國,只是在人口上的數(shù)量上被外國所承認(rèn),在經(jīng)濟(jì)上的排名是被抹掉的。由于這種經(jīng)濟(jì)不被承認(rèn)的背景市中國在這十年中發(fā)展很艱難。特別是近年中美紡織貿(mào)易的摩擦。美國在數(shù)量限制我國對(duì)其的出口。

          有人說中國入世的十年是“雙刃”的十年。

          入世20xx年,中國的得與失孰大孰小?中國給出的答案是,得遠(yuǎn)大于失。但沒有人否認(rèn)中國是入世的受益者。入世以后,外貿(mào)與投資、內(nèi)需一起成為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的三大引擎。入世后,中國經(jīng)濟(jì)步入強(qiáng)勁增長期,20xx年的國內(nèi)生產(chǎn)總值比20xx年增長了4.6萬億美元。

        兩分鐘的演講稿15

        各位老師,同學(xué):

          “人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的。正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路”。確實(shí)如此,倘若日日無為,怨天尤人,還談甚么斬荊棘,談甚么辟道路?

          自從我們出生的那刻起,我們就肩負(fù)起了別人無法肩負(fù)的責(zé)任,帶著這樣的使命,我們一路走來?邕^了坎坷,我們選擇了這條充滿挑戰(zhàn)的荊棘小道。路,本不是路,走的人多了,也便成了路。我們?yōu)榱宋覀兊哪繕?biāo),為了自己的希望,為了不悔的青春,為了明天的祖國,別無選擇的踏上了這條路,追尋著先人的腳步,想要捕捉屬于自己的那絲光亮……

          或許,我們對(duì)青春迷茫過,對(duì)未來懷疑著,對(duì)失敗,恨并痛著,但,這都是次要的。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品……充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心……

          謝謝。

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