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      2. 珍愛生命演講稿

        時間:2022-10-18 15:57:29 演講稿 我要投稿

        珍愛生命演講稿800字(通用7篇)

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的珍愛生命演講稿800字(通用7篇),歡迎大家分享。

        珍愛生命演講稿800字(通用7篇)

          珍愛生命演講稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛同學們:

          大家早上好!

          伴著三月的春風,我們又背上書包,踏上新的學習征程,此時此刻,你們有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒有感到行囊的沉重?因為那里面裝滿了全家人的期望!

          安全是天!因為,人的生命只有且僅僅只有一次,所以

          我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。

          在學校里,安全的環(huán)境是我們平安學習、生活的前提和保障。因此,我們必須牢記“安全無小事”、“隱患就是事故”。千萬不要等到事故發(fā)生了,安全失去了,才發(fā)現(xiàn)它的珍貴!

          同學們,為了構(gòu)建和諧、平安校園,為了家庭幸福安康,我們要做好以下幾點;

          1、注意校內(nèi)安全:課間文明休息,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲;不亂動教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關(guān),學習安全用電、并養(yǎng)成“人走斷電”好習慣;掌握必要的防火知識,認真參加防火逃生演練。

          2、注意交通安全:同學們在上學放學途要中注意交通安全,過馬路不得翻越隔離欄,注意來往車輛;要做到紅燈停、綠燈行。

          3、注意飲食安全:同學們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;一定在校內(nèi)食堂就餐,絕不要隨便出入校門到流動攤點購買零食。

          4、學生應講文明,講禮貌,遵紀守法。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

          5、提高自我保護意識和能力:同學們受到意外傷害,

          很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。放學后按時回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈禮物,不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天,更不要隨便告知陌生人自己的真實情況,以免被欺騙。

          同學們,青春是美麗的,但它不會重來;生命是寶貴的,但它又很脆弱。所以我們必須強化安全意識,掌握安全措施,保障安全,讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。

          為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記。

          珍愛生命,安全第一!一人安全,全家幸福;一人上學,全家期盼。

          珍愛生命演講稿2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          這天我演講的題目是“珍愛生命”。

          生命是寶貴的,也是完美的。世界萬物,唯有生命最珍貴,沒有生命就沒有一切。失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利!朵撹F是怎樣煉成的》書中有這樣一句名言:“人,最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次”。所以,我們要珍愛生命!

          貝多芬是十八世紀世界最著名的德國音樂家。他的童年是很不幸的。父親嗜酒如命,家里貧困交加,展現(xiàn)出音樂才華的他被父親以粗暴的態(tài)度逼迫學習音樂。慶幸的是,他有一顆好學的心,他十三歲入戲院樂隊當大風琴手,十七歲母親去世,從此,他便挑起了全家人的生活重擔。但他并未向艱難困苦所屈服,依然孜孜不倦的學習作曲,他的音樂越來越有名。一個光明的前途在貝多芬面前展開。但是在他不到三十歲時,一件可怕的事情突然降臨到他的身上,他發(fā)現(xiàn)自己的'耳朵聾了。雖然貝多芬一生中經(jīng)歷了貧困、疾病、失意、孤獨等種種磨難,但沒有比失聰更可怕的了,對一個音樂家來說,還有比聽不到優(yōu)美的聲音更不幸的事情呢?當他真切的感覺到自己的耳朵聽不到任何聲音時,他幾乎絕望了,人生似乎不值得繼續(xù)下去了。經(jīng)過內(nèi)心痛苦的掙扎后,他想起了以前寫的一句話:“我要扼住命運的喉嚨,絕不向命運低頭”。他用自己堅強的意志戰(zhàn)勝了耳聾這一無法改變的現(xiàn)實,帶著對音樂的執(zhí)著追求,克服重重困難,繼續(xù)從事音樂創(chuàng)作,譜寫出了許多不朽的樂章。貝多芬最杰出的作品,幾乎都是在他后半生三十年生涯的耳聾狀態(tài)中創(chuàng)作的。是什么力量讓他變得偉大?有什么力量讓他自強不息?是生命,是生命那火一般的力量,讓對他而言不公平的命運變得熠熠生輝。

          生命如歌,燦爛如花,我們熱愛生命,因為生命如此美麗、寶貴,也正因為如此我們才要學會珍惜生命,時刻關(guān)注安全。珍愛自己的生命,健康地成長是一種職責,是對自己和對愛自己的人負責。我們只有在風雨中堅定信念,才能做到“珍愛生命,健康成長”。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          珍愛生命演講稿3

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          你們好!

