學生安全普及演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的學生安全普及演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學生安全普及演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事:
大家好!
當大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源于一個忘記掐滅的煙頭時,看到那從高空墜落,被摔得血肉模糊源于一條忘記扎好的安全帶時,看到那被高壓電擊,變成一團焦炭源于忘記要逐項驗電方能作業(yè)時,我的心陣陣劇痛。
而聽到那因為親人的逝去,宛如通天支柱轟然塌陷,那一聲聲撕心裂肺的哭喊,那一聲聲滿懷思念的召喚時,我的眼淚常常失去控制,噴涌而出。
親愛的同事們,毀壞這一切的都是天災(zāi)嗎?都是我們?nèi)肆λ鶡o法控制的嗎?不,不是!翻開事故簡報,大紅的標題是那么醒目,觸目驚心,可分析事故的原因,莫多于安全意識的淡漠和思想的麻痹大意。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,98%的事故是因人為的原因引起,而安全意識薄弱又占到90%多,了解到這個數(shù)據(jù),我們還不該從內(nèi)心深處檢討一下自己,我的安全意識怎么樣,是不是也有當事人那樣的毛病。那一份份血淋淋得教訓,可是鮮血換來的啊,還不足以警醒我們嗎?
安全,我要安全,我會安全,我能安全,唇齒談吐間何其容易,落實到實際,落實到自身,又是何其的艱難,如果只是談一談,講一講,說一說,我們就能安全了,也不必再有今天的安全演講,不必如此高調(diào),如此重視的大講特講。
我們的電廠,國際一流的電廠啊,“保人身、保設(shè)備、保電網(wǎng)”九個大字炫目地掛在我們每個人都能看見的地方,“3·23”事故的發(fā)生(注:局里對我廠進行了經(jīng)濟考核,大約人均扣500元),卻猶如一把利劍深深刺入了我,讓我心痛,讓我反思。如醍醐灌頂,這個教訓植入我的心靈,在為我是一名光榮的勝電人而自豪時,要時刻想到我們的企業(yè)也是高危行業(yè)啊,漏電保護器有沒有失效的可能,高壓管道有沒有泄漏的可能,就算是爬爬樓梯有沒有滑倒的可能,我要安全,就是要把安全把握在自己的手上,踩在自己的腳下,用規(guī)章制度來約束自己日常行為習慣,提高自我防范能力,進入現(xiàn)場按照規(guī)定著裝,戴好安全帽,按章作業(yè),才能避免自己重蹈他人覆轍。
我是一名汽機運行人員,我工作的環(huán)境中,現(xiàn)場管線、閥門分布錯綜復(fù)雜,主輔機設(shè)備多,環(huán)境噪音大,經(jīng)常面對高溫、高壓、高電環(huán)境,小到閥門開關(guān),大到開停機操作,危險無處不在,稍一疏忽就可能造成人身傷害。
每次觀看“金鑰匙”競賽時都會被參賽選手縝密的事故分析和熟練地操作技能所折服!敖痂匙”比賽中的優(yōu)秀選手向我展示的不僅僅是其卓越的工作能力,更是一種避免人身傷害、防止安全事故的能力。
我得到的啟發(fā)是,“我會安全”,就是要勤學技術(shù),不斷提高自己的生產(chǎn)操作技能水平;就是要多跑現(xiàn)場,熟悉現(xiàn)場管線、高低壓設(shè)備分布以及閥門位置;就是要鉆研專業(yè)理論知識,提高系統(tǒng)分析能力,掌握事故應(yīng)急處理方法。就是要用自己精湛的專業(yè)知識,嫻熟的生產(chǎn)操作技能,豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,最大限度地去防止和杜絕各類安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
同志們,你呢?你的環(huán)境怎樣?你是怎樣保證自己能夠“高高興興上班來,安安全全回家去”呢?
為了確保生產(chǎn)安全,為了確保職工的人身安全,可以說我們一直在努力,安全管理和教育的力度始終不減。我們的各項制度在不斷完善,我們有了“十大安全禁令”,我們有了危險點源辨識和控制措施,可是這些在座的您都意識到了嗎,都在工作中執(zhí)行了嗎?
學生安全普及演講稿2
老師們、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《校園安全從我做起》。
校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,所以說校園的安全直接關(guān)系到每個人的生命安全。
咱們學校十分重視同學們在校的安全,從“開學第一課”到安全疏散演練,從把交警、消防戰(zhàn)士請進課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強調(diào)吃三無食品的害處,可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學校在鋪設(shè)塑膠操場時連進入教學樓的臺階都包上了草皮,為的就是最大可能地減少意外傷害事故校園安全精彩演講稿及演說稿校園安全精彩演講稿及演說稿。
小學生年齡小活潑好動、好奇心強,對任何事情都充滿興趣,行為具有很大的隨意性,有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧,不寬敞的樓道變得更加擁擠,有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗,上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天,高年級的同學偷偷騎車來上學,放學后在校內(nèi)外逗留,同學之間發(fā)生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現(xiàn)象都是對自己的安全不負責任的行為。
生命只有,而且相當脆弱校園安全精彩演講稿及演說稿演講稿。當你對別人提醒或忠告不以為然的時候,是否想到因為一時的疏忽,可能會給自己帶來終身的痛苦?當別人善意的勸告你時,是否想到它是用血的教訓凝成的?
