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      2. 環(huán)境演講稿

        時(shí)間:2022-09-07 20:17:08 演講稿 我要投稿

        【精品】環(huán)境演講稿模板匯編8篇

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的環(huán)境演講稿8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精品】環(huán)境演講稿模板匯編8篇

        環(huán)境演講稿 篇1

        老師、同學(xué)們:

          大家好!

          這天我講話的主題是:我們共同創(chuàng)造禮貌有序的環(huán)境。

          時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月,在四月里,我們?nèi)w同學(xué)更就應(yīng)在老師的引導(dǎo)下,在努力學(xué)好各門功課的同時(shí),用心呵護(hù)我們的校園,用自己的一言一行來(lái)創(chuàng)造我們完美的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員,事事不忘自己是美麗可愛(ài)的東方紅小學(xué)的一員。

          人生因什么而出色?答案很多,但有一個(gè)答案必須正確、合理——人生因禮貌而出色。禮貌是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。禮貌是離別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

          禮貌的學(xué)生,必須是講禮貌的人,他禮貌用語(yǔ)在嘴邊,懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好,學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。

          禮貌的學(xué)生,必須是有著良好習(xí)慣的人,他愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生,自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候,低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草,是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長(zhǎng)葉的時(shí)光,踩壞了小草,就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時(shí)候,你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮,你摘走了,別人欣賞什么呢?

          當(dāng)你拿著水果,邊走邊吃時(shí),是否想起我手中的果皮、包裝袋就應(yīng)放在哪里呢?是隨手一扔,讓果皮四處開(kāi)花呢?還是攥在手中,把它放到該放的地方呢?

          禮貌的學(xué)生,必須是有愛(ài)心和職責(zé)感的人,他會(huì)尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟、我的禮貌而更加完美。

          “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求禮貌。讓我們攜起手來(lái)一齊為創(chuàng)造禮貌有序的校園而努力。

        環(huán)境演講稿 篇2

          石珩小學(xué)長(zhǎng)期進(jìn)行道德行為規(guī)范教育,開(kāi)展八項(xiàng)文明行為系列活動(dòng),陶冶了學(xué)生的道德情操,規(guī)范了日常行為,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,孝敬老人,貢獻(xiàn)社會(huì)的小英才。

          快樂(lè)學(xué)習(xí), 全面發(fā)展。

          先講石小六年級(jí)學(xué)生孫化鵬,別看他個(gè)子不高,可他那雙明亮的大眼睛充滿智慧,是學(xué)校有名的學(xué)習(xí)之星,他電腦知識(shí)牢固,操作熟練,利用網(wǎng)絡(luò),閱讀了大量的書(shū)籍,包括小說(shuō)、童話、優(yōu)秀作文……他的知識(shí)十分廣泛,天文、地理樣樣精通,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異,是名副其實(shí)的學(xué)習(xí)之星。

          他愛(ài)生活,校本課上他最活躍,下棋、書(shū)法、打球、樣樣在行,特別是他打的乒乓球,技藝超群,學(xué)校每次乒乓球大賽,冠軍非他莫屬。節(jié)假日、星期天,外校的、初中的、社會(huì)上的乒乓球愛(ài)好者,無(wú)不慕名而來(lái),敗陣而歸,你若不相信,快來(lái)與他試試呦!這只是全才小少年素質(zhì)展示的一部分。

          人小志大敢承擔(dān),感恩敬老人人贊。

          別看人小,回到家孫化鵬卻成了忙人。從小奶奶病癱在床,爺爺股骨頭壞死,行走艱難,父母一面照顧兩位老人,一面掙錢為二老看病,還要照顧孫化鵬上學(xué),更要起早貪黑地打工掙錢,有時(shí)一干就是一個(gè)通宵。

          到了二年級(jí)下學(xué)期,孫化鵬不到九歲,奶奶離開(kāi)了人世,爺爺病情惡化,走路更加困難,懂事的孫化鵬,面對(duì)家中的不幸,懷著一顆感恩的心,他主動(dòng)擔(dān)起了照顧老人的重?fù)?dān),早上早起提爐做飯,攙扶爺爺起床,上廁所,端尿盆……放學(xué)后,拖地、燒水,小孩子干起了大人的活,從不說(shuō)苦說(shuō)累,晚上,要照顧爺爺睡了覺(jué)自己才睡,感動(dòng)的爺爺淚花直流,問(wèn)他苦不苦,他總是笑著背兩句孝敬老人的道德行為準(zhǔn)則給爺爺聽(tīng)。

