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讀書是通向理想橋梁的演講稿（通用12篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的讀書是通向理想橋梁的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書是通向理想橋梁的演講稿 1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:
大家好！
我演講的題目是“讀書是通向理想的橋梁”。
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？你喜歡看什么樣的書，讓你開心快樂，或者讓你思考太空旅行？是專業(yè)還是娛樂？無論如何，請拿起對我們生活有益的書，走進(jìn)書海，因?yàn)樵跁Ｖ�，你會開闊眼界，豐富思想，豐富情感，改變?nèi)松�，讓我們作為學(xué)生找到不一樣的自信和理想。
穩(wěn)健的高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的'階梯�！蓖ㄟ^閱讀，我不僅吸收了知識，還學(xué)到了很多做人的道理，感受到了讀書的樂趣�？赐辍栋籽┕鳌�，我為她的聰明歡呼�？赐辍陡柲λ谷罚覟楦柲λ骨擅畹亟掖_局鼓掌�？赐辍朵撹F是怎樣煉成的》，感嘆剝削社會的黑暗…
閱讀是通向我們理想的橋梁。和司馬遷一樣，他從小熱愛歷史，對歷史書非常感興趣。長大后成為偉大的歷史學(xué)家，完成了“千古絕唱”——《史記》；比如魯迅小時(shí)候過年，大人給他壓歲錢，他總是舍不得隨便花錢，一點(diǎn)點(diǎn)攢起來買書看。有時(shí)候會遇到難得的好書，但也是自己動手，一本本抄下來。長大后，他成為著名的作家、思想家和革命家。就像我們的爺爺周恩來，小時(shí)候看偉人傳記的時(shí)候很感動，然后立下“為中華之崛起而讀書”的誓言。長大后，他真正實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
莎士比亞曾說:“沒有書的生活就像陽光，沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥兒。”當(dāng)我們煩惱的時(shí)候，書籍會帶給我們快樂；當(dāng)我們無助的時(shí)候，書籍會帶給我們知識和力量；當(dāng)我們漫無目的的游蕩時(shí)，書籍會帶給我們理想的目標(biāo)。學(xué)生們，熱愛書籍，因?yàn)闀俏覀兊陌驳卖斝埽∽x書，多好！
讀書是通向理想橋梁的演講稿 2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是——《讀書是通向理想的橋梁》。
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？你們都愛讀什么樣的書，是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的，還是那種讓你浮想聯(lián)翩、遨游太空的？是專業(yè)的還是休閑娛樂的.？無論怎樣，請你拿起對我們?nèi)松幸娴臅�，走入書的海洋，因�(yàn)樵谀菚＠�，你會開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松�，更能讓作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往的自信和理想。
記得高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^讀書，我不僅吸收到了知識，學(xué)會了許多做人的道理，感覺到了讀書的樂趣�？戳恕栋籽┕鳌�，我為她的機(jī)靈而歡呼；看了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會的黑暗而嘆息……
讀書更是我們通向理想的橋梁。像司馬遷，從小就喜愛歷史，對史書很感興趣，長大以后就成為了一個(gè)偉大的史學(xué)家，完成了“千古絕唱”——《史記》；像魯迅先生在幼年過年時(shí)，大人給了他壓歲錢，他總舍不得隨便亂花，一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)�起來買書看。有時(shí)遇到了稀有的好書，還親自動手，一筆一畫的抄寫下來。長大以后就成為了一位著名的作家、思想家和革命家；還像我們的周恩來爺爺，他小時(shí)候在看一本偉人傳記的時(shí)候非常感動，繼而立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，長大以后，他真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！碑�(dāng)我們煩惱時(shí)，書會帶給我們快樂；當(dāng)我們無助時(shí)，書會帶給我們知識與力量；當(dāng)我們毫無目標(biāo)地徘徊時(shí)，書會帶給我們理想的目標(biāo)。同學(xué)們，熱愛書吧，因?yàn)闀俏覀冇肋h(yuǎn)的朋友！讀書，真好！
讀書是通向理想橋梁的演講稿 3
尊敬的xx：
