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      2. 演講稿作文

        時間:2022-10-19 14:29:30 演講稿 我要投稿

        【精品】演講稿作文合集五篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的演講稿作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】演講稿作文合集五篇

        演講稿作文 篇1

          校長應聘演講稿

          一、一流的校長 有人說,在學校的舞臺上,校長是領跑者,校長跑得多快,老師們跟著就會跑多快;校長是船長,是掌舵的,你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航,達到理想的彼岸。因此,要出一流的學校,必須先有一流的校長。一流的校長應該具備哪些條件呢? 1、要具有先進的辦學思想。辦學思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現(xiàn),是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題,而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀、策略和韜略;它是校長向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過程;辦學思想不是抄來的,是校長在實踐中體驗、總結(jié)和進取、 創(chuàng)新的結(jié)果。 2、始終能夠保持一個建設性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長既有識別機遇的敏感性,又有捕捉發(fā)展機遇的膽識。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律、教育管理模式并非一成不變,而是具有動態(tài)特征,教育管理整體思路必須從學校實際出發(fā),隨時調(diào)整,與時俱進。教育實踐管理必須具有超越意識,即思考矛盾必須超常,安排工作必須超前,具體事物必須超脫。 3、有人格的影響力,思想的輻射力,道德的感召力,威信的穿透力。 校長的核心作用是靠他的辦學思想體現(xiàn)的,不是單純靠權(quán)力。我們的工作不能僅僅按標準化、規(guī)范化、程序化去做。當然,這里所指的不是說不要規(guī)矩,不要規(guī)章制度,規(guī)章制度是跟在思想后面的。 先進的辦學思想,具體而言,即以人為本的辦學思想。應理解為,第一,學校的成就、質(zhì)量、榮譽、效益都是全校人員共同努力的結(jié)果;第二,校長要尊重、理解、信任、幫助每個人;第三,學校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進行的;第四,校長要把上級組織的任務、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結(jié)合起來。結(jié)合這樣的理解,我們就可以這樣說,校長的最大價值不在于自己做了什么事,而在于發(fā)現(xiàn)了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專注于發(fā)現(xiàn)教師問題、找教師毛病的心態(tài),調(diào)整為更多地關(guān)注教師優(yōu)點、長處的心態(tài)。 4、堅持與時俱進,善于把當前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學思想與實踐 。辦學思想就是校長把先進的教育思想(理念)、辦學主張和學校實際情況相結(jié)合,包括學校定位、發(fā)展目標、工作方針和行動策略等。 當前主流的教育思想有哪些呢?一是教育的終極目標是讓人活得更美好,更有意義,更有價值,更加幸福,教育必須面對現(xiàn)實,面向未來;二是教育要以學生的發(fā)展為本,讓學生生動、活潑、主動地得到發(fā)展;三是教育要開發(fā)學生智慧的潛能,人的智能是多元的,又是不平衡的,教育的任務就是讓人變得更聰明;四是科學教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展;五是課程不只是解決知識、能力的培養(yǎng)問題,還要促進態(tài)度、情感和價值觀的形成;六是未來的社會必將是一個學習化的社會,教育要培養(yǎng)學生終身學習的意識和能力;七是學生是學習的主體,教學就是喚起學生對學習的熱情、求知的渴望、學科的興趣和成就的欲望,這樣才能產(chǎn)生主體精神;八是教法與學法的統(tǒng)一,教法為學法服務。作為一個成功校長,他的辦學思想及他所進行的教育教學改革,都深刻地反映著當前這些最先進的教育思想或教育理念。二、一流的領導班子 一流的領導班子,其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),另一方面要有過硬的業(yè)務素質(zhì)。無論是哪一口都能獨當一面。整個領導班子要形成一種共識,即要堅持德育為首,教學為中心,科研為先導,更新教育理念,深化教育教學改革,改進教學方法,全面推進素質(zhì)教育,提高教育教學質(zhì)量。要強化管理,從制度建設入手,規(guī)范辦學行為,向管理要質(zhì)量,要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學高效的學校管理模式。 學校領導班子要充分意識到,振興學校的關(guān)鍵在教師。提高師資素質(zhì)要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學習的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德、教學基本功、教育教學能力、教育教學科研能力的培訓。造就一支具有現(xiàn)代教育理念,掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學民主的教育方法,師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、教育教學水平和科研能力具有示范性,符合新世紀素質(zhì)教育的專家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍,就要制訂切合實際的師資培訓規(guī)劃,根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實和趨勢,有組織有目的地開展各項師訓活動。 