          生命,對于每個人來說僅有一次,所以人們從不吝惜用各種完美的詞匯來修飾它。但有的人渾渾噩噩過了一輩子,終其一生如同雪泥鴻爪;有的人卻懂得珍愛生命,對生命充滿敬畏、感恩,讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此,對事、對物,我們都應當學會珍愛生命。

          記得剛搬家時,為了點綴家室、凈化空氣,我們特意買了一盆龜背竹放在家中。

          因疏于澆水,沒幾天葉子便黃了一大片,等到我們驚覺時,整棵樹的枝葉都低垂著,像一位垂暮的老人。亡羊補牢,為時不晚。我們連忙為它澆水,期望它能快點好起來。幾個星期后,仍有大片的葉子逐漸枯萎,見此情景,我們暗暗嘆了一口氣,認為它必然活不長久。

          幾個月后,一株新芽,悄然地探出了頭,剛出生的它,像竹筍一樣,葉身卷在一齊,尖尖的,給我們帶來驚訝之余,也為整棵樹增添了一絲活力。而這只是一個開始,自那以后,不斷地有新葉冒出…...生命的潛力是無窮盡的,它總能給你帶來意想不到的驚喜,正因如此,生命才值得珍愛!

          真正珍愛生命的人,不會因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛生命,不斷為人生添注活力,讓生命之樹長出新葉,獲得新生。

          史鐵生便是這類人的代表。無論是作品或生涯,肉體或精神,他的生命意義都僅有一個:與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命,用珍愛作調(diào)色盤,依然能使它變得五彩繽紛,他把自我的經(jīng)歷用文字書寫成一股股永不衰竭的正能量,促使更多的人懂得珍愛生命的真正含義,留下一筆永不磨滅的精神財富。

          生命沒有“重啟”,一旦結(jié)束,再也無法開始,我們所做的,僅有去珍愛它,守護它。

          每一天都有新聞報告:各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命。也許,在他們眼里,生命已變得毫無價值,舍棄便是一種解脫,只可惜他們并不懂得去珍愛、呵護生命,不明白經(jīng)過自我的力量改變它。沒有認識到生命的本質(zhì),自然會輕率地作出決定,可悲可嘆!

          生命本脆弱,因為珍愛,它變得堅韌;生命本渺小,因為珍愛,它變得偉大!

          珍愛生命演講稿4

        尊敬的老師們、親愛的同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是:珍愛生命,安全第一。

          同學們,每天清晨,當你高高興興背著書包上學去,一路上風兒輕輕地吹著,鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時此刻你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花,她給大地帶來勃勃生機,生命就像一棵幼苗,她給大地帶來無限希望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命。

          因為你的存在,你們的家庭才變得如此幸福;我們的學校才變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎、凋零?傆幸恍┩瑢W,不注意安全、不珍惜生命,把老師的教育和家長的叮嚀當作耳邊風,結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學習,有的甚至危及生命。

          據(jù)統(tǒng)計,我國平均每年有16000名中小學生死于安全事故,這意味著平均每天有一個40多人的班級消失!造成中小學生非正常死亡主要有六大問題,依次是:交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全,文明,我們利用這一機會向全校發(fā)出號召:

          1、每個同學都要遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,過馬路要走人行橫道,不闖紅燈,過馬路做到“一停、二看、三通過”。

          2、課間文明休息,不打鬧,不奔跑。同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理.

          3、上下樓梯輕聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,嚴禁從欄桿上下滑及做其他危險的動作。

          4、要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動,運動時要注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

          5、放學后及時回家,不在公共場所逗留玩耍。不吃流動攤點上的不潔食品,防止病從口入。

          6、不到營業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所,不與陌生人講話,不結(jié)交不良青少年。

          老師們,同學們,人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給人脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全,需要大家遵守學校的紀律,遵守社會上的法律法規(guī),讓我們切記:人命關(guān)天,安全第一!讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

          最后,祝愿大家學業(yè)進步,身心健康,幸?鞓。

          珍愛生命演講稿5

        各位老師,各位同學:

          早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

          世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷。都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

          “天地不仁,以萬物為芻狗。”斯為浩劫,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還,也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時,堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩。

          生命僅僅是一個過程,甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實!比ㄒ苍f:“如能善于利用,生命乃悠長!

          是的,生命于人只有一次,生命該何時何地何因終結(jié),誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)。

          我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負年華。

          謝謝大家!