我想過紅色的意義，想過紅軍二萬五千里長征所圖之意義，想過唯心主義和唯物主義的思想?yún)^(qū)別，卻從未想過崛起和讀書有什么直接的聯(lián)系。 崛起，顧名思義，地勢突起之意，語境上有后發(fā)制勝之意。與學(xué)習(xí)這種寒窗十年，不專研到頭不肯休的事情，一個(gè)天南一個(gè)地北。更加令我不解的是，我國偉大的無產(chǎn)階級革命家周恩來先生曾說過：“為中華之崛起而讀書。”縱然，我也知曉，此句話是一個(gè)宏偉的志向，是周總理年少時(shí)因看一個(gè)婦女至親被洋人的汽車所碾死，在哭訴，路人的拳頭緊握卻無人能理，為上天感到憤憤不平，從而立下此誓。 事實(shí)上，讀書對每個(gè)人的意義，都是不同的就像對我而言，讀書是通往我的夢想的一條道路。讀書是要實(shí)現(xiàn)夢想，夢想則是鼓舞你不斷前行的源泉，萬物就是如此奇妙，因果循環(huán)。當(dāng)然，世上又不止讀書可以達(dá)到夢想，還有許多可以到達(dá)夢想的途徑，不過要實(shí)現(xiàn)夢想，所走的路就要比讀書這條路要長得多，曲折得多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不比讀書這條陽關(guān)大道。你走你的你走陽關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋。此話說得并不是沒有道理，最適合自己的，當(dāng)然是自己一步步腳踏實(shí)地探出來的路，不就是“人走多了，自然就成路了”的道理嗎。
崛起，對我來說是一個(gè)過程，一個(gè)問頂?shù)倪^程，一個(gè)從一張白紙的懵懂，到寫滿了詩行的書卷，到流芳百世的鴻篇巨制，所經(jīng)過的`時(shí)間，用掉的精力，揮灑的汗水，付出的努力，合在一起便是成長，便是崛起。當(dāng)然，坐享其成的人，往往是不會崛起的，因?yàn)樗粫䴙橹�，而是想著怎樣做才對自己利益的最大化，往往他覺得得到了什么，但他不會知道他失去的寶貴東西。崛起，并不是成功過程，而是努力過程。
夢想，是個(gè)美好的東西，然而夢想最后成真最開心的不是成功的那一刻，而是很久以后回想起自己努力實(shí)現(xiàn)夢想的過程，雖然不光鮮，可能很坎坷，但是真回想起來，會覺得十分溫暖，十分欣慰。
也許，我的理解不如周總理的那嗎深刻，不如別人理解的那嗎深奧，我的理解，始終是我的理解，我決得言之有理即可。
“為中華之崛起而讀書�！痹谖覝\薄的理解下，便是為了中國夢，為了自己的夢想，去嘗試攀登頂峰，去奮發(fā)學(xué)習(xí)。
這句話呈現(xiàn)在這的可能不是最好的理解，但一定是，最深得我心的解釋，或許有偏差，不過，一句話，被賦予多種解釋中是個(gè)好事，一千人眼中，有一千個(gè)不同的哈姆雷特，角度不同，心情不同，理解不同，乃人之常情。
讀書是通向理想橋梁的演講稿 4
各位評委、各位同仁：
大家好！
人們常說：一本好書就是一位位良師益友。書給予我的不僅是閑暇時(shí)的歡樂，無聊時(shí)的解悶，更教會我如何明辨是非，讓我透過那一行行小小的方塊字去感知，去了解多彩的世界。很小很小的我，喜歡在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱中，聽外婆講那些古老的民間故事；稍稍大一些，識得三兩字的我，便開始試著自己閱讀童話。我時(shí)�；孟胫哌M(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主、小矮人一起做游戲；來到富麗堂皇的海底王宮，尋找那化為泡沫的`小美人魚；去找丑小鴨，問它變成白天鵝后過得開不開心。童話為我展現(xiàn)五彩斑斕的奇妙世界，教給了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。讀書，教給了我人生的第一課。隨著年齡的增長，我漸漸喜歡上詩詞。喜歡李白的才華橫溢，蘇軾的瀟灑豪邁，品味著東坡胸襟豁達(dá)的“但愿人長久，千里共嬋娟”，淚灑于岳飛在《滿江紅》中的一腔忠憤，碧血丹心。詩詞讓我穿越時(shí)空，回到古代，去體會古人的悲歡離合，陰晴圓缺。讀書，讓我觸摸到了華夏古老的文化底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。我伴著海明威的腳步陪著老人釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵；陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的一生；跟著冰心去追尋故去的往事，那盞在暗夜中靜靜發(fā)光的小橘燈；感嘆著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家興衰；望梁山一百零八將的英勇豪邁；看劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立。讀書，讓我品味到中外文化的燦爛多姿。
諾貝爾發(fā)明炸藥的堅(jiān)定覺醒，使我懂得了理想是生活的風(fēng)帆；齊白石三改告示，告訴我愛國是最高尚的情操；愛迪生工作認(rèn)真刻苦廢寢忘食，讓我明白了勤奮是成功之母；《愛的教育》使我懂得了要愛父母，愛祖國，尊敬師長，學(xué)會感恩。讀書，讓我受益匪淺。
