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      2. 沖刺中考主題班會(huì)演講稿

        時(shí)間:2022-10-09 09:20:20 演講稿 我要投稿

        沖刺中考主題班會(huì)演講稿

          在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家肯定對(duì)各類(lèi)主題班會(huì)都很熟悉吧?主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?以下是小編精心整理的沖刺中考主題班會(huì)演講稿,希望能夠幫助到大家。

        沖刺中考主題班會(huì)演講稿

        沖刺中考主題班會(huì)演講稿1

        各位同學(xué):

          你們已經(jīng)真正走入了八年級(jí)下學(xué)期這個(gè)重要階段。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了一個(gè)目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們將努力拼搏,勤奮進(jìn)取,然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中,紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。八年級(jí)的學(xué)生,正處于心理和生理向成年人過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期。你們覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,具有好面子、好表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等強(qiáng)烈的自我意識(shí),但同時(shí)具有感情脆弱、依賴(lài)性強(qiáng)、自控力差、不穩(wěn)定等特點(diǎn),甚至有的出現(xiàn)厭學(xué)、早戀等心理異常現(xiàn)象。

          俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。

          作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。

          目前,在我們114班存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止,不讓其滋生、蔓延。

          1、是上課接話(huà)、課間瘋鬧、自習(xí)課亂講話(huà)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

          2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,表現(xiàn)在:課堂不聽(tīng),不寫(xiě),不做,甚至有的學(xué)生還講話(huà),搗亂,故意氣老師,不完成作業(yè),或抄寫(xiě)、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散,一切要靠監(jiān)督過(guò)日子。學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正,雖表面沒(méi)有違反紀(jì)律但思想開(kāi)小差,學(xué)習(xí)不用心,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有提高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,甚至在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠,不想下大力氣,缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律,上課遲到早退,課前去廁所,上課睡覺(jué),考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。

          3、打架;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。

          4、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集親戚朋友甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。

          5、拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié),禍害班級(jí)。

          6、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,上網(wǎng)吧,徹夜不歸。不文明上網(wǎng),用污言穢語(yǔ)辱罵他人,給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響。

          7、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛(ài)學(xué)習(xí),不注意聽(tīng)講,而是寫(xiě)書(shū)信,遞條子,贈(zèng)相片。整天不思上進(jìn),不務(wù)正業(yè)。此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育,經(jīng)教育不改的,通知其家長(zhǎng),并在全校通報(bào)批評(píng)。

          8、不注意儀容儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā),女生戴首飾、扎耳眼,梳怪發(fā);男女生敞衣服,留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服,嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。

          9、有同學(xué)帶手機(jī),利用手機(jī)上課發(fā)短信、看網(wǎng)頁(yè)、聊QQ,這非常影響學(xué)習(xí)。如果被校園內(nèi)的問(wèn)題學(xué)生看到,就會(huì)來(lái)?yè)尳,人生安全受到很大的影響?/p>

          以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的'。希望我們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)全班同學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          下面我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)衛(wèi)生要求:

          1、不許邊吃邊走,亂丟垃圾。路上掉了的食物,要及時(shí)處理好,比如:冰棒,辣條等小食品,紙屑。

          2、認(rèn)真勞動(dòng),不要邊說(shuō)話(huà)邊掃地。打掃完的工具要整齊放好,放到指定的地點(diǎn)。垃圾要倒入指定地點(diǎn)。清潔區(qū)大的要買(mǎi)大掃帚。

          3、愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生,不要把垃圾扔到紙簍外面,如果沒(méi)扔進(jìn)去,要撿起來(lái)重放。

          4、要重視窗臺(tái)衛(wèi)生,不許用手或者其他東西砸墻。不許任何人搬電閘。

          5、不要在新課桌上亂涂亂畫(huà),不要在樓梯道亂涂亂畫(huà),不要破壞公物,上廁所要文明。要順著水道蹲下,不要橫著蹲。

          6、各班要預(yù)防好傳染病,如果有同學(xué)得水痘、腮腺炎等病時(shí),嚴(yán)禁到校,同時(shí),教室要注意通風(fēng),同學(xué)們有權(quán)讓其呆在教室外,通知班主任及時(shí)處理,按照國(guó)家要求,只有縣區(qū)級(jí)以上醫(yī)院出具康復(fù)證明后才能回校。

          7、不要爬樹(shù),不要摘學(xué)校的花草樹(shù)木,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)反映給班主任。

