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      2. 讀書演講稿

        時(shí)間:2022-09-27 12:53:42 演講稿 我要投稿

        【熱門】讀書演講稿合集七篇

          演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的讀書演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】讀書演講稿合集七篇

        讀書演講稿 篇1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好,今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)?lái)的快樂(lè),我感到很榮幸!我是海陽(yáng)的美術(shù)老師。我所演講的題目是《讀書—?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐的原動(dòng)力》。沈從文先生提到的“代表書本的小書和社會(huì)自然的大書”被我引用來(lái),希望自己能從這本小書中去實(shí)踐體味社會(huì)自然這本大書,在自己的藝術(shù)事業(yè)中不斷的追求創(chuàng)新。

          教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。只有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的教師才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

          我在學(xué)校擔(dān)任美術(shù)課,美術(shù)課在實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力及意識(shí)方面起到重要的作用,它既可以豐富學(xué)生的內(nèi)心世界,陶冶情操,提高生存、生活質(zhì)量,又能夠讓學(xué)生自由充分地表現(xiàn)自己的思想和情感。美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新如何來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?這就要求教師必須努力實(shí)現(xiàn)自身的解放,多讀書、讀好書,厚積薄發(fā),努力成為“研究型、創(chuàng)新型”教師。

          讀書改變不了人生的起點(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn);讀書改變不了人生的長(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾。毫無(wú)疑問(wèn),讀書給了我創(chuàng)新的靈感,使我在教學(xué)過(guò)程中既能夠去研究如何引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟藝術(shù)世界的真理與奧妙,還能在自己的藝術(shù)王國(guó)里自由地翱翔。

          我學(xué)美術(shù)快十年了,在大學(xué)時(shí)學(xué)的是國(guó)畫專業(yè),后來(lái)喜歡上剪紙和寫作。于是閱讀了大量與剪紙有關(guān)的書籍,還拜村子里的老太太為師學(xué)剪紙,開(kāi)始真正的剪紙創(chuàng)作,體裁很廣,有人物、風(fēng)景、動(dòng)物等。我曾創(chuàng)作一幅叫《夜江南》的剪紙作品,體裁是大學(xué)時(shí)去安徽寫生的風(fēng)景,當(dāng)時(shí)從南京轉(zhuǎn)車去安徽黟縣已是深夜,當(dāng)汽車駛進(jìn)皖南古村落時(shí),第一印象就是特別地靜,一輪彎月掛空中,深藍(lán)色的天空下江南典型的建筑白墻黑瓦和月亮一起都睡著了,安靜得讓你覺(jué)得夜江南是如此地神秘,陶醉其中無(wú)法自拔,這種感覺(jué)每次回想起來(lái)都會(huì)讓自己有種莫名的沖動(dòng)想要把它創(chuàng)作出來(lái),所以我用黑色包花紙來(lái)剪刻出夜江南的景色,為了烘托出夜的氛圍,用昏黃色的襯底,讓夜江南印象在我的作品中呈現(xiàn),江南的小橋流水人家,夢(mèng)里飛花知多少……還有鄭愁予先生的“我噠噠的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人是個(gè)過(guò)客”,這些優(yōu)美傷感的已經(jīng)在自己靈魂深處開(kāi)落無(wú)數(shù)!

          我工作的單位位于鄉(xiāng)鎮(zhèn),我休息的時(shí)候經(jīng)常去周邊村莊進(jìn)行民俗考察,收集各色民間藝術(shù)形式。這兩年一直在研究國(guó)家提倡的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與人類口頭文化保護(hù)下的膠東文化,如嫁閨女用的紙?bào)突j、端午節(jié)的布猴、鞋墊花樣、以及剪紙等,在研究端午節(jié)的布猴時(shí),查閱大量的資料,搜集了不少圖片資料、實(shí)物資料,并且撰寫出相關(guān)的研究論文,并獲得第三屆大同國(guó)際剪紙及論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。

          您要問(wèn)我怎么想著要做民俗調(diào)查,又是如何來(lái)做好呢?我可以告訴你,我有個(gè)無(wú)聲的老師,那就是讀書,閱讀大量與民俗相關(guān)的書籍。

          沈從文先生在談讀書的時(shí)候提到“讀書很關(guān)鍵的問(wèn)題就是應(yīng)該學(xué)以致用”,那么自己讀的書、研究的專業(yè)應(yīng)該給學(xué)生更多啟示才對(duì),所以要想給學(xué)生一杯水,自己必須要有一缸水,要是自來(lái)水,甚至是汪洋大海,只有這樣體現(xiàn)讀書教育的'真正價(jià)值。

