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      2. 環(huán)保演講稿

        時間:2022-09-13 16:02:32 演講稿 我要投稿

        關于環(huán)保演講稿模板匯總七篇

          好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進步的時代,演講稿的使用頻率越來越高,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的環(huán)保演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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        環(huán)保演講稿 篇1

          我的姥姥家住在一個群山環(huán)抱的小山村,小的時候是在姥姥家長大的,村前村后小山坡上的樹木被砍伐了,農(nóng)田也不再種莊稼了,一到了夏天的雨季,道路上污水橫流,踩得滿腳都是泥巴,走路的時候,你會不小心被一只沒有名字的貓狗亂追,再加上那一股驢糞的味道真是讓人無法忍受,冬天還好點兒,聞不到異味兒,可是,趕上西北風,那垃圾袋就漫天飛,弄不好會飛到你的臉上,讓這個僻靜的小山村多了幾分“熱鬧”!

          自從上了幼兒園,我來到了懷柔縣城。馬路上車輛真多,看的我眼花繚亂。這里的天空是白色,很少見到老家那種藍,空氣中還彌漫著汽油的味道,馬路兩邊還種著我叫不上名字的樹,一點都不漂亮!在幼兒園里老師教我們吃完的東西要放到垃圾桶里,那次,我把吃完的冰棍袋正要放進垃圾桶的時候,看到一個渾身臟兮兮的老大爺正在垃圾桶里摸著什么,那垃圾桶的臭味熏得我都想吐!

          現(xiàn)在我上小學三年級了,不能經(jīng);乩牙鸭,只得寒暑假,去年夏天,我回到熟悉的小山村,發(fā)現(xiàn)這里有了很大的變化,以前被砍的樹木都從新種上小樹苗,連農(nóng)田都種上了小樹,垃圾有了安放的地方,馬路也由土路改為柏油路了,馬路兩邊還種上了五顏六色的小花,空氣越來越新鮮!每當栗花飄香,果實成熟的季節(jié),就會引來很多城里人到這里賞花、采摘,度假。還記得姥姥家房后有一個小土山,我經(jīng)常追著大孩子們跑到土山上挖坑、搭窩,弄得滿身都是泥巴,有趣極了!今天我再次來到小土山的時候,已經(jīng)沒有了往日的模樣,滿山坡都種上了小栗樹苗,環(huán)境好了,樹多了,引來了許多小鳥,可真是個美麗極了!

          現(xiàn)如今的懷柔城里,環(huán)境優(yōu)美,空氣新鮮,馬路干凈得像一面鏡子,路兩邊的綠化帶整齊劃一,充滿了生機。垃圾桶也變得多彩多樣,雅觀大方,還分為可回收垃圾和其他垃圾,并得到了充分的發(fā)揮。人們有了環(huán)保意識,環(huán)境好了,我們的心情也舒暢了!

          無論是城里還是農(nóng)村,都發(fā)生了很大的變化,環(huán)境保護靠的是我們大家,我相信,再過幾年我身邊還會有更大的變化!

          任何人都有自己成長的故事,我也不例外。但要說我成長的故事,你肯定想不到。

          從前,我很調(diào)皮,家里的花草樹木都被我踩得“面目全非”,我卻“知錯不改”,依舊“我行我素”。

          不過,稍大一些以后,我漸漸覺得以前自己太調(diào)皮啦,或許,真應該認真改正,好好環(huán)保呢。

          有一天,我和爸媽一起去老家玩兒,一兩個月沒去了,真是“舊貌換新顏”了,小草們長得可茂盛咧!不過,這也有些麻煩。草長得這么茂盛,我可怎么過去呀!爸媽可沒有那么多顧忌,直接“大踏步”地向前走去。這可不行!我想小草會被踩壞的,我必須制止他們這種行為。于是,我用盡全力大喊:“喂,爸,媽,停下!趕快停下1爸媽立刻停了下來,奇怪的問我:“干什么呀?”我警示他們說:“爸,媽,你們得踮著腳尖過,否則會踩著小草的1“什么?”爸媽驚訝的說:“我看一婧今天可是變了個人哪,以前你對這些花草樹木可沒有這么好呀1“這有什么”我說:“當前地球正需要環(huán)保呢。環(huán)保要從一點一滴入手,從小事做起。比如,我們要愛護花草樹木······爸媽,我告訴你們哪,不光在這里,在地球的任何一個地方,也都要愛護一草一木1

