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      2. 師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿

        時間:2022-10-20 16:31:18 演講稿 我要投稿

        師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿

          演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿

        師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家好!

          我今天發(fā)言的題目是《教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種信念》。

          學(xué)高為師,身正為范,所謂德,就是一個人的品德修養(yǎng),師德的重要體現(xiàn)就是教師的責(zé)任感;所謂風(fēng),就是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。為人之師,對待工作必須要有熱情,新時代的老師要學(xué)會傾聽,學(xué)會欣賞,懂的贊美,善于交流。

          具備良好的師德師風(fēng),對于我們青年教師的成長,對于我們完成自己承擔(dān)的社會責(zé)任,都是不言而喻的。通過學(xué)習(xí),我個人覺得,師德師風(fēng)是一個整體,師德是師風(fēng)的基礎(chǔ),師風(fēng)是師德的表現(xiàn)。作為青年教師來說,我覺得,培養(yǎng)高尚的師德,塑造良好的師風(fēng),關(guān)鍵是要做到愛崗敬業(yè);愛崗敬業(yè)是每個領(lǐng)域職業(yè)道德的共同要求,更是教師職業(yè)操守的基礎(chǔ),青年教師做到了愛崗敬業(yè)才可以說是一名合格的教師!

          每個人對師德師風(fēng)的理解可能是不同的,我從以下幾點來談?wù)勎业睦斫猓?/p>

          一、在依法執(zhí)教方面:認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,學(xué)習(xí)<<教育法>>,<<教師法>>,<<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>>,<<未成年人保護(hù)法>>,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè), 熱愛祖國的教育事業(yè),干好本職工作,領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。學(xué)生在我們心中,教學(xué)質(zhì)量在我們心中。

          二、在熱愛學(xué)生方面:愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛學(xué)習(xí)好的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個學(xué)生。作為青年老師,對學(xué)生總是努力做到動之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。作為老師的我們要緊跟時代的步伐,對于新型的師生關(guān)系給我們提出的新的要求,我們要努力做到,在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上,把握好分寸,學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。

          三、在平時工作方面:認(rèn)真寫教案,批改作業(yè),不斷學(xué)習(xí)新知識,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不斷地自我充電,因材施教,終身學(xué)習(xí)。做事的時候都會以集體榮譽為前提,不會以自我為中心想問題,辦事情。在上班時間不干與工作沒關(guān)系的事,不瀏覽不好的網(wǎng)站,不在網(wǎng)站上胡亂發(fā)表言論。

          四、在為人師表、穿著方面:作為一名教師,深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣,穿著大方得體,干凈整潔。

          我堅信,教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種信念。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

          當(dāng)然,作為青年教師,我知道自己經(jīng)驗不足,為了達(dá)到更高的教學(xué)水平,我需要在踐行新課標(biāo)理念的進(jìn)程中,向每一位老師學(xué)習(xí)。尤其我們學(xué)校的很多經(jīng)驗豐富的老師不僅教學(xué)水平高,而且職業(yè)道德高尚,工作風(fēng)氣純正,他們不僅對教學(xué)藝術(shù)的把握好,而且真正是在為人師表,不僅教給學(xué)生知識,而且教給學(xué)生做人。

          我今后,一方面,要在工作中,虛心向老師們學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧和手段,更快的成長為一名能夠很好完成黨和人民交給的任務(wù)的優(yōu)秀教師,一方面,要在生活里,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè),默默無聞,無私奉獻(xiàn)的高尚品德,更好的成為一名能夠為學(xué)生樹立行為模范的靈魂工程師!歡迎大家的監(jiān)督和批評!

          謝謝大家!

        師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿2

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          大家下午好!

          又一年是天上唱雁,又一年是柳絮飛舞,又一年是霜雪雨雪,又一年是桃李飄香。在這個美好的日子里,天空很高,金色的風(fēng)很涼爽。秋天不僅有收獲的快樂,也意味著耕耘的甜蜜。它不僅果實累累,還意味著深深的祝福。今天,在這里,我以不同于以往20年的身份,告訴大家我剛當(dāng)老師時的感受。

