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      2. 奮力拼搏,綻放青春的演講稿

        時間:2022-10-13 14:40:48 演講稿 我要投稿

        奮力拼搏,綻放青春的演講稿范文(通用12篇)

          演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著社會不斷地進步,演講稿對我們的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的奮力拼搏,綻放青春的演講稿范文(通用12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        奮力拼搏,綻放青春的演講稿范文(通用12篇)

          奮力拼搏,綻放青春的演講稿1

        尊敬的老師,親愛的同學:

          大家好!

          我今天演講的題目是:綻放青春。

          蠟燭燃燒了,我們看到了它的光明;煙花爆破了,我們看到它的光彩;鮮花綻放了,我們看到它的美麗,聞到了它的芳香。然而在那光明,光彩,美麗和芳香認現(xiàn)的同時,它們在犧牲著自己,把光明和耀眼的美麗留給了人間。

          人生是短暫的,青春更是難能可貴的。青春是人生旅途中最美好的時光,人們總會把自己的青春利用得很好:也許你的青春是飛黃騰達的;也許你的青春是轟轟烈烈的;也許你的青春是平淡而溫馨的;也許你的青春是勾心斗角的;也許你的青春是春光異彩的;也許——你們的青春是那么的美好,那么的充實,而我的青春是灰暗的,孤寂的,空虛的。

          “命里有時終須有,命里無時莫強求”這是我始終堅信的一句話。也許是命中注定,讓自己的青春如此綻放,對于我來說,是沒有任何意義的,也許在別人眼里,我的綻放是偉大的,會給帶來美麗,可是——曾經(jīng)不甘落后的我,曾經(jīng)想去拼搏的我,曾經(jīng)愿意自我挑戰(zhàn)的我,現(xiàn)在什么都沒有了,生活的車輪碾碎了我的夢想,我的毅志,只讓我安于現(xiàn)狀。為什么我的鮮花不能綻放在春天,為什么我不能和別人一樣百花齊放,只是一個孤單的我,為什么上天剔給我的只是還沒感受到鮮花綻放,耀眼奪目,光彩照人的幸福和自豪,卻只有慢慢的枯萎,漸漸的凋零,直到落紅滿地,競是如此綻放青春。

          自己就像一個迷路的小孩,總是在徘徊中,不知該走哪一條路,如果就這樣走下去,也許,自己將會永遠的枯萎,永遠的凋零,直到有一天,我也會看自己美麗的天堂,和真正的解脫了。

          奮力拼搏,綻放青春的演講稿2

        尊敬的老師,親愛的同學:

          大家好,我今天演講的題目是:綻放青春的翅膀。

          總是在尋找青春的影子,不知何時青春的翅膀被弄折了,想要飛卻怎么也伸展不開。忙碌的生活,奔波在擁擠的人生路,四十而不惑,我怎么就沒有翅膀了呢?生活中的瑣事,柴米油鹽醬醋茶,一身的俗氣,生活把人磨練的都找不到棱角了。圓滑、市儈、帶著沉重的面具,好累呀!

          走在路邊的林蔭道上,尋找著青春的腳印,可是怎么也找不到,被大風、雨水刮得、吹得都沒有了蹤跡,走了一段回頭路,都是年輕的影子,來來往往的人流,我竟然找不到一個同行者。眼淚留下來了,我不要做孤獨的行者。

          往事不能回首,青春逝去不能再回,學會了嘆息的我在迷茫中亂撞,想要青春,可是漸漸老去的紅顏里不斷充實的是皺紋、是白發(fā)。我對著鏡子數(shù)著越來越多的白發(fā),思緒翻騰。

          青春,不能忘懷的歲痕。多少個365天還沒有留下烙印就溜走了,我在努力地拼搏中修復青春的影子。可是她離我越來越遠!

