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      2. 受資助貧困生感恩勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2022-10-31 17:41:57 演講稿 我要投稿

        受資助貧困生感恩勵(lì)志演講稿

          演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的受資助貧困生感恩勵(lì)志演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        受資助貧困生感恩勵(lì)志演講稿

        受資助貧困生感恩勵(lì)志演講稿1

          時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們初中畢業(yè)已25年了,每當(dāng)回想起在母校就讀的三年半時(shí)光,總是對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)充滿(mǎn)著深深地情感。過(guò)去我們大多為事業(yè)拼搏,為家庭忙碌,與各位老師和同學(xué)交往和聯(lián)系不多,在事業(yè)和家庭比較穩(wěn)定之時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)我們都已過(guò)不惑之年,幾位同學(xué)溝通,都有相聚的期盼,于是大家分頭聯(lián)絡(luò),才有了今天的相聚。

          首先,我們要向各位老師表達(dá)我們內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。各位老師在過(guò)去艱苦的生活、簡(jiǎn)陋的工作條件下,辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是為我們的創(chuàng)造了愉快、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步基矗

          時(shí)間沖刷著我們的記憶,很多事情都已遺忘,但老師培育之情不忘,我們的感激之情與日俱增?吹綄W(xué)生們成長(zhǎng)成才是你們最大的快樂(lè),老師不求回報(bào),但學(xué)生的感激之心也很重要。讓我們永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從混沌的少年成長(zhǎng)為知識(shí)青年的`老師。不論我們攀登多高,都記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。

          在我們召集這次集會(huì)的過(guò)程中,與每位同學(xué)聯(lián)系都讓我感到濃濃的思念之情。雖然分別多年,在不同的地方,從事不同的職業(yè),人生經(jīng)歷和性格也不一樣,但同學(xué)之間純真的友誼并未隨歲月流逝而改變。時(shí)間也許改變了我們的容顏,也許久無(wú)音訊,相見(jiàn)時(shí)也許不能辨認(rèn),但一經(jīng)說(shuō)出你我的名字,就立刻從內(nèi)心呼醒記憶的從前,心潮涌動(dòng)一股暖暖的溫情,剎那間拉近了我們的距離。同學(xué)之友情深厚無(wú)比,因?yàn)樗谖覀兊挠仔r(shí)形成;同學(xué)之友情純真無(wú)比,因?yàn)樗缓魏喂s念;同學(xué)之友情不用刻意維系,因?yàn)樗钌畹卦谖覀冃睦铩?/p>

          這次聚會(huì)讓我們一起回味過(guò)去、暢談現(xiàn)在、展望未來(lái)。回憶過(guò)去我們會(huì)有許多感慨,品味過(guò)成功的喜悅,也嘗到過(guò)失敗的痛苦,品味了生活的苦辣酸甜,也經(jīng)歷了人生的悲歡離合,無(wú)論成與敗、苦與樂(lè)都是人生寶貴的體驗(yàn)。現(xiàn)在我們欣喜的看到許多同學(xué)在各自的領(lǐng)域取得了驕人的成績(jī),真心為他們高興與自豪;有的同學(xué)盡管平平常常,但踏踏實(shí)實(shí)地為社會(huì)為家庭盡自己的責(zé)任,也一樣讓人尊敬。面對(duì)未來(lái)我們要繼續(xù)保持年輕求學(xué)時(shí)的好奇與探索之心,工作中拼搏進(jìn)取之心,抓住機(jī)會(huì)發(fā)展事業(yè);還應(yīng)該具有回報(bào)社會(huì)的感恩之心,感謝日益進(jìn)步的社會(huì)給我們更寬容的環(huán)境,更多的選擇機(jī)會(huì),使我們能在更廣闊的舞臺(tái)上發(fā)揮聰明才智。我們追求成功,但也不懼怕失敗;我們渴望坦途,但不回避坎坷。體驗(yàn)豐富的人生,創(chuàng)造精彩的人生。

          組織這次聚會(huì),許多同學(xué)花費(fèi)時(shí)間和精力尋找老師和同學(xué),但遺憾的是還是沒(méi)有找到尊敬的陳志同老師,還有幾位同學(xué)沒(méi)聯(lián)系上;更遺憾的是陳志遷老師和徐杰、田彩麗、姚乃全、梁中才幾位同學(xué)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,這讓我們感到了悲傷,讓我們心中的記憶去懷念他們吧。同時(shí)我們體會(huì)到了生命的脆弱與無(wú)奈,讓我們更加珍重生命,珍愛(ài)自己,健康快樂(lè)地度過(guò)每一個(gè)新的一天。

