五年級(jí)讀書的演講稿（通用27篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)今社會(huì)生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)讀書的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)讀書的演講稿 1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我是五7班的趙xx，今天我演講的題目是《書香，伴我成長》。
有人說，書是智慧的海洋；有人說，書是精神的食糧；有人說，書是靈魂的寄托；也有人說，書是知識(shí)的源泉；而書對(duì)于我來說，是一位不可缺少的摯友，是我通向成功的階梯。是書香引領(lǐng)我越過無數(shù)個(gè)困難，是書香伴隨我度過無數(shù)個(gè)春夏秋冬。
我記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候?qū)W過一篇課文——《走遍天下書為侶》，里面作者說過一句話：你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。作者將書比喻成朋友和家，每次回家都能讓你感到溫馨和留戀，而且從不同的角度看，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美。這句話作者從常見的`事物為喻，生動(dòng)貼切地說明了一本書可以百讀不厭，常讀常新，字里行間洋溢著對(duì)書的喜愛之情。
唯有書才讓人享受無窮的樂趣，排解旅途的孤單與寂寞。
假如我是一束光，在黑暗的深淵里，但我相信書可以陪伴我，帶我走出這黑暗。人的一生總會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書告訴我“失敗是成功之母”。于是我克服了困難。假如我是一滴水，被滴到了茫茫大海里，但我知道海是由千千萬萬滴水組成的。在我不懂團(tuán)結(jié)的時(shí)候，當(dāng)我還在跟同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，是書提醒了我團(tuán)結(jié)才是力量，一根筷子容易折，一把筷子不易折。這是我受益一生。
在我們的歷程中，無時(shí)無刻不洋溢著書香，無時(shí)無刻不被書香陪伴著，是書香引領(lǐng)我們向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，是我這位摯友源源不斷地給予我們知識(shí)。讓我們一起追隨著書籍的腳步，踏上通往成功的路！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
五年級(jí)讀書的演講稿 2
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我踏入了五年級(jí)，隨著年級(jí)的增高我閱讀的范圍也在不斷擴(kuò)大著，我讀了許多書比如《紅樓夢》、《狼翁夢》、《淘氣包馬小跳》……如高爾基說：“書是人類提高的'階梯�！�
每一天，做完功課后都會(huì)去看看課外書，如饑似渴地閱讀著每個(gè)趣味的故事，感受著每個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落，并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運(yùn)。這些書不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我懂得了不少道理。比如，《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事告訴我們好心幫忙別人未必會(huì)被人感激，也許會(huì)被人反咬一口；《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事，讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語，凡事只要?jiǎng)幽X筋想一想，否則后果不堪設(shè)想。
我為什么那么喜愛讀書呢因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書能讓人在一些故事中明白許多大道理。還有許多道理我一一舉例說明吧！
1、正如我認(rèn)為高爾基說的就很對(duì)‘書是人提高的階梯’；
2、我認(rèn)為多讀書，能讓我的生命更有意義；
3、書——是我的精神糧食！讓我在幽幽墨香中一天天充實(shí)，一天天長大！
我最近在閱讀《十萬個(gè)為什么》，這本書棒極了！我從那里學(xué)到的知識(shí)是我從其他書里學(xué)不到的。如“寶石是怎樣構(gòu)成的”“宇宙是怎樣構(gòu)成的”“為什么能可見顏色”等等，讀了這本書沒有什么問題能難倒我！
書就是一個(gè)物產(chǎn)豐的寶庫，寶庫里的資源讓我吸收著，我也吸收著這些資源成長！陪伴我一聲！
五年級(jí)讀書的演講稿 3
親愛的教師、同學(xué)：
大家好！
今日我要演講的資料是：讀書的快樂！
如果你問我，什么最讓我感到快樂我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“讀書讓我感到最快樂！”
在我還不認(rèn)識(shí)漢字的時(shí)候，我就開始“讀書”了。你們可不要笑，這是真的。小時(shí)候，媽媽給我買了不少童話書。雖然我不識(shí)字，但我還是興致勃勃地翻看著，看到認(rèn)識(shí)的物品，就拍手興奮不已。長大了，我的書就更多了，天文地理、古今中外……在書的海洋里遨游，我領(lǐng)略宇宙的奧妙；我足不出戶，就能游覽祖國的.大好河山；我明白了祖國燦爛悠久的歷史文化……這些都是讀書帶給我的無限快樂。
讀書，讓我們開闊眼界，增長知識(shí)，有時(shí)還能給我們帶來意想不到的快樂。
有一次，媽媽在洗葡萄，她將葡萄一顆一顆剪下來，再用清水沖洗。這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，還費(fèi)水。如果用洗潔精，又怕有殘留，對(duì)身體有害。我告訴媽媽，在水中放點(diǎn)小蘇打，把葡萄放在里面泡一會(huì)兒，再用清水沖洗就能夠了。這樣又快又省力，不僅僅洗得干凈，并且健康無殘留。媽媽按我說的去做了，很快就將葡萄洗得干干凈凈。媽媽驚喜地問我：“你怎樣懂這些的”“書上看到的唄！”我得意地說，“讀書能夠讓我獲得許多的知識(shí)，讓我們的生活更加完美！”
書是人類提高的階梯，讓我們一起讀書，一起享受這讀書的快樂吧！
多謝大家！
五年級(jí)讀書的演講稿 4
親愛的老師、同學(xué)們：
我喜歡讀書。為什么？當(dāng)我把這個(gè)問題與一位朋友討論時(shí)。他竟會(huì)說：我喜歡讀書，是因?yàn)槲蚁矚g寫作，我不禁愕然。
不，我絕不是為了寫什么才閱讀，也不是增加估算中的年歲，我愛讀書是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，我只有一個(gè)生命，而一個(gè)生命對(duì)我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)生命不能把我全部的動(dòng)因都激發(fā)出來，閱讀，不為別的可以給我比一個(gè)生命更多的生命，因?yàn)樗麖纳纳钐幵黾恿松�，盡管它并不能在歲限上延長他。你的思想是一個(gè)思想，你的'感覺是一個(gè)感覺，你的想像是一個(gè)想像，如果你限制了自己的想像，但是你若借助一個(gè)思想與另一個(gè)思想相會(huì)，那么事情就不止于此了，你的思想變成了兩個(gè)思想，或者你的感覺變成了兩個(gè)感覺，你的想像變成了兩個(gè)想像。決不僅僅如此。由于這一相會(huì)你的思想變成了數(shù)百個(gè)有力度，有深度，有廣度的思想。