          青春留不住,胸中的那顆童心卻在呼喚,撿起地上的石子,扔在遠去的青春的翅膀上,心的呼喚難道不能醫(yī)治那折斷的翅膀嗎?如果你感到痛就抖一抖……

          望著清早初升的太陽,深深地吸了一口氣,張開雙臂,綻放青春的翅膀繼續(xù)遠航。

          奮力拼搏,綻放青春的演講稿3

        xxx:

          大家早上好,我今天演講的題目是:綻放青春

          綻放青春就像是奏響一首悠揚的歌,伴著斑斕的夢唱響和諧之音;綻放青春就像是揚起一帆輕快的小船,載著激情與自信駛向和諧的彼岸;綻放青春就像是揮舞著一把鋒利的寶劍,閃亮著堅韌直指和諧的理想。

          綻放青春就是要放飛我們的夢想,因為夢想的高度就是人生的高度。年輕的我們總會有許多的夢,擁有青春的我們有一顆躁動的心,然而有夢才有追求,有顆躁動的心才會有所作為。放飛夢想,綻放青春,將會唱響屬于我們的和諧之音。

          綻放青春是展現(xiàn)自信,是釋放激情,也是一種追求和諧的美麗。綠茵球場上奮力的拼搏展現(xiàn)的自信,揮灑的汗水與激情,場上和對友默契的配合,場下與對手的友好握手,繪出的是一幅綻放青春,唱響和諧的美麗畫卷;一個會心的眼神,一個迷人的微笑,一個揮手的舞姿,立刻拉近了人與人之間的距離,展現(xiàn)了青春和自信,也營造了一種和諧的美;積極進取,博古通今而又謙虛好學,不恥下問,不也是在綻放青春,唱響和諧嗎?揚起輕快的帆,讓我們一同駛向幸福和諧的彼岸吧。

          在追求夢想,駛向彼岸的路途中,我們常常會遇上荊棘和坎坷。于是,我們也開始有了迷茫和彷徨。但是別忘了,我們擁有青春,這是一把鋒利而閃亮著堅韌的寶劍,我們可以在布滿荊棘的沿途上殺出一條自己的路,我們可以在失敗之后重新爬起來繼續(xù)搏斗。我們懷著夢想,堅定自己的志向,以頑強的意志繼續(xù)拼搏下去,去創(chuàng)造我們和諧的理想,幸福的生活。況且,青春易逝,似水流年。我們?yōu)楹尾缓煤谜湎啻,勇敢而堅韌地亮出我們的寶劍,去面對種種困難和挫折,將來成就一番事業(yè)呢?

          綻放青春,唱響和諧。

          奮力拼搏,綻放青春的演講稿4

        xxx:

          大家好,我今天演講的題目是:綻放青春。

          蠟燭燃燒了,我們看到了它的'光明;煙花爆破了,我們看到它的光彩;鮮花綻放了,我們看到它的美麗,聞到了它的芳香。然而在那光明,光彩,美麗和芳香認現(xiàn)的同時,它們在犧牲著自己,把光明和耀眼的美麗留給了人間。

          人生是短暫的,青春更是難能可貴的。青春是人生旅途中最美好的時光,人們總會把自己的青春利用得很好:也許你的青春是飛黃騰達的;也許你的青春是轟轟烈烈的;也許你的青春是平淡而溫馨的;也許你的青春是勾心斗角的;也許你的青春是春光異彩的;也許——你們的青春是那么的美好,那么的充實,而我的青春是灰暗的,孤寂的,空虛的。

          “命里有時終須有,命里無時莫強求”這是我始終堅信的一句話。也許是命中注定,讓自己的青春如此綻放,對于我來說,是沒有任何意義的,也許在別人眼里,我的綻放是偉大的,會給帶來美麗,可是——

          曾經(jīng)不甘落后的我,曾經(jīng)想去拼搏的我,曾經(jīng)愿意自我挑戰(zhàn)的我,現(xiàn)在什么都沒有了,生活的車輪碾碎了我的夢想,我的毅志,只讓我安于現(xiàn)狀。為什么我的鮮花不能綻放在春天,為什么我不能和別人一樣百花齊放,只是一個孤單的我,為什么上天剔給我的只是還沒感受到鮮花綻放,耀眼奪目,光彩照人的幸福和自豪,卻只有慢慢的枯萎,漸漸的凋零,直到落紅滿地,競是如此綻放青春。

