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實用的讀書演講稿匯編八篇
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在當(dāng)今社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的讀書演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
讀書演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天終于輪到我來為大家?guī)磉@次的課前三分鐘了!那么,我今天給大家?guī)淼难葜v題目就是——“熱愛讀書從我做起”!
說到讀書,相信大家都感到十分的熟悉。作為學(xué)生,我們長期以來都與書相伴。所以我相信大家對于“書籍是人類進步的階梯”這句話一定深有感觸!是啊,書籍就是我們的階梯!在世界上各種各樣的書籍中,都記載著不同種類的智慧和經(jīng)驗。它可以教會我們各種優(yōu)良的品質(zhì),也能讓我們學(xué)會如何面對世界上的各種事情。書籍,不僅僅記載了前人的智慧,更開闊了我們的眼界,讓我們認(rèn)識了世界上各種各樣的知識和文化!所謂“秀才不出門,盡知天下事”!這就是書本的力量,它連接了世界,更連接了歷史!
但是,作為一名讀書人,我們應(yīng)該牢記冰心奶奶說的“讀書好,好讀書,讀好書”!這不僅教導(dǎo)我們要熱愛讀書,更重要的是要學(xué)會“讀好書!”在如今信息和物流發(fā)展迅速的時代,我們能接觸到的書籍已經(jīng)變得十分豐富多彩!但對于我們現(xiàn)在的階段來說,我們應(yīng)該選擇自己能讀懂、有興趣,且能給我們帶來知識成長的書籍,因為這些書籍不僅對我們的成長有幫助,更能讓我們提起對讀書的興趣。不然,即使是一本優(yōu)秀的書籍,如果我們無法理解其中的含義和作者的想法,那么它對我們而言也只是一本枯燥的書籍,只有真正讀進去,才能算是真正的讀書。
其次,如今也有很多不好的書籍和信息。我們應(yīng)該主動避免去接觸那些不良的書籍。那些書籍不僅會對我們的身心造成影響,影響我們的健康成長!所以,我們必須學(xué)會“讀好書”!選擇適合自己的,優(yōu)秀的書籍,讓自己從書籍中吸取養(yǎng)分,茁壯成長!
在此,作為演講人,我也向各位推薦一些有趣又出色的書籍,如:《海底兩萬里》、《秘密花園》、《小王子》等等,有興趣的同學(xué)可以去尋找,并利用讀書來填充自己的生活,相信你的生活也能變得更加充實!
同學(xué)們,讀書并不是辛苦的事情,只要我們學(xué)會了選擇適合自己的書籍,并愿意沉下心來認(rèn)真的閱讀的話,我們一定能在書記中見識到不一樣的世界,一定能愛上讀書!
我的演講到此結(jié)束,希望今后我們班能多多討論一些讀書的事情。
謝謝大家!