一次我考試考砸了，心亂如麻，隨手翻看一本書，書里記述著我國現(xiàn)代著名生物學(xué)家童第周中學(xué)時(shí)因?yàn)榫C合成績平均45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執(zhí)意補(bǔ)習(xí)，并且通過一年的努力名列前茅的故事。我豁然開朗。是啊，正如歌詞所唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！蔽倚α耍匦抡褡髌饋�，更加努力地學(xué)習(xí)，終于取得了好成績。啊！是書這位良師益友打開了我的心扉，讓我在成長的道路上又邁進(jìn)了一步。
書，讓我有了自己的理想，并不斷進(jìn)步；書，教會我許多人生哲理，為我指引正確的方向。一本本好書伴我度過了十三個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接每一個(gè)燦爛的明天。讓我們一起，沐浴在書香中。
讀書是通向理想橋梁的演講稿 5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的。題目是《感受品讀書香》。
漫步詩海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄的春之活力，和楊萬里一起玩賞接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的冬之壯美書，如同一幅幅風(fēng)景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書海，享受書中之情，可以領(lǐng)略李白天生我材必有用，千金散去還復(fù)來的豪邁氣概，去體會那但愿人長久，千里共嬋娟的美好祝愿，去感受那鷹擊長空，魚翔淺底的凌云氣概，去揣摩簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的那抹心傷哀愁書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂心系國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生書如一團(tuán)跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的`塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個(gè)人生，佛曰：一花一世界，一葉一菩提多讀一本書，無異于多活一個(gè)人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧！
讀書是通向理想橋梁的演講稿 6
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來自405中隊(duì)的洪xx，今天我演講的題目是《我愛讀書，我有夢想》
我的爸爸是一位愛讀書的人，在他的影響下，我也愛上了讀書。
我特別喜歡看一些流行書，比如《查理九世》《笑貓日記》，這些書描寫的都是我們孩子的生活，看起來覺得特別的親切。可是，在爸爸媽媽眼里，這些都被稱為“閑書”，他們經(jīng)常對我嘮叨，要少看“閑書”，多看些對學(xué)習(xí)有用的書。
記得一個(gè)周末，我做完作業(yè)，抱起一本楊紅櫻的小說如饑似渴地啃了起來。書中的故事真有趣，我不禁笑出聲來。這時(shí)，我家的大喇叭又響了：“又在看閑書啦，好好看看課堂練習(xí)本，不要在閑書上浪費(fèi)時(shí)間了�！眿寢屢话褗Z過我手中的`書，徑直往外走去。媽媽呀媽媽，這書，可是我的精神食糧，你不知道，閑書里有很多課外知識呢。可是爸爸媽媽才不管這一套，他們不但不再給我買這類書，還把家里的書偷偷藏了起來。
不過這些都難不倒我，我想方設(shè)法直接到新華書店去看書。在那里，我像一只貪婪的小蜜蜂，盡情地享受著書籍帶給我的快樂和幸福。
讀過的書多了，內(nèi)心深處自然萌發(fā)出一個(gè)念頭：我也要當(dāng)個(gè)像楊紅櫻，伍美珍一樣的兒童作家，用自己的親身經(jīng)歷和內(nèi)心感受，寫出一大堆能夠吸引小朋友們的作品。告訴大家一個(gè)小秘密，我還自己編寫了一本漫畫書呢，我憑借自己的想象力，畫上超級搞笑的插圖，最后還在封面上端端正正地落下了小作家洪思涵的大名，瞧，還真的有模有樣呢！我相信，只要好好努力，一個(gè)個(gè)像馬小跳，唐飛這樣的人物一定會在我的筆下栩栩如生。
風(fēng)兒輕輕地吹，鳥兒委婉地叫，校園深處傳來瑯瑯的書聲……多么優(yōu)美動聽的旋律，多么富有激情的書聲，就讓那一縷縷書香永遠(yuǎn)伴隨我去實(shí)現(xiàn)美好的作家夢想吧。
謝謝大家，我的演講完畢。
讀書是通向理想橋梁的演講稿 7
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
列夫·托爾斯泰曾說過：“理想的書籍，是智慧的鑰匙�！焙玫臅灸芴峁┪覀冐S富的知識，等于精神食糧。沒有知識，就沒有智慧可言。讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能妙趣橫生，并從中得到可貴的知識和人生的啟迪。好的書籍還可以讓人有非凡的夢想，讓我們有積極向上的生活態(tài)度。