          自己就像一個迷路的小孩,總是在徘徊中,不知該走哪一條路,如果就這樣走下去,也許,自己將會永遠的枯萎,永遠的凋零,直到有一天,我也會看自己美麗的天堂,和真正的解脫了。

          奮力拼搏,綻放青春的演講稿5

        xxx:

          作為中國的高中生,“個性”一詞似乎有些奢侈。因為我們要參加三年之后的那場高考,我們注定要把這三年的青春無條件地交給習題,試卷和分數(shù)?蛇@就是我們?nèi)晟畹娜繂幔渴鶜q,我們尚且懵懂;十七歲,或許我們就將陷入各種各樣紛繁復雜的情感糾葛之中;十八歲,曾經(jīng)遙不可及的成人禮已近在咫尺。我們能說這不是我們的生活嗎?恰恰相反,正是這種懵懂,迷茫,甚至叛逆,沖撞,構成了我們失不再來的春春。

          誠然,我們不可能逃避社會加諸我們的種種期許,甚至壓力,但這卻不是壓抑個性的理由,我們快樂也好,悲傷也罷,我們愛恨情仇,全因為我們是我們自己,而非他人。我們記住了陶淵明,李白,蘇軾這些響當當?shù)拿,并不因為他們是誰的棋子或奴仆。我們贊賞他們的詩詞,因為從中我們看到了他們鮮活的生命,我們感受到了他們偉大而獨一無二的心靈。我們崇拜他們,因為即使屢遭世人的鄙薄,他們依然在追求自己人格的完整。我們并不否認一場高考給人生帶來的巨大轉折,但我們更不應忘記,我們做習題也罷,去高考也罷,這一切的努力都是為了有一天我們能做有尊嚴的自我,能張揚自己的個性,能實現(xiàn)自己的夢想。

          同學們,再過半年,一年,或者兩年,我們就將離開這里。但終有一天,我們會為曾就讀于師大附中而驕傲。因為這里足夠寬容,能容得下各種各樣純潔的夢想,能容得下多彩的社團,能容得下不同語言與文化的碰撞。這里不僅能成就我們的高考,更能成就我們飛揚的青春,我們獨一無二的成長。

          希望三年之后,當我們回首往昔歲月時,不僅能看到一個個堅實的腳印,更能看到我們鮮活而充滿個性的青春迎風綻放!

          奮力拼搏,綻放青春的演講稿6

        尊敬的老師,親愛的同學們,

          大家好!我演講的題目是放逐夢想,綻放青春!

          時光太遠,流年不接,靜靜地我們把青春搖入九月。在青春的緯度里。我是一只候鳥。盤旋在自己的緯度里,卻做著另一個緯度的夢—我要放逐年華,綻放青春!

          放逐年華,綻放青春不是對靈魂的褻瀆。恰恰相反,那是對自己的尊重。青春不是一個具有很好延展性的東西,一旦你勒緊了青春的繩索,當你察覺到不妥而立即放松它的時候,你會發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)永遠失去了原來那個完美的青春,留下的只是一個有著淡淡淚痕的青春和一個永遠無法挽回的遺憾。青春無言,難道我就這樣傻傻地沉默著,并在這沉默中平白無故地消耗掉我所有的青春嗎?不,于是,我已然選擇在沉默中爆發(fā)!青春應是鮮活的,充滿激情的。我們的生命,需要一次次青春歲月的搏擊,才能真正成長。這樣的花樣年華,怎能過于膽怯?怎能不滿懷勇氣大膽去闖?我的青春,需要激情;我的青春;應當綻放!

          我們生活在一個靚麗的季節(jié),一個充滿青春活力的時代。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青,是綠色,是生命的顏色;春,是季節(jié),是成長的季節(jié)。青春就是出生在成長季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的,也是短暫的。它也許是你人生的一處一站。不過請記住:即使它像一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天!

          放逐年華,我們不做時間的過客,匆匆走過的那段束縛的年華,于我們的成長沒有任何意義,唯有真正握在手中的自由,才讓我們成長,讓我們變得更強,飛的更高!