在此我代表六年一班向全校同學發(fā)出倡議:
(一)要時時想安全,事事講安全。
(二)來校、回家做到文明行路,不騎車子不打鬧。
(三)不在小賣部逗留,不購買、不食用三無食品。
(四)上下樓道要相互禮讓,靠右行走校園安全精彩演講稿及演說稿校園安全精彩演講稿及演說稿。集會、做操排隊時,人與人之間保持安全距離,不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。
(五)在老師指導(dǎo)下使用正確使用體育器械。
(六)認真學習,珍惜時光。遠離網(wǎng)吧,遠離游戲廳。
(七)善于化解同學之間的矛盾,不因小事爭吵打架校園安全精彩演講稿及演說稿演講稿。
安全真的是我們每個人自己的事,要從提高自我保護意識做起,要從文明的言行舉止開始,愿每位同學在校園安全地活動,共同維護好校園的環(huán)境。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
學生安全普及演講稿3
當今,人們在日常生活消費當中最關(guān)心的是什么?當然是質(zhì)量與安全。質(zhì)量與安全,同我們的生活我們的生命息息相關(guān)。我想我們當中大多數(shù)人日常消費心理是不會缺乏想要有高品質(zhì)有保證的消費,想要得到對生命安全和身體健康有保證的消費。在日常消費當中我們有很多實例來說明這些問題,例如劣質(zhì)奶粉造成的大頭娃娃事情,我們許多的準媽媽們都會很關(guān)注奶粉的質(zhì)量,會擔心給小孩喝奶時會不會有這樣的問題出現(xiàn),在選擇奶粉時就更加謹慎;一兩個月前報出的用紙箱紙做包子的事情,更是引發(fā)大的討論,人人自危,最后經(jīng)調(diào)查核實,國家質(zhì)監(jiān)總局鄭重聲明包子事情的真實性,嚴懲了這一事情的始作俑者才算平息,大家也才算解除了擔憂;前不久出現(xiàn)的鳳凰石橋整體坍塌事件,國家建設(shè)部、安全部、質(zhì)監(jiān)局整體出動,高度關(guān)注,蹲點調(diào)查,在所有生產(chǎn)建設(shè)單位進行質(zhì)量與安全的大討論,大檢查,大整改。為什么會從上至下、從集體到個體引起這么多人的關(guān)注呢?這些都源自與我們對自身生命的高度關(guān)注與尊重。
生命是我們一切生活之源,它得依靠質(zhì)量與安全來保證。質(zhì)量與安全,是我們的生命之本;不管它在哪里,是我們始終不能被放松也不能被遺忘的關(guān)鍵所在。既然它始終是不能被放松也不能被遺忘的關(guān)鍵所在,又都是這么的人人自危,為什么不能從自危當中解救自己呢?為什么又會出現(xiàn)這多的有關(guān)質(zhì)量與安全問題的嚴重癥狀呢?我們的質(zhì)量與安全到底從何而來,又會從哪里得到保證?
我個人的想法是質(zhì)量與安全不能完全依靠國家政策的強制手段,不能完全依賴國家質(zhì)監(jiān)總局、國家安監(jiān)總局的監(jiān)督與調(diào)查,不能在出事前就存僥幸疏忽心理,出事后就后怕自危,才來個亡羊補牢;得事先防范于未然;得人人自重,認識到質(zhì)量與安全,是我們共同的責任;自覺承擔起這個責任,從個人做起,從自我做起,從初始做起。如果每一個人都對質(zhì)量與安全負起全責,尊重每一個生命,而不是單純的尊重自我個體的生命,那么我想質(zhì)量與安全終會有來路,終會得到保證。
在我們單位,公司的質(zhì)量理念是:產(chǎn)品彰顯人品,質(zhì)量贏得市場。安全理念是:相互關(guān)愛,共保平安。這說明了公司對質(zhì)量與安全的認識和要求,質(zhì)量與安全是我們能夠長足發(fā)展的首要條件也是必要條件。質(zhì)量與安全的普遍性,不僅是公司緊抓常抓不懈的重中之重的事情,也同樣要求我們每一位員工認識到它是我們每一個人的責任,是我們共同的責任,是我們每一位員工日常工作的`重中之重的事情。
那么我們要怎么把質(zhì)量與安全具體做好呢?我們只有秉著對每一個生命個體的尊重,在每日工作當中注重每一個細節(jié),細分到每個具體的事項,用科學的態(tài)度與行為,修練科學家的職業(yè)敏銳度和洞察力,嚴謹審慎地對待工作,才不會差之毫厘,繆之千里,才會在質(zhì)量與安全上獲得成效。這次訂工作服時,讓我深有感觸,鋼架班的師傅們出差益陽,通過短信聯(lián)絡(luò)填報身高尺寸等內(nèi)容,按照表的要求應(yīng)填報單位為㎝的尺寸,但是他們卻在用鋼卷尺量過尺寸后,以他們的職業(yè)反應(yīng)報上單位為㎜的尺寸。對于質(zhì)量與安全,假如我們都有這樣的職業(yè)精神與職業(yè)反應(yīng)力,那么我們也會達到像科學家一樣的成就;質(zhì)量與安全也就根本不會有出現(xiàn)問題的可能,更不會有我們大是大非的討論空間。