        沖刺中考主題班會(huì)演講稿2

          一、成績(jī)分析。

          不知不覺(jué)間,兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。一個(gè)多月以來(lái),我們嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守紀(jì)律;我們起早貪黑,努力學(xué)習(xí);我們聚精會(huì)神,專(zhuān)心聽(tīng)講;我們爭(zhēng)先恐后,積極搶答。事實(shí)證明,我們初一(7)班全體學(xué)生長(zhǎng)大了,我們知道每天應(yīng)該干什么,不應(yīng)該干什么。我們知道了學(xué)習(xí)的重要,學(xué)會(huì)了勤奮,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在這里,我由衷地祝賀你們,初一(7)班的全體同學(xué)們,只要你們永遠(yuǎn)堅(jiān)持努力,永不放棄,你們一定是最棒的。

          事實(shí)也證明,我們的努力換來(lái)了成功!在第二十節(jié)校運(yùn)會(huì)中,我們獲得了團(tuán)體總分第一名的成績(jī);并獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的稱(chēng)號(hào);這次月考,我們初一(7)班總體成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第一!下面,請(qǐng)全體同學(xué)為我們獲得的一個(gè)個(gè)成功熱烈鼓掌!

          一個(gè)多月來(lái),我班涌現(xiàn)了很大一批優(yōu)秀學(xué)生,他們是:

          年級(jí)前50名:

          單科狀元:

          語(yǔ)文:

          數(shù)學(xué):

          英語(yǔ):

          政治:

          歷史:

          地理:

          生物:

          這些同學(xué)思想端正,成績(jī)優(yōu)秀。她們有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,好的學(xué)習(xí)方法,是我們班學(xué)習(xí)的先鋒,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!“一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園!痹谶@些同學(xué)的帶動(dòng)和幫助下,我們初一(7)班全體學(xué)生一定能再接再勵(lì),創(chuàng)造屬于我們的成功!

          優(yōu)秀班干部:李兆妍、劉佳寧、劉沛青、王子玉、聶義舉、呂子悅、李天伊、唐漢佳、李昊航、石曉宇等等。他們勤勤懇懇,嚴(yán)格管理。犧牲了很多休息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,把初一(7)班治理的井井有條。老師們都稱(chēng)贊說(shuō):“初一(7)班有沒(méi)有老師紀(jì)律都是一樣好!”正是由于他們的存在,我們才能有一個(gè)干凈的環(huán)境,才能獲得“優(yōu)秀班集體”,我們擁有了安靜的學(xué)習(xí)氛圍,使我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有干擾,全班學(xué)生都應(yīng)該感謝你們!我代表全體師生對(duì)剛才獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

          二、學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。

          經(jīng)過(guò)分析,我認(rèn)為造成上述差距的主要原因有以下幾方面:

          1、學(xué)習(xí)態(tài)度不好。表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)懶散,聽(tīng)講走神,作業(yè)拖拉,習(xí)時(shí)間不夠等等。做題策略欠佳。主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用不夠靈活,分析不夠全面,導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)不高。

          2、沒(méi)有目標(biāo)。不知道每天,每周要干什么,完成什么任務(wù)。學(xué)生的自控能力較差,學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正。因此,在今后的教學(xué)中我將狠抓常規(guī)教學(xué),在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫。

          3、學(xué)習(xí)方法不好。只聽(tīng)不理解,不注重練習(xí)鞏固。

          三、本次考試暴露的問(wèn)題:

          1、個(gè)別學(xué)生不是很關(guān)注月考,表現(xiàn)在學(xué)生臨考前及考試中沒(méi)有一點(diǎn)緊張氛。

          2、相當(dāng)一部分基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)目的不明確,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控能力不夠,進(jìn)而各學(xué)科的平均分都不高。

          3、班主任所教學(xué)科成績(jī)比較靠前。

          4、前二十名學(xué)生存在偏科現(xiàn)象。

          四、今后要求。

          1、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。要抓緊時(shí)間,把第天學(xué)習(xí)時(shí)間分配

          2、訂對(duì)手,訂目標(biāo)。向?qū)κ謱W(xué)習(xí),和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。

          今日事今日畢,每天要給自己定具體學(xué)習(xí)任務(wù)。(記幾個(gè)單詞,背幾條規(guī)律,做幾道題)

          3、學(xué)習(xí)方法。(學(xué)生齊讀文化建設(shè)中的學(xué)習(xí)方法)

          五、結(jié)束語(yǔ)。

          一個(gè)多月來(lái)我們班各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀,靠的是老師和學(xué)生的努力。班級(jí)前十名有6名女生4名男生,十一名至二十名有6名男生4名女生,說(shuō)明我們的男生、女生都在拼搏,都在競(jìng)爭(zhēng)。有這么好的勢(shì)頭,下次考試我們一定能再次續(xù)寫(xiě)初一(7)班的輝煌。

          老師會(huì)做你的拼搏的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們初一(7)班的學(xué)生也一定毫不示弱,更加努力,讓我們一起期待下一次的成功!