是對(duì)生命初始的一種研究，宗教哲學(xué)是對(duì)生命永恒的一種研究一個(gè)思想是一條被分開的小溪，但許多相會(huì)在一起的思想則是融匯全部溪流的大海，這二者的區(qū)別，正如廣闊的天際和洶谫的波濤同狹小堤岸和有限的輕波之間的區(qū)別。昆蟲的天性與宗教哲學(xué)有什么區(qū)別呢？宗教哲學(xué)與一首抒情詩和諷刺詩有什么區(qū)別呢？一個(gè)人的生平與一個(gè)民族的歷史有什么關(guān)系呢？從表面上看，許多事風(fēng)馬牛不相及。但實(shí)際上他們都是一種生命的物質(zhì)，都是從一眼泉中涌出的溪流，還要回歸到那里去。昆蟲的天性。抒情詩和諷刺詩是一個(gè)人的生命在愛情和報(bào)復(fù)時(shí)燃燒的兩塊木炭，民族的復(fù)興和革命是千萬人心中生命波濤的洶涌澎湃，偉大的個(gè)人生平是一個(gè)生命在其它生命的展示。
我喜歡讀書。并不知道自己在尋求這一切，也不知道這一愛好是從這一愿望中產(chǎn)生出來的，只知道他們把我從溪間引向浩瀚的大海。并在讀書中發(fā)現(xiàn)了一切事物廣泛的聯(lián)系。從中快樂著。喜歡讀書的人是幸福的。
五年級(jí)讀書的演講稿 5
親愛的教師，同學(xué)們：
仿佛只是一夜之間，我們詫異地發(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。但我們深深地明白，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情。也許，我們無法丈量自我生命的長度，但我們能夠拓展自我生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……
書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自我的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們城關(guān)三小迎來了又一屆學(xué)校讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了學(xué)校的每一個(gè)角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。
讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們能夠穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的.惠澤；我們能夠遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書之樂，樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，能夠抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，能夠撥開猶豫彷徨的迷霧，能夠培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書之樂，樂在讀書！
五年級(jí)讀書的演講稿 6
親愛的老師、同學(xué)們：
書是我們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要部分，有些人書在他眼中是一位老師，一位高尚的人，但是在我的眼中書是我最重要的朋友。是它教會(huì)我很多的'道理，還教會(huì)了我很多平時(shí)不知道的知識(shí)。
我有一柜子的書，像《鋼鐵是怎樣煉成的》，《淘氣包馬小跳》系列，《百科全書》，《漫畫派對(duì)》，《小學(xué)生作文精選》等。各種不同種類的書。它們教會(huì)了我很多。
《鋼鐵是怎樣煉成的》它讓我知道了不管遇到多少的困難，都要毫不畏懼的將它打倒，不要在困難到來的時(shí)候，選擇逃避。《淘氣包馬小跳》系列，讓我知道了即使你學(xué)習(xí)在怎么不好，也不要失去人的高尚品德，——勇敢，誠實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)。<<百科全書>>讓我知道宇宙的奧秘，生活的一些小常識(shí)，科學(xué)程度的發(fā)展�！缎W(xué)生作文精選》使我像一只蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜——好詞，好句，好段。讓我在寫作文的時(shí)候運(yùn)用它們。
書是我的好朋友，它伴隨這我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前，研究探索。
我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家。
五年級(jí)讀書的演講稿 7
親愛的老師、同學(xué)們：
在生活當(dāng)中有許多讓我著迷比如：玩游戲，讀書，看電視。我最喜歡的是讀書。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的.東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。
我愛讀書！
五年級(jí)讀書的演講稿 8
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，我的書房里充滿書香。一個(gè)五層小書柜，里面全是密密麻麻的書。有長篇小說、雜志和鄭淵潔系列書……
我愛在書的海洋中遨游，任意跳進(jìn)一本書里去游玩。我跳進(jìn)《皮魯和換頭軟件》里。當(dāng)我看見被變成狗頭的殷靜，嚇了一跳，心想：變過頭的人，真是嚇?biāo)廊肆��？兹艟�用“鬼斧神工”換頭軟件給 我換了一會(huì)兒虎頭，我一照鏡子，嚇了一大跳，說：“我比殷靜還可怕呀！”這件事讓我明白了做事不能不計(jì)后果。
我愛走進(jìn)《海底兩萬里》去，隨著阿龍納斯教授三人乘“林肯號(hào)”去抓“海怪”，誰知反倒被“海怪”所抓，進(jìn)入了“諾第留斯號(hào)”。那兒的尼莫船長性格怪異，有點(diǎn)友善，也有點(diǎn)可怕。他帶我們?nèi)ズ?底打獵，打敗了巨型章魚怪，觀看了價(jià)值千萬的珍珠……讓我們明白通向成功的道路是坎坷的`。
我愛親臨《人鴉》里去，和人鴉瑞夏德一起探險(xiǎn)，給烏鴉們講奇妙的故事，在高原上碰見超時(shí)空的史前鳥頭人身怪物，救活了大頭領(lǐng)羅高……讓我明白了做什么事都要善始善終。
我愛走進(jìn)書的海洋。有一天，爸爸出去買東西，我一個(gè)人在家看書，爸爸回來了，在外面使勁敲門，可我看書入迷了，根本沒聽見，爸爸在門外急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來撥通了電話，電話鈴終于叫醒了我。
因?yàn)樽x書能讓我明白很多道理，知道很多知識(shí)，所以，我愛讀書！
五年級(jí)讀書的演講稿 9
親愛的老師、同學(xué)們：
近日，班里開展了“讀書交流會(huì)”活動(dòng)。同學(xué)們每人手捧一本書，交流會(huì)上同學(xué)們議論紛紛的交談感受。
同學(xué)們分別交流了自己所讀課外書的感受。‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，多讀書，可以讓學(xué)生覺得有許多的寫作靈感�？梢宰寣W(xué)生在寫作文的方法上用得更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的'好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你更有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。 多讀書，可以讓學(xué)生多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量�！辈诲e(cuò)，多讀書，增長了課外知識(shí)，可以讓人感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。 ”
整個(gè)讀書交流會(huì)同學(xué)們聚精會(huì)神，井然有序。讓孩子們重新認(rèn)識(shí)到讀書的好處，提高了同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，豐富了同學(xué)們的課余生活!