          “好好!我們答應你還不行嗎1爸爸媽媽欣慰的說。

          “哦,謝謝爸爸,謝謝媽媽,我代表這些花草樹木謝謝你們1我高興的說。

          “好啦,走吧!薄班培拧。

          就這樣,我和爸爸媽媽小心翼翼走到屋子里。我感到非常高興,因為我?guī)土诵〔菀粋忙,它們沒有讓爸爸媽媽“泰山壓頂”似地踩著它。我想,小草們一定會感謝我的。

          我感覺我長大了,真的長大了。因為我已經(jīng)學會了為他人著想,哪怕他只是一棵小草········

        環(huán)保演講稿 篇2

          我國《第十二個五年規(guī)劃綱要》明確了多項約束性指標,其中的資源環(huán)境是及其重要的一個大類。冶金企業(yè)經(jīng)過“十一五”的努力,雖然取得了較大的節(jié)能減排效果,但面對“十二五”期間單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低16%,主要污染物排放總量減少10%的約束性指標,冶金企業(yè)的節(jié)能減排工作還任重而道遠。同時,隨著環(huán)境的日益惡劣,環(huán)保和節(jié)能減排越來越受到人們的關注,只有堅持節(jié)約、清潔、安全的生產(chǎn)原則,才能實現(xiàn)經(jīng)濟既快又好地發(fā)展,這不僅具有重大的現(xiàn)實意義,也有深遠的歷史意義,不僅會提高企業(yè)自身效益,也可提高社會綜合效益。

          冶金企業(yè)是用電大戶,其能耗在生產(chǎn)活動中所占的地位舉足輕重。而機械設備在冶金企業(yè)的生產(chǎn)活動中扮演著重要的角色,優(yōu)化用能耗能結構,科學管理設備,進行系統(tǒng)節(jié)能減排技術改造,是實現(xiàn)冶金企業(yè)利潤最大化有效途徑。

          作為冶金企業(yè)的一線技術員工,需在總體上保證和提高設備的可靠性、維修性、經(jīng)濟性,做到安全、節(jié)能、環(huán)保,以及避免設備的積壓和浪費,需做好以下幾方面的工作。

          首先要建立起機械設備的點檢體系。我們一線技術員工一定要幫助企業(yè)建立起三級點檢責任制,即操作人員、維修人員、技術人員三級點檢責任制,操作、維修每天每班必須對自己負責的點檢項目進行點檢,技術人員對操作、維修人員點檢項目執(zhí)行情況進行抽查;點檢需遵循項目唯一、責任唯一和流程唯一原則。

          其次要加強設備的現(xiàn)場管理與維修工作。要充分配合企管、安監(jiān)部門切實做好檢查和考核工作,制定標準化的檢查評分辦法,使現(xiàn)場管理有章可循;要嚴格監(jiān)督檢查考核,各生產(chǎn)職能科室應充分發(fā)揮自身的管理職能,堅持一個標準一把尺子,嚴把檢驗考核關,使設備滿負荷、高效益地服務于生產(chǎn)。

          再次要掌握現(xiàn)代化的管理知識。因為現(xiàn)代化設備管理,其本質(zhì)就是現(xiàn)代管理理論、方法及科技成果同現(xiàn)代化設備相結合的過程,現(xiàn)代化管理辦法的內(nèi)涵包括追求設備生命周期費用最經(jīng)濟、設備選擇的經(jīng)濟分析、合理使用的經(jīng)濟標準以及預防檢查與修理的經(jīng)濟界限等,因此,我們必須不斷學習新的知識才能實現(xiàn)對現(xiàn)代設備的良好管理。

          最后要樹立“資源有限、節(jié)約無限、管理出效益”的創(chuàng)新思維。緊緊依靠技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和觀念創(chuàng)新,循環(huán)系統(tǒng)科學管理控制,加強對重點耗能部件和系統(tǒng)的技術、經(jīng)營分析,并與企業(yè)的節(jié)能減排目標緊密結合,始終堅持“節(jié)約與利用并重,節(jié)能優(yōu)先,減排為本”的原則。