        沖刺中考主題班會(huì)演講稿3

          同學(xué)們,成績(jī)只代表過(guò)去,不足應(yīng)認(rèn)真反思,F(xiàn)在,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了!新的學(xué)期,新的起點(diǎn),給我們帶來(lái)新的希望,也讓我們面臨著新的挑戰(zhàn)。面對(duì)更為緊張的新學(xué)期,我們每一位教師、同學(xué),都應(yīng)該以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去。在這里,我首先要向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望:

          一、提高道德素質(zhì),加強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念。

          成才要先成人,求知要先修德。宋朝大文豪歐陽(yáng)修曾說(shuō):“不修其身,雖君子而為小人!币馑际钦f(shuō),不注意自身的道德修養(yǎng),雖然是有文化的人,也會(huì)變成品格低下的人。學(xué)生時(shí)代是我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)期,人生之路從這里開(kāi)始分化,你可能成為英才,走向光明;也可能成為“廢品”,誤入歧途。因此,我們要自覺(jué)地把加強(qiáng)自身德育修養(yǎng)的要求放到我們成長(zhǎng)的重要位置上來(lái)!

          對(duì)我們學(xué)生而言,我們要特別注意遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章,以此規(guī)范自己的言行,約束自己的魯莽。為了規(guī)范管理,學(xué)校制定了校紀(jì)校規(guī)。它提醒我們同學(xué),有一些事是不可以做的,屬于行為上的禁區(qū);一旦違背,就要受到學(xué)校紀(jì)律的制裁甚至法律的制裁。比如翻越圍墻出校門(mén),賭博(詐金花之類(lèi)),酗酒,抽煙,破壞公物,離校出走,偷竊,出入色情場(chǎng)所和營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳,打架斗毆,敲詐,搶竊等等。我們每個(gè)同學(xué)的行為舉止都與自身的家庭,與班集體的榮譽(yù)緊密相連;嚴(yán)重違紀(jì),不僅影響著自身的健康成長(zhǎng),還嚴(yán)重?fù)p害了班級(jí)榮譽(yù),玷污了學(xué)校風(fēng)氣,損害了家庭的名聲,甚至?xí)谏鐣?huì)上造成惡劣影響。在此,學(xué)校重申,對(duì)那些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī),屢教不改的同學(xué),將給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分,直至開(kāi)除。觸犯法律的,學(xué)校也絕對(duì)不會(huì)姑息養(yǎng)奸,將交付公安機(jī)關(guān)依法處理。

          俗話(huà)說(shuō),“一失足成千古恨,再回頭已百年身!薄袄俗踊仡^金不換!蓖瑢W(xué)們,人生路上,一步之錯(cuò),往往造成終生遺憾。我們的人生才剛剛開(kāi)始,千萬(wàn)不能拿自己的前途開(kāi)玩笑!

          二、勤奮學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法。

          在學(xué)習(xí)上,我希望同學(xué)們注意學(xué)習(xí)方法,正確處理好學(xué)習(xí)中的幾個(gè)先后關(guān)系。具體說(shuō),就是要處理好五個(gè)“先”與五個(gè)“后”:

          1、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的,才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。

          2、要先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講。有的同學(xué)認(rèn)為,反正老師要講,課前預(yù)習(xí)是多余的;有些則認(rèn)為,反正有些內(nèi)容看不懂,預(yù)習(xí)等于“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”……這些看法,往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先,預(yù)習(xí)是課前的“偵察”,可打有準(zhǔn)備之仗;其次,預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系,有利于更好地掌握新知識(shí);再次,預(yù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性,提高學(xué)習(xí)效率;最后,預(yù)習(xí)可使聽(tīng)課更專(zhuān)心,與老師的配合更默契,從而提高自學(xué)能力。