          綻放青春,我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風雨,有勇氣走或平坦或坎坷的路,有勇氣展望未來,有勇氣面對現(xiàn)實—不論它是什么。我們的青春是火,點燃在現(xiàn)在和未來的交錯處永不謝幕!

          放逐年華,我們將學會自信。當自卑一次又一次左右著我們時,我們勇敢的拿起自己生命的調色筆,大膽的在生命的調色板上調出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了,它懂得了自信,懂得了拋棄自卑,懂得了挑戰(zhàn)生活,挑戰(zhàn)未來!

          綻放青春,我們將擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時,我們狂妄的撐起竹筏去遠航,尋求生命的理想,有著夢想做翅膀,即使再大的風浪,我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了,它懂得了擁有夢想,懂得了每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒有到不了的地方……

          青春,花開的季節(jié),我們擁有了堅強,擁有了自信,擁有了理想,歲月如潮水,奔涌不息,如夢似煙的往事,播撒著它的芬

          芳。我們已踏過兒時溫馨的時代,正編織著青春快樂的夢想,青春的我們,請以自強不息的奮斗精神去開拓,去進取,去創(chuàng)新吧!光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕,鮮花,掌聲,笑臉裝扮的成功,等待著我們?nèi)幦。∧贻p的朋友們,青春不說累,相信吧!青春的年華因我們的奮斗而更加精彩!

          奮力拼搏,綻放青春的演講稿7

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!今日我發(fā)言的題目是《無言躬耕,綻放青春》。

          各位能否想像在如今這個紛繁多變、人人都渴望功名的時代,仍會有人選擇隱藏功名,無言躬耕?李文祥與張富清便是這樣的人。他們均選擇隱去昔日的“戰(zhàn)斗英雄”、“特等人民功臣”等榮譽與稱號,來到最貧困最邊遠的地方,無言躬耕,奉獻青春,轉眼間又是幾十年過去了。

          作為新時代青年,我不禁發(fā)問:我們能從他們身上學到什么呢?或許有人會說:“作為老一輩的英雄,他們固然有值得敬佩之處,但如今時代已變,老一輩已不值得我們再去效仿和學習。教育更加完備,思想更加進步的新時代青年們總是迫切地想去追尋外面世界的精彩,但我們卻忽視了該以怎樣的心態(tài)出發(fā),而這也正是老一輩英雄能教予我們的,不論時代面貌如何變換,在時代的更迭中一直留存沿續(xù)的精神力量。

          這種精神力量是李文祥戰(zhàn)士與張富清戰(zhàn)士選擇隱藏功名,投身貧困偏遠之地;這種精神力量是耶魯學子秦岳飛,選擇成為一名村官,奉獻于鄉(xiāng)村建設;這種精神力量是核潛艇專家黃旭華無名無姓,與家人失去聯(lián)系的堅守……這種精神力量使我們脫離浮躁,使我們過度炙熱躁動的心得以冷靜、沉淀,它讓我們暫時忘記功名與束縛,從而更加明確自己的方向。要知道,并不是只有成為科研工作者,或是從政才是為國家為人民做奉獻,也并不是登了報,上了新聞才算得到肯定,只要你夠堅定、夠沉靜、夠謙遜,努力地在自己的領域工作,就是為國為民奉獻,實現(xiàn)自我價值,書寫綻放青春。

          對社會及國家來說,最需要的也正是擁有此種精神力量的人,他們沉靜,不好高騖遠,不過度看重功名,是社會進步,國家發(fā)展的堅實基礎,他們方向堅定,勇往直前,是國家向世界前進的先鋒動力。

          因此,讓我們成為“他們”吧!在青春的少年之時便懂得分辯浮華的功名與自己內(nèi)心真正的追求,懂得將自己的追求與國家的要求融合統(tǒng)一。向老一輩英雄學習,不斷沿襲、發(fā)揚恒久留存于時代內(nèi)涵中的精神力量,學會無言躬耕,將青春之花綻放在黨和人民最需要的地方!

          以上是我今天的發(fā)言,謝謝大家!