讀書演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
大家好,今天我演講的題目是--《品讀〈三字經(jīng)〉》
說起《三字經(jīng)》,大家對它并不陌生,有的很熟悉,甚至認(rèn)為是“小兒科”,因為它是我們許多人兒童時代的讀物,它確實是我國古代啟蒙教育的讀本。如今,我又重拾它,品讀它,這得緣于《百家講壇》這一檔火熱節(jié)目,其中復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠先生暑假的解讀《三字經(jīng)》,他的講解深邃、透徹、精辟、獨到,他的解讀燃起了我又一次重溫《三字經(jīng)》的激情,認(rèn)真品讀它,原來是懂非懂的東西現(xiàn)在有了更深的認(rèn)識,也體會到了更新的內(nèi)涵,同時進一步感觸到了國學(xué)的精華。
《三字經(jīng)》盡管是中國古代蒙學(xué)教材,在古代社會中為兒童所用,但是在它千余字的篇幅中最大限度地概括了中國古代社會的歷史、文化、倫理和教育,即便在當(dāng)今社會不僅對兒童,本人認(rèn)為甚至對各個年齡層次的人尤其對我們教師更有著深遠的現(xiàn)實意義。
下面讓我們一起來重溫《三字經(jīng)》這篇國學(xué)經(jīng)典篇目,去感觸它最深刻的內(nèi)涵,挖掘它新層的意義。
首先,在《三字經(jīng)》中最可貴的一點是特別重視教和學(xué)在人的一生中的重要性。開篇的“人之初,性本善”,強調(diào)了人的本性是善良的;“性相近,習(xí)相遠”,強調(diào)了教育,學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)為人一出生在人生觀、世界觀、價值觀上是沒有多少差異的,是后天的教育和學(xué)習(xí)才使得他們長大后成為各種各樣的人,那么后天的教育顯然學(xué)校教育占有重要位置,學(xué)校教育。很自然的這一重擔(dān)就得落到我們教師身上了,《三字經(jīng)》中就有強調(diào)學(xué)校教育在人的一生中的重要性的詞句,如“教不嚴(yán),師之惰”。作為人師的我們,就應(yīng)該責(zé)無旁貸地把教育工作做好,做一位合格的教師,用李鎮(zhèn)西老師的話說:“作老師要做最好的老師”。
其次,《三字經(jīng)》中,也特別重視榜樣示范作用,學(xué)生辯別真善美的能力有限,各方面都還不成熟,他們愛效法父母、師長,尤其是崇拜英雄。所以,給他們樹立正確、積極的榜樣會起到事半功倍的`效果。在《三字經(jīng)》中,列舉了許多生動形象的故事,為學(xué)生樹立了兩類榜樣:一類是育人的榜樣,“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀”。提倡尊敬老師,孝順父母,友愛兄弟。如“融四歲,能讓梨”,有人會說孔融的一生不只是做了一件事?是的,做了一件四歲時能讓大梨給兄長們吃的事,使自己流芳百世。也許是,但是,從中我們可以讀到一種謙讓的精神,友愛的品質(zhì),而這種品質(zhì)正是現(xiàn)在的學(xué)生們所缺乏的,所以我們應(yīng)反復(fù)灌輸給學(xué)生;二類是學(xué)習(xí)的榜樣,如“頭懸梁”“錐刺骨”而苦讀的孫敬和蘇秦。
這些故事對勉勵個人奮發(fā)向上是有啟發(fā)作用的。在這里,不是說教師這樣做,只是強調(diào)我們應(yīng)身先士卒,應(yīng)該把古人的這種精神運用于工作當(dāng)中,在學(xué)生面前樹立好榜樣。
《三字經(jīng)》最后的“勤有功,戲無益。戒之哉?宜勉力”值得我們?nèi)ド钏。這句話的意思:勤奮努力地學(xué)習(xí),工作,一定會獲得成功,而天天玩樂、懶惰是沒有益處的,這可以說是全文的點睛之筆,它告訴我們:一份耕耘,一份收獲。正如李鎮(zhèn)西老師所說,每天做到“五個一”工程,“想不做優(yōu)秀老師都難”。但是,要真正每天做到“五個一”那真的是很難,很困難,那我們只有給自己施壓,一有空閑,自我充電,不斷提升,活到老,學(xué)到老。
讀一經(jīng),長千智。通過對《三字經(jīng)》的認(rèn)真研讀,我深深領(lǐng)悟到作為教師的我們,每天和學(xué)生們在一起,我們的所作所為是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模,所以我覺得讀《三字經(jīng)》,品《三字經(jīng)》,把《三字經(jīng)》融入到我們的生活中,課堂中是非常有意義的。
《三字經(jīng)》里面還有許多精彩的詞句和故事值得我們?nèi)ド钏。每天讀一讀,可以陶冶性情,也可以不斷地鞭策自己。同志們、朋友們,如果你對它快淡忘了、疏遠了、模糊了,那么請拾起它,重溫它,趕快行動起來吧!相信你會和我一樣有很大的收獲的。
最后,請允許我以“三字經(jīng)”的形式作結(jié),給我勉力,同時與大家共勉:
山有路,學(xué)無涯,常攻讀,必讀腹;
生有涯,知無限,不停步,水平露。
謝謝大家!