          3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。古人云:“溫故而知新”。復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,該記憶的記住了,該理解的理解了,然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí),然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話(huà),那就等于一天幾次考試,就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè)100分,正式考試不及格的情況了。

          4、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻,可以使所學(xué)的東西更扎實(shí),可以使大腦變得更靈活。問(wèn)是思考的深入,是深入鉆研的體現(xiàn)。遇到學(xué)習(xí)困難時(shí),應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助;但最好不要只問(wèn)答案,而要共同探討,以求開(kāi)拓思路。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō),那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué),他們的能力要優(yōu)于他人。平時(shí),他們看起來(lái)似乎領(lǐng)悟得較慢,但在測(cè)驗(yàn)或考試的時(shí)候,他們卻考得非常好。反之,那些平時(shí)似乎什么都懂的同學(xué),到了考試的時(shí)候卻往往會(huì)遇到問(wèn)題,考不出理想的成績(jī)。

          5、要先打好基礎(chǔ)后做題。學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ),就是把書(shū)本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握,尤其是基本概念。如果概念不清楚,即使死記硬背了一些知識(shí),哪怕是很用功也是不中用的。每當(dāng)一個(gè)新概念出現(xiàn)時(shí),必須先搞清楚它的含義,注意它同其他概念的區(qū)別,切不可概念還沒(méi)掌握就急于去做題,以至陷入題海而不能自拔。先打好基礎(chǔ)后做題,才能運(yùn)用、發(fā)揮和創(chuàng)造。

          最后要提醒大家的是理科生多培養(yǎng)快捷準(zhǔn)確的計(jì)算能力;還有就是要求我們要不斷地減少失誤。天才棋手李昌鎬的圍棋信條是:“多出妙手不如減少失誤!睖p少失誤要求我們養(yǎng)成看清楚,想清楚,寫(xiě)清楚的習(xí)慣,只有這樣才能在關(guān)鍵時(shí)刻穩(wěn)定發(fā)揮。

          三、重視安全衛(wèi)生,加強(qiáng)體育鍛煉。

          1、加強(qiáng)安全意識(shí)。安全大事,人命關(guān)天,F(xiàn)在社會(huì)上安全事故不斷,校園里的各類(lèi)傷害事故也呈現(xiàn)出上升趨勢(shì),這與我們學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)有著很大的關(guān)系。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào),一定要自覺(jué)遵守各種規(guī)則,要注意交通安全、用電安全、飲食衛(wèi)生安全、活動(dòng)安全(預(yù)防各類(lèi)活動(dòng)中可能發(fā)生的傷害事故),住宿校外的學(xué)生還要注意校外住宿安全,要增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。希望我們的同學(xué)加強(qiáng)安全意識(shí),熱愛(ài)生活,從遵守安全規(guī)則做起。

          2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生工作是一項(xiàng)形象工程,它反映著個(gè)人的文明程度,影響著班級(jí)的榮譽(yù),關(guān)系到學(xué)校的形象。認(rèn)真完成教室、宿舍和校園的衛(wèi)生打掃,除了可以清新我們的生活環(huán)境外,還可以培養(yǎng)我們的勞動(dòng)習(xí)慣。我們要嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生打掃的要求,認(rèn)真完成好每天的打掃任務(wù),講究個(gè)人衛(wèi)生,搞好宿舍內(nèi)務(wù)整理,讓人走進(jìn)宿舍心情舒暢,走進(jìn)教室則賞心悅目。這同時(shí)也是在為我們自己營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了我們的生活質(zhì)量!

          3、重視體育鍛煉。身體是自己的本錢(qián)。毛澤東同志一生熱愛(ài)體育活動(dòng),非常重視身體鍛煉。他認(rèn)為,人只有具備了強(qiáng)健的體魄,才可能有知識(shí)上、道德上的追求,才談得上實(shí)現(xiàn)自己的宏偉志向。學(xué)生時(shí)代,他一方面如饑似渴地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),一方面積極鍛煉身體,把強(qiáng)健體魄上升為人格重塑的首要前提。他認(rèn)為,體育鍛煉能夠“強(qiáng)筋骨”、“增知識(shí)”、“調(diào)感情”、“強(qiáng)意志”。