          我在上民間美術(shù)課時(shí)作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué),結(jié)合海陽(yáng)當(dāng)?shù)氐募報(bào)突j、頂棚花、鞋墊花讓學(xué)生對(duì)剪紙有一個(gè)初步的了解,然后讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐,自由創(chuàng)作自己喜歡的剪紙,把較有創(chuàng)意的剪紙貼到班級(jí)的窗上,效果非常好,學(xué)生們的狀態(tài)也特別興奮。

          學(xué)生在課堂書本所學(xué)到的有關(guān)剪紙的相關(guān)知識(shí),在今年五月全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)中有了展示的機(jī)會(huì)。學(xué)生和我一起組織了一個(gè)剪紙服裝設(shè)計(jì)的節(jié)目,將剪紙與服裝為載體,讓學(xué)生在舞臺(tái)上展示。我們剪了一批紅、黑、藍(lán)各色剪紙來(lái)裝飾服裝,而處在思維活躍期的學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中加入了一次性桌布、折紙花、礦泉水瓶、柳樹(shù)條等,讓我驚喜不斷。參賽之前,我們?cè)趯W(xué)校組織一次預(yù)演,身著剪紙服裝的學(xué)生們受到了同學(xué)們明星般地追捧。足以看出高中學(xué)生是多么喜歡藝術(shù),熱愛(ài)創(chuàng)造。節(jié)目在比賽中標(biāo)新立異、表現(xiàn)突出,并取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。

          藝術(shù)的靈魂就是自我創(chuàng)新,自我表達(dá),在我看來(lái)只有把自己真正喜歡做的事情做好,盡最大可能做好,讓自己滿意,這就是最大的幸福和成功!這幸福與成功的取得離不開(kāi)勤奮的閱讀。假如我能活到八十歲,我還有55年的時(shí)間讀書、做剪紙和從事熱愛(ài)的藝術(shù)事業(yè),這樣已經(jīng)讓我足夠幸福,也希望在座的各位在自己執(zhí)著的事業(yè)里幸福一輩子!

          謝謝!

          ..

        讀書演講稿 篇2

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          我喜歡讀書,沒(méi)有書就像魚兒離開(kāi)了水源,沒(méi)有書就像鳥兒沒(méi)有了家園···讀書伴我成長(zhǎng)。

          從書中我學(xué)到了許多知識(shí),也結(jié)交了一些書中好友。比如:《夏洛的網(wǎng)》中體質(zhì)弱小的威爾伯、真摯的夏洛;《蘋果樹(shù)上的外婆》中浪漫的外婆;《我和小姐姐克拉拉》中很規(guī)矩、聽(tīng)話的小姐姐克拉拉和我;《木偶奇遇記》中調(diào)皮、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子、穿著紙衣服的匹諾曹,戴著黃假發(fā),脾氣暴躁的杰佩托,肥大、會(huì)說(shuō)話的蟋蟀,美麗、善良、知書達(dá)理、氣質(zhì)高雅的藍(lán)發(fā)仙女;《特別女生薩哈拉》中愛(ài)閱讀、喜歡寫作的薩哈拉;《秘密花園》中倔犟、驕橫自私的瑪麗;《湯姆叔叔的小屋》中從不怨天尤人、從不自暴自棄的湯姆;《魯濱遜漂流記》中樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜;《彼得·潘》中會(huì)飛而永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)的彼得·潘···有一次我牙疼,到了醫(yī)院里一檢查,醫(yī)生說(shuō)要拔牙,我一聽(tīng)到拔牙,心里就有些害怕,我突然想到了《魯濱遜漂流記》中樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜,我想到了他,使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

          我喜歡讀書,也離不開(kāi)書,因?yàn)闀o我許多勇氣,許多快樂(lè),所以我喜歡讀書。

        讀書演講稿 篇3

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家早上好,今天我演講的題目是:讀書要實(shí)實(shí)在在、堅(jiān)持不懈。

          上周四,也就是11月1日,深圳市第八屆讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式在深圳圖書館隆重舉行,標(biāo)志著又一場(chǎng)文化盛宴在深圳市全面展開(kāi)。接下來(lái),包括“聆聽(tīng)在深圳、閱讀總動(dòng)員、知識(shí)大比拼、知識(shí)關(guān)愛(ài)行、書香滿鵬城”等五大類共300多項(xiàng)主題活動(dòng)將陸續(xù)登場(chǎng);余光中、于丹、陳子善、馮驥才、楊錦麟等一批知名學(xué)者將來(lái)深圳讀書論壇主講。相信,在這個(gè)金秋的季節(jié)里,深圳將再次掀起讀書的熱潮。而作為學(xué)生的我們,更應(yīng)該在這一輪讀書熱中好好激勵(lì)自己、鞭策自己。