五年級(jí)讀書的演講稿 10
親愛的老師、同學(xué)們：
我非常愛讀書。因?yàn)閻圩x書，所以在班里，同學(xué)們都叫我“小書迷”。
我從小有一個(gè)習(xí)慣，每天晚上不看書就睡不著覺。記得是在二年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)星期五的`晚上，大約八點(diǎn)鐘，我躺到床上就拿起一本書來看，我看啊看啊，一分鐘、兩分鐘… … 我被書 里的故事 吸引了，不知道過了多長時(shí)間，爸爸媽媽已經(jīng)躺在床上了，媽媽說：“兒子，天不早了，睡吧！”我說：“一會(huì)兒就睡，你們先睡吧”。又過了一會(huì)兒，媽媽又說：“你怎么還不睡啊?你看都 幾點(diǎn)啦?”哎呀，媽��！已經(jīng)十一點(diǎn)啦！這表怎么走這么快呀！怕媽媽再發(fā)急，我極不情愿地關(guān)了燈。
還有一次，媽媽剛從彩虹魚繪本館給我借來書，放學(xué)回家，我就立即看了起來，媽媽說：“寫完作業(yè)再看！”我不聽，還是在那兒看，媽媽又嚴(yán)厲地重復(fù)了一遍，我才放下書去寫作業(yè)。我寫完作業(yè) 又開始看起來，這時(shí)媽媽又生氣地說：“你看你做錯(cuò)了多少！”我明白了，原來我太想看書，著急寫作業(yè)，所以把作業(yè)都做錯(cuò)了！媽媽把書給我沒收了，罰我改完作業(yè)才能看書。唉，下次可不敢再犯了 ，一定要專心做好每一件事。
你看我是不是特愛看書啊?我這個(gè)“小書迷”也當(dāng)之無愧吧！
五年級(jí)讀書的演講稿 11
親愛的老師、同學(xué)們：
中國古人曾經(jīng)說過：“開卷有益”，莎士比亞也說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”，我深有體會(huì)，因?yàn)槲蚁矚g書，并且喜歡讀書，從書中我得到了無窮樂趣。
我愛書，愛它到了極點(diǎn)。在家里，到處都可以看到它的蹤影，床臺(tái)上、床頭邊、沙發(fā)上……，就連去廁所都不愿意放下手中的書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。我之所以這么喜歡書，是因?yàn)闀屛叶昧巳碎g的善、惡、美、丑，書讓我明白了做人的道理，書給予了我無限樂趣……當(dāng)我傷心、煩惱時(shí)，它會(huì)像一個(gè)老朋友一樣默默地安撫我;當(dāng)我遇到疑難時(shí)，它會(huì)像一位良師耐心幫我解答;當(dāng)我迷失方向時(shí)，它又會(huì)如大海中的啟明燈，指引我前進(jìn)的方向;當(dāng)我高興時(shí)，它也會(huì)加入到我喜悅的`氛圍中來，與我共享……總之，漸漸地它已無形中成了我一個(gè)不會(huì)說話的良師益友，形影不離的伴侶，它將陪伴著我度過這漫漫人生路。
讀書讓我成長，能增知、獲趣、明理、致雅。當(dāng)你打開書籍，它猶如一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，把你領(lǐng)進(jìn)故事當(dāng)中，和主人公一起共事，一起冒險(xiǎn)，同喜同樂，共愁同憂，悲喜交加。當(dāng)你合上讀完的書籍，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)覺得，自己猶如在廣闊無垠的大海中遨游，一會(huì)兒是一條勇猛無比的鯨魚，一會(huì)兒又成了調(diào)皮可愛的海豚，一會(huì)兒轉(zhuǎn)眼又成了五彩繽紛的珊瑚，讓你遐想無邊，回味無窮。
書猶如一縷燦爛的陽光，給予我光明;書好像水、糧食一樣，讓我擁有了充分的能量;書像媽媽的懷抱一樣，讓我感受到了愛的溫暖;書像一溪清泉，流過我的心田，讓我如此清爽、怡然。
我愛書，我喜歡書，它不僅帶給了我豐富的知識(shí)，還給予了我無窮的樂趣!