          奮力拼搏,綻放青春的演講稿8

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          真善美像一個羞澀的孩童,帶著真誠的微笑成長;真善美像墜入凡間的天使,帶著正義的善良回歸;真善美像亭亭玉立的姑娘,帶著美麗的心靈走來。

          真善美,仿佛如一陣春風,一縷花香、一片祥云、一汪泉水、一種信念,降臨在我們身邊,細微地流淌到心間,開出最美的心靈碩果。

          你聽!真善美正邁著祥和的步子走來,你想知道它到底是什么樣子嗎?且由我來為你傾訴……

          真,是真誠。真誠是溝通心靈與心靈之間的一座天橋,這座橋上沒有任何雜質,既干凈又純潔。記得那是我讀五年級的時候,因為剛剛經(jīng)歷轉學的過程,所以在新班級還沒有什么朋友。每到午休的時候,我只會一個人孤單地在一旁寫作業(yè)。那時,我發(fā)現(xiàn)跟我同時轉過來的女生,她也會一個人安靜的坐在課桌上。隨著教室里的人越來越少,漸漸地只剩她和我兩個人。教室十分的安靜,連根針掉下來都聽得見。有時我們目光同時交聚,我們想說些什么,可都是保持沉默。過了一會兒,終于,那位女同學打破了這個沉默,她拿著書本朝我走來,坐在我前面,面帶微笑說:“你好,我們可以交個朋友嗎?”聽到這句話,我內(nèi)心很開心,因為我也渴望結交一個好朋友。

          我笑了笑,她又繼續(xù)介紹了自己,并且說很想和我成為好朋友。我看著她那充滿真誠的眼神,心靈不由得向她靠近。我很欣然地答應了她,并且我們迅速成為了好朋友。到現(xiàn)在,她已經(jīng)是我最知心的一個朋友。交友最重要在于真,真誠的人行為高尚,他們像一縷陽光,溫暖他人。真善美,讓我們與真同行!

          善,是善良。善良是一著種傳遞,用行動傳遞給別人。記得有一個晚上,下著傾盆大雨,雷鳴不停地怒吼著,閃電也一道一道接踵而至。而我因為沒帶傘,又沒地方躲雨,像只“落湯雞”在雨中狼狽地走。本以為要淋著雨回去,可是我看到前面有一個撐起傘的老奶奶,我連忙跑過去,輕聲地對老奶奶說:“奶奶,我沒有帶傘,可以和您共一個傘嗎?”奶奶帶著慈祥的微笑爽快的答應了我的請求。一路上,奶奶關切的問我冷不冷,有沒有被淋到。我仿佛感受到了如同親生奶奶一樣的關懷在我身邊彌漫著,即使是寒冷的雨夜,也讓我內(nèi)心感到很溫暖。我和那位老奶奶只是萍水相逢,雖然只是擋一下雨的小舉動,但在我看來,這是一種大善。善良的人用他們的一言一行,去播灑愛心的種子。真善美,讓我們與善同行!

          美,不僅僅是指外表美,更重要的是心靈美、行為美。記得有一次上街,我吃了一個口香糖便順手將紙殼扔在地上,當時我覺得這不算什么事兒,就在這時我看到幾個比我年齡小的學生,用一個塑料袋去撿地上的垃圾,他們的手臂上佩戴著印有“學雷鋒”三個字的紅綢帶。看著他們,再想想自己剛才的所作所為,我感到十分羞愧。于是,我立即跑回去,回到當初扔垃圾的地方,看到靜靜地躺在整齊干凈的水泥地上的它,放佛是在一張美麗的臉上涂了一層不和諧的色彩,我彎腰將垃圾撿起,扔進垃圾桶,才感覺心里順暢多了。美,就在身邊,就在我們行動的點點滴滴中。真善美,讓我們與美同行!

          真,乃如人之本,真誠所致;善,為萬物之源,心善所念;美,是無所不在,心美所愛。我們從純真的孩童出發(fā),化身為善良的天使,成長為美麗的人兒。正因為一路與真善美同行,我們腳下的路開出了一片繁花似錦,我們演繹的生活添上了五彩繽紛,我們創(chuàng)造的未來將會舉世無雙!