          古人說(shuō):腹有詩(shī)書氣自華。讀書不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),學(xué)會(huì)做人的道理,還可以提高修養(yǎng)、陶冶情操,豐厚自己的文化底蘊(yùn)。曾說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”的英國(guó)著名哲學(xué)家培根,在他的著作《論學(xué)習(xí)》里對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的作用有著非常精彩的闡述,如史鑒使人明智、詩(shī)歌使人巧慧、數(shù)學(xué)使人精細(xì)、博物使人深沉、倫理之學(xué)使人莊重、邏輯與修辭使人善辯等等,但是他首先強(qiáng)調(diào)卻是閱讀,并說(shuō)“閱讀使人充實(shí)”。

          那么,是不是隨隨便便讀一些書都會(huì)使人充實(shí)呢?我認(rèn)為不然,F(xiàn)在流行文化快餐,大家都追逐著去閱讀最新最快的咨詢,名著可以閱讀梗概,古典可以參考漫畫,甚至盲目的追求書本被搬上螢?zāi)缓蟮闹庇^享受。試問(wèn)這些沒(méi)有來(lái)得及咀嚼的文化,我們能消化多少?

          因此,今年的深圳讀書月首次提出了“實(shí)實(shí)在在讀一本書”的理念,號(hào)召讀者在深讀、精讀上下功夫,我認(rèn)為十分有道理。許多文學(xué)名著、科學(xué)著作都是值得我們好好去讀一讀的,當(dāng)你用心去品讀時(shí),你將獲得一種與作者對(duì)話的體會(huì),在這個(gè)過(guò)程中,思想的碰撞會(huì)產(chǎn)生最璀璨的火花,內(nèi)涵的提升會(huì)得到明顯的推動(dòng)。

          有的同學(xué)認(rèn)為讀書難,讀好書難上加難,那么多的優(yōu)秀書籍何時(shí)能讀完?其實(shí),只要你養(yǎng)成去圖書館借書的習(xí)慣,并且每天堅(jiān)持閱讀15分鐘,那么一周讀半本書是不難的,這樣一個(gè)月就可以讀兩本書,一年至少讀20本書,一生算下來(lái)的話,將超過(guò)1000本書,這不是一個(gè)簡(jiǎn)單易行的博覽群書的辦法嗎?

          其實(shí),校園里堅(jiān)持讀書的故事每天都在上演,如果你仔細(xì)觀察的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn):愛(ài)國(guó)園里天天有同學(xué)們晨讀的身影;每一層樓的走廊上(特別是高三年級(jí)的走廊上)都有同學(xué)們?cè)诳磿⒈硶;早讀課上,各班同學(xué)都在大聲朗讀。

          同學(xué)們,堅(jiān)持讀書并不難,而閱讀好書也絕對(duì)是中學(xué)生應(yīng)該走并且要走好的一步,我衷心的希望大家少一分浮躁,多一雙慧眼,在汪洋書海中采擷一些適合自己的好書,并堅(jiān)持閱讀。愿大家都能在書中開(kāi)拓一方方廣闊的天地,在生活中譜寫一頁(yè)頁(yè)精彩的華章!讓書香飄滿深外,讓書聲傳遍校園!

        讀書演講稿 篇4

          尊敬的各位老師、各位同學(xué):

          大家好!我是一年(3)班的林家澍!今天我演講的題目是《讀書讓我快樂(lè)起來(lái)》。當(dāng)你們聽(tīng)到題目時(shí),一定會(huì)想“讀書真有那么神奇嗎”?能讓人快樂(lè)起來(lái)嗎?“能”我告訴你,只要用心的看書,就一定能體會(huì)到每本書里的意義與樂(lè)趣!

          在我還未認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,媽媽為了讓我喜歡讀書,經(jīng)常給我講故事,還買了許多有圖片的故事書讓我看,一個(gè)一個(gè)字叫我認(rèn)著讀,我一點(diǎn)也不喜歡,因?yàn)樘哿。自從上了小學(xué)一年級(jí),認(rèn)識(shí)了拼音,發(fā)現(xiàn)讀書是件快樂(lè)又輕松的事情,F(xiàn)在換成媽媽是“觀眾”了,聽(tīng)我講故事。每次講完都得到媽媽的表?yè)P(yáng)和掌聲,我的內(nèi)心是多么的快樂(lè)呀!