五年級(jí)讀書的演講稿 12
親愛的老師、同學(xué)們：
書是草坪，而我是美麗的花兒，在草坪上 盡情的歌唱，書是大海，而我是海里的小魚，在海水里自由自在的游動(dòng)。
一本好書就像磁鐵一樣深深的.吸引著我，使我愛不釋手。
我愛讀書，因?yàn)樽x書會(huì)讓我的童年充滿無窮的樂趣。我愛讀書的經(jīng)歷那可是數(shù)不完的，來聽我說說吧。
有一次，我在領(lǐng)雜志的時(shí)候，又訂了一本《生命傳奇》，這本書深深的吸引了我，這本書真的很神奇，我走著路都要看這本書，然后，媽媽來接我，我都沒看見，后來，媽媽大聲的說：“小宇，上車，回家了�！眿寢屵@么一叫，我才上了車，上了車，我還是在看。到了家，我進(jìn)到屋子里，還是看著書，媽媽叫我吃飯，我卻沒聽見，媽媽看我還是看書，就說：“快點(diǎn)來吃飯�！蔽衣犚姾螅f：”再等一會(huì)兒�！眿寢屔鷼獾呐艿竭@，把書拿了起來，放在了桌子上，說：吃飯。”最后，我還是情不自禁的看著那本書。這就是讀書的魅力。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們一定要多讀好書，多增添知識(shí)，多學(xué)習(xí)運(yùn)用語言。
我愛讀書!
五年級(jí)讀書的演講稿 13
親愛的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！眲P一勃斯曾經(jīng)說過：“書是隨時(shí)在你身旁的顧問，隨時(shí)都可以供你所需要的知識(shí)，而且還可以按照你的心意，多次請(qǐng)教他�！�
我愛讀書！因?yàn)樽x書給我?guī)碓S多樂趣。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們借的書，我往往都是囫圇吞棗，不求甚解，不一會(huì)兒，我都看完了，媽媽從書中提了幾個(gè)問題，我連一個(gè)都答不出來，媽媽溫和地對(duì)我說：“讀書，可不是比誰看書快 ，而是比誰記得牢�！蔽矣种匦伦x了一遍，我明白了書中的道理，我趁熱打鐵，把媽媽的'問題全答上來了，媽媽又出了一些題，我答對(duì)了。
還有一次，班里的人去借書，借了一本名叫《中外神話傳說故事》，我最喜歡看神話故事了，我正看的津津有味的時(shí)候，同桌叫了我一聲，我絲毫沒有感覺的，晚上我趴在床上看書，媽媽一直催著我 好好看書，為了不讓媽媽打斷我看書，我得坐起來看書。
讀書不但有趣，愛能使我們獲得許多知識(shí)，學(xué)到很多本領(lǐng)，我愛讀書！
五年級(jí)讀書的演講稿 14
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書是一件很快樂的事情。我已經(jīng)養(yǎng)成在早上﹑ 中午﹑和放學(xué)回家后讀書的習(xí)慣，每次讀書我都能在讀中尋找到快樂
有一次，我在家寫作文時(shí)，突然停住了筆，因?yàn)橛幸粋�(gè)字一時(shí)想不起來，這時(shí)我打開語文書，因?yàn)槲以陬A(yù)習(xí)語文課本時(shí)發(fā)現(xiàn)有一課是：《讀書莫放‘?dāng)r路虎’》。文中說：“我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀書時(shí)身邊放一本字典。要知道，字典就是無聲的老師，遇到‘?dāng)r路虎’，就去請(qǐng)教它。如果是自己的書，還可以在書頁的空白處記下生字的讀音和意思。要是你一時(shí)讀的高興想一口氣讀下來，也可已先畫個(gè)圈，讀完后在一個(gè)一個(gè)地從字典中找出來。”我讀完這篇課文后，我按 照書中的.方法，在字典中 查到了這個(gè)字我很快樂。
在剛開學(xué)的這段時(shí)間里,數(shù)學(xué)考試了兩次.第一次我考了 89分,全班71位同學(xué),考了第52名,我非常傷心的回到家,把這次數(shù)學(xué)考試的事告訴了我外公,外公耐心的對(duì)我說：“你應(yīng)該把‘亡羊補(bǔ)牢’這個(gè)成語看以下.”我 打開成語故事書,書中講：“戰(zhàn)國時(shí)期,有一位老先生,他養(yǎng)了 20只羊,一天晚上羊圈開了,羊跑了一半.第二天早晨老先生發(fā)現(xiàn)羊少了 一半,發(fā)現(xiàn)是羊圈開了,就把羊圈修補(bǔ)好,從此羊再也不跑了.”我讀后,悟出了學(xué)習(xí)時(shí)也應(yīng)該經(jīng)常修補(bǔ)自己的“羊圈”,我認(rèn)真的復(fù)習(xí)了第 二單元,結(jié)果第二次考試考了95分,達(dá)到全班前10名,我很快樂.
書是無聲的老師,我通過讀書學(xué)到了很多知識(shí),“讀書破萬卷,下筆如有神”.我以后還要認(rèn)真的讀更多的好書,豐富我的知識(shí).