讀書演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是《讀書,打造靚麗的人生底色》。
打開塵封已久的書籍,那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來,恍惚間,我的世界豁然開朗,鳥語花香,繽紛一片。萬分欣喜地攜上一本置身學(xué)生面前:“同學(xué)們,從今天開始,讓我們與書相約,與書為伴吧!”明亮的眼睛,高高的歡呼、燦燦的笑臉足以表達千言萬語,學(xué)生們和我心有靈犀!
曾有人這樣形容讀書:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾取i喿x不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點!蔽蚁嘈砰喿x對一個人的影響是終生的。在新課改的今天,教師更應(yīng)該多讀書,讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說過:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”教師,作為文化底蘊的傳承者,人格力量的塑造者,自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育,天然需要教師有一種博大而高遠的精神,一種充實而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。
那么,怎樣才能使教師具有充實的靈魂和生生不息的精神呢?答案就是讀書。只有在讀書中不斷實踐、思考,才能實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,進而促進教師人生的發(fā)展和生命的成長。
人們常說:“校園是知識的搖籃”“校園是培養(yǎng)人才的基地”,而人才基地除了要有好學(xué)的學(xué)生,更重要的是要有一批師資雄厚的知識傳播者和人才培養(yǎng)師。在當(dāng)前激烈的競爭中, “適者生存”已成為現(xiàn)代人的座右銘。教師更應(yīng)該以讀書為支撐,立足課堂,從從容容播種傳道;以讀書為信仰,積極坦然、寧靜明朗地面對人生;以讀書為生活,涵養(yǎng)自己豐富的情感、健全的理性、敏銳的判斷以及不竭的創(chuàng)造力,更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展;以讀書為己任,讓自己的生命之樹常青,無聲地潤澤學(xué)生,悄悄地蔥蘢自己。
讀書,能改變教師的精神氣質(zhì)和品性!案褂性姇鴼庾匀A”,讀書,能夠使教師不斷地增長智慧,讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩;讀書,能使教師充滿生命的激情和智慧的言語,以最簡潔的線條,拉動最豐富的信息;讀書,能改變教師的人生,使教師思考人生,把教學(xué)變成一種過程、一種動態(tài)、一種求索;讀書,是教師可貴的生活品質(zhì),一種詩意美好的人生境界。
博覽群書,才能信手拈來、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典,才能妙趣橫生、興味盎然;讀書萬卷,才能“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”。我們作為知識的傳播者,智慧的促生者,心靈的塑造者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人,我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢?所以我們讀唐詩宋詞、漢賦元曲;讀李白、蘇軾;讀歌德、莎士比亞;讀平民百姓、推水賣漿之流。因為我們要站得高,才能把生命讀得開闊、靈動、樂觀、豁達、鮮亮;才能把人類心靈的廣袤與深邃,世界的多樣與神奇,世事的無端與詭異,傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。
教師的讀書習(xí)慣,會直接影響學(xué)生!鞍衙恳粋學(xué)生都領(lǐng)進書籍的世界,培養(yǎng)對書的酷愛,使書籍成為學(xué)生智力生活的指路明燈,這些都取決于教師,取決于書籍在教師本人的精神生活占何種地位”。教師首先是讀書人,為了學(xué)生,為了自己,我們必須堅持讀書。那么教師應(yīng)如何做到堅持讀書呢?我認(rèn)為:
首先讓讀書成為一種習(xí)慣。教師應(yīng)在自己的書案前或床頭邊放著書,以便能抓緊分分秒秒來讀書。同時要經(jīng)常走進圖書館閱覽書籍,開闊自己的視野、增加自己的文化底蘊。
其次讀書要誦讀有方,中國的經(jīng)典名著要以誦讀為主,讀書百遍,其義自現(xiàn);外國的經(jīng)典要以閱讀為主,達到不出戶,知天下;不窺牖,見天道的境界。中國古代的經(jīng)典應(yīng)當(dāng)背誦,尤其是儒學(xué)書籍。
再次,把讀書與實際工作相聯(lián)系,“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細節(jié)”,在讀書中去體味怎樣備課,怎樣評課,做到讀教相長。
另外,教師讀書要讀寫結(jié)合。教師不寫作是不行的!有人說“造就教師的書卷氣的有效途徑,除了讀書,大概就是寫作了。寫作最能體現(xiàn)一個人的綜合素質(zhì)!