          總之,踐行節(jié)能減排,發(fā)展環(huán)保冶金,不僅關乎企業(yè),同時我們所有一線技術員工也必須從自我做起,杜絕鋪張浪費,珍惜生產(chǎn)資源,積極探索有利于節(jié)能減排的各種技術改造,為實現(xiàn)十二五節(jié)能減排的目標貢獻自己的力量。

        環(huán)保演講稿 篇3

        各位領導、老師、同學們:

          大家好!今天我演講的題目是:保護水資源,做環(huán)保小公民。

          同學們,烈日炎炎的夏天,當你擰開水龍頭,舒舒服服地沖著涼水澡時,你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時,你一次用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭,它一個晚上流失的水,相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞,而是聯(lián)合國有關機構多年調(diào)查得來的結論。

          大家都知道,我國是一個貧水國家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水,我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說,已是當務之急。

          但是,環(huán)顧四周,破壞水資源,污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮,就拿外面的_河來說吧!

          據(jù)老人們說:很久以前,我們的_河是那么清澈,那么美麗,猶如一塊碧綠的翡翠,河里,魚蝦快活的游動,岸邊,人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水,品嘗肥美的魚蝦,夏天,河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了,我們的_河變了,河水不再清澈,魚蝦不再肥美,人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得_河變化如此之大呢?人類!我們?nèi)祟愂亲锟準!幾十年來,人們胡亂地向河里傾倒垃圾,工廠不斷地向河里排泄廢水,醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復一日,年復一年,我們的母親河——_河,已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天,人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的一切,都是人類破壞水資源的罪證!

          同學們,“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康,為了子孫后代的幸福安寧,為了人類今后的生存和發(fā)展,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,從一點一滴做起,節(jié)約用水,保護我們賴以生存的水資源,做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓“地球上最后一滴清水將是人類的眼淚”這樣的廣告,永遠只成為廣告吧!

          謝謝大家!

        環(huán)保演講稿 篇4

          現(xiàn)在我們的世界環(huán)境越來越差,我們的生存環(huán)境也受到威脅。經(jīng)常聽長輩講小時候在河里玩耍的場景。那時候的綠水清澈如帶,渴了可以用手抿一口。我想起來就羨慕。所以我做了一些保護環(huán)境的事情。我來告訴你吧。

          我六年級的時候,我們學校組織了一次“清理城市牛皮癬”的活動。我參加了。我左手拿著鏟子,右手拿著一個小水桶。我和同學很興奮的去了,但是這些小廣告不好收拾。我花了大部分時間在一個廣告上,沒有完成。最后,我摸到了門口。我先把水放在小廣告的圖片上,然后水滲透進小廣告。

          我還有一個環(huán)保的事情,就是少用塑料袋,多用環(huán)保塑料袋。讓世界減少白色污染。我還查了白色污染的數(shù)據(jù):所謂“白色污染垃圾”是對人們因難降解塑料垃圾(多為塑料袋)造成的環(huán)境污染的`一種形象稱謂。是指各種國產(chǎn)塑料制品由聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等制成的現(xiàn)象。使用后作為固體廢棄物丟棄,由于隨意亂扔,難以降解,造成城市環(huán)境嚴重污染。

          所以提倡少用或不用可降解的塑料包裝材料,買東西最好自帶工具,減少其使用。

          所以一定要少用塑料袋。我們的世界必須被我們保護,只有這樣我們的地球才能常青。

        環(huán)保演講稿 篇5

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          你們好!今天我在國旗下演講的題目是[保護環(huán)境,愛我校園]。

          當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等,這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失,這絕不是危言聳聽!所以我要大聲呼吁:我們要保護環(huán)境,凈化校園!親愛的同學們,誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長,學習呢?

