就職班長(zhǎng)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的就職班長(zhǎng)演講稿，歡迎大家分享。
就職班長(zhǎng)演講稿1
尊敬的老師、各位同學(xué)們：
首先，我很感謝肖老師和同學(xué)們能夠信任我、肯定我，讓我有機(jī)會(huì)給大家做事。既然大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)處理班級(jí)的事務(wù)，那我就沒(méi)有理由隨隨便便地工作，我會(huì)盡最大努力負(fù)責(zé)認(rèn)真把該做的做好，我也真切地希望各位同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)工作中能夠支持我，如果大家對(duì)我有意見(jiàn)和建議，可以直接跟我說(shuō)或者其他方式都可以，我都會(huì)很認(rèn)真對(duì)待。
大家也都知道，大學(xué)就相當(dāng)于小半個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都需要根據(jù)自身制定發(fā)展計(jì)劃，每個(gè)人都有自己的事情要做。但是個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)集體，一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，脫離了集體的幫助，什么也做不成。我有個(gè)觀點(diǎn)，不知道大家同不同意。就是我們?cè)谏钪校伺c人相處的最理想的方式就是互惠互利，就是“雙贏”。所以如果你要得到一些東西，就必須付出另外的東西。我覺(jué)得班級(jí)存在的意義就是在此。不管是學(xué)校還是班級(jí)對(duì)大家的要求或者是需要大家參加的一些活動(dòng)，對(duì)于我們每個(gè)人自身的發(fā)展非常有益的，這點(diǎn)希望大家非常清楚。學(xué)校把幾千人的集體分成若干個(gè)班級(jí)，就是為了通過(guò)這樣一個(gè)編制，更好的進(jìn)行管理。我們也應(yīng)該利用好這樣的方式完成自身的成長(zhǎng)。我們上好課做好事不是為了爸媽的愿望，或者是為了跟別人比賽誰(shuí)更強(qiáng)，我們現(xiàn)在做的一切都是為了自己對(duì)自己有個(gè)交代，對(duì)未來(lái)的自己的一個(gè)交代。
縮小到我們班，只有兩個(gè)基本的事情要大家參與。第一，就是上課不要逃，期末不要掛，考級(jí)考證也要過(guò)。目的只有一個(gè)，順利畢業(yè)。達(dá)到這個(gè)目的不是非常容易的，需要平時(shí)堅(jiān)持。第二，是需要大家?guī)兔⒓拥幕顒?dòng)，希望大家積極投入。大學(xué)人員都比較分散，一個(gè)學(xué)期下來(lái)活動(dòng)也沒(méi)有那么頻繁，所以我覺(jué)得大家偶爾參加一下班級(jí)活動(dòng)也不是什么難事。完成這兩項(xiàng)工作，對(duì)大家很有好處，同時(shí)對(duì)這個(gè)集體也有好處。所以希望我們各取所需，共同進(jìn)步。
最后我想說(shuō)，大家在生活或者學(xué)習(xí)上有什么事情都能來(lái)找我，我能幫到的，我都會(huì)盡力。
就職班長(zhǎng)演講稿2
尊敬的老師、各位同學(xué)們：
晚上好！
今天，很榮幸走上演講臺(tái)，我今天的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題；3，建立班組互助圖書(shū)室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題；4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng)；6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子；9，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾別人那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
就職班長(zhǎng)演講稿3
尊敬的老師、各位同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興、也很榮幸、能夠以班長(zhǎng)的身份站在這里演講。我深深知道“班長(zhǎng)”這個(gè)詞的份量，它是一種沉甸甸的責(zé)任，它包含著我們班所有老師和77個(gè)同學(xué)（包括我自己）對(duì)我的信任和期望。所以在這里我莊嚴(yán)承諾：“我愿做魯迅筆下的孺子牛，為大家服好務(wù)”。與班委共同把我們班建設(shè)成一個(gè)學(xué)風(fēng)正、學(xué)質(zhì)高、人健康、德智體全面發(fā)展的和諧班、上進(jìn)班、快樂(lè)班、優(yōu)秀班。
第一、正人先正己，打鐵靠本身硬。
我沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官調(diào)”，不擺“官架子”。少———畏首畏腳的`私慮，多———敢作敢為的闖勁。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議、向同學(xué)們傳達(dá)老師的深切關(guān)愛(ài)和諄諄教誨。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，×班有蔣老師作我們的班主任，就有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我有了自信和豪情壯志。我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)，因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我將與班委集體群策群力、民主集中，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨忙不慌”，能夠處理好各種臨時(shí)事務(wù)，做到學(xué)習(xí)與服務(wù)兩不誤。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。
第二、學(xué)好重點(diǎn)，學(xué)懂各科。
高中生活一定會(huì)天天忙碌，因?yàn)槲覀儊?lái)到此的唯一目的就是學(xué)有所獲，學(xué)有所成，所以我們必須勤奮，埋頭讀書(shū)。三年一晃而過(guò)，而我們77位學(xué)長(zhǎng)都期待三年后實(shí)現(xiàn)自己的人生最美理想，所以只有從現(xiàn)在做起，努力并持之以恒，放棄私心雜念，放棄不切合實(shí)際的幻想，扎實(shí)搞好關(guān)系我們前途命運(yùn)的高中學(xué)習(xí)，這點(diǎn)同學(xué)們不會(huì)含糊，我也不會(huì)含糊。
第三、帶領(lǐng)班級(jí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
同學(xué)們來(lái)自祖國(guó)五湖四海不同的學(xué)校，有的出類拔萃，有的默默無(wú)聞；各有遠(yuǎn)大理想，各懷學(xué)習(xí)絕技；但我們是平凡的人，也是特別的人，所以我們都是特別平凡的人。既然我們來(lái)到了眉山中學(xué)高一xx班這個(gè)集體，就要改掉自己的壞脾氣，讓心往一處想，勁往一處使。我們?cè)试S并提倡多樣化的想法，但每個(gè)人都不要固執(zhí)己見(jiàn)。我們班級(jí)需要百家爭(zhēng)鳴的盛況而非七嘴八舌的一盤(pán)散沙。希望大家以班級(jí)利益為初衷，以維護(hù)班級(jí)完美形象為目的，擰成一股繩，一起加油，在眉山中學(xué)打拼我們的學(xué)業(yè)，在成才的路上一次又一次完美地向我們的人生增磚添瓦，實(shí)現(xiàn)我們的理想。作為你們的班長(zhǎng)我，不允許任何人擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)秩序，我相信我們的同學(xué)都是最棒的。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切，請(qǐng)大家和我一起捍衛(wèi)我們的班級(jí)和我們的榮譽(yù)。
第四、校有校紀(jì)，班有班規(guī)。
不入規(guī)矩就不成方圓，道理很簡(jiǎn)單，尊重性格但同時(shí)也必須遵守校紀(jì)班規(guī)，我們的性格才能得到有效的彰顯。所以，只有把握尺度，中規(guī)中矩，我們的學(xué)習(xí)生活才和諧陽(yáng)光，安全有序，我們的成績(jī)才能斐然。
最后、送給同學(xué)一段話與我共勉。
既然已經(jīng)選擇了挑戰(zhàn)，我們只能前行；
既然已經(jīng)選擇了眉中，我們只能永不放棄！
我將勇于面對(duì)，因?yàn)橛型瑢W(xué)們的支持；
我將無(wú)所畏懼，因?yàn)槲矣凶非螅?/p>
謝謝大家！
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