學校領導班子還要有全新的戰(zhàn)略眼光,必須明確,學校規(guī)模的擴大,這既是一個全新的發(fā)展機遇,也是一個前所未有的挑戰(zhàn)。年輕教師的驟增,使師資隊伍建設成為學校的當務之急。為了盡快提高師資隊伍的素質(zhì),學校是把好教師入口關(guān)。校長可以公開招聘,老師為什么就不能公開招聘?必要時,通過打擂臺的形式,向校外公開招聘教師,逐漸形成一個庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。三、一流的師資隊伍 一流的師資隊伍,是一支能團結(jié)起來打造青春的校園、民主的校園、開放的校園以及平等和諧的師生關(guān)系、教學相長的學術(shù)氛圍的隊伍。 一流的師資隊伍,體現(xiàn)為年老的不以老賣老,年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。任何事物都有其兩面性,豐富的經(jīng)驗,弄得好,可以為一個人謀求更大的.發(fā)展提供源源不斷的精神支持,弄不好,就會成為阻礙一個人與與時俱進,開拓創(chuàng)新,勇往直前的絆腳石。信息社會,知識更新真可謂坐地日行八萬里,如果總認為,文憑有了,職稱有了,船到碼頭了,車到站了,刀槍入庫了,馬放南山了,那么,辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經(jīng)驗就會被透支殆盡,就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢,如果沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣,就會不思進取,得過且過,迎來的必將是為時代所淘汰。 一流的教師隊伍,還體現(xiàn) 為以人為本,而不是“天地君親師位”,高高在上,課堂上“我說了算”的隊伍。作為教師,以人為本的第一要義就是承認老師是人,學生也是人,人,天生就是平等的。所以,教師應該與學生平等相處,互相尊重,共同進步。四、一流的教代會 通過民主選舉,組建起來的學校教代會,不再是形同虛設,學校的重要活動,重要決策,都應在教代會的有效監(jiān)督下決定和實施。 學校的建設和發(fā)展離不開廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊伍建設的一項重要工作。一流的教代會,就要多為教職工利益著想,把維護廣大教職工的合法權(quán)益放在第一位,多為教職工說話,多為教職工辦事。學校召開了教代會,重新修改通過學校結(jié)構(gòu)工資方案,使每個教職工的校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資均有較大幅度的提高。 五、一流的班主任 好的校風,是建立在好的班風的基礎上,好的班風,又是由好的班主任帶出來。在具體的教育教學工作中,必須承認,班主任壓力最大,工作最辛苦。因此,理應享受到較好的待遇。在這方面,學校應該制定出一套強有力的措施,要逐步形成一種人人都想當班主任個個都爭著當班任的良好勢頭。六、一流的年級組 隨著學校規(guī)模的擴大,在教育教學過程中,全校性的統(tǒng)一活動將不復存在,取而代之的是以年級組為單位的活動。因此,要形成一流的年級組,就必須具備一流的年級組長。一個年級組長,既是校長的得力助手,直接對校長負責,又是一個名符其實的小校長。不僅具有從宏觀上指揮管理全年級教育教學的能力,而且從微觀上也具有調(diào)整調(diào)配全年教學資源的能力。七、一流的教研組 學校把加強教學科研工作作為全面提高教育教學質(zhì)量的重要組成部分,積極創(chuàng)設濃厚的科研氛圍,制訂教學科研工作的有關(guān)制度。每學期都要認真做好課題的申報,每學期都要出應有的研究成果。教研組長一定是名副其實的學術(shù)帶頭人,科研攻關(guān)的領路人。八、一流的硬件設施 有教學樓、實驗樓、宿舍樓、食堂、圖書館、標準田徑運動場及各種球類運動場地,有物理、化學、生物實驗室及計算機、語音、地理、音樂、美術(shù)等專用教室和多媒體教室。九、一流的軟件設施 過去培養(yǎng)學生自我學習的能力強調(diào)利用好兩個工具,即字典和圖書館。今后要增加一個工具,更應該強調(diào)通過互聯(lián)網(wǎng)學習。教師要注重自身素質(zhì)的提高,注重利用新技術(shù)開發(fā)課程課件,只會利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會淘汰。 通過宣傳教育、思想政治工作、理論學習講座、行政和經(jīng)濟手段等多種形式,不斷強化廣大教師現(xiàn)代化教育意識,樹立現(xiàn)代化教育觀念。 觀念問題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙,無論是校長,還是教師、學生,都應在觀念上進行一次革命。不能僅認為只有進入課堂才是學習,只有教師講的才是知識,要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師,不再是談網(wǎng)色變的教師,而是能充分利用網(wǎng)絡資源進行學習和教學,能充分認識到網(wǎng)絡是一把雙刃劍,并能引導學生利用網(wǎng)絡進行學習。就學生而言,教育信息化肯定不能等同于簡單的互聯(lián)網(wǎng)的概念,學生應在教師的指導下,將信息網(wǎng)絡及技術(shù),變成自覺學習、自我發(fā)現(xiàn)、自主探索的工具。 在較短的時間內(nèi)把學校網(wǎng)站建立起來,并逐步加以完善。通過學校網(wǎng)站來展現(xiàn)學校的面貌及師生的風采。鼓勵和幫助有條件的教師和學生建立個人網(wǎng)站或個人頁面,盡快融入信息社會的洪流。十、 一流的德育教育 重視德育,堅持對學生進行理想、道德、情操教育。充分發(fā)揮學校團總支的作用。高一軍訓、高二進行適當?shù)霓r(nóng)訓、高三集中思想教育。德育工作要有針對性、實效性和主動性,為培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和建立良好的學風、校風奠定基礎。 努力形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍和學校、家庭、社會相結(jié)合的育人體系。學校重視學生科技和文體活動,重視學生非智力因素培養(yǎng),校園生活豐富多彩。要有學生科技協(xié)會、文學社等學術(shù)團體,樂隊、舞蹈隊、合唱團等文藝社團和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團體。