          珍愛生命演講稿6

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          人類在很早之前就存在了,而在人類誕生之前,自然便悄然出現(xiàn)。人類企圖征服自然,就像當初恐龍想要主宰世界一樣。人類是多那么地不自量力,在自然面前,人類所當今所掌握的技術(shù),只不過是鳳毛麟角。人類的下場,只會重演恐龍的悲劇——自生自滅。

          人類企圖征服自然的種種行為,最終只會被自然弄得不堪一擊。我們沒有理由,也沒有資本去與自然相對抗。我們所能做的,只有敬畏自然,保護生態(tài)環(huán)境,用一種謙虛的態(tài)度,去向大自然學習,才能使人類繼續(xù)繁衍、發(fā)展下去。

          人類今天所利用的自然資源來獲得的經(jīng)濟增長,是在為我們的子子孫孫挖下了一個又一個難以填滿的陷阱!我們要為自己的貪婪付出代價!我們獲得的利益只是暫時的,而失去的資源卻是永久的。如果人類再不停止無節(jié)制地使用自然資源,終有一天,人類會受到自然的懲罰!人類的智慧與大自然的智慧相比,只能用“相形見絀”來形容。人類必須要學會敬畏自然!

          事實勝于雄辯,一系列的事件都證明了一點:誰都不是宇宙的主宰者,人類只是大自然的一部分!人們常說人多力量大,可誰又能在自然面前拍著胸口說要征服它呢?面對地震、泥石流、火山噴發(fā)等自然災害,人類只能望而興嘆,無可奈何,束手無策。人類發(fā)明了汽車,使生活便利了,但同時汽車尾氣所排放的各種有毒氣體,間接導致了溫室效應。同時,也使人類遇到未曾有過的災難,誰能說這不是人類自己一手造成的呢?極地的冰雪融化,導致海平面上升,使得像馬爾代夫這樣美麗的島嶼隨時面臨著被淹沒的危險。這難道不是大自然給我們敲響的警鐘?在自然面前,我們?nèi)祟愐獙W會控制自己的欲望,學會敬畏自然,否則人類會為自己的妄大付出滅絕的代價!

          人類并不是宇宙的主宰者,跟其他生物一樣,只不過是自然的一部分,我們要把其他生物看作是我們的兄弟姐妹,平等和諧地共同生存在這美麗的星球上。它們與我們一樣,都需要敬畏,因為正是大自然那無與倫比的智慧創(chuàng)造了這一切。敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏宇宙,就是敬畏我們自己!

          謝謝大家!

          珍愛生命演講稿7

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          生命,一個再熟悉不過的字眼,像一位力量強大的巫師,讓人思考,讓人觀察,讓人傾聽,卻又如同一棵弱不禁風的小草,那么脆弱,稍不注意就被連根拔起,安全也因而成了生命的保鏢。

          生命逝去的原因有許多,有時一個小小的原因就會導致死亡。排除一些生理之類的因素,就會發(fā)現(xiàn)其實有很多情況下是人類——我們導致了自己的死亡。

          安全才能回家,這不只是一句平常的宣傳口號,更是人們對平安的渴望,對外出親人的擔心和祝愿。對我們每一位大雁職工來說,安全是對自己最大的承諾,也是對等待著的親人最好的回報;對我們每一位大雁職工來說,保障安全就是保障了大雁團隊的效益。

          不止一次,我在電視上看到這樣的案例:由于自己的一時疏忽,不慎被機器將腳、胳膊死死咬住,最后雖然保住了性命,但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價!

          去年,在某公司,一位職工在爬高修理天車時,不慎從上面掉了下來,送往醫(yī)院醫(yī)治無效死亡,他的親人悲痛欲絕……

          五一期間,在一條村公路上,兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起,兩人當場死亡,另外一人雖然從鬼門關(guān)僥幸逃了出來,卻也付出了血的代價!

          那一灘灘的血跡,那一幕幕的慘像,無不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免流血。一個個活生生的案例,這一切用鮮血換來的悲劇,難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?

          穿越馬路要遵守交通規(guī)則,施工要遵守安全操作規(guī)程……從自我做起、從身邊的每一件小事做起!孩子在期待父愛,妻子在翹首盼望,父母在等待團聚……

          一念之差,一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失,留下的是永遠的傷痛與回憶。音容笑貌猶在,而生命卻逝,挽之不了,欲罷不能,這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱,如此的不堪一擊,我們無視生命的存在,往往就會留下慘痛的教訓。

          怎樣避免,你我他,人人有責。維系生命的美妙,在于珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金,平安是福,安全才能回家!

          謝謝大家!

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