五年級(jí)讀書的演講稿 15
親愛的老師、同學(xué)們：
在一個(gè)陽光明媚的下午，第三屆班級(jí)讀書會(huì)終于我的殷殷的期盼中拉開了序幕。這次讀書會(huì)的主題是——齊參與，共讀書，學(xué)吟誦。
為了這次讀書會(huì)我能夠詠的精彩，我可是花了很長時(shí)間準(zhǔn)備哦!先是找了一首我最喜愛的詞——岳飛的《滿江紅》，把它整整齊齊的抄了下來，并把這首詩的平仄全部認(rèn)真的標(biāo)好。而且為了找到那種古人誦讀詩詞的感覺，我還搖頭晃腦的練習(xí)了好些遍。
這次讀書會(huì)由韓澤恩和青青草媛主持。第一項(xiàng)是共讀一本書《夏洛的網(wǎng)》。不過這次讀書會(huì)這可跟上幾次讀書會(huì)大不一樣，因?yàn)檫@次是全班共讀一本書。沒有了以前小實(shí)驗(yàn)等趣味環(huán)節(jié)，來緩解一下同學(xué)們的緊張心情。這次的讀書會(huì)就是為了突出“嚴(yán)謹(jǐn)”的主題，老師的目的就是讓我們大家養(yǎng)成把書讀深、讀透的好習(xí)慣。
首先，主持人要我們用最簡練的語言來概括過書的全部。第一個(gè)舉手的是酒衷豪，他用了‘友誼’和‘愛’這兩個(gè)詞就非常精彩的`概括了全書，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲�！肮徊焕⑹遣┩蟀�!”我心里想。
當(dāng)主持人問道：說說自己最喜歡的人物，為什么?有的同學(xué)說喜歡尊重友誼的夏洛;有的人說喜歡那只可愛、機(jī)靈的小胖豬威爾伯;還有的同學(xué)說喜歡善良有愛心的女孩弗恩…通過這次共讀一本書，我們又重溫了夏洛與威爾伯之間的那種純真的友誼。
最后是經(jīng)典誦讀。同學(xué)們紛紛拿出了自己準(zhǔn)備的誦讀材料，我的還沒掏出來，就被幸運(yùn)的選中了。不過因?yàn)槲疫@次準(zhǔn)備的很充分，所以我在臺(tái)上一點(diǎn)也不緊張，非常輕松自如有感情的吟誦完，得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。
讀書會(huì)的所有環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束�？桌蠋煂⒐P記本打開，開始教我們吟誦《風(fēng)》。我們跟著筆記本，打著節(jié)拍進(jìn)行吟誦。幾遍以后，孔老師看到大家都胸有成竹的樣子，就問：“有誰敢上來吟誦一遍，會(huì)有意外的驚喜哦!”我連想都沒想，直接就來到講臺(tái)前，聲音洪亮的吟誦出了這首《風(fēng)》。
孔老師很高興的宣布：“好!下一屆讀書會(huì)的男主持人由吳泳翔來擔(dān)任�！蓖瑢W(xué)們一聽，立馬炸開了鍋，紛紛舉手。最終，在激烈的‘競爭慧心如蘭脫穎而出，如愿以償?shù)暮臀乙黄鹬鞒窒乱粚米x書會(huì)。
五年級(jí)讀書的演講稿 16
親愛的老師、同學(xué)們：
在每天晚上臨睡之前，不讀上幾本書，我都難以入睡。睡前我最愛看的是漫畫書，看到高興處，我總會(huì)哈哈大笑。書成了我離不
在剛上三年級(jí)時(shí)，我的語文成績不好，作文寫的`老是不太行。爸爸總是說：“多讀書，多積累詞匯量，做才能寫好�！蔽衣犃撕�，不以為然，我只愛看漫畫。時(shí)間過得真快，又快期中考試了，爸爸說：‘如果這次你能考90分以上，我就送給你一個(gè)大禮“。我一聽立馬有了動(dòng)力，玩的少了，學(xué)的多了，期中考試竟然考了93分，考得不錯(cuò)。當(dāng)我拿著試卷找爸爸要禮物時(shí)，他居然給了我一本《西游記》�！边@是什么禮物啊?“我嘴里嘟嚕著，可手一翻開書，就一發(fā)而不可收了。后來，我從這本書中得到很多有趣的故事，可以說百讀不厭。每個(gè)故事都告訴我一個(gè)做人的道理，淺顯易懂又意義深遠(yuǎn)。由此，我愛上了讀書。
我愛的書越來越多了，媽媽答應(yīng)我給我買一個(gè)新書架。我高興極了，因?yàn)槲业膶氊悤K于可以搬新家了。新書架買回來了，真漂亮。我迫不及待的要給書搬家了。我把它們一本一本地擦干凈，井然有序地排放好，一本，兩本，三本……排放好了，我顧不得擦去臉上的汗水，也顧不得去洗洗手，只是看著這些書本，咧開嘴，笑了!
我一天一天地在長大，書架上的書也一天一天地在增多，故事書、童話書、天文類的等等，就因?yàn)橛辛诉@些書，才讓我的生活變得充實(shí)，才讓我的知識(shí)不斷增長，我以后一定會(huì)多讀書、讀好書，做一個(gè)愛書的人。
五年級(jí)讀書的演講稿 17
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書使我們增長知識(shí)，讀書使我們明白道理，讀書使我們快樂……當(dāng)然，我也不例外。
那一天，一回到家里，我就沖進(jìn)了書房里，寫起了作業(yè)。媽媽看我這么自覺，忍不住夸獎(jiǎng)我一番，然后去燒飯了。我見媽媽走了，便從書包里抽出一本課外書來，輕手輕腳地放在了桌上。我不放心，回過頭朝房門張望了一下。太好了，媽媽沒來，我便開始了我的閱讀之旅……正當(dāng)我津津有味地看著結(jié)局的時(shí)候，突然傳來“咚咚咚”的聲音。我連忙把課外書塞進(jìn)書包。媽媽一下子推開門，我在慌亂地寫作業(yè)，媽媽劈頭就來一句：“佳音，作業(yè)寫好了嗎?”
我立馬回答：“還有一點(diǎn)點(diǎn)兒，我馬上就寫好了!”
“嗯!”媽媽回答道，“寫好作業(yè)就下樓來吃飯!”
“知道了!”我飛速寫完了作業(yè)，又看了一會(huì)兒課外書，直到媽媽再次下樓，我才依依不舍地下樓吃飯。
晚飯后，我又立馬拿起書，閱讀起來。時(shí)間如飛馬，到了該睡覺的時(shí)候，我仍然舍不得放下書。悄悄地帶著它到了床上。一旦聽到有動(dòng)靜便把書藏到枕頭底下裝睡。
這就是我與我的朋友——書的.竊讀故事!讀書使我快樂，我愛讀書!