質(zhì)量與安全,從何而來?它從我們每一個個體在日常生活工作當中對待每一具體事情細致入微的修練當中來,從我們以科學家的精確考量思維當中來。
學生安全普及演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我是來自北海小學507班的沈雯怡,今天我演講的題目是——讓平安相伴一生。
“生命”一個多么鮮活的詞,“平安”是多么古老的話題,從小就聽大人們嘮叨平安是福,現(xiàn)在我才真正感受到了平安的重要性。幸福是一個多么美好的字眼,一看到,就又一股暖流涌上心頭。但是,幸福只是建立在你平安的基礎(chǔ)上,而生命更是一個脆弱的物體,只有在平安的環(huán)境里才能保存它的活力。
有句話說得好:“一個人擁有許多金錢。榮譽。地位……但是這些僅僅是一個的”0“,最重要的,那將是前面的那一個”1“這個”1“好比一個人,如果”1“倒了,那這些”0“又有什么意義呢!”一個人他雖然很厲害,可以發(fā)明很多東西,但是,如果他倒下了,那他的精神寄托在哪呢?所以說安全最重要,現(xiàn)在就讓我們來談?wù)勱P(guān)于安全的問題吧!講到安全,大家一定會想到“交通安全”,安全就掌握在自己手里,但是報紙上的一起交通事故,是大家都極為震撼,這讓家庭破碎,讓親人淚流滿面。為超車……,你們付出了血的代價,這讓自己受到了死神的糾纏,你們想想,如果大家不為小便宜而使別人受傷,我們的世界撿回因此而美麗。不如好好地遵守交通規(guī)則,過一個幸福的人生,何必要每天害怕死神接你去鬼門關(guān),生命只有一次,要好好珍惜。
不僅交通安全要注意,校園安全也得時時刻刻的在心中,學校的樓梯,地面……都是沉睡的老虎,如果觸怒了她,死亡受傷都會降臨到你們身上。雨天,地面濕滑,更是要把安全記在心中。
只要大家把安全銘記在心,生命就掌握在自己手中。
本次演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學生安全普及演講稿5
同學們:
大家好!今天我要與大家分享的是關(guān)于食品安全的問題。
俗話說得好:國以民為本,民以食為天。食品是人類生存的第一需要,食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活,影響我們每一個人的健康,更關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全,哪怕是一塊豆腐,一根豆芽,都能讓你身體殘缺;不懂食品安全,哪怕是小小的一包鹽,就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運行;不要食品安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓生機勃勃的生命處于危險之中。健康,何等重要!生命,何等珍貴!一旦我們失去了健康,甚至是失去了寶貴的生命,我們不可能再重來一次。所以我們要時刻維護自己的健康,珍愛自己的生命,而食品安全則是生命健康最有力的保證。
最近我們不斷從報紙、電視中,看到有關(guān)食品安全的新聞:南京“冠生園”事件,讓人們望月餅而生畏;三亞的“毒咸魚”,使我們談“咸魚”而色變;廣東的“瘦肉精”事件,令我們望肉而怯步;號稱生命殺手的“蘇丹紅”竟出現(xiàn)在我們最喜歡吃的辣味食品里;去年8月8日北京地區(qū)的福壽螺事件,使131人發(fā)病,至今想起來還會讓人膽顫心驚;還有近來的染色饅頭、毒豆芽、蒙牛毒牛奶等事件接二連三地發(fā)生,究竟要到什么時候才停止啊?面對這一件件讓人觸目驚心,不寒而栗的事件,我們不禁要問:究竟,我們還能吃什么?我們吃的安全嗎?上述重大事件都已熟知,可是,你們可曾注意到在我們周圍,劣質(zhì)食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康。現(xiàn)在,有很多人還是不關(guān)心不注意自己所吃食品是否是安全健康,只想著滿足一時的食欲。我想再一次提醒大家,那些東西不但不衛(wèi)生,而且在制作過程中,還有可能產(chǎn)生致癌物。作為一名學生,我們有責任維護社會食品安全,從我做起,從點滴做起,了解食品衛(wèi)生安全常識,學習食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī),監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子,傳播食品安全知識,為食品健康盡一份自己的力量。
“以人為本,安全第一”,食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。生命的美好從健康做起,身體的健康從食品安全做起,食品的安全從我開始。為了陽光更加燦爛的明天,讓我們從現(xiàn)在做起吧!
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