          讓我們一起崇尚真善美,踐行真善美,與真善美同行,做一個擁有良好品質,心懷美好心靈的小公民。我們的祖國就會更加富強,世界就會充滿更多的溫暖、幸福和愛!

          奮力拼搏,綻放青春的演講稿9

        敬愛的教師,親愛的同學:

          大家好:

          青春,是每個人的特權。漸漸地,我們擺脫了幼稚與無知,走向了成熟與理性;蛟S,有人認為青春是青澀的。沒有了兒時的那種蹦蹦跳跳,沒有了兒時的無憂無慮。

          進入了青春,有的只是為夢想而奮斗的身影,有的只是為前途拼搏而留下的足跡……可是,我要說:“青春無比完美!”或許是你還沒有發(fā)現(xiàn),擁有著青春的我們是多么幸福!我們有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣;我們有著“書生意氣,揮斥方遒”的豪邁;我們有著“天生我材必有用”的自信;我們有著“退一步海闊天空”的豁達;我們更有著自已獨特而又鮮明的個性。。∏啻,你是一首喜悅耳動聽的歌,你是一幅色彩斑瓓的畫!

          有心,就有翼;有翼,就能飛翔!讓我們站在青春的門檻上,帶著夢想,鼓足勇氣,放飛期望!

          青春充滿著無限的生機與活力,我們時常把最燦爛的微笑掛在臉上,這是我們自信的美麗。

          在學校里,同學們在操場上飛奔、追逐,摔倒了,立馬就爬起來連眉頭都不皺一下,還會幽默地說:“連大地也愛親吻我”;有的同學為球員們吶喊,加油,把喉嚨尖叫到沙啞了,也全然不顧……我總覺得,青春是十分精彩的。我們能夠和同伴們毫無顧忌的暢談人生夢想,能夠肆無忌憚的開懷大笑,青春給了我們太多太多的專利,在青春里,我們也留下了最完美的回憶,一次活力的演講,一次精彩的表演,一次歡快的聚會。

          我們常把“我的青春我做主”掛在嘴邊,我們是最幸福的一代,是最有朝氣!最有活力的一代!愿我們用歡樂填滿整個青春!

          孟郊曰:“青春須早為,豈能長少年”在有限的青春里,我們要勇敢地去拼搏,去奮斗、不要怕挫折,不要怕失敗。未經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。“誰的青春不是苦過來的”今日的汗水澆灌明日之花,付出必須會得到回報,我們有的是活力,有的是精力,何不在短暫的青春里奏響完美的樂章呢

          “青春如此多嬌,引無數(shù)英雄盡折腰,”我們正年輕著!我們應有夢想,應有抱負。一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天,可是,你很重要,因為世界因你而精彩!把握好青春,讓青春無悔;把握好青春,讓青春絢爛!

          ——“問世間什么最美”

          答曰:“青春最美!

          讓我們緊跟青春的步伐,伴著青春的旋律,在人生的舞臺上,盡情綻放青春之美!

          奮力拼搏,綻放青春的演講稿10

        尊敬的老師,親愛的同學:

          大家下午好:

          陽光灑滿大地,天空蔚藍無云,我們正值最繁花年華的季節(jié),我們正處在法制健全的社會,我們正生活在無數(shù)人寵愛的家庭里,但我們卻仿佛永遠不知足般的一味向別人索取著,一味的享受著,卻不知如何運用自我這錦繡年華,更不知如何綻放自我這青春的色彩。

          如今的我們,擁有著大把的青春,無法感受時間由指尖溜走的感覺,亦無法感受流年飛雪的喘息,我們盤桓在青春的時光里,肆意的踐踏著生活,不去想象以后的時光,不去理會時間的流逝,但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝;如何甘心我們的時光如同流星。所以,我們奮起、我們展翅,只為我們不甘愿虛度光陰,放棄生活,埋沒擁有著青春活力的自我。

          青春,是一個人一生中最幸福的時光,集萬千寵愛于一身,有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每一天掛在嘴邊的微笑,更有著不服輸?shù)尿湴。我們是堅強的、是勇敢的,我們將青春攥在手里,將世界踩在腳下,將幸福放在心里,在放肆的青春中做著自我。