          這次聚會(huì)讓我們體會(huì)到了師生之間、同學(xué)之間的真情,愉悅了我們的心情,豐富了我們的內(nèi)心。她好像是我們?nèi)松械募佑驼,為我們的感情加油升溫,讓我們今后多加溝通與聯(lián)絡(luò),讓這種溫情永遠(yuǎn)陪伴我們、激勵(lì)我們,再一次感謝老師,祝老師們身體健康,精神愉快!祝同學(xué)們家庭幸福,工作順利,事業(yè)發(fā)達(dá)。

        受資助貧困生感恩勵(lì)志演講稿2

        親愛(ài)的叔叔、阿姨、老師、同學(xué)們:

          你們好!我是六年級(jí)X班的XXX,今天我能在這里代表受資助的貧困學(xué)生發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸和激動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表受資助的同學(xué)感謝國(guó)家水利部對(duì)我們的幫助!(學(xué)生鞠躬)

          叔叔、阿姨,謝謝你們!今天你們又帶著一份沉甸甸的愛(ài)心向我們走來(lái)了,你們的到來(lái),給我們帶來(lái)了無(wú)限的希望,給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。正是因?yàn)槟銈兊目犊饽遥斐鰺o(wú)私的援助之手,我們才能安心地坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里盡情地暢游。

          我們都是農(nóng)村的孩子,家庭非常貧困,生活極其艱難。但是“人窮,志不窮”。面對(duì)困難,我們沒(méi)有灰心。在學(xué)習(xí)上,我們勤學(xué)苦練,互助互愛(ài)。在生活上,我們勤儉節(jié)約,不亂花錢(qián)。在老師眼里,我們爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生,在大人眼里努力做個(gè)好孩子,在社會(huì)上我們學(xué)做好公民。

          叔叔阿姨們,有了你們的幫助,讓我們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活更有信心。今后我們一定要更加努力學(xué)習(xí),珍惜生活!暗嗡,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,我們將以?xún)?yōu)異的成績(jī),良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的叔叔阿姨及學(xué)校的老師,我們一定不會(huì)辜負(fù)了你們的一番期望。

          最后,我衷心感謝叔叔阿姨對(duì)我們貧困學(xué)生的關(guān)心與支持,并代表所有受資助的同學(xué)真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“謝謝你們”!祝各位叔叔、阿姨及老師們,身體健康,萬(wàn)事如意!(學(xué)生鞠躬)

        受資助貧困生感恩勵(lì)志演講稿3

          今日,風(fēng)很大,凌亂了我的思緒。

          我彳亍在道上,狂風(fēng)幾度險(xiǎn)些掀翻我。我無(wú)暇及此。

          “貧困”,這兩個(gè)字眼,不時(shí)地徘徊在眼前。如一幕幕電影般,腦際難以平靜。昏暗的屋子里,一個(gè)佝僂著身軀的老太太用蓖麻籽擦鍋劃出的油漬炒菜;一家人圍著飯桌,就著一個(gè)小碟子,一個(gè)個(gè)用筷子沾著菜水下饃吃;黃昏,一個(gè)個(gè)笨重的牛影不遠(yuǎn)處,渾身黃土,兩腳泥點(diǎn)的補(bǔ)丁褲疲憊地挪向自個(gè)兒的家;周?chē)鸁艋鹜鳎M窄的房屋里孤獨(dú)燃燒著的煤油燈;整天為了一兩個(gè)小錢(qián)“雞飛狗跳”,落后愚昧地人家……沉重、壓抑充斥著心間。

          貧困補(bǔ)助,是為了什么?是為了祖國(guó)下一代不再貧困。

          可是,總有一些人們硬生生地將貧困補(bǔ)助變了味。呵呵……恐怕,你們需要接濟(jì)的不是經(jīng)濟(jì),而是精神!

          看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)談到家庭,那無(wú)助的眼神,我的心為之一揪。想著他們懂事的樣子,勤奮的勁頭,我的感情天平自然傾向了這些學(xué)生。誰(shuí)說(shuō)窮人的孩子不能成材?誰(shuí)說(shuō)窮人會(huì)志短?他們的眼神里分明有對(duì)前途的憧憬,對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)。這里申請(qǐng)的是補(bǔ)助,其實(shí)國(guó)家資助的是關(guān)愛(ài),是溫暖,是支撐,是希望!

          同學(xué)們,當(dāng)你們不久后,得到這點(diǎn)資助后,你們應(yīng)該將這份愛(ài)維系,并發(fā)揚(yáng)、光大。沒(méi)有人會(huì)追問(wèn),你們將來(lái)會(huì)不會(huì)再回報(bào)社會(huì)什么,但我相信,你們將會(huì)是對(duì)社會(huì)有用的人,不求貢獻(xiàn)的多與少,只求不再成為社會(huì)的累贅!我想,你們能做得很好!

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