五年級(jí)讀書的演講稿 18
親愛的老師、同學(xué)們：
前幾天，我讀了《海底兩萬里》。在那本書中，我學(xué)到了很多東西。包括地中海、珊瑚礁的形成、海洋生物學(xué)、大大小小的貝……
我記得最深的是海洋與空氣。海洋比空氣的密度大得多，但是，海的透明性也比空氣大得多。在海洋中，用一個(gè)十瓦的燈泡可以照到十米之外;而在外面，你用一個(gè)十瓦的燈泡試試看，在一天陽光最微弱的時(shí)候，陽光也可以照到海洋五十米到一百米呢!
海洋中，聲音的傳播速度比空氣快得多�？茖W(xué)驗(yàn)證，海洋里聲音傳播速度大約是空氣的三倍左右。就是說，假如在水上拍掌，十二米以外的人可以在三秒鐘聽到，那么，在海洋中，十二米外的物體發(fā)出聲響，十二米外的人可以在一秒種就聽到。
現(xiàn)在，海洋又要變成我們巨大的發(fā)電廠!科學(xué)家們在海中安裝大型蝸輪發(fā)電裝置，利用海底的潮流發(fā)電!
地球資源一日一日在減少，人們可開發(fā)的都開發(fā)了，就剩下這片廣闊浩瀚的海洋了!如果說海洋有一百個(gè)資源，那么人類也許就開發(fā)了0.01左右!如果海洋資源可以被我們完全開發(fā)，地球又愁沒有能源嗎?
地球給我們現(xiàn)成的太少，但給我們還需發(fā)現(xiàn)的又是如何之多?
《海底兩萬里》讓我知道了不少關(guān)于海洋的.故事，讓我知道了不少海的無窮無盡的資源，使我更愛大海，喜歡海洋那深?yuàn)W的秘密，更讓我感到快樂!
讀書，讓我感到非�？鞓�!暑假已經(jīng)來了，讓我們在快樂的假期里快樂的讀書，享受讀書的快樂吧!
五年級(jí)讀書的演講稿 19
親愛的老師、同學(xué)們：
我喜歡讀書，讀書給予我快樂。
書能使我在煩惱的時(shí)候忘記不愉快，能在我悲傷的時(shí)候讓我走進(jìn)另一個(gè)世界。媽媽自從有了妹妹之后，很少想到我，從此我失去了媽媽溫曖的懷抱，再也不能在媽媽的懷里撒嬌，我像一只無人理睬的孤雁。每當(dāng)我看到媽媽抱著妹妹，又疼又愛的樣子，我的心里像打翻了一個(gè)五味瓶，說不出是什么滋味，每次，我總是默默地回到自己的小屋，獨(dú)自看自己心愛的童話書，看著看著，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，好像在和童話中的小仙子們一起唱歌、跳舞，忘記了孤獨(dú)，忘記了所有的煩惱。
還有一次，我最要好，最信任的好朋友云云，把我的油筆和水粉洗劫一空，我非常傷心，我沒想到，我平時(shí)對(duì)她那么好，那么信任她，她竟然這樣對(duì)我，可是，我一走進(jìn)書的世界，這些傷心的事情立刻蕩然無存，在動(dòng)物世界里，我仿佛和小動(dòng)物們一起歡唱，一起生活，了解它們的生活習(xí)性。
每當(dāng)假日來臨，我做完作業(yè)，最喜歡去的地方就是書店，在書的海洋中，我得到了快樂，學(xué)到了許多知識(shí)，也學(xué)到了許多本領(lǐng)。在我讀自然科學(xué)類的書時(shí)，我仿佛來到了海底，和深水魚兒一起游泳;在我讀作文類的.書時(shí)，一件件趣事擺在眼前，我好像也有這樣的經(jīng)歷。讀這些書的同時(shí)，我還明白了許多做人的道理。我還學(xué)會(huì)了怎樣讀好書，寫好作文。我喜歡讀書，書它有著無究的樂趣;讀書，能給予我快樂。
五年級(jí)讀書的演講稿 20
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我身邊的'讀書榜樣》。
我身邊的讀書榜樣，就坐在我的正前面，她就是呂亞軒。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面是一張能說會(huì)道的小嘴。讀書是她最喜愛做的事情，從一年級(jí)到現(xiàn)在，她已經(jīng)讀了幾百本課外書了，光是陽光姐姐伍美珍的書，她都讀了三十多本。每次下課，她都會(huì)坐在教室里，拿出課外書津津有味地讀上幾則小故事。有時(shí)看得入迷了，就連同學(xué)叫她她都沒有聽見。 直到上課鈴響了，她才反應(yīng)過來，只能依依不舍的把課外書收起來。
圖書館是她放學(xué)后流連忘返的地方。一有時(shí)間，她就會(huì)拿著借書卡，一個(gè)人開開心心地來到圖書館，精心地挑選自己要借讀的書。有時(shí)候，她一去就是好幾個(gè)小時(shí)，在里面津津有味地讀起書來，讀著讀著，便忘了回家。直到腿站酸了，她才知道自己已經(jīng)在圖書館里呆了幾個(gè)小時(shí)了，便拿起書，匆匆忙忙地走回家。在回家的路上，她也還是忍不住邊走邊看，一直在低著頭讀書的她，竟忘記了看路。有幾次，走著走著， 差點(diǎn)撞到樹和電線桿身上，這時(shí)，她才回過神來，繞著樹走了過去。
呂亞軒真是我讀書的好榜樣！我要向她好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)讀書的演講稿 21
親愛的老師、同學(xué)們：
掌聲雷動(dòng)中，指揮家向觀眾深深鞠躬，滿臉幸福。如果人生就像一曲交響樂，那讀書一定是其中的幾個(gè)樂章。這十幾年里我也有如一名指揮家，在編織著每一個(gè)屬于我自己的樂章。因?yàn)橛辛俗x書，我的樂章增添了更多的思考與和諧——“真，善，美”的融合使我的生活更精彩。
翻開《小王子》，那玻璃罩下的玫瑰花是驕傲的。小王子對(duì)她的悉心照顧，感情的真摯，使她更確定自己存在的價(jià)值。當(dāng)我們用嬌嫩的雙手翻開《格林童話》，《安徒生童話》等圖書時(shí)，其實(shí)我們已經(jīng)走進(jìn)書中的世界。我們會(huì)歪著腦袋，指著書中的字句出神�；蛟S感傷或許神往，那真是一個(gè)美好真摯的世界。因?yàn)橛兴�，我曾哭著問母親小美人魚的去處;也因?yàn)橛兴以h(yuǎn)方發(fā)呆，想著賣火柴的女孩與她的祖母過得快樂嗎。因?yàn)樽x書，我眼中的天空更添一抹璀璨的藍(lán)。在讀書中成長，保持的不僅是一份天真與向往，更多的是待人處事的真摯態(tài)度。