          我們,如同那美麗的童話,又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣東西不真實、虛無縹緲,但我卻認為他們并不虛無,天空有七色的彩虹,大地有七色的菜圃,我們,亦有七色的世界來點綴著我們的青春。七彩的顏色,給人以許多的遐想,亦代表著我們青春的顏色:粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的,我們,是青春靚麗的。

          我們,有著自我喜歡的事物,有些人喜歡藝術、有些人喜歡運動、有些人喜歡學習,我們在這些自我喜歡的事情上,綻放自我的色彩,釋放自我的歡樂。

          青春的歡樂,是會感染的,以至于,宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。

          我們點燃焰火,它綻放出美麗的花朵;我們點燃火把,它在黑夜中燃起一絲期望;我們點燃青春,它便綻放出青春的色彩,點亮我們的一生。

          奮力拼搏,綻放青春的演講稿11

        xxx:

          “青春是一本太倉促的書”,“ 沒有怨恨的青春才會了無遺憾,如山崗上那靜靜的晚月。”席慕容的這幾句詩蕩漾了多少人的心,又澎湃了多少人的激情!是啊,我們短短的一生能夠有幾段這樣似水如夢的青春年華呢?回首往事,初中、高中、大學生活白駒過隙般一晃而過,不容我們思考,十幾年的光陰在我們身邊已經(jīng)悄悄遠去了,而且永遠不再回頭了。那過去的一段段青蔥歲月給我們的青春烙上了不可磨滅的印痕,可惜我那過去的青春我們留下了太多的遺憾,可惜那時太年輕,太浮躁,太偏執(zhí),荒度了光陰之后才發(fā)覺我們的青春年華遠去了,現(xiàn)在恍然大徹大悟,猛然回首想緊緊抓住青春的尾巴。

          如今,我們都走上了工作的崗位,從事相同相似或者不同的職業(yè),對于自己的工作崗位或喜歡或厭倦,我們都遠離了夢一樣純真美麗的校園成為了社會人員。在工作中、在接人待物為人處世中我發(fā)現(xiàn),社會這所大學教給我的真的是在校園里無法學到的。我們沉穩(wěn)了、成熟了,冷靜了,有那么一天我突然明白不能再像過去那樣虛度年華了,因為我們已經(jīng)奔馳在奔三的路上了,人既然活一生就一定要活的充實飽滿,無怨無悔,不能等到年與時馳,意與日去,悲守窮廬之時方才感嘆將復何及。

          讓青春綻放光彩演講稿人生來如一張白紙,你想自己的人生是一幅完美的畫還是一幅涂鴉全靠自己來涂畫;人生如一場戲,想要看喜劇還是悲劇其實自己就是導演;人生是一趟單程列車,不賣回程的票,至于駛向何方,還是要自己來主宰的。我想我的人生畫卷一定是一幅中國山水畫,可以不用濃妝重彩的,但是卻要妙趣橫生;我想我的人生戲劇一定得是喜劇,可以不吸引別人至少得吸引自己;我想我的人生列車一定得是駛向美好的遠方,哪怕荊棘遍地但一定有明確的方向。

          我的朋友們,我們要思考生命的價值與意義,我們要思考人生的價值與意義,我們要思考青春的價值與意義,我們要在這人生的黃金時刻留下一筆財富而不是留下敗筆。

          在這個充滿著浮躁、充滿著不安分的世界里,我們要守得住寧靜,我們要看得清方向,我們要聽得到呼喊。我只想用我的汗水,我的執(zhí)著,我的堅毅來給我的青春畫上濃妝重彩的一筆,因為我看到我所憧憬的未來在向我招手,在向我召喚。我想說:年輕的朋友們,我們要抖擻精神,面帶微笑,張開臂膀去迎接我們的明天,而不是坐在這里等待明天的到來。如果我們的前路一帆風順,我們應該時刻保持慎重行駛,并且時刻準備著應對激流猛狼,那樣才能讓我們的船平穩(wěn)行駛不至于撞到暗礁不至于被浪打翻不至于擱淺;如果我們的前路困難重重,我們首先要明白“人生旅途中總有那么幾步路異乎尋常地艱難,”面對如此人生困境和艱難時刻,絕對不可輕言放棄!只要我們再堅持一下,就一定會迎來生命的轉機!明天,我們定將迎來一輪更為燦爛的朝陽!“這樣,我們的未來才會向著我們心中描繪的樣子發(fā)展。