書，讓我們徜徉在文學(xué)。藝術(shù)。美學(xué)。哲學(xué)之間，上下古今求索，從中邂逅知音，產(chǎn)生共鳴。與書相伴，才能使人的內(nèi)心深處感到充實(shí)和溫馨。特別是讀到內(nèi)涵深刻。品位高雅的作品，就會有一種“高山流水遇知音”的激動油然而生。 我曾經(jīng)讀過這樣一本書，書名叫《感動小學(xué)生的100篇童話》。這本書中有100篇童話，每個(gè)童話都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。其中有一篇叫《小青蟲和它的花》令我至今難忘。它講述了小青蟲受到花兒59次的拒絕與勸說后，最后終于鼓起勇氣結(jié)繭，經(jīng)受磨練，變成美麗的蝴蝶。于是小青蟲可以開心地聞著花香。吸著花蜜了，它還發(fā)現(xiàn)了飛的美妙感覺，看到了成千上萬同樣美麗的花……更重要的是，它成長了！
“天下沒有免費(fèi)的午餐”，每一種成功幸福都需要我們付出自己的辛勤努力才能獲得。雖然在努力成長。追求夢想的過程中，我們需要經(jīng)受許多的艱險(xiǎn)。阻礙，但只要堅(jiān)定自己的信念和夢想，不要停滯。退縮，忍受住成長過程的錘煉，那么，我們最終也必能成長為美麗的蝴蝶，享受破繭成蝶的美妙，為自己開拓一個(gè)新的美麗的人生境界，讓夢想成為現(xiàn)實(shí)！
讀書豐富了我的`精神世界，開闊了我的視野，讓我在知識的天空自由翱翔，在美麗的風(fēng)景中自由欣賞。“讀書破萬卷，下筆如有神”。自從讀了書以后，我的作文水平不斷地提高，從開始的三等獎變成了一等獎，我越來越會閱讀，越來越會思考，越來越聰明。
讀書對一個(gè)民族，對一個(gè)人來說是一個(gè)永恒的課題，只有建立全民的讀書型社會，終身的讀書型組織，才能走上永不言敗的科學(xué)發(fā)展軌道，才能使我們堅(jiān)定自己的信念實(shí)現(xiàn)理想。愿更多的人們加入全民閱讀的行列中！
讀書是通向理想橋梁的演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
一年級剛剛學(xué)完拼音，老師就鼓勵(lì)我們?nèi)ピ囍x課外書，當(dāng)時(shí)我心里又緊張又激動，我能行嗎。我真的可以自己讀書了。最初，為了激起我們的讀書興趣，老師總是給我們講她從書上讀到的故事，還把書名告訴我們。我們就纏著爸爸媽媽給我們買，試著自己去讀。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己讀書。一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。
就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚�！兑了髟⒀浴�、精品文章
《安徒生童話》、《格林童話》、《成語故事》、《科學(xué)家的故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。慢慢地，我的心里裝了許多的故事，成了班里的故事大王。今天我給大家也帶來一個(gè)故事，故事的名字叫《鑿壁偷光》：
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锖芨F，不但沒錢上學(xué)。而且由于家里很窮，他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書�？墒�，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了�？锖庑奶圻@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說：我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢。鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢�？锖饴牶蠓浅鈶�，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：請您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。
應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的`，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
讀了這個(gè)故事，我真想把這故事講給我的同學(xué)聽。想想匡衡，連蠟燭都買不起，想讀書，只能借助墻洞透過來的燭光。而我們在寬敞明亮的教室里讀書，即使有時(shí)候陰天，或者冬天的傍晚天色已晚，老師就會打開電燈，還說怕我們的眼睛近視了�？墒谴_有很多同學(xué)不能體會老師家長的一片苦心，不但很少讀課外書，甚至連課內(nèi)作業(yè)都完不成，真是不應(yīng)該啊。
匡衡為了讀書，寧可到藏書多的大戶人家白干活，不要報(bào)酬。而我們卻是家長花錢送我們到附近的學(xué)校來讀書。我想用匡衡的故事來喚醒那些不好好讀書的同學(xué)，不要身在福中不知福，快快行動起來好好讀書，莫做：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲之人啊。
隨著識字量的增加，我的閱讀范圍也會越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都要看。我一定要讓書籍成為我進(jìn)步的階梯。也祝愿所有的老師同學(xué)與書籍成為好朋友。
讀書是通向理想橋梁的演講稿 9
各位評委、各位同仁：
大家好。
我今天演講的題目是：讀書伴我成長