          天天如此,人都瘦了,又一次孫化鵬給爺爺拿藥,天突然下起了大雨,淋得他像個(gè)落湯雞,冒雨行走時(shí),不慎腳下一滑,摔倒在地上,腿上、胳膊上都出了血,爺爺聽(tīng)說(shuō)了,爬出去,爺倆抱在一起,哭成了淚人。孫化鵬卻擦去淚水,堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),安慰爺爺說(shuō):“別哭,傷點(diǎn)皮算什么,這不是好好的嗎?”都得爺爺咯咯地笑了。

          師恩永不忘,落在行動(dòng)上。

          別看孫化鵬年紀(jì)小,心里卻裝著大人的事,前街的退休老師孫慶福老人,年過(guò)80體弱多病,走路不便,幾年來(lái),每逢星期天,節(jié)假日,他都約著他的小伙伴們?yōu)槔先舜驋咝l(wèi)生、澆花、擦玻璃從沒(méi)間斷,特別是沒(méi)到新年時(shí),他帶的人更多,感動(dòng)的慶福老師又拿蘋果有拿瓜子,口里贊著、心里樂(lè)著,嘴笑得合不攏,可他們什么也不吃,什么也不要,看著老人高興,他們?cè)礁稍綆拧?/p>

          石珩小學(xué)的素質(zhì)教育既讓學(xué)生掌握了牢固的知識(shí),呦增長(zhǎng)了各種技能,更重要的是塑造了學(xué)生美好的心靈。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),石珩的明天會(huì)更加燦爛,更加輝煌!

        環(huán)境演講稿 篇3

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

          大家好!今天我懷著緊張而又輕松的心情走上了演講臺(tái),緊張是因?yàn)槲疑钪缟峡钢环葜厝;輕松是因?yàn)槲覉?jiān)信xx的未來(lái)會(huì)更美好! 大家都意識(shí)到要樹(shù)立xx的新形象,把xx建設(shè)成為國(guó)內(nèi)外商家最愿意投資的城市,就要不斷改善投資軟環(huán)境。所謂投資軟環(huán)境是指那些處于不可見(jiàn)狀態(tài),具有一定的人為特征且極易受其他因素影響的環(huán)境,具體主要包括:政策環(huán)境、法律環(huán)境、管理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境。

          人人都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境。關(guān)注今年高考的人一定知道,浙江高考語(yǔ)文卷的作文題是《一枝一葉一世界》。是啊,一沙一世界,一葉一乾坤,尋常細(xì)微之物,常常是大千世界的縮影,無(wú)限往往收藏于有限中,只有懂得見(jiàn)微知著的人才能打開(kāi)這個(gè)世界的大門。

          我國(guó)著名的文學(xué)家——宜人先生講過(guò)這樣的一件事。年輕時(shí),他和老伴去過(guò)一次蘇州,在這個(gè)人稱“天堂”的城市一天他倆為了趕路,便背著大包拎著小包排在站道上。車來(lái)了,人們魚(yú)貫而上。這時(shí),一位即將上車的當(dāng)?shù)厝嘶仡^伸手擋住后面的乘客,對(duì)他和老伴說(shuō):“你們請(qǐng),你們是客人。”他和老伴匆匆上車,對(duì)著車窗外大聲說(shuō)“謝謝”。站在身旁的.一個(gè)小姑娘低聲說(shuō):“不謝,不謝,你們是客人!贝蠼媳,長(zhǎng)城內(nèi)外,老先生到過(guò)許多城市,留下印象最深的不是流光溢彩的景點(diǎn),不是獨(dú)特風(fēng)味的美食,而是那句“你們是客人”,F(xiàn)在,每當(dāng)人們說(shuō)起“蘇州”,那一老一少的音容笑貌,便浮現(xiàn)在老人家的腦海里,于是,那個(gè)城市在我們每個(gè)人心中便越來(lái)越美麗。事實(shí)上,每個(gè)城市的硬件大同小異,看過(guò)之后,隨著時(shí)光的流失會(huì)逐漸淡忘。能使人銘刻在心的,惟有那里的軟環(huán)境。