讀書演講稿 篇4
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是“我讀書,我快樂”。
如果要問我最大的幸福是什么?我將毫不猶豫地告訴大家,讀書是我最大的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋中暢游;讀書,可以讓我們與高尚的人交談;讀書,可以陶冶我們的情操。
睡覺前,我總是喜歡先去知識的海洋里暢游一番,放松已經(jīng)學(xué)習(xí)了一天的身心,吸收更多課外知識。睡前翻一翻《我們的母親叫中國》,這本書告訴了我,中國人口眾多,是一個多民族的國家。祖國幅員遼闊,地形多樣,山川壯麗,風(fēng)景秀麗,猶如一幅色彩斑斕的水墨畫。同時,里面還介紹了漢字的演變和朝代更替的過程,以及古代的四大發(fā)明和古代的宇宙觀和道德觀。讀書,讓我享受到了收獲豐富知識的樂趣。
在空閑時間,我總是喜歡看那本我十分珍惜的《名人名言》,它讓我和高尚的人盡情交談;是它,讓我有了人生的理想:“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”。是它,讓我對生活充滿樂觀:“當(dāng)命運遞給你一個酸檸檬時,設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁”;是它,讓我有一顆不怕失敗的心:“留得青山在,不怕沒柴燒”。
書,我不僅從你身上讀到了哲理,還從你身上讀到了樂趣。
當(dāng)我周末有空的時候,我總是喜歡讀那本賦予我高尚品格和情操的書——《國學(xué)經(jīng)典》,它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩》《宋詞》《論語》《古文觀止》等經(jīng)典作品!秶鴮W(xué)經(jīng)典》是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶,是古代先哲智慧的結(jié)晶,是我們民族文化的瑰寶,其文學(xué)價值和人文精神是不容置疑的。閱讀它,可以陶冶我的身心,增長智慧;閱讀它,可以讓我認(rèn)識美,欣賞美,感悟美,享受到幸福的生活。書,讓我提高了我的人文素養(yǎng)和審美情趣。
讀書的時候,我們的身上會散發(fā)出一種獨特的香味,正是這種香味,使我們的心靈得到了凈化。我希望這種香味能充滿生活的每一個角落,讓每個人都能體會到其中的樂趣。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是人管1134班的廖園云 ,今天我演講的題目是:“好讀書,讀好書”。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@是莎士比亞說過的一句話,在目前這中科學(xué)知識快速更新的這種情況下,我們更需要讀書來給自己充電,特別是作為大學(xué)生的我們,時間多,精力充沛,學(xué)習(xí)能力強,最能夠接受新的知識新的思想。
現(xiàn)在很多人也挺喜歡“看書”的,不過他們看的是小說而已,像什么網(wǎng)游呀,玄幻呀之類的,我念高中時就有位男生因為看此類小說以至于休學(xué),對此我也有過一段沉迷于武俠小說的經(jīng)歷,那時候腦袋里面全部時小說里的情節(jié),可以說是對我們的危害不亞于沉迷于網(wǎng)絡(luò)。這種現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在高中,就現(xiàn)在大學(xué)也很多,我們班也有些人整天捧個手機,連吃飯都不放下,這直接影響到學(xué)習(xí)。