          書,像一位知心的朋友安撫著我的心靈。自從我扭傷了腳,很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能參加課外活動(dòng)。每次教室只剩下我一個(gè)人,能陪伴著我,不讓我孤單的是我的好朋友“書”。

          我看了一篇《熱鬧的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》,里面說(shuō)了各種小動(dòng)物都一起參加了跳高、跑步、舉重、游泳……等等,每個(gè)小動(dòng)物都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),取得很好的成績(jī)。這故事讓我明白,每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處,當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人短處時(shí),不能小看或取笑他,或者他有的長(zhǎng)處,自己是沒(méi)有的。

          格林童話里的一篇《母親的故事》令我很感動(dòng)。一個(gè)母親為了自己的孩子不被死神帶走,她不惜瞎了自己的雙眼,換去滿頭的黑發(fā),但當(dāng)知道孩子的未來(lái)充滿災(zāi)難,為了不讓孩子痛苦,她又請(qǐng)求死神帶走孩子,寧愿自己承受失去孩子的痛苦,每一位母親為了救自己的孩子,都愿意犧牲一切,甚至是生命。這故事讓我領(lǐng)悟到媽媽平時(shí)背著我上學(xué)、放學(xué)……對(duì)我的照顧都是在無(wú)私的付出!天下的母親也一樣在默默地為著我們每一個(gè)人的付出!我們?cè)摵煤谜湎钏鶕碛械囊磺校?/p>

          學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)讀書的好習(xí)慣,不惜費(fèi)盡心思開(kāi)展各種各樣《書》的活動(dòng)。無(wú)論在學(xué)校哪個(gè)角落,都有“書”的味道,都有“書”的存在,在這種濃濃的書香氛圍中,更讓我對(duì)讀書有濃厚的興趣。

          同學(xué)們,就讓我們的投入書的海洋,盡情享受閱讀的快樂(lè),讓書成為我們的好朋友,讓好書伴我們一起成長(zhǎng)!

          我的演講完了,謝謝大家!

        讀書演講稿 篇5

          愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

          大家早上好!今天我們演講的主題是讀書好,好讀書,讀好書。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

          有這樣一個(gè)故事,俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?耧L(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阋裁茨?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識(shí)都有的書。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

          聽(tīng)了這一個(gè)故事,親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在這習(xí)和生活中,愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開(kāi)卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

          本周我們的讀書活動(dòng)正式啟動(dòng),養(yǎng)成多讀書的習(xí)慣吧!踏上這人格的階梯,充實(shí)自已生命的歷程,做出有益于他人和社會(huì)的事情,你的人生也就上了一個(gè)階梯,人生的價(jià)值也就有了意義!

        讀書演講稿 篇6

        各位老師、同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)上讀書》。

          當(dāng)我還是個(gè)乳臭未干的小孩,只能看著月亮當(dāng)太陽(yáng),望著夜空數(shù)星星。而現(xiàn)在的我,求知的欲望是如此強(qiáng)烈。我愛(ài)上了讀書,書就是我離不開(kāi)的寶。

          書籍,就像一片扁舟,帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋;書籍,就像一把鑰匙,開(kāi)啟我智慧殿堂的大門;書籍……是閱讀使我愛(ài)上了書籍,也是書籍使我愛(ài)上了閱讀。

          無(wú)論是小說(shuō),詩(shī)集,雜志……我統(tǒng)統(tǒng)都愛(ài)看,因?yàn)槔锩婵傆兄档每矗幸饬x的內(nèi)容。

          閱讀,讓我領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯情誼;陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然自得……閱讀,讓我感受到了海倫·凱勒對(duì)生活的自信和樂(lè)觀,勇敢的精神;保爾·柯察金堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)生命的熱愛(ài)。即使身有殘疾,他們?nèi)员е活w感恩的心,不被困難與挫折嚇倒,用微笑面對(duì)生活,書寫屬于自己的人生篇章。閱讀,還讓我知道了生活在一個(gè)和平年代是幸福的,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的吞噬和戰(zhàn)火的破窘。

          我覺(jué)得自己就好像素有大熔爐之稱的美國(guó),將中西各國(guó)的文化融為屬于自己的,富有民族風(fēng)采的文化。在閱讀中,每個(gè)字,每一個(gè)段落,每一篇文章,流露出的感情都是最透徹,最直接,最真摯的,牽動(dòng)著我每一根心弦。