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴。如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華。教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，精品文章
才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育。
作為一名小學(xué)教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦�；厥讕啄陙淼膹慕讨�，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的'塑造。讀書促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問：今天上的課有哪些新氣象。今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲。今天處理問題時(shí)是否有了新的方式。讀《論語》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學(xué)中，我會學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。
讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中，我從一個(gè)剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅。
讀書讓我認(rèn)識到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，精品文章
讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α�，在我教師成長的路上不斷為我加油。我越來越深刻的體會到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧。
讀書是通向理想橋梁的演講稿 10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是：熱愛讀書。
我最喜歡的事物是大自然的美妙景色。我喜歡清澈的泉水，它給予我內(nèi)心的寧靜和純凈；我熱愛廣闊的大海，它教會我無私和慷慨；我鐘愛高聳的山峰，它賦予我堅(jiān)韌不拔的意志。然而，讀書才是我最喜歡的，因?yàn)闀侨祟悅鞑ノ幕氖拐�，是我們獲取知識的重要來源，也是我們成長過程中不可或缺的養(yǎng)分。倘若沒有書籍，世界將變得平淡無奇，我們的`思維也會變得狹隘。假如沒有了書籍，我們的頭腦就像枯竭的樹木，失去了勃發(fā)生機(jī)的能力。
童話故事是我最親密的伴侶，它們喚起了我對美麗與善良的渴望。我深深地敬佩賣火柴的小女孩和丑小鴨，他們展現(xiàn)了頑強(qiáng)不屈的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。這些經(jīng)歷激勵(lì)著我，讓我相信，在困難的時(shí)刻也要保持希望和樂觀。
我愛讀書，書籍是智慧的寶庫，是人類進(jìn)步的橋梁，也是拓展我們視野、豐富生活的工具。它幫助我不斷提升自己、不斷進(jìn)步，讓我感受到持續(xù)成長的樂趣。書籍是孕育快樂的源泉，它給予我幸福感，讓我享受閱讀的過程。
同學(xué)們，請熱愛讀書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書是通向理想橋梁的演講稿 11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
一百多年前，我們敬愛的周總理就立下了誓言：“為中華之崛起而讀書”。這句充滿錚錚風(fēng)骨的誓言，激勵(lì)著一代代中國人為中華之崛起而勤奮苦讀、努力求學(xué)。從為國民的覺醒而吶喊的魯迅，到為中華民族的科技振興而毅然回到祖國懷抱的科學(xué)家錢學(xué)森、鄧稼先，他們都有著一個(gè)共同的信念：為中華之崛起！華夏民族，這個(gè)從黃河源頭走來充滿智慧的民族，繼承了黃河水流的博大深邃，用激情點(diǎn)燃一簇洞穿時(shí)空的火焰，光芒神圣！炎黃子孫，一個(gè)承載著文明與偉大的龍的傳人，用古香雅韻的墨色揮灑著民族文化的輝煌成就，永垂不朽！試問作為少年的我們今天為何而讀書呢？是為了祖國的振興？是為了民族的強(qiáng)盛？是為了心底那份永不磨滅的愛國情懷？還是為了一點(diǎn)點(diǎn)的私利？
大家一定忘不了梁啟超先生對少年的期待與激勵(lì)吧：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由
則自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
同學(xué)們，讓我們真正的立下“為中華之崛起而讀書”的誓言吧！祖國的強(qiáng)大離不開我們！民族的`明天離不開我們！因?yàn)橹腥A民族的明天就是我們的未來！因?yàn)槲覀兪浅錆M智慧與勤勞的華夏少年！“為中華之崛起而讀書”，多么氣壯山河的誓言，我們今天又是多么的幸運(yùn)，生長在和平年代，求學(xué)在“人文天下，行者無疆”的濟(jì)南外國語學(xué)校。“圖書漂流”，讓我們有機(jī)會接觸到人類文化的經(jīng)典著作，有機(jī)會讀到古今中外一流的書籍，正是那些經(jīng)典名著培育著一代代的民族的脊梁！我們在閱讀中思考，在思考中成長，我們的習(xí)作在《綠洲》上開出朵朵奇葩，雖說還有些稚嫩，但那都是我們發(fā)自心底的聲音。學(xué)校獨(dú)具風(fēng)格的書吧，將會使大家擁有更廣闊的視野，更開闊的思維，為中華之崛起打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