          剛踏入一中當(dāng)老師的時候,好激動好驕傲!但是,俗話說,一個老師喝了酒就很難知道酒是濃的。當(dāng)教學(xué)的重?fù)?dān)重重地落在我的肩上,當(dāng)教育的煩惱深深地困擾著我的時候,我才真正體會到了教師平凡生活的滋味,體會到了其中的艱辛和壓力。我不知道當(dāng)老師有多難。以前只知道老師只有兩節(jié)課,每天批幾個作業(yè)。誰能想到,兩節(jié)課的背后,有著無窮無盡的課,有著材料,有著練習(xí)。夜深人靜的時候,整個城市靜悄悄的,有著人們的夢想,但我還是在努力思考教學(xué)中的問題。因為經(jīng)驗不足,很多意想不到的事情會讓我迷茫,對于剛剛完成從學(xué)生到老師角色轉(zhuǎn)換的我來說,無疑是一個挫折。但當(dāng)我靜下心來仔細(xì)想了想,才開始明白,其實少年的天性不是執(zhí)著,而是圓的,就是教。每個學(xué)生都是一個新世界,內(nèi)心豐富而脆弱,甚至稍縱即逝的閃光點。有時候,老師鼓勵的眼神,一句贊美的話,會心的微笑,一次耐心的輔導(dǎo),比一味的灌輸和教學(xué),讓學(xué)生感到更為興奮!耙磺袨榱撕⒆,一切為了孩子,為了所有的孩子”,曾經(jīng)在我眼里只是一句口號,現(xiàn)在卻成了我的座右銘。我終于明白,滿樹的花,只是源于春天的一粒種子。

          幸福是春天,因為它有了新的生命。幸福是秋天,因為它充滿收獲;而我想說:幸福就是付出,因為付出之后,我就可以帶著一船星星回家了。我很自豪,我是盛開的教育花朵中的一朵小花。我很自豪我是一名有才華的教育戰(zhàn)線的士兵。我的生命之花在這片土地上綻放,擁有這片天空是我最大的幸福。我很開心,我是一個光榮的人民教師!

          冰心說:“愛在左邊,愛在右邊,走在人生的兩邊,隨時播種,隨時開放!边@種愛是教育的橋梁,是教育的動力,是學(xué)生轉(zhuǎn)變的催化劑。我努力用平等的尊重和真摯的愛打開每一個學(xué)生的`心扉,因為我知道每一扇門的背后都是一個不可估量的宇宙,每一扇門的打開都是一個不可預(yù)知的未來。在我眼里,每一個學(xué)生都是一個寶藏,而我是挖掘?qū)毑氐娜;每個學(xué)生都是含苞待放的蓓蕾,我是勤奮的園丁。每個學(xué)生都是千里馬,我是雪亮的伯樂。我很清楚,我的一舉一動都會不同程度地影響學(xué)生,甚至影響學(xué)生的生活!所以我努力以德為師,以德為楷模,以高德正為師。我不僅在課堂上給學(xué)生傳授知識,還教會他們做人的道理。我的教學(xué)生涯才剛剛開始,教學(xué)道路還很長。未來,我會更加努力,更新教育理念,掌握現(xiàn)代教育手段,努力提高教育質(zhì)量,用我的心血點燃希望,用我的行動實現(xiàn)理想,為國家和社會培養(yǎng)偉大的物資。我會努力突破傳統(tǒng)的課堂模式,不斷注入活水,讓教學(xué)永遠(yuǎn)新穎,用自己的愛繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生,用愛融化老師的靈魂!

          因為老師的努力,孩子才能從幼稚成長到成熟,從嬌嫩的枝葉茁壯成長到祖國的棟梁。這樣,就算他們付出了青春,又何必后悔呢?生活可能單調(diào)乏味,身體可能疲憊虛弱,但一定要快樂自豪。我驕傲,我是光榮的人民教師!

          3英尺的平臺體現(xiàn)了我的夢想,我會在前方的荊棘中持之以恒。在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中,我想成為一名勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,一起走向未來。青春的腳步如流水。我要把握住人生的每一天,向著理想的彼岸前進(jìn)。當(dāng)我拋棄迷茫,把握航向,當(dāng)我不斷努力,不懈劃水,三尺平臺的優(yōu)美動作終于會發(fā)揮出來。