翻開《我的童年》，在那悶得發(fā)慌的氣氛下，阿廖沙的活潑善良總讓人看到另一片光明。我那雙撐不大的小眼睛總在尋索些什么。是的，我在找尋一種叫“善良”的元素。簡·愛并不漂亮，但我們會(huì)被她所折服，這正是善良與堅(jiān)強(qiáng)的魅力。書中那一個(gè)個(gè)瘦小的身影，那一個(gè)個(gè)被放大的.靈魂，在讀書中我們得到的是善良的熏陶和洗禮。有人說，現(xiàn)在的社會(huì)“善良”已離我們遠(yuǎn)了。但我一如既往地認(rèn)為，善良就圍繞在你與我之間，融入身里，融入心里。在讀書中成長，我固執(zhí)于善良的存在，心靈的支柱顯得更堅(jiān)定有力。
翻開《項(xiàng)鏈》，瑪?shù)贍柕碌囊闳粋�項(xiàng)鏈的決心呈現(xiàn)出她人格的魅力。她是美麗的，雖然那不是容顏上的青春光彩，但卻更深沉，更深刻。那書中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都映入我的眼簾，刻在我的腦海中。這一切切的美好，帶來了我不少心靈上的安慰與前進(jìn)的動(dòng)力。在讀書中成長，我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆體會(huì)美的心。這美麗的事物就像一顆顆珍貴的珍珠，我要把它們捧在手心里，因?yàn)槟菍⑹俏曳e累的寶貴的財(cái)富。
在讀書中成長，我學(xué)會(huì)了做人處事，保持自我。這些過程中，并不是一帆風(fēng)順。在絆倒中，我會(huì)堅(jiān)毅地再次站起。心中有足夠的精神儲(chǔ)糧，又何懼風(fēng)雨!乘風(fēng)破浪，讀書使我的成長多了一份堅(jiān)定，多了一份自信——奠定了一個(gè)方向。
我希望我能用那人生的指揮棒編織更多絢麗的樂章，在掌聲轟鳴中感謝那促使我不斷完善的它——書。
五年級(jí)讀書的演講稿 22
親愛的老師、同學(xué)們：
書是全世界的營養(yǎng)品。我愛讀書，讀書可以讓我暫時(shí)忘記煩惱、傷心和孤單。
讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。一次，我自己偷偷背著媽媽，買了一本自己夢寐以求的書——《笑貓日記》。因?yàn)�，父母把我管的很�?yán)很嚴(yán)，因此我很少有時(shí)間可以去讀一些課外的閑書。無意間，我發(fā)現(xiàn)在我上衛(wèi)生間的時(shí)候，父母無法管到我。于是，我就興高采烈地抱著書坐到馬桶上，津津有味地讀起來……我被書中精彩的情節(jié)深深吸引著了，我看到了笑貓找到了他愛的虎皮貓，我為他感到快樂;看到虎皮貓的耳朵被鐘聲震聾了，我也為她而感到傷心;看到笑貓的腿摔斷了，我為他感到難過。我完全陶醉于中，時(shí)而快樂，時(shí)而傷心，時(shí)而難過，我完全陶醉于書本之中……直到父母生氣地叫我大名時(shí)，我才心不甘、情不愿地把書藏在衣服里去洗手。
還有一次，媽媽叫我去洗碗，她出去辦個(gè)事情。當(dāng)時(shí)，我正在津津有味地看書，好像我也和主人公一起探險(xiǎn)，和主人公一起歡笑，和主人公一起玩�！宜坪鯖]有聽見媽媽安排的`任務(wù)，還在聚精會(huì)神看書，忘記了媽媽的囑托。最后，到媽媽回來時(shí)，也沒有去洗碗。自然，被媽媽狠狠訓(xùn)了一頓。我為了了讀書，的確做了不少錯(cuò)的事情，讓父母生氣。
我愛讀書!如果沒有書，就像生活里沒有陽光;如果沒有書，就像鳥兒沒有翅膀;如果沒有書，就像動(dòng)物沒有家園。
五年級(jí)讀書的演講稿 23
親愛的老師、同學(xué)們：
書是海洋，我是小魚，在大海中自由的嬉戲。書是天空，我是小鳥，在天空中自由的`飛翔。書是花盆，我是種子，在花盆中茁壯成長!冰心說過“多讀書，讀好書，和好書交朋友!”朋友們，一起讀書吧。
星期六的晚上，我看了一本書，名叫《兩只小花豬》，我和爸爸說好了，只看半小時(shí)就去寫作業(yè)，于是爸爸就去遛狗了。我趕快把書打開，這本書的作者是楊紅櫻，我非常喜歡楊紅櫻的作品，于是我津津有味的看，把故事的情節(jié)都寫了下來，這本書就像磁鐵一樣吸引著我，使我愛不釋手!這本書讓我懂得了：要怎么樣做人，怎么樣度過一個(gè)快樂的童年。不知不覺的，半個(gè)小時(shí)過去了，我還在看書，這時(shí)，我有些口渴，我一邊看書一邊去接水，結(jié)果呢我把杯子放到了一旁，用手去接水，水全灑在了地上，我無可奈何的拿起抹布擦地上的水。這時(shí)爸爸回來了說了我一頓，讓我回房間睡覺，我鉆進(jìn)了被窩里，拿起書就看，一直把這本書看完。
書籍是人類進(jìn)步的階梯!書能給我們帶來知識(shí)，能講述人生道理。
五年級(jí)讀書的演講稿 24
親愛的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！眲P一勃斯曾經(jīng)說過：“書是隨時(shí)在你身旁的顧問，隨時(shí)都可以供你所需要的知識(shí)，而且還可以按照你的心意，多次請(qǐng)教他�！�
我愛讀書！因?yàn)樽x書給我?guī)碓S多樂趣。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們借的書，我往往都是囫圇吞棗，不求甚解，不一會(huì)兒，我都看完了，媽媽從書中提了幾個(gè)問題，我連一個(gè)都答不出來，媽媽溫和地對(duì)我說：“讀書，可不是比誰看書快 ，而是比誰記得牢�！蔽矣种匦伦x了一遍，我明白了書中的.道理，我趁熱打鐵，把媽媽的問題全答上來了，媽媽又出了一些題，我答對(duì)了。
還有一次，班里的人去借書，借了一本名叫《中外神話傳說故事》，我最喜歡看神話故事了，我正看的津津有味的時(shí)候，同桌叫了我一聲，我絲毫沒有感覺的，晚上我趴在床上看書，媽媽一直催著我 好好看書，為了不讓媽媽打斷我看書，我得坐起來看書。
讀書不但有趣，愛能使我們獲得許多知識(shí)，學(xué)到很多本領(lǐng)，我愛讀書！
五年級(jí)讀書的演講稿 25
親愛的老師、同學(xué)們：