          我不由想起前幾天看到的兩個(gè)報(bào)道,有一位韓國(guó)投資商應(yīng)邀到某地考察投資環(huán)境。途經(jīng)一個(gè)小縣城,汽車開(kāi)進(jìn)一條狹窄的山路,突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面開(kāi)來(lái)一輛轎車。這輛轎車見(jiàn)是外地牌照的車便主動(dòng)讓路,退到幾十米遠(yuǎn)的三岔路口,并熱情為韓國(guó)商人指路。對(duì)此禮遇與熱情,韓國(guó)商人感念于懷,最終選擇了這個(gè)地方投資興業(yè)。還有一位臺(tái)商準(zhǔn)備到山區(qū)投資辦廠,可一直沒(méi)有選到理想的合作伙伴,便到市場(chǎng)上采購(gòu)了一些地方風(fēng)味食品準(zhǔn)備帶回臺(tái)灣。店主從交談中得知他回家之前還要周轉(zhuǎn)幾個(gè)城市,就提醒他這些食品的保質(zhì)期僅為一周。這位臺(tái)商被店主誠(chéng)懇的舉止感動(dòng)了,當(dāng)即表示愿與他聯(lián)合開(kāi)發(fā)風(fēng)味食品。

          讀過(guò)流沙河的一篇文章,文中說(shuō):“要了解一座城市的文明程度,坐幾分鐘的公交車即可!蔽倚。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝,一個(gè)城市的形象往往是從最細(xì)微處塑造起來(lái)的。有時(shí)候,一些看似不起眼的小事,在招商引資過(guò)程中反而會(huì)起到關(guān)鍵作用。一個(gè)電話、一聲問(wèn)候、一張笑臉,只是舉手投足之間的事,卻會(huì)讓客商滿意。吸引投資者的不僅僅是硬環(huán)境,還包括淳樸的民風(fēng)、講道德守信譽(yù)的市民。司機(jī)讓路指路,店主以誠(chéng)感人,的確是小事一樁,但在投資者眼里卻是“以小見(jiàn)大”,看出的是這個(gè)地方的市民素質(zhì)和道德水平。

          一個(gè)人自己品質(zhì)和風(fēng)格,一個(gè)省份、一個(gè)城市也有她的品質(zhì)和風(fēng)格,我們xx的品質(zhì)和風(fēng)格誰(shuí)來(lái)塑造?是我們每一個(gè)人,每一個(gè)生活在這片土地上的xx人!所謂建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境,就是要提高我們每一個(gè)人的道德和文化素質(zhì),提高全社會(huì)的文明程度,在全市上下?tīng)I(yíng)造創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的良好氛圍。

          建設(shè)一個(gè)好的發(fā)展環(huán)境,人人有責(zé)。可以說(shuō),人人都是軟環(huán)境,事事都是軟環(huán)境。我們每個(gè)xx人民要從自己做起,從每件事做起,我們要把建設(shè)一個(gè)好的發(fā)展環(huán)境當(dāng)成自己分內(nèi)的事,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們的事業(yè),只有靠我們的辛勤工作,才會(huì)有更加燦爛的明天;我們的事業(yè),只有靠我們的奉獻(xiàn)才會(huì)有更美好的未來(lái)!是的,我們都是這個(gè)社會(huì)普通的一份子,也許我們不能馳騁疆場(chǎng),轟轟烈烈,但我們可以立足本崗,兢兢業(yè)業(yè)。也許我們只是一粒微不足道的石子,但我們手牽手就能鋪筑平坦的大道;也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭,但我們肩并肩就能構(gòu)建牢固的大廈,也許我們很平凡,但我們相信,無(wú)數(shù)平凡的奉獻(xiàn)必將鑄就不平凡的明天!

        環(huán)境演講稿 篇4

          “低碳”“綠色”其實(shí)是近幾年進(jìn)口的產(chǎn)品。對(duì)于我們這樣一個(gè)窮國(guó)來(lái)說(shuō),有外國(guó)文字或者一點(diǎn)血緣關(guān)系的文字,除了“洋鬼子”,都是好東西。

          但是,從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),其實(shí)是一種奢侈。顯然,我們不能強(qiáng)迫美洲原住民燃燒天然氣,也不能強(qiáng)迫一個(gè)辛辛苦苦工作多年的白領(lǐng)買車使用清潔氫能。這樣想,“綠色生活”好像和我們老百姓沒(méi)什么關(guān)系。

          這就涉及到一個(gè)很吸引人的話題————平等。

          在西方國(guó)家的法律中,“平等”是一個(gè)出現(xiàn)頻率很高的術(shù)語(yǔ)。不管戴什么樣的王冠,他們總是公開(kāi)宣稱:“人人生而平等!逼鋵(shí)并不是這樣。幾百年的教訓(xùn)告訴我們,生而平等,生而不平等。比如你出生在美國(guó),家境殷實(shí),前途光明,自然有能力燒天然氣;如果不用氫氣,也可以乘坐磁懸浮等公共交通工具。但是很不幸,你重生的時(shí)候走錯(cuò)了路,在文明的中國(guó)出生了五千年的你,不得不背著一個(gè)已經(jīng)滅絕的塑料袋,呼吸著工業(yè)文明產(chǎn)生的廢氣,奔波在城市里。更不幸的是,你經(jīng)?吹交蚵(tīng)到西方國(guó)家(或洋鬼子)指責(zé)你不環(huán)保、不環(huán)保,于是你憤怒、憤慨、嚷嚷著要怎么辦。但從遙遠(yuǎn)的視線回望,俯視現(xiàn)實(shí)生活,“綠色”依然遙遠(yuǎn),屬于地平線之外的東西。

