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      2. 學(xué)生愛(ài)校如家演講稿

        時(shí)間:2022-10-14 19:10:43 演講稿 我要投稿

        學(xué)生愛(ài)校如家演講稿

          演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)生愛(ài)校如家演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學(xué)生愛(ài)校如家演講稿

        學(xué)生愛(ài)校如家演講稿1

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

          大家下午好!我演講的題目是《愛(ài)校如家》。

          同學(xué)們,正如歌中所唱:“第二小學(xué),美麗的地方……”看!現(xiàn)代化的教學(xué)樓高大氣派、整潔的校園和諧優(yōu)美,綠色的小草吐露清香,多彩的蝴蝶翩然飛舞。圖文并茂的墻壁,開(kāi)拓視野、啟迪智慧。聽(tīng),明亮的教室里還傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲,寬闊的操場(chǎng)上也送來(lái)了陣陣歡歌笑語(yǔ)。多美呀!這就是我們的校園,我們生機(jī)勃勃的游樂(lè)王國(guó)。我深深地?zé)釔?ài)我的校園,總是不由發(fā)出心中的贊嘆:“美麗的校園我的家!”。

          我愛(ài)我校,我愛(ài)我親如父母的老師。那次,我感冒了,班主任給我倒水,量體溫,通知家長(zhǎng),忙得不亦樂(lè)乎!上次,我的作文寫(xiě)的好,語(yǔ)文老師親自在班上朗讀,對(duì)我大加贊賞,激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的無(wú)限熱愛(ài)之情。還記得那次考試失利,老師們紛紛鼓勵(lì)我,要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢。我心里暖暖的,很快找回了信心和勇氣。是因?yàn)橛辛死蠋焸兊年P(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),我們才一天天的茁壯成長(zhǎng)起來(lái)!在此,讓我對(duì)所有愛(ài)著我們和我們深?lèi)?ài)的老師們,說(shuō)一聲:謝謝您!您辛苦了!

          學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái);老師們,給了我最無(wú)私偉大的愛(ài),為我們營(yíng)造了快樂(lè)童年!我從心底里深深地感謝您,愛(ài)校如家就是我愛(ài)的回報(bào)。

          我勤奮學(xué)習(xí),勇奪學(xué)習(xí)之星;作為班長(zhǎng),我盡職盡責(zé);保護(hù)環(huán)境,我更是身體力行:彎腰撿起身邊的一張廢紙,拿起抹布擦掉墻上的污跡,涂掉課桌椅上亂涂亂畫(huà)的印記。愛(ài)在我舉手投足間,愛(ài)在一草一木上。

          當(dāng)然,這僅僅是愛(ài)校如家的一部分,當(dāng)我們走出學(xué)校,我們仿佛化身成一張張第二小學(xué)的“名片”,用自己的一言一行向全社會(huì)展示著第二小學(xué)的風(fēng)貌。我總是嚴(yán)格要求自己,一言一行都要為學(xué)校添光彩!

          同學(xué)們,愛(ài)校如家,就讓我們將這濃濃真情注入每個(gè)行動(dòng)中,只要我們齊努力,相信,草會(huì)更綠,花會(huì)更艷,我們鄭口第二小學(xué)的明天會(huì)更加美麗,更加燦爛!

        學(xué)生愛(ài)校如家演講稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:

          大家下午好!今天我演講的題目是《愛(ài)校猶如愛(ài)家》。

          從教20xx年,愛(ài)校如家的種子早已在心中播種,曾經(jīng)有20xx年的時(shí)間家就住在學(xué)校,晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐,看看作業(yè),準(zhǔn)備一下第二天的課,那時(shí)學(xué)校就是家,家就是學(xué)校。

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我和在坐的許多同事一同邁進(jìn)連小這個(gè)大家庭已經(jīng)兩年有余。兩年,在人生的舞臺(tái)中只不過(guò)是一段小小的插曲,然而彌足珍貴的是我們一同見(jiàn)證了連小的成長(zhǎng)、發(fā)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的精誠(chéng)協(xié)作,奮力拼搏下,使得連小在不到三年的時(shí)間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道,成為開(kāi)發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景。我們也由此堅(jiān)定了我們一生的目標(biāo)“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家”。

          今年在送走六年級(jí)畢業(yè)班后,我教起了從未教過(guò)的一年級(jí)。開(kāi)始我的心情是猶豫的。我很擔(dān)心不能勝任這份工作,因?yàn)槲液托∨笥呀涣鞯恼Z(yǔ)言藝術(shù)我真的不自信,所以對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)挑戰(zhàn)。漸漸地我感覺(jué):每天看著一群天真爛漫、活潑可愛(ài)的孩子們,我似乎也年輕了許多,看著孩子們一天天在快樂(lè)成長(zhǎng),心中便充滿了無(wú)限的希望。孩子們常常圍在我身邊,唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我也常常俯下身,握住孩子的小手,手把手地教他們讀書(shū)、寫(xiě)字;心中默默發(fā)誓堅(jiān)決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì);用自己的經(jīng)歷、體會(huì)、人格魅力去引導(dǎo)他們;因材施教,誨人不倦,在傳授知識(shí)的同時(shí),教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點(diǎn)。正是有了他們,我知道了自己的價(jià)值。

