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      2. 放棄不如珍惜演講稿中學(xué)

        時(shí)間:2022-09-13 20:10:36 演講稿 我要投稿

        放棄不如珍惜演講稿中學(xué)

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編收集整理的放棄不如珍惜演講稿中學(xué),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        放棄不如珍惜演講稿中學(xué)

        放棄不如珍惜演講稿中學(xué)1

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          永不言棄,是一種品質(zhì),是一種堅(jiān)持到底的信仰,只要永不言棄,即使最后失敗了,我們也問心無愧,可是那些早早放棄的人,永遠(yuǎn)只能面對(duì)別人的成功而自責(zé),面對(duì)困難,我們會(huì)退縮,會(huì)想要放棄,但是只要永不言棄,我們就一定可以獲得最后的勝利,即使失敗,也會(huì)是華麗落幕。

          堅(jiān)持就是勝利,在最后一秒還未到來之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的,不到最后我們就不能說放棄,有可能,勝利就在你前方的一小步,永不言棄的人踏出了那一步,獲取了勝利,一味只會(huì)逃避的人永遠(yuǎn)在成功面前止步,永遠(yuǎn)都會(huì)有遺憾,不管過程多么困難,哪怕到最后一秒,我們也要堅(jiān)持到底。

          因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道成功離你究竟是小小的一步還是無邊的天際,就像因?yàn)楦锩沂康挠啦谎詶壊庞辛宋覀內(nèi)缃窈推叫腋5纳睿驗(yàn)閻鄣仙挠啦谎詶壊庞辛宋覀兩畹墓饷,因(yàn)榭茖W(xué)家們的永不言棄才有了我們?nèi)缃竦默F(xiàn)代化。

          老鷹在把雛鷹的翅膀折斷扔下懸崖時(shí),不是因?yàn)樗臍埲,冷血,而是因(yàn)殡r鷹如果有那對(duì)多余的翅膀,它便一輩子也飛不起來,扔下懸崖也只是為了讓雛鷹學(xué)會(huì)生存的本能,只有這樣,雛鷹才能獨(dú)立生活,從而變成俯視天下的雄鷹,在這個(gè)過程中有的雛鷹選擇放手一搏,最終活了下來,而有的雛鷹則放棄落下山崖而死,對(duì)于老鷹來說,永不言棄是一場生與死的決斗,對(duì)于我們來說,永不言棄是我們生活的態(tài)度。

          我們要永不言棄,讓最后勝利的花朵在我們的身邊盛開,面對(duì)生活的挑戰(zhàn),我們要懷揣著老鷹一樣的誓死決心,去拼搏,去努力,去奮斗,在心中將每個(gè)困難當(dāng)做自己想成功邁進(jìn)的每一步。即使失敗,即使有想要放棄的念頭,即使感覺不會(huì)成功,我們也要永不放棄,因?yàn)椋瑘?jiān)持就是勝利,讓我們永不言棄,朝著夢的方向進(jìn)取,加油!

        放棄不如珍惜演講稿中學(xué)2

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          繩鋸水?dāng)啵问。靠的是什?是頑強(qiáng)的毅力與永不言棄的精神。——題記

          人的一生要面對(duì)無數(shù)的挫折,有的人面對(duì)它,垂頭喪氣,有的人面對(duì)它,永不言棄。

          男兒當(dāng)自強(qiáng)

          有的人,長的很強(qiáng)壯,卻需要人來扶持,他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子,而對(duì)挫折,他只是停而止步;有的人雖然殘疾,在生活中卻是強(qiáng)者,他是天性剛毅的人,他有自強(qiáng)不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn),每一次,不管結(jié)果如何,我決不放棄。因?yàn)槲抑溃祟惖氖姑谟谧詮?qiáng)不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風(fēng)順,難免有個(gè)小小的波動(dòng),我亦如此,可我敢于面對(duì)挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取,方能無愧于人生。我有一個(gè)信念:男兒當(dāng)自強(qiáng)。

          自己道路自己闖

          世上本沒有路,走的人多了,也便形成了路。路在自己腳下,靠自己來走。

          生活的艱辛,學(xué)習(xí)的壓力,成長的煩惱徘徊在我的身邊。一晚,我暮寢思之:這些困難何常不是老天對(duì)我的考驗(yàn),我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功,我放棄,就是百分之百的失敗。面對(duì)挫折,我沒有放棄,而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中,同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂。我走在知識(shí)的大道上,進(jìn)一步去闖開屬于自己的'知識(shí)寶庫。

          萬物在世,必有其存在的價(jià)值。

          樹木可以為人類制造物品,機(jī)械可以為人類提供方便,莊稼可以為人類提供食物,每個(gè)平凡的人都可以在平凡的崗位上為祖國的繁榮昌盛作出貢獻(xiàn)。

          生活中,有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好,與其他同學(xué)相比,認(rèn)為自己不如他人,自己是沒有用的人,最后放棄學(xué)業(yè)。其實(shí),無論如何我們都不能否定自己,要相信只要自強(qiáng)不息,擁有頑強(qiáng)的毅力,就能成功。對(duì)于我們來說昨天屬于先輩,明天屬于子孫,只有今天才屬于自己,在今天,我們要永不言棄,自強(qiáng)不息。

          “亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”是屈原的人生,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是文天祥的人生,“唯有永不言棄才是攀登高峰的魔杖,渡海的船楫”是我的人生。

          水滴石穿,靠的是永不言棄的精神,水滴雖小,但非平凡。

        放棄不如珍惜演講稿中學(xué)3

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          今天下午的陶藝課上,雖然我沒有做出合格的陶器,但是我還是為自己感到驕傲。

          “叮叮!鄙险n鈴聲響了,老師把我們領(lǐng)進(jìn)了陶藝教室。一進(jìn)門,同學(xué)們個(gè)個(gè)說說笑笑,打打鬧鬧,還有的干脆爬上了桌子,真是一片混亂。逃逸老師見此情景說:“你們自己做吧,失敗三次可是要被打良的!庇袔讉(gè)“小壞蛋”說:“不就是空心蘋果嗎?有什么難的!”老師聽了以后二話不說就把陶土分給了每個(gè)人。

          我身邊的同學(xué)拿到陶土就把它分成兩份,一份做上半個(gè)蘋果,一份做下半個(gè)蘋果。她兩個(gè)手左右開弓,不一會(huì)兒,一個(gè)精致的小蘋果就做好了。全班同學(xué)干的熱火朝天,好幾個(gè)同學(xué)很快就完成了。我用兩個(gè)手在陶土上面拍錘按砸,但是卻一事無成。二十分鐘過去了,我的陶土依然還是一塊陶土,甚至由于時(shí)間太久,都干裂成渣。而邊上同學(xué)的卻完好無損。她洋洋得意的說:“你就放棄吧!土都沒了,何以成大業(yè)。”我回了她一句:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!彼犃艘院鬅o言以對(duì),而我繼續(xù)去和一堆陶土奮戰(zhàn)。最后,下課鈴響了,我還是沒有做出滿意的作品。

          雖然最后我還是失敗了,但是在面對(duì)失敗的時(shí)候,我依然不放棄,在生活中面對(duì)各種各樣的困難時(shí),我都應(yīng)該這樣永不言棄!

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