          就拿我們的外國語學校來說吧,我們經(jīng)?吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。比方說,我班的馮瑞康,何國強,姚舜禹,他們經(jīng)常在同學們嬉鬧的課間,輕輕的撿起教室的垃圾,每次輪到他們打掃教室,教室里都是煥然一新的,如果我們班的每一位同學都能像他們一樣愛護我們的班級,愛護我們的校園,該有多好啊、但是,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;看到這些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎?古人云:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠,我們也可以斷言,非勤奮無以成學,非競爭無以進取,非自律無以修身,非寬容無以養(yǎng)性,要做到這些,我們必須置身于一個整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中、

          要想營造這樣的環(huán)境,必須從我們每一個人做起,在我們的一舉手,一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑,一瞥信任的眼神中去尋找答案,在我們朗朗的讀書聲里,在我們聚精匯神的課堂上,在我們井然有序的各項活動中得到落實,所以我向全校的同學們提幾點建議;

          1、不要在校園內(nèi)吃口香糖,瓜子,糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物。

          2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

          3、不亂扔垃圾,提醒亂扔垃圾的同學。

          4、看到地上有紙屑等,主動檢起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉。

          同學們。讓我們攜手起來,為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的隨州外國語,一個綠色文明的隨州外國語,一個意蘊多姿的隨州外國語,一個人文氣息濃厚的隨州外國語,一個人與自然和諧共處的隨州外國語,一個與時俱進的隨州外國語而努力,老師們。親愛的同學們,讓我們共同為了這個目標而不斷努力吧!

        環(huán)保演講稿 篇6

          大家好!這一天是3月21日,第六周的星期一。這一天,我在國旗下演講的主題是——《保護環(huán)境》。

          每天早上,當我們走進學校,每個人都能感受到她的美麗和整潔?矗簩W校門口兩棵粗壯高大的榕樹,像兩個忠誠的衛(wèi)士,日夜守護著學校;操場兩旁高大壯實的梧桐像精力旺盛的孩子,貪婪地吮吸著春天的露水;校雕下嬌嫩的小草在微風中輕輕搖擺,愉快地向我們招手;光滑舒適的塑膠跑道是學校的一道美麗風景、在這樣干凈優(yōu)雅的學校環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸收著營養(yǎng)。我們充滿活力,思考未來。

          同學們,學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜這一切來之不易的東西?我不妨回憶一下我平時的動作。你曾經(jīng)隨意踩過草坪嗎?你有沒有想都沒想就打掃了教室,打掃了環(huán)境?你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋?你有沒有打開學校的水龍頭卻沒有及時關掉的經(jīng)歷?你有沒有在白墻上留下過自己骯臟的腳印和指紋?你有沒有在干凈的地板上吐口水,而不是用紙包好扔進垃圾桶的經(jīng)歷?

          屈曾說:“沒有干凈、完善的環(huán)境,再舒適的生活條件也不好!睂W校是我們的家,我們是學校的主人,學校環(huán)境的美化有賴于大家的共同努力。保護我們的學校,要從我做起,從身邊的小事做起,從我們能做的事情做起。參加環(huán);顒,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),努力做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成一件困難的事情,其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙;當你記得及時關燈不浪費電的時候;水龍頭用好了,可以及時關掉,而不是讓水白白流走;下課見面的時候可以有秩序有禮貌,不要大喊大叫嬉鬧;不亂涂亂畫的時候,踐踏草坪,爬樹枝;你已經(jīng)在做一個環(huán)境保護者應該做的事情了。像這樣的小事太多了,我們其實也能做到。我相信,只要我們所有人都干凈、自尊、遵守公德,我們的學校一定會更干凈、更整潔、更美麗。

          同學們,學校是我的家,環(huán)保靠大家!

          為了大家有一個更加美好舒適的學習環(huán)境,為了我們健康蓬勃的成長,讓我們攜起手來,為保護環(huán)境貢獻自己的力量。

        環(huán)保演講稿 篇7

          老師、同學們:

          大家好!今天我演講的題目是:愛綠、護綠,創(chuàng)綠色校園

          大家都應該知道植樹節(jié)吧,那是因為孫中山先生生前一直提倡植樹造林,綠化祖國,所以在他逝世的那一天3月12日定為植樹節(jié)。

          樹木,是綠色的代言,是生命的象征。綠色的樹葉,鮮艷的花瓣,無名的小草,無時無刻不在點綴著我們賴以生存的家園。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。所以,我們就應該讓校園中的綠色永存。

          綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責任和義務。人人都爭做護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境,共建綠色校園。

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