          西方學(xué)者在研究問(wèn)題時(shí)總是忽視平等。當(dāng)然,這里的問(wèn)題是指其他國(guó)家的利益。無(wú)論什么樣的學(xué)說(shuō)或理論,都不能忽視實(shí)際情況,也就是人們此刻經(jīng)常談?wù)摰摹疤厥鈬?guó)情”。

          生活水平、社會(huì)發(fā)展水平和人們的文化素質(zhì)決定了不同地方不同的價(jià)值觀,同時(shí)也限制了他們的生活方式。綠色生活在發(fā)達(dá)國(guó)家自然可以作為一種生活方式,但不能用來(lái)強(qiáng)迫貧窮國(guó)家發(fā)展!熬G色生活”的理念自然是正確的,值得效仿,但不能強(qiáng)迫騾子為牛耕田,不能讓羊產(chǎn)奶。同樣,燒煤有困難的人也不能燃燒更貴的天然氣和氫氣。

          雖然生來(lái)不平等,但我們可以用自己的智慧消除一些差異。對(duì)于綠色生活來(lái)說(shuō),我們不能面面俱到,但我們可以做我們能做的,用更少的污染和浪費(fèi)來(lái)減輕對(duì)環(huán)境的壓力,告訴我們的朋友和鄰居少用塑料袋。

          如果能以平等的眼光客觀看待問(wèn)題,生活中的這些小事難道不是綠色生活的一部分嗎?

        環(huán)境演講稿 篇5

          低碳生活,就在你我身邊

          尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是……我今天演講的題目是《低碳生活,就在你我身邊》。

          請(qǐng)問(wèn):你們看過(guò)《20xx》這部電影嗎?在影片中,強(qiáng)烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄,人們倉(cāng)皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中,令我揮之不去。這雖然只是一部電影,但它給予我們?nèi)祟愑刑、太多的反思?/p>

          當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中,造成全球氣溫升高,從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。面對(duì)眾多頻仍的自然災(zāi)難,人們一直在苦苦地努力地尋找答案,從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì)議,節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念,低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。

          也許你會(huì)說(shuō),低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,低碳生活就在我們身邊。比如:有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著空調(diào),這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。你可知道:每節(jié)約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放,夏季空調(diào)調(diào)高一度, 就可節(jié)。保埃サ哪芎;用節(jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳!

          同學(xué)們,其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單,它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的,有些只是舉手之勞。比如:我除了做作業(yè)必須開(kāi)日光燈之外,其余時(shí)間只開(kāi)5W的節(jié)能燈,并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完及時(shí)關(guān)閉;夏天盡量不開(kāi)空調(diào),即使酷熱難耐,開(kāi)空調(diào)溫度也要調(diào)高一度;多騎自行車,少做公交車。在我的倡導(dǎo)下,我們家的生活也慢慢低碳了:媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具,洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈,上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂(lè)、充實(shí)、而有意義,思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí),才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。

          同學(xué)們,讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),從身邊的點(diǎn)滴做起,從不起眼的小事做起,逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式,積極的去創(chuàng)造時(shí)尚的低碳生活!做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧!

        環(huán)境演講稿 篇6

          大家下午好! 我是六(3)班的甄卓同學(xué),今天我演講的題目是《美化校園,從我做起》。 又是一個(gè)光彩奪目,草長(zhǎng)鶯飛的春天到來(lái)了。不知道你是否聽(tīng)到了春姑娘輕盈的腳步聲,春姑娘來(lái)了,燕子在呢喃,原野披上了綠色的新裝。大地沐浴著春光,萬(wàn)物生機(jī)勃勃,嫵媚的垂柳飄起長(zhǎng)發(fā),婆娑起舞,輕輕地從人們肩頭拂過(guò)。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái),它們破土而出,舒展著那嫩綠的綠葉。 是啊!這么美麗的校園更值得我們?nèi)ケWo(hù)。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是我們也看到一些不良現(xiàn)象:有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。不亂丟一片垃圾,讓我們的校園變得更干凈;不隨地吐痰,讓我們的校園變得更衛(wèi)生;不說(shuō)一句臟話,讓我們的校園變得更文明;不傷害一棵花草,讓我們的校園變得更美麗! 同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的主人。我們應(yīng)心系全球,立足校園,多彎彎腰撿果皮紙屑,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)每一棵小草,呵護(hù)每一朵鮮花。