        演講稿作文 篇2

          尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!我是來自504中隊的李沅錦。今天我站在這里——站在屬于大隊委員候選人的舞臺上,心中十分激動,也十分自豪。激動是因為我有更多機會為全校師生服務;自豪是因為終于有機會實現(xiàn)自己的心愿,從一名班委委員成長為一名大隊委員。

          我今天要競選的職位是督導部部長。在班級里,我擔任班長一職,一直以來,協(xié)助老師為同學服務那是我的職責。輪到班級值周時,我是值周班長,督查本周全校同學的秩序是否良好。大隊部的老師和隊員們都認識我,了解我,經(jīng)常讓我去協(xié)助大隊委員進行日常檢查工作,因而平時已經(jīng)從事過一些基本的督導工作,積累了一些督導部的工作經(jīng)驗。

          在積極參與學校日常秩序維護工作的同時,我還踴躍參加社會實踐活動,增強社會閱歷和應變能力,攝取更多校外知識,不斷完善自我。如采訪著名導演張紀中、世界跳水冠軍劉蕙瑕、“小強熱線”主持人王志強,在直播廳里采訪下城區(qū)教育局局長黃偉和賣魚橋小學校長王芳怡,參加全國“夏青杯”朗誦大賽等,這些經(jīng)歷極大提升了自身的綜合素質(zhì)和能力,為我積累了很多寶貴經(jīng)驗,讓我收獲頗豐。我除了連續(xù)被評為四美少年,還先后獲得“銅獎少年”和“銀獎少年”稱號。