          在青年時(shí)代,毛澤東明確提出,必須通過(guò)鍛煉來(lái)“文明其精神,野蠻其體魄”,認(rèn)為這樣方能剛毅有為。他一生持之以恒地進(jìn)行鍛煉,還特別重視冷水浴,以鍛煉“猛烈與不畏”的精神。今天,我提醒同學(xué)們一定要重視體育鍛煉的價(jià)值,F(xiàn)在,我們的同學(xué)在體育鍛煉方面積極性不高,喜歡上體育課,那是因?yàn)轶w育課可以得到自由,興趣并非真正在身體鍛煉上或體育專(zhuān)業(yè)技能的提高上;對(duì)于每天都有的早鍛、課間操,我們一些同學(xué)敷衍了事,懶懶散散,隊(duì)伍站不齊,動(dòng)作不到位,還有人隨意講話(huà),如此拖拉懶散,起不到鍛煉的效果,反而助長(zhǎng)了不良習(xí)氣,懶散著班風(fēng),毀壞了學(xué)校的形象,必須堅(jiān)決加以糾正。同學(xué)們,“良好的開(kāi)端是成功的一半”,邁好新學(xué)期開(kāi)始的這一步非常重要。

          高二年級(jí)你們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻,因?yàn)楦咧械腵大部分教學(xué)內(nèi)容都是在高二階段完成的,我希望同學(xué)們能夠明白這一點(diǎn),在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上,為自己在新學(xué)期制定好新計(jì)劃、新目標(biāo)。同時(shí),你們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,你們處在一個(gè)特殊的轉(zhuǎn)型時(shí)期。隨著高考的改革,你們即將面臨的高考是實(shí)施舊的高考方案的最后一年,你們這一屆學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有復(fù)讀的機(jī)會(huì)了。你們要有更多的危機(jī)意識(shí),把握擁有的機(jī)遇,把握寶貴的今天,破釜沉舟,背水一戰(zhàn),力爭(zhēng)在明年的高考中取得理想成績(jī)。

        沖刺中考主題班會(huì)演講稿4

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家晚上好

          剛剛班長(zhǎng)已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了我們的學(xué)風(fēng)問(wèn)題,作為學(xué)習(xí)委員,我接著著重說(shuō)一下我們后一階段的學(xué)習(xí)安排。

          首先,我在這次班會(huì)給自己講話(huà)定的題目是“人生路漫漫,大學(xué)并不輕松”。誠(chéng)然,大家可能已經(jīng)感受到了,每當(dāng)?shù)搅酥苣,回顧這一周,時(shí)間總是過(guò)得那么快,我們每天都被各種各樣的事情纏身,社團(tuán),學(xué)生會(huì)。而學(xué)習(xí)的時(shí)間貌似越來(lái)越少。工作與學(xué)習(xí)本就是圍繞在我們身邊中的兩件重要事情。在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上,我無(wú)法說(shuō)孰輕孰重,但是,我們絕對(duì)不能荒廢了其中一個(gè)方面。尤其是現(xiàn)在我們大多數(shù)人感覺(jué)比較吃力的學(xué)習(xí)。當(dāng)初在我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的時(shí)候,我滔滔不絕,長(zhǎng)篇大論的說(shuō)了一大翻關(guān)于學(xué)習(xí)的話(huà)。

          然而,至少我自己,在這方面是不稱(chēng)職的。比如說(shuō)每次有同學(xué)來(lái)我寢室交作業(yè)的時(shí)候,我好像都在玩王者榮耀。對(duì),我想據(jù)此提一點(diǎn)的是,除了社團(tuán),學(xué)生會(huì),學(xué)習(xí)上的事之外,盲目的打游戲,也占據(jù)了我們很大的時(shí)間。我在這里強(qiáng)調(diào)盲目二字,不是不贊同你打游戲,而是說(shuō)手頭的事情沒(méi)有完成,自身卻陶醉于游戲的世界中無(wú)法自拔。這樣,是非常不明智的,還是希望大家能夠合理安排自己的時(shí)間,學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。

          至于如何合理安排自己的時(shí)間,因人而異,我在這里無(wú)法統(tǒng)一而論。但是,我想指出的是,請(qǐng)大家提高自己的學(xué)習(xí)效率。同樣的是晚自習(xí),但不同的同學(xué)的效率卻有著天壤之別。怎么說(shuō)呢?舉個(gè)具體的例子吧。就像這周五晚上,我跟百川去自習(xí)室一起自習(xí)。我們兩個(gè)人。我是故意不帶手機(jī)的,想要提高自己的專(zhuān)注度,但是可能是因?yàn)橹形鐩](méi)睡,下午又一直在剪輯視頻MV,真的好困,看了沒(méi)多久書(shū)就睡著了。而百川是拿著手機(jī)的,一直qq消息不斷,至少在我睡之前他是一直在收發(fā)消息的。