          愛(ài)上讀書,或許素昧平生,或許萍水相逢,你與作者心與心的距離也許會(huì)拉近。

          讀書,使我們?cè)谝黄稹?/p>

          我的演講完畢,謝謝大家。

        讀書演講稿 篇7

          閱讀是人類進(jìn)步的階梯,”高爾基說(shuō)。是啊,書就像黑夜中的指明燈,可以使我們的思想更加充實(shí),使我們的生活更加精彩。

          我們可以在廣袤的知識(shí)海洋里,尋找很多我們需要的“寶藏”,從而豐富我們的生活。與此同時(shí),它的浩淼又讓我認(rèn)識(shí)到自己的渺小與淺薄,從而讓自己更加振奮和努力。我常想:人生可以缺少功名與財(cái)富,因?yàn)樗鼈兒芸炀蜁?huì)消逝,但惟有書本才能存在,因?yàn)闀举x予我們的是心靈永恒的源泉,而奢華則可以錯(cuò)過(guò),因?yàn)闀局皇羌兇獾奈镔|(zhì)的舞臺(tái),而惟有書本才能失去閱讀的機(jī)會(huì)。這能成就一個(gè)人的事業(yè)。書籍成了我生活中不可缺少的一部分。

          閱讀和飲食一樣,不同的飲食經(jīng)常導(dǎo)致不同的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。書也是如此,不同的書對(duì)人的精神結(jié)構(gòu)也有不同的影響。有個(gè)教育家說(shuō)過(guò):“要培養(yǎng)一個(gè)人,設(shè)計(jì)一個(gè)人的個(gè)性,就要努力幫助他從幼年時(shí)期起建立起自己的文學(xué)寶庫(kù)”,說(shuō)的是要建立自己獨(dú)特的閱讀體系。就我所知,世界上讀得書最多的是猶太族人,他們平均一年讀六十四本書。正是由于這個(gè)原因,猶太人才成為優(yōu)秀的民族。因此,愛(ài)好讀書的人,必然注重內(nèi)在品質(zhì)的培養(yǎng)和提高,從而塑造出屬于自己的個(gè)性特點(diǎn),而更多這樣的人所凝聚的民族或國(guó)家,則筑起了無(wú)與倫比的“長(zhǎng)城”——文化長(zhǎng)城。我想做其中的一個(gè)頭兒。

          古時(shí)有這樣一句話:“人不讀書,則塵俗相間,照鏡子則面目全非,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味!笨梢(jiàn)我們的先輩是多么重視讀書,在讀書中修身養(yǎng)性,提高自己。我國(guó)擁有五千年的燦爛文明,我們的先輩留下了無(wú)數(shù)輝煌的典籍,我們沒(méi)有理由不讀書。然而,隨著科技的發(fā)展,人們獲取信息的方式越來(lái)越多,而讀書的人的視野也逐漸變得狹小。大家都在尋找?jiàn)蕵?lè)的方式,關(guān)注明星偶像,真正尋求知識(shí)探索的心卻在減少。名不見(jiàn)經(jīng)傳,連環(huán)畫橫行,快餐文化大行其道,人與書的親密無(wú)間正接上一道嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這里面有一種危險(xiǎn),我覺(jué)得,因?yàn)橐坏┪覀兒蛢?yōu)秀的文化說(shuō)再見(jiàn),我們的文明就會(huì)出現(xiàn)斷裂,很難獲得持續(xù)有效的發(fā)展,我們就會(huì)成為優(yōu)秀文明的“棄兒”,這是無(wú)法想象的后果。為使我們的生活色彩更加鮮艷多姿,讓文明之花常開(kāi),我們必須時(shí)刻警醒自己,時(shí)刻不能忘懷,不能忘懷于讀書。了解“人的精神發(fā)展史,即人的閱讀歷史”,心靈境界的拓展和提升,讀書起著最重要的作用,而閱讀真名著,又是當(dāng)務(wù)之急。咱們動(dòng)起來(lái),拿起好書來(lái)。

          閱讀使我們的思想更加清晰,它使我們的頭腦更加聰明,心靈更加開(kāi)闊,更能發(fā)現(xiàn)生活的美,體會(huì)生活的情趣,使我們的生活更加豐富多彩,并為我們的明天描繪出一片新的色彩的圣地,閱讀的力量充滿了我們的全身,我愿在書的海洋里暢游不倦。

          休閑時(shí),一杯綠茶,一本書,在一個(gè)屬于自己的空間,走進(jìn)他人的世界,感受他人的感受,喜他人的喜事,憂他人的憂愁,領(lǐng)略他人對(duì)人生饑餓的感悟,從而獲得人生的豐富。我愛(ài)這種生活。

          讀書讓我的人生翩翩起舞,讀書讓我變得精彩!

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