我們要愛讀書,要讀好書,讀對我們自身有用的書,或跟自身興趣有關(guān)的書,因為那樣我們用來讀書的時間才真的沒有浪費,而且一本好書,它可以直接影響到我們的世界觀價值觀,讓我們收獲到有利的東西。也可以讀一些自己感興趣的書,比如有一陣子我就非常喜歡看一些有關(guān)于旅游類的書籍,因為我一直都很想多出去玩玩,長長見識?偠灾,大多數(shù)人還是很清楚讀什么書對自己有用,只是自己愿不愿意花那個時間去好好的讀一本書。
選擇一個好的壞境讀書很重要,它能提高我們對讀書的興趣,如果你在一個很喧鬧的地方,看書的心情可能也會被影響,很多人之所以喜歡去圖書館讀書,不僅是因為那里安靜,還有那種氛圍,記得第一次到民院圖書館,我捧著一本書竟然睡著了,因為壞境讓我覺得好舒服!當(dāng)然,根據(jù)個人喜好不同,可以選擇適合自己看書的地方,比如咖啡廳(圖書館五樓的咖啡廳還蠻舒適的),草坪,甚至宿舍,在舒適的場所看書,是一種享受。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達,很多人都喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀,網(wǎng)絡(luò)上的文章魚龍混雜,怎樣找到好的,那就要看我們自己的眼力了。在圖書館無法找到的書,我們也可以通過網(wǎng)絡(luò)的形式去獲得一些信息,很多圖書都可以網(wǎng)購,而且價格也會有優(yōu)惠,時代的進步讓我們閱讀的領(lǐng)域大大的擴寬了。
說到這里,大家也差不多明白我的意思了,培養(yǎng)讀書的興趣,成就美好的人生,讓我們一起嗨皮的讀書!謝謝!
讀書演講稿 篇6
自從我到新鄉(xiāng)上學(xué),在這一年里,通過陳老師的教育我和關(guān)懷,我看過許多的書。都使我受到了很大的教育和啟發(fā)。
比如:《十萬個為什么》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》《鋼鐵是怎樣煉成的》……
今天,我把四大名著之一《西游記》這一本好書推薦給朋友們。西游記里面有個石猴子,名叫孫悟空是唐僧的大徒弟,二徒弟是一個肥大耳朵,叫豬八戒,三徒弟是沙僧。他們的師父是唐朝和尚唐三藏帶領(lǐng)三徒弟去西天取經(jīng)。
孫悟空有七十二般變化,身為大師兄,本領(lǐng)不小,有智慧,聰明勇敢,保護唐僧上西天取經(jīng)。一路上鏟妖除魔,一個跟頭就是十萬八千里。
豬八戒二師兄,本領(lǐng)是孫悟空的本領(lǐng)除以二,膽小如鼠,好吃懶動,但在怪獸面前,有時也很勇敢。
沙僧三徒弟很老實、本分,本領(lǐng)也很高五十六種變化,勇于犧牲也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
經(jīng)勵幾年的路程,他們走南闖北,經(jīng)歷九九八十一難,每一難他們的師傅都險些喪命?陕斆鞯膶O悟空挺身而出,對妖怪不屈不饒求天神幫助,非要救出他們的師傅。他不怕死的精神,歷經(jīng)千辛萬苦,走了十萬八千里啊!真了不起最終取得真經(jīng)!