          所以說(shuō),我們兩個(gè)表面上是在上自習(xí),然而卻是名實(shí)存亡。

          據(jù)此,我引出兩個(gè)影響我們學(xué)習(xí)效率的事情:

          第一:手機(jī)。

          自從我們上自習(xí)以來(lái),每次晚自習(xí),都有同學(xué)人在教室,心卻在千里之外的網(wǎng)絡(luò)世界。頻繁地手機(jī)消息,極大的降低了我們正常的學(xué)習(xí)效率,因此,我建議來(lái)上晚自習(xí)的時(shí)候,不要玩手機(jī)。畢竟,在寢室里你可能更是“機(jī)不離身”。甚至,希望我們同學(xué)不要帶手機(jī)來(lái)上晚自習(xí)。這樣的效果或許會(huì)更好。

          第二:在晚自習(xí)睡覺(jué)。

          我不得不承認(rèn),我們同學(xué)們現(xiàn)在的情況:晚上都睡得很晚,而早上又得早起做早操。不充足的睡眠時(shí)間會(huì)導(dǎo)致我們?cè)谕碜粤?xí)看比較頭疼的高數(shù)時(shí),感到非常的困。對(duì)此,我真誠(chéng)的希望大家調(diào)整好自己的作息時(shí)間,畢竟熬夜傷身,不利于健康;蛘撸闾崆芭荼Х纫部梢。

          針對(duì)現(xiàn)階段的學(xué)風(fēng)情況,經(jīng)過(guò)我們班委(班長(zhǎng),團(tuán)支書(shū),學(xué)習(xí)委員)的討論,以及向上一屆信安班長(zhǎng)等人的請(qǐng)教,現(xiàn)對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃作出調(diào)整:

          第一:晚自習(xí)。

          晚自習(xí)改為“五選三”簽到制度。

          即每周安排五次晚自習(xí),但是你可以選擇其中晚上有空的三天去,這樣給了同學(xué)們更大的自由化,也避免了有些同學(xué)每周一周三總因?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)等事而不能去。

          簽到制度指來(lái)的同學(xué)進(jìn)行簽到,每周周末簽到表會(huì)由輔導(dǎo)員進(jìn)行查閱。

          第二:晚自習(xí)模擬考試練習(xí)。

          這個(gè)安排在臨近期末考試的時(shí)候進(jìn)行。

          試題均是往年的考試真題。

          旨在幫助大家考前突擊復(fù)習(xí),取得好成績(jī)。

          預(yù)計(jì)安排在每周的周五進(jìn)行。

          總的來(lái)說(shuō),各種各樣的制度跟計(jì)劃都在不斷地完善之中,任何人有意見(jiàn)都可以隨時(shí)提出來(lái),我們班委會(huì)是盡可能的為大家服務(wù)。

          而我作為學(xué)習(xí)委員,也會(huì)更加盡職盡責(zé),把大家的學(xué)習(xí)搞上去,謝謝大家的支持。

        沖刺中考主題班會(huì)演講稿5

          一、現(xiàn)狀分析及存在問(wèn)題

          1、分析上學(xué)期我們的紀(jì)律情況。(見(jiàn)成績(jī)表)

          2、分析上學(xué)期學(xué)習(xí)情況,其目的就是為現(xiàn)在定好位,看到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,力爭(zhēng)趕超過(guò)去。在這里,我要說(shuō)明的是,對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī),考得如何都不要感覺(jué)失望,也不用得意。那都成為歷史,不值得驕傲,不必要失落。本學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn),我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),成就自己的夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,給自己一點(diǎn)壓力,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,勇往直前的向著初三沖刺,為自己應(yīng)在中考奠基。

          二、幾點(diǎn)做法:

          1、確立目標(biāo)

          人生不能沒(méi)有目標(biāo),目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言:“如果你沒(méi)有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路!彼岳蠋熛M,希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢!敝挥羞@樣,在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走,看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊,學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。那么,定目標(biāo)也要因人而異,———————(不宜太遠(yuǎn),切合實(shí)際,每天有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是成功)

          2、樹(shù)信心,鼓干勁

         、拧⒆孕攀浅晒Φ那疤。要相信自己,不要對(duì)自己?jiǎn)适判。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來(lái)學(xué)習(xí)。不急不躁,循序漸進(jìn),穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng)。走一步再走一步。