中國曾有“讀書破萬卷，下筆如有神”的俗語，意思是說，書讀得多了，下筆寫文章時(shí)思緒就會(huì)源源不斷。高爾基也說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！弊x書已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一部分。
海倫﹒凱勒，一位集盲聾啞于一身的人，從小就生活在無邊無際的黑暗和死一般的沉寂中。終于有一天，書籍打開了她的“眼界”，她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，以至小小的手指頭都摸出了血。翻開她寫的書——《假如給我三天光明》，我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃，“書是通往前方的道路”在她的身上得到了充分的體現(xiàn)。
魯迅，一位愛書如命的人，在他的全部生活中，書籍占著十分重要的位置。幼年時(shí)期，魯迅就開始攢錢買書，成年后對(duì)于買不到的好書，他就親自動(dòng)手，一筆一畫地抄寫下來。晴天時(shí)，他還經(jīng)常把書拿出來曬曬，他的書本沒有一點(diǎn)污損和破散的。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。
葉健，他是我們班的班長，從前的`他是一個(gè)愛打人、愛搗亂的人，可是現(xiàn)在的他變了，變得安靜多了，就像脫胎換骨似的。而這一切全是書的功勞！瞧！他又在看書了，正津津有味地品味知識(shí)的甜蜜。讀書不僅能讓人靜下來，而且還能陶冶人的情操，讓人彬彬有禮，溫文爾雅。這一切全都在葉健身上驗(yàn)證了。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊屛覀円黄鹱x書，尋找其中的樂趣吧！
五年級(jí)讀書的演講稿 26
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!
常聽人說：書讀百遍，其義自見。冰心這位作者又告訴我們：讀書好、多讀書、讀好書。起初我只能模模糊糊地明白它的含義，后來真正的感受后，我才懂得了多讀書能擴(kuò)展知識(shí)，陶冶情操，這又讓我體會(huì)到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的豐富哲理。
老師告訴我們：讀書破萬卷，下筆如有神。的確，書讀多了，拿起筆，就能寫下許多優(yōu)美的`文章和詩篇。一本好書，特別是那些代表人類文化精華的經(jīng)典著作，對(duì)我們的成長都很重要。
讓我們們讀書吧!讀書好、多讀書、讀好書。魯迅曾說過：哪里有天才?天才是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上讓我們一起來讀書吧!就像這一句：富家不用買良田，書中自有千鍾粟;安居不用架高堂，書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。說明了書的重要，書是知識(shí)的寶庫。是它，豐富了我們的生活，開闊了我們的視野;書是智慧的源泉。是它，引領(lǐng)我們不斷提高，不斷進(jìn)步;書是歡樂的海洋。是它，帶給我們快樂，帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃，無知的大腦變得睿智，冷漠的情感變得熱情……書真好!
五年級(jí)讀書的演講稿 27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的小朋友們：
你們好!在我國悠悠五千年的歷史長河中，書是人類不可缺少的東西。書可以使人變得聰明;書可以陶冶情操;書籍是人類進(jìn)步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對(duì)下一代的無限期望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就拿四大名著來說把!
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不斷的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事：空城計(jì)、草船借箭、三氣周瑜……這些故事中有的讓你高興;有的`讓你憤怒;有的讓你痛哭流涕;特別是諸葛亮的神奇妙算讓你敬佩的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。讀《西游記》的樂趣。相必孫悟空在西天取經(jīng)路上的斬妖除魔的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。
其中《三打白骨精》最為精彩，孫悟空以自己的聰慧、神勇和白骨精打斗的精彩骨故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二般變化的神通觀大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也令人過目難忘。這是讀《西游記》的樂趣。讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將各個(gè)勇猛無敵、講義氣讓后人看后不禁連連叫好。
《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智敢于作斗爭的精神在生活我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜怒哀樂。當(dāng)你親身走近書的海洋，找到書的樂趣時(shí)相信你一定會(huì)有感而放發(fā)：“好一個(gè)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊詈笞Ｗx書推廣會(huì)取得圓滿成功!
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