通過這本書使我深深體會到,我們在好書中可以學(xué)不少的東西,我相信我們會學(xué)會看很多好的書的,得到很大的提高。
讀書演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
我最近正在讀一本書,書的名字叫做《成語故事》。這是一本非常好的故事書,里面講了好聽有趣的故事,在開心的同時也能從中學(xué)到很多的道理和知識。
這本書中的一個非常有教育意義的故事《盲人摸象》,中的大概意思是:有一個人養(yǎng)了一頭大象有四個盲人想知道這頭大象長的是什么樣子,就每個人都仔細的摸了一遍。第一個盲人摸到的是象牙,就說大象長得像大蘿卜一樣。第二個人說大象長得像一個大扇子一樣,原來他摸的是大象的耳朵。第三個人摸到了大象的腿,就說大象長得像一個大柱子一樣。第四個盲人摸到的是大象的尾巴,就說他們說的都不對,明明像一個又粗又長的繩子。四個盲人因為大象道理想什么而爭論不休,養(yǎng)象的那個人告訴他們說:“你們別爭了,如果你們沒人從頭摸到尾,了解大象的全部之后,你們就不爭論了!惫粠讉茫然從頭摸到尾后,終于知道大象長什么樣后果然再也不爭了。這個故事引出成語《盲人摸象》,用來比喻不能只看一部分就做結(jié)論,只有了解了全部后,才能做出判斷。
這個故事給我的啟發(fā)是看一件事,要全面的去看才能夠看全面不能像《盲人摸象》一樣不全面的去看。
讀書演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
書籍是人類的精神食糧,是人類進步的階梯。它能陶冶人的情操,豐富人們的知識,是我們的良師益友,我酷愛讀書,讀書給了我豐富的知識和極大的興趣,讀書是我的快樂。
我的書柜里擺滿了許許多多各式各樣的書,有歷史類的,有文學(xué)類的,有益智類的。我最快樂的事莫過于讀一本好書。每當(dāng)我捧起我喜愛的一本圖書,便開始聚精會神的閱讀,欣賞著書中優(yōu)美的詞句,伴隨著書中的故事情節(jié),跟隨著主人公一起喜怒哀樂。猶如一條快樂的小魚遨游在書的海洋里。
讀書好似品茶,沁人心脾。我習(xí)慣完成作業(yè)后,從書柜中取出一本書,靜靜地閱讀,獲得許多意想不到的驚喜和課本以外的知識。當(dāng)我讀《三國演義》時,常常被里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動著,令我愛不釋手。諸葛亮的聰明博學(xué),足智多謀、神機妙算、用兵入神,讓我佩服的五體投地,我很欣賞他成功地草船借箭,唱空城計,七擒孟獲等。文章中描述的赤壁之戰(zhàn)、火燒新野、敗走華容道等典型的戰(zhàn)役,故事情節(jié)跌宕起伏,精彩激烈,身臨其境,仿佛讓我回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代,這本書讓我百讀不厭。
我還喜歡讀有關(guān)科學(xué)家的傳記,愛迪生、牛頓、居里夫人、愛因斯坦的奮斗、勤學(xué)的故事使我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。愛迪生從小就喜歡提問問題,反而不受老師的喜歡而被學(xué)校開除,但是他始終堅持學(xué)習(xí),依舊提出各種問題,甚至是古怪的問題,他從小就喜歡親自動手做實驗,竟付出一只耳朵失聰?shù)拇鷥r,但是憑他的勤學(xué)好問和鍥而不舍,他成為一名舉世聞名的偉大的發(fā)明家,他一生發(fā)明了印刷機、留聲機、擴音器等1000多樣機器,被譽為“發(fā)明大王”。其中他為了發(fā)明我們現(xiàn)在都離不開的電燈,不知道度過了多少不眠之夜,做了不計其數(shù)的實驗,終于發(fā)明了白熾燈,給人類在黑暗中帶來了光明。
獲得諾貝爾獎的居里夫人,發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳,也是來之不易的。她為了這驚人的發(fā)現(xiàn),在一個廢棄的破棚子,終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣,廢寢忘食地工作。她堅定、剛毅、頑強,最終獲得成功。他們的故事不斷地激勵著我,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難就打退堂鼓的時候,我就想起他們那種堅毅不拔、永不退縮的工作精神,我便精神煥發(fā),努力思考,打敗一個個“攔路虎”,那時我快樂無比。
古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”,大文豪季羨林老先生也說過,要想寫好作文,就要多讀課外書。讓我們大家在書的海洋里暢游,體驗讀書的快樂吧!
謝謝大家!
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