          保護(hù)環(huán)境,凈化校園,讓我們的校園變得更加美麗! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        環(huán)境演講稿 篇7

        同學(xué)們:

          只要凡是讀過(guò)美國(guó)著名小說(shuō)《最后一片葉子》的人,想必都會(huì)還記得這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了”初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,分明是警世之言,大籟希聲。

          而綠色減少,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)(一個(gè)保守的數(shù)字)統(tǒng)計(jì),全世界每年有20xx萬(wàn)公頃森林盲目砍伐,這是5700個(gè)邵陽(yáng)市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”,而且,全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種快要滅絕,有近2700萬(wàn)公頃的農(nóng)田已快要沙漠化,就連海底也日趨沙漠化,就不必再說(shuō)那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長(zhǎng)江、松嫩大災(zāi)了吧,也不必說(shuō)我省的泥石流,山體滑坡了吧。今年有發(fā)生旱災(zāi)吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變,勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限,其后果不堪想象。那時(shí),我們都會(huì)明白,最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn),也決不是危言聳聽(tīng)。

          人類只有一個(gè)地球,我們對(duì)這個(gè)星球上的生活有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和電腦的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高或過(guò)低氣溫,還以及過(guò)量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持一切生命的存在,而假如沒(méi)有了綠色,這一切豈沒(méi)有了生命之源,坐以待斃,從來(lái)就不是我們的選擇,我們既已覺(jué)醒,就會(huì)在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來(lái),把握歷史機(jī)遇,化壓力為動(dòng)力,保衛(wèi)綠色,保護(hù)我們共有的家園。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們迎接挑戰(zhàn),展望未來(lái),我們更要充滿信心。

          謝謝朋友們!

        環(huán)境演講稿 篇8

          人類只有一個(gè)地球,我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和電腦的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高或過(guò)低氣溫,以及過(guò)量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在,而沒(méi)有了綠色,這一切豈不成了無(wú)本之源,好比毛長(zhǎng)在皮子上,沒(méi)有了皮,毛又咋生根?

          綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)(一個(gè)保守的數(shù)字)統(tǒng)計(jì),全世界每年有XX萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐,這是5700個(gè)昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”,與之相連,全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕,有近2700萬(wàn)公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi),就連海底也日趨沙漠化,就不必再說(shuō)那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長(zhǎng)江、松嫩大災(zāi)了吧,也不必說(shuō)我省的泥石流,山體滑坡了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變,勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限,其后果不堪想象。那時(shí),我們都會(huì)明白,最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn),也決不是危言聳聽(tīng)。

          我們欣喜地看到,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國(guó)的政府行為,我國(guó)已頒布了10多部環(huán)境保護(hù)法,200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn),綠化財(cái)政,正成為人們的自覺(jué)意識(shí),“天人合一”,更是我們千年的愿望,我想我們應(yīng)該叫響這樣一個(gè)口號(hào):綠色就是生產(chǎn)力!我省的金沙江等流域,坎坎伐木兮,置之河之干兮現(xiàn)象也已悄然消失。你可能問(wèn)我,這一切還保不住你那最后一片葉子嗎,那么,我要說(shuō)的是,你還是去問(wèn)問(wèn)我們的《國(guó)歌》里,為什么至今還要唱“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”這一句吧。誠(chéng)然,正像我們的抗洪救災(zāi)能取得決定性勝利所昭示的那樣,我們堅(jiān)信,人類的本事能夠挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾,但是,常言說(shuō)的好,人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂,居安思危,要防患于未然。我們?cè)趺茨軌虻鹊筋^上見(jiàn)不到日月星辰,滿目酸雨紛紛,腳下洪浪滔天,汪洋恣肆,人間無(wú)處不飛沙,等到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí),才悔不當(dāng)初呢?

          聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結(jié)尾”著稱于世的,那最后一片不凋的葉子,帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想,我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐·享利式的結(jié)尾,迎來(lái)人類新生的。坐以待斃,從來(lái)就不是人類的選擇,人類既已覺(jué)醒,就會(huì)在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來(lái),把握歷史機(jī)遇,化壓力為動(dòng)力,保衛(wèi)綠色,保護(hù)我們共有的家園。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們迎接挑戰(zhàn),展望未來(lái),我們充滿信心。

          謝謝朋友們!

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