         、、要明白自己的命運(yùn),自己主宰,自己的天下,自己打拼,自己的前途,需用自己的雙手去開(kāi)拓。(自信)⑶。堅(jiān)信我們的老師是最優(yōu)秀的,我們的班級(jí)是最優(yōu)秀的,我們并不比別人差。(他信)

          3、努力求學(xué),學(xué)有成效

         、、使自己由更多被動(dòng)地學(xué)習(xí)到更多自覺(jué)學(xué)習(xí)。

         、啤⑼瑢W(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流?嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習(xí)方法方面的原因:是不適應(yīng)還是聽(tīng)不懂?向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng),為我所用。

          ⑶、在新學(xué)期里,同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率,盡可能為自己減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

         、、務(wù)必提高自主自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力。

         、伞寱r(shí)間,擠時(shí)間。有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間是成績(jī)提高的保證。

         、省⒅鼗A(chǔ)。重課堂。重作業(yè)。

          ⑺、重學(xué)法。勤鞏固,勤總結(jié),善將所學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,系統(tǒng)化。自主學(xué)習(xí)時(shí),先思后行。

          三、幾點(diǎn)希望,新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:

          一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

          二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始,尤其對(duì)于初二下半學(xué)期這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,很短暫的幾個(gè)月,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。

          三是恒心。前行的路上總會(huì)遇到很多困難,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的成功和進(jìn)步。

          四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互愛(ài),孝順父母。(不學(xué)禮,無(wú)以立)

          五是用心。讀書(shū)需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn),才能有所成。

          同學(xué)們,記得有位哲人講過(guò):“人的一生實(shí)際上只有三天,那就是昨天、今天和明天!弊蛱煲呀(jīng)成為過(guò)去,明天還沒(méi)有到來(lái),我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,我們初中階段從今天開(kāi)始只有一年的時(shí)間了,正值大好年華的各位,今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無(wú)悔的明天。

          為了更好地度過(guò)這美好的一學(xué)期,下面,我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議:

          首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為,收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲的是性格;播下性格,收獲的是命運(yùn)。所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做到不損人利己,不破壞公物,注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生,要有紀(jì)律觀(guān)念和集體組織觀(guān)念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們,每個(gè)人都在書(shū)寫(xiě)屬于自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波瀾壯闊,也有人答得索然無(wú)味。答案不同,這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同。希望我們從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,去架起一條通天之路大道

          其次是要學(xué)會(huì)欣賞。有人說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”,其實(shí)這是不理解你們。隨著年齡的增大,課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,升學(xué)壓力已成為在坐的每一位同學(xué)背在背上的沉重石塊,怎說(shuō)不愁呢?面對(duì)這沉重的石塊,智者會(huì)把石塊墊在腳下,讓它成為登攀的臺(tái)階,讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢?這就要求同學(xué)們?cè)谶@一年中學(xué)會(huì)用欣賞的心態(tài)來(lái)對(duì)待一切困難。在這里順便將一條故事:說(shuō)有一位母親帶著兩個(gè)女兒去逛公園,她們看到一株玫瑰花,母親讓兩位女兒觀(guān)察后說(shuō)出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪,說(shuō)這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買(mǎi)了一件漂亮的衣服而心情高興,說(shuō)這株玫瑰的花開(kāi)得鮮艷極了。兩個(gè)人不同的心境,得出的結(jié)論與感受各不相同。大家從中悟出了什么道理?心態(tài)決定一切。初中是求學(xué)生涯中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人生的一段路,我們只有用欣賞的心態(tài),才能完成學(xué)業(yè),征服苦悶。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!搏他一個(gè)天昏地暗,換一生的無(wú)怨無(wú)悔。有道是“天道酬勤,恒者能勝”言之是也。

          然后是要充滿(mǎn)自信心。雄心是生活的動(dòng)力,自信是力量的源泉。信念是一面旗幟,這面旗幟,任何人都可以免費(fèi)獲得,在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上,缺乏的不是機(jī)遇,也不是聰明的才智,而是信心、信念。請(qǐng)同學(xué)們不要懷疑自己的智商,要相信自己,當(dāng)你每天走進(jìn)教室時(shí),你應(yīng)該默默的念叨:我能,我行,我一定能行!這時(shí)的你,一定會(huì)全身輕松。

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