愛國是一種情懷，是一種信念，我們還是一個(gè)正在成長的少年，那就努力求學(xué)，刻苦讀書，練就本領(lǐng)。為了將來能在更廣闊的舞臺上回報(bào)祖國而努力奮斗！
讓我們認(rèn)真聽好每一堂課。
讓我們努力完成每一份作業(yè)，讓我們仔細(xì)改好每一道錯(cuò)題，讓我們獲得每一次成長的飛躍。
聽，歷史的聲音正告誡我們不要重蹈覆轍。
看，光明的未來在期待我們繡出華麗篇章既然時(shí)代選擇了我們這一代來繼承開拓，那就勇敢的扛在肩上，既然祖國選擇了我們這一代來書寫傳奇，那就自信的拿起筆來。
聽！朗朗的書聲，看！璀璨的光芒，召喚著我們，激勵(lì)著我們！為中華之崛起而讀書！
讀書是通向理想橋梁的演講稿 12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：《我讀書我快樂》
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。
正如我所認(rèn)為，好的書籍是無價(jià)的財(cái)富。書籍是人們精神的食糧，如果沒有書籍，我們將一無所知。書籍猶如明燈，指引我們前行。它們像是知識海洋中的導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶領(lǐng)我們在廣闊的知識海洋中尋找真知。
我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
小學(xué)六年級，讀書是我生活中不可忽視的重要部分。我喜歡閱讀各種不同品味的書籍，細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)容和意義。我發(fā)現(xiàn)讀書就像品茶一樣，永遠(yuǎn)喝不完的茶，隨著時(shí)間的推移，感受也逐漸從淡到濃，越品越有味道。我讀書的過程令我快樂無比。對于閱讀的追求，我變得越來越強(qiáng)烈。我嘗試通過各種方式向他人借書，并慢慢品味其中的內(nèi)容。很快，我愛上了小說，尤其是古典小說。為了追尋小說中的情節(jié)，渴望了解故事的結(jié)局，我會一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，甚至有時(shí)讀到深夜。但每當(dāng)我讀完一本小說后，我內(nèi)心都會感到一種自豪和高興，無法言語描述。
讀書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我喜歡閱讀春天里鳥兒鳴唱、花香四溢的場景，享受夏天雷聲滾滾、雨水飄灑時(shí)的.寧靜，感受秋天梧桐樹葉輕輕飄落的美麗，品味冬天冰封大地、白雪覆蓋的幽靜。此外，在課余時(shí)間，我常和同學(xué)們聚在一起，為梁山好漢的英勇事跡喝彩，對于火燒赤壁的壯麗場景感慨萬分，對黛玉葬花的悲劇命運(yùn)流下傷心的淚水。我們也會被保爾精神所鼓舞，一起體會獨(dú)孤九劍之后的超然境界，領(lǐng)略金戈鐵馬之后的歷史風(fēng)云變幻。有時(shí)候，我們也會因?yàn)橛^點(diǎn)上的分歧而爭論得面紅耳赤，但更多的時(shí)候，我們會心地笑著接受對方的不同意見。
讀書，讓世界簡單的人變得豐富;讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書!
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂反復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
從來沒有想到，還會有這樣寂靜、無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
現(xiàn)在，每當(dāng)深夜獨(dú)自思索，沉浸在書頁中尋覓，思考命運(yùn)中的未知數(shù)。追尋那最初的真摯悸動，其實(shí)人生仿佛一本書，現(xiàn)實(shí)世界的人們更需要一些經(jīng)典的心境，柔和的心情以及那顆經(jīng)歷過磨難卻依然能保持寧靜的心靈去品味回味。桌上展開的是人生的篇章，窗外匆匆流逝的是歲月，而坐在燈下的不是過客，而是回歸者。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn)，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實(shí)，生活才會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚(yáng)知識的風(fēng)帆，在時(shí)代競爭的大潮中，掛云帆，濟(jì)滄海。
我讀書，我進(jìn)步，我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
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