          因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì),我外出去學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,當(dāng)時(shí)真像母親與孩子別離,心中充滿無(wú)限的牽掛;貋(lái)后,我沒(méi)顧上休息半天就上班啦,只因?yàn)樾闹械胗浐⒆觽。回?lái)的那天真的讓我感動(dòng),孩子們竟然記準(zhǔn)了我回來(lái)的日期,許多孩子早已畫(huà)好畫(huà),上面寫(xiě)著歡迎王老師回來(lái),那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的,我一頭扎進(jìn)班級(jí),沒(méi)白沒(méi)夜的看作業(yè),輔導(dǎo)孩子功課,恨不得把所有的時(shí)間都補(bǔ)回來(lái),周末馬上召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),準(zhǔn)備迎接期中考試。因?yàn)閷W(xué)校是我家,家中的每個(gè)孩子都是自己的孩子,這是一份沉甸甸的責(zé)任。功夫不負(fù)有心人,我們的班級(jí)在期中考試中獲得較好的成績(jī)。

          作為連小的教師,我們要為學(xué)校濃墨重彩,把熱愛(ài)學(xué)校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的'探索中,把熱愛(ài)學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)中。拾起一團(tuán)被人丟棄的的紙屑,拉掉教室未滅掉的電燈,擰緊仍在滴水的龍頭,不說(shuō)有損學(xué)校的話……我想從這些不起眼的小事做起,這才是我們對(duì)學(xué)校的愛(ài),對(duì)家的愛(ài)。作為教師,我要用自己全部的愛(ài)去譜寫(xiě)班集體最美好的詩(shī)篇!我會(huì)以更大的熱情,不斷的探索改進(jìn),更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。

          有這樣一句歌詞唱得好,“敢問(wèn)路在何方?路在腳下!比缃,我們連小全體教師,一路走來(lái),唱響我們最美的旋律:一路同行,同成長(zhǎng)!攜起手來(lái),一起努力!踏一路陽(yáng)光,灑一路歡笑,合著連小的節(jié)拍,我們走在教書(shū)育人的路上。真情演繹一個(gè)又一個(gè)美麗故事,用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景,連小的明天將奏響最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章!

        學(xué)生愛(ài)校如家演講稿3

        尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!

          我是10號(hào)選手施雨,今天我為大家?guī)?lái)的演講題目是“心系職教繡未來(lái)”!

          詩(shī)仙李白有著自己一生矢志不渝的前進(jìn)方向“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;詩(shī)圣杜甫有著自己一生不懈的追求“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;而隱者陶淵明同樣有自己心中的一片向往“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。

          我作為……的一名普普通通的教師,雖不及詩(shī)人的風(fēng)采,也沒(méi)有文學(xué)家的妙筆,但我卻擁有著別人無(wú)法比擬的獨(dú)特快樂(lè)!因?yàn)樵谶@里有我可愛(ài)的同學(xué)們,雖然他們有時(shí)調(diào)皮,脆弱,但更多的是善良,堅(jiān)強(qiáng),這些讓我時(shí)時(shí)為之感動(dòng);在這里有我親愛(ài)的同事,和藹可敬的領(lǐng)導(dǎo),大家的和諧互助使得我更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活與工作中的困難與挫折,在這里我向出現(xiàn)在我生命中所有曾給我批評(píng)、指導(dǎo)、幫助的人表示深深的感謝。謝謝你們!

          燦爛的職高舞臺(tái)上有多少夢(mèng)想在其中綻放,有多少歡樂(lè)在其中傳遞,又有多少學(xué)子在其中成長(zhǎng)!在這里處處有著清脆的笑聲,自信的眼神,熱情的面龐!這兒是成就理想的平臺(tái),這兒是通向成功的起點(diǎn)!

          在這里你可以選擇合適的專(zhuān)業(yè)發(fā)揮你專(zhuān)長(zhǎng),你可以參加各種社團(tuán)挖掘你的潛能,你還可以通過(guò)各種活動(dòng)展示你的風(fēng)采!生命給了我們一雙黑色的眼睛,但我們要用它來(lái)尋找光明!請(qǐng)大家記。鹤霾怀商(yáng),我們可以做月亮,做不成月亮,我們可以做星星!請(qǐng)堅(jiān)信這世上總有一個(gè)位置是適合你的!雖然你不偉大,但你是陽(yáng)光的,自信的,你就是最可愛(ài)的!我愛(ài)這樣的你!我愛(ài)這里熱情,沸騰的一切!

          今天,作為一名教師能站在這里我覺(jué)得十分的幸運(yùn),幸福!因?yàn)樵谶@里收獲的是雙贏,不僅成就了學(xué)生,還提升了自己!改變自己,發(fā)展自己,完善自己!在這里我們不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)習(xí)生存技能,更要懂得生命的價(jià)值,做一個(gè)自信自立且心存感激的人!當(dāng)然,要收獲這些,沒(méi)有學(xué)校為我們提供的優(yōu)良場(chǎng)所,沒(méi)有各個(gè)處室部門(mén)的協(xié)同合作,沒(méi)有在座的每一位的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),我想是做不到的!

          最后我想說(shuō),如果一個(gè)好的老師是學(xué)生的幸福,一個(gè)好學(xué)生是老師和家長(zhǎng)的幸福!那么,我認(rèn)為一個(gè)好的學(xué)校是師生共同的幸福!我堅(jiān)信只要我們攜手共進(jìn),心系職教,就一定會(huì)繡出一個(gè)美好的未來(lái)!謝謝大家,我的演講完畢!

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