          我認為,學校就是一個大家庭,而良好的管理會使這個大家庭更加井然有序。作為大家庭的一分子,“學生治!苯^對不是一句蒼白的口號,我們每位同學都應該盡自己最大的努力,熱情參與,積極投入,共同把校園打造成一個快樂、健康的陽光團隊。所以如果我當選為督導部部長,我有三個“一定”要和大家約定:

          一定要以身作則。學習上,我要刻苦努力;行為習慣上,我要嚴格要求自己。

          一定要敢于創(chuàng)新,要和老師、其他大隊委員、同學默契配合,在配合中有新思路,爭取把我們勝藍建設成最好的學校!

          一定要把服務意識放在第一位,積極參與學校日常的各項活動,不驕不躁,不計個人得失,為全體老師和同學營造團結(jié)、有序的學習環(huán)境貢獻自己的全部力量。

          今天走上這個講臺,不論競選結(jié)果如何,這次的經(jīng)歷必將成為我成長的寶貴財富,我會不斷地總結(jié)經(jīng)驗,為下一次機會做準備。

          我是504中隊的李沅錦,請支持我,投我一票,謝謝大家!

        演講稿作文 篇3

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          當我們注視著鮮艷的五星紅旗在晨風中冉冉升起,相信大家的心中都涌起一種無比自豪、無比驕傲、無比神圣的感情。在這美麗的早晨,放眼我們的校園,綠草如茵,整潔亮麗。你們可曾看到,這美麗的校園中,還經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的音符:一些同學隨手在校園里扔廢紙、丟零食袋,破壞了學校優(yōu)美環(huán)境;課間活動時,有些同學大喊大叫,互相追逐;一些同學進出教室,滑地前行;上下樓梯時,幾級一奔,幾級一跳,危險的舉動令大家擔憂。

          同學們不要把文明的行為習慣看做小事,從我做起,從你做起,從身邊每一個人做起:管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的口,不大聲喊叫;管住我們的腳,不追跑打鬧。在校園生活中悄悄地彎彎腰,拾起紙屑;微微張口笑,說一些文明用語;“輕輕地行”,“慢慢地走”迎來一份安全與和諧。希望大家積極行動起來:送出一縷春光,溫暖整個校園。

        演講稿作文 篇4

        尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:

          我們都是交通人,每天行走在路上,安全,應該長記于心中。人在旅途,這樣的叮嚀也要常伴我們左右!的確,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,一直依賴著“安全”這個拐杖,沒有它,我們可能會摔跤,可能走不過風風雨雨,更不可能到達人生的頂峰。

          紅黃綠在呼喚,紅燈呼喚你停留匆匆的腳步,珍愛生命;紅黃綠在呼喚,黃燈呼喚你耐心的等一等,不要再憑僥幸;紅黃綠在呼喚,綠燈祝您安全出行,一路順風。

          孫悅的那首歌時?M繞在我的耳邊:“祝你平安、祝你平安,讓那快樂圍繞在你身邊;祝你平安、祝你平安,你永遠都幸福是我最大的心愿。”這首歌唱出了每一個人的心聲:安全第一,平安是福!

        演講稿作文 篇5

          今天,我從容地走到了這個講臺,我堅定的目光里透視著什么,能看見嗎?我微笑的臉頰上又書寫著什么,您能讀懂嗎?我堅定的目光里透視的是自信,我微笑的臉頰上書寫的也是自信!