        師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿3

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          我是一名教師。當(dāng)我談到老師時,會有人含糊地說:“老師,太普通了。是的,老師很普通,但是事業(yè)很偉大,因為事業(yè)就是默默奉獻(xiàn),無私奉獻(xiàn)。從事這樣的職業(yè)我很自豪!上了講臺,應(yīng)該是舞臺,我好像感覺兩邊的紫色窗簾都在慢慢打開。最熱鬧的戲就要開始了。最讓我激動的是這部劇有一群忠于自己角色的演員,我的學(xué)生們!這部劇大概是世界上最長的。為此,我想做一個充滿激情的播音員,向觀眾宣布__班的好戲開始了!我覺得我也應(yīng)該是一個合格的導(dǎo)演。我渴望輸出充滿時代氣息的戲。簣F結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主旋律;理解、友誼、發(fā)展、創(chuàng)新應(yīng)該是其主要內(nèi)容;愛這個集體,被這個集體愛,是它的主要故事。作為導(dǎo)演,我會為所有演員精心設(shè)計生動的劇情,典型的人物,迷人的故事。我也愿意做配角,盡我所能去服務(wù)和充當(dāng)主角。不僅如此,我還想成為最虔誠的觀眾,為演員們真誠的表演而微笑、哭泣、鼓掌、吹風(fēng)。人生的目的不在于炫耀和享受,而在于精神的充實和事業(yè)的成功。沒有士兵,誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手誰也當(dāng)不了船長;沒有多行多業(yè)的分工,就沒有國家和民族。既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去。時代在前進(jìn),社會在發(fā)展,改革在深化,教育要振興。

          作為一個普通的教育工作者,我會努力把書教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我就愿意采蜜花;如果我的學(xué)生是花,我一定要做好保護(hù)花綠葉的工作;如果我的學(xué)生是幼苗,我會是一個好園丁。如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定是火箭送他們上千里之行;我的學(xué)生是火箭怎么辦?我一定要成為一名優(yōu)秀的火箭兵,用我單薄的肩膀帶著他們走上輝煌的未來。不要讓父母認(rèn)識你,不要讓老師認(rèn)識你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子的眼里。當(dāng)我看著孩子們渴望的眼睛時,就像在明亮的星空中。在這閃爍的星光里,我會發(fā)現(xiàn)真善美如山泉般清澈。同學(xué)們,為了太陽底下最光榮的事業(yè),讓我們攜手前進(jìn),不回頭,不猶豫。

        師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好!

          對老師一向的評價都很高,有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒我的目標(biāo)只有一個,讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方,奔向四方,奔向遠(yuǎn)方。

          初執(zhí)教鞭的我站在講臺上,板著臉,裝出一副嚴(yán)肅的樣子面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛,我的心在顫動盡管這已不是第一次站在這里。

          以前的幾次實習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個月的教齡但面對著這群可愛的孩子,我的心仍禁不住微微顫動,我的嘴角仍禁不住微微上揚,溢出了一絲微笑那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩這一切讓我暗暗地松了口氣,先前的擔(dān)心一掃而光然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰,他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”,對我玩起了“欺生”的把戲上課時有的擠眉弄眼,有的指手劃腳,做起了小動作對此我當(dāng)然是恕不可遏,將他們幾個狠狠地訓(xùn)了一頓,此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅,我的心又禁不住顫動起來,是不是我做錯了?這時老教師給我送來了“靈丹妙藥”,熟知孩子心理的她告訴我,其實小孩子并不是真的想搗亂,而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近,希望老師能注意他的心理,而在你忽視他時,他便會做出一些出格的事來引起你的注意。哦,原來是這樣,多可愛的孩子!我釋懷地笑了,心頭的陰郁一掃而光。

          慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友我還使用一系列獎勵措施:發(fā)小博士記分卡,名字上光榮榜,誰是總冠軍等等,盡量尋找每個學(xué)生身上的閃光點,盡量讓每個學(xué)生樹立起信心將心比心,以心換心,不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師,又是朋友的雙重關(guān)系。

          在工作上我也對自己提出了嚴(yán)格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個家!

          平時做到主動聽課,精心備課,認(rèn)真上課,并做好課后的摘記工作大家都說,你要給學(xué)生一杯水,你自己必須有一桶水為了灌滿這一桶水,并讓它不因為蒸發(fā)而減少,我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識除了閱讀自己訂閱的雜志之外,我還大量翻閱學(xué),F(xiàn)有的教育雜志,并認(rèn)真做好理論筆記,不斷積累,不斷給自己充電,扎扎實實打基礎(chǔ),為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。

          路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!

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