          ”太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,美麗小鳥一去無影蹤,我的青春小鳥一樣不回來……“耳畔邊又想起來那熟悉的旋律,讓我們唱起來,舞起來,動起來,燃燒起來,把握住這僅剩的青春歲月,演繹我們自己無怨的青春。

          青春是一本太倉促的書,唯有細細咀嚼慢慢品味,方能唇齒留香,回味無窮。

          青春是一本太倉促的書,唯有輕輕掀翻靜靜閱讀,方能讀懂悟透,明白真意。

          青春是一本太倉促的書,唯有爭分奪秒馬不停蹄,方能烈焰燃燒,不留遺憾。

          我以我二十六歲的年華發(fā)誓:我將要用激情點燃青春,讓青春綻放光芒,為自己的人生之路照亮前程。

          奮力拼搏,綻放青春的演講稿12

        尊敬的各位領導,各位同學:

          你們好!

          “教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個心靈喚醒另一個心靈!边@是著名教育家雅斯貝爾斯說的。我覺得,教師就是一朵云、一棵樹。讓我們?nèi)ネ苿恿硪欢湓疲瑩u動另一棵樹。因為一朵云動了,世界的天空定能布滿燦爛的云霞;一棵樹動了,我們定能迎來希望的春天!

          一轉眼,我已在桂花園這個大家庭里工作近一個年頭。記得讀大學時,我也曾用浪漫的情懷去設計美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)?僧斘艺嬲呱瞎ぷ鲘徫灰院,才切實地體會到平凡而瑣碎的生活,體會到工作的艱辛和巨大的壓力。

          記得去年剛進校,面對一年級的小學生我開始無所適從,他們剛從幼兒園畢業(yè),小小的個子坐在寬大的座位上,桌邊整齊地擺放著語文書。當我說:“請小朋友們捧起語文書”時,可愛的孩子們身體坐得筆直卻不知怎樣正確地捧起書本。這時我才意識到:我要教給孩子們的不僅僅是知識,更重要的是從一點一滴中培養(yǎng)他們良好的學習習慣,在傳播知識中完成愛的傳遞。

          在教學工作中我遇到了很多難題,我苦惱、迷茫,甚至開始動搖,但學校領導的諄諄教誨激勵著我,辦公室前輩們孜孜不倦的精神感化著我。早晨來到喧囂的學校,晚上離開寧靜的校園,這已經(jīng)成了我們的生活習慣。周圍的老師們無怨無悔地這樣做著,他們像春蠶,像蠟燭,用自己的青春和生命來詮釋“教師”這個職業(yè)的神圣。我和學生們同享歡笑,共分煩惱,一齊成長。這是一次令我終生難忘的蛻變,這是一段令我刻骨銘心的成長,這是對我靈魂深處最嚴厲的觸及。

          在靜靜的夜里,我讀著一個孩子悄悄塞給我的小紙條:“老師,您真像我的媽媽。請您相信,我會努力學習,為您爭光的!”每當看到這樣的話,我的心頭總涌出股股暖流,因為我從孩子們那里得到了愛的回音。

          而今,孩子們漸漸長大,他們不僅學會了知識,更學會了感恩。我被孩子們感動著:我喜歡走在路上,聽孩子們遠遠地就叫我“老師好”;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙充滿期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導航……我可以幫他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈,而他們也在影響著我的思想,豐富著我的生活,美麗著我的人生……

          感謝教師這個崗位,讓我溫暖,讓我成長,讓我的生命如此豐富,如此多彩。我愿將青春毫無保留地奉獻在三尺講臺上,讓我的青春綻放光彩,讓祖國的花朵絢麗奪目!

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