          今天,我演講的題目《自信,是最美的裝飾》。

          而非常悲觀,整日垂頭度日。有一天,她到商場去買了一個非常漂亮的蝴蝶結(jié)戴在了頭上,在服務員的嘖嘖贊嘆中,她滿意而自信地昂起頭跑出了商場,跑到了同學中。同學們夸獎她抬頭的樣子可真美。她以為是美麗的蝴蝶結(jié)給她帶來的美麗,所以就下意識地去摸她頭上的蝴蝶結(jié),然而她并沒有摸到,那是因為她興奮地跑出商場門口時蝴蝶結(jié)就已經(jīng)掉在地上了,她的美是自信支撐起的昂首挺胸,是自信帶給她的矯健步伐。

          自信真可謂是一種美麗的裝飾啊,她可以讓普通變得魅力四射,也可以讓平凡變得萬丈光芒。不是嗎,正因為有了自信,才有了晏子使楚佳話流傳;正因為有了自信,才有了毛遂自薦千古傳頌。諸如此類,比比皆是。 自信,真的是一種美麗的裝飾,有了它的裝點,人間擁有這么多的美麗,有了它的裝點,世界擁有這么多的美好。

          便會充滿信心,絕不自卑。正確認識自己,戰(zhàn)勝自卑心理。調(diào)查顯示:30%左右的大學生,存在著明顯的自信心不足的問題,貧窮、成績差、相貌平平都可能成為自卑的原因。世界上沒有完美的人?浯蟛蛔悖腿菀缀雎詢(yōu)勢,關(guān)注缺點,就容易忘記優(yōu)點,這是人在不知不覺中形成的心理習慣。大學新生要全面地審視自我,先找找我們自己-的優(yōu)勢和缺點,再確定自己的目標,要知道,皇天不負苦心人,努力終會有收獲

          再給大家講個故事,有一個小男孩,從小很自卑,因為他口齒不清,還有點結(jié)巴,所以這自卑的陰云一直籠罩著他。他不敢和別人交流,很少說話。終于有一天,他不甘于現(xiàn)狀,想要找回自信。他開始訓練自己,與他人交流。一開始,也有很多人潑他冷水,但他不服氣,他自信自己能做好。于是漸漸的,他說話越來越流暢,也不再怯場,他找回了骨子里的自信,變得越來越擅長與人交流。自信帶給了他力量。他是誰呢?他現(xiàn)在正在臺上給你們演講。

          我們從中可知:自信是超越自卑的動因,自信又是超越自卑的果實。也許有很多同學在許多方面會自卑,但如果我們有了自信,那就是在給自己機會,如果自卑,那就絕對沒有機會!我們需要機會與機遇,我們就必須自信地等待

          機會與機遇。的確,我們有什么理由自卑呢,我們的生活是多么的充實,我們的學習又是多么的快樂呀!我們深知,只有自信才能處變不驚,只有自信才能反敗而勝。我們自信,那是因為我們冷靜的自我評估而并非妄自尊大;我們深深地知道,自信的基礎是智慧,所以,我們不敢怠惰,不斷地積累著知識,我們深深地知道,自信的基礎是才能,所以我們不敢輕慢,時時地鍛煉自己,提高自己,超越自己。

          在我們中學生的內(nèi)心,激蕩著李白“天生我材必有用”的豪邁氣概,也回響著王維“會當凌絕頂,一覽眾山小”恢弘氣勢,還吟誦著毛澤東“數(shù)風流人物,還看今朝”的千古絕唱,這氣概,這氣勢,這絕唱,滋長在我們的心中,那就是自信帶給我們的無比美麗與美好。如果你是女學生,我建議,咱們把自信當成一個無形而美麗的蝴蝶結(jié),把它戴在頭上,它會帶給我們傲人的美麗;如果你是男生,我真希望,你們把自信看作是一條無形而漂亮的領帶,把它系在你寬厚的胸前,愿你們擁有自豪的容顏。

          親愛的同學們,我在這個講臺上,要大聲地說出我們中學生的誓言:只要我們用自信來裝飾自己,那么,美麗將永遠與我們同在!

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